第一篇：小記者興趣小組總結(jié)

小記者興趣小組工作總結(jié)

為豐富學(xué)生的校園文化生活，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，根據(jù)要求，學(xué)校開設(shè)了小記者興趣班，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，從校內(nèi)到校外，小記者們?cè)诓粩喑砷L中?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下

一、積極培訓(xùn)、精挑細(xì)選

經(jīng)過研究與篩選，共選出14名二至四年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)參加小記者興趣班。隨后對(duì)小記者進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為新聞采寫、如何采訪等基礎(chǔ)知識(shí)，為小記者的采訪活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)有計(jì)劃，制度規(guī)范化

這學(xué)期，力求小記者興趣班規(guī)范化，開學(xué)初就制定了學(xué)習(xí)要求，并在實(shí)踐中提高孩子的采訪寫作能力。使孩子們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，寫稿投稿不再是完成老師布置的任務(wù)，而是主動(dòng)參與和競爭的過程，有了“我以我眼看世界”的專業(yè)意識(shí)。

三、參與活動(dòng)、學(xué)習(xí)采訪

作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時(shí)要求學(xué)生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事，并能及時(shí)記錄下來，并延伸到校外、家庭等。實(shí)踐是最好的老師，本學(xué)期學(xué)校的幾個(gè)大型的活動(dòng)，都有我們小記者的身影，也是我們同學(xué)大展身手的好機(jī)會(huì)。

四、走出校園，積極投稿

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，小記者的綜合能力也有了相應(yīng)的提高，記者的意識(shí)也顯著增強(qiáng)了，小記者們?cè)诓粩喑砷L著。在此期間我們有了不少的收獲，小記者的多篇報(bào)道和文章發(fā)表在晶報(bào)及寶安日?qǐng)?bào)小記者專欄中。今后，我們將努力走出校園，走進(jìn)社區(qū)，達(dá)到較好的社會(huì)效應(yīng)。更可貴的是，小記者們不僅學(xué)習(xí)到了記者采訪中的一些技巧，同時(shí)也真正體會(huì)到了新聞工作者的辛苦。

當(dāng)然，小記者興趣班的培訓(xùn)工作還存在著許多不足，如新聞的報(bào)道還不夠及時(shí)，新聞采訪的活動(dòng)不夠豐富等。相信在未來日子里，小記者們必將再接再厲，揚(yáng)長避短，有更出色的表現(xiàn)。

第二篇：小記者興趣小組計(jì)劃

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校小記者興趣小組結(jié)合社會(huì)、學(xué)校等相關(guān)活動(dòng)，以開發(fā)小記者潛能、拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)內(nèi)容 進(jìn)行口語表達(dá)、觀察思考、作文技法、構(gòu)思等訓(xùn)練。采取多樣形式，提高孩子們的積極性，如：游樂式作文，在科學(xué)趣味的游戲中，充分發(fā)表自己的所見所知所感；體驗(yàn)式作文，充分體驗(yàn)生活，感悟生活，有感而發(fā)，流露真情；創(chuàng)新式作文，充分發(fā)揮想象和張揚(yáng)個(gè)性，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作精彩作品。在體驗(yàn)、活動(dòng)中，讓孩子們?cè)趯懭耍浭?，寫景，狀物等方面掌握一定的寫作方法。把握不同體裁文章的基本寫法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出有一定質(zhì)量的指定體裁片段；學(xué)會(huì)修改、評(píng)價(jià)文章。

三、具體實(shí)施

1、多讀。在活動(dòng)中設(shè)置展示環(huán)節(jié)，讓孩子們口述自己積累的篇章，“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔箤W(xué)生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。

2、多聊。教師設(shè)置情景，黛孩子么欣賞優(yōu)秀作品、視頻等，讓孩子們廣談感受。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

3、多改，及時(shí)反饋。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

四、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)部分學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、自我介紹

2、了解新聞體裁

3、新聞采訪

4、身邊的新聞

5、培養(yǎng)新聞的敏感性

6、人物專訪

7、采訪校內(nèi)老師或同學(xué)

8、寫作練習(xí)

9、新聞基礎(chǔ)

10、命題作文

11、新聞開篇寫法

12、口語表達(dá)練習(xí)

13、讀繞口令練口語

14、講故事比賽

16、復(fù)習(xí)總結(jié)

第三篇：小記者興趣小組計(jì)劃

板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)小記者 興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校小記者興趣小組結(jié)合社會(huì)、學(xué)校等相關(guān)活動(dòng)，以開發(fā)小記者潛能、拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)內(nèi)容

進(jìn)行口語表達(dá)、觀察思考、作文技法、構(gòu)思等訓(xùn)練。采取多樣形式，提高孩子們的積極性，如：游樂式作文，在科學(xué)趣味的游戲中，充分發(fā)表自己的所見所知所感；體驗(yàn)式作文，充分體驗(yàn)生活，感悟生活，有感而發(fā)，流露真情；創(chuàng)新式作文，充分發(fā)揮想象和張揚(yáng)個(gè)性，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作精彩作品。

在體驗(yàn)、活動(dòng)中，讓孩子們?cè)趯懭?，記事，寫景，狀物等方面掌握一定的寫作方法。把握不同體裁文章的基本寫法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出有一定質(zhì)量的指定體裁片段；學(xué)會(huì)修改、評(píng)價(jià)文章。

三、具體實(shí)施

1、多讀。在活動(dòng)中設(shè)置展示環(huán)節(jié)，讓孩子們口述自己積累的篇章，“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔箤W(xué)生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。

2、多聊。教師設(shè)置情景，黛孩子么欣賞優(yōu)秀作品、視頻等，讓孩子們廣談感受。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

3、多改，及時(shí)反饋。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

四、活動(dòng)對(duì)象

三至六年級(jí)部分學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、自我介紹

2、了解新聞體裁

3、新聞采訪

4、身邊的新聞

5、培養(yǎng)新聞的敏感性

6、人物專訪

7、采訪校內(nèi)老師或同學(xué)

8、寫作練習(xí)

9、新聞基礎(chǔ)

10、命題作文

11、新聞開篇寫法

12、口語表達(dá)練習(xí)

13、讀繞口令練口語

14、講故事比賽 15-

16、復(fù)習(xí)總結(jié)

板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)小記者 興趣小組輔導(dǎo)教師簡介

李慧明，小學(xué)語文高級(jí)教師，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，1991年從教。多年來，一直從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作，有扎實(shí)的語文教學(xué)功底和豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所代班級(jí)語文教學(xué)成績一直名列前茅?，F(xiàn)擔(dān)任板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)小記者站的輔導(dǎo)員，在工作中，她熱愛小記者站工作，竭誠為小記者的健康成長服務(wù)，富有開拓創(chuàng)新精神，深受學(xué)生的歡迎和尊敬。

紅峰小學(xué)五年級(jí)乒乓球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 紅峰小學(xué)中年級(jí)圍棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

紅峰小學(xué)五年級(jí)小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

2011-11-16 23:49:15| 分類： 墨林支教文案 | 標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大 中 小 訂閱

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期紅峰小學(xué)五年級(jí)小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)老師：鄭梅珠 鄭容

一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，深入探索新的教育模式，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的良性發(fā)展。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長的教育理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活。社會(huì)實(shí)踐能力是當(dāng)今中小學(xué)生所該具備的能力之一，為了全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，本學(xué)期小記者興趣小組以拓寬學(xué)生知識(shí)面、鍛煉學(xué)生的膽量和語言表達(dá)技巧，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于發(fā)表自己的意見。以陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)意義 開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng) 重要舉措。本學(xué)期為豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，成立了五年級(jí)小記者興趣小組活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)當(dāng)校園小記者，通過各種實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到自我鍛煉、自我學(xué)習(xí)，自我提高的目的。

三、活動(dòng)目標(biāo)本學(xué)期小記者興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是：（1）努力提高學(xué)生的交流與實(shí)踐水平，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高提供有利條件。（2）使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐的重要性，以推動(dòng)學(xué)生綜合水平的提高。（3）通過活動(dòng)，使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，擁有屬于自己的感悟與見解。(4)培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的自信。

四、活動(dòng)內(nèi)容（1）講訴關(guān)于中外記者的經(jīng)典事例。（2）向?qū)W生講解關(guān)于小記者的基本素養(yǎng)。其中包括：多讀課外書，敢于和人溝通，多寫作文，開闊視野，了解社會(huì)。以及是非分明、豐富知識(shí)、高度敏感、吃苦耐勞、廣交朋友等。（3）帶學(xué)生采訪學(xué)校的校長和老師等。（4）適當(dāng)布置課外實(shí)踐采訪活動(dòng)和調(diào)查。如：

1、采訪學(xué)生自己的家長，了解爸媽的愛好興趣和生活經(jīng)歷。

2、采訪本校同學(xué)，了解他們的課余生活和學(xué)習(xí)方法。

3、調(diào)查學(xué)校周圍的環(huán)境保護(hù)工作等等。（5）鍛煉學(xué)生與人交往的能力，學(xué)會(huì)正確的自我介紹和交往禮儀。

五、具體措施

1、給學(xué)生充分的自我展示空間，鍛煉他們的膽量和交流能力。

2、在活動(dòng)過程中，更多的給以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心。

3、在課程上以學(xué)生為 主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，啟發(fā)學(xué)生思維。

4、培養(yǎng)學(xué)生分析概括和解決問題能力，適當(dāng)布置課外實(shí)踐作業(yè)。

第四篇：小記者興趣小組計(jì)劃

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校小記者興趣小組結(jié)合社會(huì)、學(xué)校等相關(guān)活動(dòng)，以開發(fā)小記者潛能、拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)內(nèi)容

進(jìn)行口語表達(dá)、觀察思考、作文技法、構(gòu)思等訓(xùn)練。采取多樣形式，提高孩子們的積極性，如：游樂式作文，在科學(xué)趣味的游戲中，充分發(fā)表自己的所見所知所感；體驗(yàn)式作文，充分體驗(yàn)生活，感悟生活，有感而發(fā)，流露真情；創(chuàng)新式作文，充分發(fā)揮想象和張揚(yáng)個(gè)性，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作精彩作品。

在體驗(yàn)、活動(dòng)中，讓孩子們?cè)趯懭?，記事，寫景，狀物等方面掌握一定的寫作方法。把握不同體裁文章的基本寫法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出有一定質(zhì)量的指定體裁片段；學(xué)會(huì)修改、評(píng)價(jià)文章。

三、具體實(shí)施

1、多讀。在活動(dòng)中設(shè)置展示環(huán)節(jié)，讓孩子們口述自己積累的篇章，“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔箤W(xué)生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。

2、多聊。教師設(shè)置情景，黛孩子么欣賞優(yōu)秀作品、視頻等，讓孩子們廣談感受。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

3、多改，及時(shí)反饋。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、自我介紹

2、了解新聞體裁

3、新聞采訪

4、身邊的新聞

5、培養(yǎng)新聞的敏感性

6、人物專訪

7、采訪校內(nèi)老師或同學(xué)

8、寫作練習(xí)

9、新聞基礎(chǔ)

10、命題作文

11、新聞開篇寫法

12、口語表達(dá)練習(xí)

13、讀繞口令練口語

14、講故事比賽15-

16、復(fù)習(xí)總結(jié)

第五篇：小記者總結(jié)

XX小學(xué)志愿者系列活動(dòng)——小記者走進(jìn)大

學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)

為了讓小記者更加深入了解社會(huì)，在行走中增長見識(shí),在行走中提升自信，在行走中獲得靈感，在行走中獲得課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我校參加了駐馬店市職業(yè)技術(shù)學(xué)院“小記者走進(jìn)大校園”志愿者服務(wù)活動(dòng)，此次活動(dòng)意義重大，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織完善

我們根據(jù)實(shí)際情況對(duì)對(duì)小記者們進(jìn)行了精心的組織安排，調(diào)派了三位業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，活動(dòng)能力強(qiáng)，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，能全心全意奉獻(xiàn)小記者工作的教師擔(dān)任了小記者專任輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)小記者的情況進(jìn)行了收集，保證出行安全。

二、小記者體驗(yàn)

小記者們體會(huì)到了大學(xué)校園的文化氛圍，觀看了學(xué)校宣傳片，欣賞了職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果和社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)目展示，大家參觀學(xué)校圖書館，了解了圖書館的藏書以及作用，小記者們感受到深深的震撼。在參觀汽車實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，小記者們認(rèn)真地聽著講解記著筆記，了解汽車主要構(gòu)成部件的使用及原理，有不少小記者滿懷憧憬地說：“我一定好好學(xué)習(xí)，走進(jìn)大學(xué)獲取更多的知識(shí)?！弊詈笮∮浾邆儊淼剿囆g(shù)系手工、繪畫作品展現(xiàn)場，觀看了國畫篇、色彩風(fēng)景篇、精微素描片、書法篇、裝飾繪畫篇、手工制作篇、手工黏土篇七個(gè)主題展覽。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場展示如何制作手工作品，小記者們聽得聚精會(huì)神，體驗(yàn)的不亦樂乎。社參觀完后，小記者們還對(duì)社團(tuán)的大哥哥大姐姐進(jìn)行了采訪,并合影留念。

活動(dòng)結(jié)束后很多家長也紛紛表示，此次活動(dòng)讓孩子們初次了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了小記者與陌生人交流、采訪的能力。希望多一些這樣實(shí)踐的活動(dòng)，游與學(xué)相結(jié)合，真正讓孩子學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉，而不是走馬觀花式的游玩。

XX X

小學(xué) 年X月X日