第一篇：財(cái)經(jīng)系關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫的有關(guān)規(guī)定 - 嘉應(yīng)學(xué)院

財(cái)經(jīng)系關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫的有關(guān)規(guī)定

按照高等教育的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我系各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，學(xué)生在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)后，應(yīng)提交本人撰寫的實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)單位填寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合能力評(píng)價(jià)表（實(shí)習(xí)單位鑒定表），作為考核畢業(yè)實(shí)習(xí)重要依據(jù)。為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的管理，落實(shí)學(xué)校有關(guān)規(guī)定和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，特制定本規(guī)定。

一、撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)及其要求。學(xué)生在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)后，必須對(duì)自己實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行全面總結(jié)，包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)工作崗位、工作職責(zé)、工作體會(huì)等內(nèi)容，要求內(nèi)容真實(shí)完整、條理清晰，字?jǐn)?shù)2 000至4000字。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)格式。

標(biāo)題：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（黑體，小二號(hào)字，居中，全文1.25倍行間距）第二行：專業(yè)：、班級(jí)：、學(xué)號(hào)：、姓名：（宋體，四號(hào)字，居中，姓名后空出簽名）

第三行起，內(nèi)容如下：

一、實(shí)習(xí)目的（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）

（包括實(shí)習(xí)目的和意義，實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等）

1、小標(biāo)題（宋體，加粗，小四號(hào)字）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）

2、小標(biāo)題（宋體，加粗，小四號(hào)字）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）………

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）

（包括實(shí)習(xí)工作崗位及其職責(zé)等內(nèi)容）

1、小標(biāo)題（宋體，加粗，小四號(hào)字）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）

2、小標(biāo)題（宋體，加粗，小四號(hào)字）XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）………

三、實(shí)習(xí)結(jié)果（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）

XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)（宋體，加粗，四號(hào)字，左對(duì)齊）

XXXXXXX（正文：宋體，小四號(hào)字）

三、實(shí)習(xí)總結(jié)的裝訂與保管。各班在論文答辯前收齊全班同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，統(tǒng)一裝訂成冊(cè)。要求加封面和目錄。此項(xiàng)工作由班主任指定班干部完成。實(shí)習(xí)單位填寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合能力評(píng)價(jià)表的復(fù)印件分班裝訂成冊(cè)。各班將裝訂成冊(cè)的實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)綜合能力評(píng)價(jià)表及其原件一并交教務(wù)秘書，實(shí)習(xí)成績(jī)登記完成后統(tǒng)一交系保管。

財(cái)經(jīng)系教學(xué)工作委員會(huì)

2008-4-8

第二篇：嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定

嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定

(征求意見稿)-------------------------

為了加強(qiáng)我校校園網(wǎng)的統(tǒng)一管理，確保學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)資源的合理使用，提高校園網(wǎng)的運(yùn)行效益，參照兄弟院校學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)規(guī)章制度，制定本管理規(guī)定。一．管理職責(zé)：

學(xué)校各有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，層層抓落實(shí)，共同維護(hù)校園網(wǎng)，保證校園網(wǎng)正常運(yùn)行。如發(fā)現(xiàn)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的問(wèn)題，都應(yīng)及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。因失職造成事故損失的，要追究責(zé)任。

1.網(wǎng)絡(luò)安全工作：由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、后勤處、學(xué)生處配合。

2.信息安全工作：由黨政辦負(fù)責(zé)，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、校團(tuán)委、保衛(wèi)處、網(wǎng)絡(luò)中心配合。

3.校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及線路的安全保衛(wèi)：由學(xué)校保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)。

4.學(xué)生宿舍樓內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及線路的保衛(wèi)：由后勤服務(wù)集團(tuán)及各學(xué)生宿舍管理值班人員負(fù)責(zé)。二． 管理規(guī)定

（一）接入管理

1、學(xué)生用戶上網(wǎng)都必須向網(wǎng)絡(luò)中心申請(qǐng)，填寫用戶入網(wǎng)信息表，交納費(fèi)用，按規(guī)定使用用戶帳號(hào)及密碼。上網(wǎng)端口及IP由網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一分配。

2、用戶入網(wǎng)前，先自行安裝相關(guān)硬件以及軟件（撥號(hào)軟件由網(wǎng)絡(luò)中心提供或下載，相關(guān)設(shè)置請(qǐng)查閱網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)生用戶有關(guān)公告），有困難時(shí)，可向各樓學(xué)生宿舍網(wǎng)管員或網(wǎng)絡(luò)中心請(qǐng)求協(xié)助。

3、學(xué)生的用戶帳號(hào)屬于個(gè)人所有，不得轉(zhuǎn)讓，不得借用。學(xué)生宿舍內(nèi)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)端口只允許已經(jīng)開戶的學(xué)生使用，沒(méi)有辦理開戶上網(wǎng)手續(xù)者，不得使用網(wǎng)絡(luò)端口和其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

4、宿舍內(nèi)多人同時(shí)上網(wǎng)時(shí)，學(xué)生用戶要按網(wǎng)絡(luò)中心規(guī)定的接入設(shè)備要求，自行去購(gòu)買集線器或交換機(jī)進(jìn)行級(jí)聯(lián)。

5、學(xué)生宿舍的網(wǎng)絡(luò)僅適用于學(xué)習(xí)、科研、教學(xué)和個(gè)人日常事務(wù)使用，未經(jīng)允許不得向其它商業(yè)用戶提供商務(wù)服務(wù)，否則予以斷網(wǎng)處理并予以經(jīng)濟(jì)處罰。

6、所有上網(wǎng)用戶均應(yīng)按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，按時(shí)繳納費(fèi)用，對(duì)逾期不繳費(fèi)者，將自動(dòng)予以注銷。如有不交費(fèi)而私自上網(wǎng)的，除追繳一學(xué)期上網(wǎng)費(fèi)外，并按學(xué)生管理相關(guān)條例處罰。

7、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)線路由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安裝、統(tǒng)一管理。為了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控和管理，未經(jīng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組特許批準(zhǔn)，一律禁止接入校園網(wǎng)以外的其他上網(wǎng)線路； 禁止與其他互連單位聯(lián)網(wǎng)；禁止發(fā)展校外的用戶連入校園網(wǎng)。否則，由校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及線路的安全保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)拆除擅自安裝的線路，由學(xué)生處依據(jù)學(xué)生管理?xiàng)l例給予其處罰。

8、設(shè)立宿舍樓的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員，為學(xué)生上網(wǎng)服務(wù)。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員隸屬于學(xué)生處和網(wǎng)絡(luò)中心領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由網(wǎng)絡(luò)中心維護(hù)部直接管理。

（二）安全管理

1、用戶必須遵守《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《廣東省計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)管理規(guī)定》、《廣東省計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)管理規(guī)定實(shí)施細(xì)則（試行）》和國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度。

2、用戶不得發(fā)送郵件炸彈，不得掃描網(wǎng)絡(luò)端口，不得盜用他人帳號(hào)，不得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息，不得散播病毒，不得采用黑客技術(shù)非法進(jìn)入或破壞任何計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)違反規(guī)定的用戶提出警告或停止其上網(wǎng)，并視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)或罰款處分。情節(jié)嚴(yán)重的，將移交有關(guān)部門按法紀(jì)處理。

3、用戶不得在網(wǎng)上進(jìn)行任何有悖國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全管理規(guī)定的活動(dòng)，不得在網(wǎng)上發(fā)布不真實(shí)的信息，不得利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密的活動(dòng)，不得查閱、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安和淫穢、色情的信息，不得在校園網(wǎng)上及其它互聯(lián)網(wǎng)上建立內(nèi)容不健康和反動(dòng)的網(wǎng)站。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視其情節(jié)輕重，交保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)查處。

4、用戶要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，系統(tǒng)要打好“補(bǔ)丁”，防病毒軟件要定期升級(jí)，做好有效的病毒防護(hù)以及預(yù)防黑客攻擊的工作，保護(hù)自己的計(jì)算機(jī)，保護(hù)自己的各種密碼及資料。若網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)現(xiàn)某一網(wǎng)絡(luò)用戶的計(jì)算機(jī)因?yàn)椴《靖腥净蚝诳统绦虻鹊仍?，成為病毒源或攻擊源，網(wǎng)絡(luò)中心有權(quán)將該用戶的計(jì)算機(jī)從校園網(wǎng)中隔離，并在用戶維護(hù)好自己的計(jì)算機(jī)之前，網(wǎng)絡(luò)中心不得將該計(jì)算機(jī)重新接入網(wǎng)絡(luò)。用戶計(jì)算機(jī)因病毒感染或黑客攻擊成為病毒源或攻擊源，由此造成違法后果，計(jì)算機(jī)擁有者要負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。

5、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（包括光纖、交換機(jī)、設(shè)備箱、網(wǎng)絡(luò)插口等）均屬學(xué)校所有，其安裝、維護(hù)等操作由專門網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員進(jìn)行，其他任何人不準(zhǔn)擅自拆卸或增加設(shè)備。如出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，用戶先要向本樓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理員報(bào)告，請(qǐng)求修理，不得自行處理，否則按人為損壞處理，并報(bào)學(xué)校按學(xué)生管理?xiàng)l例追究責(zé)任。

6、每個(gè)用戶只限使用一個(gè)IP（由網(wǎng)絡(luò)中心分配）。對(duì)亂設(shè)亂用IP地址，擾亂網(wǎng)絡(luò)資源的正常分配使用者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以停止上網(wǎng)一個(gè)月的處罰。

7、對(duì)于私自架設(shè)DHCP服務(wù)器，影響合法用戶正常獲取IP地址者，將予以停止上網(wǎng)一個(gè)月的處罰。

（三）處罰管理

學(xué)院對(duì)于違反本制度的學(xué)生用戶，根據(jù)情況給予有關(guān)責(zé)任人以下處理：

1.警告；

2.勒令改正；

3.中止上網(wǎng)；

4.罰款處分；

5.由管理部門按照學(xué)院條例給予相應(yīng)的行政和紀(jì)律處分。

6.情節(jié)嚴(yán)重的，交保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)按法紀(jì)處分。

三． 有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生開戶費(fèi)（新入網(wǎng)費(fèi)包括資源占用及管理）：一次性收取20元。

2、學(xué)生上網(wǎng)收費(fèi)采取包月限流量的方式進(jìn)行，每個(gè)用戶每月收費(fèi)20元（含10G信息流量費(fèi)、維護(hù)管理費(fèi)）。一般情況，每學(xué)期開學(xué)后第二周內(nèi)，一次性收繳一個(gè)學(xué)期的上網(wǎng)費(fèi)用。

3、對(duì)于當(dāng)月超過(guò)10G流量的用戶，超過(guò)部分的流量以每0.01元/M的標(biāo)準(zhǔn)加收信息費(fèi)，且必須在下一個(gè)月15號(hào)以前交清，否則該用戶帳戶停用半個(gè)月。

4、因違反規(guī)定被斷網(wǎng)的用戶，上網(wǎng)費(fèi)不予退還。

四． 本《辦法》自發(fā)布之日起實(shí)行，由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)解釋。

二○○五年六月十八日

第三篇：嘉應(yīng)學(xué)院政法學(xué)院畢業(yè)論文寫作規(guī)定

政法學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作的有關(guān)規(guī)定

畢業(yè)論文作為高校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性專業(yè)訓(xùn)練與科研能力的初步培養(yǎng)，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)與所掌握的實(shí)踐技能綜合運(yùn)用能力的考核，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求和學(xué)院的情況，特制定政法學(xué)院2012年本科生畢業(yè)論文工作的有關(guān)規(guī)定。

一、論文選題的范圍與要求

1、畢業(yè)論文的選題應(yīng)以本專業(yè)為主，凡所學(xué)專業(yè)必修課程范圍內(nèi)的題目原則上均可選作。選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，充分體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練內(nèi)容。對(duì)政治教育和歷史學(xué)專業(yè)的師范生可鼓勵(lì)學(xué)生積極選中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教材法、中學(xué)教育和教學(xué)研究等方面的題目。

2、選題實(shí)行教師指導(dǎo)與學(xué)生自選相結(jié)合的辦法。經(jīng)系主任同意，指導(dǎo)教師可以結(jié)合科研工作為學(xué)生指定題目；自行選題的學(xué)生必須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，所屬教研室批準(zhǔn)，方可選作該題目。

3、畢業(yè)論文應(yīng)1人1題，不得兩人或多人選作同一題目。

4、論文題目一經(jīng)確定，一般不得隨意變換。如因?qū)W生選題過(guò)分集中于某一學(xué)科而無(wú)法安排指導(dǎo)教師時(shí)，應(yīng)在做好思想工作的前提下，由系主任統(tǒng)一進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

二、指導(dǎo)教師的職責(zé)

1、制定指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的工作計(jì)劃。

2、指導(dǎo)學(xué)生選擇或確定論文題目，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把學(xué)生論文選題情況報(bào)送上系，經(jīng)系主任同意可進(jìn)行論文寫作。

3、指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，介紹參考書目。指導(dǎo)學(xué)生擬定論文寫作提綱、寫作計(jì)劃。

3、檢查學(xué)生畢業(yè)論文工作的進(jìn)展情況，指導(dǎo)論文的修改。對(duì)文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)字、別字等嚴(yán)格把關(guān)，消滅低級(jí)錯(cuò)誤。

4、審閱學(xué)生的畢業(yè)論文，對(duì)定稿的論文寫出評(píng)語(yǔ)并給出建議成績(jī)，對(duì)學(xué)生答辯申請(qǐng)簽署意見。

5、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范填寫畢業(yè)論文相關(guān)材料。學(xué)生畢業(yè)論文封面由教務(wù)處提供不得變換上面的格式和內(nèi)容。畢業(yè)論文相關(guān)材料可打印，但簽名必須手簽（用黑色簽字筆）。指導(dǎo)教師填寫意見也必須用黑色簽字筆。

三、畢業(yè)論文的基本格式

1、論文的結(jié)構(gòu)

①前置部分：包括論文的題目、中英文摘要、關(guān)鍵詞等。

②主體部分：包括引言、正文、結(jié)論等。

③后置部分：包括參考文獻(xiàn)、后記等。

2、具體寫作要求

①前置部分：摘要是對(duì)論文的簡(jiǎn)短陳述，主要包括選題意義、主要論點(diǎn)、論證方法等。中文摘要在300--400字以內(nèi)，反映全文內(nèi)容信息的詞語(yǔ)或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)等關(guān)鍵詞，以3—5個(gè)為宜。

②主體部分： 引言應(yīng)說(shuō)明選題的意義或依據(jù)、研究的范圍、論證的方法等。正文內(nèi)容必須客觀真實(shí)，層次清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整，文字符號(hào)書寫規(guī)范，表格插圖清晰整潔。

引用文獻(xiàn)應(yīng)以上標(biāo)形式的數(shù)字按順序標(biāo)注，一律采用頁(yè)下注。

結(jié)論必須科學(xué)準(zhǔn)確，但可以提出設(shè)想，建議或尚待解決的問(wèn)題。

論文主體部分不少于8000字。

③附錄部分主要是參考文獻(xiàn)。引用的各類文獻(xiàn)應(yīng)按文中的標(biāo)記順序分別列出作者姓名、著作名稱、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼。期刊的分別列出作者姓名、文章題目、期刊名稱、出版時(shí)間、卷號(hào)期號(hào)、頁(yè)碼。

3、論文裝訂順序：

① 封面（從教務(wù)處提供），不得變換畢業(yè)論文封面的格式；

② 中英文摘要、關(guān)鍵詞，同為小4號(hào)宋體；（上面寫出論文題目）

③ 正文；（正文第一頁(yè)不要再寫論文題目）

④ 參考文獻(xiàn)。

4、論文文本格式：畢業(yè)論文打印應(yīng)選用A4型紙，左側(cè)裝訂（按照學(xué)校要求或參考下列要求）。

① 頁(yè)面：頁(yè)邊距——上，2.5；下，2.0；左，2.8；右，2.4。行間距：1.5。② 標(biāo)題：一般使用

一、（一）、1.①等序號(hào)表示。

③ 字號(hào)：一級(jí)標(biāo)題，4號(hào)黑體。2級(jí)、3級(jí)與正文同為小4號(hào)字。

④ 注釋：一律使用腳注，小5號(hào)宋體字，使用“①式”，在正文中一律“上標(biāo)”，每頁(yè)單獨(dú)編號(hào)。應(yīng)按文中的標(biāo)記順序分別列出作者姓名、著作名稱、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼；期刊的分別列出作者姓名、文章題目、期刊名稱、出版時(shí)間、卷號(hào)期號(hào)、頁(yè)碼。

⑤ 參考文獻(xiàn)置正文之后，序號(hào)一律使用[1]、[2]連續(xù)編號(hào)。列出作者姓名、著作名稱、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼；期刊的分別列出作者姓名、文章題目、期刊名稱、出版時(shí)間、卷號(hào)期號(hào)、頁(yè)碼。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定

1、學(xué)生畢業(yè)論文的成績(jī)，由各學(xué)科答辯組參考指導(dǎo)教師與評(píng)閱人意見，根據(jù)學(xué)生答辯情況代表系論文答辯委員會(huì)最終評(píng)定。

2、學(xué)生的畢業(yè)論文總成績(jī)由寫作成績(jī)（由指導(dǎo)教師的建議成績(jī)和評(píng)閱教師的評(píng)閱成績(jī)組成）與答辯成績(jī)兩部分構(gòu)成，總成績(jī)采用五級(jí)制（每部分需要給具體的分?jǐn)?shù)及總分），優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格。

優(yōu)秀：論文格式符合規(guī)范、文字通順、內(nèi)容比較新穎、文章結(jié)構(gòu)合理、寫作態(tài)度端正。答辯陳述清楚明了，對(duì)提出的問(wèn)題能利用所學(xué)知識(shí)圓滿答復(fù)。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)一般掌握在（10-15）%左右。

良好：論文格式符合規(guī)范、理論觀點(diǎn)正確、沒(méi)有錯(cuò)誤、寫作態(tài)度比較端正。答辯陳述清楚明了，對(duì)提出的問(wèn)題答復(fù)較圓滿。成績(jī)良好的學(xué)生人數(shù)應(yīng)掌握在（20-30）%左右。

中等：論文較規(guī)范、有的論述不完整、沒(méi)有明顯錯(cuò)誤、寫作態(tài)度一般。答辯陳述一般，對(duì)提出的問(wèn)題大部分可以答復(fù)。成績(jī)中等的學(xué)生人數(shù)應(yīng)掌握在（20-30）%左右。

合格：論文基本規(guī)范、錯(cuò)誤比較少、寫作態(tài)度經(jīng)過(guò)教育后比較認(rèn)真。答辯陳述部分一般，對(duì)提出的問(wèn)題大部分可以答復(fù)，但出現(xiàn)部分錯(cuò)誤。成績(jī)合格學(xué)生人數(shù)應(yīng)掌握在10%左右

不合格：論文不符合要求（或抄襲別人的論文）、錯(cuò)誤比較多、寫作態(tài)度經(jīng)過(guò)教育后仍然不認(rèn)真。答辯陳述不清楚，對(duì)提出的問(wèn)題不能回答。不合格的學(xué)生人數(shù)應(yīng)掌握在5%左右。

六、論文答辯不及格的學(xué)生須進(jìn)行第二次論文答辯，如果仍不及格則不能獲得學(xué)士學(xué)位。

政法學(xué)院

第四篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記撰寫規(guī)定

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記撰寫規(guī)定

7月7日：動(dòng)員大會(huì)，講解內(nèi)容

7月8日-7月10日：上課內(nèi)容

7月11日：去實(shí)習(xí)基地，下午講安全教育 7月12日-7月21日：生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容

7月22日：考試，返校

7月23日-25號(hào)：日記主要寫，你撰寫報(bào)告的過(guò)程。

7月26日：

第五篇：實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫規(guī)范

實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫規(guī)范

為進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)管理教學(xué)工作，統(tǒng)一實(shí)習(xí)教學(xué)文件要求，特制訂本規(guī)范。

標(biāo)題（三號(hào)黑體）××××專業(yè)××年級(jí)實(shí)習(xí)總結(jié)

內(nèi)容（小四宋體）

一、實(shí)習(xí)目的（小四黑體）

二、實(shí)習(xí)基本情況（小四黑體）

（以下小四宋體）

1.實(shí)習(xí)時(shí)間:起止年月日，教學(xué)周數(shù)，總天數(shù)。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)地點(diǎn)總數(shù)，各個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的名稱。

3.實(shí)習(xí)類型:

包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、見習(xí)（含教育見習(xí)）、金工實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、實(shí)踐、寫生采風(fēng)、考察（各類考察，含社會(huì)調(diào)查）。如增加新的實(shí)習(xí)類型請(qǐng)寫名稱即可。

4.實(shí)習(xí)形式:采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。

5.實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括寫綱要。

6.實(shí)習(xí)人數(shù):

6.1參加實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)名單。

6.2實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單，包括教師的職稱。

6.3實(shí)習(xí)學(xué)生:專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生總數(shù)。

7.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):

7.1各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)鑒定份數(shù)（實(shí)習(xí)單位蓋章有效），其中含合格份數(shù)與不合格份數(shù)。

7.2實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定份數(shù)，其中含合格份數(shù)與不合格份數(shù)。

7.3收到學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)份數(shù)，其中含合格份數(shù)與不合格份數(shù)。

7.4學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)合格人數(shù)與不合格人數(shù)。

三、學(xué)生實(shí)習(xí)整體表現(xiàn)與效果、收獲

是否達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)目的與取得什么樣的效果，收獲主要體現(xiàn)在哪些方面。

1.工作能力。

2.組織管理：

2.1學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)一線指導(dǎo)、視察情況。

2.2學(xué)院與實(shí)習(xí)基地關(guān)系。

2.3實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師情況。

2.4學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師情況。

3.實(shí)習(xí)效果、收獲。

4.總結(jié)交流。

四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和改進(jìn)建議（實(shí)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容是否符合培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)表及實(shí)習(xí)執(zhí)行計(jì)劃，如不符請(qǐng)寫明原因，并說(shuō)明是否履行相關(guān)手續(xù)）

五、落款

××學(xué)院，日期，分管實(shí)習(xí)院長(zhǎng)簽字，并加蓋學(xué)院公章。

備注：請(qǐng)用A4紙統(tǒng)一打印，在實(shí)習(xí)結(jié)束兩周內(nèi)送交教務(wù)處創(chuàng)新實(shí)踐管理中心。

實(shí)習(xí)總結(jié)范文

大連大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2001級(jí)

軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐總結(jié)

大連大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2001級(jí)中部分同學(xué)實(shí)行了3+1培養(yǎng)模式，即學(xué)生前3年在校學(xué)習(xí)，原計(jì)劃課程不變，的課程壓縮在前10周內(nèi)完成，第7學(xué)期的第11周始直到畢業(yè)在企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)。在企業(yè)的近一年時(shí)間里主要進(jìn)行軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)。并由企業(yè)或教師上專題課及選修課，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐比例為2：8。

這種培養(yǎng)模式比較好地解決了高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)普遍存在理論與實(shí)踐脫節(jié)和學(xué)生動(dòng)手能力差等問(wèn)題。同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。

本屆參加3+1培養(yǎng)模式共有65位學(xué)生。軟件實(shí)習(xí)基地有3家，分別是大連永佳電子有限公司，大連華信電子有限公司，大連日光電子有限公司。其中在永佳實(shí)習(xí)有53人，在華信實(shí)習(xí)有9人，在日光實(shí)習(xí)有3人。

下面對(duì)在大連永佳電子有限公司的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)在企業(yè)環(huán)境的軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐，培養(yǎng)他們分析和解決綜合問(wèn)題的能力，提高他們程序設(shè)計(jì)的水平；

2、通過(guò)在企業(yè)環(huán)境的軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用完整、嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一的工程化的思想來(lái)解決問(wèn)題；

3、通過(guò)在企業(yè)環(huán)境的軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐，使學(xué)生充分體驗(yàn)軟件公司工作的緊迫、積極、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛，增強(qiáng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、基礎(chǔ)培訓(xùn)

公司首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。主要內(nèi)容有：企業(yè)文化、公司制度、行為規(guī)范、上機(jī)規(guī)范、軟件工具等。由公司的6位技術(shù)人員分別主講，歷時(shí)一周。培訓(xùn)后對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行測(cè)試，包括：上機(jī)編程、智力測(cè)驗(yàn)、日語(yǔ)基礎(chǔ)三個(gè)部分。（詳見公司第一階段培訓(xùn)安排表）

2、技術(shù)培訓(xùn)

進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)生被分為四組，依選題的不同，按語(yǔ)言類型分組，其中：VB組12人;JAVA組14人：C語(yǔ)言組27人。各組培訓(xùn)內(nèi)容不同，均采用半天授課，半天上機(jī)操作及問(wèn)題討論等方式。培訓(xùn)后進(jìn)行考核，整個(gè)時(shí)間歷時(shí)10天。（詳見公司第二階段培訓(xùn)安排表）

3、具體項(xiàng)目演練

在基礎(chǔ)培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)后，公司安排了學(xué)生模擬演練按照一個(gè)完整的項(xiàng)目流程。其間有9位公司的技術(shù)人員進(jìn)行了指導(dǎo)答疑，其目的是讓學(xué)生熟悉整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)流程。為參加具體課題打好基礎(chǔ)，這段時(shí)間歷時(shí)兩周。

4、實(shí)際課題開發(fā)（畢業(yè)設(shè)計(jì)階段）

從2004年12月下旬到2005年5月下旬5個(gè)月的時(shí)間未參加實(shí)際課題開發(fā)階段。以學(xué)生所承擔(dān)的課題內(nèi)容的不同，共分19 個(gè)課題，其中相同內(nèi)容的課題，每個(gè)學(xué)生均有自己所承擔(dān)的部分級(jí)美分畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)均不重迭。公司安排了3位部長(zhǎng)為首的十八位技術(shù)工程師參與指導(dǎo)。學(xué)院安排三位教師王一良教授、趙晶教授、毛玉萃副教授參與指導(dǎo)。具體分工如下：

公司技術(shù)工程師：課題內(nèi)容的選取、技術(shù)內(nèi)容的指導(dǎo)、工作進(jìn)度的審閱簽字、論文的初審、寫指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。

學(xué)院指導(dǎo)教師：課題內(nèi)容的審定、論文規(guī)范化要求階段檢查、論文初稿的審定、寫指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、答辯的指導(dǎo)與實(shí)施。

由于參加實(shí)際課題開發(fā)，各組進(jìn)度略有不同，故各組進(jìn)度依實(shí)際情況而定。截止時(shí)間為5月底完成。具體課題分不減課題分布一覽表。

實(shí)習(xí)期間結(jié)合實(shí)際還安排四次的理論授課，具體內(nèi)容為：CMM的總體講解；永佳過(guò)程規(guī)范；SQA、SCM重點(diǎn)理論講解；質(zhì)量事故安全等。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程管理

本次與永佳公司聯(lián)合培養(yǎng)的53名學(xué)生來(lái)自于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及計(jì)算機(jī)教育兩個(gè)專業(yè)，因報(bào)考研究生的學(xué)生均在校內(nèi)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)，參加公司實(shí)習(xí)的學(xué)生總體屬中等程度，水平不夠整齊，為搞好這次實(shí)習(xí)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，由信息學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)。

在永佳實(shí)習(xí)學(xué)生于11月11日進(jìn)入公司，永佳公司召開了歡迎會(huì)，總經(jīng)理及各部部長(zhǎng)出席，會(huì)議簡(jiǎn)潔而隆重。公司為每位學(xué)生配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，聯(lián)合培養(yǎng)結(jié)束后頒發(fā)了培訓(xùn)證明，并優(yōu)先錄用了24名大連大學(xué)的學(xué)生。

1、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校方面；成立實(shí)習(xí)隊(duì)，由輔導(dǎo)員柳英娜老師擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，并由王一良教授擔(dān)任顧問(wèn)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，配備兩為副教授參與指導(dǎo)。

公司方面：人力資源部長(zhǎng)于廣躍負(fù)責(zé)全面管理，并配備一位班主任戰(zhàn)麗霞老師進(jìn)行具體管理，同時(shí)配備18位技術(shù)工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

2、學(xué)生管理

學(xué)生設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，全隊(duì)分若干組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，學(xué)生家在市內(nèi)的在家住宿，外市的學(xué)生住市內(nèi)學(xué)生公寓。全隊(duì)學(xué)生每周召開一次工作例會(huì)，每個(gè)小組每周召開一次碰頭會(huì)，由公司、學(xué)?；虮窘M安排工作、交流經(jīng)驗(yàn)及提出注意事項(xiàng)等。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)階段均到公司視察、召開會(huì)議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題。

輔導(dǎo)員老師定期到學(xué)生宿舍與同學(xué)談心，交流體會(huì)，做到學(xué)校與公司的及時(shí)溝通。

建立實(shí)習(xí)檔案，公司為整個(gè)實(shí)習(xí)情況（包括每周安排、會(huì)議記錄、工作進(jìn)度、出現(xiàn)的問(wèn)題等）建立了電子檔案，并為每位學(xué)生建立實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系電子檔案（包括學(xué)生自然情況，參與課題內(nèi)容，各階段考核情況、獎(jiǎng)懲情況及工作評(píng)價(jià)等），做到了內(nèi)容詳盡，管理規(guī)范。

四、聯(lián)合培養(yǎng)的意義及體會(huì)

據(jù)了解，我市各高校相關(guān)專業(yè)及新成立的軟件學(xué)院，培養(yǎng)模式基本是課堂教學(xué)、只是內(nèi)容有更新和變化，也有的是針對(duì)某些專業(yè)走向培養(yǎng)，針對(duì)企業(yè)的特征而增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的方案，但直接與外向型IT企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，有將近一年時(shí)間直接參與國(guó)際軟件課題的開發(fā)尚無(wú)先例，應(yīng)當(dāng)是教改的重大突破和創(chuàng)新，是培養(yǎng)軟件人才的新模式。其意義是：

1、高校與公司聯(lián)合培養(yǎng)，采用“3十1”模式，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合。培養(yǎng)外向型計(jì)算機(jī)軟件人才，符合我國(guó)IT發(fā)展方向，創(chuàng)造了多、快、好、省培養(yǎng)人才的模式。

2、學(xué)生得到了全面培養(yǎng)，在思想上，工作作風(fēng)上得到鍛煉，較早的直接進(jìn)入IT企業(yè)的工作氛圍，加強(qiáng)了紀(jì)律性, 加強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感,提高了綜合素質(zhì)。

實(shí)習(xí)期間,學(xué)生和員工一樣，按時(shí)上、下班，并經(jīng)常加班，寒假也不休息照常工作，既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間也創(chuàng)造了較多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同學(xué)們反映：“在公司學(xué)習(xí)四周能頂上學(xué)校學(xué)習(xí)四年”, “這種教學(xué)模式機(jī)會(huì)難得，收獲巨大,能到公司來(lái)實(shí)習(xí)十分幸運(yùn)”．

3、學(xué)生的理論水平，特別是實(shí)際動(dòng)手能力迅速提高．增強(qiáng)了就業(yè)的能力和信心。前幾年參加公司實(shí)踐的畢業(yè)生，被該公司錄用率達(dá)90%；今年學(xué)生人數(shù)多，被錄用率達(dá)45％，永佳公司具有較高的知名度，凡在公司工作過(guò)的學(xué)員，容易被其它IT企業(yè)錄用。

4、采用學(xué)校教師與公司技術(shù)人員聯(lián)合培養(yǎng)的方式，做到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提高了整體師資水平，在師資料結(jié)構(gòu)上引入了具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)軟件工程師參加教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐有如下體會(huì)：

1、高校培養(yǎng)人才要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合。要為國(guó)家培養(yǎng)高質(zhì)量的急需人才，必須及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)及課程設(shè)置，特別是應(yīng)用性學(xué)科必須強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)。

2、要緊密依靠政府主管部門，取得支持。這次聯(lián)合辦學(xué)政府主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門十分重視，除予以充分肯定外，還給予科技立項(xiàng)并給一定的資金支持。

3、要選準(zhǔn)合作的IT公司。公司培養(yǎng)學(xué)生花費(fèi)很多人力、物力，支出較多，為社會(huì)做了貢獻(xiàn)也為公司批選優(yōu)秀人才創(chuàng)造了條件，實(shí)習(xí)后期公司也能從學(xué)生的工作中取得一定的效益。我們也把科技立項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)全部撥給了公司，從而做到了雙贏，使合作長(zhǎng)期而深入地發(fā)展下去。

4、適時(shí)而周密的對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。由于學(xué)校的課程要在三年多一點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)完成，故應(yīng)對(duì)原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但整體調(diào)整幅度不大，主要是專業(yè)任選課提前，其次要更新專業(yè)課程的內(nèi)容，使之適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的需要。

5、學(xué)校與公司密切配合是搞好聯(lián)合培養(yǎng)的重要一環(huán)。雙方共同制定培養(yǎng)方案，目標(biāo)一致，各負(fù)其責(zé)，并經(jīng)常召開碰頭會(huì)與聯(lián)席會(huì)，交流情況是十分必要的。

由于公司承接任務(wù)有階段性，所以在安排上要有一定的靈活性，在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月，公司任務(wù)較忙時(shí)，計(jì)劃要適當(dāng)調(diào)整，做到既能完整地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，也能參加公司其它課題的開發(fā)，不但擴(kuò)大了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和視野，也為公司分擔(dān)了部分工作任務(wù)。

大連大學(xué)信息工程學(xué)院

計(jì)算機(jī)教研室2005年9月10日