第一篇：工作業(yè)績一覽表--職稱評審用

一、負責(zé)對廠內(nèi)持證焊工的管理，對到期的焊工及時按排復(fù)考，確保了焊工的持證上崗，保證了產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量。

二、編制產(chǎn)品的焊接工藝、焊接工藝評定及焊縫識別卡，特別是一些重要產(chǎn)品如GR系列高峰熱網(wǎng)加熱器，DJ系列低壓加熱器，RJ系列熱交換器及JRN系列鎳基滲層熱網(wǎng)加熱器等產(chǎn)品的焊接工藝及評定。

三、主要從事國標(biāo)產(chǎn)品、ASME出口產(chǎn)品及鍋爐部件產(chǎn)品一線的檢驗工作。在檢驗工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，所檢產(chǎn)品無一出現(xiàn)質(zhì)量問題，受到車間及部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

四、負責(zé)產(chǎn)品竣工資料的收集、整理，并將其輸入計算機，大大提高了手寫、復(fù)印速度，受到了用戶的好評。

五、同時也從事力學(xué)性能及金相檢驗工作，在保證其它工作的前提下，及時順利地完成了材料的復(fù)驗及焊接試驗工作。

六、在ASME換證小組中負責(zé)計量、熱處理方面的工作。參與制定了ASME的計量程序文件及管理制度；對計量器具進行登記、匯總，編成計量器具臺帳，并按其檢定日期制成計量日程表；對到期的計量器具及時收集、送檢等。參與制定了ASME的熱處理程序文件及管理制度；編制示范產(chǎn)品的熱處理工藝。并順利通過聯(lián)檢。

七、在ISO9001：2000質(zhì)量管理體系審核中任企業(yè)內(nèi)審員，參與制定了審核相關(guān)文件，如品質(zhì)手冊、程序文件、管理制度等，并負責(zé)企業(yè)質(zhì)量管理體系的內(nèi)部審核所有工作，最后在第三方審核下順利通過審核認證。

第二篇：專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表[范文]

專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表
呈報部門（公章）： 姓名 單位 性 別 出生 年月 擬申報等級: 第一學(xué)歷 最高學(xué)歷 畢業(yè) 時間 畢業(yè) 時間 擬申報系列(專業(yè))： 畢業(yè)院校及專業(yè) 畢業(yè)院校及專業(yè) 擬申報資格: 現(xiàn)專業(yè)技術(shù) 職 稱 現(xiàn)任行政 職 務(wù) 時 間 項 報送時間： 獲得資格 時 間 任職時間 年 聘任時間 及 年 限 晉升方式 月 日

煙臺市黃海建筑工程有限公司 主要工作經(jīng)歷

任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)工作成績及表現(xiàn)（包括完成的業(yè)務(wù)工作任務(wù)、工作量、取得的效果等）

任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況 目 等級 位次 批準機關(guān)

參加煙臺坤宇家苑 11#樓建 設(shè)

任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作、作品等 時 參加工作 時 間 現(xiàn)所從事 專 業(yè) 從事本專業(yè) 年 限 全國專業(yè)技 高級 術(shù)人員計算 機應(yīng)用能力 考 試 情 況 中級 外語 考試 成績 語種 級別 成績 任現(xiàn)職以 來各 考核結(jié)果 年 年 年 年 年 年 任期屆 滿考核 結(jié) 果 單位負責(zé)人簽字： 單位蓋章: 山東省人事廳制 間 題 目 報刊或出版社 位次

申報晉升職稱知情卡已閱，所報材料真實準確（本人簽字）：

所報材料均已審查，真實齊全（審核人簽字）：

業(yè)務(wù)測試成績：

材料審閱專家簽字：

專業(yè)組評議意見：

組長簽字：

第三篇：XXX職稱評審工作業(yè)績總結(jié)

個人工作業(yè)績總結(jié)

我叫XXX，男，漢族，1983年出生，2007年6月份畢業(yè)于河南理工大學(xué)機械與動力工程學(xué)院，2007年7月份進入淮南礦業(yè)集團安裝工程分工公司工作。參加工作以來，我一直從事綜采設(shè)備拆裝專業(yè)的技術(shù)工作，五年來共參與了50余個綜采工作面的設(shè)備拆除、安裝施工，在綜采設(shè)備拆除、安裝施工技術(shù)方面積累了豐富經(jīng)驗。在完成日常技術(shù)工作的同時我還一直結(jié)合施工現(xiàn)場實際情況研究探索安裝拆除的新工藝、新技術(shù)，并積極推廣應(yīng)用新設(shè)備、新工藝，完成或參與完成多項“五小”發(fā)明與創(chuàng)新，為公司綜采工作面安全、快速拆裝工作做出了自己的貢獻。

作為一名綜采拆裝專業(yè)的工程技術(shù)人員，首先要在技術(shù)源頭上為施工把好安全關(guān)。雖然綜采設(shè)備拆除、安裝工藝流程大致一樣，每個拆除、安裝工作面施工都有自己的特點。在每個工作面具體施工施工中，必須制定有針對性的施工方案和安全技術(shù)措施。幾年來，我先后編制綜采工作面設(shè)備安裝、拆除安全技術(shù)措施30余個，針對現(xiàn)場所出現(xiàn)的各種技術(shù)問題作出正確的分析判斷，尤其在大傾角工作面綜采設(shè)備拆除、安裝施工過程中，能提出科學(xué)合理的解決方案，為安全生產(chǎn)提供了技術(shù)上的保障。

目前綜采設(shè)備和綜采拆裝設(shè)備正朝著大型化、機械化、智能化方向發(fā)展，這對自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。作為技術(shù)人員不僅要熟知施工現(xiàn)場的每個環(huán)節(jié)及其相關(guān)的要求，還要學(xué)習(xí)、了解掌握新設(shè)備、新工藝。做到了“懂設(shè)備，懂現(xiàn)場”才能解決施工現(xiàn)場的實際問題。我參加工作以來，一直把提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為自己的目標(biāo)，通過不斷學(xué)習(xí)，同時深入施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)實踐，使自身的知識和各項業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。每個拆除、安裝工作面施工完畢后，我對本次施工中存在的寶貴經(jīng)驗和不足之處進行分析、總結(jié)，形成自己的觀點，建議。在此基礎(chǔ)之上撰寫了《大傾角工作面液壓支架運輸、安裝技術(shù)》、《大傾角工作面綜采設(shè)備對接技術(shù)》等技術(shù)論文。

技術(shù)創(chuàng)新方面，我還積極參與新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造及推廣應(yīng)用。我先后參與完成了《大傾角工作面無線對講系統(tǒng)的創(chuàng)新應(yīng)用》、《彎道護軌器》、《支架安裝脫車平臺裝置》等技術(shù)創(chuàng)新活動。經(jīng)過現(xiàn)場的實際使用，取得了和好的效果?！洞髢A角工作面無線對講系統(tǒng)的創(chuàng)新應(yīng)用》消除了大傾角工作面下綜采設(shè)備運輸時絞車信號傳遞不及時造成設(shè)備車輛掉軌、失穩(wěn)的隱患。彎道護軌器的發(fā)明增大了彎道在水平方向上的剛度，從根本上解決了重車過彎道掉道的問題。而液壓支架脫車平臺在使用時與軌道的牢固連接，替代工字鋼作為支架安裝脫車時的承載裝置，且兼作滑道使用，從而很好地解決了支架脫車過程中的陷入松軟底板和調(diào)向困難的問題。其中《支架安裝脫車平臺裝置》在集團公司“五小”創(chuàng)新活動中獲獎，《彎道護軌器》在安裝公司“五小”創(chuàng)新活動中獲獎。

同時我還設(shè)計了《固定框架式皮帶機防跑偏托輥》。調(diào)試固定框架皮帶機時將加工好的防跑偏托輥架利用螺栓安裝到皮帶跑偏地段的兩側(cè)連桿上面，利用上面的所附帶的SSJ800/2X40皮帶機立輥阻抗跑偏皮帶，就能起到糾正皮帶跑偏作用。該防跑偏托輥安裝使用方便，僅需1人就可以很輕松地安裝好。且使用靈活方便，皮帶哪里跑偏就安裝到哪里。不需施工人員鉆入掀起的皮帶下面調(diào)整托輥，不僅節(jié)省人力還消除了施工人員手部被擠傷的安全隱患，取得了很好的效果。現(xiàn)在已取得了專利申請資格。

我不僅積極參與綜采拆裝施工新裝備、新工藝發(fā)明創(chuàng)新，還認真組織新工藝、新設(shè)備在職工中推廣培訓(xùn)。認真考慮職工的意見和建議，提出自己的改進方案和措施，促使施工裝備、工藝不斷完善。由于個人工作業(yè)績突出，我在2010年和2011年連續(xù)兩年獲得安裝工程分公司“先進個人”的榮譽，并在2008、2010施工安全技術(shù)措施評比活動中分別獲三等獎和二等獎。

成績屬于過去，未來任務(wù)更加艱巨。綜采設(shè)備拆裝技術(shù)必將邁向機械化、快速化，為了更快更好地提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)公司發(fā)展的需要，今后我要更加不斷地學(xué)習(xí)，更好地研究探索，在以后的工作中為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

2012.7.21

安裝分公司 XXX

第四篇：教師職稱評審業(yè)績材料撰寫

業(yè)績材料撰寫提綱

2011年中小學(xué)教師申報中高級職務(wù)人員撰寫述職材料內(nèi)容分為工作態(tài)度、教育、教學(xué)、教科研四部分，材料內(nèi)容以事例、數(shù)據(jù)為重點，不寫空話、套話，要直接敘述業(yè)績。

一、工作態(tài)度指出勤情況、服從組織安排情況、完成工作任務(wù)情況、工作創(chuàng)新情況等

1.出勤情況要寫明應(yīng)出勤天數(shù)，實際出勤天數(shù)，出勤率等；

2.服從組織安排情況指校領(lǐng)導(dǎo)安排任班主任、任教年級、任教學(xué)科和服從學(xué)校重點工作安排等，是否按領(lǐng)導(dǎo)要求去做，任勞任怨；

3.完成工作任務(wù)情況指校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作是否積極主動，高標(biāo)準、高質(zhì)量的完成，有評比考核結(jié)果的說明其結(jié)果；

4.工作創(chuàng)新情況指在完成上級交給的任務(wù)時，運用了何種創(chuàng)新方法、取得了什么樣效果。

二、教育業(yè)績指班主任工作、學(xué)生思想教育效果及特色、學(xué)科德育滲透等

1.班主任工作應(yīng)寫明從教以來任班主任工作年限，尤其自2006年以來任班主任工作多少年，本學(xué)期是否任班任工作；

2.學(xué)生思想教育效果及特色指對學(xué)生思想教育時有何好的辦法，有何育人模式（言傳身教、以身作則、動之以情、曉之以理），取得哪些成績；

3.學(xué)科德育滲透指在教學(xué)中，如何結(jié)合學(xué)科特點，課情、學(xué)情，適時有效地對學(xué)生進行思想教育。

三、教學(xué)業(yè)績指課時量、教學(xué)成績、優(yōu)質(zhì)課、指導(dǎo)課獲獎情況、教學(xué)模式、培養(yǎng)青年教師情況等

1.課時量應(yīng)寫明教幾門課程，周總課時量是多少； 2.教學(xué)成績包括期中、期末檢測、教學(xué)質(zhì)量抽測、中高考成績達到的程度；

3.優(yōu)質(zhì)課指各級各類公開課、研討課、觀摩課及優(yōu)秀課評選獲獎情況；

4.指導(dǎo)課寫明指導(dǎo)誰做過哪級優(yōu)質(zhì)課，注明獲獎等級； 5.教學(xué)模式指在日常教學(xué)中，總結(jié)過哪些教學(xué)模式，寫明具體名稱及操作流程，有無權(quán)威部門、專家評價；

6.培養(yǎng)青年教師情況指2006年以來培養(yǎng)過多少名青年教師，效果如何。

四、教科研業(yè)績指立項課題級別及成果，論文、論著發(fā)表及獲獎情況等。

第五篇：如何填寫專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表

如何填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》

通過多年來職稱評審工作的總結(jié)分析，申報材料方面仍然存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，或多或少對職稱評審結(jié)果產(chǎn)生了一定影響，因此希望引起各級文化部門、單位人事政工干部和廣大專業(yè)技術(shù)人員的重視。在全部申報材料中，《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》是對申報人員的全面反映，各項內(nèi)容填寫得是否詳細準確、真實客觀，在評審過程中往往起著比較關(guān)鍵的作用。因此，針對出現(xiàn)的問題，現(xiàn)重點就如何填好《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》作如下說明，請廣大專業(yè)技術(shù)人員申報時予以注意。

一、關(guān)于基本情況

由于近年來采取軟件申報，基本情況的填寫還是比較方便的。這里需要注意以下幾個項目的填報：

第一學(xué)歷：指通過全日制教育取得的最高學(xué)歷；

最高學(xué)歷：通過全日制教育或其他學(xué)歷教育取得的最高學(xué)歷； 外語語種：申報藝術(shù)系列的填“無”； 外語成績：申報藝術(shù)系列的填“無”；

晉升方式：改系列評審或機關(guān)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作直接評審高級資格的選“其他”。

二、關(guān)于工作簡歷

如實詳細填寫參加工作后的工作單位、工作崗位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)的時間變動情況。要充分反映出所從事的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷。

三、關(guān)于工作成績

如實填寫任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作成績，盡量把自己承擔(dān)的工作任務(wù)，完成的工作量、取得的工作實績在本欄目里反映出來，對于獲得的嘉獎、先進工作者等榮譽稱號、非專業(yè)獎勵和不能在論文作品欄目中反映的內(nèi)容可充實到本欄目內(nèi)。填寫工作業(yè)績要條理，字數(shù)盡可能充滿欄目，避免太空。

需要注意的是，一是取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后到聘任現(xiàn)職務(wù)之間時間取得的工作成績，視為任現(xiàn)職以來工作成績；二是對取得的工作成績要實事求是地填寫，評價要客觀，一定不要攙雜任現(xiàn)職以前的工作成績。

四、關(guān)于成果獎勵

填寫任現(xiàn)職以來個人取得的專業(yè)成果及受獎情況，非集體或單位獎。最多填報五項，超過五項的，可選擇最高獎或最具有代表水平的填報。

如果有科技成果，項目欄要填寫完整的課題名稱，批準機關(guān)欄填寫組織課題鑒定的省級以上業(yè)務(wù)主管部門，同時摘要填寫“核心提綱”、“解決問題”、“效果”欄目。

如果是專業(yè)獲獎，項目欄要填寫課題全稱或演出劇目角色及獎勵全稱，獨立獲獎的，位次填1/1，如三人排第二的填寫2/3；批準機關(guān)填寫頒發(fā)獎勵機關(guān)部門?！昂诵奶峋V”、“解決問題”、“效果”等欄目可不填。

五、關(guān)于論文作品

填寫任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的本專業(yè)的論文、著作、作品等，最多填報六項，超過六項的，可選擇最具有代表水平的論文、著作、作品填報。

每篇（部）論文、著作、作品都需摘要填寫出版、發(fā)表的“書刊號”、“提綱”、“觀點”和“文章字數(shù)”。

關(guān)于著作包括本人（本專業(yè)）出版的創(chuàng)作音樂、演唱歌曲專輯等音像出版物。主編、參與編寫出版的書或論文集，不作為出版著作