第一篇：磨石坑小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

任莊小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校工作教學(xué)是中心，在工作中我校以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本期以來我校的各項工作匯報如下：

1、備課

備課以教學(xué)內(nèi)容為載體，以教育學(xué)生為目的，突出學(xué)生能力的發(fā)展和個性的張揚，講求質(zhì)量與實效，摒棄對形式與數(shù)量的追求，使每一節(jié)課的教案真正成為教師上課的藍本。允許每一位教師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實際編寫教案，倡導(dǎo)使用表格式教案。加強同頭科教師間的探討、交流與合作。

2、上課

在課堂上教師必須使用普通話。改變傳統(tǒng)的教育理念不得去教教材，而是要用教材去教，真正發(fā)揮教材在教學(xué)中的載體作用。以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出學(xué)生能力的提高。不但要教給學(xué)生知識更要突出教會學(xué)生獲得知識的方法、途徑，真正實現(xiàn)教是為了不教。

3、作業(yè)的布置與批改

根據(jù)不同學(xué)生的特點結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，老師可以機動靈活地布置作業(yè)，從而達到因材施教。作業(yè)因人而異，實現(xiàn)學(xué)生進步和提高的目的，不再追求作業(yè)固定的形式與數(shù)量。作業(yè)的批改要講求實效，達到培養(yǎng)學(xué)生、鍛煉學(xué)生、提高學(xué)生的目的，教師可以根據(jù)情況采用機動靈活的方式進行批改。

4、輔導(dǎo)學(xué)生

每一個學(xué)生都是一個天才，只是我們沒有從適當(dāng)?shù)慕嵌热グl(fā)現(xiàn)去欣賞。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的不足和特長，有重點，有目的地去輔導(dǎo)。既要培優(yōu)又要轉(zhuǎn)差；既要抓好面，又不忽視點，使輔導(dǎo)工作扎實有效地開展下去，讓每一個學(xué)生都發(fā)展，都進步，都提高。

5、舉行豐富多彩的活動

活動是最具有凝聚力的，我們用豐富多彩的活動來豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生、教師的向心力與凝聚力。

6、加強學(xué)習(xí)

沒有高素質(zhì)的老師就不會有高素質(zhì)的學(xué)生，為此我們非常注重教師的學(xué)習(xí)，要求教師一進校門必須用普通話，每天必須練習(xí)三筆字，每天必須看一段書，每星期必須發(fā)表一篇博文。

7、其他方面

學(xué)校注重安全工作，通過升旗儀式，安全課，主題班會等形式對學(xué)生進行安全教育。本學(xué)年學(xué)校事故發(fā)生率為零。

總之，今后的工作漫長而道遠(yuǎn)，我校將以更誠心的工作，為學(xué)生付出我們的一切。

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)

工 作 總 結(jié)

任莊小學(xué) 2014年元月

第二篇：朱頂石坑小學(xué)財務(wù)管理制度

朱頂鎮(zhèn)石坑小學(xué)財務(wù)管理制度

一、嚴(yán)格按照縣物價局、教育局核準(zhǔn)收費項目及標(biāo)準(zhǔn)收費，所收費用有中心學(xué)校集中交縣教育局財務(wù)管理會計中心，實行校收、縣管、校用。

二、中心學(xué)校按照收支兩條線要求，設(shè)立總支出帳戶，對學(xué)區(qū)內(nèi)各校收費及財務(wù)支出進行指導(dǎo)和監(jiān)督。

三、嚴(yán)格經(jīng)費開支審批制度。各校支出先經(jīng)本校校長同意，再經(jīng)中心學(xué)校核準(zhǔn)，后由縣教育局財務(wù)管理會計中心審核后方可支出。

四、學(xué)校各項經(jīng)費收支，必須嚴(yán)格按照財務(wù)管理規(guī)章制度執(zhí)行，做到收支有憑證、進出賬目清、庫存不缺欠、借貸須平衡。

五、原始單據(jù)須經(jīng)手、驗收和領(lǐng)導(dǎo)批示，會計方可報銷，對學(xué)校不合理的開支，財務(wù)人員有權(quán)拒付。

六、學(xué)校經(jīng)費一律不準(zhǔn)挪用、借支，如教職工遇有特殊困難或發(fā)生意外需用款時，按程序可申請報批給予補助。

七、學(xué)校財務(wù)收支做到日清月結(jié)，每月公示，每學(xué)期末組織有關(guān)人員進行審查，并向教職工通報。

第三篇：石坑小學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

石坑小學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處

作

計

劃

2012年2月7日

工

石坑小學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持讓“沒一個學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“五個好”的辦學(xué)理念，堅持以人為本，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為重點，以課堂建設(shè)為突破口，積極搭建教師交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量為中心，加強精細(xì)化、常規(guī)化管理。大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。

二、工作目標(biāo)：

1.建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時，擠時間，自學(xué)最新的教育理論。

2.加強師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平；

3.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范。

4.認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

5.提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動。6.本學(xué)期將根據(jù)中心校有關(guān)要求參加各級各類競賽，力爭取得優(yōu)異成績。

7.不斷提高英語教師的綜合素質(zhì)，扎實提高英語課堂效率。

8、嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強考核考評，樹正氣，建新風(fēng)；

9、采取切實可行的措施提高課堂效率；

10、創(chuàng)新教育教學(xué)特色，努力做到因材施教，提高教學(xué)效率；

11、健全常規(guī)制度，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量；

12、重點做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭中高考穩(wěn)步前進。

三、工作措施:

1、在以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構(gòu)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,重視雙邊活動、興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時,重視學(xué)風(fēng)管理,充分落實學(xué)生的主體地位，2、認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃,每位老師要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,增強敬業(yè)精神和責(zé)任心,牢固樹立服務(wù)意識,使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范。

3、加強常規(guī)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。(1)認(rèn)真落實課堂教學(xué)要求,進一步規(guī)范教學(xué)行為。做到課堂教學(xué)有序,教書育人,敢于管理,我的課堂我負(fù)責(zé),我的問題我解決,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象;積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立良好的、融洽的師生關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動腦、動手能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),切實提高教學(xué)效率,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。預(yù)備鈴響后,教師立即進入課堂,不得任意調(diào)課,杜絕無故缺課現(xiàn)象。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ),堅決杜絕無教案上課、無準(zhǔn)備上課的不負(fù)責(zé)行為。課堂教學(xué)關(guān)注:①“三講三不講”,只講易錯、易漏、易混點;不講學(xué)生已會的、不講學(xué)生能自學(xué)會的、不講學(xué)生現(xiàn)實無法學(xué)會的。②“五個盡量”,盡量讓學(xué)生自己觀察、盡量讓學(xué)生自己思考、盡量讓學(xué)生自己表述、盡量讓學(xué)生自己動手、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論。③“五個要”:每一節(jié)課一要:有教案、有方法—要持案上課,并力求讓學(xué)生在課堂上掌握科學(xué)的思想方法;二要:有資源、有密度—要精心設(shè)計每一堂課,控制好課堂教學(xué)的節(jié)奏;三要:有生活,有應(yīng)用—要鼓勵學(xué)生關(guān)注社會生活,提高對知識的理解和應(yīng)用能力;四要:有差異、有落實—要關(guān)注學(xué)生的個體差異,要有計劃地實施分層教學(xué),有重點的進行培優(yōu)補差。及時反饋,提高實效;五要:有情感,有精神—要關(guān)注與學(xué)生情感交流,要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),做到“每發(fā)必批,每批必改,每改必評”,環(huán)環(huán)緊扣,使教學(xué)質(zhì)量有突破。

(3)加強作業(yè)研究,切實減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

(4)對于學(xué)生基礎(chǔ)差、功底薄的實際問題,加強對學(xué)生的平時輔導(dǎo),降低重心、耐心講解、科學(xué)引導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績。

4、加強學(xué)風(fēng)的指導(dǎo)與培養(yǎng),促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。做到大膽管理、嚴(yán)格要求。以愛心教育和有效的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

5、加強監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,確保各項工作落實到位。

(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進行認(rèn)真的記錄并進行及時的反饋。

(2)對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,并做好記錄。查是否按教學(xué)進度授課;查教案是否齊全,是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。

(3)對課堂教學(xué)情況進行撿查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進行學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。

(4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進行檢查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況、單元檢測情況每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè),檢查是否及時進行單元測試。

6、加強對畢業(yè)年級學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。畢業(yè)年級的全體教師要充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生在迎考復(fù)習(xí)中的主體作用,切實指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)有效的復(fù)習(xí),堅決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”,堅決杜絕“發(fā)試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式,要切實提高每一節(jié)復(fù)習(xí)課的效率。

工作行事歷

二月份：

1.開會，報名。

2.教導(dǎo)處制定新學(xué)期工作計劃。3.各教研組制定教學(xué)計劃并組織實施。4.開學(xué)工作檢查。三月份：

1.各教研組繼續(xù)開展教學(xué)研討活動 2.迎接縣教育局隨機教學(xué)視導(dǎo)。3.對學(xué)生進行安全教育。

后附工作行事歷

4.開展隨堂聽課。5.月末教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。四月份 ：

1.組織全校期中考試

2.各科教師寫好期中試卷分析 3.公開課評議 4.對學(xué)生進行安全教育 五月份：

1.慶?！拔逡弧?。2.迎接縣特長檢測 3.做好畢業(yè)班的教學(xué)工作。4.教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。六月份：

1.各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃。

2.組織期末復(fù)習(xí)、考試，完成教學(xué)質(zhì)量分析。

3.完善各項材料，教師材料歸檔。

4.放暑假。做好假期護校安排。

第四篇：大磨灘小學(xué)科技工作總結(jié)

大磨灘小學(xué)科技工作總結(jié)

本學(xué)年，我們學(xué)?？萍脊ぷ髟陬I(lǐng)導(dǎo)的支持下，得到了更全面的發(fā)展。在校內(nèi)，基本形成了良好的科技活動的氛圍，全體師生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情高漲。下面是幾點基本情況：

一、導(dǎo)重視、師生齊心協(xié)力，共同創(chuàng)立了良好的校園科技氛圍

我們學(xué)校的科技工作由校長牽頭，成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組。校長親自掛帥，組織領(lǐng)導(dǎo)各項科技活動，具體工作有科技教師周文平調(diào)配。全體教師齊心協(xié)力，把科技活動宣傳搞得深入人心。因為我們一致認(rèn)為：科技是第一生產(chǎn)力，科技教育要從娃娃抓起，今天我們的孩子爭當(dāng)小科學(xué)家，將來必將成為大科學(xué)家。

學(xué)校的櫥窗、黑板報每期開辟科技內(nèi)容為主體的版面，向全體師生宣傳科技、環(huán)保等知識，利用各種媒體進行宣傳，擴大科技活動的影響面。

本學(xué)期是我?！皻庀罂萍肌被顒拥囊粋€重要時期，各項氣象科技活動繼續(xù)深入開展。

二、技活動走進課堂與走出校門。

在科技活動的組織形式上，我們科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組動足了腦筋，摸索除了走進課堂與走出校門兩種形式。

走進課堂。在各科教學(xué)中，全體教師注意滲透科技教育的內(nèi)容。比如科學(xué)課，我們在開注視言語演示的同時，增加了許多趣味小試驗和小制作活動，如測量二號浦的水文變化，制作葉脈書簽等等。在生活與勞動課上，各種小發(fā)明、小制作活動充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識。美術(shù)課進行科幻畫比賽，信息課進行計算機操作比賽。

走出校門。充分利用農(nóng)村小學(xué)周圍豐富的自然資源，我們讓學(xué)生走出校門，親近大自然。學(xué)生們在活動中進行了考察、小試驗、宣傳環(huán)保知識、進行收集廢舊電池等活動，是科技教育的效果向社會輻射。

三、舉辦科技節(jié)活動，參加北碚區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)活動。

上學(xué)期，我們學(xué)校進行了科技節(jié)活動。在科技節(jié)上，進行了學(xué)生的作品展示，海陸空模型齊上陣，科技教育的群體效應(yīng)非常明顯。學(xué)生們通過活動鍛煉了自己動手、動腦的能力，展現(xiàn)了學(xué)?？萍蓟顒拥拿婷玻瑢W(xué)生們變得更熱愛科技活動了。同時，面對科技節(jié)項目越來越多，資金越發(fā)缺少的情況，想方設(shè)法為學(xué)校節(jié)約資金。

四、回顧與展望。

我們學(xué)校的科技活動比以前幾年有很大的進步，總的說來，是與領(lǐng)導(dǎo)重視全體教師協(xié)作是分不開的。我們有必要承前啟后，在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，把科技活動開展的更加豐富多彩。同時，我校的經(jīng)費和科技專職人員比較緊張，雖然，投入了大量人力物力，但還是無法滿足師生們?nèi)找嬖鲩L的活動需要，這有待于社會上的有識之士的關(guān)注。希望在下一學(xué)年里，我們?nèi)熒苡幸粋€更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把科技活動推向新的高潮！

大磨灘小學(xué)科技組

2011年12月

第五篇：石家磨小學(xué)2010工作總結(jié)2

石家磨小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，已全面貫徹黨的教育方針為核心，堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園。全面開展各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校工作作如下總結(jié)：

一、明確思路，確定目標(biāo)，完善制度積極構(gòu)建有生機的工作團隊。在開學(xué)之初，學(xué)校結(jié)合上級教育主管部門對學(xué)校工作的有關(guān)安排，針對本校實際，確定了本學(xué)期學(xué)校發(fā)展的工作思路。首先，充實和完善了學(xué)校班子建設(shè)，在原有基礎(chǔ)上吸收張亞萍同志為學(xué)校副教導(dǎo)主任，增強了學(xué)校對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強了班子力量。其次，重新調(diào)整安排了教學(xué)和課程，把一批工作能力強，責(zé)任心強的教師安排到教學(xué)第一線，為學(xué)校各項工作的開展奠定了人力基礎(chǔ)。第三，明確學(xué)校發(fā)展的方向和目標(biāo)，要求一線教師必須完成學(xué)區(qū)對學(xué)校教學(xué)工作的要求，每門考查課成績不能低于60%，并在此基礎(chǔ)上要有所提升。第四，明確憂患意識，未雨繆稠，圍繞教學(xué)質(zhì)量積極開展各項業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，提高學(xué)校教師在未來工作中的競爭能力。第五，完善各項制度建設(shè)，提高制度的約束力和激勵性。學(xué)校從常規(guī)管理制度、考勤制度、安全制度、教研制度、路隊制度、衛(wèi)生制度、上課制度等方面進行了全新的規(guī)定，保證學(xué)校各項工作在制度的框架中有序進行。

二、常抓師德建設(shè)，用先進的思想不斷提升教師的師德修養(yǎng)，提高教師教書育人的文化底蘊，保證教師思想的純潔性和職業(yè)榮譽感。本學(xué)期在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，學(xué)校以此為契機，積極開展師德建設(shè)，主要進行了隴西縣教育局關(guān)于教師工作“十不準(zhǔn)”規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高職業(yè)警惕心，同時結(jié)合本校實際學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的文件，要求教師積極撰寫心得體會，從講政治、明師德、樹師譽的高度進行師德建設(shè)。在開學(xué)之初，學(xué)校結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨建工作，與每位教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，以合同約定的形式強化教師師德。在師德建設(shè)的過程中，學(xué)校適時的舉行形式多樣的活動，活躍學(xué)校氛圍，營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，杜絕在工作中的散漫習(xí)慣，不斷提高個人的自覺性。

三、以質(zhì)量為核心，全面落實教學(xué)常規(guī)。

首先，全面落實素質(zhì)教育，開足開齊各門課程，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開齊各門課程，保證學(xué)生接受各類知識的啟蒙教育，為培養(yǎng)人格健全，情操高尚，知識豐富的人奠定基礎(chǔ)。

其次，全面落實課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的上課行為，保證課堂教學(xué)的實效性。在落實課堂教學(xué)常規(guī)方面，學(xué)校從教案的備寫，作業(yè)的批閱，候課，課堂教學(xué)，課后反思等方面進行明確規(guī)定，以追求高效、務(wù)實、樸實的教學(xué)風(fēng)氣。

第三，深化課堂教學(xué)改革，為學(xué)校課堂教學(xué)尋找新的途徑和方法。本學(xué)期在教研教改方面，主要抓住了校本教研和校際交流活動，同時利用遠(yuǎn)教項目和外出培訓(xùn)的機會，為教師的業(yè)務(wù)提高不斷創(chuàng)造基礎(chǔ)。在學(xué)區(qū)教研工作計劃的指導(dǎo)下，本學(xué)期我校和首陽小學(xué)、首陽二小進行了校際交流互動活動，學(xué)習(xí)和交流了各自的教學(xué)經(jīng)驗，彌補了我校教師眼界狹小的不足。同時又派出十多人到隴西實驗小學(xué)學(xué)習(xí)了杜郎口教學(xué)模式，