第一篇：大四班家委會(huì)總結(jié)

2013-2014學(xué)年

大四班上學(xué)期家委會(huì)工作總結(jié)

執(zhí)筆：家長(zhǎng)委員會(huì)委員 胡偉華

時(shí)間轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期末了。我們大四班在廖老師和余老師，英姨，她們勤勞教育辛苦照顧下茁壯成長(zhǎng)。這學(xué)期，家委會(huì)成員和上學(xué)期一樣。本學(xué)期我們合作的非常愉快，也收獲很多。

一、協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展

各家委會(huì)成員非常配合老師的教學(xué)工作，在班上開(kāi)展各類型的班級(jí)特色活動(dòng)，我們家委會(huì)成員對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都非常支持，利用空余時(shí)間參與的配合各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，以便老師能夠順利的進(jìn)行特色教學(xué)活動(dòng)。

二、積極商研育兒心得經(jīng)驗(yàn)

小朋友漸漸成長(zhǎng)，也體現(xiàn)出不同的性格。在我們班家委會(huì)成員和老師的配合下，定期的和不定期的組織開(kāi)展育兒交流活動(dòng)。針對(duì)每一階段，小朋友們出現(xiàn)的表現(xiàn)，提出各自的育兒心得和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們班的教育有非常有效的幫助。

三、積極主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)

幼兒園舉辦了的中秋、圣誕節(jié)親子游園活動(dòng)，在親子游園活動(dòng)中小朋友們盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，能夠無(wú)限釋放自我的快樂(lè)。家長(zhǎng)們?cè)⒔逃跇?lè)，也分享了不同的快樂(lè)。在我們家委會(huì)成員和老師的配合下，順利的進(jìn)行了植物園冬游活動(dòng)，各個(gè)家庭準(zhǔn)備了自制小食品和風(fēng)箏，讓小朋友們體現(xiàn)了一次不一樣的冬游活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)參與特色活動(dòng) 這學(xué)期，園里開(kāi)展“智力大沖浪”語(yǔ)言特色專題活動(dòng)非常好。我們?cè)诩腋鶕?jù)“智力大沖浪”語(yǔ)言特色專題教育小朋友們平時(shí)的語(yǔ)言和常識(shí)，我們大四班在該活動(dòng)中取得了第一名的好成績(jī)，我們家委會(huì)和每位家長(zhǎng)都感到非常高興開(kāi)心，感覺(jué)這次的活動(dòng)開(kāi)展非常有效，我們對(duì)這種專題教育非常贊同。

這個(gè)學(xué)期通過(guò)各位老師和其他幾位家委會(huì)成員的支持配合下，我的工作也順利的進(jìn)行著，我擔(dān)任家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職已有兩個(gè)學(xué)年了，在此期間，我深刻體會(huì)到了老師們的辛苦。在今后的活動(dòng)中我會(huì)更加積極的配合幼兒園、班級(jí)的工作。讓幼兒園和家庭攜起手來(lái)，為了我們的孩子一起努力。下個(gè)學(xué)期會(huì)在本學(xué)期的基礎(chǔ)上做的更好的！

第二篇：2008小四班家委會(huì)總結(jié)

鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園小

（四）班家委會(huì)第一

學(xué)期工作總結(jié)

孩子們愉快而緊張的一學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，回想這半年來(lái)家委會(huì)的工作，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。

本學(xué)期園內(nèi)和年級(jí)組織的活動(dòng)比較多，小四班家委會(huì)積極參與各類活動(dòng)的策劃、組織工作。在家庭才藝表演中，本班由家委會(huì)成員為主出演的“小兔乖乖”獲得年級(jí)二等獎(jiǎng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中班級(jí)的表現(xiàn)也很精彩。其實(shí)成績(jī)是次要的，家長(zhǎng)的參與使他們感受到教師工作的復(fù)雜和艱辛，也清楚的認(rèn)識(shí)到教師工作的耐心與細(xì)致，從而學(xué)會(huì)寬容教師、體諒教師。

本學(xué)期家委會(huì)自行組織開(kāi)展了輪滑訓(xùn)練、家庭包餃子等親子活動(dòng)。形式活潑的親子活動(dòng)，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的參與熱情；孩子和父母同時(shí)參加活動(dòng)，讓孩子看到了父母在活動(dòng)中的良好表現(xiàn)，并為他們感到驕傲和自豪。輪滑等項(xiàng)目的練習(xí)過(guò)程，增強(qiáng)了幼兒的自信心，提高了他們的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)了身體體質(zhì)。包餃子的合作要求，激發(fā)了幼兒與他人合作的意識(shí)，提高了合作能力。

本學(xué)期我班戴知涵小朋友的媽媽不幸患上白血病，得知消息后，家委會(huì)和班級(jí)老師及時(shí)伸出友情之手，溫暖之手，發(fā)起愛(ài)心捐助倡議，多次看望病人、寬慰病人家屬，在幼兒園各位家長(zhǎng)、老師的支持、援助下累計(jì)捐款3萬(wàn)余元，一份份包含真情的祝福雖然沒(méi)有留住戴知涵媽媽的生命，卻留給孩子們珍惜生命、善待生命、奉獻(xiàn)愛(ài)心的最初啟蒙。

小四班家委會(huì)成立一年來(lái)的工作，讓我們認(rèn)識(shí)到家委會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，需要幼兒園和家庭兩方面的充分配合，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對(duì)幫助教師獲得更多的幼兒信息，不斷改進(jìn)教育方法、發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處、改正不良習(xí)慣和缺點(diǎn)。家委會(huì)是家園共育所不可缺少的重要環(huán)節(jié)，我們將把發(fā)展家委會(huì)視為我班的重要工作之一，不斷嘗試，勇于探索。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來(lái)，一起努力，共育佳苗！

二00八年一月

第三篇：大四班閱讀總結(jié)

蒙古族幼兒園大四班2010---2011學(xué)第二學(xué)期

閱讀總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為了提高我班幼兒閱讀能力，依據(jù)幼兒園保教工作計(jì)劃指導(dǎo)，及《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我班幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒閱讀需要及要求，培養(yǎng)幼兒形成良好的閱讀能力，制定了適合我班幼兒閱讀發(fā)展的計(jì)劃，得到了顯著的效果，并且總結(jié)我班閱讀發(fā)展情況：

二、讀書(shū)目標(biāo)

（一）我班做好了幼兒的繪本教學(xué)活動(dòng)，并且每次閱讀之后，小朋友都會(huì)制作一本自己的繪本圖書(shū)，順利達(dá)到了通過(guò)閱讀幼兒園繪本，提升幼兒的閱讀能力，以及閱讀經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和培養(yǎng)幼兒與他人分享好書(shū)的目標(biāo)。

（二）我做到了指導(dǎo)幼兒閱讀圖書(shū)，并且培養(yǎng)幼兒有序的閱讀，激發(fā)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣，能夠大膽地表述閱讀信息，并且我們組織幼兒開(kāi)展了幼兒自己給閱讀時(shí)，制定讀書(shū)計(jì)劃及讀書(shū)規(guī)則，達(dá)到了常規(guī)閱讀的好氛圍。

（三）我們做好了家長(zhǎng)讀書(shū)宣傳工作，得到家長(zhǎng)給予支持及協(xié)助幼兒閱讀，形成了一張和諧的親子閱讀網(wǎng)。

三、閱讀措施

（一）我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)發(fā)展幼兒形成閱讀的興趣。

1.首先，我們創(chuàng)設(shè)了班內(nèi)圖書(shū)角，大大的豐富了幼兒閱讀需要，教師做好了與幼兒共同制定班內(nèi)圖書(shū)角閱讀規(guī)章制度，使得幼兒養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

2.班內(nèi)教師做到了在課余時(shí)間有序開(kāi)展幼兒園繪本的解讀學(xué)習(xí)課程，提高了幼兒的閱讀能力及理解能力。

（二）開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，提升了親子閱讀的精細(xì)化。1.我們開(kāi)展了互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解了幼兒對(duì)幼兒園繪本閱讀學(xué)習(xí)情況。并且給予了我們高度好評(píng)及支持。2.做到了培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力，提升了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及語(yǔ)言文字，書(shū)面文字的經(jīng)驗(yàn)積累。我們的開(kāi)展家長(zhǎng)共讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為幼兒閱讀指導(dǎo)教師，在日常生活中多與幼兒閱讀好圖書(shū)，豐富幼兒閱讀知識(shí)，得到了家長(zhǎng)的支持與好的建議。

3.利用家長(zhǎng)共讀活動(dòng)，提高了幼兒的閱讀興趣。

（三）班內(nèi)有序開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高了幼兒閱讀理解能力。1.班內(nèi)制定好了詳細(xì)的幼兒閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師解讀閱讀故事，提高了幼兒看圖閱讀理解能力。2.發(fā)展幼兒口頭普通話語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒學(xué)有所用，閱讀故事后，用普通話為身邊人講解故事大意，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及大膽講述能力。

3.幼兒能夠大膽講故事，能夠與身邊人分享閱讀樂(lè)趣，提升了幼兒的自信心，提高了自主閱讀、觀察、講述的能力。

4．我們建立了良好的閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到了發(fā)展幼兒語(yǔ)言水平，開(kāi)展了早期閱讀活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)了幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)。向幼兒提供了集體學(xué)習(xí)的環(huán)境，接觸書(shū)面語(yǔ)言，發(fā)展他們學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的行為，培養(yǎng)他們對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的敏感性，做好了幼兒入學(xué)前的正規(guī)教育做好了準(zhǔn)備工作。

5.成功建立了早期閱讀活動(dòng)目標(biāo)指向幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的情感態(tài)度、認(rèn)識(shí)和能力這三個(gè)方面。提高了幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的興趣；讓幼兒初步認(rèn)識(shí)書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言的對(duì)應(yīng)關(guān)系；讓幼兒掌握了早期閱讀技能。

6.我們做好了幼兒園繪本閱讀工作的開(kāi)展，其次做到了幼兒家園共閱讀，讓幼兒養(yǎng)成了“好書(shū)一起分享”。

2011年3月

第四篇：大四班班級(jí)總結(jié)

二O一七學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)總結(jié)

春蕾學(xué)校附屬幼兒園

大四班

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本班這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

我們從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我們?nèi)焕蠋熞恢币詠?lái)堅(jiān)持的努力方向。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)數(shù)字、看圖說(shuō)話等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我班嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

三、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

四、學(xué)期活動(dòng)回顧

1、家長(zhǎng)會(huì)

為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地達(dá)到家園共育，四月份我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，主要向家長(zhǎng)介紹小朋友的變化以及大班開(kāi)展的“培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的課題、幼兒園的變化及家長(zhǎng)需要配合工作的地方。家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)積極性比較高，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，更好地促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的交流，為以后工作做好準(zhǔn)備，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解了擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

2、半日活動(dòng)

為了增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，我們面向家長(zhǎng)開(kāi)展了半日活動(dòng)。在半日活動(dòng)中有一個(gè)親子制作書(shū)簽的活動(dòng)，家長(zhǎng)積極配合，與小朋友一起制作，其樂(lè)融融，并制作出了很多精美的書(shū)簽。

3、親子制作圖書(shū)活動(dòng)

為了提高幼兒的閱讀興趣，我園開(kāi)展了“親子制作圖書(shū)”的活動(dòng)，家長(zhǎng)們十分用心，發(fā)揮想象，與幼兒一起制作圖書(shū)，達(dá)到了親子互動(dòng)的效果，并且在比賽中我們有幾位小朋友分別獲得了二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

4、跳繩比賽

在6月份，大班組舉行了跳繩比賽，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，我班幼兒都已經(jīng)學(xué)會(huì)了跳繩，在比賽中，幼兒能夠認(rèn)真、堅(jiān)持，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

第五篇：2008小四班家委會(huì)總結(jié)2

鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園小

（四）班家委會(huì)第二

學(xué)期工作總結(jié)

2008年注定是一個(gè)載入歷史的年份，從年初的雪災(zāi)到五月份充滿血難的汶川大地震再到舉國(guó)振奮的北京奧運(yùn)，雖然本學(xué)期的家委會(huì)活動(dòng)受到這些事件的影響，很多沒(méi)有如期開(kāi)展，然而我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谝幌盗械氖录?，體會(huì)到了苦難、淚水和驕傲，懂得了憐憫、堅(jiān)強(qiáng)和奉獻(xiàn)。從某種角度來(lái)說(shuō)，在真實(shí)而又沉重的現(xiàn)實(shí)面前，他們獲得了遠(yuǎn)比家委會(huì)活動(dòng)更深刻的生命體驗(yàn)，這是這一代孩子冥冥的幸運(yùn)。

在經(jīng)歷了跌宕起伏、悲歡離合的9個(gè)月之后，我們的心情略為平復(fù)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)腦海里還存留的聲音竟然是孩子們那稚氣的話語(yǔ)：“加油汶川”、“ 加油中國(guó)”。謝謝老師們用如此淺顯的詞語(yǔ)記錄和反映了一個(gè)民族共同的愿望，也讓孩子們有了一個(gè)難以忘卻的歷史記憶?？赡苡幸惶?，她會(huì)再一次告訴自己的孩子“加油汶川”、“ 加油中國(guó)”，并且驕傲的說(shuō)，當(dāng)時(shí)我經(jīng)歷過(guò)。無(wú)數(shù)的活動(dòng)終因目的而開(kāi)展，2008年注定了個(gè)體活動(dòng)的蒼白。讓我們共同記住2008，這個(gè)家委會(huì)活動(dòng)記錄接近空白的學(xué)期，自省然后誨人，共同延續(xù)某種偉大而又自然流淌的精神。

以此總結(jié)幼兒園小

（四）班第二學(xué)期家長(zhǎng)和孩子的歷程。

二00八年九月