第一篇：城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員上崗培訓(xùn)方案

城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員上崗培訓(xùn)方

案

城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員上崗培訓(xùn)方案

城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員培訓(xùn)方案

為進(jìn)一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理人員和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，提升社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)能力和水平，特制定 年全省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的

通過社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理人員和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，提升管理水平和技術(shù)水平，提高社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)能力。

二、培訓(xùn)項(xiàng)目

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：市州、市轄區(qū)衛(wèi)生局和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員，每個(gè)市州、市轄區(qū)衛(wèi)生局各2名，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站各1名。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)改配套文件和社區(qū)衛(wèi)生政策；全國、我省社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題和對(duì)策；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)；社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本藥物制度的實(shí)施與管理；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)績效考核等。

3、培訓(xùn)時(shí)間：共分3期，每期2天，8月30日前完成。

4、實(shí)施培訓(xùn)單位：省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處。

國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：批準(zhǔn)設(shè)置的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)的專兼職公共衛(wèi)生技術(shù)人員及擬承擔(dān)上述公共衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)生和護(hù)士。省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)市州師資培訓(xùn)，每個(gè)市州培訓(xùn)師資6名；市州衛(wèi)生局負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服

務(wù)中心培訓(xùn)6名，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站培訓(xùn)3名。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范。

3、培訓(xùn)時(shí)間：專業(yè)人員培訓(xùn)分社區(qū)居民健康檔案管理和老年人健康管理、健康教育、預(yù)防接種和傳染病報(bào)告與處理、高血壓和糖尿病患者健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理和0-36個(gè)月兒童健康管理、重性精神疾病患者管理等6類，每類培訓(xùn)時(shí)間為2天。10月30日前完成。

4、培訓(xùn)實(shí)施單位：省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處和市州衛(wèi)生局婦社科。社區(qū)醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量與院內(nèi)感染控制培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事醫(yī)療、護(hù)理的人員，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1名。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：社區(qū)醫(yī)療質(zhì)量管理、社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)院內(nèi)感染控制。

3、培訓(xùn)時(shí)間：2天，9月30日前完成。

4、實(shí)施培訓(xùn)單位：湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)。社區(qū)康復(fù)技師培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對(duì)象：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)技師及擬承擔(dān)康復(fù)工作的醫(yī)生和護(hù)士。每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1名。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：社區(qū)康復(fù)基本知識(shí)和基本技能。高血壓、糖尿病患者后遺癥等疾病康復(fù)期管理與指導(dǎo)等。

3、培訓(xùn)時(shí)間：3天，10月30日前完成。

4、實(shí)施培訓(xùn)單位：湖南省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)。

三、培訓(xùn)教材

根據(jù)衛(wèi)生部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員培訓(xùn)大綱要求和國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，結(jié)合我省實(shí)際，省衛(wèi)生廳組織相關(guān)人員，編寫社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量及院內(nèi)感染控制、社區(qū)康復(fù)等培訓(xùn)教材，并免費(fèi)提供。

四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

參加項(xiàng)目一、三、四培訓(xùn)人員和項(xiàng)目二市州師資培訓(xùn)人員的食宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)

由省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中列支，交通費(fèi)由學(xué)員所在單位負(fù)擔(dān)。

培訓(xùn)教材由省衛(wèi)生廳免費(fèi)提供。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站公共衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)由市州、市轄區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織實(shí)施，省廳適當(dāng)補(bǔ)助，學(xué)員食宿費(fèi)、交通費(fèi)由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或站自行負(fù)責(zé)。

五、工作要求

各市州要按照本通知要求，制定全面、具體的全員培訓(xùn)實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展定期督查，嚴(yán)格項(xiàng)目管理和項(xiàng)目考核，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。

保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。要指定專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案實(shí)施，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

各市州和市轄區(qū)衛(wèi)生局要高度重視此次培訓(xùn)，做好受訓(xùn)人員的組織報(bào)名工作。選派參加省級(jí)培訓(xùn)的人員要作為本市、區(qū)、中心的師資參與全員培訓(xùn)。

培訓(xùn)期滿，由培訓(xùn)組織單位統(tǒng)一考試考核，集中培訓(xùn)人員考試合格者，按有

關(guān)規(guī)定授予繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分。各市州要認(rèn)真做好培訓(xùn)工作的總結(jié)，培訓(xùn)總結(jié)書面材料和電子文檔于11月30日前報(bào)省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處。

第二篇：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作總結(jié)

2011年都勻市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《黔南州醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于分解落實(shí)貴州省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革五項(xiàng)重點(diǎn)改革2011主要工作任務(wù)責(zé)任書的通知》（黔南醫(yī)改通【2011】8號(hào)）和《都勻市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)都勻市深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項(xiàng)重點(diǎn)改革2011主要工作安排的通知》（勻府辦發(fā)【2011】87號(hào)）精神，提高我市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平和整體公共衛(wèi)生服務(wù)能力，依據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的通知》和《貴州省衛(wèi)生廳辦公室關(guān)于印發(fā)貴州省2010年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知（黔衛(wèi)辦發(fā)【2011】85號(hào)）精神》，結(jié)合我市實(shí)際，于2011年7月19日—22日市衛(wèi)生局組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

參加本次培訓(xùn)的共有都勻市5個(gè)辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員共89人，主要采取現(xiàn)場進(jìn)行培訓(xùn)，其內(nèi)容包括：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本政策、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本方法、居民健康檔案建立與管理、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范、國家基本藥物制度、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、社區(qū)免疫規(guī)劃服務(wù)、社區(qū)兒童保健、傳染病應(yīng)急及處置、基本公共衛(wèi)生服務(wù)財(cái)務(wù)管理、重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、健康促進(jìn)與慢性病管理、孕產(chǎn)婦保健管理、傳染病報(bào)告及處置、健康教育、老年人健康管理服務(wù)及結(jié)核病管理與防治等。

通過培訓(xùn)，一是使我市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人員得到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；二是利于提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員業(yè)務(wù)能力；三是利于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展；四是利于促進(jìn)全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

都勻市衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局

二〇一一年七月二十三日

第三篇：營業(yè)窗口服務(wù)人員上崗技能培訓(xùn)心得體會(huì)

營業(yè)窗口服務(wù)人員上崗技能培訓(xùn)心得體會(huì)

云南電網(wǎng)公司舉辦了營業(yè)窗口服務(wù)人員上崗技能培訓(xùn)，我有幸參加了時(shí)為3天的培訓(xùn)，舒適的培訓(xùn)環(huán)境、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、互動(dòng)的培訓(xùn)方式，以及老師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出省公司對(duì)此次培訓(xùn)的高度重視和精心部署。通過參加此次營業(yè)窗口服務(wù)人員上崗技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，讓我成為豐碩的收獲者。

此次培訓(xùn)的老師是有著豐富的社會(huì)實(shí)踐和授課經(jīng)驗(yàn)的資深講師。老師的高超之處就在于他沒有填鴨式的灌輸自己的觀點(diǎn)，而是讓參加培訓(xùn)的學(xué)員在實(shí)際練習(xí)中去體味其中的道理。培訓(xùn)期間，老師不斷的提問和互動(dòng)，也不時(shí)的言傳身教，讓我們不敢有任何松懈。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)我有以下收獲收獲：

1、收獲了知識(shí)。一是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我對(duì)營業(yè)窗口服務(wù)的概念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。過去我對(duì)營業(yè)窗口服務(wù)的認(rèn)識(shí)只停留在表面上，標(biāo)語式的文化理念就好像老師所講的女人嘴上那一抹口紅，即使漂亮，也只能存在一段時(shí)間，我甚至沒有去思考過這些理念背后的含義，是這次的培訓(xùn)，讓我重新拾起了對(duì)營業(yè)窗口服務(wù)深層次探尋的興趣。三天的課程讓我意猶未盡，從開始帶著疑問，通過仔細(xì)聽老師的講解，使我對(duì)營業(yè)窗口服務(wù)的理解由模糊到逐漸清晰。讓我明白了究竟什么是營業(yè)窗口服務(wù)，營業(yè)窗口服務(wù)究竟能給企業(yè)帶來什么，能展現(xiàn)怎樣一個(gè)南網(wǎng)形象。

2、收獲了感動(dòng)。短短的三天時(shí)間，讓我無比感動(dòng)。這樣的培訓(xùn)方式是我之前沒有接受過的，大家沒有一個(gè)人遲到、早退，沒有一個(gè)人不

集中精力，甚至連在課中出去打電話的事情也沒有發(fā)生過，大家都積極回答老師的問題，為自己的小組爭取榮譽(yù)，活躍的氛圍，熱情的同事讓我陷入深深的感動(dòng)中。

此次培訓(xùn)過后，我希望能夠通過自己的努力，將營業(yè)窗口服務(wù)真正的含義和它背后所承載的責(zé)任與感動(dòng)分享給我身邊的所有人，讓他們能夠真正為自己的故事而感動(dòng)，從而去演繹更多這樣平凡而動(dòng)人的故事，我更希望通過自己的努力，將那一抹口紅永遠(yuǎn)鐫刻在嘴唇上，讓它即使經(jīng)歷風(fēng)雨，也能歷久彌新。

某某某

XXXX年XX月XX日

第四篇：新上崗教師培訓(xùn)方案

新上崗教師培訓(xùn)方案

為進(jìn)一步提高新上崗教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展，特制定新上崗教師參與式校本培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想

新上崗教師的培訓(xùn)工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決新教師教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，努力提高其實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我縣教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過開展參與培訓(xùn)，促使新上崗教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我縣教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以活動(dòng)為載體，對(duì)新上崗教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

以各中心校為單位，按計(jì)劃開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高新上崗教師的教育教學(xué)能力。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)

通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力；提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。

4、教育科研能力培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校要樹立教研科研意識(shí)，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。

四、培訓(xùn)形式

1、自主學(xué)習(xí)：基層學(xué)校要為新上崗教師推薦適合其閱讀的書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志，組織教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。

2、專題講座：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，針對(duì)新上崗教師的共性“問題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者，開設(shè)專題講座。

3、教學(xué)觀摩：按計(jì)劃組織區(qū)域內(nèi)的新上崗教師參與教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。

4、參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。外出考察學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：建立全縣新上崗教師QQ群，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高參與式培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、保障措施

1、加強(qiáng)對(duì)校本參與式培訓(xùn)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu)，確定專人，具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與培訓(xùn)計(jì)劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和新上崗教師需求，為新上崗教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

2、完善校本培訓(xùn)的管理體制制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種形式組織實(shí)施。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時(shí)進(jìn)行考評(píng)、評(píng)估與反思，要建立健全激勵(lì)機(jī)制，將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來。

第五篇：上崗培訓(xùn)

1.幼兒園工作千頭萬緒，應(yīng)放在第一位。

2.是一切工作中的重中之重，所有教育工作的完成必須以為前提。

3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園必須把放在首位。在種種身體健康的同時(shí)注意心理健康。

4.5.6.安全教育應(yīng)從和 兩方面入手。

7.、精神狀態(tài)。摸;發(fā)燒、問：飲食、睡眠、大小便、是否不舒服。察：口腔、手足口、不安全物質(zhì)。

8.幼兒園安全教育內(nèi)容：（1）交通安全教育；（2）消防安全教育；（3）食品衛(wèi)生安全教育；（4）疾病防控的安全教育；（5）防觸電、防溺水教育；（6）玩具安全教育；（7）幼兒生活安全教育；（8）外出活動(dòng)的安全教育；（9）增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)的安全教育

9.10.幼兒安全事故教師應(yīng)該：換位思考、理解家長、主動(dòng)上門，誠懇的努力解決。

11.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及相關(guān)能力的培養(yǎng)，教師應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行和

12.論述：如何更好的安排幼兒的一日生活：安全的重要性，制度的約束，一日生活細(xì)則。

13.14.好基礎(chǔ)。

15.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間每天不少于（2）小時(shí)，午睡時(shí)間不少于（2）小時(shí)，兩餐之間不少于（3.5）小時(shí)

16.17.幼兒進(jìn)餐時(shí)不少于（20--30）分鐘。

18.幼兒園要保持室內(nèi)空氣流通，室內(nèi)外溫差不宜過大，夏季室溫不低于（27--28）度，冬季室溫保持在（15--18）度。幼兒園房屋建筑的三類用房：生活用房、服務(wù)用房、供應(yīng)用房。

19.20.21.22.幼兒園教育是的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠定階段。

23.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的，啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為五大領(lǐng)域健康，社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)。從不同角度促進(jìn)幼兒 情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面發(fā)展。

24.健康是指人的25.要求教師在組織幼兒體育鍛煉時(shí)，合理安排以及調(diào)理幼兒身體和心理所承受的負(fù)荷的幼兒園健康教育原則的：全面發(fā)展原則。

26.小班戶外活動(dòng)應(yīng)控制在20分鐘之內(nèi)。

27.雞肉也是肉，牛肉也是肉，這是發(fā)生在幼兒初期的：及時(shí)的完全的模仿、及時(shí)的不完全模仿，創(chuàng)造性的模仿。

28.幼兒語言實(shí)踐最佳途徑是：欣賞文學(xué)作品。

29.30.音樂教育是以為媒介和主要手段進(jìn)行的教育。

31.創(chuàng)編歌詞活動(dòng)中，選材應(yīng)注意：詞曲內(nèi)容簡單多重復(fù)，歌詞的語法結(jié)構(gòu) 清晰單純，具有某種語言游戲性質(zhì) 的歌曲。

32.兒童期唱歌教學(xué)留下來的是

33.表現(xiàn)美 的情趣和能力 的教育。

34.全面發(fā)展是我國的一貫教育方針。

35.學(xué)前階段美得啟蒙重在培養(yǎng)兒童

36.幼兒園在某一階段要達(dá)到的教育目標(biāo)是幼兒園的 37.在教學(xué)過程中，教師向兒童出示各種樣品，供幼兒觀察模仿，該教師運(yùn)用的是： 38.1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美；（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大

膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；（3）能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

39.水平，下一階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平，在這兩個(gè)階段之間就是兒童的最近發(fā)展區(qū)。

40.簡答：小學(xué)化模式的原因及危害。原因，（1）為迎合家長“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)；（2）師資力量薄弱；（3）辦學(xué)條件差.危害，(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育，（2）制約幼兒智力的發(fā)展（3）壓制幼兒良好個(gè)性的形成（4）不利于幼兒入學(xué)后良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

41.1）負(fù)責(zé)本版房屋、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作（2）在教室的指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度（4）妥善保管幼兒義務(wù)和本班設(shè)備、用具，愛護(hù)公物（5）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒制度杜絕各種流行疾病的傳播，并對(duì)疾病患兒及時(shí)采取隔離、觀察工作（6）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒生活作息制度，堅(jiān)持飯前便后洗手，飯后散步、飯后漱口等保健工作。

1）主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心；（2）樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心；（3）理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；（4）認(rèn)真傾聽并理解任務(wù)性語言能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；（5）愛父母長輩，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

43造成幼兒安全事故的直接原因：

外來人員的侵害造成幼兒被冒領(lǐng)、綁架、傷害等。原因：門衛(wèi)管理和幼兒接送環(huán)節(jié)中隱患最多，漏洞最大。44.2001年9月頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

45.幼兒園應(yīng)與家庭社會(huì)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源。

46.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

47.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

48.健康 目標(biāo)：（1）身體健康，在集體生活中安定愉快；（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；（4）喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

49.指導(dǎo)綱要分為四部分：總則、教育內(nèi)容與要求、組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)。

50.健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演、或訓(xùn)練。

51.語言領(lǐng)域目標(biāo)：（1）樂意與人交談、講話禮貌（2）注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語（3）能清楚的說出自己想說的事（4）喜歡聽故事看圖書（5）能聽懂和會(huì)說普通話

52.語言領(lǐng)域內(nèi)容和要求：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴和他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往。

53.語言指導(dǎo)要點(diǎn)：語言能力實(shí)在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是傳設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

54.社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：（1）能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心（2）樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作與分享，有同情心

（3）理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感（5）愛父母長輩、老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

55.社會(huì)領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)：社會(huì)領(lǐng)域的教育具有種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛、和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教。

56.科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)：（1）對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲（2）呢過運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題（3）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果（4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系冰冰體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣（5）愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)?？茖W(xué)領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望

57.藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：（1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)（3）能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

58.藝術(shù)領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)：藝術(shù)是是是美育的重要途徑

59.60.足和成功。

61.教育評(píng)價(jià)是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個(gè)

幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。

62.以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度，特點(diǎn)和傾向等。

63.64.數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中的空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)，它具有高度的抽象性和嚴(yán)密的邏輯性、精確性和實(shí)用性。

65.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎根于兒童的66.67.68.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘教育屬于大班。

69.簡答：幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)大致分為幾個(gè)方面？（1）區(qū)域性的學(xué)習(xí)活動(dòng)（2）日常生活中的學(xué)習(xí)（3）日常教育活動(dòng)中的學(xué)習(xí)（4）家園配合的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

70.在數(shù)學(xué)教育活動(dòng)操作材料準(zhǔn)備的要求？多樣，多量，多層，多功能。、