第一篇：借企業(yè)文化建設(shè)東風(fēng) 揚(yáng)非公企業(yè)黨建風(fēng)帆

借企業(yè)文化建設(shè)東風(fēng) 揚(yáng)非公企業(yè)黨建風(fēng)帆

文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，文化正逐漸成為企業(yè)一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)力，而非公企業(yè)黨建組織是企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)新領(lǐng)域。加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作，以科學(xué)發(fā)展觀和三個(gè)代表重要思想引導(dǎo)塑造先進(jìn)的企業(yè)文化，并將它滲入到企業(yè)的科學(xué)管理、制度建設(shè)、人才資源開(kāi)發(fā)、品牌打造、企業(yè)形象樹(shù)立等方面，就能為企業(yè)健康發(fā)展提供強(qiáng)大的精神力量，將企業(yè)文化力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

歷經(jīng)5年多的發(fā)展，江蘇泗陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的非公有制企業(yè)迅速發(fā)展壯大，成為一支重要的力量。在非公企業(yè)中建立黨組織，并以此來(lái)領(lǐng)導(dǎo)、構(gòu)筑企業(yè)文化，不僅是新時(shí)期黨建研究的新課題，更是構(gòu)建和諧企業(yè)的迫切需要。它可以將黨組織的建設(shè)、企業(yè)主以及職工的目標(biāo)找到合力的方向，讓企業(yè)主切實(shí)感受到黨建工作的魅力，同時(shí)保障企業(yè)員工享受社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的各種成果，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

一、正確認(rèn)識(shí)非公企業(yè)黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系 一是正確處理企業(yè)文化建設(shè)與黨建工作的關(guān)系。企業(yè)文化和黨建工作既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，既有聯(lián)系又有區(qū)別。共同點(diǎn)在于，兩者都以觀念形態(tài)、價(jià)值取向等內(nèi)容為核心，通過(guò)溝通和交流，建立合理、科學(xué)的機(jī)制和規(guī)章制度，引導(dǎo)、教育和激勵(lì)員工努力工作，提高人的素質(zhì)和文化品位，進(jìn)而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。不同點(diǎn)在于兩者的范疇、內(nèi)涵和內(nèi)容的不同。企業(yè)文化屬于經(jīng)濟(jì)管理的范疇，黨建工作屬于政治教育的范疇；黨建工作主要對(duì)人的世界觀、工作態(tài)度、生活態(tài)度施加影響，以便調(diào)動(dòng)工作積極性。企業(yè)文化主要是企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中逐步形成的、全體成員共同遵守的行為規(guī)范、傳統(tǒng)作風(fēng)和價(jià)值觀念；非公企業(yè)黨建工作主要是對(duì)職工各種思想、情緒和行為問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)，及時(shí)解決，企業(yè)文化則根據(jù)企業(yè)內(nèi)外條件選擇經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、確定管理信條、培育企業(yè)精神、確立企業(yè)目標(biāo)、建設(shè)企業(yè)道德、樹(shù)立企業(yè)形象等。

二是堅(jiān)持企業(yè)文化的社會(huì)主義政治方向。黨建工作的優(yōu)越性在于它具有政治上的引導(dǎo)性和文化上的包容性，企業(yè)員工的個(gè)性化和差異性不可避免造成一些社會(huì)問(wèn)題，黨組織細(xì)致的群眾工作能最大程度地消除矛盾。而對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)，其企業(yè)文化構(gòu)成要素之一的管理制度，也需要黨建的參與。制度管理模式的企業(yè)在制度硬性約束的基礎(chǔ)上，較難駕馭員工的內(nèi)心，而企業(yè)黨組織正有柔性管理上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，可以彌補(bǔ)剛性制度管理中的不足，同時(shí)在管理對(duì)象以人為目標(biāo)的制度模式下，黨組織具有先天優(yōu)越性，在企業(yè)文化為代表的現(xiàn)代管理模式下，黨組織能充分激發(fā)企業(yè)的發(fā)展活力，正確引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展方向。

三是尋找非公企業(yè)文化建設(shè)與黨建工作的結(jié)合點(diǎn)。黨建工作是企業(yè)文化建設(shè)的生命線，為企業(yè)文化的發(fā)展規(guī)定了社會(huì)主義性質(zhì)和方向。企業(yè)既要大膽吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式、管理方法，又要通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)服務(wù)。有些企業(yè)的黨建工作內(nèi)容枯燥，形式單一，要改變這種局面，就要從企業(yè)文化建設(shè)入手，把黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)抓。企業(yè)文化可以使思想教育的基本內(nèi)容和企業(yè)管理的基本要求在實(shí)踐中統(tǒng)一，使管理的行政手段、思想手段、文化手段得以綜合運(yùn)用。

二、非公企業(yè)黨建要在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用 一是非公企業(yè)黨組織只有擺正位置才能在企業(yè)文化建設(shè)中真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。非公企業(yè)的產(chǎn)權(quán)屬性決定了其業(yè)主對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)擁有無(wú)可爭(zhēng)議的決策權(quán)和指揮權(quán)，黨組織對(duì)企業(yè)發(fā)展著重做好引導(dǎo)教育工作，保障企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)。把黨的工作滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之中，同時(shí)樹(shù)立優(yōu)勢(shì)觀念，發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)企業(yè)機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)通過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐，鍛煉黨員的才干，有利于協(xié)調(diào)與企業(yè)主以及普通員工的人際關(guān)系，有利于黨建工作效力的充分發(fā)揮。只有擺正在非公企業(yè)中的位置，黨建工作才能發(fā)揮好政治上的核心作用、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上的參謀服務(wù)作用、精神文明建設(shè)的主力軍作用，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。

二是黨組織要立足促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，發(fā)揮組織工作優(yōu)勢(shì)，敢于擔(dān)當(dāng)企業(yè)文化主心骨的重任。始終堅(jiān)持立足企業(yè)發(fā)展抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)，只有企業(yè)不斷向前發(fā)展，才能為黨組織工作的開(kāi)展奠定好基礎(chǔ)。非公企業(yè)黨組織必須增強(qiáng)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，發(fā)揮組織工作優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員一切資源和力量來(lái)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。發(fā)揮黨管人才、黨管隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)勢(shì)，把引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才、凝聚人才作為黨建工作重要任務(wù)來(lái)抓，真正使人才在企業(yè)文化建設(shè)中充分發(fā)揮主心骨的作用。

三是發(fā)揮黨建的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，把企業(yè)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成企業(yè)骨干。企業(yè)黨組織在科學(xué)理論武裝員工上發(fā)揮著不可替代的重要作用，在干部管理中為企業(yè)培育造就一大批骨干和精英。依靠黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，把好的人才培養(yǎng)入黨，把優(yōu)秀的黨員培養(yǎng)成思想道德好、業(yè)務(wù)精通好、工作作風(fēng)好、廉潔自律好的管理干部，這樣，黨建工作就融入企業(yè)的日常管理之中。企業(yè)做到把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干培養(yǎng)成黨員，就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，以過(guò)硬產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好信譽(yù)向社會(huì)展示，確立自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。

三、非公企業(yè)黨建要與企業(yè)文化建設(shè)水乳交融促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

一是黨建工作為企業(yè)文化建設(shè)提供強(qiáng)大的思想保證。黨建工作是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分，企業(yè)文化是充滿(mǎn)生機(jī)和活力的力量源泉，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，為謀求自身的生存和發(fā)展而形成的，并為職工所認(rèn)同的一種先進(jìn)群眾意識(shí)，這種意識(shí)具有鮮明的時(shí)代特征和企業(yè)個(gè)性，它對(duì)企業(yè)員工具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力、引導(dǎo)力和約束力，能增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的信任感、自豪感和榮譽(yù)感。把黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效教育作為思想武器，進(jìn)一步武裝企業(yè)干部職工的頭腦，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

二是把企業(yè)文化作為黨建工作服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的有效切入點(diǎn)，能夠使企業(yè)黨建工作更好地適應(yīng)改革、融入管理。企業(yè)文化是企業(yè)價(jià)值理念、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)之道、外在形象、內(nèi)在精神、行為規(guī)范的集中體現(xiàn)，滲透于管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和全過(guò)程。把企業(yè)黨建工作和精神文明建設(shè)的根本要求，特別是把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神體現(xiàn)到企業(yè)文化建設(shè)的經(jīng)營(yíng)理念和核心價(jià)值觀上，提升職工的精神境界，使之成為職工的自覺(jué)行為。

三是通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)，能夠使企業(yè)黨建工作更加貼近實(shí)際、增強(qiáng)實(shí)效。優(yōu)秀企業(yè)文化與黨建工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，有利于提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感，增強(qiáng)對(duì)廣大員工的吸引力、滲透力和影響力。企業(yè)培育和形成的吃苦耐勞、拼搏奉獻(xiàn)精神，是企業(yè)黨組織堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，大力加強(qiáng)企業(yè)黨建工作的豐碩成果。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和企業(yè)精神，并不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，使之體現(xiàn)到企業(yè)文化建設(shè)上，滲透到職工觀念和行為中，就能夠使企業(yè)黨建工作更貼近群眾和實(shí)際生活，更有利于豐富黨建工作的內(nèi)容和方法，為企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定不斷提供積極的精神動(dòng)力，讓非公企業(yè)黨建工作借著企業(yè)文化建設(shè)的東風(fēng)揚(yáng)帆破浪。

第二篇：借報(bào)刊之東風(fēng),揚(yáng)語(yǔ)文之風(fēng)帆

蔡首群：借報(bào)刊之東風(fēng)，揚(yáng)語(yǔ)文之風(fēng)帆

——淺論報(bào)刊中語(yǔ)文課程資源的挖掘

（擬獲區(qū)一等獎(jiǎng)）

內(nèi)容提要：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的明確指出：“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力?！币虼?，積極開(kāi)發(fā)可利用的語(yǔ)文課程資源，成為課改下語(yǔ)文教師的權(quán)利和義務(wù)，教師在極力尋找可利用語(yǔ)文課程資源的同時(shí)，往往沒(méi)注重到利用方便，意義重大的報(bào)刊資源，本文試著從如何利用好報(bào)刊資源，談?wù)匋c(diǎn)滴實(shí)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：報(bào)刊 語(yǔ)文課程資源

“課程資源”是現(xiàn)代課程論的一個(gè)概念，它指課程設(shè)計(jì)，編制可資借鑒的各類(lèi)信息，諸如教育與心理學(xué)理論、學(xué)科教育理論、學(xué)科課程思想、學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)以及學(xué)科研究與發(fā)展成果等；也包括教師實(shí)施課程教育可資利用的已有經(jīng)驗(yàn)、成果、方案、流派、模式等。對(duì)于現(xiàn)代語(yǔ)文教育而言，語(yǔ)文課程資源還涉及與語(yǔ)文課程教育所要形成的語(yǔ)文素養(yǎng)機(jī)關(guān)的時(shí)空、領(lǐng)域、環(huán)境、文化積淀：“語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)的意識(shí)，各方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力?！蔽伊⒆阌谡n本的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大膽地探索，發(fā)現(xiàn)報(bào)刊是語(yǔ)文課程資源開(kāi)發(fā)的極好的陣地。

一、報(bào)刊語(yǔ)文課程資源的優(yōu)勢(shì)

報(bào)刊是社會(huì)的縮影，是另一種形式的百科全書(shū)。如黨報(bào)《溫州日?qǐng)?bào)》及時(shí)反映了溫州地區(qū)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，能積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)。又如《溫州晚報(bào)》，它能很好地將知識(shí)性和趣味性融于一體，新穎、及時(shí)，能給學(xué)生一種親切感，學(xué)生非常樂(lè)意去主動(dòng)接受它，研究它。又如我最推崇的月刊《讀者》，更是精華薈萃，針砭時(shí)弊，美不勝收，讓人愛(ài)不釋手?！蹲x者》是大氣的，她的大氣不是張 1 揚(yáng)，而是包容有度的百川歸海，胸藏海岳，古今中外，匯于一爐。她有一種長(zhǎng)者的氣度，與她交談，讓人如沐春風(fēng)，教人雍從儒雅?！蹲x者》是寧?kù)o的，她的寧?kù)o不是老暮的，而是充滿(mǎn)生機(jī)的，松間明月，石上清泉，閑花落葉。她有一派怡人的風(fēng)景，經(jīng)她熏陶，讓人如臨其境，教人澹然，笑意人生。俗話說(shuō)：“學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞。”我說(shuō)：“善讀《讀者》的孩子也不會(huì)變壞?！?/p>

我們把報(bào)刊中的一些素材當(dāng)作語(yǔ)文課程的資源時(shí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí)，同時(shí)更是有助于增長(zhǎng)他們的社會(huì)知識(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，道德建設(shè)意識(shí)和人文創(chuàng)新意識(shí)等等。因此，我就集中選取了以上三種報(bào)刊作為語(yǔ)文課程資源，帶領(lǐng)學(xué)生在這片沃土里挖掘、開(kāi)墾、開(kāi)花、結(jié)果。

學(xué)校已為每個(gè)班級(jí)訂閱了《溫州日?qǐng)?bào)》和《溫州晚報(bào)》，我又要求每位學(xué)生訂《讀者》，每期只用3元錢(qián)，可謂：“花最少的錢(qián)辦最有意義的事?！?/p>

二、報(bào)刊語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)

（一）、遵循語(yǔ)文規(guī)律，利用報(bào)刊資源，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力。

“應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)，表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)”，是貫穿課程標(biāo)準(zhǔn)“口語(yǔ)交際”始終的基本理念，是課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于“口語(yǔ)交際”目標(biāo)的價(jià)值追求。我認(rèn)為開(kāi)發(fā)好報(bào)刊中的語(yǔ)文課程資源，可以給學(xué)生創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，可以加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。語(yǔ)文教育家葉圣陶說(shuō)：“什么叫語(yǔ)文，平常說(shuō)的話叫口頭語(yǔ)言，寫(xiě)在紙面上叫書(shū)面語(yǔ)言，語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書(shū)面語(yǔ)言，把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言結(jié)合就叫語(yǔ)文”。

其一，興趣領(lǐng)航，說(shuō)中培養(yǎng)“聽(tīng)說(shuō)”。每位學(xué)生的興趣愛(ài)好各不相同，如果閱讀自己最感興趣的內(nèi)容，顯然會(huì)更認(rèn)真，更賣(mài)力，思維的火花也會(huì)更加燦爛。我讓每位學(xué)生每天選擇一篇你感受最深的最有可言的文章，然后在班級(jí)中交流，一天一人，按座號(hào)輪流，安排在課前五分鐘。交流后全班同學(xué)討論，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。每每?jī)A聽(tīng)著同學(xué)們投入的講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事，自我陶醉地“說(shuō)”著美文；每每看著同學(xué)們激情昂揚(yáng)地發(fā)表著自己就“聽(tīng)”后的種種主張與看法，我常常被感動(dòng)得一塌糊涂，常常感慨：有哪種語(yǔ)文課程資源能如報(bào)刊資源那樣讓 2 學(xué)生如此興奮,如此源源不斷地“說(shuō)話”呢？附交流文章《海水咸，海水深》、《舍棄》、《唐山往事》、《一壺救命水》、《常想一二》、《最高禮遇》、《苦學(xué)精神不能丟》、??.其二，感動(dòng)回味，練中培養(yǎng)“聽(tīng)說(shuō)”。不知從何時(shí)起“感動(dòng)中國(guó)”、“感動(dòng)浙江”、“感動(dòng)溫州”等熟悉的字眼，隨時(shí)充塞著我們的眼球，報(bào)刊中的這一系列“感動(dòng)”可是我們師生的一筆極大的財(cái)富。故事個(gè)個(gè)感人肺腑，個(gè)個(gè)故事都能給學(xué)生一心靈上的震撼，說(shuō)說(shuō)他們的故事，談?wù)勛约旱母惺?，其受到的影響是多么的深遠(yuǎn)。我就充分利用著一寶貴財(cái)富，讓學(xué)生在“感動(dòng)”中提高“聽(tīng)說(shuō)”能力。如我就從報(bào)刊中挖掘設(shè)計(jì)“口語(yǔ)演練場(chǎng)”，讓口語(yǔ)交際與中考接軌，如就2005“感動(dòng)中國(guó)”的推薦人物中洪戰(zhàn)輝而設(shè)計(jì)了如下問(wèn)題：在2005“感動(dòng)中國(guó)”的推薦人物中，有一名叫洪戰(zhàn)輝的大學(xué)生，他從初中階段起，就獨(dú)自承擔(dān)起支撐家庭的重任，照顧生病的父親，撫養(yǎng)年幼的弟妹。特別是那個(gè)小妹妹，與他并無(wú)血緣關(guān)系，而是生病的父親撿來(lái)的。你一定熟悉洪戰(zhàn)輝的感人事跡吧？現(xiàn)在，他來(lái)到你們的學(xué)校做事跡報(bào)告了，但在報(bào)告會(huì)后他因眼疾復(fù)發(fā)住院了。

1、在報(bào)告會(huì)上，你有一次提問(wèn)的機(jī)會(huì)。你最想向洪戰(zhàn)輝提出的問(wèn)題是什么？ 你的提問(wèn)：

2、洪戰(zhàn)輝住院需要靜養(yǎng)，可有許多同學(xué)帶著鮮花在醫(yī)院等候看望他。你會(huì)怎么勸說(shuō)這些同學(xué)不要去打攪洪戰(zhàn)輝的休息？

你的勸說(shuō)： 這兩道題的答案都是開(kāi)放性的，符合情境、說(shuō)話得體即可。學(xué)生回答五花八門(mén)，煞是精彩，如就第一題而說(shuō)，你在困難面前了想過(guò)退縮，后來(lái)怎么會(huì)繼續(xù)支撐起你的家庭呢？你的那個(gè)小妹妹給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)那么多困難，你為什么還堅(jiān)持帶著她一起去讀書(shū)？有許多人都幫助過(guò)你，你是那么需要錢(qián)，可為什么一再拒絕別人的捐贈(zèng)？如第二題而說(shuō)，你們和我一樣，都在關(guān)心洪戰(zhàn)輝的身體健康，可現(xiàn)在他最需要的是靜養(yǎng)，我們關(guān)心他就不能打攪他，否則會(huì)影響他的身體康復(fù)。現(xiàn)在，我們可請(qǐng)護(hù)士把大家的鮮花轉(zhuǎn)送給他，把我們大家的關(guān)心轉(zhuǎn)達(dá)給他。讓我 3 們有實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他，向他學(xué)習(xí)，好嗎？

其三，激情回蕩，辯中培養(yǎng)“聽(tīng)說(shuō)”。是的，有許多東西需要經(jīng)過(guò)“面紅耳赤”的爭(zhēng)辯，才能更辨證更深刻地了解事物的內(nèi)涵；需要經(jīng)過(guò)“唇報(bào)舌劍”般的較量，才能快速提高聽(tīng)說(shuō)能力。每周一節(jié)的班會(huì)課堂是學(xué)生舌戰(zhàn)的陣地，我總是讓學(xué)生的收集本周最熱門(mén)的話題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行自由辯論，如最熱門(mén)的“趙薇軍旗時(shí)裝”事件，“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和臺(tái)獨(dú)問(wèn)題”，“劣質(zhì)奶粉”問(wèn)題，都是學(xué)生極好的辯論話題。學(xué)生通過(guò)報(bào)刊中話題的辯論，真切地體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，明白人性的可惡，懂得分辨善惡美丑，思維的火花在辯論中得以升華，流暢的說(shuō)話表達(dá)在辯論中得以提高。如同學(xué)們就《溫州日?qǐng)?bào)》上大篇幅地刊登廣告“CES學(xué)習(xí)”展開(kāi)過(guò)激烈地辯論，提出“學(xué)習(xí)要勤”還是“學(xué)習(xí)要巧”的問(wèn)題，同學(xué)們各抒已見(jiàn)，情緒高漲，旁征博引，激揚(yáng)文字，最后達(dá)成共識(shí)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，21世紀(jì)人類(lèi)將逐步進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)方式和人們的生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式都將發(fā)生巨大變化。學(xué)習(xí)方法也需要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷完善。傳統(tǒng)的“勤學(xué)”“苦學(xué)”固然值得提倡，但是相比之下，“巧學(xué)”顯得更為重要，既要記住“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，又要記住“創(chuàng)新是生存之道”。無(wú)形之中，培養(yǎng)了學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。又如就“鄭九萬(wàn)好書(shū)記”而展開(kāi)的“現(xiàn)代社會(huì)鄭九萬(wàn)式書(shū)記過(guò)時(shí)了嗎？”的辯論，更是讓學(xué)生激動(dòng)不已。

其四，激情感染，引中培養(yǎng)“聽(tīng)說(shuō)”。讓學(xué)生有話可講，有話想說(shuō)，我覺(jué)得老師的影響也是相當(dāng)大的。如北約野蠻地轟炸我駐南使館后，我要求同學(xué)們針對(duì)這件事談了自己的感受，設(shè)計(jì)了如下的導(dǎo)言：同學(xué)們，當(dāng)我得知北約囂張地炸毀了我駐南使館時(shí)，我的心在滴血。強(qiáng)盜們倚仗武力的強(qiáng)大對(duì)愛(ài)好和平炎黃子孫悍然挑釁，奪去了許杏虎等三位烈士的生命，褻瀆了一個(gè)主權(quán)國(guó)家的尊嚴(yán)，我們絕不能讓兇手逍遙法外，一定要討個(gè)說(shuō)法，但是我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)滯后。只要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，國(guó)防進(jìn)一步強(qiáng)大了，還有哪一個(gè)強(qiáng)盜膽敢恣意妄為！我們?cè)撛趺崔k？聽(tīng)著我這一激情昂揚(yáng)，深沉真切的引導(dǎo)，學(xué)生群情激奮，依據(jù)已有的知識(shí)討論爭(zhēng)辯，思維火花迸發(fā)，暢所欲言，場(chǎng)面活躍感人。

（二）、探索創(chuàng)作激情，利用報(bào)刊資源，培養(yǎng)寫(xiě)作能力

“為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件的廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。”這是寫(xiě)作教學(xué)全新理念的呈現(xiàn)?，F(xiàn)在的學(xué)生總是“三點(diǎn)一線”，難以關(guān)注校園以外的風(fēng)景，而不能走進(jìn)閱覽室，親近名著、報(bào)刊，是無(wú)法寫(xiě)出好文章的，故我就讓學(xué)生無(wú)處不親近報(bào)刊。讓他們“言之有物”“仿之有文”。

1、言之有物

在作文課中，隨筆中，我常要求學(xué)生圍繞報(bào)刊中的有感悟的文章，大膽地寫(xiě)出你心中所想的，讓自己與大師對(duì)話，與自然對(duì)話，與世界對(duì)話，與同輩溝通，與師長(zhǎng)溝通，與自己溝通，如《溫州晚報(bào)》刊登的《他懂事得讓人心痛》一文，我班80%的學(xué)生被感動(dòng)，創(chuàng)作激情極度地高漲，紛紛拿起筆寫(xiě)下對(duì)王鵬的敬意：“你的責(zé)任感，你的懂事，你的辛苦，無(wú)不成為我心中的一抹風(fēng)景。”（一學(xué)生隨筆），又如一同學(xué)（殘疾，曾一度不知所措，迷茫），在隨筆中寫(xiě)道：“閱讀報(bào)刊，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，逐漸領(lǐng)悟到了深遂的人生哲理，尤其是報(bào)刊上介紹的一些殘疾人先進(jìn)事跡，給了我極大的震憾與鼓舞，使我走出了自暴自棄的陰影”。我知道，報(bào)刊已給他帶來(lái)了至高無(wú)尚的財(cái)富，報(bào)刊讓他找到自己。由于有話可講，言之有物，學(xué)生寫(xiě)隨筆的興趣長(zhǎng)久不衰。著名作家毛志成說(shuō)：“一個(gè)人能有寫(xiě)作興趣，寫(xiě)作欲望，本身就十分可愛(ài)。換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，什么樣的語(yǔ)文教師才算是最善于教作文課的教師？千條萬(wàn)條第一條就是能調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作興趣的教師！無(wú)論怎樣善于把作文知識(shí)講通、講透、講細(xì)，唯獨(dú)不能誘發(fā)學(xué)生本人的寫(xiě)作興趣，一聽(tīng)作文就頭疼，就打哈欠，那就什么也談不到了！學(xué)生有了寫(xiě)作興趣，即便下筆千言、離題萬(wàn)里，甚而天天寫(xiě)，近于胡寫(xiě)，瘋寫(xiě)，也寶貴！比起寫(xiě)了大半日只憋了三兩行話的人，不知道要寶貴多少倍！”我極推崇毛志成老師的話，是呀，我覺(jué)得報(bào)刊就是能調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作興趣的最好的教師。以下幾段話出自于學(xué)生的隨筆，有感于報(bào)刊中的文章。

“給予是一種情懷，一種讓人愉悅的情懷，它可以在每個(gè)人的心中傳遞；給 5 予是一種快樂(lè)，一種讓人幸福的快樂(lè)，它可以在我們的生命中留下一些永恒。這樣的人我愿意做！”（陳遠(yuǎn)有感于《悶罐車(chē)?yán)锏氖フQ節(jié)》）。

“路是人走出來(lái)的。其中的心酸只有走路的人才能知道，不埋怨上天的不公，孤獨(dú)中承受淚水，黑夜里低聲吟唱舔舐傷口，寒風(fēng)中拾起被踐踏的自尊，我與其比之，顯得這樣不堪一擊??”（施曼曼有感于《一個(gè)寒門(mén)學(xué)子的心酸日記》）。

“同樣是女孩，一個(gè)乘著春天的列車(chē)，一個(gè)飄著自強(qiáng)的雙袖，彼此相隔遙遠(yuǎn)卻又何等相似。拾到的空瓶裝著無(wú)限的希望，輕飄的雙袖烙下“我最幸福”。不同的女孩有不同的人生，但卻創(chuàng)造了相似的奇跡，這就是生命，這才是自強(qiáng)不息與蓬勃向上的人生”。（一個(gè)曾迷茫，找不到自我的同學(xué)讀了《開(kāi)往春天的列車(chē)》和《我最幸?！泛髮?xiě)下的感言）。

讀著一篇篇感人肺腑的文章，抒寫(xiě)著一縷縷洶涌澎湃的情感。交流著一份份情真意切的心得。我知道，我的一切言語(yǔ)都是無(wú)用的，因?yàn)閳?bào)刊已替我表達(dá)了，報(bào)刊的精髓已深滲學(xué)生的心田，言之有物不是學(xué)生寫(xiě)作所追求的最為可喜的境界嗎？

2、仿之有文

錢(qián)夢(mèng)龍老師在《一條讀寫(xiě)結(jié)合的“鏈條”》一文中介紹：“典范的課文正是作者對(duì)‘怎樣寫(xiě)’的一種最直觀的現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生在模仿中仔細(xì)揣摩，是有好處的?！苯處熎綍r(shí)教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重，收集優(yōu)秀作品有需要很多時(shí)間，而報(bào)刊中的優(yōu)秀又多又好，讓學(xué)生在耳濡目染中學(xué)得較多寫(xiě)作方法，在仿寫(xiě)中不知不覺(jué)提高寫(xiě)作熱情。如《溫州晚報(bào)》、《溫州都市報(bào)》中都辟有學(xué)生的習(xí)作專(zhuān)欄。是學(xué)生仿寫(xiě)的較好的版本，而且能調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作激情，有意愿超越他們。如我就《溫州晚報(bào)》中一學(xué)生作品《假如??》，要學(xué)生以《假如生活從頭開(kāi)始》為題仿寫(xiě)，學(xué)生寫(xiě)得特好，現(xiàn)擷取兩首，分享其智慧。

假如生活從頭開(kāi)始 假如生活重頭開(kāi)始

林選 蔡柏偉 假如生活從頭開(kāi)始 假如生活重頭開(kāi)始，6 不要做它的奴隸！把握那一飛即逝的時(shí)間。將驕傲刪除，無(wú)需擔(dān)心，無(wú)需退縮，將謙虛安裝，在命運(yùn)之倫倒流的 那一刻，將懶惰關(guān)閉，你已是命運(yùn)的操控者。將勤奮運(yùn)行，生活由你安排。將痛苦剪切，生活由你安排。將快樂(lè)粘貼，生活由你安排。擁有一顆純真的心，生活由你安排。那將是你最好的殺毒軟件，不再相信塔羅之神，逃避生活中的苦痛，只需相信自己，你永遠(yuǎn)只能是個(gè)卒子，心兒飛向那浩瀚的無(wú)垠的蔚藍(lán)的天空。拿出你的勇氣來(lái)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者，讓我們?cè)谏畹木W(wǎng)絡(luò)上，勇敢無(wú)畏地劈風(fēng)斬浪！

又如“感動(dòng)中國(guó)”中那文采斐然、情辭懇切的像一首首散文詩(shī)一樣的頒獎(jiǎng)辭，更是讓學(xué)生的心靈在文學(xué)的河流中得到洗禮。那“敘述描寫(xiě)精要，抒情議論精當(dāng)”、“句式參差錯(cuò)落，修辭精妙典雅”、“情感深沉豐富，風(fēng)格靈活多樣”的頒獎(jiǎng)辭實(shí)在值得學(xué)生一讀再讀，一仿再仿。如我讓學(xué)生就“感動(dòng)溫州”人物仿寫(xiě)頒獎(jiǎng)辭。如程田田同學(xué)就鄭九萬(wàn)的頒獎(jiǎng)辭就很精彩：曇花一現(xiàn)的美麗是短暫的，但是刻在心里就是永遠(yuǎn)的。其實(shí)，尋覓了那么久，永恒就在我們身邊。他就是永嘉縣山坑的書(shū)記，他，永遠(yuǎn)站在最前鋒，無(wú)怨地替別人做事，他，吃自家的飯，趕別家的活。他，猶黑夜中的一絲燈火，在人們心靈上點(diǎn)亮靈魂的光芒，他，猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，用熾熱的心溫暖著每一個(gè)人。他，是一個(gè)耕耘者，一個(gè)收獲者，他，更是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者。

（三）、遨游書(shū)海，利用報(bào)刊資源，提高閱讀能力。

“只有書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信息傳遞給你，能把一切智慧和美好對(duì)比著愚昧與丑陋一起呈現(xiàn)給你，使你馳騁古今，經(jīng)天緯地”——著名學(xué)者余秋雨對(duì)拓展性閱讀非常重視。新課程對(duì)課外閱讀的重要性也有非常明確地規(guī)定，指出擴(kuò)展閱讀理應(yīng)成為學(xué)生最經(jīng)常，最重要的課外活動(dòng)。利用報(bào)刊，養(yǎng)成學(xué)生每天閱讀的習(xí)慣，這是送給學(xué)生最好的禮物。

其實(shí)，挖掘開(kāi)發(fā)好報(bào)刊資源，不但可以培養(yǎng)學(xué)生最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，其實(shí)還可以培養(yǎng)很多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，如綜合實(shí)踐能力。魏國(guó)良曾云：“語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，對(duì)于語(yǔ)文教師并非是權(quán)宣性、技術(shù)性、應(yīng)景性的一時(shí)之尚，而是必不可少的語(yǔ)文教育工作步驟，語(yǔ)文課程實(shí)施環(huán)節(jié)，語(yǔ)文教育研究核心課題，也是推動(dòng)語(yǔ)文教育現(xiàn)代化發(fā)展，提高語(yǔ)文教育，有效性的關(guān)鍵舉措”。

挖掘報(bào)刊中的語(yǔ)文資源，真的是語(yǔ)文課程資源開(kāi)發(fā)利用的不錯(cuò)選擇！

參考文獻(xiàn)：

①王晨《“語(yǔ)文問(wèn)題”如是說(shuō)——著名作家毛志成《語(yǔ)文世界之問(wèn)》，《語(yǔ)文世界·高中版》2003年4月

②《語(yǔ)文教學(xué)通訊》初中刊 2004年7月-8月

③《新課程理念與初中語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)施》李秋菊、關(guān)小倍著 ④義務(wù)教育全日制《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》首都師范大學(xué)出版社

第三篇：非公企業(yè)黨建

以黨建為龍頭以“雙贏”為目標(biāo)

——成都桐林鑄造實(shí)業(yè)有限公司強(qiáng)黨建促發(fā)展

成都桐林鑄造實(shí)業(yè)有限公司是一家國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)缸體及高端鑄造產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售企業(yè)，是國(guó)內(nèi)最大的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)缸體商品化毛坯供應(yīng)企業(yè)之一。公司年生產(chǎn)能力5萬(wàn)噸，占地14萬(wàn)平方米，員工1200余人，年銷(xiāo)售收入達(dá)4億元人民幣。公司黨組織成立于1990年，現(xiàn)有1個(gè)黨總支，下設(shè)3個(gè)黨支部。自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，公司黨總支緊緊圍繞“求真務(wù)實(shí)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的主題主線，不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)黨的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨建和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的“雙贏”。2011年公司黨總支被成都市委評(píng)為“成都市先進(jìn)基層黨組織”。

著眼企業(yè)文化建設(shè)，做員工思想的引領(lǐng)者。以黨建為龍頭，充分發(fā)揮公司黨總支的政治引導(dǎo)、吸引凝聚功能，加強(qiáng)思想政治工作，營(yíng)造先進(jìn)和諧的企業(yè)文化氛圍。堅(jiān)持定期利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，堅(jiān)持每月一次主題教育，適時(shí)組織開(kāi)展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“在工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”等專(zhuān)題討論，不斷強(qiáng)化黨員的先進(jìn)性意識(shí)，積極營(yíng)造“和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、向上”的企業(yè)文化氛圍，統(tǒng)一職工思想，激發(fā)職工的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

著眼作用發(fā)揮，做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)踐者。以“爭(zhēng)做創(chuàng)先

1爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)新標(biāo)桿”為主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在全體黨員中開(kāi)展“優(yōu)秀員工”評(píng)選、技能比賽、“創(chuàng)意功夫提案”征集等系列活動(dòng)，設(shè)立“黨員先鋒崗”，劃分“黨員責(zé)任區(qū)”，在醒目位置公布黨員先鋒崗和黨員責(zé)任區(qū)的月度業(yè)績(jī)，強(qiáng)化廣大黨員的責(zé)任意識(shí)，影響和帶動(dòng)廣大員工比創(chuàng)新、比業(yè)績(jī)、比奉獻(xiàn)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，公司多名黨員先后獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，黨員員工向公司提交“創(chuàng)意功夫提案”398份，僅2011年就為公司節(jié)約費(fèi)用300多萬(wàn)元，公司生產(chǎn)4A13缸體在中國(guó)國(guó)際鑄件博覽會(huì)上被評(píng)為金獎(jiǎng)。

著眼隊(duì)伍建設(shè)，做優(yōu)秀人才的凝聚者。人才是企業(yè)發(fā)展的第一資本。黨總支把吸引和凝聚各種人才作為黨建工作的一個(gè)重要目標(biāo)，注重落實(shí)把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀管理人才，把優(yōu)秀管理人才培養(yǎng)成黨員的“雙向培養(yǎng)”機(jī)制。目前公司中層以上管理人員和業(yè)務(wù)骨干有50%以上是黨員，從組織上保證了公司干部隊(duì)伍的先進(jìn)性，也充分公司黨總支是優(yōu)秀人才的“凝聚者”。2011年公司黨總支新儲(chǔ)備和培養(yǎng)入黨積極分子60多名，發(fā)展黨員15名，均為公司生產(chǎn)一線業(yè)務(wù)骨干或關(guān)鍵崗位管理人員。

著眼關(guān)愛(ài)員工，做和諧企業(yè)建設(shè)的推動(dòng)者。黨總支堅(jiān)持把員工利益放在首位，尊重關(guān)心員工，著力建立協(xié)調(diào)、發(fā)展、和諧的勞資關(guān)系，推動(dòng)和諧企業(yè)建設(shè)。積極與公司管理層協(xié)調(diào)，不斷提高員工福利待遇，設(shè)立了工資調(diào)整連動(dòng)機(jī)制（即

社會(huì)居民生活指數(shù)及物價(jià)水平上漲到一定水平，公司業(yè)務(wù)部門(mén)即可起動(dòng)工資調(diào)整機(jī)制，并且在授權(quán)范圍內(nèi)不需要通過(guò)管理層審批），農(nóng)忙補(bǔ)貼、就餐補(bǔ)貼、成長(zhǎng)津貼等，落實(shí)了員工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)等制度，穩(wěn)定了員工隊(duì)伍，激發(fā)了廣大員工立足本職干事業(yè)的工作動(dòng)力。設(shè)立員工救助基金，積極扶助患病或生活遇到困難的員工及時(shí)走出困境。2010年以來(lái)，先后幫助18戶(hù)員工家庭渡過(guò)難關(guān)，為員工重病家屬捐款2次，金額達(dá)3萬(wàn)多元。

著眼履行社會(huì)責(zé)任，做社會(huì)公益事業(yè)的積極參與者。黨總支積極參與社會(huì)公益事業(yè)，服務(wù)和回報(bào)社會(huì)，幫助企業(yè)樹(shù)立良好形象。近年來(lái)，公司黨總支積極與所在地村黨支部實(shí)施“企村聯(lián)建”，開(kāi)展“攜手共建美好新桐林”主題活動(dòng)，投入44余萬(wàn)元幫助改造了村支部活動(dòng)場(chǎng)所、修建300余米U型槽解決5社生產(chǎn)灌溉用水問(wèn)題；為36戶(hù)貧困家庭人員提供就業(yè)崗位；每年為村支部提供10萬(wàn)元資金，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)。

第四篇：非公企業(yè)黨建

促進(jìn)非公企業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織和黨員作用 李全民，40歲，擔(dān)任古交市鑫順煤業(yè)有限公司、古交市祥鑫源貿(mào)易有限公司、古交市和昇煤業(yè)有限公司、古交市旺盛洗煤有限公司、山西嘉潤(rùn)冶煉有限公司、古交市吉盛洗煤有限公司、古交市呂盛鑫精煤有限公司、古交市興龍煤焦有限公司、古交市燕山貿(mào)易有限公司9家企業(yè)的黨建指導(dǎo)員。在非公有制經(jīng)濟(jì)黨建工作中，他緊緊圍繞貫徹黨的方針政策、引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)遵守國(guó)家法律法規(guī)、團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾、維護(hù)各方合法權(quán)益、促進(jìn)了企業(yè)的健康發(fā)展。在全國(guó)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，積極引導(dǎo)非公企業(yè)黨組織結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，創(chuàng)新載體，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，有效發(fā)揮了黨建指導(dǎo)員的先鋒模范作用。

一是緊緊圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)立了非公有制企業(yè)活動(dòng)的主題，積極創(chuàng)新工作機(jī)制，推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展。

他指引非公有制企業(yè)緊緊圍繞“建設(shè)團(tuán)結(jié)黨組織，黨員帶頭創(chuàng)佳績(jī)”的活動(dòng)主題，要求員工向創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的要求看齊：一是做自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷提高素質(zhì)。二是做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。在本職崗位上埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。三是做執(zhí)行政策的模范。積極響應(yīng)組織號(hào)召，堅(jiān)決把企業(yè)要求和各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。四是做遵紀(jì)守法的模范。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守公司的紀(jì)律，帶頭弘揚(yáng)正氣、維護(hù)穩(wěn)定，爭(zhēng)當(dāng)文明守法公民。

二是圍繞“企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好”謀劃活動(dòng)。在他倡議下大多數(shù)非公企業(yè)建立了企業(yè)員工與企業(yè)決策管理層“共謀發(fā)展機(jī)制”，不斷提高企業(yè)員工參與企業(yè)決策的素質(zhì)和能力。企業(yè)的發(fā)展有賴(lài)于企業(yè)良好的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)建立企業(yè)黨組織與企業(yè)決策管理層 “共謀發(fā)展機(jī)制”，共同研究企業(yè)發(fā)展大計(jì)，共同推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造最佳效益。例如，讓員工參與企業(yè)管理，干部參與企業(yè)勞動(dòng)。我們探索建立了“員工代表與董事會(huì)理論學(xué)習(xí)聯(lián)合會(huì)議”制度，員工代表定期與董事會(huì)成員共同學(xué)習(xí)，不斷提高企業(yè)管理層領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力，經(jīng)常性地加強(qiáng)溝通交流，共同研究對(duì)策，努力解決企業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題。受到了企業(yè)主和員工的歡迎，也有力促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。

三是圍繞“人才隊(duì)伍培養(yǎng)好”設(shè)計(jì)活動(dòng)。定期組織知識(shí)講座和技能培訓(xùn)，通過(guò)組織員工技術(shù)攻關(guān)，開(kāi)展小創(chuàng)造小發(fā)明、勞動(dòng)競(jìng)賽、評(píng)選技術(shù)標(biāo)兵等活動(dòng)，不斷提高員工的業(yè)務(wù)技能，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

四是圍繞“企業(yè)和諧氛圍好”開(kāi)展活動(dòng)。他們把“活力和諧企業(yè)”的內(nèi)涵定義為：一是發(fā)展充滿(mǎn)活力，人的積極性得到充分發(fā)揮，各種生產(chǎn)要素和資源得到合理匹配，發(fā)揮出最大的整體效益；二是內(nèi)部關(guān)系融洽，企業(yè)內(nèi)部人員之間團(tuán)結(jié)互助，平等友愛(ài)，和諧融洽；三是外部環(huán)境友好，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，正確處理企業(yè)與自然環(huán)境、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與政府的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。

工作中牢固樹(shù)立“關(guān)愛(ài)員工就是關(guān)愛(ài)企業(yè)”的觀念，開(kāi)展“談心接待日”活動(dòng)，及時(shí)掌握員工的思想動(dòng)態(tài)；建立“調(diào)解小分隊(duì)”，做好思想政治工作；建立員工互助基金，定期組織“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，解

決員工的實(shí)際困難；組織實(shí)施“反哺社會(huì)工程”，動(dòng)員業(yè)主參與“慈善一日捐”等社會(huì)公益事業(yè)，組織開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，提高了企業(yè)的信譽(yù)度，擴(kuò)大了企業(yè)的社會(huì)影響。

五是圍繞“安全生產(chǎn)管理好”安排活動(dòng)。安全生產(chǎn)是“活力和諧企業(yè)”建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。指導(dǎo)員把安全生產(chǎn)作為企業(yè)的“生命線”，協(xié)助企業(yè)建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，最大限度地消除安全隱患。例如，牽頭組織開(kāi)展“平安企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)，建立“安全形勢(shì)教育日”制度，協(xié)助內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)定期檢查生產(chǎn)中的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)督促抓好整改，保障員工生命財(cái)產(chǎn)安全。

六是按照中央和省委的要求，始終堅(jiān)持“企業(yè)發(fā)展到哪里、黨的組織就組建到哪里”的原則，采取積極措施推進(jìn)非公有制企業(yè)黨建工作。從非公有制企業(yè)特殊的治理結(jié)構(gòu)看，黨建指導(dǎo)員、企業(yè)主和企業(yè)職工都有各自的價(jià)值取向，并且不盡相同。例如，企業(yè)主的價(jià)值取向是通過(guò)追求成本最小化和收入最大化來(lái)獲得最大的利潤(rùn)；企業(yè)職工的價(jià)值取向是追求自身福利的最大化；企業(yè)黨建指導(dǎo)員的價(jià)值取向則是實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)。但通過(guò)深入分析，可以找到它們之間存有內(nèi)在的必然聯(lián)系。例如，企業(yè)主追求成本最小化和收入最大化，其前提就是加快企業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造更多的利潤(rùn)；企業(yè)職工追求自身福利最大化，就需要與企業(yè)主共同努力，把企業(yè)做強(qiáng)做大；黨建指導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)黨的工作目標(biāo)，其落腳點(diǎn)也是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展?？梢?jiàn)，企業(yè)主、職工和黨建指導(dǎo)員三方的共同價(jià)值基礎(chǔ)，就是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。

李全民同志擔(dān)任黨建指導(dǎo)員以來(lái)，在第一時(shí)間里把中央的最新精神傳達(dá)到企業(yè)，旗幟鮮明地向企業(yè)主和廣大職工宣傳、灌輸黨的路線

方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，確保企業(yè)沿著正確、健康的方向發(fā)展。通過(guò)發(fā)揮自身的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，克服企業(yè)主和職工在目標(biāo)追求上的“片面性”和“狹隘性”，把雙方的力量凝聚起來(lái)，同心同力促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。當(dāng)前，非公有制企業(yè)處在各種利益關(guān)系交織之中，不可避免地存在一些矛盾。例如，當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)勞資關(guān)系矛盾時(shí)，由于代表資方利益的企業(yè)主和代表勞方利益的工會(huì)都是當(dāng)事人，靠他們自身不可能得到有效解決。而黨建指導(dǎo)員除了企業(yè)和職工的利益外，沒(méi)有自己的特殊利益，其角色比較超然，可以協(xié)調(diào)、處理好企業(yè)主與職工之間的矛盾。

通過(guò)一段時(shí)間觀察，很多企業(yè)主認(rèn)為必須認(rèn)真對(duì)待黨建工作，都希望在企業(yè)中盡快培養(yǎng)出共產(chǎn)黨員來(lái)，都發(fā)自?xún)?nèi)心地支持黨建工作。過(guò)去那種“要企業(yè)抓黨建”的被動(dòng)局面有所改觀，已經(jīng)逐步向“企業(yè)要抓黨建”轉(zhuǎn)變。

七是圍繞“社會(huì)責(zé)任履行好”籌劃活動(dòng)。作為有活力的和諧企業(yè)，必須增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。企業(yè)只有在追求經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)的同時(shí)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，才能贏得社會(huì)的尊重，才能為企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。指導(dǎo)員帶動(dòng)企業(yè)大力實(shí)施“反哺社會(huì)工程”，積極動(dòng)員企業(yè)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。組織開(kāi)展“千企千村結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)非公有制企業(yè)支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，逐步形成“以工促農(nóng)、企村互利”的長(zhǎng)效機(jī)制；動(dòng)員企業(yè)主參與“慈善募捐”等社會(huì)公益事業(yè)，組織開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中推進(jìn)黨建工作，把黨建工作有機(jī)地融入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之中，與企業(yè)的健康快速發(fā)展形成了良性互動(dòng)。通過(guò)黨建指

導(dǎo)員作用的有效發(fā)揮，極大激發(fā)了企業(yè)主的創(chuàng)業(yè)熱情，最大限度地發(fā)揮了員工的聰明才智，同心同力推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。很多企業(yè)主認(rèn)為，黨建確實(shí)給企業(yè)帶來(lái)了很多實(shí)惠，是一種“看得見(jiàn)、摸得著”的生產(chǎn)力。

二〇一〇年十二月八日

第五篇：淺談如何加強(qiáng)非公企業(yè)廉政文化建設(shè)

淺談如何加強(qiáng)非公企業(yè)廉政文化建設(shè)

南長(zhǎng)區(qū)新經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織紀(jì)工委

非公有制企業(yè)廉政文化是企業(yè)文化的重要內(nèi)容。隨著經(jīng)濟(jì)社

會(huì)的不斷發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要組成部分。大力推進(jìn)非公有制企業(yè)的廉政文化建設(shè)，塑造廉潔的企業(yè)文化，對(duì)于提高企業(yè)從業(yè)人員思想道德素質(zhì)，構(gòu)建優(yōu)秀企業(yè)文化，打造“誠(chéng)信廉潔、依法經(jīng)營(yíng)”良好形象，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。下面就如何加強(qiáng)非公企業(yè)廉政文化建設(shè)作一些思考。

一、堅(jiān)持思路創(chuàng)新，在落實(shí) “三個(gè)注重”上下功夫

非公企業(yè)廉政文化建設(shè)對(duì)企業(yè)的健康快速發(fā)展有著積極的促

進(jìn)作用，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，是非公企業(yè)廉政建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期重要任務(wù)，必須創(chuàng)新思路，牢牢抓住著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)非公企業(yè)廉政文化建設(shè)。

1、注重提高認(rèn)識(shí)。非公企業(yè)廉政文化建設(shè)，主要目的就是在非公企業(yè)這個(gè)寬廣的領(lǐng)域，打造廉政職業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)從業(yè)人員恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，克己奉公，遵紀(jì)守法，進(jìn)而推進(jìn)廉政文化建設(shè)，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)廉政文化和道德風(fēng)尚在企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，形成人人以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍。加強(qiáng)非公企業(yè)廉政文化建設(shè)，不僅是營(yíng)造尊廉崇廉社會(huì)氛圍的需要，也是促進(jìn)企業(yè)自身發(fā)展、全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政宣傳教育，構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系的需要。企業(yè)廉政文化建設(shè)既要融入到企業(yè)文化建設(shè)之中，又要凸現(xiàn)其獨(dú)特的內(nèi)容要求。各級(jí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員尤其是主要經(jīng)營(yíng)者和黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)該積極倡導(dǎo)廉政文化，自覺(jué)成為廉政文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、組織者、實(shí)踐者，發(fā)揮帶頭示范作用。

12、注重明確目標(biāo)。非公企業(yè)廉政文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的一個(gè)重要組成部分，建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，必須大力推進(jìn)非公企業(yè)廉政文化建設(shè)。非公企業(yè)廉政文化建設(shè)的目標(biāo)要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面，一是必須以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的高度來(lái)把握；二是必須以貫徹中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的部署要求為重要內(nèi)容；三是必須以推進(jìn)本企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉各項(xiàng)工作落實(shí)為重點(diǎn)要求；四是必須以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)人員為重點(diǎn)對(duì)象的思想教育，培育依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、廉潔經(jīng)營(yíng)的觀念為重要環(huán)節(jié)；五是必須以“進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子、進(jìn)廠區(qū)、進(jìn)家庭”為工作目標(biāo)，不斷拓展廉政文化的內(nèi)涵，延伸廉政文化的范圍。

3、注重創(chuàng)新方法。非公企業(yè)廉政文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的組成部分，要運(yùn)用好企業(yè)文化建設(shè)的宣傳資源，同時(shí)根據(jù)廉政文化建設(shè)的特點(diǎn)，在工作方法上、活動(dòng)載體上不斷創(chuàng)新，每年要精心設(shè)計(jì)開(kāi)展一些主題實(shí)踐活動(dòng)，要有具體的項(xiàng)目和內(nèi)容、形式來(lái)支撐，使廉政文化建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)人員思想作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與加強(qiáng)企業(yè)職工思想教育工作相結(jié)合，根據(jù)每個(gè)層面的不同要求，采取不同的方式方法、活動(dòng)形式，既要喜聞樂(lè)見(jiàn)，又要富有成效，吸引大家在參與中接受教育，不斷增強(qiáng)廉政文化的積極作用，不斷提高針對(duì)性、有效性和吸引力、感染力。

二、堅(jiān)持方式創(chuàng)新，在落實(shí)“四個(gè)強(qiáng)化”上下功夫

靈活生動(dòng)的形式和載體，是提高建設(shè)效果的必要前提。圍繞

提高廉政文化的感染力、吸引力、震撼力，積極開(kāi)展具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性的廉政文化活動(dòng)。

一是要強(qiáng)化宣傳教育。要組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育、廉政承諾簽名、經(jīng)營(yíng)管理人員廉政談話、廉政從業(yè)檢查、黨性實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員廉政從業(yè)意識(shí)。開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)廣大員工大力弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)的職業(yè)精神，大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，使廣大員工在廉政文化的熏陶中增強(qiáng)是非分辨能力。以媒體為宣傳教育主陣地，充分利用企業(yè)內(nèi)部報(bào)刊和社會(huì)大眾媒介，發(fā)揮媒體影響面廣、信息傳播及時(shí)、快捷等特點(diǎn)，及時(shí)報(bào)道企業(yè)廉政文化建設(shè)方面的最新動(dòng)態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)工作；利用企業(yè)信息網(wǎng)站，用直觀、靈活的對(duì)外傳播方法，宣傳報(bào)道紀(jì)檢監(jiān)察方面的熱點(diǎn)工作和勤政廉政先進(jìn)人物的風(fēng)采，向社會(huì)大眾宣傳企業(yè)員工風(fēng)清氣正的良好形象，增強(qiáng)企業(yè)廉政文化的輻射力。

二是要強(qiáng)化典型引導(dǎo)。推進(jìn)廉政文化建設(shè)，要注重發(fā)揮先進(jìn)

典型人物的榜樣和示范作用。按照貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾的要求選樹(shù)一批思想道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德方面的先進(jìn)典型。引導(dǎo)企業(yè)從業(yè)人員向他們看齊，增強(qiáng)用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、對(duì)照自己、警示自己的自覺(jué)性，從而筑牢拒腐防變的思想道德防線。做到以德感人，以理服人，以情動(dòng)人，增強(qiáng)說(shuō)服力、吸引力、感染力和親和力。在非公企業(yè)形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚，形成“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的廉政文化氛圍。

三是要強(qiáng)化談話談心。要圍繞廉潔自律基本要求，堅(jiān)持超前

防范，通過(guò)開(kāi)展廉政談話談心活動(dòng)不斷融入廉政理念，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。對(duì)新任職、新提拔干部進(jìn)行任前廉政談話，早打預(yù)防針，增強(qiáng)免疫力；對(duì)出現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行警示談話，做到“紅燈亮在越軌前”，防患于未然；對(duì)員工

有反映、出現(xiàn)輕微違紀(jì)的黨員干部進(jìn)行誡勉談話，做到以幫促教、以教帶幫；對(duì)受到紀(jì)律處分的黨員干部進(jìn)行跟蹤回訪談話，做到把準(zhǔn)脈博、觸動(dòng)心弦，使其糾正錯(cuò)誤、卸下包袱，在哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，投身工作做貢獻(xiàn)。

四是要強(qiáng)化文體活動(dòng)。要注重挖掘、整合文化資源，通過(guò)員

工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，如讀廉政書(shū)、看廉政片、聽(tīng)廉政課、寫(xiě)廉政文章、知識(shí)競(jìng)賽、文明創(chuàng)建及豐富多彩的文體活動(dòng)等，多途徑、多渠道、多手段，全方位地弘揚(yáng)廉政思想，增強(qiáng)廉政意識(shí)，倡導(dǎo)廉政道德，唱響廉政主旋律，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

三、堅(jiān)持制度創(chuàng)新，在落實(shí)“四個(gè)機(jī)制”上下功夫

建設(shè)非公企業(yè)廉政文化，不但要從精神文化層面搞多種形式的教育、宣傳，還應(yīng)對(duì)制度、機(jī)制作進(jìn)一步的健全和完善。

1、建立責(zé)任機(jī)制。要結(jié)合非公企業(yè)實(shí)際，制訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，將廉政文化的相關(guān)內(nèi)容納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任范圍、責(zé)任目標(biāo)及考核方式，通過(guò)層層簽訂責(zé)任書(shū)，形成縱向到底、橫向到邊，逐級(jí)負(fù)責(zé)，層層包保的責(zé)任體系，使責(zé)任內(nèi)容更加明確，考核工作有章可循。

2、健全激勵(lì)機(jī)制。要廣泛開(kāi)展廉政建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工廉潔從業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。把廉政文化建設(shè)與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，對(duì)未達(dá)標(biāo)的單位一律不能評(píng)先、個(gè)人不能評(píng)優(yōu)，一票否決，激發(fā)員工自覺(jué)接受教育、搞好廉潔自律的內(nèi)在動(dòng)力。

3、完善制約機(jī)制。要建立健全各種規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的執(zhí)行與監(jiān)督，形成齊抓共管，上下聯(lián)動(dòng)的格局；要完善企業(yè)重大決策、重要人事任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金運(yùn)作決策程序、廠

領(lǐng)導(dǎo)班子議事等規(guī)則，促進(jìn)權(quán)力的規(guī)范運(yùn)作，以更具約束力和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)定，最大限度地維護(hù)企業(yè)利益，防止腐敗的發(fā)生。

4、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。制度得不到執(zhí)行，形同虛設(shè)，廉潔理念就無(wú)法傳播，廉政文化建設(shè)的效果就無(wú)法提高；破壞制度的行為得不到懲處，廉潔從業(yè)的氛圍就難以形成，違法違紀(jì)的行為就會(huì)泛濫。要建立非公企業(yè)廉政文化職工監(jiān)督機(jī)制。通過(guò)設(shè)立舉報(bào)投訴電話，推行人事任免、個(gè)人評(píng)先和發(fā)展黨員公示制度，賦予員工廣泛的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使制度貫徹到位，讓制度化為行動(dòng)，為廉政文化建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。

四、堅(jiān)持體系創(chuàng)新，在落實(shí)“四個(gè)結(jié)合”上下功夫

從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將企業(yè)廉政文化建設(shè)納入到企

業(yè)精神文明建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)統(tǒng)一管理范圍，做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進(jìn)，使企業(yè)文化建設(shè)能夠做到整體規(guī)劃，分頭實(shí)施，形成合力，有序推進(jìn)。

一是要緊緊圍繞與企業(yè)黨建工作相結(jié)合。要將廉政文化建設(shè)

納入到黨的宣傳教育總體部署之中，把工作層面拓展黨群各部門(mén)，列入工作計(jì)劃，實(shí)施考核。

二是要緊緊圍繞與員工教育工作相結(jié)合。將企業(yè)廉政文化教

育納入到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員日常學(xué)習(xí)教育之中，并把教育對(duì)象逐步拓展到全體黨員、職工，把正面灌輸與自我教育結(jié)合起來(lái)。

三是要緊緊圍繞與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合。把企業(yè)廉政文

化的教育范圍拓展到經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)，不斷擴(kuò)大教育的覆蓋面，做到宣傳教育的多層次、多角度、多方位。企業(yè)黨組織定期研究和布置反腐倡廉宣傳教育工作，明確階段性宣教工作重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任，形成組織優(yōu)勢(shì)；通過(guò)建立宣傳報(bào)道通訊員、信息員網(wǎng)絡(luò)，集合企業(yè)廉政文化的宣傳工作的力量，形成人員優(yōu)勢(shì)。

四是要緊緊圍繞與質(zhì)量品牌建設(shè)工作相結(jié)合。質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)品牌形象的源泉。要堅(jiān)持把廉政文化理念賦之于企業(yè)質(zhì)量品牌建設(shè)之中，精心培育員工的質(zhì)量品牌意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。通過(guò)強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，提升企業(yè)質(zhì)量品牌的張力