第一篇：江西省余江縣第一小學(xué)六(7)班介紹（最終版）

2012年10月25日 晴

（總第37期）

六（7）班 第一期

新的一頁(yè)

吳蘇杭

9月1日，開(kāi)學(xué)了。我的校園生活又掀開(kāi)了新的一頁(yè)。

跨進(jìn)校門(mén)，看到整個(gè)校園煥然一新。校門(mén)換成了既氣派又方便的自動(dòng)門(mén)，再也不用門(mén)衛(wèi)爺爺吃力地推動(dòng)笨重的鐵門(mén)。傳達(dá)室也由破舊的小平房新建成了高而敞亮的“小別墅”，灰色的墻體顯得很莊重。

操場(chǎng)也從原來(lái)的水泥地變成了紅綠相間的塑膠地面。中間是巨大的長(zhǎng)方形綠色塑膠地面，恰似一塊青青的草坪，趴在上面仿佛聞到了芳草的氣息。兩側(cè)是七條紅色的跑道，走在軟軟的跑道上，雖不是跑步健將的我也想在上面奔跑。這塑膠操場(chǎng)是為余江一小“百年校慶”準(zhǔn)備的。

我是鼓號(hào)隊(duì)小號(hào)隊(duì)的一員，在百年校慶那天，我們鼓號(hào)隊(duì)員踏著這美麗的塑膠跑道一定會(huì)發(fā)揮超群。

走進(jìn)六（7）班教室，只見(jiàn)一位中年男士正帶領(lǐng)著一幫學(xué)生打掃教室，他頭發(fā)卷卷的，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，透出濃濃的書(shū)卷氣。這就是我的新班主任潘非凡老師。打掃完畢，在潘老師的指揮下，同學(xué)們一下子就坐到自己的座位上，聽(tīng)潘老師講自己的故事：“深圳打工記”“告老還鄉(xiāng)記”“《楊柳月報(bào)》記”“推薦發(fā)表記”……潘老師口若懸河，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。真是名副其實(shí)的“非凡”老師。

發(fā)新書(shū)了，我捧著一摞新書(shū)，濃濃的墨香味撲鼻而來(lái)。語(yǔ)文書(shū)可以讓我進(jìn)行一次新的心靈之旅，數(shù)學(xué)書(shū)將帶我遨游新的數(shù)字王國(guó)，英語(yǔ)書(shū)將讓體驗(yàn)他國(guó)的風(fēng)土人情……

新的學(xué)期，新的面貌，新的氣息，他將揭開(kāi)我學(xué)習(xí)生活新的一頁(yè)。（此文刊于2012年9月14日《贛東都市》報(bào)）

馬鞍嶺訪友

鄒 哲

暑假的一天，我踏上去馬鞍嶺訪友的征程。

我拜訪的第一個(gè)朋友是馬鞍嶺的石階，綿延的石階沿著山勢(shì)穿過(guò)樹(shù)林像一條絲帶，纏繞著如詩(shī)如畫(huà)的馬鞍嶺。你把多少人送上山頂。光陰似箭，日月如梭，寒來(lái)暑往，日曬雨淋，你依然如故地奉獻(xiàn)著自己的一切。

沿著石階往右走100米左右，是一條清澈見(jiàn)底的小溪。淙淙溪水像一群天真爛漫的孩子，嬉戲著，歌唱著，歡快地向前奔去?！皣W啦啦……嘩啦啦……”就像一曲優(yōu)雅的小曲，清脆悅耳，流進(jìn)我的眼里，流進(jìn)我的心里。

小溪旁的大樟樹(shù)，就像堅(jiān)守馬鞍嶺的衛(wèi)士，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里；樟樹(shù)底下一朵朵不知名的花兒競(jìng)相開(kāi)放，把這神奇的馬鞍嶺裝扮得更加美麗。

繼續(xù)往前走就是一片竹林。遠(yuǎn)看那竹林綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，近看竹林像一道綠色的屏障，一陣風(fēng)拂過(guò)竹子發(fā)出“沙沙沙……”的聲響，散發(fā)出一陣陣沁人肺腑的清香。好像是特地為我準(zhǔn)備的禮物呢！

走在馬鞍嶺的腰上，迎面歡迎我的是一群可愛(ài)的小動(dòng)物，我熱切地跟它們打招呼：你好，敏捷的松鼠！你那毛茸茸的大尾巴真像大大的棉花糖；你好，雪白的兔子！你那水靈靈的眼睛就像一顆紅寶石；你好，機(jī)靈的貓咪！你那滑溜溜的耳朵就像有特殊性能的雷達(dá)；你好，淘氣的小鳥(niǎo)！唧唧喳喳的是在呼喚我的名字嗎？

終于到了馬鞍嶺的頂峰，山頂?shù)膸r石層層疊疊，千姿百態(tài)，令人喜愛(ài)。站在頂峰放眼望去余江縣城的美景盡收眼底：高高聳立的樓房，縱橫交錯(cuò)的公路，靜靜流淌的白塔河……家鄉(xiāng)面貌煥然一新。

橘紅色的落日已經(jīng)快挨近地平線了，我該回家了。我輕輕地?fù)]揮手，告別山里的朋友。帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路夕陽(yáng)。（此文刊于2012年10月19日《贛東都市》報(bào)）

淘氣的“小蟑螂”

易吟風(fēng)

“吱呀”一聲，弟弟的房門(mén)被我推開(kāi)了一條縫。正在埋頭苦思怎么寫(xiě)作文的弟弟很不耐煩地掉頭看了看門(mén)口的我，氣鼓鼓地說(shuō)：“哪個(gè)喪門(mén)星大清早敲我的門(mén)啊！進(jìn)來(lái)！”看清楚他的模樣，我緊憋著笑臉，差點(diǎn)憋出了內(nèi)傷。弟弟的熊貓眼和亂七八糟的頭發(fā)還有鼻子下的一條“黃龍”真是絕配呀！

弟弟看著我似笑非笑的臉，“咳咳“地干咳了兩聲，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你這個(gè)小兔崽子，本王是你笑的嗎？真是個(gè)不守規(guī)矩的狗奴才，來(lái)人啊，把她拉下去狠狠地打?！?/p>

“不就一篇作文嗎？用得著你老大費(fèi)肝火嗎？憑你那聰明的腦袋還搞不定？”我撇撇嘴說(shuō)?！扒笄竽愕絼e的地方去玩吧！姑奶奶！”他無(wú)可奈何地說(shuō)。

“干嘛，干嘛，你忘了，大前天你偷著用手機(jī)登QQ還不是我給你打掩護(hù)；前天你玩游戲被老媽發(fā)現(xiàn)了還不是我讓你逃

過(guò)了一劫；還有，昨天你把我推下水的仇我還沒(méi)報(bào)呢！”

看見(jiàn)某人正在冒冷汗……我換了副表情，溫和地說(shuō)：“大人不記小人過(guò)，今天我是請(qǐng)你口香糖的?！?/p>

“嗯，今天的太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”一副半信半疑的表情?！罢娴?，不信你看?！蔽疑斐鲆恢眲e在身后的手。

他眼睛閃閃發(fā)亮，說(shuō)：“真的給我？我好久沒(méi)吃口香糖了。”他不假思索地伸出手去，迫不及待地抽出口香糖，抽到一半時(shí)一只黑乎乎的蟲(chóng)子夾住他的手?！皨屟剑【让?！”他嚇得一蹦三尺高。

仔細(xì)一看，原來(lái)是只仿生蟑螂?！耙滓黠L(fēng)，你給我站住。”弟弟獅子大吼。“站住的是笨蛋?！蔽易隽藗€(gè)鬼臉，開(kāi)心極了，一陣風(fēng)般地溜走了。

等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，哪里還有我呀！只有一只夾住他手指的蟑螂。

“硝煙彌漫”的“戰(zhàn)場(chǎng)”

萬(wàn)珺琰

我們班上“戰(zhàn)”況連連，如果你想進(jìn)入我們班，那么請(qǐng)準(zhǔn)備好一包“香”紙巾吧！不知從什么時(shí)候起，教室成了火柴的“天堂”，不再是“書(shū)香樂(lè)園”。大部分男生不再是書(shū)香子弟，而成了火柴的“傀儡”。走進(jìn)教室，來(lái)到座位上，我觀察到，同桌手中拿著一盒小火柴，我感到很奇怪：“你手中拿著一盒火柴干什么？誰(shuí)給你的？”只聽(tīng)他神秘兮兮地說(shuō)：“艾翰銘給的。這火柴只是玩玩而已！”我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是他一時(shí)興起而已，也沒(méi)太在意?？珊髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得很徹底。同桌不僅沒(méi)有停止玩火柴，反而使更多的男生加入玩火柴的團(tuán)隊(duì)中。我還是說(shuō)服我自己：這只不過(guò)是一個(gè)小浪，掀不起什么風(fēng)暴?？晌彝谰谷贿€沉迷其中，而且還發(fā)明了玩火柴新招式。

下課后，一股又一股火藥味撲鼻而來(lái)，我想屏住呼吸，可那股火藥味還是鉆進(jìn)我的鼻中。我好心提醒我同桌：“這煙有毒，吸多了對(duì)身體不好的！”可他卻當(dāng)做耳旁風(fēng)，從遠(yuǎn)處望去，一陣又一陣灰色煙霧悄然而起，隱約可望見(jiàn)幾點(diǎn)火光，我們的教室猶如一個(gè)“硝煙彌漫”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，摧毀了多少同學(xué)那顆專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的心?。榱俗柚惯@場(chǎng)惡劣的活動(dòng)，我只好見(jiàn)誰(shuí)點(diǎn)燃了火柴就吹滅，可能他們只當(dāng)我和他們鬧著玩吧，我無(wú)功而返。

我想看看火柴到底有什么魔力，竟使這么多同學(xué)沉迷其中，便點(diǎn)燃了一根火柴，刺鼻的火藥味直沖向我鼻子，我的頭一陣眩暈感，我急忙把火柴放下，趴在桌子上，真難受！我越來(lái)越弄不明白男生們?yōu)槭裁矗瑸槭裁磿?huì)愛(ài)玩火柴呢？

看著滿(mǎn)地的火柴棍兒，我沉思：火柴這個(gè)“怪物”正一點(diǎn)一點(diǎn)地占據(jù)男同學(xué)們的心，以至于他們的心思從學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)地移向別處。

可怕的夜晚

汪 欣

嗚……終于放學(xué)了，我回到家，剛進(jìn)客廳準(zhǔn)備放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)像鬼一樣的聲音從我耳邊傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看：“啊”妹妹〔汪凌辰〕和她同學(xué)〔陸敏〕像幽靈一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那個(gè)角落?！澳恪銈儼褔槨瓏?biāo)懒恕瓎鑶琛??！蔽疫€沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，緊緊地拉著衣袖。“哈……哈哈……”“笑什么笑，以后不許再?lài)樔肆耍呐K病都被你們嚇出來(lái)了。我氣哄哄地把她們罵了一頓，然后走向二樓。

剛寫(xiě)完作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字：“汪欣——汪欣——”“誰(shuí)呀？”我連忙把書(shū)包整理好，走了過(guò)去?！斑?！宋佳怡怎么是你?。∥疫€以為是張潔呢！”“你怎么了，臉色這么蒼白?！薄皼](méi)事，只是被妹妹嚇了一嚇而已，走吧，去前面玩?！眲倹](méi)走幾步就只聽(tīng)見(jiàn)我“啊”的一聲，我摔了個(gè)“四腳朝天”“你今天是怎么了?！彼渭砚盐曳隽似饋?lái)，滿(mǎn)臉疑惑，“你被‘詛咒’了，怎么這么倒霉！”“沒(méi)事，只是一點(diǎn)點(diǎn)皮肉的傷，沒(méi)關(guān)系的?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“剛好八點(diǎn)。”我把頭湊過(guò)去看了一眼：“噢，拜拜我要回家了，今天玩得太晚了?！蔽乙蝗骋还兆呋丶摇?/p>

洗完了澡，上樓看電視，妹妹和我一起沖了上去，倆人一起抓住了遙控器的兩端。“我先搶到的！”“是我先搶到的！”我們倆就打了起來(lái)，你打我，我打你，打得沒(méi)完沒(méi)了?！皢琛瓎琛泵妹每蘖艘魂囘@才停了下來(lái)。10點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。我一直沒(méi)睡著，兩眼瞪得圓圓的，一直看著窗外，我還在想那件事。我把妹妹和她的同學(xué)想成了兩個(gè)幽靈，在一邊“嗚……”的叫著種種可怕的事印在我的腦海中。足足想了兩個(gè)小時(shí)，想得我全身發(fā)抖，直冒冷汗。

三伯伯家的小黑

劉 晶

一到三伯伯家，我就直接沖向了他家的狗窩。我最喜歡三伯伯家的小黑了，它今年4歲，由于它全身的毛是黑黝黝的，家人就給它取名小黑。它個(gè)頭不大，但比較健壯，跑得快。它眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，看起來(lái)很兇，其實(shí)小黑只會(huì)對(duì)陌生人兇，在家人熟人面前都很乖巧。我叫一聲小黑，瞧！它搖頭擺尾地跑來(lái)跟我撒嬌，真讓人喜愛(ài)。

小黑有兩個(gè)家，三伯伯家和奶奶家，除此之外，從不在外住宿。它吃飯時(shí)從不挑食。但外人給的東西從不吃。它看家本領(lǐng)很強(qiáng)，很勇敢，三伯伯說(shuō)，一天晚上小偷到三伯伯家魚(yú)塘偷魚(yú)，小黑由于被鎖鏈鎖住，無(wú)法去抓小偷，只好“汪—汪—“叫個(gè)不停，三伯伯發(fā)現(xiàn)后才趕走了偷魚(yú)者，免遭損失。它很聰明，通人性，沒(méi)鎖住它時(shí)，只要三伯伯走到哪，它就跟到哪兒。三伯伯每次去辦事，小黑都跟著，三伯伯沒(méi)辦法，只好大聲呵斥它，它才極不情愿地返回了家。

小黑好聰明好可愛(ài)，我真喜歡它！要回家了，我真舍不得，我一定會(huì)再來(lái)看它的。小黑，你等著！

我的錢(qián)不翼而飛

楊安藍(lán)

“咦！楊安藍(lán)，你的錢(qián)不見(jiàn)了!”媽媽大叫。我懷著疑惑不解的心情邊走邊說(shuō)：“不可能……啊！真的耶！”奇怪了。

我這幾天從沒(méi)動(dòng)過(guò)錢(qián)包。是誰(shuí)拿的呢？奶奶馬上說(shuō)：“一定是你自己拿了錢(qián)，用光了?！薄拔覜](méi)拿！”我委屈地說(shuō)，“這幾天我都沒(méi)動(dòng)錢(qián)包！”“那是誰(shuí)拿的？”姐姐很疑惑。

我和媽媽沉思著。我看了看柜子，柜門(mén)是關(guān)的，可錢(qián)包是開(kāi)的。媽媽說(shuō)不可能，她這幾天她都沒(méi)有出去過(guò)。奶奶也說(shuō)不可能，奶奶每天早上都要早起做早點(diǎn)，也沒(méi)出去。姐姐？那就更不可能了，她幾乎天天早上遲到，吃早飯的時(shí)間也沒(méi)有，怎么可能會(huì)拿我的錢(qián)？

奇了怪了，誰(shuí)也沒(méi)有可能，那會(huì)是誰(shuí)呢? 噢!爸爸，對(duì)，一定是他！既然媽媽、奶奶、姐姐沒(méi)有嫌疑，不是他，會(huì)是誰(shuí)？對(duì)，打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)，不就真相大白 “嘟……嘟……”電話通了。“喂！”

“爸爸，我的錢(qián)包失竊了！“喔！”爸爸好像意識(shí)到了什么，“對(duì)不起，是我拿了你的錢(qián)。早上走得匆忙忘了跟你說(shuō)，我回來(lái)就還給你。”

我的錢(qián)不翼而飛，原來(lái)是“家賊”惹的禍。

龍 蝦

符立人

前幾天，大姐從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只龍蝦送給我，這可把我給高興壞了。我急忙把它們放進(jìn)小桶里，往桶里注了一點(diǎn)水，就算龍蝦的住處了。

咦？它們倆怎么不高興了呢？要不為什么舉起兩只大螯呢？龍蝦的身體通紅，像穿了件紅盔甲。長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須，由粗到細(xì)，最頂部，仔細(xì)一瞧，還有三四根小刺。它們的眼睛很小，高高凸起，可神氣哩！腹部一節(jié)扣著一節(jié)，還可以伸縮，真有趣。但最有趣的還是它們的兩只大螯，一只稍大，一只稍小，如果把一個(gè)木棍放下去，他們會(huì)緊緊攥著不放呢！我給他兩取了個(gè)名字，稍大的叫“大紅蝦”，稍小的叫“小巧蝦”。我放了一片葉子下去，它們倆呀，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著搶著就打起來(lái)了!大紅蝦兩眼發(fā)綠，好像在吶喊：“社會(huì)的規(guī)則就是弱肉強(qiáng)食的，小個(gè)子，滾一邊去！”“哼！憑什么，看我的‘小蝦連環(huán)掌’！”小巧蝦說(shuō)著便打了過(guò)去?！鞍。　敝宦?tīng)大紅蝦慘叫一聲。但大紅蝦卻毫不示弱，馬上給予了一擊——‘大蝦旋風(fēng)拳’，打完之后鐵尾掃又來(lái)了一擊‘鐵尾掃’。一連兩招把小巧蝦打得落花流水，狼狽逃竄。小巧蝦可真是賠了夫人又折兵呀！

這倆只龍蝦給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我非常喜歡它們！

孫悟空開(kāi)水果店

洪哲涵

話說(shuō)孫悟空師徒四人西天取經(jīng)回來(lái)后，孫悟空又回到花果山，繼續(xù)當(dāng)上了猴王?？梢欢螘r(shí)間后，孫悟空慢慢感到無(wú)聊，想大賺一筆。于是，他看到漫山遍野的水果，想到了開(kāi)水果店。

“噼里啪啦，噼里啪啦……”悟空水果店開(kāi)張啦！

孫悟空想了想，開(kāi)水果店除了要豐富的水果，還要什么呢？聰明的孫悟空一下子想出辦法來(lái)了，但店里還缺6個(gè)員工。孫悟空馬上就貼出了招聘啟事：本水果店招聘工作人員6名：一名經(jīng)理，要見(jiàn)到水果就饞得流口水的；一名采購(gòu)員，要眼光好，一見(jiàn)到水果就能分辨出好壞；一名伙計(jì)，要能吃苦耐勞；一名保安，要武功高強(qiáng)；一名投訴受理員，要能吃虧受氣；一名收銀員，要誠(chéng)實(shí)守信。

八戒、千里眼、白骨精、觀音菩薩、牛魔王、紅孩兒、沙僧、如來(lái)佛祖、唐僧……都來(lái)應(yīng)聘了。八戒靠他的大肚子擠了進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)，八戒的情緒就異常激動(dòng)，說(shuō)道：“大師兄，你開(kāi)水果店啦！祝你生意興隆??！這幾年搞得不錯(cuò)嘛。你看看我當(dāng)經(jīng)理怎么樣？我可是完全符合你的條件的??！”孫悟空打量著八戒，說(shuō)：“你嘛！可以！”八戒大叫一聲：“真的嗎？猴哥，你對(duì)我太好了。”牛魔王來(lái)了：“猴子，你看我怎么樣？”孫悟空說(shuō)：“不行！不行！”“為什么？”“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太難看了，顧客會(huì)被你嚇跑的?！薄伴L(zhǎng)得難看是我的錯(cuò)嗎？”牛魔王生氣，走了。第三個(gè)是千里眼，只聽(tīng)見(jiàn)他的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“孫猴子，你有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)了嘛，學(xué)會(huì)開(kāi)水果店了?。∧憧次耶?dāng)采購(gòu)員怎么樣？我眼睛很亮的?！睂O悟空說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！苯又?，觀音菩薩來(lái)了：“悟空，還有沒(méi)有職務(wù)讓我擔(dān)當(dāng)啊！”“有啊，當(dāng)然有。要不你來(lái)當(dāng)收銀員？”“可以。”各個(gè)職務(wù)都有了人了：伙計(jì)是沙僧；保安是如來(lái)佛祖；投訴受理員是唐僧?？墒前坠蔷图t孩兒不服氣：“為什么他們可以應(yīng)聘成功，我們不行！”孫悟空說(shuō)：“因?yàn)榧t孩兒是未成年人，而白骨精會(huì)騙人，所以我不能用你們?！?/p>

三年后，孫悟空成了名揚(yáng)天下的億萬(wàn)富翁。

說(shuō)說(shuō)自己的“壞”

周雨迪

每一個(gè)人都有自己的“壞”，有的人是搗蛋鬼，有的人是貪吃鬼，有的人是膽小鬼，有的人是挑食鬼……而我卻是一個(gè)不折不扣的挑食鬼、電視迷加搗蛋鬼。

搗蛋鬼

從下面這個(gè)事情，你就知道我是“國(guó)際一流”的小搗蛋鬼。一天早上，我媽媽說(shuō)今天中午要去姑奶奶家做客，因?yàn)楣媚棠探裉炝髩郏谒依镞^(guò)。早晨，好清爽！我打扮得漂漂亮亮。一走進(jìn)姑奶奶家，我就坐在桌子上，等著上菜。半個(gè)小時(shí)后，客人全部到齊了，菜也上齊了，姑奶奶先到我們這里敬酒，趁他們?cè)诰淳?，我靈機(jī)一動(dòng)，想把媽媽的凳子移開(kāi)，讓媽媽摔了一跤。于是，我便這樣做了，這時(shí)，媽媽正好要坐下，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，媽媽的屁股摔開(kāi)了花。馬上，就有一大堆人把媽媽扶起來(lái)了。媽媽知道是我做的“好事”，就去廚房拿掃把使勁抽打著我的小屁股，把我的小屁股打得又紅又紫。我就哇哇大哭。以后，我再也不搗蛋了。

電視迷

我還是個(gè)電視迷呢！一看電視，我就像看到無(wú)數(shù)了金元財(cái)寶一樣。我特別喜歡放假，因?yàn)橐环偶伲揖涂梢詮脑绲酵淼乜措娨暳恕２徽f(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧!比如說(shuō)，今天，我們學(xué)校放假，一放就是八天，英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了，數(shù)學(xué)作業(yè)也沒(méi)有，語(yǔ)文作業(yè)只有一篇作文，我真高興！這八天可以痛痛快快地看電視了，“哈哈哈哈”笑得我前俯后仰。又比如說(shuō)昨天晚上，我從下午5點(diǎn)30看到了24點(diǎn)整，太爽了。有時(shí)都忘了媽媽布置的作業(yè)。哈哈——我太癡迷了！

挑食鬼

我不但是個(gè)搗蛋鬼和電視迷，而且還是個(gè)挑食鬼呢！我呢，是特別喜歡吃肉類(lèi)食物的，十分不喜歡吃青菜的。所以，我外婆每餐都只有一個(gè)青菜，其他的全都是肉類(lèi)食物，我每餐最多吃一個(gè)青菜。決不多吃，吃多了我就吐掉。這是我的習(xí)慣，絕不容更改。一改，我就像會(huì)死。不過(guò)，我覺(jué)得我不應(yīng)該這么挑食，可我還是改不了。（不要學(xué)我哦?。?/p>

我真是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼、電視迷加挑食鬼。

可憐的同桌

桂浩文

今天，我們班早操的時(shí)候被鄒老師點(diǎn)到了名，在操場(chǎng)上罰站。回教室的時(shí)候老師不知道那些表現(xiàn)惡劣同學(xué)的名字，便叫了表現(xiàn)不好的第一排留了下來(lái)，我和其他同學(xué)就上樓回教室去了。

我們回到教室，過(guò)了幾分鐘之后被老師留下的同學(xué)也上來(lái)了，正好在上數(shù)學(xué)課，侯老師叫他們站在教室最后面好好反省反省，就在這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我可憐的同桌也在罰站的行列，就這樣我的同桌站了一節(jié)課。

第二節(jié)課是語(yǔ)文課，潘老師說(shuō)：“大家說(shuō)說(shuō)，哪個(gè)是在做操時(shí)沒(méi)打鬧的，大家把他救出來(lái)?！蔽抑溃@是我救我同桌的時(shí)候了！我在班長(zhǎng)萬(wàn)珺琰向老師報(bào)告哪個(gè)同學(xué)是沒(méi)打鬧的時(shí)候，我大叫：“余敏!余敏！”萬(wàn)珺琰說(shuō)出了余敏的名字，我才平靜下來(lái)，心里長(zhǎng)舒了一口氣。

余敏回到座位上后，一句謝謝也沒(méi)說(shuō)，我非常不滿(mǎn)地說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)有感恩之心呀？！”聽(tīng)了我的話之后他只隨意的說(shuō)了句：“謝謝”“哼！早知道就不該救你了！”嘴上這么說(shuō)，其實(shí)我心里還是很樂(lè)意接受“謝謝”兩個(gè)字的。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭瞄了一眼還在后面罰站的同學(xué)，心想：“哼，你們活該！”

游養(yǎng)兔廠

陳子依

今天，我和老爸、老媽、小徐、千好伯伯，一起去果園山莊游玩。

本來(lái)說(shuō)是去果園山莊摘橘子滴，可因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)見(jiàn)到小兔子，所以就兵分兩路——一路：老爹和千好伯伯摘橘子；二路：我、老媽、小徐去喂果園山莊養(yǎng)兔廠的小兔子。

去見(jiàn)小兔子的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分精致的鳥(niǎo)窩。窩是鳥(niǎo)媽媽用稻草、枯葉和塑料薄膜等編織出來(lái)的，稻草中還夾著幾根鳥(niǎo)羽毛，窩正好卡在枝丫里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是樹(shù)上的一座小屋。

帶著對(duì)鳥(niǎo)巢建筑藝術(shù)的驚嘆，一路說(shuō)笑，來(lái)到了養(yǎng)兔廠。先去拔牧草。你肯定會(huì)想，為什么要用“拔”呢？因?yàn)檠剑@個(gè)時(shí)候的牧草已經(jīng)又老又硬，不得不拔了。我在前，小徐在后摟著我的腰，“一——二——三——”一根草被我們連根拔起，我累了，換她在前我在后。就這樣，拔了十幾分鐘才停下。

帶著一手的牧草，走進(jìn)其中一間養(yǎng)兔房。這間應(yīng)該是照顧剛剛出生的小兔子和分娩后的兔媽媽所用的房間。只見(jiàn)每間籠子里關(guān)了一只母兔子和幾只小兔寶寶。我給一只正在喂小兔子的母兔子喂牧草，正在喝奶的那只小兔子于是被甩在了一邊。為了喝奶，它跳到母親身邊，側(cè)身躺下繼續(xù)喝奶，仿佛在說(shuō)：“小樣，別想阻止我喝奶的腳步！”。再瞧瞧那只兔子：雙爪捂著鼻子，兔頭猛地一甩。原來(lái)它在打噴嚏呀！咦，那兩只又在干什么呢？哦，原來(lái)在搶一根大牧草呢！

這次游養(yǎng)兔廠我好開(kāi)心呀！

最‘炫’班風(fēng)

張一諾

走進(jìn)教室一股煙味，讓人渾身不自在。

一打聽(tīng)才知道，班上男孩都流行玩火柴。他們一個(gè)個(gè)都拿著幾盒火柴，一下子就劃著好幾根，那火苗只能維持幾秒，一會(huì)兒一盒兩盒火柴就沒(méi)了。真浪費(fèi)！你看別人賣(mài)火柴的小姑娘多可憐呀！而你們卻花錢(qián)買(mǎi)火柴玩。“真是玩著的不知道賺錢(qián)的辛苦?。　币虼宋夜芩麄兘小巴婊鸩竦膲男∽??！?/p>

下午我掃走廊，一群男生又在那玩火柴，玩得可起勁了。結(jié)果被我用掃帚把他們趕走了。掃地時(shí)沒(méi)有別的垃圾只有火柴梗，連下水口都被火柴梗堵塞了，氣得我恨不得一掃帚拍死這幫壞小子。

掃完地，舉行新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。聽(tīng)他們說(shuō)有一個(gè)人玩火柴被老師抓到了。我心中暗暗笑道，這下你們可遭殃了。潘老師皺起眉來(lái)，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“帶了火柴的和玩了火柴的站到后面去?！?0幾個(gè)男生站成一排，我想他們完蛋了。壞小子站在教室后，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。放學(xué)后老師交給這些男生一個(gè)光榮的任務(wù)——打掃教室。

這年代竟然玩火柴玩得這么起勁，我真是佩服得無(wú)體投地啊！

《亞里士多德》讀后感

陸嘉琦

亞里士多德是世界上最偉大的哲學(xué)家之一。這本《亞里士多德》講的是關(guān)于“幸?！钡墓适?，也是哲學(xué)家講的哲學(xué)故事，這些故事深深地印在我心里。

這本書(shū)的主人公是秦挖土、肖德瑪與劉賓?！秮喞锸慷嗟隆分饕菍?xiě)：秦挖土、肖德瑪與劉賓一起想知道亞里士多德為亞歷山大制作的絕密武器，途中他們知道了羊皮紙卷軸的秘密，一起破解亞里士多德的暗語(yǔ)，直到最后，他們找到了亞里士多德的絕密武器。然而，這令人意想不到的絕密武器竟然是一個(gè)羊皮紙卷軸，卷軸里所說(shuō)的絕密武器是：只有具備中庸之德才能幸福！

我知道，許多人都因?yàn)閷毼锊皇亲訌?、槍之?lèi)的而覺(jué)得可惜，可我不這么認(rèn)為。殺人的武器真的能夠永遠(yuǎn)保護(hù)國(guó)家嗎？不是的。能夠永遠(yuǎn)保護(hù)國(guó)家的不是武器，而是人，而且是個(gè)能夠擺平自己心態(tài)、能克制自己欲望和沖動(dòng)的人。

現(xiàn)在，有不少官員，面對(duì)金錢(qián)的誘惑，沒(méi)能克制住自己，而走上犯罪的道路；要是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，一些國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，能具備中庸之德，那世界還會(huì)不太平嗎？

就像亞里士多德最后的信中指出那樣，如果我們隨意揮動(dòng)殺人武器，以戰(zhàn)爭(zhēng)方式為自己、為國(guó)家圖謀平安，整個(gè)人類(lèi)只能陷入相互殘殺的悲慘結(jié)局，最后導(dǎo)致人類(lèi)自行滅亡。遵守中庸之德，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，這才是真正意義上的“絕密武器”，也是引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)走向最幸福的理想之路！

第二篇：江西省武寧縣第一小學(xué)校史

·悠久歷史·

武寧縣第一小學(xué)座落在縣城西北面，廬山西海南畔，是一所有90多年歷史、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校。其前身系清代正誼高等小學(xué)堂，1937年并入武寧師范附屬小學(xué)，解放后改為古艾小學(xué)，1952年—1955年改為武師附小，同年秋復(fù)名為古艾小學(xué)，1961年改為新寧小學(xué)。1970年建柘林水庫(kù)，學(xué)校由老縣城搬遷至縣城西北角新寧一小現(xiàn)址即建設(shè)路16號(hào)。后由于城鎮(zhèn)人口增加，1974年學(xué)校分設(shè)3部進(jìn)行教學(xué)和管理，各部均由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。1976年4月新寧小學(xué)三個(gè)部正式分校，單獨(dú)建制，分別成立新寧一小、二小、三小。

·輝煌歷程·

新寧一小自建校以來(lái)，校長(zhǎng)先后有湯守忠、劉俊貴、張子希、羅昆、夏元緒等。1980年初成立了中共一小支部委員會(huì)，實(shí)行支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。1984年學(xué)校擴(kuò)容，在校園北面建了一棟磚混結(jié)構(gòu)645㎡的教學(xué)樓。當(dāng)時(shí)學(xué)校占面積為8800多平方米，校舍建筑面積為2055平方米，其中教學(xué)行政用房面積1210平方米，生活用房595平方米，其他用房250平方米。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積6200平方米，校園綠樹(shù)成蔭，芳香撲鼻。

學(xué)校對(duì)體育工作比較重視，體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器材比較齊全。能堅(jiān)持常年訓(xùn)練，建立體育檔案，每年春秋兩季舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。1986年小學(xué)體育達(dá)標(biāo)賽獲全縣第一名，達(dá)標(biāo)率為90.4℅，三（1）班、五（2）班、五（1）班獲全縣小學(xué)班級(jí)前三名。

1982年以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，經(jīng)常開(kāi)展“學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好”和“五講、四美、三熱愛(ài)”活動(dòng)。各班以小會(huì)隊(duì)或小組為單位，進(jìn)行“少先隊(duì)”和“科技小組”活動(dòng)，堅(jiān)持做好人好事。從1984年起，歷次被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)單位”。從1985年起，連年被評(píng)為市、縣級(jí)文明學(xué)校。全校有三分之一以上的學(xué)生評(píng)為文明學(xué)生，三分之一以上的教師評(píng)為“五好”家庭和文明家庭。

教學(xué)成績(jī)逐年提高。1989年全校有11個(gè)教學(xué)班，507名學(xué)生，34名教職工。全縣小學(xué)語(yǔ)言競(jìng)賽，獲團(tuán)體總分第三名；數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲團(tuán)體第二名，期末非畢業(yè)班統(tǒng)考中，1—4年級(jí)語(yǔ)數(shù)總平均80.84分，名列全縣第三。五年級(jí)畢業(yè)生158人，升學(xué)統(tǒng)考中，語(yǔ)數(shù)總平均分名列全縣第二名。

1996年縣政府把改建新寧一小列入了當(dāng)年十件大事中，投入58萬(wàn)余元建成一幢4層磚混結(jié)構(gòu)、1200平方米的教學(xué)樓。

從1997年起，學(xué)校進(jìn)行了“新模式課”的探求，三年中實(shí)驗(yàn)的思想越來(lái)越清晰，內(nèi)容越來(lái)越豐富，措施越來(lái)越具體，使得一大批在實(shí)驗(yàn)中得到提高和發(fā)展。

從1998年開(kāi)始學(xué)校進(jìn)行了大面積的考試制度改革，從口試、筆試、操作、朗讀等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，突破了一張?jiān)嚲矶▋?yōu)秀的弊端，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生、提高學(xué)生的整體素質(zhì)邁出了實(shí)質(zhì)性的一步，幾年的摸索中，形成了一整套完善科學(xué)的方法。

·再創(chuàng)輝煌·

從1999年起，由于新寧一小校區(qū)人口減少，已淪為老城區(qū)，生源質(zhì)量逐步下降，學(xué)校負(fù)債運(yùn)行，再加上學(xué)校校長(zhǎng)更換頻繁（五年內(nèi)換了四位校長(zhǎng)），以至形成了校區(qū)內(nèi)學(xué)生流失的艱難局面。

2004年8月，通過(guò)激烈的公開(kāi)竟聘，洪歡平任新寧一小校長(zhǎng)。在洪校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生眾志成城，迎難而上，團(tuán)結(jié)拼搏，使學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，使新寧一小又走向了新的輝煌。

教學(xué)工作：學(xué)校始終把教學(xué)工作放在第一位，做到“一個(gè)突出，三個(gè)注意”。即突出能力培養(yǎng)，注重養(yǎng)成教育、個(gè)性發(fā)展、興趣激發(fā)。

為破解作文難，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)作文就在身邊，2004年秋創(chuàng)辦了《春芽》?？繉W(xué)期兩期，把學(xué)生平時(shí)優(yōu)秀習(xí)作刊登在上面，每期都給小作者照相進(jìn)行展示，每學(xué)期把發(fā)表作品最多的10位學(xué)生評(píng)為“優(yōu)秀小作者”，并且給每位小作者發(fā)放稿費(fèi)，通過(guò)這些措施大大激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。2007年10月，在多媒體教室成功舉辦了新寧一小第一屆春芽朗誦會(huì)，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。至今為止，《春芽》校刊一共出版12期，刊登了806位小作者的956篇作品。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生發(fā)展不平衡的特點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)后進(jìn)生。首先從學(xué)校開(kāi)始創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，期中、期末設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，讓進(jìn)步的學(xué)生上光榮榜，照片、事跡介紹上“校園風(fēng)彩欄”。然后在各班開(kāi)展后進(jìn)生優(yōu)先制，教師做到：提問(wèn)優(yōu)先、關(guān)愛(ài)優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先、板演優(yōu)先。

在教學(xué)中，學(xué)校歷來(lái)注重“培養(yǎng)能力、激發(fā)興趣、教給方法、養(yǎng)成習(xí)慣”，使學(xué)生“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活、方法科學(xué)、習(xí)慣良好”。學(xué)校十分重視教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，注意處理好“教與學(xué)”、“知與能”、“文與道”之間的關(guān)系，既充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮其主體作用；既研究教師的教，又研究學(xué)生的學(xué)，不僅注意結(jié)論的得出，更注意獲得結(jié)論的過(guò)程。

為了提高課外閱讀的效率，讓閱讀成為習(xí)慣，2008年10月學(xué)校舉行了“書(shū)

香滿(mǎn)校園”的讀書(shū)活動(dòng)，具體做法是將圖書(shū)室搬進(jìn)了教室，學(xué)校為各班添置書(shū)柜，按年級(jí)特點(diǎn)把圖書(shū)室的書(shū)分發(fā)到各班，各班再添置一些新書(shū)，每班確保首次藏書(shū)人平不少于3冊(cè)，小學(xué)六年確保每班藏書(shū)不少于400冊(cè)，每個(gè)學(xué)生閱讀的書(shū)籍不少于200冊(cè)。學(xué)校還召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員大會(huì)，讓孩子們感知閱讀的重要性。每周星期二和星期四課外一小時(shí)定為各班集中指導(dǎo)閱讀的時(shí)間，幫助學(xué)生掌握閱讀的方法，感受閱讀的樂(lè)趣。此項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)、學(xué)生的喜愛(ài)，一小的學(xué)生與書(shū)籍交上了朋友，自覺(jué)閱讀已成為了習(xí)慣，濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

德育工作：用文明整潔的環(huán)境陶冶師生的品德、用嚴(yán)格的制度訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

優(yōu)美的環(huán)境，文明整潔的校容校貌，良好的校風(fēng)校紀(jì)，激發(fā)了師生愛(ài)校建校、奮發(fā)向上的情感，也促進(jìn)了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。為保持學(xué)校文明整潔，首先是抓制度的建設(shè)和班級(jí)工作的評(píng)比制度。然后抓一年級(jí)新生的嚴(yán)格訓(xùn)練，一年級(jí)新生提前三天入學(xué)，進(jìn)行講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮貌的常規(guī)訓(xùn)練，使新生入學(xué)有個(gè)良好的開(kāi)端。另外是引導(dǎo)高年級(jí)對(duì)低年級(jí)進(jìn)行傳幫帶。

學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育，以心靈美為方向，以熱愛(ài)學(xué)生為重點(diǎn)，以教書(shū)育人為目的，向教師提出“三要”、“四好”的要求，“三要”是要有較淵博的知識(shí)；要認(rèn)真研究教學(xué)，懂得教育規(guī)律；要有高尚的道德情操和崇高的精神境界?！八暮谩笔窃谛Ｗ鲂燎诘暮脠@丁；在社會(huì)做遵紀(jì)守法的好公民；在家做尊老愛(ài)幼的好成員；在街道做睦鄰友善的好鄰居。

高尚的品德，良好的情操，以校為家的精神，引導(dǎo)著每一位教師，促進(jìn)了學(xué)校整個(gè)師德水平的提高。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“全縣目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估全面優(yōu)勝單位”、“九江市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“市巾幗文明示范崗”、“九江市師德師風(fēng)先進(jìn)集體”、“九江市安全文明校園”、“全縣教師賽課團(tuán)體總分第一名”“九江市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，真正成為了一所人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

特教工作：2003年8月根據(jù)縣委政府的批示和教育局的安排，學(xué)校開(kāi)設(shè)了一個(gè)特殊教育語(yǔ)言訓(xùn)練班。開(kāi)班之初，從南昌師范特殊教育專(zhuān)業(yè)招聘洪梅教師，并從本地聘請(qǐng)了黃亞園做生活教師，當(dāng)年招收了15位聾啞學(xué)生。隨著學(xué)校的發(fā)展增加到23位學(xué)生，2004年8月學(xué)校又從南昌師范特殊教育專(zhuān)業(yè)招聘唐莉莉教師。2005年9月通過(guò)教育局、縣殘聯(lián)的幫助開(kāi)始興建一棟641.53平方米的特教樓，2006年2月投入使用。兩位特老師用責(zé)任心、耐心和愛(ài)心讓那些聾啞孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。2005年我校被評(píng)為“省特殊教育先進(jìn)集體”2009年又從南昌師范特殊教育專(zhuān)業(yè)招聘兩位教師。現(xiàn)有教學(xué)班2人，學(xué)生39名。

2009年9月，熊唐生調(diào)任新寧一小校長(zhǎng)。至今學(xué)校占地10600多平方米，現(xiàn)有教師37人，大專(zhuān)以上學(xué)歷35人，小特高教師2人，高級(jí)教師29人。師資力量強(qiáng)，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干教師13人。有16個(gè)教學(xué)班（含特教學(xué)校），700余名學(xué)生。在現(xiàn)今領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的全體教師都在奮發(fā)努力，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都在大踏步的進(jìn)步。一小人淳樸善良，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越，以崇高的師德，滿(mǎn)腔的熱情，創(chuàng)新的工作，誠(chéng)摯的愛(ài)心，在平凡的崗位上默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，樹(shù)起了幕阜山下的一面旗幟。

第三篇：余江第一幼兒園六一匯演總結(jié)

余江第一幼兒園2013年慶“六一”匯演總結(jié)兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，應(yīng)該讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，“六一”國(guó)際兒童節(jié)是幼兒最快樂(lè)，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于5月28日下午和5月31日分別舉行了兩場(chǎng)“在陽(yáng)光燦爛下”慶六一歌舞匯演。匯演氣勢(shì)恢宏，熱鬧溫情，童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿(mǎn)足、欣慰和贊賞的笑容，孩子度過(guò)了成長(zhǎng)的五月和快樂(lè)的兒童節(jié)?，F(xiàn)將我園活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，積極討論：

1、第一次行政擴(kuò)大會(huì)議通過(guò)了活動(dòng)形式。

2、4月中旬完善了計(jì)劃并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行籌備，包括組織機(jī)構(gòu)的確立、演出場(chǎng)地的確定（臺(tái)面尺寸、進(jìn)出場(chǎng)方位、候場(chǎng)位置）、活動(dòng)形式、具體節(jié)目的確定及順序、節(jié)目領(lǐng)隊(duì)和參與排練人員的確定、節(jié)目服裝、道具、音樂(lè)、設(shè)備、排練場(chǎng)地的劃分、正式彩排及正式演出的時(shí)間等諸多程序，領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)到人頭，形成人人參與，人人主梁的局面。

3、5月8日—5月21日，全園師生齊心合力，開(kāi)始節(jié)目的排練 4、5月22日—5月28日走臺(tái)和聯(lián)排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，完善演出。5、5月28日第一次匯演，幼兒觀看。

6、5月29日全園會(huì)議討論通過(guò)正式演出有關(guān)事項(xiàng)，包括家長(zhǎng)入園形式、觀看形式、觀看場(chǎng)地劃分、觀看注意事項(xiàng)、現(xiàn)場(chǎng)次序的維護(hù)、演員化妝事項(xiàng)、演員候場(chǎng)、幼兒離園安排等事項(xiàng)。

7、5月31日正式演出。

二、各節(jié)目組準(zhǔn)備充分，全園教職工配合密切。

幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

這次活動(dòng)大家都在無(wú)私的奉獻(xiàn)。領(lǐng)隊(duì)教師設(shè)計(jì)好節(jié)目，協(xié)助教師鼎力排練，大家能幫忙的幫忙，幫不上忙得也不忘開(kāi)個(gè)玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛，提醒各自悠著點(diǎn)，多注意身體。道具組傾力協(xié)助各節(jié)目組設(shè)計(jì)、制作道具，后勤組一直在幕后默默無(wú)聞、熱情主動(dòng)地盡自己一份力。整個(gè)活動(dòng)無(wú)論準(zhǔn)備時(shí)、活動(dòng)中、結(jié)束

后，都能讓人感受到園內(nèi)氣氛的寬松，園內(nèi)環(huán)境的溫暖，教職工們?cè)诨ブ?、協(xié)作中感受到其樂(lè)融融，感受到幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。

三、節(jié)目精彩紛呈、熱鬧溫情

1、開(kāi)場(chǎng)舞演員眾多，氣勢(shì)龐大，前臺(tái)花娃娃和氣球隊(duì)表演天真可愛(ài)，動(dòng)作到位，表情豐富，服裝設(shè)計(jì)大膽、可愛(ài)、絢爛。腰鼓隊(duì)舞蹈動(dòng)作難度大、幅度大，孩子的表現(xiàn)熱情奔放；節(jié)目設(shè)計(jì)別具匠心，后臺(tái)鼓的設(shè)計(jì)根據(jù)我園的情況進(jìn)行改編，很不容易。后臺(tái)的花精靈動(dòng)作到位、整齊規(guī)劃，因?yàn)閳?chǎng)景的需要進(jìn)行了多次修改和調(diào)整，給排練增加了不少難度。教師隊(duì)伍亮眼為節(jié)目點(diǎn)睛，展現(xiàn)了園教師的風(fēng)采。

2、國(guó)家

3、大海寫(xiě)生

4、蔬菜進(jìn)行曲

5、小星星

6、讓愛(ài)住我家

7、嘚啵嘚啵嘚

8、紅歌串燒

9、在燦爛陽(yáng)光下

四、不足和今后的方向

第四篇：高三六班運(yùn)動(dòng)會(huì)介紹詞

高三.六班介紹詞

“勤奮.團(tuán)結(jié).努力.進(jìn)取”是我們高三.六班的班風(fēng)。在班主任楊淋淋老師的帶領(lǐng)下，全班—個(gè)男生，--個(gè)女生互相學(xué)習(xí)，組成一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。

過(guò)去的日子里，我們所有同學(xué)都以自己的方式努力為班級(jí)作貢獻(xiàn)。因?yàn)榕?，未?lái)我們的青春燦爛無(wú)悔。即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們高三.六班全體同學(xué)一定會(huì)精神抖擻，努力拼搏，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

第五篇：首南第一小學(xué)介紹

首南第一小學(xué)小學(xué)創(chuàng)辦于民國(guó)21年（1932年），資金由本村士紳籌集，校址在后江橋王李家一間堂屋內(nèi)，定校名為“李王家小學(xué)”，一、二年級(jí)復(fù)式班，學(xué)生僅30余人，教師王復(fù)旦，后由其兄王省旦繼任。

1942年更名為“中惠小學(xué)”，遷址至陳婆渡村大庵內(nèi)，以廊屋為教室，兩個(gè)復(fù)式初小班，50余名學(xué)生，2名教師。解放初，人民政府接管后，成為公辦學(xué)校，學(xué)校規(guī)模仍如前。編輯本段

現(xiàn)代化學(xué)校

2004年秋，由鐘公廟街道總投資近3000萬(wàn)元，占地47畝，建筑面積近18000平方米，具有完備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的新校舍投入使用，學(xué)校升格為中心級(jí)小學(xué)；2010年，隨著首南街道的成立，學(xué)校更名為首南第一小學(xué)。

興建了全區(qū)學(xué)校里第一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)物生態(tài)標(biāo)本館，建設(shè)了兩條與小學(xué)科學(xué)教學(xué)緊密相關(guān)的并且有一定科技含量的科普長(zhǎng)廊。學(xué)校的科普環(huán)境初步形成，被寧波市少年作家協(xié)會(huì)和東南商報(bào)聯(lián)合命名為“寧波市青少年科普活動(dòng)基地”，被評(píng)為寧波市中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室。鎮(zhèn)海、北侖、廣東佛山等教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同行紛紛來(lái)參觀科技校園，給予了高度的肯定。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了科技教育工作小組，通過(guò)外聘和內(nèi)部挖潛相結(jié)合，成立了無(wú)土栽培、科學(xué)種植、氣象觀測(cè)、三模、風(fēng)箏制作、動(dòng)畫(huà)制作、虛擬機(jī)器人等科技興趣小組，初步統(tǒng)計(jì)，有近三分之一的學(xué)生，參加了不同的科技興趣小組。每年為期一個(gè)月的科藝節(jié)，更是孩子們遨游科技海洋的快樂(lè)時(shí)光。

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辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校目前有教學(xué)班級(jí)24班，學(xué)生867人，教師55人。占地47畝，建筑面積18000平方米。

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校訓(xùn)

學(xué)會(huì)關(guān)心 學(xué)會(huì)求知 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)創(chuàng)新

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學(xué)校榮譽(yù)

全國(guó)小學(xué)品德課程開(kāi)發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校

中國(guó)少年先鋒隊(duì)工作學(xué)會(huì)研究實(shí)踐基地

全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和先進(jìn)集體

全國(guó)2009學(xué)校德育工作活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校

浙江省示范學(xué)校

浙江省I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

浙江省綠色學(xué)校

寧波市現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)綱學(xué)校

寧波市教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新教育研究分會(huì)團(tuán)體會(huì)員

寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校

寧波市青少年科普生態(tài)活動(dòng)基地

寧波市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校

寧波市教育科研先進(jìn)集體

寧波市環(huán)保模范綠色學(xué)校

寧波市星級(jí)教研組（科學(xué)）

寧波市中小學(xué)示范實(shí)驗(yàn)室

寧波市閱讀與寫(xiě)作明星學(xué)校[1]