第一篇：長湖鄉(xiāng)中心學(xué)校語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度

楊林鄉(xiāng)中心學(xué)校語言文字學(xué)習(xí)

宣

傳

制

度

一、語文課、寫字課上落實語言文字教學(xué)。

二、在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透語言文字規(guī)范化教育。

三、對學(xué)生進行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識教育和用字規(guī)范基本訓(xùn)練。

四、校園內(nèi)要有規(guī)范語言文字的標(biāo)語或提示語。

五、學(xué)校要有“語言文字規(guī)范化宣傳欄”。

六、學(xué)校和班級均應(yīng)設(shè)有推普員或語言文字監(jiān)督員。

七、學(xué)校通過學(xué)校網(wǎng)站、班會、升旗儀式等渠道大力宣傳語言文字規(guī)范化的意義及有關(guān)法律法規(guī)，語言文字規(guī)范化有關(guān)知識。

楊林鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年3月

第二篇：長湖鄉(xiāng)中心學(xué)校

長湖鄉(xiāng)中心學(xué)校“陽光體育與祖國同行” 冬季長跑活動啟動儀式 ——校長講話

老師們，同學(xué)們：

為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》，積極響應(yīng)“第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑運動”的號召，我們長湖鄉(xiāng)中心學(xué)校一直本著“健康第一”的理念，倡導(dǎo)師生參與陽光體育活動。今天我們在這里舉行2011冬季運動會暨陽光體育冬季長跑活動的啟動儀式。

今年冬季長跑的主題是 “陽光體育與祖國同行”。這個活動將從今天起至明年4月結(jié)束?！瓣柟怏w育冬季長跑活動”是全國億萬學(xué)生陽光體育的重要內(nèi)容，開展冬季長跑活動，能磨練大家 的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)我們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高我們學(xué)生的體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。除了認(rèn)真上好體育課、廣播操、眼 保健操外，還要持久地開展課間活動，形式多樣的活動來鍛煉同學(xué)們的體能。學(xué)校將以班級為單位，組織全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和設(shè)施狀況，由體育教師指 揮、班主任配合盡力堅持每天400米--1000米的長跑鍛煉。讓全校師生都積極參與到“陽光體育冬季長跑運動”活動中去，強健自己的體魄，鍛煉自己的意志。用實際行動讓“更高、更快、更強”的奧運精神永遠印在我們心中！讓“我運動！我健康！我快樂！”成為我們每個人的運動口號。長湖中心學(xué)校 2011年11月3日

第三篇：長湖中心學(xué)校住校生早操制度

長湖中心學(xué)校住校生早操制度

一、檢查人員：

由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會、值周教師組成早操檢查小組，對全校的早操情況進行檢查。

二、檢查時間及內(nèi)容:

1、時間：周一至周五早6:15—6:30。

2、內(nèi)容：檢查學(xué)生是否按規(guī)定時間離寢參加早操活動，學(xué)生出勤情況。

三、檢查結(jié)果：

由學(xué)生會將早操出缺席情況交給當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)并納入班級考核。

四、檢查要求：

1、每周（周一至周五）早上6:15準(zhǔn)時在跑操地點集合。

2、如有特殊情況（天氣原因）值周教師及時通知早操是否正常進行。

3、負責(zé)早操檢查的教師及早操檢查小組工作人員需在6:10到場進行檢查。

2011年9月

第四篇：八德鄉(xiāng)中心學(xué)校升國旗制度

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校升國旗制度

一、升旗時間：每周一早進行（節(jié)日另定）。

二、參加人員：全體老師，全體學(xué)生，除特殊情況不得缺席。

三、旗手：每班4名，每周按條件選舉一次旗手。

四、升旗手條件

1.熱愛祖國，熱愛國旗，熱愛集體。2.遵守校規(guī)、校紀(jì)，品學(xué)優(yōu)良。3.工作認(rèn)真負責(zé)。

4.會唱國歌，有一定的樂感。

五、在周一升旗過程中，除了按國旗法規(guī)定的程序外，還要有該班的班級特色展示，旗手事跡等的一些介紹。升旗完畢后將所有材料一并存檔。

六、升旗要求

1.提前半小時準(zhǔn)備，按時升旗。

2.下午放學(xué)后降旗，降旗后將旗送回辦公室。早晨預(yù)備前升旗。

第五篇：牛莊鄉(xiāng)中心學(xué)?！耙粛忞p責(zé)”制度

牛莊鄉(xiāng)中心學(xué)?！耙粛忞p責(zé)”制度

“一崗”就是一個領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)所對應(yīng)的崗位；“雙責(zé)”就是一個領(lǐng)導(dǎo)干部既要對所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的具體工作負責(zé)，又要對所在崗位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制負責(zé)；也就是一個單位的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)對這個單位的工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)負雙重責(zé)任?！耙粛忞p責(zé)”指既要抓好分管的工作，又要以同等的注意力抓好分管單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)，把反腐倡廉、案件防范工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同規(guī)劃、同布置、同檢查、同考核、同問責(zé)，真正做到“兩手抓、兩手硬”，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作始終保持應(yīng)有的力度。

牛莊中心校一崗雙責(zé)是指每一個崗位同時擔(dān)負黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育教學(xué)管理的雙重責(zé)任.實施一崗雙責(zé)是雙向納入的具體化，通過一崗雙責(zé)實施責(zé)任分解，建立責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，使責(zé)任由軟變硬、由粗變細、由虛變實。其具體制度內(nèi)容如下：

第一條 為全面貫徹落實黨的路線、方針、政策和中心校黨支部的決定，切實抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)校工作建設(shè)，推動各項工作的順利開展，制定本制度。

第二條 一崗雙責(zé)指領(lǐng)導(dǎo)干部既要管理好教師隊伍，又要抓好教學(xué)工作，即一個崗位，兩個責(zé)任。

第三條 一崗雙責(zé)的責(zé)任主體(即責(zé)任人)為中心校黨支部成員、包片人及學(xué)校班子成員(包括正副校長、正副主任（教導(dǎo)、總務(wù)）、團支部書記和少先隊輔導(dǎo)員)。

第四條 一崗雙責(zé)責(zé)任人的責(zé)任，校長對全校工作和人員負責(zé)，中心校支部成員對分管(包片)學(xué)校工作和人員負責(zé)，中心校班子成員對學(xué)校（包片）工作和人員負責(zé)。責(zé)任人的責(zé)任延伸到八小時以外。

第五條 責(zé)任人應(yīng)定期或不定期對其責(zé)任范圍內(nèi)的工作進行督促和檢查，重點督查各種制度的落實情況。

(一)中心校校長每半年對全鄉(xiāng)工作定期督查二次以上，并適時開展不定期的工作督查；

(二)黨支部成員每季度定期對分管(包片)工作督查二次以上，并適時開展不定期的工作督查；

(三)中心校班子成員每月召開一次工作會議，回顧和檢查本月的一崗雙責(zé)落實情況，并適時開展對學(xué)校（包片）隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作進行督查。

第六條 四個黨支部成員每學(xué)期向中心校支部匯報一次一崗雙責(zé)的落實情況，各學(xué)校主要負責(zé)人每季度向分管(包片)領(lǐng)導(dǎo)匯報本學(xué)校的一崗雙責(zé)責(zé)任的落實情況。

第七條 一崗雙責(zé)責(zé)任人要做好交心談心工作。

(一)交心談心的范圍為干部職工的思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭、生活等方面；

(二)中心校校長每學(xué)期要與各校學(xué)校干部每人交心談心二次以上；

(三)分管(包片)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要與分管(包片)學(xué)校的干部職工每人交心談心二次以上；

(四)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動與下屬、下屬主動與領(lǐng)導(dǎo)交心談心次數(shù)不限。

第八條 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、部門與部門之間、部門內(nèi)部之間、干部職工之間、內(nèi)部與外部之間要進行廣泛的交心談心活動，時間、次數(shù)不限。

第九條 責(zé)任人督查工作和交心談心要有書面記錄，以記錄資料備查。

第十條 一崗雙責(zé)責(zé)任人在督查工作和交心談心時發(fā)現(xiàn)干部職工存在思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭、生活等方面的問題，要及時做好工作，及時處理，不能處理的，要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)或中心校長匯報。

第十一條 對一崗雙責(zé)落實到位．全年在其責(zé)任范圍內(nèi)教師隊伍和學(xué)校工作不出問題的責(zé)任人給予獎勵。

第十二條 對一崗雙責(zé)落實不到位，全年在其責(zé)任范圍內(nèi)教師隊伍和教學(xué)工作出現(xiàn)問題的責(zé)任人給予處罰。

第十三條 責(zé)任人責(zé)任范圍內(nèi)干部職工的勤政、廉政情況作為該責(zé)任人的晉級、晉職、評先選優(yōu)條件之一。

第十四條 干部職工受誡勉談話(含誡勉談話)以上處理的，以中心校支部研究的決定或有關(guān)部門的處理決定為依據(jù)；責(zé)任人責(zé)任范圍內(nèi)的干部職工該處分而隱瞞不報黨支部研究被發(fā)現(xiàn)的，對該責(zé)任人按組織程序給處理。

第十五條 本制度自下文之日起試行。

附件：“一崗雙責(zé)”制度應(yīng)用范圍 “一崗雙責(zé)”制度應(yīng)用范圍

一、中心校黨政一把手、副校長、辦公室主任、職能室負責(zé)人是本單位抓好教育教學(xué)的第一責(zé)任人，按照與中心校簽訂的行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書的要求，要一手抓教育教學(xué)的業(yè)務(wù)管理，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，在職業(yè)道德建設(shè)中發(fā)揮表率作用。一崗雙責(zé)的責(zé)任主體(即責(zé)任人)為中心校黨支部成員、包片人員及各學(xué)校班子成員(包括正副校長、正副主任（教導(dǎo)、總務(wù)）、團支部書記和少先隊輔導(dǎo)員)。

二、按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，標(biāo)本兼治，綜合治理，把業(yè)務(wù)管理工作與師德師風(fēng)工作緊密結(jié)合，做到一起研究部署，一起督促檢查，一起考核落實。

三、嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德建設(shè)評分方法進行考核，考核結(jié)果與個人的獎罰直接掛鉤。對工作中發(fā)現(xiàn)、反映出的問題列入個人的師德師風(fēng)檔案，認(rèn)真處理，并研究出切實可行的改進方法。

四、對發(fā)生的不正之風(fēng)行為要認(rèn)真調(diào)查，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和省、市、縣主管部門的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅實行責(zé)任追究。

臨泉縣牛莊鄉(xiāng)中心學(xué)校

二零一五年四月二十八日