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      打造科技講堂 推動(dòng)文明創(chuàng)建

      時(shí)間:2019-05-13 18:01:03下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:打造科技講堂 推動(dòng)文明創(chuàng)建

      打造科技講堂

      推動(dòng)文明創(chuàng)建

      各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

      近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全區(qū)各部門群策群力、協(xié)同配合下,作為文明創(chuàng)建重要途徑的科技民生工程,在推動(dòng)創(chuàng)新型雨山和活力雨山建設(shè)中的作用越顯凸出,各種不同形式的群眾性科技科普活動(dòng),有效地提高了企事業(yè)機(jī)關(guān)單位和轄區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),營造了全區(qū)人民參與創(chuàng)新、尊重科學(xué)、相信科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的良好氛圍。

      立足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新形勢新環(huán)境和區(qū)情實(shí)際,我們將以文明創(chuàng)建為主題,以科技講堂為平臺,突出“科技與文化融合,科技與生活同行”的活動(dòng)特色,以強(qiáng)化科技宣講與培訓(xùn)服務(wù)為抓手,重點(diǎn)做好以下工作,積極促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展:

      突出創(chuàng)新抓創(chuàng)建,求真務(wù)實(shí)抓基礎(chǔ)。送政策,組織上門服務(wù)。為進(jìn)一步加大科技服務(wù)力度,我們將加強(qiáng)協(xié)調(diào),組織市、區(qū)財(cái)稅部門及安徽華林會計(jì)師事務(wù)所、合肥華信知識產(chǎn)權(quán)代理公司、南京知識律事務(wù)所等審計(jì)、專利服務(wù)機(jī)構(gòu),深入我區(qū)科技型企業(yè)開展科技調(diào)研、科技政策宣傳活動(dòng),重點(diǎn)做好宣講科技政策、調(diào)研科技資源、征詢科技需求、指導(dǎo)科技攻關(guān)、研發(fā)、項(xiàng)目申報(bào)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作,做到服務(wù)企業(yè)“零距離”。

      用好平臺抓培訓(xùn),強(qiáng)化素質(zhì)抓升級。做指導(dǎo),開展科技培訓(xùn),提高企業(yè)科技創(chuàng)新意識。邀請高校、院所、上級科技部門及科技 中介服務(wù)機(jī)構(gòu)專家(創(chuàng)業(yè)人士)授課,開展政策宣講和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)。一是開展省、市科技政策獎(jiǎng)勵(lì)扶持宣講、培訓(xùn)。二是舉辦高新技術(shù)產(chǎn)品、科技項(xiàng)目申報(bào)、知識產(chǎn)權(quán)以及企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除項(xiàng)目申報(bào)等相關(guān)科技政策的專題講座,對企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、知識產(chǎn)權(quán)知識、現(xiàn)行科技政策進(jìn)行系統(tǒng)講解,同時(shí),聯(lián)合統(tǒng)計(jì)部門組織重點(diǎn)企業(yè)開展科技統(tǒng)計(jì)培訓(xùn),并深入企業(yè)做指導(dǎo),提高科技項(xiàng)目、專利申報(bào)、科技統(tǒng)計(jì)的數(shù)量和質(zhì)量,積極引導(dǎo)企業(yè)開展自主創(chuàng)新,不斷提高企業(yè)科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

      動(dòng)態(tài)管理抓過程,完善機(jī)制抓實(shí)效。一是加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。緊密結(jié)合科技講堂特點(diǎn),加強(qiáng)對“科技培訓(xùn)”活動(dòng)動(dòng)態(tài)和典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳,營造濃厚的學(xué)科技、用科技的氛圍;二是建立科技大講堂長效機(jī)制,把公益性科技事業(yè)辦實(shí)辦好,使科技工作走向?qū)I(yè)、規(guī)范、自覺,適時(shí)召開科技大講堂專題研討會,邀請專家為企業(yè)科技創(chuàng)新作系列報(bào)告,通過不定期對企業(yè)科技聯(lián)絡(luò)員的科技服務(wù)水平考核,進(jìn)行分層培訓(xùn),根據(jù)不同階段的服務(wù)情況對人員進(jìn)行調(diào)整。

      豐富活動(dòng)抓載體,彰顯特色抓品牌。一是以開展“科技下鄉(xiāng)”、“科技活動(dòng)周”、“知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”、“科普活動(dòng)日”等活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真組織宣傳實(shí)用科技、科普知識及有關(guān)科技法律、法規(guī)、規(guī)范性文件宣傳和企業(yè)自主創(chuàng)新、自主創(chuàng)辦企業(yè)的有關(guān)知識宣傳,將學(xué)習(xí)活動(dòng)與科技宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合起來,幫助企業(yè)及廣大群眾及時(shí)了解、掌握當(dāng)前科技政策和與生活緊密相關(guān)的先進(jìn)技 術(shù),提高科技文明意識。二是召開高新技術(shù)企業(yè)政策座談會、金融業(yè)與科技創(chuàng)新型企業(yè)合作交流座談會、高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)工作會議、高新技術(shù)企業(yè)管理專項(xiàng)檢查工作專題會議等輔導(dǎo)培訓(xùn)會議,加強(qiáng)科技政策法規(guī)宣傳力度,幫助企業(yè)充分用足用活科技創(chuàng)新優(yōu)惠政策開展科技創(chuàng)新,提升發(fā)展內(nèi)涵。

      營造科技創(chuàng)新氛圍,推動(dòng)文明創(chuàng)建,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,是絲毫不能放松的一項(xiàng)重要工作。今后,我們將立足區(qū)情和公眾、企業(yè)的實(shí)際需求,在科技服務(wù)工作方面進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)方法,增強(qiáng)服務(wù)能力,打造服務(wù)平臺,為全區(qū)更好地開展文明創(chuàng)建活動(dòng)、推進(jìn)科教強(qiáng)區(qū)作出應(yīng)有的努力。

      二○一五年四月二十二日

      第二篇:打造烏海講堂品牌 推動(dòng)理論政策宣講

      打造烏海講堂品牌 推動(dòng)理論政策宣講

      王建民

      理論政策宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分。根據(jù)新時(shí)期新任務(wù)的要求,烏海市委宣傳部按照自治區(qū)在全區(qū)開展的?百團(tuán)千人萬場?理論政策宣講活動(dòng)要求,依據(jù)市委政府的中心工作,緊緊圍繞加快城市轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、建設(shè)自治區(qū)西部中心城市這一核心任務(wù)開展理論政策宣講工作,以推進(jìn)理論政策宣講下基層為突破口,打造烏海講堂品牌,拓展烏海論壇載體,使經(jīng)常性的理論宣講工作成為踐行?三貼近?,推進(jìn)理論宣傳基層化的有效途徑,充分發(fā)揮了理論宣講在統(tǒng)一思想、化解矛盾、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展上的積極作用,為保持全市經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展、構(gòu)建富裕文明和諧生態(tài)烏海,努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型與富民的宏偉目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

      一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成理論宣講常態(tài)格局

      烏海市的理論政策宣講由市委宣傳部、市委講師團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立了市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)三級宣講網(wǎng)絡(luò),整合有關(guān)單位的人才資源,負(fù)責(zé)本部門、本地區(qū)的宣講工作,形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。為深入開展理論下基層活動(dòng),各部門單位分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,確定本單位的理論骨干為宣講員,加強(qiáng)對黨的理論政策和相關(guān)行業(yè)知識政策的學(xué)習(xí),并納入全市宣講體系進(jìn)行宣講。同時(shí),要求各區(qū)、各部門、各單位及時(shí)將理論宣講課題、宣講人員及宣講對象等情況上報(bào)市委宣傳部,逐步建立和完善了理論宣講長效機(jī)制,已形成常態(tài)理論宣講格局。全市各區(qū)、各部門、各企事業(yè)單位將宣講工作納入自己的宣傳工作中,涌現(xiàn)出了許多深受干部、群眾喜愛和認(rèn)可的宣講骨干人才,產(chǎn)生了許多先進(jìn)宣講典型。在強(qiáng)大的宣講力量帶動(dòng)下,烏海市的理論宣講人才越來越多,理論宣講范圍越來越大,理論宣講氛圍越來越濃。?經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、城市轉(zhuǎn)型,打造自治區(qū)西部中心城市;魅力書法城、激情‘十二運(yùn)’;‘全國文明城市’、‘國家園林城市’、‘國家環(huán)保模范城市’等十城聯(lián)創(chuàng)新目標(biāo)?在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、商場超市、社區(qū)村落、家家戶戶廣泛傳頌,理論宣講的效果越來越明顯,影響也越來越大。

      二、打造烏海講堂品牌,創(chuàng)造性地開展理論政策宣講活動(dòng)

      根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部的要求,我們在全市范圍內(nèi)規(guī)范對各類形勢政策報(bào)告會、講座的管理,并成立了?烏海講堂?,作為烏海市理論政策宣講的長效機(jī)制和宣講品牌。所屬的三個(gè)區(qū)相應(yīng)地成立?陽光海勃灣大講堂?、?和諧烏達(dá)大講堂?、?活力海南大講堂?。市直及三區(qū)宣講團(tuán)在各部門單位的大力支持和配合下,以講堂為載體,廣泛開展理論政策進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、軍營、校園的活動(dòng),深受干部群眾和老百姓的歡迎。海勃灣區(qū)充分利用?陽光海勃灣大講堂?開展?三請三講?活動(dòng),構(gòu)建三級宣講體系。?三請三講?即請領(lǐng)導(dǎo)講形勢,請專家講理論,請典型人物講事跡,做到形勢宣講到位,政策宣講到位。各鎮(zhèn)、街道辦事處充分利用?市民學(xué)校?,在基層黨組織中開展?社區(qū)書記講黨課?活動(dòng),激發(fā)廣大干部群眾學(xué)習(xí)理論的積極性、主動(dòng)性。烏達(dá)區(qū)創(chuàng)新思路,打造了?和諧烏達(dá)?理論學(xué)習(xí)大講堂品牌,已經(jīng)做到了互動(dòng)式理論政策宣講,別開生面的講座深受基層群眾的歡迎,也真正為老百姓解答了政策上的難題,理順了情緒,化解了矛盾。海南區(qū)弘揚(yáng)人文精神,發(fā)展公共文化,提升城市品位,理論宣講講堂定位為?活力海南?,并充分利用轄區(qū)各種有效資源,依托市民學(xué)校、遠(yuǎn)程教育平臺,采取各種形式開展系列形式政策宣講活動(dòng),把最新理論成果和惠民政策傳達(dá)、滲透到社會的各個(gè)層面,讓理論真正起到服務(wù)基層、指導(dǎo)實(shí)踐、上情下達(dá)的作用。烏海市以?烏海講堂”為載體,在全市市直部門單位、企事業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、軍營等宣講市情、區(qū)情、國情,書法城建設(shè)、區(qū)域中心城市建設(shè)等?十城聯(lián)創(chuàng)?理念家喻戶曉、深入人心,通過?烏海講堂”這一宣講品牌的打造與推廣,烏海市的理論宣講影響力大增,理論政策宣講凝聚人心、團(tuán)結(jié)力量、促進(jìn)發(fā)展的作用在烏海得到切實(shí)體現(xiàn):2008年,烏海被命名為?中國書法城?,2010年4月,凝聚了幾屆領(lǐng)導(dǎo)心血的黃河水利樞紐工程破土動(dòng)工,城市綜合服務(wù)功能明顯提升,產(chǎn)業(yè)升級加快,多元發(fā)展、多級支撐的產(chǎn)業(yè)體系正在形成。

      三、拓展載體,增強(qiáng)理論政策宣講的層次和深度

      2009年,在內(nèi)蒙古自治區(qū)十二個(gè)盟市率先開辦的《烏海論壇》,為全市各界建設(shè)烏海、發(fā)展烏海、宣傳烏海提供了一個(gè)多功能研討平臺和宣講陣地,烏海論壇開辟了?烏海〃中國書法城建設(shè)高峰論壇?,宣傳擴(kuò)大了烏海在全國的影響;?烏海論壇〃2009生態(tài)和旅游論壇?,討論和研究了烏海市生態(tài)文明建設(shè)和旅游事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和前景;我市還作為受邀典型,參加了 ?2009中國(北京)特色文化街合作與發(fā)展高峰論壇?。去年,我們下大力氣辦好關(guān)于烏海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的論壇研討,成功舉辦了首屆國際書法產(chǎn)業(yè)博覽會與國際書法文化論壇。2010年,在全市理論工作安排中開展?大調(diào)研、大思考、大討論?活動(dòng),圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、推動(dòng)?兩個(gè)轉(zhuǎn)型?、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、資源環(huán)境保護(hù)、?十城聯(lián)創(chuàng)?、建設(shè)內(nèi)蒙古西部區(qū)域中心城市等重要課題,以及影響和制約我市科學(xué)發(fā)展的其他根本性問題組織中心組成員和部門負(fù)責(zé)人廣泛開展調(diào)查研究。各區(qū)、各部門結(jié)合重點(diǎn)工作和部門實(shí)際,有針對性地確立課題開展調(diào)查研究,努力推出一批有創(chuàng)新意義、有決策參考價(jià)值的應(yīng)用研究成果,并在此基礎(chǔ)上適時(shí)召開《烏海論壇》研討會。烏海論壇平臺的搭建,活躍了針對我市市情的研究探討,也極大地增強(qiáng)了理論政策宣講的深度,提高了理論政策宣講的層次和水平,為理論政策的宣講打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),注入了不竭的動(dòng)力,也為烏海市實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)型搭建了多功能的宣講陣地。

      四、明確任務(wù),講求實(shí)效,扎實(shí)推進(jìn)理論宣講工作

      (一)明確任務(wù)、提前策劃、措施得力,宣講工作有政策理論支撐、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有落實(shí)。高度重視理論宣講的前期鋪墊工作,積極創(chuàng)造條件,為?百團(tuán)千人萬場?理論政策宣講活動(dòng)創(chuàng)造宣講條件。加強(qiáng)宣講員自身的學(xué)習(xí),要求宣講成員緊跟形勢抓緊自學(xué),為他們創(chuàng)造和提供開會培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,以提高認(rèn)識能力和宣講水平。同時(shí),按照上級黨委宣傳部的要求,圍繞形勢政策,編寫宣講提綱,為干部群眾提供最前沿的理論動(dòng)態(tài),把社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入到各項(xiàng)事業(yè)中,收到了良好的實(shí)際效果。在各級黨委黨組中心組學(xué)習(xí)和全年的理論工作安排意見中明確宣講工作任務(wù),并納入年終思想理論武裝工作考核范圍。四大班子領(lǐng)導(dǎo)在中心組學(xué)習(xí)中帶頭講課,各級黨委黨組中心組成員親自宣講,特別是三區(qū)區(qū)委班子成員精心準(zhǔn)備專題報(bào)告,以中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會的形式在全區(qū)干部中宣講,對增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行政策的自覺性和堅(jiān)定性起到了很好的促進(jìn)作用。同時(shí),為了理順情緒,推動(dòng)工作,我市的市長針對分管工作正在開展面向市民的?市長講堂?政策宣講工作。各部門單位也在積極地尋找對策,搭建宣講平臺,起到了通過理論政策的學(xué)習(xí)和宣傳推動(dòng)各自工作的作用。

      (二)聯(lián)系實(shí)際,理論宣講工作針對性和實(shí)效性增強(qiáng),效果明顯。今年的政策宣講工作重點(diǎn)突出?四個(gè)結(jié)合?,著眼于理論對實(shí)踐的指導(dǎo),即馬克思主義基本原理宣講同黨的創(chuàng)新理論成果相結(jié)合;構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系宣講同提高干部群眾綜合素質(zhì)相結(jié)合;形勢政策宣講同市情區(qū)情、構(gòu)建社會主義和諧社會相結(jié)合;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣講同全市中心工作同惠民政策的宣傳相結(jié)合,使理論宣講工作更加貼近基層、貼近實(shí)際、貼近群眾。

      (三)理論宣講工作求“深”、求“新”、務(wù)“實(shí)”。一是宣講內(nèi)容上求?深?。圍繞后金融危機(jī)以來我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的突出矛盾和兩個(gè)轉(zhuǎn)型的問題,經(jīng)濟(jì)形勢與民生問題,國情、區(qū)情、市情的再認(rèn)識展開宣講。二是宣講形式上求?新?。我市及三區(qū)已經(jīng)開始采用菜單式?1+X?模式開展宣講。?1?是形勢政策宣講的必講部分,?X?是不同宣講人員針對不同宣講對象的選講部分,切實(shí)做到因人、因地、因時(shí)宣講。同時(shí),非常注重宣講形式的靈活性。在理論進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園的宣講中,烏達(dá)區(qū)已經(jīng)能夠做到現(xiàn)場提問,當(dāng)場解達(dá),宣講氣氛非常活躍,真正做到了根據(jù)宣講對象的理論需求、聯(lián)系干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題、結(jié)合市情和區(qū)情實(shí)際開展宣講,并逐步加以完善和推進(jìn)。三是宣講效果上務(wù)?實(shí)?。理論宣講工作要堅(jiān)持正面宣傳、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁的方針,把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來,既講道理又辦實(shí)事,努力使形勢宣傳教育的過程成為解疑釋惑、凝聚力量、化解矛盾的過程,成為改進(jìn)工作、解決問題的過程。

      五、強(qiáng)化媒體作用,培育載體,擴(kuò)大宣講的聲勢和效應(yīng)

      我市各級新聞單位依據(jù)政府的中心工作,緊緊圍繞加快城市轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、建設(shè)自治區(qū)西部中心城市這一核心任務(wù),通過開辟專題、專欄等多種形式,深入開展媒體理論宣傳,為全市經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展?fàn)I造了良好的理論氛圍。特別是我市?百團(tuán)千人萬場?理論政策宣講活動(dòng)開展以來,市屬主流媒體充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,積極為理論宣講造勢,營造了良好的活動(dòng)氛圍?!稙鹾H請?bào)》全方位、多角度,積極推進(jìn)理論宣傳工作向縱深開展。廣播電視聚典型、推經(jīng)驗(yàn),深入宣傳了各部門、各單位聯(lián)系實(shí)際學(xué)理論情況。《烏海新聞網(wǎng)》創(chuàng)新思路,多渠道、多手段積極參與理論政策宣傳工作,擴(kuò)大了理論政策宣講的聲勢和覆蓋面,增強(qiáng)了宣傳效果和社會效應(yīng)。

      六、整合資源,形成宣講工作網(wǎng)絡(luò),為宣講提供人才保障

      從市直、三區(qū)抽調(diào)理論骨干,構(gòu)建基層理論宣講網(wǎng)絡(luò)。緊密結(jié)合中央、自治區(qū)黨委和烏海市委出臺的重大政策,組織理論宣講員深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、村居等基層單位,通過專題講座、座談問答、個(gè)別走訪等方式開展理論宣講活動(dòng)和形勢政策教育。積極選派宣講團(tuán)成員分別參加各級各類專題輔導(dǎo)班、報(bào)告會和全區(qū)宣講工作備課會,使宣講團(tuán)成員能夠及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央各次會議精神,為做好理論宣講工作提供了根本保證。建立了全市理論研究骨干、理論宣講骨干人才、專家數(shù)據(jù)庫,以培養(yǎng)和發(fā)揮現(xiàn)有骨干人才作用為重點(diǎn),把培養(yǎng)人才和使用人才緊密結(jié)合起來。采取培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)交流等多種方式創(chuàng)新骨干人才的培養(yǎng)工作,特別是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面開辟新的途徑,豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式,充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容,提升人才隊(duì)伍素質(zhì),增強(qiáng)理論宣講的吸引力和凝聚力,在為更好地適應(yīng)理論宣傳工作發(fā)展創(chuàng)造有利條件的同時(shí),也增強(qiáng)了理論宣講工作的活力。

      (作者單位:烏海市委宣傳部)

      第三篇:文明創(chuàng)建道德講堂活動(dòng)記錄

      “道德講堂”活動(dòng)記錄

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      第四篇:開展道德講堂 創(chuàng)建文明校園

      開展道德講堂 創(chuàng)建文明校園

      ——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“知榮明恥、崇德向善”活動(dòng)

      為提升廣大師生的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中形成崇德向善、見賢思齊、知榮明恥、遵德守禮的良好習(xí)慣,營造傳遞文明、崇德向善的良好校園氛圍。11月6日下午,我校全體師生在操場開展以“知榮明恥、崇德向善”為主題的教育活動(dòng)。

      活動(dòng)中,我校汪校長首先向師生們宣講了“仁、義、誠、敬、孝”為五禮,以“懶、貪、奢、浮、愚”為五恥等內(nèi)容。隨后,她用生活中一個(gè)個(gè)感人的事例傳遞榜樣的正能量,引導(dǎo)廣大師生樹立正確的價(jià)值觀,做一個(gè)有責(zé)任感的人,要求大家以前輩們?yōu)榘駱樱瑥纳磉呅∈伦銎?,從一點(diǎn)一滴做起,遵德守禮,踐行文明,爭做“實(shí)小文明人”為提升自身文明素質(zhì)、創(chuàng)建文明學(xué)校、營造濃厚的道德氛圍而努力!她精彩的講話,贏得了全體師生經(jīng)久不息的掌聲。

      最后,我校甘校長結(jié)合學(xué)校實(shí)際及個(gè)別學(xué)生的一些不良習(xí)慣,再次對學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀教育。他還組織學(xué)生集體誦讀《弟子規(guī)》。在師生聲情并茂的誦讀中,學(xué)生深切地感受到了國學(xué)的魅力和民族文化的博大精深,中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神,深深地融入了每一個(gè)孩子那純潔無暇的心靈。

      這次活動(dòng)的開展,推動(dòng)了我?!皶阈@”的進(jìn)程,加快了師

      生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園的步伐;更彰顯了我校創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)特色!

      第五篇:文明創(chuàng)建__道德講堂活動(dòng)記錄

      “道德講堂”活動(dòng)記錄

      單位名稱:趙家莊小學(xué)

      單位名稱:趙家莊小學(xué)

      單位名稱:趙家莊小學(xué)

      單位名稱:趙家莊小學(xué)

      單位名稱:趙家莊小學(xué)

      趙家莊小學(xué)

      “道德講堂”活動(dòng)記錄

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