第一篇：Amazon新賣(mài)家FBA操作細(xì)節(jié)解析WORD版

.Amazon新賣(mài)家FBA操作細(xì)節(jié)解析

有Amazon新手賣(mài)家聯(lián)系絲路互聯(lián)說(shuō)希望能做一篇關(guān)于FBA操作方面的文章，那么這一篇就專門(mén)來(lái)聊一聊FBA的相關(guān)事項(xiàng)吧。

FBA是Fulfilment by Amazon的縮寫(xiě)，簡(jiǎn)單理解就是亞馬遜代發(fā)貨服務(wù)。關(guān)于FBA，很多新賣(mài)家往往反應(yīng)是，收費(fèi)太貴了，成本太高了，利潤(rùn)沒(méi)了，做著不劃算，然后，直接從心底把FBA給否決了。其實(shí)，這樣的想法存在嚴(yán)重的誤解，一，F(xiàn)BA的總費(fèi)用來(lái)說(shuō)，除了極少數(shù)價(jià)格很低重量很輕的產(chǎn)品，大部分產(chǎn)品采用FBA發(fā)貨，成本支出基本上是和自發(fā)貨持平或者稍微高一點(diǎn)點(diǎn)；二，同一產(chǎn)品，自發(fā)貨和FBA發(fā)貨的售價(jià)相比，F(xiàn)BA發(fā)貨的Listing的售價(jià)往往比自發(fā)貨的高出不少，高出的部分，除了可以抵消FBA的各項(xiàng)費(fèi)用之外，還會(huì)有不少余數(shù)，所以，整體來(lái)說(shuō)，F(xiàn)BA發(fā)貨的Listing的利潤(rùn)率是高于自發(fā)貨的；三，F(xiàn)BA的Listing, 客戶購(gòu)買(mǎi)后，一般3-5天左右就可以送到顧客手中，到貨時(shí)效快，客戶滿意度高；四，按照亞馬遜系統(tǒng)的流量分配原則，F(xiàn)BA的Listing曝光率大概會(huì)比自發(fā)貨高出40%左右，高曝光率高流量，一般而言就意味著更多的訂單。

了解了FBA的基礎(chǔ)概念之后，我們要問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：FBA是獨(dú)立于運(yùn)營(yíng)之外的單獨(dú)的事項(xiàng)嗎？

答案是否定的。

FBA本身就是一個(gè)亞馬遜店鋪運(yùn)營(yíng)的非常核心的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)FBA相關(guān)事項(xiàng)的考慮應(yīng)該是從選品就已經(jīng)開(kāi)始的。

根據(jù)FBA的規(guī)定，有些產(chǎn)品，比如易燃易爆品，F(xiàn)BA是不接受入倉(cāng)的，所以，在選品之初，一旦你確定自己的店鋪要全部或部分產(chǎn)品以FBA發(fā)貨的方式來(lái)運(yùn)營(yíng)，那么你就首先需要確定你的選品是否符合FBA入倉(cāng)原則。

除此之外，F(xiàn)BA發(fā)貨也許更適用于某些比較重的產(chǎn)品，比如，以小包的方式自發(fā)貨，那么重量超過(guò)2Kg的物品就會(huì)比較尷尬，小包不可選，快遞運(yùn)費(fèi)又貴，所以很多賣(mài)家也許會(huì)聽(tīng)到一些歪理比如不要選單品超過(guò)2Kg的物品等等，但如果你有好的產(chǎn)品，即便單品比較重，采用FBA發(fā)貨，也是沒(méi)有任何問(wèn)題的。另一方面，如果你有比較重的產(chǎn)品，同時(shí)采用FBA發(fā)貨，也許你的各方面優(yōu)勢(shì)會(huì)更加凸顯出來(lái)呢。

除了選品時(shí)對(duì)FBA方面因素的考量之外，在創(chuàng)建Listing的時(shí)候，同樣要把FBA相關(guān)事項(xiàng)考慮在內(nèi)。

通常情況下，我們?cè)趧?chuàng)建Listing的時(shí)候，一般默認(rèn)的是自發(fā)貨的創(chuàng)建方式，創(chuàng)建完成后，檢查L(zhǎng)isting各方面細(xì)節(jié)沒(méi)有問(wèn)題，這時(shí)候才轉(zhuǎn)化為FBA發(fā)貨的方式。但需要注意的是，對(duì)于自發(fā)貨的產(chǎn)品，也許你可以在重量和尺寸的填寫(xiě)上隨意一點(diǎn)，但對(duì)于想采用FBA發(fā)貨的產(chǎn)品，在產(chǎn)品發(fā)布時(shí)，需要做到重量和包裝尺寸填寫(xiě)的正確，因?yàn)檫@會(huì)影響到..后續(xù)轉(zhuǎn)化為FBA發(fā)貨后的費(fèi)用問(wèn)題，重量填的太輕，體積填的太小，F(xiàn)BA倉(cāng)庫(kù)自然會(huì)在入倉(cāng)時(shí)重新核算，但如果由于你發(fā)布產(chǎn)品時(shí)大意把重量填重了，體積寫(xiě)大了，F(xiàn)BA倉(cāng)庫(kù)未必會(huì)做到恰到好處的更改核算，這樣，你恐怕也就只能吃啞巴虧多承擔(dān)費(fèi)用了。老魏我自己就曾遇到過(guò)同一產(chǎn)品所創(chuàng)建的兩條不同的Listings, 就因?yàn)橹亓刻顚?xiě)失誤，而造成FBA費(fèi)用的大不同。

當(dāng)賣(mài)家開(kāi)始安排FBA發(fā)貨時(shí)，需要注意的是，F(xiàn)BA選項(xiàng)設(shè)置中默認(rèn)的是分倉(cāng)發(fā)貨的，分倉(cāng)發(fā)貨的情況下，亞馬遜系統(tǒng)會(huì)根據(jù)各個(gè)FBA倉(cāng)的實(shí)際情況，對(duì)你的貨品做出發(fā)到一個(gè)倉(cāng)、兩個(gè)倉(cāng)、三個(gè)倉(cāng)三種分倉(cāng)方式，這樣的分倉(cāng)方式，對(duì)于賣(mài)家來(lái)說(shuō)，隨機(jī)性很大，所以，對(duì)于小賣(mài)家來(lái)說(shuō)，往往會(huì)出現(xiàn)分倉(cāng)后本來(lái)打算一票件發(fā)走的貨，結(jié)果變成了三票件，從而造成運(yùn)費(fèi)過(guò)高，這時(shí)候，賣(mài)家自己就要考慮如果貨品數(shù)量不多，可以采用合倉(cāng)的方式發(fā)貨，當(dāng)然，合倉(cāng)的結(jié)果是，每個(gè)單品會(huì)有額外的合倉(cāng)費(fèi)用，具體費(fèi)率賣(mài)家自己可以利用賣(mài)家后臺(tái)右上角的Search或Help欄來(lái)搜索FBA Fee去查詢吧。

分倉(cāng)發(fā)貨和合倉(cāng)發(fā)貨之外，只要涉及FBA發(fā)貨，一定需要打印兩個(gè)標(biāo)簽，產(chǎn)品標(biāo)簽和外箱標(biāo)簽。

產(chǎn)品標(biāo)簽，可以在生成FBA訂單的過(guò)程中按照所需數(shù)量打印，也可以在庫(kù)存管理頁(yè)面，勾選出相應(yīng)的Listing, 在上面的菜單欄里選擇Print Labels的方式打印，在經(jīng)由亞馬遜系統(tǒng)打印的標(biāo)簽里，會(huì)帶有產(chǎn)品標(biāo)題，該部分的文字可有可無(wú)，包括標(biāo)簽本身，如果你覺(jué)得系統(tǒng)出來(lái)的方式打印不方便，也可以使用標(biāo)簽機(jī)直接以該產(chǎn)品標(biāo)簽對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽碼，重新生成一個(gè)標(biāo)簽，需要注意的是，標(biāo)簽下面的字母和數(shù)字組合的標(biāo)簽碼和上面的條碼是完整匹配的，我們用肉眼讀出來(lái)的是下面的標(biāo)簽碼，機(jī)器通過(guò)掃描上面一行的條碼符號(hào)識(shí)別到同樣的內(nèi)容。

關(guān)于產(chǎn)品標(biāo)簽，尤其需要提醒的一點(diǎn)是，如果你的產(chǎn)品原包裝上已經(jīng)帶有一個(gè)條碼，需要你在重新貼FBA產(chǎn)品標(biāo)簽時(shí)想辦法把原來(lái)的條碼給覆蓋掉，一個(gè)產(chǎn)品出現(xiàn)兩個(gè)條碼，容易讓FBA倉(cāng)庫(kù)操作中出現(xiàn)失誤，甚至識(shí)別不了。

而對(duì)于外箱標(biāo)簽，需要根據(jù)你的實(shí)際裝箱數(shù)，設(shè)置箱數(shù)，然后打印出和箱數(shù)吻合的外箱標(biāo)簽，外箱標(biāo)簽生成的過(guò)程中，有一個(gè)重量和尺寸的填寫(xiě)框，這些內(nèi)容可以不填寫(xiě)，如果填寫(xiě)的話，單箱重量不要填寫(xiě)超過(guò)50磅，否則系統(tǒng)會(huì)提示超重了。打印出外箱標(biāo)簽，分別貼在每一箱物品上，發(fā)貨前的準(zhǔn)備工作就基本完成了。這里給個(gè)小建議，建議外箱標(biāo)簽適當(dāng)多打印幾份，在外箱的不同箱面上，多貼幾張，避免在運(yùn)輸途中一個(gè)標(biāo)簽損害，入倉(cāng)識(shí)別不了的情況。

FBA發(fā)貨的過(guò)程中，還要考慮一點(diǎn)，盡量把拋貨和重貨搭配發(fā)貨，這樣就可以適當(dāng)?shù)慕档鸵驗(yàn)轶w積重過(guò)大而帶來(lái)的不必要的額外運(yùn)費(fèi)支出了。

..作為專業(yè)的跨境電商服務(wù)機(jī)構(gòu)，絲路互聯(lián)堅(jiān)定了以跨境電商培訓(xùn)為核心的發(fā)展方向，堅(jiān)持以實(shí)戰(zhàn)操作為重要優(yōu)勢(shì)，整合自身資源不斷優(yōu)化課程內(nèi)容，有著健全的Amazon跨境電商培訓(xùn)體系。

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第二篇：《新國(guó)標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》操作要點(diǎn)解析

《新國(guó)標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》操作要點(diǎn)解析

作者/ 欒照鈞 欒瑞光

2011年12月30日發(fā)布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《際點(diǎn)符號(hào)用法》（以下簡(jiǎn)稱新《標(biāo)點(diǎn)用法》或新國(guó)標(biāo)）已于2012年6月1日起實(shí)施。新國(guó)標(biāo)對(duì)原國(guó)標(biāo)做了重大修改和補(bǔ)充，進(jìn)一步明確了各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，更換了大部分示例，增加了規(guī)范性附錄和資料性附錄，規(guī)定簡(jiǎn)明、全面，示例通俗、規(guī)范，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。在學(xué)習(xí)、貫徹《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的時(shí)下，學(xué)習(xí)、貫徹好新《際點(diǎn)用法》顯得至關(guān)重要。由于目前很多人尚不知曉新《標(biāo)點(diǎn)用法》有哪些規(guī)定，對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如何規(guī)范使用仍感到困惑，因此筆者特撰此文，對(duì)新國(guó)標(biāo)操作要點(diǎn)及與原規(guī)定的不同點(diǎn)進(jìn)行梳理綜括，以便與同人切磋交流。（本文將新國(guó)標(biāo)的規(guī)范性附錄和資料性附錄統(tǒng)稱作“補(bǔ)充規(guī)則”。）

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為兩大類：一是點(diǎn)號(hào)，其作用是點(diǎn)斷，主要表示停頓和語(yǔ)氣，分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。用于句末的點(diǎn)號(hào)，表示句末停頓和句子的語(yǔ)氣，包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。用于句內(nèi)的點(diǎn)號(hào)，表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓，包括逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)。二是標(biāo)號(hào)，其作用是標(biāo)明，主要標(biāo)示某些成分（主要是詞語(yǔ)）的特定性質(zhì)和作用，包括引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)、專名號(hào)和分隔號(hào)。補(bǔ)充規(guī)則明確了不同點(diǎn)號(hào)表示停頓長(zhǎng)短的排序：句號(hào)=問(wèn)號(hào)=嘆號(hào)>冒號(hào)（指涵蓋范圍為一句話的冒號(hào)）>分號(hào)>逗號(hào)>頓號(hào)。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)除增加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)段的定義，修改了復(fù)句、分句和句末點(diǎn)號(hào)的定義，強(qiáng)調(diào)了句末點(diǎn)號(hào)與句子語(yǔ)氣之間的關(guān)系外，主要變化有二：一是將常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)由16種增加到17種，增加了分隔號(hào)；二是明確了不同點(diǎn)號(hào)表示停頓長(zhǎng)短的排序，更利于理解和實(shí)際操作。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法

（一）句號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，句號(hào)的基本用法是：1.用于句子末尾，表示陳述語(yǔ)氣（取決于有較大停頓、帶有陳述語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，并不取決于句子的長(zhǎng)短）；2.有時(shí)也可以表示較緩和的祈使語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：圖或表短語(yǔ)式的說(shuō)明文字，中間可用逗號(hào)（文字較長(zhǎng)也可用句號(hào)），但末尾不用句號(hào)。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有三：一是刪掉了小圓點(diǎn)“。”句號(hào)形式，二是增加了表示較緩和的感嘆語(yǔ)氣的用法，三是明確了圖或表短語(yǔ)式的說(shuō)明文字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

（二）問(wèn)號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，問(wèn)號(hào)的基本用法是：1.用于句子末尾，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣（包括反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等疑問(wèn)類型）；2.選擇問(wèn)句中，通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問(wèn)號(hào)（中間用逗號(hào)）；3.在多個(gè)問(wèn)句連用或表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣加重時(shí)，可疊用問(wèn)號(hào)；4.用于句內(nèi)表示存疑或不詳。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：使用問(wèn)號(hào)應(yīng)以句子表示疑問(wèn)語(yǔ)氣為依據(jù)，并不根據(jù)句子中包含疑問(wèn)詞。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是補(bǔ)充了基本用法（2-4）；二是明確了使用問(wèn)號(hào)的依據(jù)，可有效糾正有疑問(wèn)詞的陳述句錯(cuò)用問(wèn)號(hào)的做法。

（三）嘆號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，嘆號(hào)的基本用法是：1.用于句子末尾，主要表示感嘆語(yǔ)氣，有時(shí)也可表示強(qiáng)烈的祈使語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣等；2.用于擬聲詞后表示聲音短促或突然；3.表示聲音巨大或不斷加大或者表達(dá)強(qiáng)烈語(yǔ)氣時(shí)，可疊用嘆號(hào)；4.句子包含疑問(wèn)、感嘆兩種較強(qiáng)烈的語(yǔ)氣時(shí)，可在問(wèn)號(hào)后加一嘆號(hào)。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)的主要變化是補(bǔ)充了基本用法（2~4）。

（四）逗號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，逗號(hào)的基本用法是：1.復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)用分號(hào)外一般都用逗號(hào)。2.用于較長(zhǎng)的主語(yǔ)之后、句首的狀語(yǔ)之后、較長(zhǎng)的賓語(yǔ)之前，以及較長(zhǎng)的主語(yǔ)中間、謂語(yǔ)中間或賓語(yǔ)中間；另可用于前置的謂語(yǔ)之后或后置的狀語(yǔ)、定語(yǔ)之前（但公文中很少使用）。3.用于復(fù)指成分或插說(shuō)成分前后，語(yǔ)氣緩和的感嘆語(yǔ)、稱謂語(yǔ)或呼喚語(yǔ)之后，某些序次語(yǔ)（“第”字頭、“其”字頭及“首先”類序次語(yǔ)）之后。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：1.用頓號(hào)表示較長(zhǎng)、較多或較復(fù)雜的并列成分之間的停頓時(shí)，最后一個(gè)成分前可用“以及（及）”連接，“以及（及）”之前用逗號(hào)。示例——壓力過(guò)大、工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、作息不規(guī)律，以及忽視營(yíng)養(yǎng)均衡等，均會(huì)導(dǎo)致健康狀況的下降。2´較長(zhǎng)的并列詞語(yǔ)之間也可用逗號(hào)。示例：我們需要了解全局和局部的統(tǒng)一，必然和偶然的統(tǒng)一，本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一。3.并列成分之間用逗號(hào)時(shí)，末尾的“等”類詞前也用逗號(hào)。示例：寫(xiě)文章前要想好：文章主題是什么，用哪些材料，哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)，等等。4.用分號(hào)隔開(kāi)的幾個(gè)并列分句不能由逗號(hào)統(tǒng)領(lǐng)或總結(jié)。示例：（1）動(dòng)物吃植物的方式多種多樣，有的……；有

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是對(duì)基本用法做了原則性修改和補(bǔ)充（除對(duì)復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓的規(guī)定基本相同外，原規(guī)定是：句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)；句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)；句子內(nèi)部狀語(yǔ)后邊如需停頓，用逗號(hào)）。二是增加了補(bǔ)充規(guī)則，可解除實(shí)踐中的許多困惑，有效糾正不規(guī)范的做法。

（五）頓號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，頓號(hào)的基本用法是：1.用于并列詞語(yǔ)之間；2.用于需停頓的重復(fù)詞語(yǔ)之間；3.用于某些序次語(yǔ)（不帶括號(hào)的漢字?jǐn)?shù)字或“天干地支“類序次語(yǔ)）之后；4.用于連用為縮略形式的相鄰兩數(shù)字之間（兩數(shù)字連用表示概數(shù)不用頓號(hào)）；5.標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)，若有其他成分插在并列的引號(hào)之間或并列的書(shū)名號(hào)之間（如引語(yǔ)或書(shū)名號(hào)之后還有括注）宜用頓號(hào)。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：1.用阿拉伯?dāng)?shù)字表示年月日的簡(jiǎn)寫(xiě)形式時(shí)，用短橫連接號(hào)，不用頓號(hào)；2.并列成分之間用頓號(hào)時(shí)，末尾的“等”類詞前不用頓號(hào)或其他點(diǎn)號(hào)；3.不帶括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字、拉丁字母或羅馬數(shù)字做序次語(yǔ)時(shí)，后面用下腳點(diǎn)（外文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），而不用頓號(hào)。補(bǔ)充規(guī)則3示例：總之，語(yǔ)言的社會(huì)功能有三點(diǎn)：1.傳遞信息，交流思想；2.確定關(guān)系，調(diào)節(jié)關(guān)系；3.組織生活，組織生產(chǎn)。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化是補(bǔ)充了基本用法（2—5以及補(bǔ)充規(guī)則1—3），尤其是明確了“標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間、標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間不用頓號(hào)”以及下腳點(diǎn)的規(guī)范用法等，可有效糾正不規(guī)范的做法。

（六）分號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，分號(hào)的基本用法是：1.表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系分句（尤其當(dāng)分句內(nèi)部有逗號(hào)時(shí)）之間的停頓；2.表示非并列關(guān)系的多重復(fù)句中第一層分句（主要是選擇、轉(zhuǎn)折等關(guān)系）之間的停頓；3.用于分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間。補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)已包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)的末尾不能再用分號(hào)。示例：本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系：一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系。成立糖業(yè)服務(wù)公司，主要給農(nóng)民提供機(jī)耕等服務(wù)；二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。……；三是建立熱作服務(wù)體系。……”（誤）本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系：一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系。成立糖業(yè)服務(wù)公司，主要給農(nóng)民提供機(jī)耕等服務(wù)。二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。……三是建立熱作服務(wù)體系?！ㄕ?/p>

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)的主要變化是增加了補(bǔ)充規(guī)則，可有效糾正分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)已包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)的末尾仍用分號(hào)的不規(guī)范做法。

（七）冒號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，冒號(hào)的基本用法是：1.用于總說(shuō)性或提示性詞語(yǔ)（如“說(shuō)”“例如”“證明”等）之后表示提示下文；2.表示總結(jié)上文；3.用在需要說(shuō)明的詞語(yǔ)之后表示注釋和說(shuō)明；4.用于書(shū)信、講話稿中稱謂語(yǔ)或稱呼語(yǔ)之后；5.一個(gè)句子內(nèi)部一般不套用冒號(hào)（須套用時(shí)宜另起段落顯示層次）。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：1.表面上像但實(shí)際上不是提示性話語(yǔ)的，其后用逗號(hào)不能用冒號(hào)；2.冒號(hào)提示范圍應(yīng)與提示性話語(yǔ)一致，避免涵蓋范圍過(guò)窄或過(guò)寬；3.無(wú)停頓處不能用冒號(hào)。補(bǔ)充規(guī)則l示例：酈道元《水經(jīng)注》記載：“……”（提示性話語(yǔ)）；據(jù)《蘇州府志》載，蘇州城內(nèi)……（非提示性話語(yǔ)）。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是表述上作了適當(dāng)修改，增加了一個(gè)句子內(nèi)部一般不套用冒號(hào)的規(guī)定；二是增加了補(bǔ)充規(guī)則，可有效糾正不規(guī)范的做法。

（八）引號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，引號(hào)的基本用法是：1.標(biāo)示語(yǔ)段中直接引用的內(nèi)容；2.標(biāo)示需要著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；3.標(biāo)示語(yǔ)段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡(jiǎn)稱、反語(yǔ)等；4.雙引號(hào)內(nèi)還需要使用引號(hào)時(shí)用單引號(hào)；5.引文不止一段時(shí)，每段開(kāi)頭僅用前引號(hào)，只在最后一段末尾用后引號(hào)；6.標(biāo)引帶月、日的事件，節(jié)日或其他特定意義的短語(yǔ)。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：1.“叢刊” “文庫(kù)” “系列”“書(shū)系”等作為系列著作的選題名，宜用引號(hào)標(biāo)引。當(dāng)“叢刊”等為選題名的一部分時(shí)，放在引號(hào)之內(nèi)，反之則放在引號(hào)之外。2.“題為……”“以……為題”中的“題”，如果是寫(xiě)作、科研、辯論、談話的主題和非特定作品的標(biāo)題，應(yīng)當(dāng)用引號(hào)。補(bǔ)充規(guī)則1示例：（l）“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書(shū)”；（2）“中國(guó)哲學(xué)典籍文庫(kù)”；（3）“20世紀(jì)心理學(xué)通覽”叢書(shū)。補(bǔ)充規(guī)則2示例：（1）今天一個(gè)以“地球·人口·資源·環(huán)境”為題的大型宣傳活動(dòng)在此間舉行。（2）“我的老師”這類題目，同學(xué)們也許都寫(xiě)過(guò)。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是表述上作了適當(dāng)修改，補(bǔ)充了基本用法（5和6）；二是增加了補(bǔ)充規(guī)則，可有效糾正引號(hào)和書(shū)名號(hào)的混淆錯(cuò)用。

（九）括號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，括號(hào)的基本用法是：1.用圓括號(hào)的情形——標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明；標(biāo)示訂正或補(bǔ)加的文字；標(biāo)示序次語(yǔ)；標(biāo)示引語(yǔ)的出處；標(biāo)示漢語(yǔ)拼音注音。2.標(biāo)示作者國(guó)籍或所屬朝代，用方括號(hào)或六角括號(hào)。3.報(bào)刊標(biāo)示電訊、報(bào)道的開(kāi)頭，用方頭括號(hào)。4.標(biāo)示公文發(fā)文字號(hào)中的年份，用六角括號(hào)。5.標(biāo)示被注釋的詞語(yǔ)，用六角括號(hào)或方頭括號(hào)。6.同一形式的括號(hào)應(yīng)盡量避免套用。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：1.括號(hào)分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)用于注釋句子里的某些詞語(yǔ)，即本身就是句子的一部分，應(yīng)緊跟在被注釋的詞語(yǔ)之后。句外括號(hào)則用于注釋句子、句群或段落，即本身結(jié)構(gòu)獨(dú)立，不屬于前面的句子、句群或段落，應(yīng)位于所注釋語(yǔ)段的句末點(diǎn)號(hào)之后。2.句外括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)段較長(zhǎng)、內(nèi)容復(fù)雜，行文末尾應(yīng)用句號(hào)。句內(nèi)括號(hào)處于句子停頓處，括號(hào)外應(yīng)用點(diǎn)號(hào)。補(bǔ)充規(guī)則1示例：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示語(yǔ)句的停頓、語(yǔ)氣以及標(biāo)示某些成分（主要是詞語(yǔ)）的特定性質(zhì)和作用。（數(shù)學(xué)符號(hào)、貨幣符號(hào)、校勘符號(hào)等特殊領(lǐng)域的專門(mén)符號(hào)不屬于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）補(bǔ)充規(guī)則2示例：古漢語(yǔ)（特別是上古漢語(yǔ)），對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著常人無(wú)法想象的吸引力。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是明確了不同形式括號(hào)的基本用法，增加了示例；二是明確了句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)及其用法。

（十）破折號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，破折號(hào)的基本用法是：1.標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明（也可用括號(hào)）；2.標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文（也可用冒號(hào)）；3.標(biāo)示插入語(yǔ)（也可用逗號(hào)）；4.標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換；5.標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)；6.標(biāo)示話語(yǔ)的中斷或間隔；7.標(biāo)示引出對(duì)話；8.標(biāo)示事項(xiàng)列舉分承；9.用于副標(biāo)題之前；10.用于引文、注文后，標(biāo)示作者、出處或注釋者。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：1.破折號(hào)與括號(hào)表示注釋或補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)的區(qū)別：破折號(hào)用于表示比較重要的解釋說(shuō)明，這種補(bǔ)充是正文的一部分，可與前后文連續(xù)；而括號(hào)表示比較一般的解釋說(shuō)明，只是注釋而非正文，可不與前后文連續(xù)。2.破折號(hào)前通常不用點(diǎn)號(hào)，但表示對(duì)前幾句話的總結(jié)或話題轉(zhuǎn)折時(shí)可以使用。破折號(hào)后通常不用點(diǎn)號(hào)，但表示語(yǔ)音停頓或延長(zhǎng)時(shí)，其后可用問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)。補(bǔ)充規(guī)則1示例：（1）在今年——農(nóng)歷虎年，必須取得比去年更大的成績(jī)。（2）哈雷在牛頓思想的啟發(fā)下，終于認(rèn)出了他所關(guān)注的彗星（該星后人稱為哈雷彗星）。補(bǔ)充規(guī)則2示例：我不是自然主義者，我主張……光描寫(xiě)現(xiàn)存的事物還不夠……必須……應(yīng)該把……——這就是文學(xué)的任務(wù)。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有三：一是補(bǔ)充了基本用法（2、3、6、7、9、10）；二是去掉了擬聲詞后用破折號(hào)的規(guī)定，改用嘆號(hào)；三是補(bǔ)充規(guī)則中增加了破折號(hào)與括號(hào)類似用法的區(qū)別以及破折號(hào)前后點(diǎn)號(hào)的使用規(guī)范。

（十一）省略號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，省略號(hào)的基本用法是：1.標(biāo)示引文的省略；2.標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語(yǔ)的省略；3.標(biāo)示語(yǔ)意未盡；4.標(biāo)示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)；5.標(biāo)示對(duì)話中的沉默不語(yǔ)；6.標(biāo)示特定的成分虛缺；7.標(biāo)示詩(shī)行、段落的省略時(shí)連用兩個(gè)省略號(hào)（十二連點(diǎn)）。補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：1.省略號(hào)不能多于12個(gè)點(diǎn)，應(yīng)與多點(diǎn)連續(xù)的連珠號(hào)相區(qū)別。2.省略號(hào)和“等”“等等”“什么的”等詞語(yǔ)不能同時(shí)使用。如果句子需要讀出“等”或“等等”“什么的”等詞語(yǔ)時(shí)，不用省略號(hào)。3.省略號(hào)前后通常不用點(diǎn)號(hào)，但有時(shí)可以用。省略號(hào)前不用點(diǎn)號(hào)就無(wú)法標(biāo)示停頓或表明結(jié)構(gòu)關(guān)系時(shí)可以用。省略號(hào)后還有別的話、省略的文字和后面的話不連續(xù)且有停頓時(shí)，以及表示特定格式的成分虛缺時(shí)，在省略號(hào)后可用點(diǎn)號(hào)。補(bǔ)充規(guī)則2示例：（1）含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜……等。（誤）（2）含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）補(bǔ)充規(guī)則3示例：（1）他進(jìn)來(lái)了，……一身軍裝，一張樸實(shí)的臉，站在我們面前顯得很高大，很年輕。（2）大火被漸漸撲滅，但一片片油污又旋即出現(xiàn)在遇難船旁……清污船迅速趕來(lái)，并施放圍欄以控制油污。（3）如果……，那么……

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是補(bǔ)充了基本用法，增加了標(biāo)示重復(fù)詞語(yǔ)的省略、對(duì)話中的沉默不語(yǔ)、特定的成分虛缺以及語(yǔ)意未盡等用省略號(hào)的規(guī)定；二是補(bǔ)充規(guī)則明確了省略號(hào)應(yīng)當(dāng)與連珠號(hào)相區(qū)別、與“等”類詞不能同時(shí)使用以及其前后點(diǎn)號(hào)的使用規(guī)范。

（十二）著重號(hào)的基本用法

著重號(hào)的形式是“?！保ㄐA點(diǎn)），標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。新國(guó)標(biāo)規(guī)定著重號(hào)的基本用法是：1.標(biāo)示語(yǔ)段中重要的文字；2.標(biāo)示語(yǔ)段中需要指明的文字。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：不應(yīng)使用文字下加直線或波浪線等形式表示著重。文字下加直線為專名號(hào)形式；文字下加浪紋線是特殊書(shū)名號(hào)。補(bǔ)充規(guī)則示例：（1）下面對(duì)本文的理解，不正確的一項(xiàng)是……（誤）（2）下面對(duì)本文的理解，不正確的一項(xiàng)是……（正）

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是將“特別注意的字詞句”改為了“語(yǔ)段中重要的或需要指明的文字”，既全面又確切；二是糾正了著重號(hào)誤用的情形。

（十三）連接號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，連接號(hào)的基本用法是：1.用短橫線的情形：化合物的名稱或表格、插圖的編號(hào)：連接號(hào)碼以及用阿拉伯?dāng)?shù)字表示年月日等；在復(fù)合名詞中起連接作用；某些產(chǎn)品的名稱和型號(hào)；漢語(yǔ)拼音、外來(lái)語(yǔ)內(nèi)部的分合。2.用一字線和浪紋線的情形：標(biāo)示相關(guān)項(xiàng)目（如時(shí)間、地域等）的起止；標(biāo)示數(shù)值范圍的起止。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：浪紋線連接號(hào)用于標(biāo)示數(shù)值范圍時(shí)，在不引起歧義的情況下，前一數(shù)值附加符號(hào)或計(jì)量單位可省略。補(bǔ)充規(guī)則示例：5公斤。100公斤（正），5~100公斤（正）。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化是：取消了連接號(hào)中原有的二字線（即長(zhǎng)橫連接號(hào)），將連接號(hào)形式規(guī)范為短橫線、一字線和浪紋線，并對(duì)三者的功能作了歸并與劃分。

（十四）間隔號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，間隔號(hào)的基本用法是：1.標(biāo)示外國(guó)人名或少數(shù)民族人名內(nèi)部的分界。2.標(biāo)示書(shū)名與篇（章、卷）名之間的分界。3.標(biāo)示詞牌、曲牌、詩(shī)體名等和題名之間的分界。4.用在構(gòu)成標(biāo)題或欄目名稱的并列詞語(yǔ)之間。5.以月、日為標(biāo)志的事件或節(jié)日，用漢字?jǐn)?shù)字表示時(shí)，只在一、十一和十二月后用間隔號(hào)；用阿拉伯?dāng)?shù)字表示時(shí)，月、日之間均用間隔號(hào)。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：當(dāng)并列短語(yǔ)構(gòu)成的標(biāo)題中已用間隔號(hào)隔開(kāi)時(shí)，不應(yīng)再用“和”類連詞。補(bǔ)充規(guī)則示例：《水星·火星和金星》（誤），《水星·火星·金星》（正）。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是補(bǔ)充了基本用法（3~5），二是增加了補(bǔ)充規(guī)則和示例。

（十五）書(shū)名號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，書(shū)名號(hào)的基本用法是：1.標(biāo)示書(shū)名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等；2.標(biāo)示電影、電視、音樂(lè)、詩(shī)歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像等表現(xiàn)的作品的名稱；3.標(biāo)示全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名；4.標(biāo)示作品名的簡(jiǎn)稱；5.雙書(shū)名號(hào)內(nèi)還需要使用書(shū)名號(hào)時(shí)用單書(shū)名號(hào)。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定：1.不能視為作品的課程、課題、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀、商標(biāo)、證照、組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議、活動(dòng)等名稱，不應(yīng)用書(shū)名號(hào)；2.有的名稱應(yīng)根據(jù)指稱意義的不同確定是否用書(shū)名號(hào)；3.書(shū)名后面表示該作品所屬類別的普通名詞不標(biāo)在書(shū)名號(hào)內(nèi)；4.括注如果是書(shū)名、篇名等的一部分，應(yīng)放在書(shū)名號(hào)內(nèi)，反之放在外。補(bǔ)充規(guī)則2示例：（1）2008年重陽(yáng)聯(lián)歡晚會(huì)受到觀眾稱贊和好評(píng)。（2）本臺(tái)將重播《2,008年重陽(yáng)聯(lián)歡晚會(huì)》。（3）“雪域明珠——中國(guó)西藏文化展”今天隆重開(kāi)幕。（4）《大地飛歌藝術(shù)展》是一部大型現(xiàn)代藝術(shù)作品。補(bǔ)充規(guī)則3示例：《我們》雜志。補(bǔ)充規(guī)則4示例：（1）《中華人民共和國(guó)民事訴訟法（試行）》；（2）《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化有二：一是明確了書(shū)名號(hào)的使用范圍，補(bǔ)充了基本用法（2—4，另在1中增加了卷名和文件名）；二是增加了補(bǔ)充規(guī)則和示例，可有效糾正不規(guī)范的做法。

（十六）專名號(hào)的基本用法

專名號(hào)的形式是一條直線，標(biāo)注在相應(yīng)文字的下方。新國(guó)標(biāo)規(guī)定專名號(hào)的基本用法是：標(biāo)示古籍、古籍引文或某些文史類著作中出現(xiàn)的專有名詞，包括人名、地名、國(guó)名、民族名、朝代名、年號(hào)、宗教名、官署名、組織名等。（現(xiàn)代漢語(yǔ)文本中的上述專有名詞，以及古籍和現(xiàn)代文本中的單位名、官職名、事件名、會(huì)議名、書(shū)名等不應(yīng)使用專名號(hào)。）

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)的主要變化是明確規(guī)定了不宜使用專名號(hào)的情形。

（十七）分隔號(hào)的基本用法

新國(guó)標(biāo)規(guī)定，分隔號(hào)的基本用法是：1.詩(shī)歌接排時(shí)分隔詩(shī)行；2.標(biāo)示詩(shī)文中的音節(jié)節(jié)拍：3.分隔供選擇或可轉(zhuǎn)換的兩項(xiàng)，表示“或”；4.分隔組成一對(duì)的兩項(xiàng)，表示“和”；5.分隔層級(jí)或類別。

補(bǔ)充規(guī)則規(guī)定分隔號(hào)又稱正斜線號(hào)，須與反斜線號(hào)“＼”相區(qū)別。

與原規(guī)定相比，新國(guó)標(biāo)主要變化是：增加了分隔號(hào)及其用法說(shuō)明。

第三篇：7月份《2014年企業(yè)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解析與實(shí)務(wù)操作》

7月份《2014年企業(yè)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解析與實(shí)務(wù)操作》

為實(shí)現(xiàn)我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同，提高財(cái)務(wù)報(bào)表信息的相關(guān)性、可靠性、透明度和可比性，財(cái)政部最近頒布了3個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、修訂了4個(gè)準(zhǔn)則，并于2014年7月1日開(kāi)始實(shí)施

北京工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)——楊有紅

北京工商大學(xué)科技處處長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師；

中國(guó)商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)理事；

國(guó)家精品課程《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的主持人

一位教育部人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)教材《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教材的主編和電視主講的權(quán)威專家！

一位擔(dān)任中國(guó)國(guó)旅股份有限公司、中國(guó)有色金屬建設(shè)股份有限公司、中國(guó)醫(yī)藥保健品股份有限公、金牛能源股份有限公司等多家上市公司獨(dú)立董事的實(shí)戰(zhàn)專家！

一位在《會(huì)計(jì)研究》、《審計(jì)研究》等國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表論文100余篇，著作50余本，其中專著5本的資深專家!

【培訓(xùn)時(shí)間】 2014年7月19-20日(周六、周日)

【培訓(xùn)地點(diǎn)】浙江圖書(shū)館2樓報(bào)告廳（西湖區(qū)曙光路73號(hào)）

【培訓(xùn)費(fèi)用】 RMB 2800 元/人（含聽(tīng)課費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)）

中心成立十周年回饋新老學(xué)員特優(yōu)價(jià)：RMB 980元/人

2014年企業(yè)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則解析與實(shí)務(wù)操作課程體系

一、2014年修訂的準(zhǔn)則

1.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第2號(hào)——長(zhǎng)期股權(quán)投資2.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第9號(hào)——職工薪酬3.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第30號(hào)——財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)4.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第33號(hào)——合并財(cái)務(wù)報(bào)表

二、2014年新頒布的準(zhǔn)則

1.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第39號(hào)——公允價(jià)值計(jì)量2.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第40號(hào)——合營(yíng)安排3.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第41號(hào)——在其他主體中權(quán)益的披露

三、新準(zhǔn)則的特色

1.新準(zhǔn)則的構(gòu)成2.新準(zhǔn)則的目標(biāo)3.新準(zhǔn)則的特點(diǎn)

四、新業(yè)務(wù)或事項(xiàng)準(zhǔn)則重點(diǎn)講解和剖析

1.股份支付準(zhǔn)則2.企業(yè)年金基金準(zhǔn)則3.金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移及金融工具列報(bào)準(zhǔn)則4.套期保值準(zhǔn)則

五、前后變化大且操作難度大的準(zhǔn)則詳細(xì)講解和剖析

1.所得稅準(zhǔn)則2.企業(yè)合并準(zhǔn)則3.合并財(cái)務(wù)報(bào)表準(zhǔn)則4.長(zhǎng)期股權(quán)投資準(zhǔn)則5.資產(chǎn)減值準(zhǔn)則

六、新舊準(zhǔn)則比較及新準(zhǔn)則操作要點(diǎn)介紹

1.收入準(zhǔn)則2.債務(wù)重組準(zhǔn)則3.或有事項(xiàng)準(zhǔn)則4.職工薪酬準(zhǔn)則5.財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)準(zhǔn)則

6.現(xiàn)金流量表準(zhǔn)則7.借款費(fèi)用準(zhǔn)則8.資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)準(zhǔn)則9.會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正準(zhǔn)則10.資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)準(zhǔn)則

七、原來(lái)準(zhǔn)則和制度向新準(zhǔn)則的轉(zhuǎn)換

1.科目的結(jié)轉(zhuǎn)2.報(bào)表年初數(shù)的銜接3.首份財(cái)務(wù)報(bào)表的編制

第四篇：新人教版高中語(yǔ)文人教版必修1練習(xí)：?jiǎn)卧|(zhì)量檢測(cè)二（ word版含解析）

單元質(zhì)量檢測(cè)二

(時(shí)間：150分鐘　滿分：150分)

一、基礎(chǔ)積累(共25分，選擇題每小題3分)

1．下列句子中，不含通假字的一句是()

A．行李之往來(lái)，共其乏困

B．燕王誠(chéng)振怖大王之威

C．旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王

D．此亡秦之續(xù)耳

解析：A項(xiàng)，“共”通“供”；B項(xiàng)，“振”通“震”；C項(xiàng)，“蚤”通“早”。

答案：D

2．下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A．顧計(jì)不知所出耳　　　顧：不過(guò)，只是

B．以亂易整，不武

易：替代

C．比諸侯之列

比：比較

D．素善留侯張良

善：友善、交好

解析：C項(xiàng)，比：并，列。

答案：C

3．下列各組中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是()

A.B.C.D.解析：

A項(xiàng)，連詞，表順承；介詞，把。B項(xiàng)，連詞，表修飾；連詞，表順承。C項(xiàng)，代詞，代使者；表商量或希望語(yǔ)氣，還是。D項(xiàng)，都是讓步關(guān)系，尚且，還。

答案：D

4．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的活用情況不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()

A．夜縋而出

B．秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之

C．常以身翼蔽沛公

D．君為我呼入，吾得兄事之

解析：A項(xiàng)，名詞作狀語(yǔ)，在夜里；B項(xiàng)，形容詞的意動(dòng)用法，以……為怪；C項(xiàng)，名詞作狀語(yǔ)，像翅膀一樣；D項(xiàng)，名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣。

答案：B

5．下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一句是()

A．備他盜之出入與非常也

B．樊將軍以窮困來(lái)歸丹

C．以其無(wú)禮于晉

D．行李之往來(lái)，共其乏困

解析：

C項(xiàng)，無(wú)禮：古今義相同，不合禮節(jié)。A項(xiàng)，非常：古義，意外的變故；今義，表程度的副詞，很，十分。B項(xiàng)，窮困：古義，走投無(wú)路；今義，貧窮。D項(xiàng)，行李：古義，出使的人；今義，出門(mén)帶的包裹。

答案：C

6．下面各句的句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣

B．太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之

C．若屬皆且為所虜

D．父母宗族，皆為戮沒(méi)

解析：A、C、D三項(xiàng)均為被動(dòng)句，B項(xiàng)是定語(yǔ)后置句。

答案：B

7．名篇名句默寫(xiě)。(7分)

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)________________，不仁；________________，不知；以亂易整，不武。

(2)又前而為歌曰：“________________，_______________！”

(3)________________，大禮不辭小讓。________________，我為魚(yú)肉，何辭為？

(4)今者項(xiàng)莊拔劍舞，________________。

答案：(1)因人之力而敝之　失其所與

(2)風(fēng)蕭蕭兮易水寒　壯士一去兮不復(fù)還

(3)大行不顧細(xì)謹(jǐn)　如今人方為刀俎

(4)其意常在沛公也

二、閱讀鑒賞(53分)

(一)閱讀下面的文字，完成8～12題。

晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬?/p>

“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。

夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。

8．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．何厭之有

厭：討厭

B．若不闕秦

闕：侵損、削減

C．肆其西封

肆：延伸、擴(kuò)張

D．失其所與

與：結(jié)交，親附

解析：A項(xiàng)，厭，滿足。

答案：A

9．下列句子中，加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(3分)()

A.B.C.D.解析：A項(xiàng)，①介詞，把；②連詞，表目的，來(lái)。B項(xiàng)，副詞，已經(jīng)。C項(xiàng)，①連詞，并且；②連詞，況且。D項(xiàng)，①動(dòng)詞，做；②動(dòng)詞，給予。

答案：B

10．下列句子分別編為四組，最能表現(xiàn)燭之武機(jī)智善辯的一組是(3分)()

①若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?、谇亍x圍鄭，鄭既知亡矣　③今急而求子，是寡人之過(guò)也?、芄财浞?，君亦無(wú)所害　⑤鄰之厚，君之薄也　⑥今老矣，無(wú)能為也已

A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑥

D．②④⑤

解析：

②④⑤都能表明燭之武機(jī)智善辯，①是側(cè)面表現(xiàn)。③重在表現(xiàn)鄭伯自責(zé)，⑥是燭之武的牢騷話。

答案：D

11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．秦、晉兵臨城下，鄭國(guó)危在旦夕，在這種情勢(shì)下，燭之武不顧個(gè)人安?！耙箍P而出”，求見(jiàn)秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國(guó)事為重的愛(ài)國(guó)精神。

B．燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對(duì)方，又不失本國(guó)尊嚴(yán)，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠(chéng)服。

C．秦、晉曾是友好鄰邦，秦對(duì)晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠；晉對(duì)秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對(duì)這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用。

D．燭之武的勸說(shuō)，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊(duì)，還派部隊(duì)幫助鄭國(guó)防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國(guó)不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥(niǎo)。

解析：C項(xiàng)，“秦對(duì)晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠”不對(duì)，應(yīng)是“晉曾經(jīng)答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給秦”。

答案：C

12．翻譯下面的句子。(9分)

(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。(4分)

譯文：_________________________________________________

_______________________________________________________

(2)若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。(5分)

譯文：_________________________________________________

_______________________________________________________

答案：(1)我不能早重用您，現(xiàn)在國(guó)家危急了才來(lái)求您，這是我的過(guò)錯(cuò)。

(2)如果您放棄圍攻鄭國(guó)而把它作為東方道路上(招待過(guò)客)的主人，秦國(guó)的使者往來(lái)途經(jīng)(鄭國(guó))，(鄭國(guó)可以)供給他們?nèi)鄙俚臇|西，這對(duì)您秦國(guó)來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么害處。

(二)閱讀下面的文言文，完成13～16題。

舞陽(yáng)侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之?！?/p>

項(xiàng)羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽，謝無(wú)有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項(xiàng)莊拔劍舞坐中，欲擊沛公，項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐，樊噲?jiān)跔I(yíng)外，聞事急，乃持鐵盾入到營(yíng)。營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項(xiàng)羽目之，問(wèn)為誰(shuí)。張良曰：

“沛公參乘樊噲?！表?xiàng)羽曰：“壯士?！辟n之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項(xiàng)羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽(yáng)，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽(tīng)小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也?！表?xiàng)羽默然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營(yíng)誚讓項(xiàng)羽，沛公事幾殆。……

黥布反時(shí)，高祖嘗病甚，惡見(jiàn)人，臥禁中，詔戶者無(wú)得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入。大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見(jiàn)上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見(jiàn)臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎？且陛下獨(dú)不見(jiàn)趙高之事乎？”高帝笑而起?！?/p>

太史公曰：“吾適豐沛，問(wèn)其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，及其素，異哉所聞！方其鼓刀屠狗賣(mài)繒之時(shí)，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”

(節(jié)選自《史記·樊酈滕灌列傳》，有刪改)

13．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．沛公從百余騎

從：跟從

B．項(xiàng)羽既饗軍士

饗：犒勞

C．項(xiàng)伯常屏蔽之

蔽：遮擋

D．與沛公有隙

隙：隔閡

解析：A項(xiàng)，從，使……跟從。

答案：A

14．下列句子分別編為四組，全都說(shuō)明樊噲“勇猛豪爽”的一組是(3分)()

①?gòu)墓ズ?、方與，還守豐　②營(yíng)衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下　③

噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之?、艹妓狼也晦o，豈特卮酒乎?、輫埬伺抨Y直入?、迖埖纫?jiàn)上流涕

A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑤

D．③④⑥

解析：①是介紹樊噲跟隨劉邦進(jìn)攻胡陵、方與的事；⑥是樊噲等人勸諫劉邦的懇切態(tài)度。排除有①⑥的項(xiàng)即可。

答案：C

15．下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．樊噲既有政治頭腦，又勇猛豪爽。當(dāng)劉邦處于危險(xiǎn)境地時(shí)，他不顧個(gè)人安危，闖入營(yíng)帳，義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項(xiàng)羽，幫助劉邦脫離險(xiǎn)境。

B．教材中的《鴻門(mén)宴》也有樊噲闖帳一節(jié)，本文與之相比少了怒視項(xiàng)羽這一細(xì)節(jié)，人物形象不及《鴻門(mén)宴》生動(dòng)傳神。

C．劉邦因患病獨(dú)臥宮中，不見(jiàn)朝臣，精神疲憊。樊噲直入宮內(nèi)，以趙高篡權(quán)的教訓(xùn)，說(shuō)服劉邦，使劉邦精神振作起來(lái)。

D．司馬遷在最后的議論中，對(duì)樊噲等人從普通平民通過(guò)自己的努力使自己名垂?jié)h廷，恩德惠及子孫表示驚異，表達(dá)了作者對(duì)這些人物的贊嘆。

解析：D.“通過(guò)自己的努力使自己名垂?jié)h廷”不正確，原文中“豈自知附驥之尾”的意思是“依附他人而成名”。

答案：D

16．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(12分)

(1)噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o，豈特卮酒乎！”(3分)

譯文：_________________________________________________

_______________________________________________________

(2)且陛下病甚，大臣震恐，不見(jiàn)臣等計(jì)事，顧獨(dú)與一宦者絕乎？(3分)

譯文：_________________________________________________

_______________________________________________________

(3)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。(3分)

譯文：_________________________________________________

_______________________________________________________

(4)因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。(3分)

譯文：_________________________________________________

_______________________________________________________

解析：(1)“且”“辭”“豈”是得分點(diǎn)。(2)“震恐”“顧”“獨(dú)”是得分點(diǎn)。(3)“所以”“出入”“非常”是得分點(diǎn)。(4)“因”“敝”與“知”是得分點(diǎn)。

答案：(1)樊噲說(shuō)道：“我連死都不怕，難道還在乎這一碗酒嗎！”

(2)況且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見(jiàn)我們這些人來(lái)討論國(guó)家大事，難道您只想和一個(gè)宦官訣別嗎？

(3)派遣將領(lǐng)把守關(guān)口的原因是，防備其他的盜賊出入和意外的變故。

(4)依靠別人的力量，又反過(guò)來(lái)?yè)p害他，這是不仁道的；失掉自己的同盟者，這是不明智的。

參考譯文：

舞陽(yáng)侯樊噲是沛縣人。他以殺狗賣(mài)狗肉為生，曾經(jīng)和漢高祖一起隱藏在鄉(xiāng)間。當(dāng)初跟從高祖在豐縣起兵，攻取了沛縣。高祖做了沛公，就讓樊噲擔(dān)任舍人。接著，他跟隨沛公攻打胡陵、方與，回過(guò)頭來(lái)又鎮(zhèn)守豐縣，(在豐縣城下，)擊敗了泗水郡郡監(jiān)所帶領(lǐng)的軍隊(duì)。……

項(xiàng)羽駐軍戲下，準(zhǔn)備進(jìn)攻沛公。沛公帶領(lǐng)一百多騎兵來(lái)到項(xiàng)營(yíng)，通過(guò)項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽，向項(xiàng)羽謝罪，說(shuō)明自己并沒(méi)有封鎖函谷關(guān)，不讓諸侯軍進(jìn)入關(guān)中的事。項(xiàng)羽設(shè)宴犒賞軍中將士，正在大家喝得似醉非醉的時(shí)候，亞父范增想謀殺沛公，命令項(xiàng)莊拔劍在席前起舞，想乘機(jī)擊殺沛公，而項(xiàng)伯卻一再擋在沛公的前面。這時(shí)只有沛公和張良在酒席宴中，樊噲?jiān)诖鬆I(yíng)之外，聽(tīng)說(shuō)事情緊急，就手持鐵盾牌來(lái)到大營(yíng)前。守營(yíng)衛(wèi)士阻擋樊噲，樊噲徑直撞了進(jìn)去，站立在帳下。項(xiàng)羽注視著他，問(wèn)他是誰(shuí)。張良說(shuō)：“他是沛公的參乘樊噲?！表?xiàng)羽稱贊道：“真是個(gè)壯士！”說(shuō)罷，就賞給他一大碗酒和一只豬前腿。樊噲舉杯一飲而盡，然后拔出寶劍切開(kāi)豬腿，把它全部吃了下去。項(xiàng)羽問(wèn)他：“還能再喝一碗嗎？”樊噲說(shuō)道：“我連死都不怕，難道還在乎這一碗酒嗎！況且我們沛公首先進(jìn)入并平定咸陽(yáng)，露宿霸上，以此來(lái)等待您的到來(lái)。大王您今天一到這里，就聽(tīng)信了小人的胡言亂語(yǔ)，跟沛公有了隔閡，我擔(dān)心天下從此又要四分五裂，百姓們都懷疑是您一手造成的啊！”項(xiàng)羽聽(tīng)罷，沉默不語(yǔ)。沛公借口要去上廁所，暗示樊噲一同離去。這一天若不是樊噲闖進(jìn)大營(yíng)責(zé)備項(xiàng)羽的話，沛公的事業(yè)幾乎就完了?！?/p>

以前在黥布反叛的時(shí)候，高祖一度病得很厲害，討厭見(jiàn)人，他躺在宮中，詔令守門(mén)人不得讓群臣進(jìn)去看他。群臣中如絳侯周勃、灌嬰等人都不敢進(jìn)宮。這樣過(guò)了十多天，有一次樊噲推開(kāi)宮門(mén)，徑直闖了進(jìn)去，后面群臣緊緊跟隨?？吹礁咦嬉蝗苏碇粋€(gè)宦官躺在床上。樊噲等人見(jiàn)到皇帝之后，痛哭流涕地說(shuō)：“想當(dāng)初陛下和我們一道從豐沛起兵，平定天下，那是什么樣的壯舉?。《缃裉煜乱呀?jīng)安定，您又是何等的疲憊不堪?。r且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見(jiàn)我們這些人來(lái)討論國(guó)家大事，難道您只想和一個(gè)宦官訣別嗎？再說(shuō)您難道不知道趙高作亂的往事嗎？”高祖聽(tīng)罷，笑著從床上起來(lái)。……

太史公說(shuō)：“我曾經(jīng)到過(guò)豐沛，訪問(wèn)當(dāng)?shù)氐倪z老，觀看原來(lái)蕭何、曹參、樊噲、滕公居住的地方，打聽(tīng)他們當(dāng)年的有關(guān)故事，所聽(tīng)到的真是令人驚異呀！當(dāng)他們操刀殺狗或販賣(mài)絲繒的時(shí)候，難道他們就能知道日后能依附他人而名垂?jié)h室，德惠傳及子孫嗎？”

(三)閱讀下面兩首詩(shī)，完成17～18題。

題烏江亭

杜　牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

疊題烏江亭

王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。

江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)？

17．這兩首詩(shī)詠的都是西楚霸王項(xiàng)羽，但它們對(duì)項(xiàng)羽評(píng)價(jià)的角度是否相同？結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(5分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：不同。第一首是從兵家用兵的角度來(lái)評(píng)價(jià)的，從“勝敗兵家”可以看出；第二首是從民心向背的角度來(lái)評(píng)價(jià)的，從“壯士哀”可以看出。

18．這兩首詩(shī)借對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)？(6分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：杜詩(shī)表達(dá)了“勝敗乃兵家常事”這一軍事思想，認(rèn)為項(xiàng)羽如果忍辱負(fù)重，重整旗鼓，有可能東山再起。王詩(shī)認(rèn)為民心是決定成敗的關(guān)鍵，項(xiàng)羽失去民心，必不能東山再起。

三、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)

19．仿照下面的話，借助對(duì)某一個(gè)人物或事物既肯定又否定的語(yǔ)言形式，寫(xiě)兩句耐人尋味的話。(4分)

例句：項(xiàng)羽輕易地放走了劉邦，不，那不是劉邦，那是楚霸王的千秋基業(yè)。

(1)____________________________________________________

_______________________________________________________

(2)____________________________________________________

_______________________________________________________

答案：(1)范增氣憤地?fù)羲榱擞穸?，不，那不是玉斗，那是范增功敗垂成的?jì)劃。(2)黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。

20．閱讀下面一段文字，將畫(huà)線的部分簡(jiǎn)縮在30個(gè)字以內(nèi)，內(nèi)容不能改變或遺漏。每組數(shù)字只算一個(gè)字，標(biāo)點(diǎn)不計(jì)。(4分)

據(jù)世界信息技術(shù)和服務(wù)聯(lián)盟發(fā)表的一份研究報(bào)告，1997年全球科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)為1.8萬(wàn)億美元，而1992年為1.3萬(wàn)億美元，5年間增加了5

000億美元。增長(zhǎng)率比全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)率高出27%。其中，美國(guó)以人均科研經(jīng)費(fèi)1_207美元列第一位，日本以人均科研經(jīng)費(fèi)854美元列第二位，加拿大列第三位，英國(guó)列第四位，德國(guó)列第五位。這與各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本對(duì)應(yīng)。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析：

上面語(yǔ)段中畫(huà)線的部分有些語(yǔ)句重復(fù)，不夠精練，壓縮時(shí)可以將其合并為一個(gè)完整的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。

答案：

(示例)美國(guó)、日本、加拿大、英國(guó)、德國(guó)的人均科研經(jīng)費(fèi)分列世界第一至第五位。

21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(4分)

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的寶庫(kù)，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，①________________________________。正因?yàn)槿绱?，我們既要享用互?lián)網(wǎng)，②____________________________________。網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)范文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，則是網(wǎng)友必須遵守的底線。當(dāng)然，任何文明規(guī)范的治理，③________________________________。只有當(dāng)法律不斷完善，依法治網(wǎng)有了更科學(xué)的依據(jù)，網(wǎng)民利益才能更有保障，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)才能健康發(fā)展。

答案：①給人類自己帶來(lái)無(wú)盡的傷害?、谝惨卫砘ヂ?lián)網(wǎng)?、鄱夹枰商峁┫鄳?yīng)的制度保障(4分；寫(xiě)出一句，給1分；寫(xiě)出兩句，給3分；寫(xiě)出三句，給4分。放入上下文中能使語(yǔ)意連貫即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情給分。)

四、寫(xiě)作(60分)

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。許多達(dá)官貴人邀請(qǐng)他參加上流社會(huì)的各種聚會(huì)，他從不拒絕。由于出稿率明顯下降，莫泊桑在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里被罵作“勢(shì)利小人”“給文學(xué)丟臉的人”。

幾年后，莫泊桑開(kāi)始深居簡(jiǎn)出，一連創(chuàng)作了《一生》《俊友》等6部長(zhǎng)篇小說(shuō)。因?yàn)殚L(zhǎng)期涉足上流社會(huì)，相比于其他作家，莫泊桑的作品能從更廣闊的背景上反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

一時(shí)間，幾乎所有批評(píng)過(guò)他的人都上門(mén)道歉，莫泊桑卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“有些誤會(huì)不用解釋，總有一天大家會(huì)明白。我如果聽(tīng)從批評(píng)，又怎能了解上流社會(huì)的生活呢？如果不了解，又談什么批判呢？”

要求：①選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不要套作，不得抄襲。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】　從莫泊桑的角度：①清者自清；②忍辱負(fù)重/欲戴王冠，必承其重/為事業(yè)理想甘受詬病等。

從批評(píng)人的角度：評(píng)判他人要客觀公正/莫對(duì)他人妄加評(píng)判/弄清情況再做評(píng)判等。

第五篇：新人教版高中語(yǔ)文人教版必修1練習(xí)：?jiǎn)卧|(zhì)量檢測(cè)一（ word版含解析）

單元質(zhì)量檢測(cè)一

(時(shí)間：150分鐘　滿分：150分)

一、基礎(chǔ)積累(共25分，選擇題每題3分)

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是()

A．百舸(ɡě)寥廓(liáo)

崢嶸(rónɡ)

揮斥方遒(qiú)

B．頹圮(tí)

籬墻(lí)

彷徨(pánɡ)

默默彳亍(chì

chù)

C．河畔(bàn)

漫溯(sù)

青荇(xìnɡ)

星輝斑斕(lán)

D．火缽(bō)

飄泊(bó)

纖繩(qiān)

忸怩不安(niǔ

ní)

解析：B項(xiàng)，“頹”應(yīng)讀tuí；C項(xiàng)，“畔”應(yīng)讀pàn；D項(xiàng)，“纖”應(yīng)讀qiàn。

答案：A

2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．滄茫　蕭瑟　油紙傘　意氣風(fēng)發(fā)

B．惆悵　芬芳　萬(wàn)戶候　枯燥無(wú)味

C．挑釁　抱歉　明信片　貌和神離

D．荊棘　佇立　挖墻腳　凄婉迷茫

解析：A項(xiàng)，滄－蒼；B項(xiàng)，候－侯；C項(xiàng)，和－合。

答案：D

3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)詩(shī)歌的意象是指詩(shī)歌中融入了作者主觀________的客觀物象。它是構(gòu)成詩(shī)歌

意境的一些具體的、細(xì)小的單位。

(2)吟誦唐詩(shī)宋詞，可以豐富我們的情感世界，提高我們的文學(xué)________，使我們獲得精神的陶冶和審美愉悅。

(3)詩(shī)歌表現(xiàn)思想感情的________是語(yǔ)言，語(yǔ)言沒(méi)有視覺(jué)的形象性，它不過(guò)是一群聲音符號(hào)的組合。

(4)杜甫的詩(shī)歌，真實(shí)地記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史________，因而被稱為“詩(shī)史”，他被尊為“詩(shī)圣”。

A．情意　修養(yǎng)　媒介　劇變

B．情感　休養(yǎng)　媒體　巨變

C．情意　修養(yǎng)　媒體　劇變

D．情感　休養(yǎng)　媒介　巨變

解析：(1)情意：感情心意?！扒橐狻北取扒楦小狈秶?。(2)“修養(yǎng)”指態(tài)度與涵養(yǎng)；“休養(yǎng)”指休息調(diào)養(yǎng)。(3)媒介：使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物。媒體：指交流、傳播信息的工具，如報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。(4)巨變：巨大的變化，多指好的變化。劇變：劇烈變化，多指時(shí)事以及不好的巨大的變化。

答案：A

4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一句是()

A．無(wú)論是國(guó)民政府還是中國(guó)共產(chǎn)黨都在抗戰(zhàn)中做出了貢獻(xiàn)，但到底誰(shuí)才是中流砥柱呢？這值得我們深思。

B．我們還年輕，風(fēng)華正茂，應(yīng)像偉人毛澤東一樣樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不要浪費(fèi)自己的大好青春。

C．由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，《再別康橋》表現(xiàn)的情和景雖然多，但具有內(nèi)在聯(lián)系，水乳交融。

D．就日本名古屋市長(zhǎng)關(guān)于“南京大屠殺”事件的危言危行，外交部發(fā)言人表示支持南京市做出的相關(guān)決定。

解析：A.中流砥柱：比喻堅(jiān)強(qiáng)的、能起支柱作用的人或集體，就像立在黃河激流中的砥柱山一樣。使用正確。B.風(fēng)華正茂：風(fēng)采和才華正在最好的時(shí)候。使用正確。C.水乳交融：形容關(guān)系很融洽或結(jié)合十分緊密。使用正確。D.危言危行：說(shuō)正直的話，做正直的事。不符合語(yǔ)境。

答案：D

5．下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病且表意明確的一項(xiàng)是()

A．戴望舒曾熟讀法國(guó)象征主義詩(shī)人魏爾倫，蘇聯(lián)學(xué)者切爾卡斯基說(shuō)過(guò)，就多愁善感的氣質(zhì)來(lái)說(shuō)，戴望舒也接近魏爾倫。

B．詩(shī)歌作為一種文學(xué)，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任和文化精神，執(zhí)著地追求真、善、美，不斷地促人上進(jìn)，引人思索，帶給人更多的美感。

C．目前，詩(shī)歌的命運(yùn)空前引人關(guān)注，在一些憂心者看來(lái)，詩(shī)歌已經(jīng)瀕臨滅亡，詩(shī)人已經(jīng)集體逃亡，必須挽救詩(shī)歌，拯救詩(shī)人。

D．讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫(xiě)的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。

解析：

A項(xiàng)，成分殘缺，在“詩(shī)人魏爾倫”之后加“的詩(shī)”；B項(xiàng)，“擔(dān)當(dāng)”與“文化精神”搭配不當(dāng)，可在“文化”前加入“傳承”；D項(xiàng)，最后一句缺少主語(yǔ)，可刪掉“使讀者”。

答案：C

6．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

晨間聽(tīng)蟬，想其高潔。________，________，________，________，________，________。蟬亦是禪。

①高踞樹(shù)梢，餐風(fēng)飲露，不食人間煙火

②似遠(yuǎn)似近，又似有似無(wú)

③蟬該是有翅族中的隱士吧

④那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸

⑤有一種“何處惹塵?！钡牧宋?/p>

⑥一段蟬唱之后，自己的心靈也跟著透明澄凈起來(lái)

A．④②①③⑥⑤

B．③①④②⑥⑤

C．④⑥②⑤③①

D．③④⑤⑥②①

解析：③承起句的“高潔”，將蟬喻為“隱士”，①則描述“隱士”的生活特點(diǎn)。這兩句先寫(xiě)出蟬的習(xí)性、特點(diǎn)，突出其“高潔”，然后④②再回應(yīng)句首的“晨間聽(tīng)蟬”，描寫(xiě)晨間蟬鳴的特點(diǎn)，接著⑥⑤寫(xiě)聽(tīng)蟬的感受和感悟，自然歸結(jié)到結(jié)尾的“蟬亦是禪”。

答案：B

7．名篇名句默寫(xiě)。(7分)

(1)________________，________________，誰(shuí)主沉??？(毛澤東《沁園春　長(zhǎng)沙》)

(2)曾記否，________________，________________？(毛澤東《沁園春　長(zhǎng)沙》)

(3)紅軍不怕遠(yuǎn)征難，________________。(毛澤東《七律　長(zhǎng)征》)

(4)________________，同向春風(fēng)各自愁。[李商隱《代贈(zèng)二首(其一)》]

(5)人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，________________。(毛澤東《采桑子　重陽(yáng)》)

解析：本題考查名篇名句默寫(xiě)。注意“寥廓”“遏”等字的寫(xiě)法。

答案：(1)悵寥廓　問(wèn)蒼茫大地(2)到中流擊水　浪遏飛舟(3)萬(wàn)水千山只等閑(4)芭蕉不展丁香結(jié)(5)戰(zhàn)地黃花分外香

二、閱讀鑒賞(53分)

(一)閱讀下面這首詩(shī)歌，回答8～9題。

我愛(ài)這土地

艾　青

假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

1938年11月17日

8．詩(shī)中的土地、河流、風(fēng)和黎明具有怎樣的象征意義？詩(shī)人對(duì)它們的描寫(xiě)蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？

(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌意象的能力。首先，理解意象的本意，然后結(jié)合寫(xiě)作年代及具體詩(shī)句分析意象的深層含義。

答案：被暴風(fēng)雨打擊的土地象征了苦難的祖國(guó)，悲憤的河流、激怒的風(fēng)象征人民的悲憤和激怒；溫柔的黎明象征人民對(duì)光明的向往和追求。對(duì)這些意象的描寫(xiě)蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族苦難的痛苦、悲憤。

9．這首詩(shī)用了哪些修辭手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。題干已經(jīng)明確要求分析修辭手法，調(diào)動(dòng)關(guān)于修辭手法的知識(shí)儲(chǔ)備，結(jié)合具體詩(shī)句分析即可。

答案：比喻、排比。整首詩(shī)將自己比喻為一只鳥(niǎo)來(lái)抒發(fā)感情，形象而生動(dòng)?！斑@被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”運(yùn)用了排比手法，很有氣勢(shì)地寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)苦難的痛心和激憤。

(二)閱讀下面這首詩(shī)歌，回答10～14題。

爐　中　煤

——眷念祖國(guó)的情緒

郭沫若

啊，我年青的女郎！

我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。

我為我心愛(ài)的人兒，燃到了這般模樣！

啊，我年青的女郎！

你該知道了我的前身？

你該不嫌我黑奴鹵莽？

要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。

啊，我年青的女郎！/我想我的前身，原本是有用的棟梁，/我活埋在地底多年，到今朝才得重見(jiàn)天光。

啊，我年青的女郎！

我自從重見(jiàn)天光，我常常思念我的故鄉(xiāng)。

我為我心愛(ài)的人兒，燃到了這般模樣！

1920年1、2月間作

10．“年青的女郎”比喻什么？這一比喻表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：“年青的女郎”比喻自己的祖國(guó)。這一形象的比喻，既是對(duì)祖國(guó)的熱情贊美，又表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的深深眷念之情。

11．詩(shī)人為什么把自己比作“爐中煤”？(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：“爐中煤”渾身都在燃燒，十分熾熱。詩(shī)人把自己比作“爐中煤”，形象地表明詩(shī)人思念祖國(guó)的情緒是何等熾熱、何等強(qiáng)烈。

12．怎樣理解“要我這黑奴的胸中，/才有火一樣的心腸”一句的含意？(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：煤雖是黑的，但經(jīng)燃燒能生成火，其他再漂亮的石頭也不能。詩(shī)句的寓意是：別嫌我外表難看，其實(shí)只有我這一類人對(duì)你才有無(wú)限的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。

13．本詩(shī)采用第二人稱“你”來(lái)寫(xiě)年青的女郎，這種表現(xiàn)形式對(duì)抒發(fā)思想感情有何好處？(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：采用面對(duì)面地贊美、傾訴的形式，情感表達(dá)更直接、更感人。

14．本詩(shī)運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，每一小節(jié)都以“啊，我年青的女郎”開(kāi)頭，有何表達(dá)效果？(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：反復(fù)詠唱，一唱三嘆，增強(qiáng)了詩(shī)歌的抒情色彩，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深沉、熾熱的愛(ài)。

(三)閱讀下面這首詩(shī)，回答15～16題。

吳松【注】道中二首(其二)

晁補(bǔ)之

曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。

鳥(niǎo)避征帆卻，魚(yú)驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。

【注】　吳松：即吳淞，江名。

15．開(kāi)頭兩句描寫(xiě)了怎樣的景色？營(yíng)造了怎樣的氛圍？(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容及表達(dá)技巧。先具體分析前兩句所寫(xiě)意象的特征，然后進(jìn)行整合。“曉路”點(diǎn)明起航的時(shí)間是清晨；“雨蕭蕭”寫(xiě)出起航時(shí)的天氣狀況；“江鄉(xiāng)葉正飄”既交代了季節(jié)是秋季，又寫(xiě)出了詩(shī)人所見(jiàn)的落葉飄飛的景象?！坝晔捠挕焙汀叭~正飄”寫(xiě)出了秋景的凄清和蕭條。

答案：描寫(xiě)了清晨起航時(shí)，江南水鄉(xiāng)風(fēng)雨瀟瀟、落葉飄飛的深秋景色，營(yíng)造了凄冷、感傷的氛圍。

16．請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“孤舟”這一意象的作用。(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的意象?！肮轮邸痹诒驹?shī)中是一個(gè)主體意象，是全詩(shī)的線索，聯(lián)結(jié)著其他意象和詩(shī)人的所見(jiàn)所聞所感。首聯(lián)和頷聯(lián)為“孤舟”的出現(xiàn)提供了背景，頸聯(lián)通過(guò)寫(xiě)“帆”“槳”正面寫(xiě)“孤舟”，尾聯(lián)寫(xiě)“孤舟”停宿之所，寄托了詩(shī)人借楓橋一抒幽思的情懷。同時(shí)，還應(yīng)細(xì)細(xì)體會(huì)“孤舟”中“孤”的含義，不僅是寫(xiě)出“舟”之孤，而且更寫(xiě)出了詩(shī)人之孤。

答案：孤舟聯(lián)結(jié)著雁、鳥(niǎo)、魚(yú)、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見(jiàn)所聞所想貫穿在一起，是全詩(shī)的線索；作者融情于景，表達(dá)了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。

賞析：這首詩(shī)寫(xiě)行程中所見(jiàn)之景，抒發(fā)了羈旅思鄉(xiāng)之情。前三聯(lián)描寫(xiě)了由盤(pán)門(mén)到楓橋的一路景色，兼及詩(shī)人自己的心情。天剛破曉，船又起航。頭天傍晚下了一場(chǎng)大雨，這一天清晨依舊是秋雨霏霏，兼以風(fēng)聲蕭蕭，江南水鄉(xiāng)便滿天飄舞著木葉。深秋天寒，時(shí)時(shí)聽(tīng)到空中大雁，鳴聲惶急，向著南方飛去而無(wú)留意。詩(shī)人不由得又低頭思量自己：“大雁急急歸去，頃刻便能回到南方，可我自己呢？一年將盡，旅程卻還很遙遠(yuǎn)?！睘榱伺徘侧l(xiāng)思，詩(shī)人便留心觀看船的四周，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)極有意思的景象，其一是“鳥(niǎo)避征帆卻”：他所乘坐的這艘遠(yuǎn)行之船，在湖面上一搖一晃地前進(jìn)著，水鳥(niǎo)們“啾啾”鳴叫著隨在后面，有時(shí)船身猛一倒退，鳥(niǎo)兒們便急急地避了開(kāi)去；其二是“魚(yú)驚蕩槳跳”：魚(yú)兒們聚游在船的兩側(cè)，船家一起一落地?fù)u動(dòng)著雙槳，偶爾聲音響了一些，便驚得魚(yú)兒很快地散開(kāi)去?？粗腥?，不知不覺(jué)間，夜已來(lái)臨，尾聯(lián)便寫(xiě)夜宿楓橋。天既已黑盡，詩(shī)人便盤(pán)算著：今夜，該宿于何處(何許)呢？放眼望去，一輪霜月下，他看見(jiàn)了那久負(fù)盛名的楓橋。因此，詩(shī)人一見(jiàn)到楓橋，便興致勃勃地囑咐船家將船系在橋下，決定晚上夜宿于此處，以一抒幽思。

(四)閱讀下面的文字，完成17～20題。

江

南

雨

巷

董滇寧

①有人說(shuō)，江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是??！雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識(shí)來(lái)去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢(mèng)浸潤(rùn)你已疲憊的心靈！

②輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們?cè)谇嗍迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細(xì)雨，滑入歷史的最深處……

③撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來(lái)的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡鉛華，延展著世人的想象。

④空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中，我的移動(dòng)和雜著雨兒們的跳動(dòng)，成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在斑駁間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。

⑤幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT(mén)面。鋪內(nèi)，幾人橫靠著賬臺(tái)邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過(guò)門(mén)扉間的夾縫，瞅見(jiàn)一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹(shù)葉；眨眼間，似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹(shù)葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖。

⑥雨停了。收起紙傘，聽(tīng)著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過(guò)臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變得迷蒙，心在此刻卻顯得尤其地澄凈。

⑦一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辯識(shí)出你的故居嗎？

⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶欄上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹奏綠簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來(lái)的，不是那提著油紙傘的栗色長(zhǎng)發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。

⑨沉浸在江南的幽幽夢(mèng)幻里，抬頭，眼前已是那車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的街市?；赝∠铮旰蟮乃@得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來(lái)一陣強(qiáng)流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇，嘈雜與躁動(dòng)在這個(gè)節(jié)界中無(wú)限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動(dòng)著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！一座小橋，兩方天地，是兩勢(shì)對(duì)立下的無(wú)奈疏離，也是歷史白描地書(shū)寫(xiě)下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，還會(huì)下。

⑩走過(guò)雨巷，別無(wú)其他，清香盈鼻……

17．如何理解畫(huà)線句子在文中的含意？(4分)

(1)江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。(1分)

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(2)雨后的江南小巷是心靈的圣地。(2分)

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(3)滑入歷史的最深處……(1分)

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答案：(1)江南的小巷讓人從現(xiàn)實(shí)世界回溯到歷史之境中。

(2)雨后的江南小巷讓人心緒寧?kù)o，心境平和，讓人暫離現(xiàn)實(shí)的紛繁，暫脫生世煩擾。

(3)真真切切、實(shí)實(shí)在在地感受了存在過(guò)的歷史。

18．第⑤段既有現(xiàn)實(shí)的描繪，又有對(duì)歷史上的江南小巷曾有過(guò)的情景的懷想。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)井邊“姑娘的影像”“似乎”出現(xiàn)又消失的用意。(4分)

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解析：寫(xiě)井邊“姑娘的影像”“似乎”出現(xiàn)又消失，帶給人們一種夢(mèng)一般的虛幻感，給人一種別樣的風(fēng)情，像戴望舒的《雨巷》給人的那種獨(dú)特的風(fēng)情和特殊的韻致。在這一段中對(duì)歷史上的江南小巷曾有過(guò)的情景的懷想，讓人感到江南小巷的那種歷史滄桑感。

答案：①展現(xiàn)江南的小巷的獨(dú)有的風(fēng)情、特殊的韻致；②體現(xiàn)歷史的滄桑感；③小巷給人虛幻感。

19．第⑨段與上文構(gòu)成什么關(guān)系？在文中起什么作用？(5分)

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解析：用“車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的街市”和“平靜與安寧”的江南小巷作對(duì)比，從而表現(xiàn)了作者對(duì)繁華熱鬧的現(xiàn)實(shí)的反感，和對(duì)能夠熨帖受傷的心靈、使人超脫于現(xiàn)實(shí)，讓人得到慰藉的江南小巷的喜愛(ài)。

答案：(1)對(duì)比；(2)用現(xiàn)實(shí)的嘈雜與躁動(dòng)反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現(xiàn)作者別樣的思緒：感現(xiàn)實(shí)之緊張浮躁，侵?jǐn)_人心，而江南小巷熨帖受傷的心靈、使人超脫于現(xiàn)實(shí)，讓人得到慰藉。

20．江南雨巷的特點(diǎn)有哪些？它給人什么感覺(jué)？(5分)

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解析：“暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們?cè)谇嗍迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著”，體現(xiàn)了小巷的幽雅、恬靜、生動(dòng)；“一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然?；野咨膲γ嬖诎唏g間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴”，體現(xiàn)了它的古老和淳樸；“一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露”體現(xiàn)了它的優(yōu)美。

答案：(1)幽雅、恬靜、優(yōu)美、古老、純樸、生動(dòng)。(2)引人遐想、恍如隔世、多情。

三、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)

21．某班舉行毛澤東詩(shī)詞朗誦比賽，請(qǐng)你做主持人，現(xiàn)請(qǐng)你寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白，用來(lái)渲染氣氛，營(yíng)建良好的環(huán)境氛圍。150字左右。(4分)

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解析：開(kāi)場(chǎng)白是近年高考試題中的?？键c(diǎn)。開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作要注意語(yǔ)句的流暢，要有氣勢(shì)，還要緊扣朗誦比賽的主題。

答案：毛澤東，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩(shī)人。毛澤東詩(shī)詞的思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩。郭沫若把毛澤東詩(shī)詞比作詩(shī)詞中的泰山北斗，著名詩(shī)人柳亞子發(fā)出了

“才華信美多嬌，看千古詞人盡折腰”的無(wú)限感慨。毛澤東詩(shī)詞是中華民族一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天就讓我們一起來(lái)品味這些永世流芳的經(jīng)典名篇！

22．高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；②句式一致；③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。(4分)

康橋　邊城　雨巷　蜀道

例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎?/p>

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解析：仿句是?？嫉囊环N題型，仿寫(xiě)一要注意原句的句式結(jié)構(gòu)，二要注意原句使用的修辭手法。

答案：(示例一)康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動(dòng)?jì)擅?，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？

(示例二)蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎？

23.請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫(huà)，圍繞“盼”描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。(4分)

要求：①想象合理；②運(yùn)用兩種修辭手法；③不超過(guò)80字。

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解析：

描述畫(huà)面要抓住畫(huà)面特征，準(zhǔn)確描寫(xiě)畫(huà)面中的場(chǎng)景，并結(jié)合“巷口”這一名稱，圍繞“盼”字，將這幅畫(huà)中的場(chǎng)景描寫(xiě)出來(lái)。表達(dá)要鮮明生動(dòng)，運(yùn)用兩種修辭手法，注意字?jǐn)?shù)限制。語(yǔ)言鮮明生動(dòng)，就要抓住描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)，用有文采的語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述出來(lái)。要使語(yǔ)言生動(dòng)具有表現(xiàn)力就要選用表現(xiàn)力強(qiáng)、色彩濃重的詞語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和各種句式等。

答案：

(示例)夕陽(yáng)西下，晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗，暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠(yuǎn)游者歸來(lái)的身影——是兒子，是父親。背后，深巷幽幽，低吟著等候者的悠悠心曲。

四、寫(xiě)作(60分)

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

青春，是人類生命激情的贊歌；是以挑戰(zhàn)的姿態(tài)迎接一切的年齡；是一個(gè)開(kāi)始詢問(wèn)生命旅程方向的季節(jié)。擁有青春的高中生，應(yīng)該在青春的旋律中去感受生命的絢爛多彩，實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)和人格的豐盈。

請(qǐng)以“青春”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體自選，文體特征鮮明，不少于800字。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】　“青春”這個(gè)話題是抽象的，寫(xiě)作時(shí)考生可以運(yùn)用“聚焦”手法大題小做，以虛寫(xiě)實(shí)，將抽象的話題具體化。比如，可以從標(biāo)題方面加以限制，去思考“居里夫人的青春”“馬克思的青春”等具體內(nèi)容。還可以通過(guò)拓展和延伸，將“青春”演繹成一些其他的具體話題。比如，“青春是播種理想的季節(jié)”“青春的歌唱”“青春，人生的創(chuàng)造時(shí)代”等。