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      學(xué)雷鋒活動總結(jié)_愛心傳遞你我

      時間:2019-05-13 18:09:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)雷鋒活動總結(jié)_愛心傳遞你我》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)雷鋒活動總結(jié)_愛心傳遞你我》。

      第一篇:學(xué)雷鋒活動總結(jié)_愛心傳遞你我

      愛心傳遞你我,雷鋒叔叔永遠活在我心中

      ——學(xué)雷鋒活動總結(jié)

      陽春三月,到處呈現(xiàn)勃勃生機。3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召下、組織下,我二(4)班緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極地開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。

      一、讓學(xué)生走近雷鋒

      對于小學(xué)二年級的孩子來說,雷鋒離他們的年代太遠了。我從課堂出發(fā),先學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔,你在哪里》這一課,讓學(xué)生了解雷鋒,知道了什么叫雷鋒精神。再讓學(xué)生到課外查找關(guān)于雷鋒的資料,了解雷鋒叔叔的事跡,雷鋒叔叔的形象在孩子們心中更加親切。

      3月2日下午,我?guī)е⒆觽冊趯W(xué)校電教室觀看了雷鋒叔叔的電影《雷鋒》,孩子們更加直觀地體會到雷鋒那種助人為樂,不求回報的精神。同時也知道雷鋒不僅僅是助人為樂,播撒愛心。學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

      二、找找身邊的小雷鋒

      為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效,我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質(zhì),從而體會到雷鋒精神是看的見摸得著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的?;顒又校瑢W(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。李然同學(xué)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校紀(jì)律,堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當(dāng)時有同學(xué)揚言要報復(fù),李然同學(xué)非但沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴(yán)詞對他進行了批評。結(jié)果,惡勢力最終要向正義低頭!他用實際行動證明了這一點,為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。又如陳靜同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)等等。

      三、學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起

      為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起”的活動,升好每一次旗,做好每一次操,唱好每一首歌,打掃好每一次衛(wèi)生,保持好每一天的衛(wèi)生。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。好人好事也層出不窮。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。三月八日是婦女節(jié),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)下,我要求孩子們在這一天為媽媽和家人做一件事。第二天,孩子們把日記交上來,我一頁頁的翻看,心里有許多的感動,有的寫道:媽媽勞累了一天,我給媽媽捶背。有的寫,我?guī)蛬寢屜戳送耄瑨吡说?,媽媽夸我懂事了。還有的寫,我畫了一張畫送給了媽媽,媽媽開心地笑了??我心里想:孩子們真的是長大了。

      雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正體現(xiàn)在行為行動中。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雷鋒紀(jì)念日雖然已過去,但雷鋒精神不會消失,生活中將會處處是雷鋒。

      第二篇:活動總結(jié):傳遞愛心,溫暖你我

      團日活動報告總結(jié)

      活動主題:

      傳遞愛心,溫暖你我

      活動時間:

      2012-3-4 活動地點:

      Xxx新校區(qū)

      活動參與人員:

      X同學(xué)

      活動目的:

      1.響應(yīng)三月學(xué)雷鋒的號召。

      2.使每個人都感受到幫助他人的美好,從而心靈得到凈化和升華。

      3.使同學(xué)之間相處更融洽,做活動配合更默契。

      4.為營造南校熱情溫暖的交際氛圍出了一點力。

      活動過程:

      3月3日,團支部書記組織了一次班會,大家在一起討論,共同商討出一個切實可行的愛心活動計劃安排表,并把具體的事落實具體的人員身上。

      3月4日,我們班在街頭舉行了一個“一個

      微笑”活動,即對過往的行人送上一個溫情的微笑,并鼓勵他們將微笑傳遞下去。有的路人也有禮地給我們回一個微笑,溫暖而明媚。有的路人就對我們哧哧一笑,說了一句:“傻孩子……”還有的路人對我們不理不睬,表情漠然地?zé)o聲離開。讓我們高興地是,有些路人對我們表示,他們愿意將“一個微笑”傳遞下去。

      因為天氣一直陰冷潮濕,全班同學(xué)共同打掃一個教室的衛(wèi)生的計劃未能實施,深表遺憾。

      每個都抒發(fā)了自己不少感悟,并表示如果還有機會,他們愿意繼續(xù)這種有意義的活動。

      活動感受:

      我們相信,更多的人心底都有一團善良的溫暖之火,他們愿意幫助遇到困難和危險的人,隨時給他人一份溫暖。正如古圣賢孟子所說,人人都有惻隱之心。

      還記得那個讓中國人徹底反思的小悅悅事件嗎?她的死是因為路人的冷漠。走在大都市的馬路上,舉目四望幾乎全是陌生的人,人們心里的距離隨著城市變得越來越大。似乎每個人都在自己的心里筑起了一堵高高的圍墻。把自己隔絕在一個人的世界里。而我們對于路邊的陌生人,也越來越冷漠。這不是我們向往的幸福生活。因此,我們倡議,做這個社會的熱心人,給這個略顯冰冷的世界輸入一點溫暖。我們堅信,只要我們熱心一點,這個世界就會溫暖一點。冬天過去了,春天來了,溫暖就要降臨大地了。

      親愛的朋友們,從今天開始,從我們身邊開始,讓我們傳遞給過往的陌生人一份微笑吧!給他們一份溫暖,同時也是給自己一份快樂。

      第三篇:傳遞愛心,溫暖你我策劃書

      “傳遞愛心,溫暖你我”

      江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

      11統(tǒng)招國貿(mào)(2)班

      陽光下顫抖的花朵,攜手走向美好明天,這是一個可愛而又寂寞的群體,上帝給他們開了一個殘忍的玩笑,讓他們在降臨到這個世界的那一刻就體驗到了世界上最大的不公平。

      當(dāng)我們在口語課上盡情的侃侃而談時,當(dāng)我們陶醉在mp3中美妙的音樂中時,當(dāng)我們受到小小的挫折而怨天尤人時,我們可曾想到那個無聲的集體在城市的某個角落,那個寂寞顫抖的心靈……

      不要讓冰冷你的墻壁近可樂善良的心靈,我們要用微弱但又充滿激情的心跳引發(fā)出世間無數(shù)愛心的共振,用這滾滾熱潮,撐起綿綿真情。“關(guān)注殘疾兒童,共創(chuàng)美好未來”,讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界

      一.宗旨:關(guān)心聾啞兒童,傳遞人間真愛。

      二.目的:給聾啞兒童帶來快樂,豐富他們的生活,讓他們的生活更加多姿多彩。

      三.組織及承辦機構(gòu):江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院11統(tǒng)招國貿(mào)(2)班

      四.活動時間:

      五.活動地點:新建縣特殊教育學(xué)院

      活動流程與介紹:

      本活動分為四個階段,a:準(zhǔn)備階段;

      b前期階段;

      c活動階段; d后期階段

      a準(zhǔn)備階段

      1:1)聯(lián)系校方(聾啞學(xué)校),與其商談活動事宜,定下活動時間內(nèi)容等。

      2)選擇公交車的方式去該學(xué)校

      3)排練活動時,所需的文藝節(jié)目。

      4)準(zhǔn)備好紙和筆

      2.注意事項及突發(fā)事件:

      1:1)提前集合與公交車站聯(lián)系,在總站提前上車,以免因此耽誤時間影響計劃。

      2)組隊進行各項活動,有各隊組長負責(zé),保證隊員安全。

      3)參與者出校后要更加注意自己的形象,積極融入集體,團結(jié)隊友同學(xué),避免與內(nèi)部或與外部人員發(fā)生矛盾。如有發(fā)生由組長出面及時調(diào)解不能影響活動進程。

      4)可事先準(zhǔn)備自己的小禮物

      5)排練節(jié)目必須針對聾啞學(xué)校情況

      b前期階段

      1、用班費買些筆和本子之類的學(xué)習(xí)用品以及籃球、跳繩之類的體育用品

      2、準(zhǔn)備一些文藝表演

      比如(一些手語和一些舞蹈之類的表演)

      3、出發(fā)之前在學(xué)校門口集合,依次乘坐公交到心怡廣場下車,在走路去學(xué)校

      c活動階段:9:00-10:00文藝演出,10:00-11:20自由活動,11:30活動結(jié)束(組織集合坐公交車回校)

      1.1)到達后,在門口集合,清點人數(shù),并分成小組分配各自行動任務(wù)。

      2)與該校老師配合好,同學(xué)準(zhǔn)備演出。

      3)演出開始參與人員與師生混坐一起,交流感情,演出中注意互動,讓他們和我們一表演。

      4)演出結(jié)束后,可與他們自由活動,和大一點的男孩子打籃球,和他們一起做游戲,教他們一些舞蹈或武術(shù)。

      5)可以把要說的話寫在紙上與他們交流,用這種方法和他們交流來增進感情。

      2.注意事項及突發(fā)事件

      1)不要隨便給他們發(fā)糖果之類的食品,這樣容易引起混亂。

      2)交流時必須要有耐心,講究方法,不要傷害到他們,要用整顆心去愛他們,多站在他們的位置想一想。

      3)在自由活動時一定要注意安全,不要教他們做危險的動作,若有意外要及時向該校老師反映,及時解決。

      4)若與他們發(fā)生沖突,要耐心解決,不能發(fā)火。

      5)要多多鼓勵他們,夸獎他們,讓他們參加到我們的節(jié)目中,不要漏掉一個小孩,讓他們倍感冷落。

      6)臨走時,可以送他們一些小禮物,讓其留念,但不要接受他們的饋贈,更不要把他們帶出校園。

      7)拍照時,最好抓拍,才能找到感動,才能找到溫暖的感覺,同時別忘了合影,給他們一份,給同學(xué)一份

      8)進行某些義務(wù)活動,同時注意安全。

      9)著裝應(yīng)得體大方樸素。女生,不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現(xiàn)。

      10)活動期間無負責(zé)人允許不可私自離開。

      11)與他們一起游戲時,應(yīng)充分考慮他們的能力,一定要做到適可而止,注意安全,不可太過。

      12)回校途中,注意安全,一切行動有序進行。

      d后期階段

      對活動進行總結(jié),張貼海報,宣傳此次活動的意義。

      2.注意事項:愛心不是一時的感動,更不是一時的沖動,愛心來至長久的堅持和不斷的奉獻,我們所做的還遠遠不夠,我們要繼續(xù)努力,努力將愛心之種散向每一個人心里。

      第四篇:愛心傳遞活動總結(jié)

      本學(xué)期11周至13周,我們長沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會舉行了愛心傳遞活動,本次活動主要是以班級為單位資助一個貧困的孩子,通過這次活動我們能號召更多的班級同學(xué)加入到奉獻愛心的隊伍中,也使更多真正需要幫助的孩子得到適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

      在第11周,我們協(xié)會主要進行活動前期工作的準(zhǔn)備,協(xié)會內(nèi)部干部進行討論商議活動將如何進行,其中策劃部寫出本次活動的策劃;宣傳部負責(zé)設(shè)計出本次活動的橫幅噴繪;本次活動的主要負責(zé)人是肖宇和楊松,他們只要負責(zé)聯(lián)系資助的班級。

      在第12周星期三,我們協(xié)會組織部將橫幅噴繪掛到汀香園和甘怡園門口,并在甘怡園門前設(shè)立了咨詢點,以便班級負責(zé)人更好的了解本次愛心傳遞活動的具體情況。辦公室干事負責(zé)將有意愿資助貧困孩子的班級登記記錄下來,咨詢結(jié)束后,交由活動負責(zé)人肖宇和楊松對該班級進行聯(lián)系,確定資助的對象,并要求班級負責(zé)人寫資助方案,以更好的確定班級資助的流程,便于日后班級和協(xié)會的合作,將本次活動搞得有聲有色!

      在13周,我們協(xié)會召集資助的班級負責(zé)人開會簽訂協(xié)議,并繳納資金由我們協(xié)會同意將資助款項通過郵政儲蓄打到被資助孩子的賬號,其中我們會邀請其中的幾個班級負責(zé)人一同前去作為一個公正。

      本次活動報名的班級很多,各個班級都非?;钴S,收到了良好的效果,體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的奉獻精神,希望我們協(xié)會以后多舉行這一類型的活動并且辦的更加優(yōu)秀,讓我們大學(xué)生這種奉獻愛心的精神傳遞下去!

      本次活動總體上進行得比較順利,但也存在著不足:

      一、活動前期因沒有提前申請場地,導(dǎo)致場地被別的協(xié)會優(yōu)先申請,本來初定的星期二作為咨詢?nèi)盏呐R時改為了星期三。

      二、09級的干事經(jīng)驗不足,在向班級介紹本次活動的具體情況時很多地方解釋的不到位,帶給了一些班級的疑惑。

      希望以后大家注意以上幾點,將活動進行得更加完美!

      第五篇:“愛心傳遞”活動總結(jié)

      “愛心傳遞”活動總結(jié)

      主辦單位:建材系志愿者協(xié)會

      時間:2013年3月10日~2113年4月10日

      一、活動目的與意義

      在如今這個緊張而又快速的社會中,給社會傳遞愛心,加強人與人之間的互相幫助,溫暖這個社會,營造一個更加溫暖和諧的社會。同時讓建材系志愿者成員理解“志愿者”者三個字,為身為一名志愿者而驕傲,更努力的奉獻自己。

      二、活動優(yōu)點

      此次活動充分調(diào)動了志愿者協(xié)會成員的積極性,在活動中,每個成員積極參加,熱心奉獻自己,他們?yōu)檫@個集體感到自豪。同時也增進了各成員之間的友誼,增強了團隊凝聚力。并且活動期間,我們真真切切幫助了每一個需要幫助的人。解決了下雨天那些沒有帶雨傘的人的燃眉之急,被幫助的人也都很熱心感激我們,讓二師同學(xué)記住我們建材系,記住了我們志愿者協(xié)會。

      三、活動中存在問題及改進方法

      通過此次活動,我們也了解了我們志愿者協(xié)會存在的諸多問題,此次活動派送雨傘人員沒有接受一些專業(yè)的培訓(xùn),也有一些成員不善于用語言表達,讓一些借傘的同學(xué)無法完全了解我們活動,以至于一些借傘的同學(xué)沒有按我們活動要求按時歸還雨傘,導(dǎo)致我們雨傘不足,影響后期活動。同時我們在觀察天氣方面也不夠好,一些時候已經(jīng)下雨了,我們還沒有把活動準(zhǔn)備好,導(dǎo)致活動環(huán)節(jié)有點匆忙,沒有做好活動。同時我們志愿者協(xié)會內(nèi)部加強成員之間的交流,這樣我們志愿者協(xié)會的活動才能越辦越好。

      四、結(jié)束語

      活動做了一段時間后,我們開了一次會議,總結(jié)了我們活動對我們活動進行了透徹的分析,學(xué)到了很多,也知道了很多,需要以后繼續(xù)努力。團結(jié),齊心協(xié)力是一個組織做好的必要條件,這不是靠一個人的努力就能完成的。團隊之間的良好交流也是一次活動,一個組織自我完善所需具備的,交流好了按之間所制定一步步進行才是最好的,其中任何一個環(huán)節(jié)出錯都對整次活動造成影響。

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