第一篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)暨百科知識(shí)競賽[推薦]

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)暨 鐵路知識(shí)競賽策劃書

活動(dòng)主辦：蘭州交通大學(xué)鐵道技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

活動(dòng)承辦：鐵道技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部

活動(dòng)主題：了解鐵路知識(shí)，增強(qiáng)鐵路文化道德

活動(dòng)目的：加強(qiáng)大一新生對鐵路職業(yè)道德的深刻了解，更多掌握相關(guān)鐵路知識(shí)，鼓勵(lì)大家多讀書并培養(yǎng)善于提出發(fā)表意見的良好習(xí)慣，為以后的面試工作等打下良好基礎(chǔ)。我部欲與宣傳部聯(lián)合打造一場全新的鐵路知識(shí)盛宴。

活動(dòng)主辦：蘭州交通大學(xué)鐵道技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部 活動(dòng)承辦：鐵道技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部 活動(dòng)時(shí)間：2014年4月?? 活動(dòng)地點(diǎn)：西教400 賽前準(zhǔn)備：

1、提前準(zhǔn)備好相關(guān)鐵路知識(shí)問題，制作PPT，張貼宣傳海報(bào)以及通過微博微信等網(wǎng)絡(luò)工具向全體學(xué)生大力宣傳。

2、多媒體教室申請。

3、各班班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班參賽人員名單并上交宣傳部。

4、根據(jù)大一晚自習(xí)課程安排為比賽選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間。比賽流程：

1、第一輪：風(fēng)采展示。各小組進(jìn)行2分鐘的自我介紹。分值為5分。

2、第一輪：必答環(huán)節(jié)（30分），共10道必答題（每題3分），由主持人宣讀題目，每組必答，時(shí)間為30秒，可翻閱相關(guān)資料，最后由每組代表負(fù)責(zé)答題，答對者加10分，反之不扣分。

3、第三輪：場外知識(shí)競答。由主持人向場外觀眾提出問題，觀眾可舉手搶答，（旨在調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，與觀眾拉近距離）

4、第四輪：搶答環(huán)節(jié)（65分）。本環(huán)節(jié)共13道搶答題（每題5分）

搶答注意事項(xiàng)：（1）主持人宣讀完題目后在聽到“開始”時(shí)開始舉手搶答。

（2）答題時(shí)間為10秒，允許翻書，不能使用電子產(chǎn)品。

（3）搶答過程中必須文明用語，如有異議，服從主持人的安排。

5、第五輪：宣讀比賽結(jié)果，合影留念。

由主持人宣讀比賽結(jié)果后，大家現(xiàn)場合影留念，作為本次活動(dòng)材料。

比賽安排：

1、以各班為單位（每班三人）為小組參與比賽。共二十一個(gè)班級(jí)分為A，B，C三個(gè)小組。

2、由主持人（兩名）為參賽人員及觀眾宣讀試題及注意事項(xiàng)。

3、由我部干事組成記分小組，為各參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場記分。

4、根據(jù)每場累計(jì)得分（總分為100分）相加最后根據(jù)總分選出前三名、小組最佳活躍獎(jiǎng)（個(gè)人）及最佳場外觀眾獎(jiǎng)。注意事項(xiàng)：

1、參賽過程中各參賽隊(duì)員不得使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。

2、中途不得更換隊(duì)員。

3、各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果。

4、各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

5、比賽中出現(xiàn)作弊情況，立即取消比賽成績及資格。

6、如遇突發(fā)狀況（如斷電，現(xiàn)場混亂，）時(shí)，沉著冷靜。

賽后事宜：

1、比賽結(jié)束后清理垃圾。

2、本次比賽工作人員留影合念。

3、本次比賽獎(jiǎng)品由各小組代表于??號(hào)去辦公室領(lǐng)取。

4、各個(gè)干事寫一份此次活動(dòng)的工作總結(jié)?；顒?dòng)預(yù)算：

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)羽毛球拍。二等獎(jiǎng)半袖。三等獎(jiǎng)鍵子。小組最佳活躍獎(jiǎng)水杯。最佳場外觀眾獎(jiǎng)筆記本。

策劃人：譚建秀

第二篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)

挑戰(zhàn)心理素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)與服從

齊眉棍：

1、一行人站成一縱列，前后貼緊，同時(shí)將右手伸出，彎曲放在體側(cè)和肩膀持平，手指做槍擊姿勢后，將一根竹竿放在每個(gè)人的食指上，大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將竹竿由肩部移到膝部，不能移動(dòng)身體，食指不能離開竹竿，每個(gè)人的食指都必須貼在竹竿下方?；顒?dòng)目的：人多口雜，怎樣協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)還是服從？ 團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性，默契程度

1愛心傳遞游戲方式：參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個(gè)，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個(gè)，一直到列尾。傳完5-7張牌數(shù)，先傳完者獲勝。

游戲分析：增加隊(duì)員之間的默契程度，傳遞友好感情。

游戲時(shí)間：規(guī)則講述2分鐘，準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘，正式比賽8分鐘，宣布成績，每組喊口號(hào)1分鐘。

游戲道具：撲克。（備選）

2蒙眼作畫：白紙，需要一個(gè)人蒙上眼睛，然后根據(jù)隊(duì)友的語言提示在白紙上迅速畫出人的五官，以時(shí)間最短和畫的最好的一隊(duì)獲勝。游戲道具：白紙8張，記號(hào)筆8支，眼罩 游戲分析：為什么實(shí)際畫的和自己想的不一樣，是不是有隊(duì)友的幫助更容易成功？ 3驛站傳書：十人面向一邊坐好，助教在最后一名學(xué)生的后背上寫出一串?dāng)?shù)字

4十人九足：十人綁在一起，形成一隊(duì)，然后互相追逐，后者追上前者則前者下場，最后剩余一隊(duì)為勝利者。游戲道具：綁腿的布條和膠布。游戲分析：協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還有堅(jiān)持，不能放棄。

5無敵風(fēng)火輪項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型道具要求：報(bào)紙、膠帶場地要求：一片空曠的大場地游戲時(shí)間：10分鐘左右游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)?；顒?dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解.人生觀與價(jià)值觀 1瑪麗的故事，排序

3辯論：合格率百分之99.9算不算是完美？

哲理小故事

有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。

有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。

他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？

不一會(huì)兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。正所長上完廁所回來的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！

過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方？

博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？

博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。

只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。

兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”

兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”

心得：學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。兩個(gè)人在森林里，遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。B急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎??！”

A說：“我只要跑得比你快就好了?！?/p>

心得：二十一世紀(jì)，沒有危機(jī)感是最大的危機(jī)。特別是入關(guān)在即，電信，銀行，保險(xiǎn)，甚至是公務(wù)員這些我們以為非常穩(wěn)定和有保障的企業(yè)，也會(huì)面臨許多的變數(shù)。當(dāng)更多的老虎來臨時(shí)，我們沒有有準(zhǔn)備好自己的跑鞋？

3晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。兒子望著他父親，說道：一定是媽媽打破的。你怎么知道？ 她沒有罵人

心得：我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。

4古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱?喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺得輕松了很多。

心得：在我們?nèi)松拇蟮郎?，肯定?huì)遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進(jìn)的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路？

5再撐一百步：美國華盛頓山的一塊巖石上，立下了一個(gè)標(biāo)牌，告訴后來的登山者，那里曾經(jīng)是一個(gè)女登山 者躺下死去的地方。她當(dāng)時(shí)正在尋覓的庇護(hù)所“登山小屋”只距她一百步而已，如果她能多 撐一百步，她就能活下去。提問1.你覺得這個(gè)故事怎么樣？ 2.從這個(gè)故事中，你得到什么啟發(fā)？3.你對“激勵(lì)”有什么新認(rèn)識(shí)？心得：1.這是一個(gè)很有寓意的故事。故事告訴我們，倒下之前再撐一會(huì)兒。勝利者，往往是能比別人多堅(jiān)持一分鐘的人。即使精力已耗盡，人們?nèi)匀挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)能源殘留著，運(yùn)用 那一點(diǎn)點(diǎn)能源的人就是最后的成功者。人生中充滿風(fēng)雨，懂得竭盡全力抵抗風(fēng)雨的人才是人 生的主宰者，才不會(huì)被命運(yùn)打倒。2.引導(dǎo)學(xué)員了解這一層意思之后，可以鼓勵(lì)他們多想一些激勵(lì)的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)本身就是 一 個(gè)激發(fā)學(xué)員潛能的例子。讓學(xué)員們自己想一些激勵(lì)法也可以幫助他們加深記憶，以便將這種理念帶回到工作中去。

.“權(quán)威效應(yīng)”

美國心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在給某大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生講課時(shí)，向?qū)W生介紹了一位從外校請來的德語下屬，說這位德語下屬是從德國來的著名化學(xué)家。然后，這位“化學(xué)家”拿出一個(gè)裝了蒸餾水的瓶子，說是他新發(fā)現(xiàn)的一種化學(xué)物質(zhì)，有些氣味，請?jiān)谧膶W(xué)生聞到氣味時(shí)就舉手，結(jié)果多數(shù)學(xué)生都舉起了手。對于本來沒有氣味的蒸餾水，為什么多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為有氣味而舉手呢？這是因?yàn)橛幸环N普遍存在的社會(huì)心理現(xiàn)象——“權(quán)威效應(yīng)”。所謂“權(quán)威效應(yīng)”，就是指說話的人如果地位高、有水平、受人敬重，則所說的話容易引起別人重視，并相信其正確性，即“人微言輕、人貴言重”。“權(quán)威效應(yīng)”的普遍存在，首先是由于人們有“安全心理 ”。即人們總認(rèn)為權(quán)威人物往往是正確的楷模，服從他們會(huì)使自己有安全感；其次是由于人們有“贊許心理”，即人們總認(rèn)為權(quán)威人物的要求往往和社會(huì)規(guī)范相一致，按照權(quán)威人物的要求去做總是對的。在企業(yè)管理過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要充分利用“權(quán)威效應(yīng)”，也就是說不僅要使自己精于企業(yè)管理，而且要使自己精于業(yè)務(wù)，是業(yè)務(wù)上的高手。唯有這樣，才能在下屬中確立自己的權(quán)威。“雁陣效應(yīng)”

雁群在天空中飛翔，一般都是排成人字陣或一字斜陣，并定時(shí)交換左右位置。生物專家們經(jīng)過研究后得出結(jié)論，即雁群這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式，因?yàn)樗鼈冊陲w行中后一只大雁的羽翼，能夠借助于前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動(dòng)力，使飛行省力，一段時(shí)間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動(dòng)力緩解疲勞。管理專家們將這種有趣的雁群飛翔陣勢原理運(yùn)用于管理學(xué)的研究。形象地稱之為“雁陣效應(yīng)”。“雁陣效應(yīng)”揭示了管理工作中部門行為與全局行為之間的關(guān)系：這兩種行為是彼此相互影響和相互促進(jìn)的，全局行為的效能提高離不開部門行為的配合。聯(lián)系到企業(yè)管理工作，就是要求整個(gè)企業(yè)的各個(gè)部門行為既要服從整個(gè)企業(yè)行為的要求，各個(gè)部門之間又要有協(xié)作精神，并通過追求部門行為和整個(gè)企業(yè)行為的和諧一致，來達(dá)到提高工作效能之目的。

信任背摔是一項(xiàng)心理素質(zhì)拓展的活動(dòng)，目的是通過這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務(wù)人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。

注意事項(xiàng)：這個(gè)項(xiàng)目的危險(xiǎn)性大，所以一定要端正自己的態(tài)度，保持極高的警覺性，一絲不得懈怠，以保證隊(duì)友的安全；如身體存有異常的（如：脊椎錯(cuò)位…），可告知培訓(xùn)師視傷病程度決定參加與否；隊(duì)員熟記動(dòng)作要領(lǐng)后，教練檢測一下每一組“人床”的力量，必須堅(jiān)實(shí)有力方可通過。隊(duì)長組織其他隊(duì)員喊名字及隊(duì)訓(xùn)給做背摔隊(duì)員充電以示鼓勵(lì)；所以隊(duì)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品（如：眼鏡、發(fā)卡、手表鑰匙、戒指等）放在一邊，做完項(xiàng)目后再收回去。

第三篇：大學(xué)生百科知識(shí)競賽報(bào)道

為期四天的“迎奧運(yùn)”暨??大學(xué)第?屆百科知識(shí)競賽于4月16日在校本部14102教室順利開幕。本屆知識(shí)競賽由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)承辦，以迎接北京奧運(yùn)為契機(jī)而開展，同時(shí)為我校兩區(qū)同學(xué)提供同場競技的舞臺(tái)。

本次比賽共有本部與南區(qū)的20支隊(duì)伍參加，對比賽環(huán)節(jié)進(jìn)行了很大程度的創(chuàng)新與改革，并將奧運(yùn)知識(shí)貫穿到百科知識(shí)中，共有必答題、表演題、觀眾猜圖題、音樂題、風(fēng)險(xiǎn)題、搶答題、觀眾問答題、嫁禍題八個(gè)階段。其中表演題由觀眾表演、選手作答，觀眾表演得生動(dòng)活潑，選手們回答得敏捷快速，現(xiàn)場氣氛熱烈；音樂題考查了同學(xué)們對民族音樂的了解，增加了同學(xué)們對民族文化的了解；最為精彩激烈的可謂是搶答題階段了，不僅要求選手有寬廣的知識(shí)面，還要求有快速的反應(yīng)時(shí)間。本次比賽強(qiáng)調(diào)了觀眾的參與性，設(shè)有多組觀眾題，使觀眾能更好地融入到比賽中去。

4月21日晚，經(jīng)過激烈的角逐，南校護(hù)理榮登榜首，臨床五總支，七總支分獲二、三等獎(jiǎng)，公衛(wèi)二總支和06本碩獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次比賽進(jìn)一步普及了科學(xué)文化知識(shí)，豐富了廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，貫徹了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，傳播了“人文奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”的奧運(yùn)理念，加強(qiáng)了本部與南區(qū)的交流與溝通。

第四篇：大學(xué)生百科知識(shí)競賽通知

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第一屆大學(xué)生百科知識(shí)競賽

初賽通知

一、大賽目的應(yīng)重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部要求，本次初賽意在選出能代表我系的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，贏取最后的勝利。愿同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，同時(shí)也希望通過本次活動(dòng)提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，培養(yǎng)我們的的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和能力，營造理論研討氛圍，拓展我們的視野，豐富校園生活。

二、初賽參賽對象

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物化學(xué)工程系08、09級(jí)全體同學(xué)

三、比賽時(shí)間地點(diǎn)

1、比賽時(shí)間：

筆試作答時(shí)間：2010年4月29日下午4：00（周四）

現(xiàn)場作答時(shí)間：2010年5月9日

2、地點(diǎn)：

筆試地點(diǎn)：407、408、417、420

現(xiàn)場作答地點(diǎn)：中心花園（如有改動(dòng)，另行通知）

四、競賽流程

第一階段：報(bào)名階段

各班同學(xué)需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名方可參加

第二階段：筆試答題階段

1、報(bào)名的同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行筆試答題。

2、筆試內(nèi)容包括文學(xué)、歷史、地理、政黨、環(huán)保、安全、禮儀等相關(guān)知識(shí)。

3、試卷題型分為選擇題（60%）、判斷題（20%）、填空題（20%）。

4、筆試后第二天統(tǒng)一在公告欄上張貼成績及排名。

5、通過筆試晉級(jí)前三十名的同學(xué)可自行組隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)由6人組成），參加競賽的現(xiàn)場答題環(huán)節(jié)。

第三階段：現(xiàn)場答題

每個(gè)團(tuán)隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，分?jǐn)?shù)無限制的進(jìn)行相應(yīng)加減。

（一）必答環(huán)節(jié)

1、選擇題：每個(gè)團(tuán)隊(duì)6道題，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都必須單獨(dú)回答一道自己選擇的類型的題，每隊(duì)每人不能選擇重復(fù)的類型，每題最多30秒思考時(shí)間，超時(shí)視為主動(dòng)棄權(quán)答題。每題得分（對+30分，錯(cuò)+0分）。此環(huán)節(jié)選擇題的答題方式是五個(gè)團(tuán)隊(duì)一次作答（如一團(tuán)隊(duì)中的一號(hào)選手回答一道題后由二團(tuán)隊(duì)中的一號(hào)選手回答這樣一次循環(huán)進(jìn)行）。

2、讀題判斷：每隊(duì)15題，僅一個(gè)人作答。每題得分（對+10，錯(cuò)-10）。

（二）搶答環(huán)節(jié)

1、搶答題類型分選擇、判斷、填空、簡答題等，共10題。每題得分（對+30，錯(cuò)-20）。

2、搶答方式：各團(tuán)隊(duì)用一個(gè)電話并記下主持人的電話號(hào)碼，當(dāng)主持人說開始搶答時(shí)各團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行打電話模式進(jìn)行搶答，先將電話打人主持人手機(jī)則該團(tuán)隊(duì)有答題機(jī)會(huì)，搶到題后3秒內(nèi)答題，超過三秒則視為回答錯(cuò)誤。

（三）風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)

風(fēng)險(xiǎn)題有三種分值，分別是30分、50分、80分題，各類型備選5道題，各隊(duì)自行選擇分?jǐn)?shù)選題，答錯(cuò)扣相應(yīng)選擇分?jǐn)?shù)的一半。

1、每個(gè)團(tuán)隊(duì)有兩次答題機(jī)會(huì)，先由相應(yīng)團(tuán)隊(duì)選擇不同分值的題，然后由主持人讀題選手進(jìn)行回答。

2、各團(tuán)隊(duì)對此環(huán)節(jié)可以選擇棄權(quán)。

（四）觀眾互動(dòng)答題

主持人從7個(gè)科目中任意抽取數(shù)題作為現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)答題。當(dāng)主持人讀題完畢后，現(xiàn)場觀眾可舉手搶答，主持人從舉手觀眾中抽取一人答題。答題時(shí)間30秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對者，獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。

（如果場上選手沒答上轉(zhuǎn)至觀眾答題，答對獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品；如果場上選手題都答對了就在每輪環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)行觀眾互動(dòng)答題。）

（五）觀眾投票

現(xiàn)場觀眾（工作人員除外）評出自己最支持的團(tuán)隊(duì)。觀眾為自己所支持的團(tuán)隊(duì)投票。記分員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)支持人數(shù)給該團(tuán)隊(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。（觀眾投票，一票一分）

五、競賽紀(jì)律

1、比賽進(jìn)行過程中，各參賽團(tuán)隊(duì)需將手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)成靜音。

2、隊(duì)員在回答必答題時(shí)，該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示，違者取消該隊(duì)此題答題資格并警告該隊(duì)一次，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。

六、其它事項(xiàng)

1、原則上要求各參賽隊(duì)員用普通話回答問題。

2、各參賽隊(duì)伍不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員座位順序。

3、參賽隊(duì)員可以要求試題重復(fù)一遍，重復(fù)的時(shí)間計(jì)入時(shí)間時(shí)限內(nèi)，但搶答題不重復(fù)內(nèi)容。

4、競賽過程中，不能帶相關(guān)資料和存儲(chǔ)設(shè)備入場。

5、因試題或主持人原因引起答案變化時(shí)，則該試題作廢，重新抽題或搶答。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

進(jìn)入復(fù)賽5個(gè)團(tuán)隊(duì)。將評選出：

獲得一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)30元加獎(jiǎng)狀一張 獲得二等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)25元加獎(jiǎng)狀一張獲得最佳人氣獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)15元加獎(jiǎng)狀一張 未獲得以上名次的團(tuán)隊(duì)每人筆記本一個(gè)

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品10份。

并在五個(gè)團(tuán)隊(duì)中評出10個(gè)“百科知識(shí)能手”，并證書一個(gè)。

并將“百科知識(shí)能手”組建成決賽隊(duì)伍，參加學(xué)院第一屆大學(xué)生百科知識(shí)競賽總決賽。

生物化學(xué)工程系

2010年4月25日

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第一屆大學(xué)生百科知識(shí)競賽

初賽報(bào)名表

第五篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)方案

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)方案 范文一：

一、活動(dòng)背景：

為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解，以便更好地合作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月14日上午9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場

五、參與人員：

煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員

六、活動(dòng)形式

主要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組游戲展開

七、人員安排：

活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。

八、活動(dòng)流程：

一、互動(dòng)游戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛

人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。

道具：布條 鮮花 飲料瓶（20）汽球（每組20個(gè)）

游戲方法：

1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。

2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。

4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。

6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、夾傳氣球

目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。

道具：每隊(duì)氣球六只

比賽方法：

1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。

2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終點(diǎn)。

4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。

5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。三、六人七足

目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí)

道具：每隊(duì)繩子5根。

比賽方法：

1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

2、裁判喊開始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給第二組。

3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝

4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。

5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四、互動(dòng)游戲——蠶蟲行

目的：培養(yǎng)小組的合作性

道具：舊報(bào)紙若干

比賽方法：

1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽

2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。

4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。

5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、倒跑接力

目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。

道具：接力棒4個(gè)，音箱一部

活動(dòng)方式：

1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。

2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。

3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。

比賽方式：

1、每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。

4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張

十、物質(zhì)準(zhǔn)備：

氣球：五包 接力棒：四支

水盆：四只 紙杯：四包

繩子：若干 報(bào)紙若干

水果：若干 音箱：一部

鮮花若干 飲料瓶20個(gè)

十一、預(yù)算：

氣球：6*5=30元 紙杯：4.5*4=18元

水果：30元 鮮花：20元

棒棒糖：20元 擴(kuò)音器：40元

合計(jì)：158元

策劃書：煙草學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

xx年11月7日

范文二：

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

二、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間：12月

2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空場地

3.活動(dòng)對象：商學(xué)院10級(jí)、11級(jí) 本科生學(xué)生干部 4.活動(dòng)形式：室外活動(dòng)

四、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.工作人員簡單培訓(xùn)，分工；

2.通過條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳；

3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單；

4.購買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。

（二）中期活動(dòng)

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：

1.友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**，第二名隊(duì)員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**后邊的***，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。

2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題。

3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。

（三）后期工作

1.對活動(dòng)開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交；

2.根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念；制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

3.做好活動(dòng)開展的反饋工作，即對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。

五、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：

通過此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力；通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高；可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施

1.注意活動(dòng)中的安全問題，在活動(dòng)前對同學(xué)們認(rèn)真講解；

2.戶外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨，請同學(xué)們帶好雨具；

3.注意各種器材的保管，以免丟失。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

范文三：

一.活動(dòng)背景

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際，正是班級(jí)凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的

第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力。

三.活動(dòng)主題：熱愛班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

五.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月3日-11月4日 圖書館東面

六.活動(dòng)安排

(一)前期策劃宣傳工作

3.各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@。

(二)活動(dòng)組織

1.11月1日(星期四)組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。

2.組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場，參與正常活動(dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

(三)活動(dòng)環(huán)節(jié) 1.主持人開場

2.愛的抱抱(熱身活動(dòng))

3.隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識(shí))

4.珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

5.無軌列車(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

6.…….7.感謝參與，結(jié)束語。

七.活動(dòng)反饋

八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

九.注意事項(xiàng)

1.各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;（2013年元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)策劃書）

2.每場活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材;

3.如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知;

范文四：

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力。

2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。

3、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。

二、活動(dòng)對象、地點(diǎn)：

1、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員

2、北操場

三、活動(dòng)時(shí)間： 1、20xx年12月13號(hào)

2、上午：8：00—11：30 下午：2：30—5：30

四、活動(dòng)所需材料：

舊報(bào)紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩

五、活動(dòng)項(xiàng)目操作細(xì)則：

導(dǎo)語：像小孩一樣游戲，像成人一樣思考，像老人一樣判斷。

（一）頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練

1、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長，并請隊(duì)長發(fā)表就職演說.2、提出要求：在隊(duì)長的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。

注意事項(xiàng)：a、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳；b、尊重每個(gè)人的想法，而不要判斷或批評別人；c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵(lì)融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端。

3、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)

4、成果展示 當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請注意傾聽而不要打斷

5、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄。

注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對自己所表達(dá)的負(fù)責(zé)；b、請真誠地表達(dá)你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。

6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì)。

發(fā)言（討論）規(guī)則：a、當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請注意傾聽而不要打斷；b、如果你說得比較簡短，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn)。

（二）信任背摔

游戲目的：

1．建立小組成員間的相互信任。

2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。

3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助

4.接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。

5、背摔者動(dòng)作布置

（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。

（2）綁帶后，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔

（三）泰坦尼克號(hào)

參與人數(shù)：10～12人一組

時(shí)間：30分鐘

場地：戶外

道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）

應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練?

（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)?

（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)

（四）無敵風(fēng)火輪

1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透明膠、小刀）制作一個(gè)大紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的大小適宜。

2、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽，以最后一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評比名次。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論，第二輪時(shí)加上一定的障 礙。

3、比賽規(guī)則：在行進(jìn)過程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒；在行進(jìn)過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。

4、公布成績，小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄。

5、全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)大家競爭意識(shí)，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動(dòng)

（五）漫漫人生路

參與人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體學(xué)生、09級(jí)新生志愿者

時(shí)間：180分鐘

場地：教室、戶外

道具：眼罩、繩索、竹竿

活動(dòng)過程:

（1）、兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、<蓮山課 件 >臺(tái)階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。

（2）、在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂?！捌鋵?shí)，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞，苦惱的時(shí)候有安慰，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向……”

（3）、教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長、獲取快樂、增進(jìn)友誼，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠和熱情，當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重、互相鼓勵(lì)、互相理解的集體中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。

（4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng)。

（六）活動(dòng)意義：

素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用。校園文化是對學(xué)校教育活動(dòng)的完善、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充。

最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功。

范文五：

一、活動(dòng)目的 1 武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心（簡稱“大創(chuàng)”），是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下，唯一指導(dǎo)和組織大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的校級(jí)主要學(xué)生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎(jiǎng)競技活動(dòng)，旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊(yùn)的體會(huì)，加深大家對大創(chuàng)的了解，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學(xué)各社團(tuán)中出名，此舉經(jīng)擴(kuò)大宣傳后以增強(qiáng)大創(chuàng)的影響力，展現(xiàn)大創(chuàng)魅力，使每個(gè)新進(jìn)成員體會(huì)大創(chuàng)優(yōu)越感。學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美，地形獨(dú)特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動(dòng)使新生對學(xué)校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。

二、活動(dòng)主題

友誼 合作 拼搏

三、活動(dòng)分析

整個(gè)活動(dòng)分為三部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游（少數(shù)人參加），森林公園燒烤行。時(shí)間定在社團(tuán)招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢，吸引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。相信一定能順利舉辦。

四、前期準(zhǔn)備

（一）時(shí)間安排：

A森林公園燒烤行 10月11日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行

B環(huán)東湖自行車觀光游 10月18日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行

C校園定向越野賽 10月25日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行

（二）具體事務(wù)安排：

1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項(xiàng)活動(dòng)的成員名單

2針對A活動(dòng)：一 提前收取一定的合理的費(fèi)用（參考：每人20元）。

二 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購買相應(yīng)量的食品與道具。

三 安排攝影設(shè)備

四 聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。

3針對B活動(dòng)：一 確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線。

（參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://004km.cn end#武大）

二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動(dòng)部專人為每位隊(duì)員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素，須控制參加活動(dòng)的人數(shù)。

三 安排攝影設(shè)備

四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動(dòng)采取分小組出發(fā)。在活動(dòng)前合理 分配小組成員（男女搭配）。

五 在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購買飲用水以及干糧，并安排中途休息點(diǎn)。針對C活動(dòng)：一合理分配小組成員，也可自由組隊(duì)，每隊(duì)成員建議在4-6人。(面試網(wǎng))

二工作人員預(yù)先對校園進(jìn)行考察，選出若干個(gè)點(diǎn)，在校園地圖中標(biāo)明。

并制作出尋址地圖。

三 安排攝影設(shè)備

四購買或者安排相應(yīng)的道具。

五、活動(dòng)流程

（一）A活動(dòng)：

工作人員于7：00提前出發(fā)到達(dá)森林公園，進(jìn)行一些準(zhǔn)備。

早晨8：00于武大友誼廣場集合，乘車前往森林公園

9：00到達(dá)馬鞍山森林公園，購票入場

9：40到達(dá)燒烤地點(diǎn)，開始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈，開始進(jìn)行自我介紹。

1、排序分隊(duì)

依來人發(fā)撲克牌（1~10）。然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6的為一隊(duì)，2或7的為二隊(duì)，3或8的為三隊(duì)，4或9的為四隊(duì)，5或10的為五隊(duì)。

2、隊(duì)員交流

在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識(shí)時(shí)間。

3、友情鏈接

（打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的速記能力）

各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊(duì)員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。

4、福爾摩斯

（考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛）

每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員（如二隊(duì)問一隊(duì)，三隊(duì)問二隊(duì)）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行，按問題答對個(gè)數(shù)記分。

5、坐長城

（調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神）

各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長短定勝負(fù)。

6、四人五腳

（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）

每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。

7、火車快跑

（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）

每隊(duì)另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分。

8、在活動(dòng)進(jìn)行之后，進(jìn)行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。

9、在下午4：00左右合影，乘車返回。

（二）B活動(dòng)：

早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長帶隊(duì)，負(fù)責(zé)安全。

8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，按既定路線行車。（路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定）

11：00到達(dá)安排好的中途休息點(diǎn)，進(jìn)餐

14：30按既定路線返回。

注意事項(xiàng)：本活動(dòng)以安全

（三）C活動(dòng)：

（活動(dòng)策劃可參考07年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃）

比賽道具：

地圖 20張

號(hào)碼牌、檢查卡片 50個(gè)

計(jì)時(shí)器 4~5個(gè)

桌子、椅子若干（計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)到處、休息處……）

礦泉水 獲獎(jiǎng)證書、比賽獎(jiǎng)品

1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力（智力測試題目），體力（球類運(yùn)動(dòng)），團(tuán)隊(duì)配合的考驗(yàn)，每點(diǎn)由工作人員記分。

2、最后綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。

3、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出，在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特殊字樣記下來。

4、所有選手按照組別依次發(fā)隊(duì)，從桂園操場出發(fā)，必須在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到所有的點(diǎn)，并且記下所有字樣。（回答正確所有的問題）才算完成比賽，否則影響最終成績。

5、比賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽，每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個(gè)小時(shí)。

起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手出發(fā)的時(shí)間和完成比賽回到原始位置的時(shí)間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號(hào)碼牌和檢查卡片以及地圖。

比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。

六、后期工作

1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。

2、活動(dòng)中的場景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和未來網(wǎng)上

3、制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

范文六：

一、活動(dòng)背景：為了為深入貫徹落實(shí)《中g(shù)ong中yang國wu院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》文件精神，提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識(shí)，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性，讓其學(xué)會(huì)感恩，對身邊的人與事物充滿愛。

二、活動(dòng)主題：提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，愛在我們身邊

三、活動(dòng)地點(diǎn)

早上----報(bào)告廳

下午----舊籃球場

晚上----活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月6日（上午九點(diǎn)到晚上10點(diǎn)）

五、參與對象

全校新生代表【學(xué)生會(huì)成員優(yōu)先】（預(yù)計(jì)300人）

六、活動(dòng)主持人

楊富鈞

七、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

上午

1、心理宣講【11月6號(hào)上午9：00—10：30，報(bào)告廳（暫定）】

（1．活動(dòng)意義：做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例、典型視頻等做鋪墊）

此項(xiàng)活動(dòng)可以讓同學(xué)們了解任何一個(gè)成功的事件，人物在背后都是經(jīng)歷了無數(shù)的磨練，都是在挫折面前成長起來的，讓大家用全新的心態(tài)去面對自己所遇到的一切困難｝----此項(xiàng)目用半小時(shí)分享；【此項(xiàng)預(yù)計(jì)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)】

（2．所需物品：多媒體教室一間，老鷹的成長經(jīng)歷視頻，PPT，相機(jī)，背景音樂

2、不可完成的任務(wù)【11月6號(hào)上午10:30---11點(diǎn)40】

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋，一套晚禮服，一頂保安帽子等等（待定））。

下午（12：30—17：00）

3、團(tuán)隊(duì)展示【下午12:30到13：00報(bào)告廳】

展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌包括，隊(duì)名，隊(duì)形，隊(duì)歌，口號(hào)等。

4、集體意識(shí)【下午13：00---14：00，舊籃球場】

（2.活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位同學(xué)深深理解團(tuán)隊(duì)一致性的重要性，一個(gè)犯錯(cuò)就將牽連自己的團(tuán)隊(duì)｝享；

（3.所需物品：擴(kuò)音器，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部

（1．游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊(duì)員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。用半小時(shí)分享

（2．活動(dòng)意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好過的洞口一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了}

（3．所需物品：擴(kuò)音器，網(wǎng)繩，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。

6、南極浮冰【15：30---16:30，舊籃球場】

（1．游戲規(guī)則每隊(duì)成員的身體成拱形，前后連接，從最后一位隊(duì)員開始從這個(gè)拱形往前面爬，在爬行的過程中，該隊(duì)員的身體不能與地面有接觸，直到到達(dá)最前面一位隊(duì)員，這位隊(duì)員的身體才能與地接觸，否則重新開始；

（2.活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位同學(xué)再次了解團(tuán)隊(duì)一致性的重要性，與生活的艱難，只有堅(jiān)持才能成功｝----此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間；

（3．所需物品：擴(kuò)音器，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部，紅紙，塑料膠帶>

晚上

（1.游戲規(guī)則：生命之旅要求我們兩人一隊(duì)，其中一個(gè)人戴眼罩，另一個(gè)人扶者他走，途中不準(zhǔn)説話，只能用肢體語言表達(dá)使其對方知道前方的路況并安全通過，當(dāng)進(jìn)行一段路程之后，換由另一位同學(xué)來帶上眼罩，但是搭檔會(huì)和其他組的成員交換<就是說不是和以前的搭檔一起>，檔的引領(lǐng)下走過重重阻礙，完全將自己的生命交到了同伴的手上。在開始之前伴上背景音樂【此項(xiàng)活動(dòng)的起點(diǎn)在游泳池二樓，最終的目的地依然是游泳池二樓，途經(jīng)的路線崎嶇】

（2．活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會(huì)感恩是多么的重要，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，讓他們從此不再漫無目的的學(xué)習(xí)生活｝----此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間。

（3．所需物品：背景音樂---《田園》，《感恩的心》，《燭光里的媽媽》，《前面》，相機(jī)2部>

八、人員安排

1.總負(fù)責(zé)人：馮金龍、楊茂、閆琦、楊富鈞

2.活動(dòng)主持人：薛姣（暫定）

3.各隊(duì)助理：待定（各助理不能參加活動(dòng)）

4.考勤：辦公室

5.攝影：新聞中心 6.新聞稿：新聞中心

7.PPT：文娛部

8.宣傳：宣傳部

9.人員組織：各部門負(fù)責(zé)人

10.會(huì)場準(zhǔn)備工作：體育部、權(quán)益部、11.現(xiàn)場秩序：全體助理及工作人員

12.擴(kuò)音器（音響）：文娛部

13.礦泉水：生活部

14.紙杯：生活部

15.眼罩：權(quán)益部

16.報(bào)告廳的借還：學(xué)習(xí)部

17.會(huì)場的清理：全體學(xué)生會(huì)成員

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1． 礦泉水4桶（8元/桶）=32.00元；

2． 紙杯4袋（7元/袋）=28.00元；

3． 音響100元（或者擴(kuò)音器）

4． 黑色布條（用于生命之旅）=70元

5． 膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元

6． 橫幅=70元

合計(jì)=204.00元

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.每一活動(dòng)項(xiàng)目必須要有專人負(fù)責(zé)每一個(gè)步驟； 2.天氣下雨將活動(dòng)延后；

3.活動(dòng)過程中的人員安全問題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）；

4.預(yù)備擴(kuò)音器的電池；

5.報(bào)告廳的提前落實(shí)；

6.確保各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜；

7.整個(gè)素質(zhì)拓展結(jié)束之后，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。

十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作安排

1． 活動(dòng)前期準(zhǔn)備必須在周四前完成；

2． 在活動(dòng)前兩天給各大二部長開會(huì)；

3． 活動(dòng)前期宣傳由宣傳部在食堂門口（展板及橫幅）；

4． 生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設(shè)計(jì)，路線障礙全為自然障礙；

5． 視頻與背景音樂收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實(shí)。