第一篇：把孩子生在美國優(yōu)勢(shì)總結(jié)

美國是為數(shù)不多給予在本土出生人士公民權(quán)的國家，擁有美國國籍后可享受的種種“特權(quán)”，尤其是教育。在美國，只要是美國公民，不僅從小學(xué)到高中學(xué)費(fèi)全免，未來大學(xué)或研究所的學(xué)費(fèi)，大約也只是外國學(xué)生的十分之一。而且，孩子年滿21歲，父母可以申請(qǐng)依親，擁有綠卡。美國高水準(zhǔn)的醫(yī)療水平，人性化的醫(yī)療服務(wù)，加之美國國籍越來越多的準(zhǔn)媽媽去美國醫(yī)院生寶寶。

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第二篇：美國名校畢業(yè)生在收入上的優(yōu)勢(shì)非常明顯

美國名校畢業(yè)生在收入上的優(yōu)勢(shì)非常明顯

美國高等教育的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，大學(xué)已經(jīng)成為了事業(yè)成功的敲門磚。以中國印度為主的亞洲國家，每年也送大量的子弟留美，希望借此在全球化的時(shí)代出人頭地。這也難怪，各種媒體每年都公布不同專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的起薪，成為許多莘莘學(xué)子們的求學(xué)指南?？上?，這類炒作，常常誤人子弟。因?yàn)榇髮W(xué)教育對(duì)人生的影響遠(yuǎn)不止于畢業(yè)后找的第一個(gè)工作。要衡量大學(xué)對(duì)人一生事業(yè)的影響，就必須有長時(shí)段的指標(biāo)。最近，美國一家權(quán)威的民間機(jī)構(gòu)PayScaleInc。經(jīng)過一年的努力，調(diào)查了至少有十年(平均十五年半)工作經(jīng)驗(yàn)的一百二十萬大學(xué)本科畢業(yè)生，用他們的收入數(shù)據(jù)為我們衡量大學(xué)教育的“經(jīng)濟(jì)效益”提供了一個(gè)可靠的標(biāo)準(zhǔn)。比如，應(yīng)該上什么樣的大學(xué)?學(xué)什么專業(yè)?怎樣度過大學(xué)的時(shí)光?上述這些選擇對(duì)人的一生有什么影響?以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)實(shí)證性地回答這些問題，不僅對(duì)美國的學(xué)生和家長[微博]至關(guān)重要，對(duì)那些不太了解美國社會(huì)文化和高等教育的亞洲學(xué)生和他們的家長而言，就更有參考意義了。

PayScaleInc。的統(tǒng)計(jì)涉及的人數(shù)多，因而比較準(zhǔn)確。更重要的是，該統(tǒng)計(jì)設(shè)定了長時(shí)段的指標(biāo)：既有畢業(yè)生起薪的數(shù)據(jù)，又有畢業(yè)十幾年后“事業(yè)中程”時(shí)期的收入數(shù)據(jù)。畢竟，對(duì)大多數(shù)人而言，在三十五到四十歲這個(gè)階段，一生的事業(yè)已經(jīng)能大致看出個(gè)氣象來。同時(shí)，數(shù)據(jù)又以常青藤盟校、州立大學(xué)、私立文理學(xué)院、“派對(duì)大學(xué)”(PartySchool)，以及不同的專業(yè)來分門別類。這樣就方便人們通過各種角度來衡量大學(xué)教育的經(jīng)濟(jì)效率。

首先的一個(gè)問題是：上名校和普通院校究竟有多大不同？這一統(tǒng)計(jì)表明，名校畢業(yè)生在收入上的優(yōu)勢(shì)非常明顯。比如，哈佛英語專業(yè)的畢業(yè)生，起薪為44500美元，俄亥俄州立大學(xué)同專業(yè)的學(xué)生，起薪僅35000美元。此時(shí)哈佛學(xué)生的收入高出了27%。十幾年后，哈佛學(xué)生的年薪漲到了103000美元，要比俄亥俄州立大學(xué)的學(xué)生同階段的收入高出111%!收入差距急劇拉大?？偟膩碚f，常青藤的畢業(yè)生收入最高，接下來是私立文理學(xué)院，著名的州立大學(xué)也還不錯(cuò)，但“派對(duì)大學(xué)”畢業(yè)生的起薪雖然尚可，收入的后勁則明顯不足。

常青藤盟校和私立的文理學(xué)院一直是美國精英教育的兩大代表，孰優(yōu)孰劣也并非沒有爭(zhēng)議。常青藤盟校一個(gè)個(gè)都勢(shì)可敵國，不僅資金雄厚、明星教授滿堂，而且吸引了最優(yōu)異的學(xué)生，是門檻最高的學(xué)校。但是，許多批評(píng)者認(rèn)為，常青藤過分注重研究、輕視教學(xué)，導(dǎo)致師生關(guān)系疏遠(yuǎn);不管有多少明星教授，他們和學(xué)生實(shí)際上很少交流。這樣的學(xué)校，名氣雖大，但所提供的教育未必有那么好。與之相對(duì)的是那些小型的私立文理學(xué)院。這種學(xué)校以本科教育為核心，很少有研究生課程。教師也全心全意地教學(xué)，師生關(guān)系密切。比如，學(xué)生經(jīng)常和教授組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，一起共事。這樣由老師手把手教出來的學(xué)生，自然素質(zhì)較好。

從表面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上看，常青藤盟校有著明顯的優(yōu)勢(shì)。比如，常青藤畢業(yè)生的中等起薪比文理學(xué)院高32%，事業(yè)中程時(shí)期的中等年薪比文理學(xué)院高34%。不過，再認(rèn)真分析，這里面還是有不少文章可做。比如，常青藤畢業(yè)生起薪最高的是普林斯頓，中等年薪為66500美元;哈佛緊追其后，達(dá)63400美元;賓西法尼亞大學(xué)排第三，為60900美元。但是，十幾年后局面就變了。達(dá)特茅斯學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)起薪雖然僅僅58000美元，但事業(yè)中程時(shí)期的中等收入則為134000美元，高居第一;普林斯頓的學(xué)生畢業(yè)十幾年后的中等收入則為131000美元，屈居第二;第三名是耶魯，其畢業(yè)生的中等收入從剛畢業(yè)時(shí)的59100美元提高到了126000美

元;大名鼎鼎的哈佛跌到第四，為124000美元;賓西法尼亞大學(xué)則淪為第五，為120000美元。

沒有人能夠解釋這種變化的原因。但是，從常識(shí)上不難進(jìn)行若干推論：小型的文理學(xué)院式的教育確實(shí)塑造了良好的素質(zhì)，有助于學(xué)生長期的發(fā)展。在這幾個(gè)常青藤中，達(dá)特茅斯學(xué)院實(shí)際上更象是一所文理學(xué)院，基本以本科教育為主體，不立大規(guī)模的研究設(shè)施。博士課程非常少，幾乎不為人所知，而且全限于科學(xué)領(lǐng)域。文科僅勉強(qiáng)有個(gè)人文研究的碩士課程。剩下的就是商學(xué)院[微博]等職業(yè)性學(xué)院了。其研究院，甚至無法和普通的州立大學(xué)相比。該校被歸入常青藤，主要是因?yàn)槠錃v史傳統(tǒng)。按性質(zhì)歸入文理學(xué)院也無不可。在接下來的幾個(gè)學(xué)校中，普林斯頓規(guī)模最小，耶魯次之。這兩個(gè)學(xué)校雖然有一流的研究院，但比起哈佛來，也都比較注重本科教育。學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)，哈佛學(xué)生憑借學(xué)校的大名而先聲奪人，占據(jù)了高薪的好位置。但是，達(dá)特茅斯這種“小學(xué)?！钡膶W(xué)生，則可能靠自己的素質(zhì)后來居上。我認(rèn)識(shí)的一位達(dá)特茅斯的畢業(yè)生就說：“在哈佛，明星教授如云，十七、八歲的高中畢業(yè)生面對(duì)這些教授全嚇傻了，除了聽聽大課、領(lǐng)略一下其風(fēng)采外，很少能與之有個(gè)人之間的接觸。這就象看戲看電影一樣，算什么一流教育?等這些孩子慢慢成熟起來、有勇氣和教授交流時(shí)，也該畢業(yè)了。在達(dá)特茅斯則不然。我的教授知道我的興趣，甚至?xí)轿宜奚醽硗ㄖ矣袀€(gè)我可能感興趣的講座?！币晃还鸬漠厴I(yè)生也說：“哈佛有許多資源，這是沒有任何學(xué)?？梢员鹊?。但是，這些資源必須你自己去找。一個(gè)二十歲上下的孩子，一般很難自己去挖掘這些資源?！?/p>

小型文理學(xué)院的學(xué)生，無論是畢業(yè)后的中等起薪還是事業(yè)中程時(shí)的中等年薪都低于常青藤的學(xué)生。但是，其薪水的上漲速度和常青騰相差不大。在文理學(xué)院中學(xué)生收入排名第一的是BucknellUniversity，在中文世界幾乎不為人知。其畢業(yè)生的中等起薪是54100美元，十幾年后事業(yè)中程時(shí)期的中等年薪為110000美元。接下來的四所學(xué)校也都差不多，在108000到107000美元之間。而常青藤中排末名的哥倫比亞的學(xué)生，事業(yè)中程的平均年薪也是107000美元，比Bucknell University要低?？梢?，常青藤并不都有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

在州立大學(xué)中，加州大學(xué)伯克利分校是唯一一所學(xué)生收入超過文理學(xué)院的學(xué)校，其畢業(yè)生的中等起薪為59000美元，十幾年后的事業(yè)中程的中等年薪達(dá)112000美元。但排第二的弗吉尼亞大學(xué)，畢業(yè)生中等起薪為52700美元，事業(yè)中程的中等年薪則為103000美元，明顯低于前五所文理學(xué)院的水平。這里的道理也是大同小異。伯克利的名氣可比常青藤。其學(xué)生靠本校的聲譽(yù)在畢業(yè)找工作時(shí)可以先聲奪人，以后只要維持同樣的收入增長率，事業(yè)中程時(shí)還是高人一頭。但普遍而言，重要的州立大學(xué)雖然名氣大，但教育質(zhì)量趕不上文理學(xué)院，畢業(yè)生工作十幾年后的收入水平也略低。

最有意思的，大概還是“派對(duì)大學(xué)”。常青藤盟校學(xué)生之用功是有名的，乃至睡眠不足成了一種流行的大學(xué)病。不過，美國主流的大學(xué)則有著完全不同的文化。對(duì)許多美國的適齡青年而言，大學(xué)就是一個(gè)“過把癮就死”的青春派對(duì)：同齡人湊在一起，吃喝玩樂，盡興而散。著名的大學(xué)評(píng)估媒體《普林斯頓評(píng)論》(PrincetonReview)和《花花公子》雜志(Playboy)都有自己的“派對(duì)大學(xué)”排名。其評(píng)選的依據(jù)主要酗酒、吸毒等等“娛樂指標(biāo)”，以及學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時(shí)間(自然是越少越能入選)。這種評(píng)選，在美國一直受到許多攻擊。批評(píng)者認(rèn)為這等于鼓勵(lì)年輕人酗酒吸毒、荒廢青春。不過，我認(rèn)識(shí)的一位家長，自己是名校出身，還有過在哈佛任教的經(jīng)歷，卻甘心情愿地送兒子去頭號(hào)的“派對(duì)大學(xué)”佛羅里達(dá)大學(xué)讀書。他的理論是，自己的兒子雖然功課不錯(cuò)，但討厭讀書，去了常青藤會(huì)度日如年，反而容易出事，弄不

好心理壓抑，對(duì)一生有負(fù)面影響。到了“派對(duì)大學(xué)”，整天打橄欖球、游泳，玩兒累了以后說不定還會(huì)想到讀書。這樣心情舒暢、自信、合群兒，對(duì)以后的發(fā)展反而好。其實(shí)，這些“派對(duì)大學(xué)”，絕不是什么糟糕的學(xué)校，而主要是一些知名的州立大學(xué)，比如伊 利諾斯大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、得克薩斯大學(xué)、加州大學(xué)圣芭芭拉分校等等。這些學(xué)校的畢業(yè)生，找工作時(shí)靠本校的名氣也可以先聲奪人。但是，四年吃喝玩樂下來，對(duì)自身素質(zhì)還是有影響，收入增長的后勁不足。比如，收入最好的“派對(duì)大學(xué)”是在Urbana-Champaign的伊 利諾斯大學(xué)。這是最頂尖的州立大學(xué)之一，名氣遠(yuǎn)蓋過一些小型的文理學(xué)院。很自然，該學(xué)校的畢業(yè)生起薪將近六萬美元，明顯高于任何一所文理學(xué)院。但十幾年后事業(yè)中程的中等年薪，則僅為96100美元，比常青藤、頂尖的幾所文理學(xué)院和州立大學(xué)都低了不少。即使拋開各類大學(xué)中的頭幾名、以平均的院校進(jìn)行比較，在畢業(yè)后的十年左右的時(shí)間，文理學(xué)院的學(xué)生的中等年薪提高了95%，從45747美元上升到89379美元;“派對(duì)大學(xué)”的學(xué)生則僅提高了85%，從45715美元漲到了84685美元?？梢?，即使到有名的大學(xué)去開四年派對(duì)，在事業(yè)上也非明智之舉。

在我看來，對(duì)注重專業(yè)的亞洲學(xué)生最有參考價(jià)值的還是不同專業(yè)的大學(xué)生的收入比較。最近美國的高等教育越來越實(shí)用，在各種媒體每年公布各專業(yè)畢業(yè)生中等起薪的排名中，也是越實(shí)用的專業(yè)排名越高。比如，根據(jù)“全美大學(xué)與雇主聯(lián)合會(huì)”(NationalAssociation of Colleges and Employers)的數(shù)據(jù)，2008年十大頂尖起薪專業(yè)的排名是：化學(xué)工程(59218)，電器工程(55333)，機(jī)械工程(54057)，計(jì)算機(jī)科學(xué)(53051)，民用工程(48998)，經(jīng)濟(jì)(47782)，信息系統(tǒng)管理(47407)，金融(46442)，會(huì)計(jì)(46292)，企業(yè)管理(43256)。至于文學(xué)、語言、歷史等不實(shí)用的專業(yè)的學(xué)生，起薪則遠(yuǎn)在其后。一般的美國學(xué)生理工訓(xùn)練不足，對(duì)工科望塵莫及。為了掙錢，就紛紛學(xué)企業(yè)管理類。結(jié)果，全美五分之一以上的大學(xué)生全是學(xué)和企業(yè)管理相關(guān)的專業(yè)。

我在美國大學(xué)里教歷史。這屬于最不實(shí)用、也是最不值錢的專業(yè)之一。我反復(fù)向?qū)W生說：不要信這樣的排名，歷史專業(yè)的學(xué)生一般比較成功。我的道理有三條：第一，本科教育如今已經(jīng)成了普及的基礎(chǔ)教育。一個(gè)本科文憑不足以使你成為專家，不要把本科的專業(yè)看太重。本科教育要廣一些，注重基礎(chǔ)學(xué)科，注重通識(shí)。歷史專業(yè)比起企業(yè)管理來，要寬廣得多，更符合大學(xué)通才教育的理想。第二，要成為專業(yè)人才，必須讀研[微博]究院，比如商學(xué)院、法學(xué)院等等。那么，這樣的研究院喜歡什么樣的人呢?表面上看，這些研究院招生不看專業(yè)，但實(shí)際上文學(xué)、歷史等專業(yè)的學(xué)生在錄取時(shí)似乎更受青睞一些。第三，一般而言，能夠在講究實(shí)用的世界里對(duì)文學(xué)歷史等不實(shí)用的學(xué)科感興趣的人，智商比較高。他們的關(guān)懷涉及人類文明的大問題，日后容易成為領(lǐng)袖人物，也比較具有批判性的思維能力。學(xué)實(shí)用專業(yè)的人，則往往對(duì)這些問題無理解力，心里僅惦記著下一張工資單是多少。這是能力不足、除了自己的生存而無暇旁顧的征兆。所以，一些著名的法學(xué)院甚至商學(xué)院對(duì)歷史專業(yè)的學(xué)生的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)勝過企業(yè)管理的學(xué)生。有大作為者總需要人文教育所培養(yǎng)的遠(yuǎn)見、想象力和分析力。我還提醒學(xué)生們注意：歷史系的學(xué)生之所以起薪低，一大原因是他們畢業(yè)后要繼續(xù)讀研究院，在大學(xué)畢業(yè)和進(jìn)研究院之間不得不先找個(gè)臨時(shí)的工作，掙點(diǎn)錢、積累些資歷。這種工作一般工資都比較低。

這套理論，從一個(gè)歷史教授嘴里說出來多少有點(diǎn)“老王賣瓜，自賣自夸”。不過，PayScale Inc。的數(shù)據(jù)，給了我有力的支持。工程類學(xué)生的中等起薪最高，是59058美元，十年左右的時(shí)間上漲到了103842美元，上漲率為76%。而歷史專業(yè)本科畢業(yè)時(shí)僅掙四萬多，但日后轉(zhuǎn)軌

搞企業(yè)咨詢，在事業(yè)中程時(shí)期的中等年薪是104000美元，不僅超過了工程師們，更超過了本科就學(xué)工商管理類的學(xué)生的事業(yè)中程時(shí)期的收入水平(僅為98000美元)。前面談的常青藤的收入排名，也從側(cè)面說明了這一點(diǎn)。賓西法尼亞大學(xué)學(xué)生畢業(yè)起薪非常高，甚至超過了耶魯，這恐怕還是因?yàn)樵撔Ｓ幸粋€(gè)接納了大量本科生的著名商學(xué)院。這在常青藤中，幾乎是絕無僅有的。相比之下，哈佛、耶魯、普林斯頓等學(xué)校，則根本沒有商學(xué)的本科，最多有個(gè)理論性十足的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)而已。這使賓大畢業(yè)生在找工作時(shí)占據(jù)了明顯的短期優(yōu)勢(shì)?？墒?，十幾年后，賓大學(xué)生的收入水平就被其他幾所學(xué)校趕超?？梢?，即使你以后想做生意，大學(xué)本科學(xué)歷史也比學(xué)企業(yè)管理好。我的一個(gè)最好的學(xué)生，曾被斯坦福大學(xué)錄取，但因?yàn)槟抢铼?jiǎng)學(xué)金不夠，就被我們這個(gè)不知名的地方小學(xué)校以全獎(jiǎng)吸引過來。他日后準(zhǔn)備做生意，不過本科學(xué)的還是歷史。

總而言之，到美國讀大學(xué)，學(xué)什么并不那么重要，關(guān)鍵是怎么學(xué)，再其次就是學(xué)校要好好挑。年輕人要胸有大志、眼界開闊，不要掉到錢眼兒里蠅營狗茍，也不要光顧吃喝玩樂、荒廢青春。要想成功，就要有個(gè)成大器的樣子，學(xué)會(huì)關(guān)懷和思考人類的命運(yùn)?？偠⒅约旱暮砂?，太貪圖享樂，最終還是無法享受最好的大學(xué)教育。

附錄：全美大學(xué)收入潛能排名

以下排名分列了各類院校中的前五名。名次也畢業(yè)生事業(yè)中程的收入為準(zhǔn)。所謂事業(yè)中程，統(tǒng)計(jì)的是畢業(yè)生工作十幾年后的年薪。這些學(xué)生的中等工作年限為十五年半。畢業(yè)時(shí)的起薪僅列出作為參考。

派對(duì)大學(xué)

University of Illinois at Urbana-Champaign 起薪：59900 ?事業(yè)中程年薪：96100

University of Maryland，College Park起薪：52000 ?事業(yè)中程年薪：95000

University of California，Santa Barbara起薪：50500 ?事業(yè)中程年薪：95000

University of Texas，Austin起薪：49700 ?事業(yè)中程年薪：93900

State University ofNew York at Albany起薪：44500 ?事業(yè)中程年薪：92200

文理學(xué)院(Liberal Arts Schools)

Bucknell University 起薪：54100 ?事業(yè)中程年薪：110000

Colgate University起薪：52800 ?事業(yè)中程年薪：108000

Amherst College起薪：54500 ?事業(yè)中程年薪：107000

Lafayette College起薪：53900 ?事業(yè)中程年薪：107000

Bowdoin College起薪：48100 ?事業(yè)中程年薪：107000

常青藤

Dartmouth College起薪：58000 ?事業(yè)中程年薪：134000

Princeton University起薪：66500 ?事業(yè)中程年薪：131000

Yale University起薪：59100 ?事業(yè)中程年薪：126000

Harvard University起薪：63400 ?事業(yè)中程年薪：124000

University of Pennsylvania起薪：60900 ?事業(yè)中程年薪：120000

州立大學(xué)

University of California，Berkeley起薪：59900 ?事業(yè)中程年薪：112000

University of Virginia起薪：52700 ?事業(yè)中程年薪：103000

Cal Poly San LuisObispo起薪：57200 ?事業(yè)中程年薪：101000

University of California at Los Angeles起薪：52600 ?事業(yè)中程年薪：101000

University of California，San Diego起薪：51100 ?事業(yè)中程年薪：101000

需要指出的是，這個(gè)排行榜忽略了地域經(jīng)濟(jì)的因素，只能算做是選校參考，大家不要太當(dāng)真哦！

第三篇：淺談美國私立高中的優(yōu)勢(shì)

淺談美國私立高中優(yōu)勢(shì)

在美國生活的每個(gè)兒童至少應(yīng)該接受11年學(xué)校教育，中等教育的普及率近100%。美國政府重視教育，州政府稅收的40%左右用于教育投入。初、高中劃分各州不盡相同，有的州初中兩年、高中四年，有些州初、高中各三年。美國各州規(guī)定，不論其性別、種族、宗教、身體殘疾、英語能力、國籍或移民地位（非法移民），適齡兒童必須上學(xué)。大多數(shù)州都規(guī)定兒童必須至少上學(xué)到16歲，有的州則要求上到18歲。

中學(xué)階段正是學(xué)生的世界觀和人生觀形成的重要時(shí)期，在國外除了接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)教育外，對(duì)學(xué)生其他能力的培養(yǎng)也有好處。

首先，發(fā)達(dá)國家的教育比較注重的不單是學(xué)術(shù)知識(shí)的灌輸，最重要的是培養(yǎng)一個(gè)人的能力，和國內(nèi)的傳統(tǒng)教育方法比，海外的大學(xué)比較注重學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考能力，特別是注重獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)在的知識(shí)更新非常快，學(xué)生大學(xué)畢業(yè)以后，只要具備了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，完全可以完成自我知識(shí)的更新。

其次，國外大學(xué)特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

最后，國外大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，現(xiàn)在社會(huì)需要團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員的配合，海外的大學(xué)教學(xué)方法更注重團(tuán)隊(duì)能力的培養(yǎng)。

美國中等學(xué)校，按經(jīng)費(fèi)投入又分為公立與私立兩種類型，20世紀(jì)以來主要發(fā)展公立學(xué)校。公立學(xué)校實(shí)行免費(fèi)、無淘汰制，經(jīng)費(fèi)主要來自各級(jí)政府撥款。私立學(xué)校主要靠個(gè)人捐款和收取學(xué)費(fèi)來獲得經(jīng)費(fèi)。

私立中學(xué)和公立中學(xué)的區(qū)別在于

<1>私立學(xué)校學(xué)生可以直接申請(qǐng)F(tuán)-1學(xué)生簽證，而大部分公立學(xué)校只能申請(qǐng)最長1年的J-1訪問學(xué)者簽證

<2>私立學(xué)校一般規(guī)模比公立小一些，并且班級(jí)人數(shù)較少（師生比例一般1:6至1:16之間）

<3>私立學(xué)校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)較高，師資力量較強(qiáng)

<4>私立學(xué)校對(duì)學(xué)生更加關(guān)注，特別是寄宿制中學(xué)

<5>私立學(xué)校提供更廣泛的課外活動(dòng)，如體育、藝術(shù)、學(xué)術(shù)和社區(qū)服務(wù)等

<6>私立學(xué)校畢業(yè)生升入名校的機(jī)會(huì)比公立學(xué)校大得多

美國私立教育兩百年來長盛不衰的優(yōu)勢(shì)，是當(dāng)今世界上任何國家都無法比擬的；私立學(xué)校辦學(xué)水平高、學(xué)校管理好、體制制度成熟、教育質(zhì)量好，這些特點(diǎn)是美國私立教育在美國教育公立化的條件下能夠存在下去的重要條件。

美國的私立中學(xué)，是美國教育、而且主要是精英教育一個(gè)重要組成部分。美國私立學(xué)校為哈佛耶魯輸送學(xué)生人數(shù)即人才專送中學(xué)。一般而言，在美國著名私立高中上學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入美國名校的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公立高中。

美國的很多私立中學(xué)不僅繼承了良好的教育傳統(tǒng)，并且注重創(chuàng)新學(xué)術(shù)，從而能夠不斷地豐富學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學(xué)生們能夠在一個(gè)安全的、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。有些學(xué)校擁有出眾的運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，而有些學(xué)校則在視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)等方面勝人一籌。除了這些學(xué)校的共同特征24小時(shí)/7天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷之外，學(xué)校還表現(xiàn)出將知識(shí)、體育、藝術(shù)、表演和傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，使得寄宿制學(xué)校的生活成為備受人們關(guān)注和追求的的目標(biāo)。

美國私立高中學(xué)費(fèi)昂貴，每學(xué)年學(xué)費(fèi)食宿費(fèi)最高可達(dá)六萬多美金，堪比入讀哈佛耶魯?shù)拈_銷。此外，私立寄宿學(xué)校為國際學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金甚少，不像美國私立大學(xué)那樣，再窮的孩子只要學(xué)習(xí)優(yōu)秀也能讀得起。讀私立寄宿學(xué)校需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

第四篇：美國留學(xué)三大優(yōu)勢(shì)

美國留學(xué)三大優(yōu)勢(shì)

很多學(xué)生和家長認(rèn)為，留學(xué)美國很難很難，要有很高的英文水平，雄厚的資金實(shí)力和良好的教育背景，其實(shí)不然，這里談?wù)劽绹魧W(xué)的三大優(yōu)勢(shì)，讓你對(duì)留美有新的了解。

優(yōu)勢(shì)一：

無語言申請(qǐng)，可雙錄。

美國許多院校都可以提供無語言申請(qǐng)，包括本科橋梁課程，碩士橋梁課程，社區(qū)大學(xué)雙錄取等等。美國大學(xué)的雙錄取留學(xué)越來越多地受到廣大學(xué)生的歡迎。所謂雙錄取，就是大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)能力符合學(xué)校要求但語言能力尚未符合最低要求的學(xué)生提供的一種放寬的錄取政策。學(xué)校會(huì)給該學(xué)生發(fā)放條件式錄取通知書，告知其在按要求完成該校提供的語言課程后可以被正式錄取。同時(shí)，學(xué)生需要獲得語言學(xué)校的錄取通知，有些學(xué)校需要學(xué)生另行申請(qǐng)語言課程。社區(qū)大學(xué)提供的是大學(xué)教育，其學(xué)分的有效性等同于四年制大學(xué)，也是被美國當(dāng)局認(rèn)證的高等院校。近兩年，我們每年都有學(xué)生通過社區(qū)大學(xué)的學(xué)習(xí)成功轉(zhuǎn)入美國名校：如加州大學(xué)伯克利分校、華盛頓大學(xué)、南加州大學(xué)、加州大學(xué)圣巴巴拉分校等。毋庸置疑，社區(qū)大學(xué)是高考失利或家庭經(jīng)濟(jì)能力稍弱的學(xué)生的最佳選擇。

優(yōu)勢(shì)二：

匯率下降，簽證易過，使留美成為首選。

現(xiàn)今兌換匯率為一美元等于六點(diǎn)四人民幣左右，美元匯率持續(xù)走跌使得留美相對(duì)容易。對(duì)于留學(xué)簽證來說，美國也相對(duì)比較容易。不過美國大使館簽證處在網(wǎng)上發(fā)布的學(xué)生簽證指南中講到留學(xué)申請(qǐng)者應(yīng)具備的簽證條件為：

1．他們唯一的目的（不僅是首要的）的學(xué)習(xí)

2．他們有能力并計(jì)劃在美國做全日制學(xué)生

3．在不從事未經(jīng)允許的工作前提下，他們有足夠的資金來支付學(xué)費(fèi)。生活費(fèi)以及應(yīng)付突發(fā)事件的全部

4．他們有不可分離的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和其他因素使其在完成計(jì)劃的學(xué)業(yè)后離開美國。

5．他們?cè)诿绹瓿蓪W(xué)業(yè)后有離開美國的計(jì)劃。他們可以通過許多方式來證明這一點(diǎn)。

一般只要在簽證前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，都比較容易獲簽。

優(yōu)勢(shì)三：

獨(dú)特的教育體制，上百所名校，及諸多工作機(jī)會(huì)。

美國擁有獨(dú)特的教育體制，注重培養(yǎng)綜合性人才。2011世界大學(xué)排名前二十所大學(xué)中，美國占了13所，可見美國的教育實(shí)力。文理學(xué)院更是美國教育的精髓，文理學(xué)院一般只提供本科教育，注重通才教育，小班教課及高教學(xué)質(zhì)量備受美國人青睞，眾多名人都畢業(yè)于文理學(xué)院。美國的大型企業(yè)，涉及農(nóng)業(yè)，工業(yè)，航天，金融，汽車，設(shè)計(jì)，藝術(shù)，演藝，醫(yī)療等各個(gè)行業(yè)，遍布美國大城市，為國際學(xué)生也提供很多工作機(jī)會(huì)及帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

第五篇：美國社區(qū)大學(xué)優(yōu)勢(shì)

美國社區(qū)大學(xué)六大優(yōu)勢(shì)

1、進(jìn)入美國名校的“橋梁”

美國兩年制社區(qū)大學(xué)和四年制大學(xué)實(shí)行“2＋2”轉(zhuǎn)學(xué)制度,大多數(shù)社區(qū)大學(xué)和四年制大學(xué)簽有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議,從而確保社區(qū)大學(xué)的學(xué)分可以在四年制學(xué)位課程中得到承認(rèn)。美國一些名校每年都會(huì)招收一部分社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,對(duì)于很難直接被名校錄取的學(xué)生,選擇社區(qū)大學(xué)是升入名校的橋梁。

2、學(xué)費(fèi)低,資金擔(dān)保低,留學(xué)性價(jià)比高

社區(qū)大學(xué)每年學(xué)費(fèi)在5000至8000美元左右,而美國公立大學(xué)學(xué)費(fèi)每年一般在2萬美元左右,私立大學(xué)每年學(xué)費(fèi)在3.5萬美元左右。

留學(xué)費(fèi)用預(yù)算：社區(qū)大學(xué)一年的費(fèi)用預(yù)算：（以學(xué)費(fèi)5000美元/年為例）

學(xué)費(fèi)5000美元/年＋生活費(fèi)1萬美元/年＝1.5萬美元/年（全年約10.5萬人民幣）四年制大學(xué)一年費(fèi)用預(yù)算：

公立：學(xué)費(fèi)2萬美元/年＋生活費(fèi)1萬美元/年＝3萬美元,約21萬人民幣

私立：學(xué)費(fèi)3.5萬美元/年＋生活費(fèi)1萬美元/年＝4.5萬美元,約31.5萬人民幣

注：以上費(fèi)用預(yù)算不包括獎(jiǎng)學(xué)金和打工所得,學(xué)費(fèi)按中間值計(jì)算（有很多公立大學(xué)學(xué)費(fèi)低于2萬元/年）,另外生活費(fèi)按較高費(fèi)用計(jì)算,若校外合租住房,則實(shí)際生活花費(fèi)會(huì)低于預(yù)估值。

3、小班授課,教授專職教學(xué)

社區(qū)大學(xué)提供小班教學(xué),平均每班人數(shù)少于30人,并且所有教師專職教學(xué),不會(huì)出現(xiàn)綜合性大學(xué)研究生助教上課的情況。社區(qū)大學(xué)課程以通識(shí)教育教學(xué)為主,重點(diǎn)在于幫助每一位學(xué)生成功。社區(qū)大學(xué)還對(duì)學(xué)生提供如下服務(wù)：個(gè)人指導(dǎo)、課外咨詢、寫作實(shí)驗(yàn)室、留學(xué)生俱樂部和轉(zhuǎn)學(xué)指導(dǎo)中心。

4、提供ESL實(shí)用語言培訓(xùn),免托福和SAT

社區(qū)大學(xué)一般都提供專門的ESL語言培訓(xùn),所以學(xué)生申請(qǐng)時(shí)不用提供托福和SAT成績(jī)。學(xué)生入學(xué)后可進(jìn)入ESL英語培訓(xùn)中心參加英語培訓(xùn)。和國內(nèi)應(yīng)試英語不同的是,社區(qū)大學(xué)的ESL培訓(xùn)課程主要為將來學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,側(cè)重在學(xué)術(shù)英語培訓(xùn)。學(xué)生只需通過社區(qū)大學(xué)的ESL測(cè)試,就可以正式入讀大學(xué)課程。

5、入學(xué)靈活,申請(qǐng)時(shí)間短

如果直接入讀社區(qū)大學(xué)專業(yè)課程,一般可9月份、1月份入學(xué),如果需先參加ESL英語培訓(xùn),則只要ESL有開課,就可以申請(qǐng)入學(xué)。和四年制大學(xué)需提前9－12個(gè)月申請(qǐng)不同,社區(qū)大學(xué)一般3－5個(gè)月就可以辦理完申請(qǐng)、簽證和入學(xué)的全部手續(xù),為廣大學(xué)生和家長節(jié)省了大量寶貴時(shí)間。

6、社區(qū)學(xué)院辦學(xué)歷史較長，體制上有保證

美國社區(qū)學(xué)院已有102年的歷史，社區(qū)大學(xué)起源于肯尼迪總統(tǒng)任職期間，旨在為高中生提供廉價(jià)、方便和全面的大學(xué)教育。根據(jù)美國社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)（AACC）的最新統(tǒng)計(jì)，目前美國共有1171所社區(qū)大學(xué)，其中公立的992所，在經(jīng)濟(jì)上依靠百姓納稅的支持。全美國有44%的大學(xué)生在社區(qū)大學(xué)就讀。