第一篇：三月份班主任工作例會

安圖亮兵鎮(zhèn)中心學校：三月份班主任工作例會

為了加強班級管理，切實提高班主任管理工作的藝術水平，3月26日下午，亮兵鎮(zhèn)中心學校召開了班主任工作例會。

會議由政教主任李長華主持，在一片融洽的氣氛中，李主任首先介紹了近期的班級管理情況和衛(wèi)生情況，接著各主管領導做了近期的工作安排和注意事項。各年級班主任代表做了精彩紛呈的發(fā)言，向學校領導展示了最近的工作成果，并對下一步的工作做了詳細計劃，在思想與思想的碰撞中，各位班主任針對一個個案例中的問題解決達成了一致共識，大家在學到一些簡單實用的工作方法的同時，也掌握了一些工作技巧，同時也溝通了各班主任間的感情。

最后校長韓炳信總結強調了近期的工作思路，同時還要求各班主任一切都從孩子的角度出發(fā)，要充分考慮孩子的感受，韓校長的總結發(fā)言把本次會議推向了高潮。此次會議的召開，進一步增強了全體班主任工作的使命感和責任感，為更好地加強班級管理奠定了堅實的基礎。

亮兵鎮(zhèn)中心學校 史運紅 2018年3月26日

第二篇：三月份班主任工作小結

三月份班主任工作小結

三月的春風吹遍了神州大地，本月班主任工作在上一個月的基礎上有了新的進展。就三月份班主任小結如下：

一、學習雷鋒見行動，文明禮貌我先行。本月根據(jù)學校的安排，我班開展了學習雷鋒精神的活動。首先我這個班組織學生學習了雷鋒的事跡，接著讓學生討論了雷鋒精神的意義并且聯(lián)系自己的學習與生活的具體實際來談談自己的想法，然后讓學生說說我們身邊的“雷鋒”，最后讓學生表一表自己的決心。通過學習與活動，我班學生思想受益非淺，涌現(xiàn)了許多“雷鋒”式的人物，如劉逍拾得人民幣100元交給了老師，顏佳佳主動地幫助同學掃地，劉貝主動長期打掃學校的女廁所，劉遙也勇于承擔男廁所的衛(wèi)生打掃工作等等。文明禮貌我先行，我班學生在我的組織下學習了學校的要求與文明禮貌的內容，并要求學生寫出自己的學習體會。通過學習，我班的文明禮貌習慣好多了，一個月來沒有一個人打架斗毆，出口成“臟”的學生少了。

二、每周三我班學生都進行了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習。

1對照守則與規(guī)范教師組織學習并講解。

2學生聯(lián)系自己的實際進行靈活性學習。

3啟發(fā)學生談出自己的理解。

4批評與自我批評相結合。通過學習，我班學生有了較高的自覺性，守紀的多了，違紀的少了。班風班紀有了很大的轉變。

三、每周一次安全教育我班專在周三進行。老師結合本班的情況，根據(jù)當前的天氣，學校環(huán)境的具體情況來對學生進行適宜的可行性地教育。讓學生自己感受，同學互相監(jiān)督。本月來沒出一例安全事例。

四、完善了學生干部及學生的管理制度與條例。讓學生做到犯錯違紀有律可查，有法可依，有人會管。

五、本月我班將重點放在學習上，所有的干部都必須抓好學生的學習。

第三篇：班主任工作例會制度

班主任工作例會制度

班主任工作例會是落實學校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學習、提高業(yè)務能力的重要途徑；更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定班主任工作例會制度。

一、例會安排

1、會議時間：每月召開一次，必要時得召開臨時會議，原則上安排在周一全體教師會議之后。

2、會議主持：政教處主任或相關科室負責人。

3、參加對象：全體班主任、校領導、相關教師。

二、例會內容

1、學習學校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。

2、創(chuàng)造條件通過外請內薦，為班主任作工作指導。加強班主任之間，班主任與學校之間的溝通，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及探討工作經驗與方法。

3、總結前階段班級常規(guī)管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查找問題。

4、布置后階段工作，研究解決問題的措施。

5、聽取班主任對學校德育（或其他方面）工作的建議和意見。

6、對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。17、對班主任的工作情況進行總結，組織召開班主任工作（或德育工作）經驗交流會。

8、對育人、管理有方的班主任表彰。

三、例會要求

1、全體班主任必須準時參加。有事須提前請假，事后應及時領會會議的精神。

2、班主任要認真在《班主任工作手冊》上做好會議記錄。

3、會議的出勤情況與班主任月考核掛鉤。

四、班主任工作研討會

每年暑假召開一次班主任工作研討會，采用走出去培訓形式，提高班主任管理能力。

第四篇：班主任工作例會制度

太原三十八中學校班主任工作例會制度

班主任工作例會是落實學校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學習、提高業(yè)務能力的重要途徑；更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定班主任工作例會制度。

一、例會安排、會議時間：每月召開一次，必要時得召開臨時會議，原則上安排在周一4：10之后。、會議主持：德育副校長、政教處主任或相關科室負責人。

3、參加對象：全體班主任、校領導、相關教師。

二、例會內容

1、學習學校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。

2、創(chuàng)造條件通過外請內薦，為班主任作工作指導。加強班主任之間，班主任與學校之間的溝通，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以及探討工作經驗與方法。

3、總結前階段班級常規(guī)管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查找問題。

4、布置后階段工作，研究解決問題的措施。

5、聽取班主任對學校德育（或其他方面）工作的建議和意見。

6、對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。

7、對班主任的工作情況進行總結，組織召開班主任工作（或德育工作）經驗交流會。

8、對育人、管理有方的班主任表彰。

三、例會要求

1、全體班主任必須準時參加。有事須提前請假，事后應及時領會會議的精神。

2、班主任要認真在《班主任工作手冊》上做好會議記錄。

3、會議的出勤情況與班主任月考核掛鉤。

四、班主任工作研討會

每年暑假召開一次班主任工作研討會，提高班主任管理能力

第五篇：班主任工作例會制度

班主任工作例會制度

為了進一步搞好學校德育工作，解決班級工作中的熱點、難點問題，提高德育工作的針對性和實效性，全面培養(yǎng)學生的思想品德，加強學生養(yǎng)成教育，形成良好校風，特制訂校班主任例會制度：

一、例會時間：每月最后一周星期三下午第三，四節(jié)課。

二、參會人員：校領導、政教處主任、全體班主任。

三、例會內容：

1、學習報刊雜志上有關班主任工作的理論文章和經驗材料。

2、學習有關德育工作文件。

3、班主任總結當月班級工作情況，交流班級德育中的成功案例及好的教育方法。

4、針對本班、本校學生中存在的一些問題，共同討論制訂切實可行的教育措施，5、學校安排下月班主任工作重點。

6、政教處公布當月班主任考核情況，通報各班文明班級建設情況。

四、例會要求：

1、每位班主任應按時到會，遲到者扣考核分0.5分，無故缺席者扣考核分2分。

2、每位班主任會前應認真總結當月班級工作情況，寫好材料，積極發(fā)言或討論

3、對于會議形成的經驗或提出的工作，應于會后認真實施并于下次會議時匯報。