第一篇：2011段幫扶工作小結(jié)

近段 幫 扶 工 作 小 結(jié)

_____管城區(qū)紫南社區(qū)

紫南社區(qū)幫撫工作組按照市、區(qū)幫撫辦和各級(jí)會(huì)議精神的要求，緊密聯(lián)系社區(qū)工作實(shí)際，圍繞社區(qū)黨支部提出的“加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)，創(chuàng)建和諧社區(qū)”的實(shí)踐載體，通過全體人員的共同努力，較好地完成了第一階段的工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了明顯成效，為下一步做好幫扶工作奠定了較好的工作基礎(chǔ)，現(xiàn)將開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

（一）深入發(fā)動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

首先做到早部署早準(zhǔn)備。在全市幫扶工作會(huì)議后的第二天，幫撫組的同志就來到社區(qū)，及時(shí)召開了社區(qū)幫撫工作會(huì)議，明確了工作任務(wù)和分工，并結(jié)合社區(qū)當(dāng)前的工作實(shí)際和主要工作，提出近期主要工作和要求。其次是召開了社區(qū)黨小組會(huì)議，做好黨員的聯(lián)系摸底工作，充分發(fā)動(dòng)黨員在幫扶工作中的聯(lián)系、帶頭作用。另外采取公示的方法，對(duì)幫扶工作組成員的基本情況和每個(gè)月的具體幫扶工作內(nèi)容、任務(wù)進(jìn)行公示，接受社區(qū)群眾的監(jiān)督。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。

為廣泛宣傳幫扶工作，積極有效的營造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍。在社區(qū)主要路出入口兩邊懸掛宣傳標(biāo)語，并在社區(qū)宣傳欄開辟“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深入開展幫扶工作”專欄。面向社會(huì)和群眾，大力宣傳開展幫扶工作的重大意義和根本要求，設(shè)立社區(qū)幫扶意見箱，引導(dǎo)各類人員積極支持、廣泛參與社區(qū)幫扶、實(shí)踐等活動(dòng)。

（三）全面動(dòng)員部署，精心制定工作實(shí)施方案。

在召開各類人員會(huì)議的基礎(chǔ)上，工作組依據(jù)社區(qū)日常工作中所自查的問題，提出所幫扶的工作方法和意見，并制定了《紫南社區(qū)幫扶工作實(shí)施方案》，明確了工作職責(zé)、任務(wù)和要求。制定并下發(fā)了第一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化、分解，從時(shí)間安排、主要任務(wù)、主要內(nèi)容和具體要求等四個(gè)方面作了詳細(xì)安排部署。

以上是我們工作組近段工作的主要工作情況，下一步我們要根據(jù)《鄭州市城區(qū)重點(diǎn)社區(qū)集中幫扶工作方案》的工作要求，摸透社區(qū)情況，摸準(zhǔn)社區(qū)群眾的愿望，在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，將排查的問題進(jìn)行分類匯總，逐個(gè)分析和查找原因，重點(diǎn)做好下一步所要解決問題采取的措施和方法的工作，爭(zhēng)取使本次幫撫工作上臺(tái)階、見成效。

第二篇：幫扶工作小結(jié)

幫扶工作小結(jié)

李 兆 春

本學(xué)期我擔(dān)任初三(2)、(4)、（6）班的化學(xué)教學(xué)工作，為此我針對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對(duì)象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

一、具體幫扶措施 1.加強(qiáng)思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。2.加強(qiáng)關(guān)注程度

在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求這些學(xué)生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。(2)上課環(huán)節(jié)

首先要告訴應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于他們起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。(3)練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過，課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。4.鼓勵(lì)學(xué)生幫助

通過鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。

二、總結(jié)體會(huì)

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對(duì)后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對(duì)學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動(dòng)人：

(1)做到“真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。

(2)做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。

(3)做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對(duì)后進(jìn)生的厚愛定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向“自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。

3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情況。

要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。

總之，一個(gè)學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

第三篇：幫扶工作小結(jié)

貧困生幫扶工作小結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)組織師生幫扶活動(dòng)，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，讓學(xué)生已明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、家訪：

教師放學(xué)后，深入該生家庭，向家長匯報(bào)該生在校表現(xiàn)情況，指出學(xué)生的閃光點(diǎn)，并委婉的說出該生的缺點(diǎn)。教師主動(dòng)了解該生在家的表現(xiàn)情況，如：及時(shí)完成作業(yè)情況，看電視的節(jié)目和時(shí)間的利用分配情況，以及該生的其他愛好。教師和家長一起商討對(duì)該生的幫扶措施，根據(jù)該生的興趣愛好，制定因人而異的、行之有效的幫扶計(jì)劃，促其進(jìn)步。由于家庭環(huán)境千差萬別，每位家長的教育理念不同，教育孩子的方式也不同，但家長和教師希望孩子健康成長的愿望是相同的。家校合作就是讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，互相配合，針對(duì)每個(gè)孩子的實(shí)際情況去進(jìn)行引導(dǎo)，給予他們更多的關(guān)心，讓孩子充分享受到來自學(xué)校和家庭的關(guān)愛，享受到教育帶給他們的快樂。

二、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。

需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨(dú)、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對(duì)他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會(huì)傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對(duì)需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。

第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析

自己的優(yōu)勢(shì)與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會(huì)遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者，鼓勵(lì)他們敢于正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個(gè)快樂的人，一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭(zhēng)上游。

第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對(duì)于較淺顯的、比較容易掌握的知識(shí)，學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會(huì)又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多，或者停滯不前。這時(shí)，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實(shí)踐證明，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

第四篇：幫扶工作小結(jié)

三都水族自治縣教育局

2004年1-8月計(jì)劃生育“三結(jié)合”幫扶工作小結(jié)

今年1-8月以來，我局嚴(yán)格按照縣委、縣人民政府人口與計(jì)劃生育的工作部署，認(rèn)真落實(shí)我局與縣人民政府簽定的《2004縣直機(jī)關(guān)人口與計(jì)劃生育工作目標(biāo)責(zé)任書》，狠抓計(jì)劃生育工作，縣將工作情況總結(jié)如下：

一、本單位計(jì)劃生育工作

（一）、明確韋成忍副局長分管人口與計(jì)劃生育工作，成立了由韋成忍副局長任組長的“人口與計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體領(lǐng)導(dǎo)我局的人口與計(jì)劃生育工作，定期組織干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃生育法律法規(guī)和政策，切實(shí)推進(jìn)我局計(jì)劃生育工作，截止目前我局沒有發(fā)生違反計(jì)劃生育法律法規(guī)和政策的事件和行為；

（二）、我局干部職工無違法收養(yǎng)子女行為；

（三）、認(rèn)真組織我局育齡婦女（含家屬）每季度按時(shí)參加三合鎮(zhèn)組織的婦檢工作；

（四）、及時(shí)動(dòng)員我局婚育夫婦辦理相關(guān)證件手續(xù)，并在生育后90天以內(nèi)做相應(yīng)手術(shù)；

（五）、與我局房屋租賃戶簽定了必須嚴(yán)格遵守計(jì)生法律法規(guī)和政策的協(xié)議；

（六）、積極動(dòng)員房屋租賃戶和流動(dòng)人口育齡對(duì)象按時(shí)參加?jì)D檢。

二、計(jì)生“三結(jié)合”幫扶工作

我局今年認(rèn)真按照年初與縣委、縣人民政府簽定的計(jì)生“三結(jié)合”幫扶責(zé)任書要求，深入扶貧聯(lián)系村岜炮村開展幫扶“回頭看”和督查工作。

（一）、三洞鄉(xiāng)岜炮村目前計(jì)生“三結(jié)合”幫扶戶共10戶，生活特別困難戶共7戶，我局職工捐資共800元已經(jīng)與九月份送到計(jì)生“三結(jié)合”幫扶戶手中；

（二）、我局已出資承擔(dān)了該村獨(dú)生子女戶和二女結(jié)扎戶的養(yǎng)老保障金和保險(xiǎn)金；

（三）、正在努力通過提供種養(yǎng)殖技術(shù)資料和聯(lián)系技術(shù)培訓(xùn)，幫助該村部分群眾學(xué)會(huì)致富技術(shù)，力爭(zhēng)人均收入人均口糧高于去年水平；

（四）、我局計(jì)生“三結(jié)合”幫扶工作由副局長韋成忍同志親自抓、負(fù)總責(zé)，由楊秀文同志負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶工作；

（五）、對(duì)被幫扶戶實(shí)行掛牌管理，分戶登記造冊(cè)，建立檔案，并發(fā)放“三結(jié)合”幫扶優(yōu)惠證。

（六）、幫助該鄉(xiāng)完成幫扶村的村級(jí)計(jì)生服務(wù)室建設(shè)，并發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行培訓(xùn)，認(rèn)真抓好“村為主”、“村民自治”宣傳工作。

目前，我局計(jì)生三結(jié)合幫扶工作推進(jìn)情況良好，我們將在下一步工作中認(rèn)真對(duì)照上級(jí)要求，嚴(yán)格完成上級(jí)黨委和政

府的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，力爭(zhēng)圓滿通過省州縣的年終工作考核。

三都水族自治縣教育局

二0 0四年九月十八日

第五篇：管理段工作小結(jié)

***管理段工作總結(jié)

整潔的堤防、粉刷一新的辦公場(chǎng)所、整齊劃一的防護(hù)林……這些都印證著***管理段河道工程面貌的新變化，也更包涵著***管理段全體干部職工為改善工程面貌加班加點(diǎn)而付出的辛勤汗水。

近段時(shí)間以來，*****管理段按照處的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，精心組織，合理安排，扎實(shí)開展堤防整修、環(huán)境整治、冬季植樹等各項(xiàng)工作。為切實(shí)搞好這次堤防整修工作，****管理段專門召開會(huì)議進(jìn)行研究部署，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。將堤防整修工作進(jìn)行責(zé)任分工，把工作具體落實(shí)到每位職工身上，并嚴(yán)格按照省頒標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行先期量化考核，確保堤防整修質(zhì)量。在整修過程中，****管理段對(duì)所管轄的****余公里堤防道路進(jìn)行了全線平整。把堤防道路中間路基部分加土墊高，兩側(cè)壓實(shí)，確保雨季堤頂不存水。對(duì)堤防道路上的浪窩、水溝，進(jìn)行了逐一填平。另外，***管理段對(duì)嚴(yán)重影響堤容堤貌的雜草與玉米秸進(jìn)行了全面清理。此次堤防整修工作，共動(dòng)用機(jī)械臺(tái)班***個(gè)，人工***個(gè)，用土***余方。

在搞好堤防整修工作的同時(shí)，***管理段還對(duì)辦公場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境及節(jié)制閘相關(guān)設(shè)施進(jìn)行了整治美化。組織專業(yè)施工隊(duì)伍對(duì)整個(gè)辦公樓屋頂及節(jié)制閘屋頂全部進(jìn)行了防水處理，共計(jì)***平方米，有效解決了辦公樓及節(jié)制閘頂部局部漏雨滲水問題。對(duì)辦公樓所有房間及管理段院墻內(nèi)外進(jìn)行了整體粉刷，對(duì)節(jié)制閘機(jī)架橋，閘前閘后警示標(biāo)語宣傳牌進(jìn)行了涂白著色，并為上下游***座生產(chǎn)危橋重新制作并樹立了警示標(biāo)語宣傳牌，以更好地方便沿河村民的出行。

根據(jù)本樹木更新計(jì)劃，***管理段提前規(guī)劃，認(rèn)真部署，全面開展了冬季植樹工作。在完成樹木采伐與植樹挑溝等前期工作的基礎(chǔ)上，積極與承包戶搞好對(duì)接，溝通協(xié)調(diào)。與承包戶簽訂新一輪承包合同，并搞好服務(wù)，幫助承包戶精心挑選樹苗，在“澆大水、種大苗”的基礎(chǔ)上，對(duì)其植樹予以指導(dǎo)，讓承包戶按照規(guī)定科學(xué)合理地栽植，以確保樹木成活率。

有付出就有收獲。像***管理段這樣積極開展工程規(guī)范化管理的基層管理段，我們有理由相信，在不久的將來，堤防會(huì)變得更靚，工程會(huì)變得更美，職工干勁會(huì)變得更足。