第一篇：第二實驗小學(xué)第二實驗小學(xué)開展防震減災(zāi)活動報道

未雨綢繆 防患未然

第二實驗小學(xué)開展“防震減災(zāi)進校園”宣傳教育活動 今年的5月12日，是我國第六個防震減災(zāi)日。為全面提高師生的遇險自救能力，普及防震減災(zāi)知識，我市第二實驗小學(xué)開展了“防震減災(zāi)進校園”宣傳周活動。

宣傳周期間，學(xué)校本著貼近學(xué)生、貼近實際的原則，設(shè)計開展了六個一活動，即：“召開一次主題班會、舉行一次疏散演習(xí)、組織一次防震減災(zāi)科普講座、開展一次防震減災(zāi)征文活動、觀看一場防震減災(zāi)電影、舉行一次防震減災(zāi)科普知識手抄報展”。

5月12日市教育局、區(qū)教育局、區(qū)科技局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校與師生們共同觀看了影片《飛躍地心》，孩子們在陣陣笑聲中，收獲了自救知識，了解了防震常識。為拓展教育輻射面，學(xué)校還利用校園網(wǎng)站、家?；ネㄆ脚_，動員學(xué)生把防震減災(zāi)知識向家庭成員、親朋好友進行廣泛宣傳，促進學(xué)校防震減災(zāi)科普教育與家庭，社會教育的有機結(jié)合。

第二篇：泉州市第二實驗小學(xué)

泉州市第二實驗小學(xué)

十載耕耘播種十度春華秋實

“方向明、校風(fēng)正、管理嚴、基礎(chǔ)實、科研活、質(zhì)量高”的辦學(xué)目標(biāo)為學(xué)校的發(fā)展指明了方向；寬松濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識，孜孜不倦的求索精神，給學(xué)校的發(fā)展注入了蓬勃的生命活力。辦學(xué)十年來，學(xué)校取得了喜人的成績，連續(xù)三次被評為福建省文明學(xué)校，是福建省示范小學(xué)、福建省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校、福建省課改先進學(xué)校、福建省綠色學(xué)校、福建省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國及福建省少先隊工作紅旗大隊、福建省先進教工之家。

塑造健全人格拓展生命空間

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人！”做人是最根本的教育。學(xué)校提出“健全人格教育”作為實施素質(zhì)教育的總課題，著重從理想信念、道德規(guī)范、科學(xué)文化、基礎(chǔ)學(xué)力、體魄心理、現(xiàn)代意識、實踐能力、個性特長、生活情趣等方面的教育入手，通過打造現(xiàn)代化的師資隊伍，深化課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)過程，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)、開設(shè)校本課程，加強德育和心理健康教育，建立校內(nèi)實驗研究基地，優(yōu)化校園文化建設(shè)，把人格教育滲透到學(xué)生成長的每一個空間，努力為學(xué)生形成健全的人格奠定基礎(chǔ)。

描繪多彩童年放飛美妙童心

“學(xué)做人、會求知、健身心、育特長”的校訓(xùn)，詮釋了學(xué)校對素質(zhì)教育的理解與追求，也使每位學(xué)生明確了自己的成長目標(biāo)。

活動增智慧，活動出人才。學(xué)校通過校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)以及豐富多彩的社會實踐、交流活動，構(gòu)建一個全面的活動體系，為每一個孩子的成長創(chuàng)造機會，挖掘每一個孩子的生命潛能，讓孩子們在廣闊的天地里縱橫馳騁??

跨邁堅實步伐行走育人之路

學(xué)校致力于營造和諧向上的校園文化，讓老師們沐浴在“愛生、敬業(yè)、進取、奉獻、團結(jié)、關(guān)愛”的氛圍中。通過“校科研領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科教研組、年段備課組、教師個人”的四級研究網(wǎng)絡(luò)，在與不同的學(xué)科、不同的年段的交流探索，與家長們的溝通反饋，與名師、名著的對話碰撞中，教師隊伍的視野不斷開闊，專業(yè)水平和人文素養(yǎng)不斷提升。富有凝聚力、創(chuàng)造力和奉獻精神的教師團體，正邁著堅實的步伐行走在育人的路上。學(xué)校先后涌現(xiàn)出受國務(wù)院表彰的全國先進工作者1人，全國模范教師2人，特級教師4人，小中高4人，省、市學(xué)科帶頭人9人，省、市骨干教師36人；有3人在全國現(xiàn)場課比賽中分別獲一、二等獎，有10人在省級的現(xiàn)場課中獲一等獎??

艱辛的探索與取得的成績只能說明過去，積淀深厚的學(xué)校文化還任重道遠。“人格為根，師生為本”的辦學(xué)理念將引領(lǐng)著泉州第二實小走向更加美好的未來！

第三篇：北京市第二實驗小學(xué)

北京市第二實驗小學(xué)

實踐證明，北京第二實驗小學(xué)近年實施的“雙主體育人”的辦學(xué)思想是成功的。請看以下的數(shù)據(jù)：全校學(xué)生語文科期末合格率為100%，數(shù)學(xué)科合格率為99.95%，畢業(yè)考試雙科合格率為100%，音樂科合格率為100%，美術(shù)科合格率為100%，體育課合格率為100%，北京第二實驗小學(xué)的學(xué)生不但參與意識強，而且在各種科學(xué)文化活動中都有上佳的表現(xiàn)，體現(xiàn)了學(xué)生良好的素質(zhì)和學(xué)校成功的培養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計，在近三年中，北京第二實驗小學(xué)學(xué)生在各種比賽中共獲區(qū)、市及全國三等獎以上的高達600多人次。曾獲新加坡小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克中國北京賽區(qū)團體第一名，在全國每年一屆的小學(xué)作文競賽中，該校學(xué)生多次榮獲一、二等獎。在國際兒童毛衣設(shè)計大賽中，實驗二小學(xué)生獲獎?wù)哒既珖@獎人數(shù)的1/3；在英國華人藝術(shù)節(jié)中，北京第二實驗小學(xué)的66件學(xué)生作品獲得特別的關(guān)注與好評。在2000年“亞太經(jīng)合組織”召開的教育部長會議中，由北京第二實驗小學(xué)四位同學(xué)共同創(chuàng)作的多媒體小故事“TINA的中國之旅”榮獲最佳作品獎，成為參賽的二十多個成員國的五十余件作品中最為耀眼的一顆星。

第四篇：欒川縣第二實驗小學(xué)

欒川縣第二實驗小學(xué)“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建

工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分工

組長：張新周（校長 全面工作）副組長：陳銀山（分管副校長）

郭金良（工會主席）

李曙光（學(xué)生處主任負責(zé)零犯罪學(xué)校、班級、教師考核機制

制定、創(chuàng)建資料收集）

成 員：許世紅（教務(wù)主任 負責(zé)教師零犯罪教育教學(xué)安排、教師法

制培訓(xùn)制度制定及實施資料）

劉 潔（少先大隊輔導(dǎo)員 負責(zé)和政府對接、邀請“五老”及法律志愿者開展活動）

李海曉（學(xué)生處教務(wù)員 協(xié)助法制副校長做好學(xué)生法制教育）

班主任（負責(zé)本班學(xué)生法制教育、思想教育）

第五篇：晉江第二實驗小學(xué)

晉江第二實驗小學(xué)

晉江第二實小創(chuàng)辦于1993年8月，坐落在晉江市青陽曾井小區(qū)，由旅菲愛國華僑領(lǐng)袖陳永栽先生捐資550萬元創(chuàng)建主體工程和配套設(shè)施，學(xué)校又多方籌資興建一幢科技樓。校園占地面積13320m2，建筑面積11229m2，現(xiàn)有學(xué)生2036人，38個教學(xué)班，教職工97人，大專以上學(xué)歷71人，其中本科學(xué)歷8人，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師52人，特級教師1人，省、市級學(xué)科帶頭人11人。

設(shè)施簡介

學(xué)校有電腦室、電子備課室、圖書室、電子閱覽室、語音室、自然實驗室、科技活動室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈廳、體育室、風(fēng)雨活動室、校史室、少先隊部、學(xué)生作品展覽室、多功能活動室等專用室配備齊全，實現(xiàn)普通教室班班配備多媒體，校園環(huán)境做到綠化、凈化、美化、人文化，文化氣氛濃厚，育人環(huán)境優(yōu)臻。

師資力量

在編教師136人，過渡合同教師18人。在編教師嚴格按崗位設(shè)置方案設(shè)置崗位，中學(xué)高級教師職務(wù)4人，小學(xué)高級教師職務(wù)99人，小學(xué)初級教師職務(wù)26人，見習(xí)期與合同教師23人；學(xué)歷全部達標(biāo)，人人參加在職學(xué)歷進修，其中本科學(xué)歷100人；普通話全部達標(biāo)，其中一級乙等2人，二級甲等74人，二級乙等76人；省市級骨干教師35人，學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對象省級5人、泉州市級9人、縣級4人，特級教師1人，省市名師培養(yǎng)對象2人。[1] 學(xué)校文化

辦學(xué)思路：整體優(yōu)化、全面育人、面向未來、發(fā)展特長。

辦學(xué)理念：以人為本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；厚德博學(xué)，促進可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展理念：育人是根本，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂，改革是動力，發(fā)展是核心。

辦學(xué)目標(biāo)：塑造高素質(zhì)的師資，鑄筑高品質(zhì)的文化，配置高標(biāo)準的設(shè)備，辦成高品位的學(xué)校，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。

辦學(xué)宗旨：以人為本、培養(yǎng)興趣、健全人格、和諧發(fā)展、為民服務(wù)。管理目標(biāo)：求質(zhì)量、上規(guī)范、創(chuàng)特色、爭一流。課程特色：按照三級課程管理思路，注重“雙基”，突出創(chuàng)新、實踐、個性的和諧發(fā)展。

德育思路：德育為首，以德促智，以德健體，以德審美，以德輔勞，實踐、體驗、感悟，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

校 訓(xùn) ： 勤毅 守律 求實 進取 校 風(fēng)： 團結(jié) 勤業(yè) 文明 活潑 教 風(fēng)： 敬業(yè) 奉獻 求實 創(chuàng)新 學(xué) 風(fēng)： 勤奮 樂業(yè) 實踐 創(chuàng)造 編輯本段學(xué)校榮譽簡介

幾年來，育人環(huán)境、辦學(xué)條件不斷改善；師資結(jié)構(gòu)、學(xué)?！叭L(fēng)”不斷優(yōu)化；管理水平、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高；教育信度、辦學(xué)思想不斷升華。學(xué)校先后榮獲“少先隊全國紅旗大隊”、“全國青少年藝術(shù)園地”、“全國雛鷹假日文明小隊”、“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣實驗基地”、“福建省文明學(xué)?！?、“福建省示范小學(xué)”、“福建省體育鍛標(biāo)先進單位”、“福建省課程改革實驗基地?！薄ⅰ案＝ㄊ⌒W(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展性教學(xué)與研究實驗基地?！?、“泉州市文明學(xué)?！?、“泉州市素質(zhì)教育工作先進校”、“泉州市課改先進單位”，“泉州市全民健身先進單位”，“泉州市勞動實踐教育先進單位”，“泉州市體育工作先進單位”，“泉州市美術(shù)教育先進單位”、“優(yōu)秀家長學(xué)?！薄皠?chuàng)建安全學(xué)校先進單位”等30多項榮譽。學(xué)生參加各級各類比賽碩果累累，獲獎上千人次，就游泳健兒99年以來參加全國、省、市比賽獲獎人數(shù)達460多人次，其中冠軍有330多人次，省級冠軍5人次，國家及國際級獲獎12人次。

社會關(guān)愛

2008年，愛國華僑陳永栽先生回到小學(xué)，發(fā)動了幾十萬巨款，把以往的霞光樓拆掉，建造了瓊霞樓，“瓊霞”是陳永栽先生的母親，已逝世，陳永栽先生也是為了紀念母親才建造瓊霞樓的。現(xiàn)校長為許長華。