第一篇：10月份12機(jī)電二班班級(jí)管理總結(jié)

十月份12機(jī)電二班班級(jí)管理總結(jié)

一、本月班級(jí)管理工作完成情況

（一）班級(jí)日常管理

本月總體比較平穩(wěn)，但是班級(jí)還是存在一些問題。

1、早操：請(qǐng)假現(xiàn)象較多，這里面有生病的、受傷的等。口號(hào)不夠響亮，部分學(xué)生不出聲，個(gè)別學(xué)生步調(diào)不不一致。

2、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)：教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生保持較好，打掃也比較及時(shí)，但個(gè)別值日生時(shí)間觀念不強(qiáng)，經(jīng)常遲到；內(nèi)務(wù)總體一般，412有所進(jìn)步，422、426本月較差，表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生態(tài)度不端正，被、鋪面差，廁所打掃不干凈，女生宿舍本月內(nèi)務(wù)有很大進(jìn)步。

3、紀(jì)律：男生426紀(jì)律差，在休息時(shí)間說笑、聊天聲音大，自習(xí)課紀(jì)律較差，總有個(gè)別學(xué)生說話聊天，學(xué)習(xí)積極性不高等。

4、朗讀和讀書筆記方面總體較好，個(gè)別學(xué)生朗讀站姿不標(biāo)準(zhǔn)、聲音還不夠響亮；讀書筆記字跡潦草，書寫態(tài)度不夠端正。

5、每周定期召開班會(huì)和班干部會(huì)議，及時(shí)指出班級(jí)中近期出現(xiàn)的一些問題和安排后面一周的工作。

（二）班級(jí)素質(zhì)教育

班級(jí)學(xué)生素質(zhì)有所提高，但仍有亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象，總體素質(zhì)還有待與提高。

（三）班級(jí)學(xué)生違紀(jì)及教育

班級(jí)抽煙現(xiàn)象比較多，個(gè)別學(xué)生還有喝酒現(xiàn)象，分別給家長打電話并給予相應(yīng)處罰，讓其充分認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，必須好好表現(xiàn)，吳建已經(jīng)給予勸退處分。

（四）班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)在本月舉行的拔河比賽中表現(xiàn)較優(yōu)異，取得了第三名的好成績，能夠積極參加學(xué)生處組織的每次義務(wù)勞動(dòng)。

（五）班級(jí)存在的其他問題

班級(jí)還存在個(gè)別談戀愛現(xiàn)象，將通過與本人交流談話開導(dǎo)和通知家長的方式，勸其認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，同學(xué)交往要把握一個(gè)度的問題，把精力集中在學(xué)習(xí)上。

二、班主任工作

每天早晨和中午，認(rèn)真檢查督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)等，及時(shí)處理班級(jí)中出現(xiàn)的各類事件。利用一切機(jī)會(huì)找學(xué)生談話，及時(shí)了解和解決學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、班級(jí)中存在的一些問題。對(duì)一些隱患及時(shí)處理掉，避免重大違紀(jì)事件發(fā)生。

三、下月工作打算

一如既往的做好班主任的本職工作，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)安全教育，時(shí)時(shí)刻刻緊繃安全這根弦。嚴(yán)厲打擊吸煙、喝酒、打架、談戀愛等嚴(yán)重違紀(jì)行為，同時(shí)強(qiáng)調(diào)其他各項(xiàng)紀(jì)律。

2013-11-4

第二篇：二年級(jí)二班班級(jí)管理總結(jié)

二年級(jí)二班班級(jí)管理總結(jié)

學(xué)生是班級(jí)的主人，班主任是為學(xué)生服務(wù)的，起指導(dǎo)作用。我想，作為班主任，首先應(yīng)有這樣一種意識(shí)，應(yīng)該首先弄清楚自己的站位。魏書生作為一名杰出的教育改革家，其語文教學(xué)改革所取得的突出成績與其成功的班級(jí)管理是息息相關(guān)的。而其成功的班級(jí)管理與其樹立正確的班級(jí)管理觀念又是分不開的。

第一，人人參與班級(jí)管理，讓學(xué)生成為班級(jí)的主人。

讓每一個(gè)孩子都在班里找到自己的崗位，讓人人都有事做。現(xiàn)在，我們班的每一個(gè)孩子都找到了自己的崗位：軍長、體育部長、學(xué)習(xí)部長、生活部長、宣傳部長、圖書管理員等，每個(gè)部長都有幾個(gè)委員輔助工作。每一個(gè)孩子都把它當(dāng)做一種責(zé)任，都能夠盡全力把工作做好。東東是我班生活部的委員，負(fù)責(zé)管理飲水機(jī)。每天，這個(gè)細(xì)心的小男孩都會(huì)早開晚關(guān)，甚至有一次生病沒來，居然和媽媽說：“媽媽，今天我沒去學(xué)校，飲水機(jī)有人管嗎？同學(xué)們能喝到熱水嗎？”真是個(gè)有責(zé)任心的好孩子！第二天東東來上學(xué)了，我對(duì)他說：“東東，你總算來了，昨天你不在，飲水機(jī)都沒人看護(hù)了！你的職位太重要了！”孩子臉上迅速綻放了燦爛的笑容。

第二，培養(yǎng)小干部，成立班級(jí)核心管理機(jī)構(gòu)。

魏書生說：“每位學(xué)生、每位老師、每位干部都有為班級(jí)、為學(xué)校、為集體負(fù)責(zé)任、做事的欲望，我們及時(shí)給他們提供這樣的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，他們的欲望才能得到滿足與發(fā)展，責(zé)任感才能越來越強(qiáng)，做事能力才會(huì)增長。”這是一種信任關(guān)系，也是培養(yǎng)孩子能力的方法，更是自己能力的顯現(xiàn)。在本學(xué)期初，我和辛老師特別召開了一次班干部“競選大會(huì)”，參選對(duì)象是全體學(xué)生，每個(gè)孩子根據(jù)自己的能力來競聘崗位。經(jīng)過孩子們精心準(zhǔn)備、精彩“演說”，最后由全班學(xué)生投票，選出了軍長、各個(gè)部門的部長。既然選出了班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，就要放手讓孩子去管理，充分挖掘孩子的能力。而我們所做的就是為孩子服務(wù)，當(dāng)孩子迷茫時(shí)給予指導(dǎo)，讓他們沿著正確的方向前進(jìn)。

第三，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面，就是結(jié)合班上學(xué)生的力量，每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，以及兩名中等生前面，并組成一小組。這樣后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是組里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小組的成敗，使后進(jìn)生更有了要轉(zhuǎn)好的動(dòng)力。我們班上有個(gè)小朋友經(jīng)欺負(fù)同學(xué)，我多次和他談話，了解他其實(shí)很想要跟小朋友一起玩。教育完這個(gè)小朋友之后我也找來他們組的小組長，一起討論了怎么幫助他的辦法，其他成員非常愿意幫助這位學(xué)生。之后，同桌的學(xué)生會(huì)提醒他應(yīng)該怎么做了。到后來，就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負(fù)人了，而且他跟同學(xué)相處得也更加融洽了，還有位同學(xué)，我注意到上課經(jīng)常打瞌睡，注意力不集中。最后也是最主要靠他們組的小組長，想出了好辦法，就是給他列統(tǒng)計(jì)表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。

我相信，只要我們?nèi)嗌舷聢F(tuán)結(jié)一心，互幫互助，定會(huì)打造出一個(gè)健康向上、陽光朝氣的班集體！

第三篇：二班班級(jí)管理計(jì)劃

二年級(jí)（1）班班級(jí)管理計(jì)劃

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生76人，其中男生44人，女生32人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。一,常規(guī)教育方法。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,班級(jí)工作計(jì)劃

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。

1,課堂紀(jì)。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。

2,課間紀(jì)。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展”跳繩,做游。"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。

3,路隊(duì)紀(jì)。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。三,學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育四,班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五,其他方。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

第四篇：二班班級(jí)精細(xì)化管理

班級(jí)精細(xì)化管理

二（1）班 朱青

班級(jí)精細(xì)化管理可以落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個(gè)人都要到位、盡職，要求班級(jí)工作人人都要管，處處有管。工作要做到日清，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。精細(xì)化管理有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征，發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力，這樣有助于每一個(gè)同學(xué)的成長，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)集體的發(fā)展和成長。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下嘗試：

1、以目標(biāo)教育鼓舞人心，統(tǒng)一思想

在開學(xué)初我都會(huì)向?qū)W生們提出：班榮我榮；班級(jí)是我家，做文明學(xué)生創(chuàng)文明班級(jí)的要求，從而統(tǒng)一人心，從思想上約束學(xué)生的行為。讓學(xué)生明白，他們的言行不僅代表個(gè)人，更是代表一個(gè)班集體，做事始終從集體利益出發(fā)，以集體利益這一面大旗來統(tǒng)一全班學(xué)生的言行。

2、制定切實(shí)可行的班規(guī)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，在持之以恒地落實(shí)過程中把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、上進(jìn)心，增強(qiáng)學(xué)生的自控力與形成班級(jí)良好的班風(fēng)協(xié)調(diào)起來，使班級(jí)管理定量化、精細(xì)化、科學(xué)化。

制定學(xué)生行為要求，其項(xiàng)目主要是班級(jí)公約里規(guī)定的，涉及學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)情況，如勞動(dòng)、禮貌、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等，每項(xiàng)都有一至兩個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人都是盡心盡責(zé)的學(xué)生干部。每人都有一個(gè)登記本，每天及時(shí)把表現(xiàn)記錄下來，考核表兩周一統(tǒng)計(jì)，評(píng)出周文明學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生及不文明學(xué)生，并反饋在“學(xué)生月考核表”內(nèi)，公布在教室墻報(bào)欄里。由此調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的積極性，增加了責(zé)任人責(zé)任意識(shí)，凝聚了班級(jí)集體意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感，確保了精細(xì)化管理實(shí)施的力度及針對(duì)性。

3、以情感教育拉近教師與學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，感化學(xué)生的心靈。在整個(gè)班級(jí)管理的過程中，始終要身體力行，用對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生；同時(shí)公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，無論品學(xué)兼優(yōu)，還是品學(xué)均差，從不偏信偏愛。每次在全班表揚(yáng)時(shí)，總是先表揚(yáng)最有進(jìn)步的學(xué)生，不管他原來的位置在何處，只要有進(jìn)步就表揚(yáng)。

4、建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，使班級(jí)各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)的重要保障。班干部是班主任的左膀右臂，班干部素質(zhì)的高低，就決定了班級(jí)工作進(jìn)展是否順利。要重視對(duì)班干部的培養(yǎng)和扶持。把學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)作為班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵,走學(xué)生自主管理之路?？傊?，班主任對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生的精細(xì)化管理，就是要求事事清、時(shí)時(shí)清、處處清。讓每一個(gè)學(xué)生都能在不斷總結(jié)與反思中進(jìn)步，讓每一個(gè)走進(jìn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都自信，都有長足發(fā)展。

附責(zé)任分工：

王萬晟、李崇衛(wèi)：負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)同學(xué)上好各種自習(xí)，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，管理各小組組長。組織優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)差生。

陳羲、花赫： 負(fù)責(zé)班級(jí)整體工作，組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。管理班級(jí)的秩序，處理班級(jí)的突發(fā)事件。組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)。

陳家駒、張軒：負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，搞好勞動(dòng)的安全工作。

盧妍、孫茜：負(fù)責(zé)管理班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生工作（室內(nèi)外、個(gè)人衛(wèi)生）。每天做好早自習(xí)前的衛(wèi)生檢查工作，督促組長及時(shí)完成衛(wèi)生工作，處治衛(wèi)生中出現(xiàn)的問題。

1、安全管理責(zé)任人： 路隊(duì)管理員： 陳家駒 勞動(dòng)管理員： 張軒

班級(jí)安全巡視員: 李兆熙、王闊、李舜禹 室內(nèi)安全：徐士才、代爽、陳家駒

2、衛(wèi)生責(zé)任人：

桌面擺放 ： 蘭力寧、王萬晟、李舜禹、盧俊杰、盧妍 門窗玻璃 ： 蘭力寧、王萬晟、李舜禹、盧俊杰、盧妍 講臺(tái)黑板 ：徐士才、代爽、陳家駒

打掃工具 ： 各小組組長

保潔員 ： 張軒 陳家駒

3、學(xué)習(xí)管理責(zé)任人： 課 前 準(zhǔn) 備 檢 查 員： 各小組組長

晨 誦 領(lǐng) 讀 員： 周一 陳羲；周二 王文新；周三 李崇衛(wèi)；周 四 陳羲；周五 李舜禹。

每 天 一 練： 中午課前二十分種書法練習(xí)，由花赫、王萬晟進(jìn)行相應(yīng)的正確書寫姿勢(shì)指導(dǎo)。

規(guī) 范 字 教 官： 把每天由學(xué)習(xí)小組長認(rèn)為書寫不規(guī)范的同學(xué)聚集起來集體在中午餐1：30集中練習(xí)書寫20分種。

作 業(yè) 追 蹤 員： 王萬晟把每天由學(xué)習(xí)小組長匯報(bào)上來不完成作業(yè)的同學(xué)作好記錄，課間加緊追蹤作業(yè)，在中午飯后聚集起來補(bǔ)習(xí)作業(yè)。（各小組長和不完成作業(yè)人員）

二、班級(jí)精細(xì)化管理的措施

1、日 常 記 載：及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、公正記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，以免類似事件再次發(fā)生。

2、月 總 結(jié)：一月對(duì)班級(jí)實(shí)施精細(xì)化管理的情況進(jìn)行總結(jié)。指出優(yōu)點(diǎn)和不足,每個(gè)人有哪些缺點(diǎn),下個(gè)月及時(shí)改正.

第五篇：月份機(jī)電工作總結(jié)

Xx煤礦（）月份機(jī)電運(yùn)輸工作總結(jié)

Xx煤礦機(jī)電部

二〇一四年 月

日

xx礦 月份機(jī)電運(yùn)輸工作總結(jié)

一、本月主要進(jìn)行的工作

1、組織機(jī)電、運(yùn)輸專業(yè)檢查、隱患排查、每旬標(biāo)準(zhǔn)化階段驗(yàn)收等工作累計(jì)12次以上，對(duì)機(jī)電、運(yùn)輸專業(yè)各系統(tǒng)安全運(yùn)行、礦井電氣防爆管理、設(shè)備完好管理等工作起到了促進(jìn)、監(jiān)督作用。

2、機(jī)電設(shè)備檢修工作：

3、4、二、下月工作重點(diǎn)：1、2、3、4、5、重點(diǎn)做好二采區(qū)機(jī)電系統(tǒng)的安裝及標(biāo)準(zhǔn)化工作。

6、抓好防爆電氣設(shè)備的檢查、管理，杜絕失爆。

2014年 月 日