第一篇：流坡塢鎮(zhèn)中心小學第一學期少先隊工作總結[小編推薦]

流坡塢鎮(zhèn)中心小學

2013-2014學年第一學期少先隊工作總結

本學期，流坡塢鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。

充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。

少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。

二、強化思想品德教育，培養(yǎng)良好文明行為習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，德育處進行開學教育，對學生的文明禮儀，守紀律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從放學排隊、樓內(nèi)行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規(guī)訓練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，并逐一對照落實，堅持不懈；

二是學校對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行星級中隊、星級少年評比和校園之星評選，對在文明守紀，勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強校風校紀檢查，將評比的結果記入到班級考評中。

三、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

我們根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡媒體教育等。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

1、在9月1日開學第一天，認真組織全體師生在校觀看中央電視臺播放的大型公益節(jié)目《開學第一課》，在觀看過程中，同學們認真做筆記，還不時發(fā)出贊嘆和感慨，課后寫下了自己的感想，傳達了對《我的夢，中國夢》的理解，并決心為實現(xiàn)自己的夢想而發(fā)奮讀書，將來用實際行動去報效祖國。

2、對學生進行安全教育。

安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，我們在公共安全教育周中利用主題班（隊）會、板報、校報、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學生進行安全教育，11月9日消防安全日組織安全撤離演練，提高學生的安全意識，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用標語、板報、校報、紅領巾廣播站、主題班會等形式對學生進行安全教育，特別是交通安全、校園安全、防震抗災安全教育。強化學生的安全意識，培養(yǎng)學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。落實安全責任制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。

3、開展 “中華魂”主題教育，通過征文比賽、書

法作品展示等形式，使學生了解我國建國六十年來發(fā)生的翻天覆地的變化和祖國各個領域的成就，堅定了他們?yōu)閲艺衽d發(fā)奮讀書的信念和決心。通過開展“迎中秋、慶國慶”古詩誦讀會活動，弘揚中國燦爛文化，激發(fā)學生愛國熱情。

4、開展法制宣傳周活動。

通過主題班（隊）會和黑板報對學生進行法制教育，組織學生開展法律法制故事會評比，使學生更加知法、懂法、守法、用法。提高學生的法律意識，培養(yǎng)學生遵紀守法的習慣。

5、教師節(jié)感恩教育。

在教師節(jié)，同學們用自己的方式表達對老師的尊敬和愛戴之情，并在升旗儀式時宣讀全校學生致老師的慰問信，表達同學們對老師的感恩之情。

6、開展主題（隊）會評比活動。

通過此項活動，豐富了學校德育內(nèi)容，拓寬了德育渠道，提高了學生各方面的能力和班集體的凝聚力。

7、開展安全知識競賽活動，全校開展安全知識教育，組織少先隊員積極參與活動。

8、迎新年活動。各班根據(jù)自己的特點和實際情況開展豐富多彩的迎新活動。豐富學生的文體生活，增強學校的凝聚力。

少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。新學期，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。

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2014.1

第二篇：流坡塢鎮(zhèn)中心小學第一學期安全工作總結

流坡塢鎮(zhèn)中心小學

2013-2014學第一學期安全工作總結

我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學?！睘橹刂兄?，提高全體師生素質為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

在工作中，我校以“再學習促進再教育，再落實力保再細化”為重要策略，只要上級所發(fā)的有關文件，我?？偸窃诘谝粫r間進行學習，并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查，進一步狠抓了各項防范措施的落實，確保不發(fā)生任何安全責任事故，鞏固近年來學校安全工作方面取得的好成績。因此，每學期開學、重要活動以及關鍵節(jié)日，“再學習，再落實”就成了我校安全工作的關鍵詞：

一、強化領導，對安全工作再認識

學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強

化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發(fā)展”的意識。

二、宣傳發(fā)動，對安全知識再學習

每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。

例如：每當雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調(diào)動學生學習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養(yǎng)師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設落到實處。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學校安全檢查保衛(wèi)工作。

學校對門衛(wèi)制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校，都老師值班保衛(wèi)。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學的時候，全體值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。然后，各地段以及各樓層的老師負責所值日地段沒有一個學生，方可到總值日面前報告?？傊等毡仨毜热W生全部離開學校以后，才可以下班。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強了健康安全工作。

在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴格的監(jiān)控機智，每天晨檢，邀請防疫部門進行相關講座與指導，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義 的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。

4、加強交通安全管理。

我校對騎自行車的學生進行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織，要求各班教師送隊，以確保學生生命安全。例如，在針對學生騎自行車方面，我校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學，到了年齡的學生確需騎車上學，家長需向學校提出申請，經(jīng)學校同意后方可騎車上學；學校教導處、少先隊大隊部、班主任，每學期開展專題安全教育活動，學校與騎車學生家長簽訂《安全責任協(xié)議書》，做到內(nèi)容全面、表述準確，格式規(guī)范。對于張倪等方向的學生包車接送學生的現(xiàn)象，我校申請交通以及運管部門對其資質進行核查，同時，定期不定期地對接送車輛進行檢查，包括檢查車主是不是對學生進行安全教育等等。

四、分工協(xié)作，對安全制度再落實

認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責，教總兩處、團支部、工會及各科室、各班級層層落實責任，誰出了問題就追究誰的責任。

當然，學校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達到了理想的程度，但是我校處在鎮(zhèn)區(qū)繁華地段，安全問題隨時有可能出現(xiàn)，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點，與流坡塢鎮(zhèn)派出所等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我?！皬娀踩逃?，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學習工作。

流坡塢鎮(zhèn)中心小學

2014.1

第三篇：流坡塢鎮(zhèn)中心小學2013-2014少先隊工作計劃

家長學校材料

家教箴言——獻給每一位關愛孩子的父母

〃家庭教育的任務，首先是父母教育，父母學習。

〃家庭教育就是父母和子女共同成長。

〃教育孩子時，父母一要講道理，二要講方法。

〃教育孩子十次，不如親自做一次。

〃在父母眼里，孩子的每一個舉動都是一篇精彩的故事?！ㄈ绻改笎蹖W習，孩子對書也不會感到陌生。

〃對孩子不放心，反映了父母對自己教育的不放心。〃孩子不僅需要父母的愛，也需要父母之間相互關愛。

〃孩子像一團火焰，父母不能讓他自生自滅，而應不斷為他填充燃料，使他的生命燃燒得更燦爛。

〃養(yǎng)成孩子愛學習的習慣，是父母為孩子一生積蓄的最大資本。

〃成功的父母不一定教育出成功的孩子，成功的孩子，大多有一個成功的父母。

〃希望孩子敞開心扉，父母首先要敞開心扉。

〃父母應該關愛孩子，但這種關愛不應成為孩子的負擔。〃孩子是天真幼稚的，但父母教育孩子的方法不能幼稚?！ê⒆犹焯斐砷L，父母也應天天學習。

〃父母做得怎樣，孩子是最有發(fā)言權的。

〃良好的言行舉止，是人身上最好的“衣服”。

〃善于把自主權交給孩子的父母，既省力又省心。

〃不了解孩子又自以為是，只能導致教育的盲目和無效。〃假期是孩子學習的充電期，不是學習的又一個起點。

〃在家庭接力賽中，父母不僅要參與賽跑，更要引領孩子，在人生跑道上跑得穩(wěn)健、踏實。

〃只有良好的教育，才有可能使得一代更比一代強。

〃疼愛孩子而不教他學會生存的能力，和不疼愛沒什么兩樣?！ㄅc孩子進行合作，只能靠贏得，不能靠強求。

〃閱讀優(yōu)秀的文藝作品，是訓練孩子嘴上功夫的好辦法之一?！ㄏ胍⒆犹焯煜蛏?，家長就應好好學習。

〃孩子犯錯誤的時候，也正是考驗父母教育能力與耐心的時候。

〃孩子犯錯誤時都很“勇敢”，家長要做的是引導孩子勇敢地認錯、勇敢地改錯。

〃父母的所做所為，是比言語更能影響孩子一生的教育方式?！热蛔黾议L的很難做到盡善盡美，又怎能要求孩子盡善盡美呢？

〃速成的種子，長出的往往是早衷的果實。

〃生活需要的是多元智慧和能力，而不僅僅是學習成績?！ㄕ\實的人處處有朋友。

〃攀比不一定都是壞事情，問題在于父母向哪個方向引導。

〃能從學習中得到好處，也能成為孩子熱愛學習的原因。〃父母開明，孩子成長的機會就多，成名的概率就大?！ǜ改感r候的經(jīng)歷往往可以成為教育孩子的參考書。

〃如果父母說的有道理，即使聲音低，孩子同樣記到心里去?！ㄋ^有興趣，就是讓孩子養(yǎng)成自覺自愿做事的習慣?！ê⒆又毖圆恢M，正好為父母提供了反思的一面鏡子?！ê⒆有那楹?，才能學習好。

〃關在籠中的小鳥，飛不高也長不大。

〃嚴格教育不等于專制教育，專制教育是指強迫盲從，不講道理。

第四篇：流坡塢鎮(zhèn)中心小學2014春季德育工作計劃范文

流坡塢鎮(zhèn)中心小學

2013-2014學年第二學期德育工作計劃

指導思想:

落實學校確定的2013年德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動?我健康?我快樂”及 “書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。

工作目標:

一、更新一個理念: 用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。

二、樹立兩個意識:

1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。

三、優(yōu)化三個建設。

1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。

2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。

3、優(yōu)化校園環(huán)保建設。

四、開展四個活動:

1、開展 “我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。

2、開展愛國主義讀書教育活動.3、開展春季體育運動會。

4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。

五、實現(xiàn)五個提高。

1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。

2、良好的班風學風校風有較大的提高。

3、活動的有效性和實效性有較大的提高。

4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有有較大的提高。

5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。

工作要點:

（一）實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促

進學校德育工作全面發(fā)展。少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。

（二）搞好兩個工作。

安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、放學、課間”為主陣地、以“交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

（三）落實三個學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。

（1）、落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（2）、全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。

（3）精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。

2、開展三個建設。

（1）盡快落實走廊文化建設。

（2）對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。

（3）鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文

交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。

3、實施三個節(jié)約。

加強學生勤儉節(jié)約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30（夏）或上午8:00（冬）鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。

（四）開展四項活動。

（1）開展“兩操”活動。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。

（2）開展“四節(jié)”活動。開展 “體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動?我健康?我快樂”主題教育。積極參加全市中小學生體育藝術節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。

（3）開展“十星學生”評價激勵活動。

（4）開展四個紀念慶?；顒印ｉ_展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒印?/p>

（五）組織值日。

（1）精心組織學生“值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、校門口值日；

（2）精心組織教師“值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查；加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護校隊，確保師生校內(nèi)安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發(fā)生；關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會）的活動。

活動安排:

2月：開展 “我安全、我健康”主題月活動

1、組織開學工作，上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。

2、下發(fā)致家長一封信，簽訂教師安全工作責任狀。

3、舉辦開學典禮

4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃

3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動

1、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。

2、開展慶“三?八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育。

4月：開展愛國主義主題教育月活動

1、開展特色體育活動

2、開展愛國主義主題班會及主題讀書教育活動

5月：開展“我運動?我健康?我快樂”主題教育月活動

1、開展“我運動?我健康?我快樂”主題班會及主題訓練活動。

2、慶“五?一”

3、籌備“六?一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g展演活動

4、召開六年級畢業(yè)班家長會

5、評比十星學生

6月：開展“我運動?我健康?我快樂”主題展演月活動

1、慶“六?一”暨藝術展演活動

2、組織期末復習

3、組織小學畢業(yè)年級水平檢測

7月：

總結班主任工作，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員

流坡塢鎮(zhèn)中心小學

2014.2

第五篇：流坡塢鎮(zhèn)中心小學書香校園建設實施方案

流坡塢鎮(zhèn)中心小學書香校園建設實施方案

一、指導思想

為了進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質量，通過“書香校園”的特色建設，為學生創(chuàng)建成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的讀書活動，使學校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生共同成長的樂園。努力把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校

二、工作目標

1、營造書香校園，開展讀書活動，師生同建書香校園；在校園內(nèi)營造“人人講學習、時時講學習、處處講學習”的良好氛圍，努力做到書聲朗朗，使學習真正成為全校師生的自覺行動和生活需要。

2、通過閱讀，使教師、學生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。

3、通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知

識更新及綜合實踐能力的提高。

4、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。

三、工作重點

我校的“書香校園”建設活動將從教師閱讀、學生閱讀、家長閱讀三方面全方位展開，三位一體，互相支持，互相滲透。促進學生學習、教師成長,促進家庭閱讀氛圍形成，努力創(chuàng)設“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,構建整體讀書育人系統(tǒng)，從而打造具有鮮明特色的“書香校園”。

（一）、硬件保障

1、根據(jù)不同年級學生的閱讀能力，向各年級學生推薦閱讀的書目。

2、學校將配合書香校園建設活動，為老師和學生購進新圖書，充實學校圖書室，并加強圖書室的管理，堅持每天向師生開放，方便教師和學生的借閱。

3、在全校開展捐書活動，建立“班級圖書角”。引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，供同學們交流閱讀。

4、在教室走廊、宣傳櫥窗張貼宣傳標語、名人名言，營造濃郁的讀書氛圍。

（二）、教師閱讀活動

1、倡導教師開展“四讀”活動。即：讀名人傳記，增文化底蘊；讀教學名著，強教學實踐；讀教育專著，學優(yōu)秀經(jīng)驗；讀報刊雜志，解時事風情。教師通過閱讀激發(fā)興趣、引發(fā)思考，從而形成終生閱讀的良好習慣。

2、鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)開展讀書學習活動，借鑒網(wǎng)絡優(yōu)秀資源。

3、每位教師每月讀一部名著或教育專著。并撰寫讀書筆記或讀書心得。

4、自費訂閱一份教育教學或其他的報刊雜志。通過閱讀了解最新教育動態(tài)，及時更新教育理念。

5、每位教師每學期至少寫一篇教育教學經(jīng)驗總結或教育教學論文，并踴躍投稿發(fā)表。

（三）、學生閱讀活動

1、開展讀書主題班會。各班召開主題班會，號召全體同學積極參加“書香校園”建設，多讀書、讀好書。

2、背誦指定的古詩誦讀篇目，各班語文老師和班主任要定期進行檢查。

3、語文老師利用語文課時間對學生進行閱讀指導，使學生掌握正確的閱讀方法，會寫讀書筆記。

4、周末和假期對學生布置適當?shù)拈喿x作業(yè)。鼓勵學生閱讀課程計劃推薦的有關書目，寫讀書筆記。

5、簡化班級圖書借閱手續(xù)，鼓勵學生借書，組織學生

閱讀。

6、扎扎實實落實學生的周月季讀書計劃，堅持每周一首古詩詞，每月一本書籍，每季度一部作品，學校的檢查及時跟上。

（四）、家長閱讀活動

通過召開學生家長會，向家長宣傳學校開展書香校園建設的成績，鼓勵家長和孩子一起閱讀、交流讀書心得，并且要求家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍，開展與孩子共讀一本書活動，對于家長的讀書心得及時張貼，發(fā)揮榜樣示范作用。

四、書香校園活動實施時間：

2013年9月------2014年7月

具體工作安排

九月：

1、商討“書香校園”的規(guī)劃，在師生中宣傳“書香校園”活動，根據(jù)師生意見，制定“書香校園”實施方案。

2、制定學校及班級讀書計劃。

3、學生古詩背誦月查。

十月：

1.落實班級圖書角的圖書數(shù)量及質量.2.填寫班級“閱讀星級展臺”。

3.在教師中征集“我的愛生故事”

4、學生古詩背誦月查。

十一月：

1.學生古詩手抄報交流展示。

2.開展“教師、學生、家長”共讀一本書活動。

3.填寫班級“閱讀星級展臺”。

4、學生古詩背誦月查。

十二月：

1、學生讀書主題演講

2、填寫班級“閱讀星級展臺”。

3、“教師、學生、家長”共讀一本書活動相關資料的收集

4、學生古詩背誦月查。

一月：

1、學校制定第二學期“書香校園”工作計劃

2、部門與班級制定“書香校園”活動計劃

二月：

第五屆讀書節(jié)系列活動。

三月：

1、第五屆讀書節(jié)系列活動。

2、學校古詩文檢查，各班自行總結評選背詩明星，上報。

3、月查.四月：

1、教師讀書交流活動，教師上交讀后感，交流。

2、進行學生讀書筆記檢查，評選優(yōu)秀班級，優(yōu)秀學生。五月：學校、部門、班級做好相關資料的收集，上交資料 六月：

1、各部門上交書香校園工作總結，上交相關資料

2、學校書香校園階段性總結，對優(yōu)秀班級，學生和教師進行表彰

3、整理、裝訂書香校園有關資料。

流坡塢鎮(zhèn)中心小學

2013.9