第一篇：清華法學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課答題技巧小結(jié)(sample)

專業(yè)課答題技巧小結(jié)

專業(yè)課復(fù)習(xí)：

1.指定書(shū)目：清華考研雖然沒(méi)有指定教材，但是通常考試的范圍就是我們清華法學(xué)院本科生所用的幾門(mén)課的教材。（例如民商法專業(yè)考研：馬駿駒的《民法原論》、梁慧星的《物權(quán)法》、崔建遠(yuǎn)的《合同法》（第三版）、王保樹(shù)的《中國(guó)商事法》）清華考研注重基本功的，最基本的是指定書(shū)目，這是答題的基本，清華研究生考試出題大部分考的是基礎(chǔ)，也就是指定書(shū)目上的內(nèi)容，因此掌握指定書(shū)目就是掌握基礎(chǔ)，所以指定數(shù)目要看透徹。

2.講義筆記：就如同崔建遠(yuǎn)老師給我門(mén)上民法課上所講，學(xué)好民法要?？慈龢?xùn)|西——教材、案例和學(xué)術(shù)論文，而教材平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)閱讀，考試的時(shí)候不要再抱著教材啃，而是要結(jié)合講義和筆記復(fù)習(xí)。因?yàn)楣P記能體現(xiàn)出老師上課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，講得詳細(xì)的地方就是重點(diǎn)，或者難點(diǎn)，也就是老師研究的熱點(diǎn)，也就是考試出題的熱點(diǎn)。把握這個(gè)原則對(duì)考研會(huì)很有幫助，能讓很多考研的朋友在漫漫考研之路上少走許多的彎路。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)中整理了大量的講義和筆記作為考研資料。

……

專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧：

1.購(gòu)買合適的教材

復(fù)習(xí)要以教材為基礎(chǔ)，細(xì)心研讀教材，逐個(gè)掌握。

2.抓住基點(diǎn)，把握重點(diǎn)，搞清難點(diǎn)，注意熱點(diǎn)。

清華研究生考試重視基礎(chǔ)性的東西，如基本概念的理解，基本原理的運(yùn)用，其本觀點(diǎn)的分析等等。掌握基點(diǎn)之后，在去逐個(gè)擊破一些重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，這個(gè)方面的內(nèi)容主要包括一概念比較，重點(diǎn)回答，重要原理等。最后是熱點(diǎn)問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題主要考察考生對(duì)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和實(shí)踐領(lǐng)域一些新問(wèn)題的跟蹤和把握程度。以上這些在我們整理的清華講義筆記中都有所體現(xiàn)的。

3.適當(dāng)拓寬閱讀面，不要局限于書(shū)本

在指定教材的基礎(chǔ)上，注意抽出時(shí)間翻一翻主要的學(xué)術(shù)期刊，雜志，讀一讀近年來(lái)新出版的文從等。

4.以題庫(kù)為線索，把握出題風(fēng)格

對(duì)于只考大題的科目，只需要把握一些大的知識(shí)點(diǎn)就行了，如基本原則，重要原理，熱點(diǎn)分析之類。對(duì)于大小題都考的科目，要特別注意全面掌握教材，這樣才能拿到高分，切不可掛一漏萬(wàn)以免造成不必要的失分。

應(yīng)試答題技巧：

名詞解釋的答題方法

名詞解釋幾乎是各個(gè)院校的必考題，幾乎涉及到教材的各個(gè)章節(jié)。這類題考察的是最基本的知識(shí)，往往教細(xì)，不像論述那樣概括、宏觀，這樣就要求在看書(shū)的時(shí)候特別的細(xì)心，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。復(fù)習(xí)它時(shí)可以思考性的劃分主、謂、賓、狀語(yǔ)等，同時(shí)將次概念的特征結(jié)合起來(lái)理解，比較相似的概念比較理解。一.切不可一句話了事。要注意把整個(gè)概念的內(nèi)涵、外延都回答清楚、還要注意對(duì)基本特征的分析。

二.要注意簡(jiǎn)明扼要，概念題一定要擊重要害，不要廢話連篇。一般來(lái)講，只要基本定義正確，在適當(dāng)展開(kāi)就行了。

簡(jiǎn)答題的答題方法：

答此類題時(shí)切忌直率，即問(wèn)什么答什么，這樣容易導(dǎo)致片面而丟分，應(yīng)在此基礎(chǔ)上，加上相關(guān)內(nèi)容，在時(shí)間允許的情況下盡量多寫(xiě)，在答書(shū)上基本知識(shí)和觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，最好要有自己的一定觀點(diǎn)，以突出新意，從而脫穎而出，雖說(shuō)簡(jiǎn)答題也主要考識(shí)記能力，可也不像平時(shí)一般知識(shí)堆積，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上加上一點(diǎn)自己的東西，同時(shí)，要注意條理和層次性，最好分條陳述，力求避免一段式陳述，否則會(huì)顯得層次不明，邏輯不清，有礙于批卷老師找得分點(diǎn)?！?/p>

以上只是一小部分 呵呵

第二篇：考研經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課答題技巧

考研經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課答題技巧

（一）名詞解釋

1．考研名師解析

名詞解釋一般都比較簡(jiǎn)單，是送分的題目。在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把重點(diǎn)名詞夯實(shí)?？佳袑I(yè)課每個(gè)科目都有總結(jié)的重要名詞，不妨作為復(fù)習(xí)的參考。

很多高?？佳忻~解釋會(huì)重復(fù)，這就要考生在復(fù)習(xí)的同時(shí)要具備一套權(quán)威的、完整的近5年的真題，有近10年的最好。

2．考研答題攻略：名詞解釋三段論答題法

定義——》背景、特征、概念類比、案例——》總結(jié)/評(píng)價(jià)

第一，回答出名詞本身的含義。一般都可以在書(shū)本找到。

第二，從名詞的提出的背景、它的特征、相似概念比較等方面進(jìn)行簡(jiǎn)述。

第三，總結(jié)，可以做一下簡(jiǎn)短的個(gè)人評(píng)價(jià)。

3．教育答題示范

例如：“戰(zhàn)略人力資源管理”

第一，什么是戰(zhàn)略人力資源管理（這是答案的核心）

第二，它的幾個(gè)特征，并簡(jiǎn)單做一下解釋。

第三，和職能人力資源管理，人事管理等進(jìn)行對(duì)比。

4．危機(jī)應(yīng)對(duì)

如果出現(xiàn)沒(méi)有遇到的名詞解釋，或者不是很熟悉的名詞解釋，則盡量把相關(guān)的能夠想到的有條理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。

5．考研溫馨提示

第一，名詞解釋一般位于試卷的第一部分，很多考上剛上考場(chǎng)非常的興奮，一興奮就容易下筆如流水，一不小心就把名詞解釋當(dāng)成了簡(jiǎn)答題。結(jié)果后面的題目答題時(shí)間非常緊張。

第二，考研咨詢師提醒大家，在回答名詞解釋的時(shí)候以150-200字為佳。如果是A4的紙，以5-8行為佳。按照每個(gè)人寫(xiě)字的速度，一般需要5分鐘左右。

（二）簡(jiǎn)答題

1．考研名師解析

簡(jiǎn)答題一般來(lái)說(shuō)位于試題的第二部分，基本考察對(duì)某些重要問(wèn)題的掌握程度。難度中等偏低。這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把課本重要問(wèn)題梳理清楚，要比較扎實(shí)的記憶。一般來(lái)說(shuō)書(shū)本看到5遍以上可以達(dá)到記憶的效果。當(dāng)然，記憶也要講究方法。

2．考研答題攻略：簡(jiǎn)答題定義框架答題法

定義——》框架 ——》總結(jié)

第一，先把簡(jiǎn)答題題干中涉及到的最重要的1-2個(gè)名詞進(jìn)行闡述，類似于“名詞解釋”。很多人省略了這一點(diǎn)，無(wú)意中丟失了很多的分?jǐn)?shù)。

第二，按照要求，搭建框架進(jìn)行回答?；卮鹨c(diǎn)一般3-5點(diǎn)。

第三，進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

3．教育答題示范

例如：簡(jiǎn)析績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)的區(qū)別和聯(lián)系。

第一，“績(jī)效管理”和“績(jī)效考評(píng)”的定義。

第二，區(qū)別

第三，聯(lián)系

第四，總結(jié)。

4．危機(jī)應(yīng)對(duì)

當(dāng)遇到自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或者復(fù)習(xí)時(shí)遺漏的死角。這個(gè)時(shí)候不要驚慌。只要你平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，基本你不會(huì)的，別人也基本如此。首先要有這個(gè)自信。其次，無(wú)限的向課本靠攏，將相關(guān)的你能夠想到的內(nèi)容，有條理的全部列出來(lái)，把困難拋給改卷老師。

5．考研溫馨提示

第一，在回答簡(jiǎn)答題的時(shí)候，一定要有頭有尾，換言之，必須要進(jìn)行核心名詞含義的闡釋。

第二，在回答的時(shí)候字?jǐn)?shù)一般在800-1000為佳，時(shí)間為15-20分鐘。

（三）論述題

1．考研名師解析

論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目，考察對(duì)學(xué)科整體的把握和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，進(jìn)而運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)，其實(shí)回答起來(lái)還是非常簡(jiǎn)單的。論述題，從本質(zhì)上看，是考察隊(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。因此，這就要求我們必須對(duì)課本的整體框架和參考書(shū)的作者的寫(xiě)書(shū)的內(nèi)部邏輯。這一點(diǎn)是我們考研專業(yè)課講授的重點(diǎn)，特別是對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)，難度非常大。

2．考研答題攻略：論述題三步走答題法

是什么——》為什么——》怎么樣

第一，論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚；論述題中重要的理論要點(diǎn)要羅列到位。這些是可以在書(shū)本上直接找到的，是得分點(diǎn)，也是進(jìn)一步分析的理論基點(diǎn)。

第二，要分析目前所存在問(wèn)題出現(xiàn)的原因。這個(gè)部分，基本可以通過(guò)對(duì)課本中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)而成。

第三，提出自己合理化的建議。

3．教育答題示范

例如：結(jié)合治理理論，談?wù)勎覀冋母铩?/p>

第一，闡釋“治理”的定義，然后分段闡釋“治理理論的核心主張，包括理論主張和政策主張”。

第二，分析目前“政府改革”中存在的問(wèn)題及其原因。

第三，結(jié)合治理理論的理論和政策主張，并結(jié)合相關(guān)的一些理論提出自己的改革措施。我們考研經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期摸索，總結(jié)了一套考研專業(yè)課答題模板。

4．危機(jī)應(yīng)對(duì)

萬(wàn)一遇到自己沒(méi)有碰到的問(wèn)題，特別是沒(méi)有關(guān)注到的熱點(diǎn)問(wèn)題怎么辦呢？其實(shí)，論述題雖然是考察考生運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力，其核心還是在于課本知識(shí)，在于理論。因此在回答的時(shí)候一定要緊扣理論不放松。

5．考研溫馨提示

第一，回答的視角要廣，不要拘泥于一兩個(gè)點(diǎn)。

第二，在回答論述題的時(shí)候一定要有條理性，但是條數(shù)不宜過(guò)多，在5-8條為主。字?jǐn)?shù)在1500左右。用時(shí)為25-30分鐘。

第三篇：考研專業(yè)課答題技巧總結(jié)

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

考研專業(yè)課答題技巧總結(jié)

考研沖刺期，專業(yè)課如何復(fù)習(xí)，考研的成績(jī)高低取決于前期的努力程度，更取決于考場(chǎng)上的那幾個(gè)小時(shí)的發(fā)揮。本文為大家整理了考研專業(yè)課的答題技巧與要求的有關(guān)內(nèi)容，你get了嗎？

答題基本要求

1、全面

全面，是指完整地回答出所有的得分要點(diǎn)，沒(méi)有遺漏。一般來(lái)說(shuō)，在專業(yè)課考試中，基本理論知識(shí)的考查對(duì)絕大多數(shù)考生并不構(gòu)成威脅，通常都能獲得基本分?jǐn)?shù)。但要得到高分應(yīng)盡量答得全面一些，涉及到一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)比如年代、人名、論著名，最好知道幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)，因?yàn)檫@種題型考的就是記憶。簡(jiǎn)答一般不須展開(kāi)，最重要的要答得全面，這種題型絕對(duì)是踩點(diǎn)給分。因?yàn)樵瓌t上，閱卷時(shí)按點(diǎn)給分，有點(diǎn)有分，沒(méi)點(diǎn)沒(méi)分。

2、準(zhǔn)確

準(zhǔn)確，是指采用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的用語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言表述，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。專業(yè)課是考查你的專業(yè)素質(zhì)，因此既要全面，是每個(gè)方面都有所涉及，又要嚴(yán)謹(jǐn)有深度，在每一點(diǎn)上都要分析的透徹，令人信服，展現(xiàn)你扎實(shí)的專業(yè)功底。

3、邏輯性強(qiáng)

邏輯性強(qiáng)，是指答題要點(diǎn)之間層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。特別是論述題，要有知識(shí)點(diǎn)的適度展開(kāi)。論述題題目一般最后出現(xiàn)，往往分值較高，臨場(chǎng)發(fā)揮比較大，有兩個(gè)最常出現(xiàn)的問(wèn)題：

一是不能很好地組織和展開(kāi)對(duì)問(wèn)題的理論分析。專業(yè)課考試目標(biāo)之一是考查大家在專業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的潛力，不能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有條理、有層次的科學(xué)分析就不能得到較高分?jǐn)?shù)。

二是對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究不了解。這樣的考生難以適應(yīng)將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究工作，因?yàn)檠芯可A段的學(xué)習(xí)與本科生階段的學(xué)習(xí)最大的不同就在于前者具有更強(qiáng)的研究性質(zhì)。因此，在答這類題的時(shí)候一定要注意基本理論和觀點(diǎn)的掌握，思維邏輯的清晰，同時(shí)也要兼顧語(yǔ)言的組織和表達(dá)。

4、卷面整潔

說(shuō)到卷面的整潔，首先肯定是要保證我們的書(shū)寫(xiě)清晰，至少要讓閱卷老師能毫不遲疑地認(rèn)得出你寫(xiě)的是什么。除此之外，幫幫還想要提醒大家的是，卷面上任何反常的細(xì)節(jié)，都可能被懷疑作弊試卷。畢竟被懷疑作弊不是一件好事，所以大家一定要多加注意。

各題型答題技巧

如果報(bào)考院校有提供考試樣題和參考答案，請(qǐng)大家仔細(xì)研讀。這部分內(nèi)容是最接近真題和最接近閱卷答案的材料?？梢哉f(shuō)，出題人已經(jīng)把閱卷答案示范給我們看了。千萬(wàn)不要懷疑，什么這個(gè)答案寫(xiě)的如此簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)少之類。因?yàn)殚喚硎前袋c(diǎn)給分的，而不是看你寫(xiě)了多少個(gè)字。

1、名詞解釋

名詞解釋相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，切中要點(diǎn)即可，每題不應(yīng)該多于50字。具體寫(xiě)幾句話要看每題的分?jǐn)?shù)來(lái)確定，一般4分或4分以下的，一句即可；5分以上的，再多寫(xiě)一句，這一句最好結(jié)合教材，可以是教材中的原句，也可以是教材當(dāng)中關(guān)于該名詞的要點(diǎn)的歸納。

2、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)答題主要考查大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的掌握情況。雖為簡(jiǎn)答，但作為研究生考試，也要適當(dāng)展開(kāi)，最好按照平時(shí)答論述題的方式回答。條目要清晰、要點(diǎn)要準(zhǔn)確，不過(guò)，圍繞

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

要點(diǎn)所作的解說(shuō)，可以相對(duì)自由和隨意一些。

3、案例題

這種題型有三套思路可選擇：

①可以先引理論，然后結(jié)合案例內(nèi)容進(jìn)行闡述

②可以先分析案例中的內(nèi)容，然后寫(xiě)出其理論依據(jù)

③穿插理論和案例進(jìn)行結(jié)合性論述

4、論述題

論述題的答題順序基本可以這樣歸納：

①解釋題目中的名詞及其特點(diǎn)與構(gòu)成要件

②題目中要求回答的主體部分及其作用與意義

③結(jié)論與必要的展望，如果有能力，寫(xiě)一些自己的觀點(diǎn)：可以談學(xué)術(shù)界的爭(zhēng)議點(diǎn)，理論與實(shí)踐情況，中西方理論差異，多寫(xiě)一點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系。但是，如果沒(méi)能力，盡量別暴露功底。

考試時(shí)間安排

無(wú)論是文科類的還是理科類，總體原則是基本按分值分配時(shí)間。雖然考試時(shí)間達(dá)三小時(shí)，但由于要寫(xiě)的東西特多，時(shí)間還是相對(duì)緊張的，所以速度是重要的。因此要合理分配時(shí)間，做到充分利用。后面還要留出3~5分鐘時(shí)間，檢查考號(hào)、姓名是否已填寫(xiě)完整，題號(hào)對(duì)應(yīng)是否正確，卷面是否有錯(cuò)別字等。

第四篇：考研文科專業(yè)課大題答題技巧總結(jié)

凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

考研文科專業(yè)課大題答題技巧總結(jié)

論述、材料分析等大題是整張卷子的核心，分值可能會(huì)占到單科分?jǐn)?shù)的一半以上，因此這些題目答得好壞直接決定了考研的成功與否，所以要充分重視。在答題時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

(一)仔細(xì)審題，抓關(guān)鍵詞。

答題之前要仔細(xì)閱讀題干、材料及問(wèn)題，了解題目需要回答什么，為什么要這樣回答，怎么回答。審題可以運(yùn)用以下幾種方法：

(1)逆向思維法：先搞清楚題目問(wèn)什么?然后帶著問(wèn)題閱讀材料。

(2)抓關(guān)鍵詞法：力求搞清每段材料的中心含義，努力回憶與此相關(guān)的課文理論。

(3)劃分層次法：通過(guò)分析，抓住試題的主旨，再按其要求分別回答，這樣可以避免遺漏。

(二)閱讀題目或材料，組織答案。

在審清題意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題干或者材料。可以重點(diǎn)勾畫(huà)出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話語(yǔ)，或者在草稿紙上寫(xiě)下相關(guān)信息，同時(shí)搜索、提取大腦中平時(shí)儲(chǔ)存的相關(guān)知識(shí)，然后理清思路，組織答案。具體來(lái)說(shuō)解答主觀題過(guò)程中的具體方法和步驟主要有以下幾步。

(1)“審”。

“審”是審清題意，審清題意，就必須了解出題范圍的大小，分清條件和要求，抓住題意的重點(diǎn)和關(guān)鍵，把握題意中的設(shè)問(wèn)角度、分值多少等。審題只有審的清晰明了、脈絡(luò)清楚，才能避免出現(xiàn)跑題、漏題現(xiàn)象。因此，“審”是答題的前提條件，審要審的仔細(xì)、準(zhǔn)確。

(2)“聯(lián)”。

“聯(lián)”是知識(shí)在頭腦中的再現(xiàn)和準(zhǔn)備答題的思維邏輯過(guò)程。當(dāng)我們?cè)趯忣}意的過(guò)程中，大腦會(huì)有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)的出現(xiàn)一些與題意密切相關(guān)的知識(shí)，知識(shí)越豐富，知識(shí)在大腦中的再現(xiàn)能力就越強(qiáng)，知識(shí)拓展就越能深入?！奥?lián)”要求我們不僅能由題意聯(lián)想出相關(guān)的知識(shí)，而且能把相關(guān)知識(shí)脈絡(luò)化，即能把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)成線，又能由線聯(lián)到面，形成知識(shí)體系。

(3)“理”。

“理”是能把頭腦中再現(xiàn)的知識(shí)由重到輕、從大到小，按順序、按要求、按分值理的層次分明，既寫(xiě)的上手，又看的順眼，更讀的上口。它是答題的操作過(guò)程，反映學(xué)生思維能力和知識(shí)整合能力，理要理的層次分明。(4)“答”。

“答”是將頭腦中理順的知識(shí)通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，必須保持整體設(shè)計(jì)合理，布局美觀，卷面工整。字跡均勻能賞心悅目，語(yǔ)言流暢，緊扣題意，術(shù)語(yǔ)規(guī)范、突現(xiàn)要點(diǎn)。

(5)“查”。

“查”是答題的收尾工作?？磳忣}是否準(zhǔn)確，聯(lián)得是否恰當(dāng)，理得是否合理，答的是否明確完整，設(shè)計(jì)是否美觀。并檢查關(guān)鍵的字、詞、句是否存在遺漏、筆誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否存在不恰當(dāng)?shù)牡胤?。如果出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)在不影響卷面美觀的前提下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

只要按照以上所說(shuō)的做到位了，專業(yè)課肯定能考出令人滿意的成績(jī)。

凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒。總之，考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓

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緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。

1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的

凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第五篇：考研專業(yè)課之北京大學(xué)法學(xué)專業(yè)

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考研專業(yè)課之北京大學(xué)法學(xué)專業(yè)(2)第二講 北大法學(xué)院考研復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)

凱程在2014年北大法學(xué)考研中錄取8人，其中2人勇奪細(xì)分方向狀元，3人復(fù)試第一名，北大法學(xué)院作為國(guó)內(nèi)最好的法學(xué)院，培養(yǎng)了大量的人才，包括總理，凱程對(duì)法學(xué)的理解，具有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)，三級(jí)法是北大法學(xué)考研的法寶，并且北大法學(xué)專業(yè)課6+1，凱程都有全面而應(yīng)試性的輔導(dǎo)，集訓(xùn)營(yíng)提供了最強(qiáng)的專業(yè)課和公共課保障，也是凱程法學(xué)成功的保障。

北大法學(xué)院從03年開(kāi)始現(xiàn)在的考試方式，每年考試范圍變化不大。北大法學(xué)院的研究生入學(xué)考試分為初試和復(fù)試。初試不分專業(yè)，只有通過(guò)初試才有資格在復(fù)試時(shí)選擇專業(yè)，因此初試所有考生的考試內(nèi)容都是相同的，分為綜合A卷和綜合B卷。A卷考試的科目是公法，包括憲法、行政法、刑法、刑事訴訟法和國(guó)際公法；B卷考試的科目是私法，包括法理學(xué)、民法、民事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。兩卷總分都是150分，各科的分值分配大概是：憲法20分、行政法30分、刑法40分、刑事訴訟法30分和國(guó)際公法30分；法理學(xué)20分、民法45分、民事訴訟法30分、經(jīng)濟(jì)法30分和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法25分。

我們可以從兩個(gè)方面來(lái)分析北大法學(xué)院考研的特點(diǎn)。第一，從考試本身來(lái)說(shuō)，（1）北大法學(xué)院考試科目大概是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的多，號(hào)稱十項(xiàng)全能(本科十門(mén)核心課程都要考，所以十分考驗(yàn)?zāi)托暮腕w力)；（2）初試不分專業(yè)，復(fù)試才選擇專業(yè)，而初試出成績(jī)到選擇專業(yè)之間時(shí)間很短，而且復(fù)試選擇專業(yè)后在專業(yè)間不調(diào)劑 第 1 頁(yè) 共 1 頁(yè) 004km.cn

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（這樣初試準(zhǔn)備過(guò)程中忽視專業(yè)傾向的同學(xué)會(huì)很倉(cāng)促，很多復(fù)試失利的同學(xué)都是因?yàn)檫@個(gè)原因）；（3）沒(méi)有指定參考書(shū)（民間流傳各種版本，但官方從來(lái)沒(méi)有承認(rèn)過(guò)，所以凸顯了搜集信息的重要性）；（4）錄取比例低（這個(gè)是名校扎堆的結(jié)果，自不待言）；（5）出題十分不規(guī)范（除少數(shù)科目外幾乎沒(méi)有規(guī)律可循，從歷年真題就可以看出）；所以在決定考北大法學(xué)院前就要先明白這樣的事實(shí)，那就是考北大要花費(fèi)比考別的學(xué)校更多的時(shí)間和精力。第二，從考試試題來(lái)說(shuō)，北大法學(xué)院對(duì)于考生的考察還是比較全面的，可以分為兩類：一類為基礎(chǔ)知識(shí)的考察（如08年民訴考當(dāng)事人種類）；另一類則較為靈活，但是又并非不知所云，而是和基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系較為緊密（如08年憲法考言論自由和宗教自由的案例）?？傮w言之，其就是兼顧基礎(chǔ)性和靈活性，兼顧對(duì)考生必要知識(shí)的掌握程度和分析問(wèn)題的綜合能力二者的考察。其可以通過(guò)基礎(chǔ)題目考察考生分析問(wèn)題的綜合能力，同時(shí)也通過(guò)分析綜合性問(wèn)題來(lái)考察考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。二者之間相輔相成。

因此，要應(yīng)對(duì)考試，我們認(rèn)為，有兩個(gè)方面相當(dāng)重要：第一，熟練掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。第二，學(xué)會(huì)有效的答題方式，也就是說(shuō)，要鍛煉養(yǎng)成良好的思維模式，即分析問(wèn)題的模式與能力。北大法學(xué)院的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)：答題猶如炒菜，基礎(chǔ)知識(shí)就像炒菜的原材料，而答題方式則是每個(gè)廚師的炒菜技術(shù)。如果沒(méi)有原材料，即使“巧婦”也難為“無(wú)米之炊”，空有技術(shù)，并無(wú)用武之地；如果沒(méi)有技術(shù)的話，即使燕窩魚(yú)翅一大堆，可能也達(dá)不到高手一份蛋炒飯的效果。而如果考生能做到二者兼?zhèn)?，則可以在考試時(shí)，為評(píng)卷老師擺上一桌誘人的佳肴。從全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)角度，要注意一下幾點(diǎn)：

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一、要選好教材。教材不在多，貴在精準(zhǔn)。以我的經(jīng)驗(yàn)和各方面的反饋信息來(lái)看，以下教材是比較認(rèn)可的。

1、刑法學(xué)：雙楊《中國(guó)刑法論（第三版）》（分論部分可以找一本最新的司法考試教材就可以了）真題（案例分析為重點(diǎn)罪名）。

2、憲法學(xué)：周葉中《憲法》（以這本為主），王磊《憲法的司法化》，魏定仁《憲法學(xué)》

3、行政法：姜明安《行政與行政法學(xué)》（一本足矣）

4、國(guó)際公法：白桂梅《國(guó)際法》（一本足矣）

5、刑事訴訟法：陳瑞華《看得見(jiàn)的正義》《刑事訴訟法前沿問(wèn)題》汪建成《刑事訴訟法學(xué)》（北大版）以及二人新近一些論文

6、法理學(xué)：周旺生《法理學(xué)》《法理探索》，張騏《司法制度與法律推理》張文顯《法理學(xué)》（參考）

7、民法：梁慧星《民法總論》和《物權(quán)法》，其他魏政贏《民法》（一本足矣）

8、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法：吳志攀，余勁松《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》（紅皮），邵景春《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》

9、經(jīng)濟(jì)法：張守文《經(jīng)濟(jì)法》（主要）；甘培忠《企業(yè)與公司法學(xué)》；王曉曄《競(jìng)爭(zhēng)法研究》；吳志攀《金融法概論（第四版）》；劉劍文《稅法專題研究》；張守文《稅法原理》

10、民事訴訟法學(xué)：潘健鋒《民事訴訟法學(xué)》（一本足矣）

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11、國(guó)際私法：王慧（一本足矣）

二要有好的復(fù)習(xí)方法。關(guān)于復(fù)習(xí)方法的選擇。這要根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和記憶特點(diǎn)加以選擇。

通常分為兩類：只看不寫(xiě)和邊看邊寫(xiě)。只看不寫(xiě)，也就是狂看教材，不作總結(jié)和筆記。這樣的好處是：看書(shū)速度很快，遍數(shù)上得去，符合遺忘曲線的要求。但是，選擇這種方法的人，應(yīng)該具有較好的宏觀把握能力和整理能力，能在看書(shū)的同時(shí)在頭腦中整理已經(jīng)看到的知識(shí)，并做出大致的框架圖。邊看邊寫(xiě)呢，就是指在看書(shū)的同時(shí)，做筆記，書(shū)面的整理相關(guān)內(nèi)容，這樣可以加深印象，更加牢固的把握知識(shí)體系，但是時(shí)間和精力 耗費(fèi)也會(huì)比較大。采用這兩種方法，都有成功的例子，所以需要考生根據(jù)自己的特點(diǎn)加以選擇，并無(wú)定式。但是最終目的都是一致的，就是要熟練的掌握教材上所闡述的基礎(chǔ)知識(shí)，形成自己關(guān)于每科的知識(shí)體系。不過(guò)，我們認(rèn)為，值得推薦的一種看書(shū)方式是：先宏觀，后微觀，先瀏覽，后精讀。也就是先熟悉書(shū)本的 宏觀體系，提綱擎領(lǐng)，在逐層分析。遵循從骨骼到血肉的順序。同時(shí)，要把握重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上，很多人已經(jīng)總結(jié)得非常清楚，歷年真題的作用是相當(dāng)大的。通過(guò)分析近年來(lái)的考題，我們可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)重復(fù)率 相當(dāng)之高。所以，建議考生在看書(shū)的同時(shí)，通過(guò)分析歷年真題，來(lái)把握每門(mén)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中尤其要注意三點(diǎn)：一要整理自己的筆記。北大法學(xué)考研總共有近20本書(shū)，擺在桌上是厚厚一摞。有人說(shuō)要把書(shū)讀薄，要把書(shū)上的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。這就要靠自己做筆記，自己理解過(guò)以后的再寫(xiě)出來(lái)并且按自己的順序整理編排后更容易記憶。很多參考書(shū)都是某某主編，某某某某參與編寫(xiě)的，這樣

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考研集訓(xùn)營(yíng),為考生服務(wù)，為學(xué)員引路！的書(shū)往往存在系統(tǒng)性的問(wèn)題，可能還存在前后矛盾（最明顯的是張文顯的法理學(xué)，前面的編者說(shuō)要區(qū)分法的淵源和形式，后面的編者直接說(shuō)淵源就是形式），這就需要自己來(lái)梳理，這個(gè)工作是必不可少的。另外通過(guò)整理筆記可以把自己在教材之外看到的觀點(diǎn)添加到筆記中，從而使知識(shí)掌握得更加全面。本人的筆記讓我受益匪淺。

二要重視全面性系統(tǒng)性并突出重點(diǎn)。這是我一再?gòu)?qiáng)調(diào)的問(wèn)題，后面我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理也會(huì)體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)。全面性的好處是可以使自己在考場(chǎng)上不至于出現(xiàn)盲點(diǎn)，這對(duì)北大十項(xiàng)全能來(lái)說(shuō)是很重要的。一旦出現(xiàn)盲點(diǎn)，心一慌，什么都忘了。如果在平時(shí)復(fù)習(xí)中復(fù)習(xí)到這個(gè)點(diǎn)了，即使不能答全，也能略知一二，不會(huì)驚慌。重視體系的好處是可以便于自己的記憶，在考研復(fù)習(xí)后期閉上眼十幾本書(shū)就全都在腦子里了。更重要的是做題時(shí)方便自己定位，即使不會(huì)也可以在這個(gè)坐標(biāo)按照體系上下求索，左右逢源，不至于無(wú)話可說(shuō)交白卷。在全面性和體系性的基礎(chǔ)上把握住各科的重點(diǎn)是一個(gè)十分有效的復(fù)習(xí)方法。雙劍合璧，所向披靡。

三要注意利用已有的資源特別是網(wǎng)絡(luò)資源。很多人只記得埋頭苦讀書(shū)，這樣的辦法現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，特別是對(duì)考北大法學(xué)院這樣打信息戰(zhàn)的考試來(lái)說(shuō)。資源十分重要，我在接下來(lái)幫大家整理體系分析重點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候很多資料（比如重難點(diǎn)問(wèn)題總結(jié)）就是來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)的，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣豐富多彩物廉價(jià)免的東西，大家要學(xué)會(huì)挖掘。我在這里要對(duì)我的講義中所利用的很多網(wǎng)上的資源的貢獻(xiàn)者表示由衷的感謝。謝謝這些前輩的努力蔭澤我們一代又一代北大考研人。

此外，還有很多其他需要注意的方面，例如時(shí)間的安排，是否聽(tīng)課，輔導(dǎo)班的選

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擇等，都是因人而異。

從答題方式角度，我認(rèn)為最重要的是兩點(diǎn)。

一要三讀通過(guò)，仔細(xì)審題。08年有一道題我自己調(diào)查的結(jié)論是大概1/4左右的考生都看錯(cuò)了，其中包括我自己。那是一道經(jīng)濟(jì)法的題“用相關(guān)市場(chǎng)理論解釋某個(gè)問(wèn)題”，考的是經(jīng)濟(jì)法里面一個(gè)很重要的理論“相關(guān)市場(chǎng)”理論。我們?cè)趶?fù)習(xí)中都碰到過(guò)，很多人都很熟悉的理論，但是在考場(chǎng)上，我們都把它看成了“相關(guān)的市場(chǎng)理論”，結(jié)果瞎寫(xiě)一通。這道題10分，丟得可惜。原因就在于沒(méi)有仔細(xì)審題。所以大家無(wú)論在平時(shí)練習(xí)還是在考場(chǎng)上都要養(yǎng)成習(xí)慣，仔細(xì)審題。

二要精確定位，認(rèn)準(zhǔn)坐標(biāo)。這是前面說(shuō)的全面性和體系性在做題時(shí)的運(yùn)用。在此則不多說(shuō)。

最后關(guān)于考研的進(jìn)度安排。不知道當(dāng)你看到這份輔導(dǎo)資料的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備到什么樣的程度。我以自己為例來(lái)說(shuō)一下考研復(fù)習(xí)的進(jìn)程安排。我是07年3月份決定考北大法學(xué)院的，用了一個(gè)月時(shí)間搜集了北大法學(xué)院各個(gè)方面對(duì)信息，做好考研的準(zhǔn)備，包括上網(wǎng)，請(qǐng)教前輩，買參考書(shū)，復(fù)印資料等。4月份開(kāi)始看專業(yè)課的書(shū)，到6月中旬看完第一遍，這遍是略看，大概作了下筆記。7月份開(kāi)始加入英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)。白天看專業(yè)課，晚上英語(yǔ)和政治，這樣一直堅(jiān)持到考研為止。這期間我專業(yè)課看了8遍，越到后面的看一遍所需的時(shí)間越短。我建議專業(yè)課復(fù)習(xí)的順序是：法理、憲法、行政法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法，刑事訴訟法，國(guó)際公法，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。從理論到應(yīng)用，從實(shí)體到訴訟，從國(guó)內(nèi)到國(guó)際。從第二遍開(kāi)始就整理自己的筆記，重視全面性和體系性。以后每一遍復(fù)習(xí)都注意加入新的內(nèi)容，包括搜集的資料、論文和其他教材上的補(bǔ)充觀點(diǎn)，使整個(gè)體系更

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加豐富完整。最后三遍完全可以對(duì)照筆記復(fù)習(xí)，不清楚的地方再翻書(shū)，這樣的效果最好，我到現(xiàn)在為止對(duì)考研復(fù)習(xí)的內(nèi)容仍然十分清晰。我相信如果你能這樣完成一遍專業(yè)復(fù)習(xí)的話，專業(yè)課應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。

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