第一篇：小結(jié)和計(jì)劃 三

小結(jié)及計(jì)劃

本周小結(jié)：

回顧上周的知識(shí)：

我喜歡每周一回顧上周所有學(xué)到的東西。將金蝶K3的一些做賬的流程和ERP的知識(shí)進(jìn)行加深和了解！將瑞友天翼的內(nèi)容回顧了一下！

學(xué)習(xí)BOM：

這周的主要任務(wù)是了解BOM，大致知道了BOM的概念。但是對(duì)于BOM的知識(shí)不能靈活的運(yùn)用。

學(xué)習(xí)KIS：

這周又做了一套關(guān)與KIS的賬。雖然資料給的不全，但是一個(gè)熟悉的實(shí)施人員。應(yīng)該熟悉里面的流程。但是這方面自己做得不足。需要加強(qiáng)！

做的這套賬和K3的流程有很多的區(qū)別：

1，建立完賬套，必須要啟用數(shù)據(jù)庫(kù)。如果不啟用或者未設(shè)置好就會(huì)在第二次啟用時(shí)，在賬套里顯示紅字就必須一切從新開(kāi)始。

2，用戶的設(shè)置，必須在主界面里的用戶里設(shè)置。但是K3里就可以在賬套管里設(shè)置就行了。

3，核算項(xiàng)目的添置，在K3的核算項(xiàng)目不必在單獨(dú)進(jìn)入核算項(xiàng)目。4，BOM的設(shè)置，在科目屬性里要進(jìn)行設(shè)置核算項(xiàng)目。在原材料和一些成品里要設(shè)置是自制、外購(gòu)等等。否者就會(huì)在BOM里出現(xiàn)做不了的現(xiàn)象。

5，在出納管理里我發(fā)現(xiàn)銀行存款的錄入和K3里有不同。但是卻相對(duì)簡(jiǎn)單一些。主要體現(xiàn)在錄入銀行帳號(hào)這方面！

下周計(jì)劃：

1，將上周學(xué)習(xí)的BOM進(jìn)行加深。將上周做的KIS專(zhuān)業(yè)版的賬套的知識(shí)在進(jìn)行加深與理解！將在做帳過(guò)程的問(wèn)題弄懂！將KIS專(zhuān)業(yè)版的模塊與功能進(jìn)一步了解！

2，在將K3實(shí)施的內(nèi)容再穿一遍！加深印象！將K3與KIS專(zhuān)業(yè)版的知識(shí)比較一下！

3，將整個(gè)賬務(wù)系統(tǒng)的流程盡量理清楚！

知識(shí)的學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴的積累而來(lái)的。所以我相信我能夠?qū)⑦@知識(shí)消化！每天都要盡量學(xué)習(xí)新東西，鞏固舊的知識(shí)！

第二篇：計(jì)劃小結(jié)[范文模版]

2000——2001學(xué)第二學(xué)期

政教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教工作根據(jù)縣教委意見(jiàn)及學(xué)校計(jì)劃，以《德育大綱》為依據(jù)，突出抓好思想品德教育，健康行為教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，積極配合學(xué)校抓好創(chuàng)建模范學(xué)校的要求。

二、目標(biāo)：

1、建立一支高素質(zhì)的政較隊(duì)伍。

2、營(yíng)造文明、和諧、健康的育人環(huán)境。

3、推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政教處的職能作用

1、成立政教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定工作制度。

3、擬訂計(jì)劃。

（二）、嚴(yán)格 班級(jí)管理，為建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)

1、嚴(yán)格班主任例會(huì)知道，組織班主任學(xué)習(xí)教育管理的文章，不斷提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。

2、進(jìn)一步開(kāi)展以老帶新活動(dòng)。

3、制定嚴(yán)格的班級(jí)工作量化管理評(píng)分細(xì)則。

4、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流后會(huì)。

（三）、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史名勝。

2、利用節(jié)假日開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

（四）、狠抓常規(guī)，看重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、開(kāi)展文明禮儀教育，3、設(shè)置文明監(jiān)督崗，使規(guī)范落實(shí)在學(xué)生的日常生活中。

（五）、繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)、家庭學(xué)校三結(jié)合教育。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

2、建立發(fā)放家庭聯(lián)系卡

四、具體安排 二月份

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的思想教育，召開(kāi)班主任工作會(huì)議，并作好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

2、發(fā)放〈中學(xué)生手則〉、〈中學(xué)生行為規(guī)范〉

3、做好第一次升旗儀式。

4、強(qiáng)化校園環(huán)境管理，落實(shí)新的衛(wèi)生包干區(qū)的劃分、檢查。

5、強(qiáng)化自行車(chē)排放的管理。

6、各班出好第一次板報(bào) 三月份

1、開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新世紀(jì)好少年活動(dòng)”

2、組織學(xué)生參加“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、反邪教”活動(dòng)。

3、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。四月份

1、組織學(xué)生祭掃烈士墓。

2、組織檢查各班后進(jìn)生檔案。

3、召開(kāi)德育工作會(huì)議。

4、組織榮譽(yù)考場(chǎng)，評(píng)選榮譽(yù)考生。五月份

1、組織學(xué)生代表和學(xué)干會(huì)議，總結(jié)上階段工作。

2、組織學(xué)生參觀沭陽(yáng)新面貌。

3、組織學(xué)生參觀軍營(yíng)，接受軍事教育。

4、組織書(shū)畫(huà)比賽。六月份

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

2、組織“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)銀河”手抄報(bào)比賽。

3、強(qiáng)化紀(jì)律教育，養(yǎng)成教育。

4、作好學(xué)期結(jié)束前的工作。

5、落實(shí)班主任的學(xué)生評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)工作。

6、組織榮譽(yù)考場(chǎng)。七月份

1、各班主任寫(xiě)好工作小結(jié)。

2、評(píng)選三好生、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)班主任。

2000——2001學(xué)第二學(xué)期期中

政教工作小結(jié)

上半學(xué)期政教工作根據(jù)縣教委意見(jiàn)及學(xué)校計(jì)劃，以《德育大綱》為依據(jù)，突出抓好思想品德教育，健康行為教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，積極配合學(xué)校抓好創(chuàng)建模范學(xué)校的要求。主要完成了以下幾方面任務(wù)：

1、響應(yīng)黨中央號(hào)召，開(kāi)展崇尚科學(xué)，堅(jiān)決揭批“法輪功”邪教的活動(dòng)。組織初一學(xué)生參加團(tuán)縣委組織的“愛(ài)科學(xué)，反邪教”游行，并積極響應(yīng)沭中學(xué)生的揭批“法輪功”的倡議。讓學(xué)生擦亮眼睛，看清“法輪功”的真面目，握緊拳頭，反對(duì)邪教。又組織學(xué)生觀看科教片《宇宙與人》，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)的起源，用科學(xué)思想武裝頭腦，以科學(xué)為武器，知識(shí)為力量，反對(duì)邪教組織。

2、3月5日，組織初

一、初二學(xué)生走上街頭，擦洗護(hù)攔，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)”的積極性。養(yǎng)成“美化家鄉(xiāng)、人人有責(zé)”的主人翁的意識(shí)。并大力弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神及崇高的共產(chǎn)主義精神。

3、在初一年級(jí)期中考試中，設(shè)立無(wú)人監(jiān)考的“榮譽(yù)考場(chǎng)”。由各班推選十五名品德優(yōu)秀、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，并在平時(shí)考試中一向遵守考紀(jì)的學(xué)生為榮譽(yù)考生，統(tǒng)一配發(fā)證件。老師負(fù)責(zé)發(fā)卷、答疑。在學(xué)生中形成一種正氣，以此養(yǎng)成學(xué)生的自尊、自重的優(yōu)秀品質(zhì)。還將擴(kuò)大榮譽(yù)考場(chǎng)的人數(shù)，讓每個(gè)學(xué)生都積極爭(zhēng)取成為榮譽(yù)考生。使學(xué)生認(rèn)識(shí)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的道理。

4、每周認(rèn)真搞好升旗儀式，各班輪流選派優(yōu)秀學(xué)生作為主持人、演講者，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

5、此外，組織班主任學(xué)習(xí)教育管理的文章，不斷提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展以老帶新活動(dòng)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)行社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，共同管理好學(xué)校、學(xué)生。

初二（1）班2001—2002學(xué)

第一學(xué)期工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。

目標(biāo)：

全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，幫助、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法的意識(shí)，和文明的行為習(xí)慣。樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，形成良好的班風(fēng)。

常規(guī)工作： 九月份

1、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

2、發(fā)放《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生行為規(guī)范評(píng)分細(xì)則》

3、強(qiáng)化紀(jì)律教育，養(yǎng)成教育。

4、收繳拖欠費(fèi)用。

5、檢查、收繳暑假作業(yè)，家庭報(bào)告書(shū)反饋表。

6、出第一期板報(bào)。

7、重新劃分勞動(dòng)小組，明確分工，選舉組長(zhǎng)。

8、開(kāi)展“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教活動(dòng)”。

十月份

1、國(guó)慶放假

2、準(zhǔn)備第一次質(zhì)量檢測(cè)。

3、總結(jié)檢測(cè)情況。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，找個(gè)別學(xué)生談心。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6、組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

7、出好“學(xué)雷鋒”板報(bào)。

8、召開(kāi)后進(jìn)生會(huì)議，鼓勵(lì)其樹(shù)立信心。

十一月份

1、召開(kāi)班干會(huì)議，總結(jié)班級(jí)情況。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育。

3、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

4、復(fù)習(xí)迎接期中考試。

5、落實(shí)期中考試評(píng)比方案

6、總結(jié)期中考試，讓學(xué)生自我小結(jié)。

十二月份

1、開(kāi)展各科興趣小組活動(dòng)。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)比賽。

3、強(qiáng)化宿舍管理，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。

4、進(jìn)一步鞏固養(yǎng)成教育，紀(jì)律教育。

5、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。一月份

1、總結(jié)常規(guī)管理積分。

2、落實(shí)每個(gè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。

3、加強(qiáng)文明禮貌教育。

4、全面復(fù)習(xí)迎接期中考試。

5、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)。

6、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。二月份

1、評(píng)選“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)干”。

2、布置暑假工作。

3、放暑假。

2000——2001學(xué)第二學(xué)期初中部

政教工作總結(jié)

本學(xué)期政教工作根據(jù)縣教委意見(jiàn)及學(xué)校計(jì)劃，以《德育大綱》為依據(jù)，突出抓好思想品德教育，健康行為教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，努力引導(dǎo)學(xué)生“認(rèn)識(shí)未來(lái)，接受未來(lái)，挑戰(zhàn)未來(lái)，駕馭未來(lái)?！狈e極配合學(xué)校抓好創(chuàng)建模范學(xué)校的要求，基本完成學(xué)期工作計(jì)劃。具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政教處的職能作用

1、成立政教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定工作制度。

3、擬訂計(jì)劃。

（二）、嚴(yán)格 班級(jí)管理，為建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)

1、、嚴(yán)格班主任例會(huì)知道，組織班主任學(xué)習(xí)教育管理的文章，不斷提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。

2、一步開(kāi)展以老帶新活動(dòng)。

3、定嚴(yán)格的班級(jí)工作量化管理評(píng)分細(xì)則。

4、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流后會(huì)。

（三）、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史名勝。

2、節(jié)假日開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

（四）、狠抓常規(guī)，看重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、開(kāi)展文明禮儀教育，3、設(shè)置文明監(jiān)督崗，使規(guī)范落實(shí)在學(xué)生的日常生活中。

（五）、繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)、家庭學(xué)校三結(jié)合教育。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

2、建立發(fā)放家庭聯(lián)系卡 主要完成了以下幾方面任務(wù)：

1、響應(yīng)黨中央號(hào)召，開(kāi)展崇尚科學(xué)，堅(jiān)決揭批“法輪功”邪教的活動(dòng)。組織初一學(xué)生參加團(tuán)縣委組織的“愛(ài)科學(xué)，反邪教”游行，并積極響應(yīng)沭中學(xué)生的揭批“法輪功”的倡議。讓學(xué)生擦亮眼睛，看清“法輪功”的真面目，握緊拳頭，反對(duì)邪教。又組織學(xué)生觀看科教片《宇宙與人》，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)的起源，用科學(xué)思想武裝頭腦，以科學(xué)為武器，知識(shí)為力量，反對(duì)邪教組織。2、3月5日，組織初

一、初二學(xué)生走上街頭，擦洗護(hù)攔，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)”的積極性。養(yǎng)成“美化家鄉(xiāng)、人人有責(zé)”的主人翁的意識(shí)。并大力弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神及崇高的共產(chǎn)主義精神。

3、初一年級(jí)期中考試中，設(shè)立無(wú)人監(jiān)考的“榮譽(yù)考場(chǎng)”。由各班推選十五名品德優(yōu)秀、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，并在平時(shí)考試中一向遵守考紀(jì)的學(xué)生為榮譽(yù)考生，統(tǒng)一配發(fā)證件。老師負(fù)責(zé)發(fā)卷、答疑。在學(xué)生中形成一種正氣，以此養(yǎng)成學(xué)生的自尊、自重的優(yōu)秀品質(zhì)。還將擴(kuò)大榮譽(yù)考場(chǎng)的人數(shù)，讓每個(gè)學(xué)生都積極爭(zhēng)取成為榮譽(yù)考生。使學(xué)生認(rèn)識(shí)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的道理。

4、每周一搞好升旗儀式，各班輪流選派優(yōu)秀學(xué)生作為主持人、演講者。在重大節(jié)日也舉行升旗儀式，讓學(xué)生了解中國(guó)的歷史，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感、自信心。

5、此外，組織班主任學(xué)習(xí)教育管理的文章，不斷提高班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平。召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展以老帶新活動(dòng)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)行社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，共同管理好學(xué)校、學(xué)生。

第三篇：三下鄉(xiāng)小結(jié)

現(xiàn)狀：通過(guò)慰問(wèn)四位老兵，我們看到他們的生活現(xiàn)狀有著較大的差別。一般年紀(jì)較輕的老兵，生活現(xiàn)狀還可以，年紀(jì)大的老兵生活現(xiàn)狀讓人堪憂。

建議：老兵在生活中遇到的問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)來(lái)源差、身體不好、兒女不在身邊

經(jīng)濟(jì)來(lái)源差的建議：政府適當(dāng)提高老兵的撫恤金，與一些當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系，讓企業(yè)與老兵建立結(jié)對(duì)關(guān)系，企業(yè)資助老兵的生活。

身體不好：解決老兵看病難的問(wèn)題，按照老兵的身體狀況，適當(dāng)實(shí)行看病全免或者免去大部分的政策。

兒女不在身邊：建立老兵公寓，讓兒女不在身邊的老兵的起居有人照料，并適當(dāng)讓他們的兒女回家看看。

心得體會(huì)：老兵為我們黨和國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，我們不僅應(yīng)該對(duì)他們心存感激，更應(yīng)該為他們做些具體的事情，來(lái)回報(bào)他們。

第四篇：三班務(wù)小結(jié)

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

班主任工作很神圣。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育，配合學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?；仡櫛緦W(xué)期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中，我感到工作的樂(lè)趣。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、教育工作

我們?nèi)昙?jí)1班共有57人，其中男生32人，女生25人。男孩多且差。但班級(jí)凝聚力強(qiáng)，班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

在班級(jí)管理方面，我首先結(jié)合班級(jí)評(píng)比制定相應(yīng)的制度，提高學(xué)生自主參與管理的積極性，明確學(xué)生責(zé)任意識(shí)。

其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)。班級(jí)中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級(jí)管理工作中解放出來(lái)。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)座談會(huì)，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。

二、培養(yǎng)良好的班集體

（一）注重教室文化的建設(shè)

開(kāi)學(xué)初，我組織學(xué)生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明行為評(píng)分表，張貼小學(xué)生行為規(guī)范歌謠，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

選一個(gè)得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，一個(gè)班長(zhǎng)要服眾，首先得有較好的自身?xiàng)l件，那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中比較有威信，于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的徐潔成同學(xué)為班長(zhǎng)。這個(gè)孩子不但學(xué)習(xí)好，而且自我約束能力比較強(qiáng)，在同學(xué)中的威信挺高，同學(xué)們也都服她管。同時(shí), 由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。

另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。一學(xué)期下來(lái)，事實(shí)表明，她是個(gè)合格的班長(zhǎng)，管理學(xué)生比較盡心，同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高，這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。

這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

由于我們班級(jí)是由二年級(jí)的三個(gè)班的部分學(xué)生組成的，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律松動(dòng)，一些不良行為隨之而來(lái)，如遲到、打架等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，我的具體做法是：

1.養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)要求自己，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，不對(duì)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞，不亂扔垃圾……不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合德育處召開(kāi)班隊(duì)會(huì)。取得良好的效果。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī) 1 管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、電視管理員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，以小紅花的形式貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、“三位一體”的互促法

2.獎(jiǎng)懲分明。教師明確地告訴學(xué)生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動(dòng)一言一行，我心里都有數(shù)。作為一個(gè)合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)好的，大加表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò)。同時(shí)教師還應(yīng)該公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過(guò)錯(cuò)誤，在教師的眼里沒(méi)有優(yōu)差之分，不以學(xué)生的過(guò)去評(píng)價(jià)未來(lái)。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一 起，多提問(wèn)多交流，促其不斷進(jìn)步。

3.上好每一節(jié)班會(huì)課。在班會(huì)上，對(duì)一周情況做一個(gè)總結(jié)，要注意的問(wèn)題要強(qiáng)調(diào)，需改進(jìn)的地方要討論。不搞形式主義。

4.多和家長(zhǎng)聯(lián)系。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。了解學(xué)生不同的家庭背景，并對(duì)家長(zhǎng)滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我利用家校互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。

5.三年級(jí)是最為動(dòng)蕩的一個(gè)年級(jí)，它有一個(gè)承接的過(guò)程，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中，最容易發(fā)生變化，好學(xué)生可能就變成壞孩子,也可能漸漸尋求上進(jìn)。這個(gè)在我們班級(jí)里比較明顯，有些平時(shí)比較好的學(xué)生，今年成績(jī)行為上開(kāi)始下降，而平時(shí)不怎么好的孩子，倒突然就學(xué)習(xí)也認(rèn)真，上課也認(rèn)真起來(lái)，上下的波動(dòng)比較大。為此，我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育。 第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為 規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的 集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生 上課情況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。

對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，讓他們也能夠有進(jìn)步，有成績(jī)，讓他們也能有自信。

四、取得成績(jī)

紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、晨讀午練、班隊(duì)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中均有良好的表現(xiàn)，多次獲得優(yōu)勝班?？傊?，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，一個(gè)合格的班主任,就要處處為班級(jí)著想,為孩子著想,一句話“為了孩子的一切，為了一切孩子.” 當(dāng)然仍有很多的不足，今后將繼續(xù)努力。

第五篇：三辯小結(jié)

其實(shí)今天的辯題我們主要的分歧就三個(gè)問(wèn)題： 不允許同性戀收養(yǎng)小孩是不是對(duì)其不尊重？

我們看國(guó)家把收養(yǎng)門(mén)檻設(shè)的那么高，條件差，過(guò)度肥胖等等都不能收養(yǎng)小孩，這是對(duì)這些人的不尊重嗎？不，其實(shí)正是因?yàn)榭量痰臈l件才是對(duì)孤兒和所有人最大的尊重，我方強(qiáng)調(diào)我們尊重同性戀但孤兒這一弱勢(shì)群體的成長(zhǎng)不能放松

同性戀收養(yǎng)有多大風(fēng)險(xiǎn)，和異性戀收養(yǎng)有什么區(qū)別？

在中國(guó)，40%的同性受過(guò)明確的歧視，84%受不了壓力妥協(xié)，63%壓抑想自殺，不公平的待遇這是事實(shí)，收養(yǎng)孩子就要兼顧成長(zhǎng)，同性孩子的心里問(wèn)題是異性兩倍，受同性收養(yǎng)人影響，孩子心里留下陰影，孤兒脆弱的內(nèi)心，這種親子關(guān)系岌岌可危，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子當(dāng)孩子去就職求偶時(shí)，當(dāng)?shù)弥谋尘?，人們?huì)不會(huì)多猶豫幾秒，而這幾秒會(huì)帶來(lái)什么…..異性中雖然也有一些不好的案例，站在一個(gè)福利院院長(zhǎng)的角度評(píng)估未來(lái)，最起碼孩子少了一些社會(huì)的壓力和矛盾，這讓孩子的成長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)大大降低。

第三個(gè)問(wèn)題：同性戀應(yīng)該收養(yǎng)孤兒?jiǎn)幔?/p>

我們看同性戀者這一群體真正需要什么，收養(yǎng)一個(gè)孤兒以示大家的尊重，不，他們更需要學(xué)校多一些性別多樣化的教育，先把婚姻合法化，心里真正的認(rèn)同這才是關(guān)鍵，而孤兒產(chǎn)生的原因是什么？是我們婚姻家庭觀念不夠。孤兒?jiǎn)栴}可能無(wú)法解決，但是加強(qiáng)觀念教育改善福利院提供孤兒教育這是關(guān)鍵，結(jié)合當(dāng)下這也比接受一個(gè)新觀念在人們的成本要低得多。

我們需要對(duì)同性者對(duì)一些理解但是我們更要照顧孩子，所以我方認(rèn)為當(dāng)下中國(guó)，不應(yīng)該允許同性戀收養(yǎng)小孩