第一篇：2017年春示范課簡報

織金縣雞場苗族彝族鄉(xiāng)中學

工 作 簡 報

主辦：織金縣雞場鄉(xiāng)中學 2017年第1 期

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我校英語組舉行示范課活動

2017年3月23日，我校英語教研組示范課活動在九年級（2）班進行，由黃吉友老師為所有的英語老師上一堂示范課。下午14:55，英語組全體老師齊聚九年級（2）班教室，黃吉友老師上課的課題是非謂語動詞的用法。此次活動的開展，展現(xiàn)了黃老師的英語教學風采，為年青老師英語教學作了一個很好的示范，同時也為其他老師提供了一個良好的學習的平臺。以下圖片為精彩教學瞬間

黃吉友老師精彩教學瞬間

黃吉友老師精彩教學瞬間

英語組教師在認真聽課

英語組老師在認真聽課

課后英語組老師認真評課

王小琳 供稿

第二篇：骨干教師示范課簡報

簡報

（第十一期）

依安縣第四小學2014年5月21日

市、縣級骨干教師都能積

極準備，全身心投入；展示自我，課堂精彩紛呈。新課改的激情在課堂上飛揚，新理念的夢想在活動中實現(xiàn)。骨干教師課堂教學水平高。無論是教學理念、教學設計、教學過程、教學方法還是多媒體制作等方面水平都很高。

本次活動安排了一節(jié)英語課、一節(jié)寫字課、一節(jié)作文課、兩節(jié)閱讀課、一節(jié)低年級數(shù)學活動課。在本

次活動中，講課的骨干教師不

僅在課堂教學中起到了帶頭示

范作用而且在教研活動中展示

了結合實際的新教法，給我校

教學質量提高工作起到了模范

作用。有的教師能緊密聯(lián)系社

會生活實際，積極創(chuàng)設教學情

景，激發(fā)和調動學生的學習興趣，師生互動性強，課堂氣氛輕松和諧。如：劉艷玲老師執(zhí)教的數(shù)學活動課《想一想、擺一擺》。劉鳳杰老師的閱讀課《烤鴨》與學生生活實際緊密結合，激發(fā)學生學習興趣，圖文并茂設計巧妙，讓聽者如身臨其境、饞涎欲滴。

這次活動，讓我們感受了綠色；體驗著鮮活；感受了活力，體驗著快樂。第四小學教師把課堂還給了學生，讓課堂充滿了生命活力;把班級還給了學生，讓班級充滿了生長氣息;把創(chuàng)造力還給了自己，演繹著充滿智慧的事業(yè)。聽課后以年級組為單位對骨

干教師示范課進行評課議課，參加

聽課學習的每位教師表示自己收

獲很大。并通過本次活動在教師隊

伍中樹立了新的教學理念，交流各

個年級教學之間的差異，進一步研

究了教學先進經(jīng)驗，較好的調動了任課教師教研教改的積極性，為提

高我校教學質量奠定了有效的基

礎。

此次骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為教師創(chuàng)造了互觀互學、交流研討機會，特別是給青年教師在教學領域提供了良好的學習范例，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長！

第三篇：2018春示范課活動總結

古城鄉(xiāng)中心小學（2018春）

示 范 課 活 動 總 結

本學期，我校舉行了優(yōu)質示范課帶動活動。本次活動是在第一階段(上學期)教學能手賽課活動基礎上進行的，以課堂教學改革為突破口，以貫徹新課程理念為前提，以引領教師專業(yè)成長為宗旨，以示范課為平臺，以打造我校高效課堂為目標，教導處會同各教研組長和部分指導教師認真組織籌備，整個活動達到了預期的目的。為了更有利于今后學校教學課改活動的有效開展，現(xiàn)對這次活動總結如下：

一、學校領導高度重視，教師聽課積極

學校領導對本次示范課活動高度重視和大力支持，校長親自組織安排，并要求全體教師課后一定要認真開展說課、議課、評課、研課活動，交流意見。

本次示范課活動主要涵蓋了語文、數(shù)學、英語三個學科，課型主要涉及新授課。活動期間，中心校領導的關心指導和我校許多老師的積極聽課、跨學科聽課，給講課教師以極大的鼓舞。

二、課改意識，深入人心，方向明確

近幾年來，我校在貫徹新課程理念、踐行新課程改革過程中也作出了自己的嘗試，收到了一定的成效。多數(shù)教師在教學中轉換了自己的角色，課堂師生關系民主和諧，學習氛圍寬松愉悅，真正把課堂還給了學生，讓課堂“活”了起來；讓學生的潛能如花綻放，讓學生的個性充分張揚。

三、參賽教師，精心準備，繽紛呈現(xiàn)

參賽教師課前備課充分，設計合理，精心選擇課題，深入鉆研教材，研究教法學法，并翻閱書籍或上網(wǎng)查找相關資料，努力把最優(yōu)秀的課堂教學展示給學生。教學活動構思新穎，課堂語言激情洋溢。走進每節(jié)賽講課堂，都會有不同的感受，都會有最新的體驗。優(yōu)美動聽的音樂、清晰亮麗的畫面、得體獨到的展示等，無不體現(xiàn)著教師在用智慧經(jīng)營課堂。這樣的設計最大限度地減少了學生的課堂疲勞，學生的興奮點被激活，興趣被激發(fā)，思維被調動。在整個過程中學生既學到了知識，又鍛煉了能力，還陶冶了情操?？梢哉f，每位教師都有一個亮點，每節(jié)課都有一個驚喜，充分顯示了我校教師豐厚的教學功底和高超的教學藝術，這是非常令人欣慰的。

四、問題與不足

幾位教師的課毫無疑問是成功的，他們?yōu)槿＝處煹恼n堂教學達標開了一個好頭，有很多做法值得我們學習。但是，課堂教學永遠是一件遺憾的藝術。如：數(shù)學課堂教學語言的精煉性有待提高，語文教學課堂閱讀和課外閱讀的習慣有待再鞏固，課堂上教師要更敢于大膽的放手學生等。

示范課活動雖然結束了，但教無定法，教學有法，貴在得法。在今后的教學實踐中，我們還要苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學習中積淀，在研究中提升，在競爭中成長，為我校的教育教學工作譜寫輝煌的篇章！

2018年5月8日

第四篇：2016春校園消毒簡報

江東中學簡報

第1期（總第25期）

芒市江東中學 2016年2月27日

校園全面消毒，確保師生健康

新學期開學，為保師生健康，校園開展全面消毒。2月27日，我校總務副主任帶領學校兩個臨工，背上噴霧器用敵敵畏對學校教室、宿舍、廁所等地方進行全面消毒。消毒人員從一樓到三樓，從走廊到市內(nèi)進行徹底噴灑，不放掉任何一個死角。經(jīng)過四個多小時的工作，學校每個角落都得到了全面的消毒，為師生提供了安全健康的工作學習環(huán)境。

通過這次學校全方位消毒工作，確保了全校師生能順利安全的開啟教學模式。

第五篇：春滿校園(簡報)

簡報

第二十期

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積極籌備“春滿校園”歌詠比賽

為認真貫徹落實《學校藝術教育規(guī)程》，全面推進素質教育，堅持育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的歌詠活動，推進學校美育和藝術教育的開展，建設“向真、向善、向美、向上”的校園文化氛圍，展示學校藝術教育豐碩成果，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。在全校氛圍內(nèi)掀起了“春滿校園”歌詠比賽活動。

本次 “春滿校園”歌詠比賽活動以通過歌詠活動，提高青少年學生的藝術修養(yǎng)，為學生搭建展示藝術才華的舞臺，展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、勤于探索、敢于創(chuàng)新的精神風貌為指導思想。

此次活動的開展，學校加強領導，精心組織，做到了人人參與?；顒娱_展以來，學校通過不同形式的演唱活動，推進了活動蓬勃開展，利用不同渠道進行廣泛宣傳，形成了合力，為建設良好的校園文化環(huán)境打下堅實的基礎。