第一篇：第三小學(xué)近期德育工作總結(jié)

友好區(qū)第三小學(xué)近期德育工作總結(jié)

為確保我校德育工作取得實(shí)效，按照《友好區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校德育工作的實(shí)施意見》（友教發(fā)[2017]8號）文件的有關(guān)要求，我校召開德育工作專題會議，重新制定了我校德育工作方案，并結(jié)合我校工作實(shí)際，充分遵循青少年思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征，確立了將開展“1+2+3”活動做為德育主題。即：“1”是堅(jiān)定以德育人的根本任務(wù)?！?”是著力抓好“德”和“行”兩個(gè)教育方面?！?”是通過扎實(shí)有效的教育方法實(shí)現(xiàn)學(xué)生在家是個(gè)好兒女、在校是個(gè)好公民、社會做個(gè)好公民的具體目標(biāo)。將品德教育和習(xí)慣養(yǎng)成熔鑄到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。形成與教育實(shí)際相結(jié)合的社會主義核心價(jià)值體系教育工作新格局?；顒又饕獌?nèi)容

（一）“德”——品德道德教育方面

一是繼續(xù)開展以社會主義核心價(jià)值觀教育，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

二是弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育。利用每周一升國旗儀式對學(xué)生愛國主義主義教育。

三是開展傳統(tǒng)文化教育，友好區(qū)第三小學(xué)組織學(xué)生深入開展了以“勿忘國恥，圓夢中華”為主題的系列活動。

學(xué)校組織全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間登陸中國文明網(wǎng)，向革命烈士們

獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言并表達(dá)自己的緬懷之情。各班開展了以“勿忘國恥，圓夢中華”為主題的班隊(duì)會活動。在活動中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。

通過此次活動，同學(xué)們紛紛表示：要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重任，為使中華民族傲然屹立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

四是開展公民品德教育。引導(dǎo)學(xué)生從日常生活點(diǎn)滴做起，遵守公德，弘揚(yáng)美德。我校全體師生發(fā)揮主人翁作用，從身邊小事做起，改善校園環(huán)境衛(wèi)生，提升城市文明形象，積極參與到2017年全國文明城市決勝決戰(zhàn)工作中來，按照市創(chuàng)文辦《伊春市創(chuàng)建全國文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在中心城區(qū)集中開展環(huán)境衛(wèi)生整治志愿服務(wù)活動工作安排〉的通知》（伊創(chuàng)建發(fā)〔2017〕4號）要求，在我校全體師生2017年4月1日上午9時(shí)整集中開展環(huán)境衛(wèi)生整治志愿服務(wù)活動。區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)也參與活動中。

（二）“行”——行為習(xí)慣教育方面

在行為習(xí)慣教育方面，以加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線

以培養(yǎng)學(xué)生自主自立為宗旨。著力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一是開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，培養(yǎng)健康的人格。

二是開展法制教育。使學(xué)生認(rèn)識到如何遵守國家法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害等。不斷增強(qiáng)其法制觀念，培養(yǎng)未成年人對犯罪進(jìn)行自覺的自我防范。

四是開展心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成，充分了解兒童心理，通過多渠道把學(xué)生引向健康發(fā)展的軌道，重視孩子的各種變化，將心理健康教育融合在日常的教育教學(xué)中，讓孩子具備良好的心理健康的成長。

五是開展安全教育。開學(xué)初各班級召開安全第一課，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育、各班級有安全教案，有記錄。珍愛生命教育，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展安全教育活動。

四、具體活動

一是進(jìn)教材。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。

二是進(jìn)課堂。堅(jiān)持課堂教學(xué)主渠道，落實(shí)學(xué)科教學(xué)情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育目標(biāo)，將社會主義核心價(jià)值觀教育落實(shí)到課堂教學(xué)。

三是進(jìn)頭腦。要繼續(xù)以落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，引導(dǎo)小學(xué)生誦讀、熟記、領(lǐng)悟、踐行24字社會主義核心價(jià)值觀，并加強(qiáng)檢查和評價(jià)引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和良好的行為習(xí)慣。

（二）深入開展“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）專題教育活動，繼續(xù)開展學(xué)雷鋒“六個(gè)一”（通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心 4

得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。）主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生將24字精神內(nèi)化于心、外化于形。

（三）以開展“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題，開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）

（四）認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

（五）抓好學(xué)生安全教育。大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防校內(nèi)外欺凌、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。

（六）利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)、橫幅等傳媒手段，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能；通過抓好每周一的升旗儀式、“十佳美德少年”評選活動以手抄報(bào)、征文展，班級舉辦歌詠會、和“祖國明天會更好”讀書活動、結(jié)合創(chuàng)文工作，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極

宣傳環(huán)保的重要意義。

（七）創(chuàng)建人文校園，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。讓校園環(huán)境成為滋養(yǎng)學(xué)生心靈的沃土。建設(shè)德育長廊，懸掛好習(xí)慣成就好人生板塊、教育名言、勵志小故事、粘貼著有關(guān)文明禮儀的名言警句，無聲地規(guī)范著學(xué)生的言行舉止，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；建設(shè)安全教育長廊。通過張貼的安全教育展板，時(shí)刻宣傳安全常識和自救知識，并結(jié)合安全演練不斷提高學(xué)生防范意識和防范能力；建設(shè)文明教育長廊。充分展示我校學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。每一個(gè)小使者都是一面鏡子，號召每一名小同學(xué)都爭做文明的使者，自覺使用文明語言，形成良好的文明行為，不斷提高自己身的思想道德修養(yǎng)；

（八）做好家校溝通。4月12日召開畢業(yè)班學(xué)生家長會并通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

（九）嚴(yán)抓校園安全。開學(xué)初我校召開安全專題會議，并層層簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全

事故。嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

六、組織機(jī)構(gòu)

（一）德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：褚海林尹吉祥 副組長：喬宇科劉潤芝宋寶民

成員：趙玉萍穆麗麗陳生韓子禮于慶濤宋志張偉

王坤各學(xué)年組長

友好區(qū)第三小學(xué) 2017年4月日

第二篇：環(huán)峰第三小學(xué)近年來德育工作總結(jié)

環(huán)峰第三小學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。我校堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”?，F(xiàn)將我校近年來德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。近年來我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了相關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育主任—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教導(dǎo)主任—教研組長—教師—學(xué)生；黨總支書記—少先隊(duì)—學(xué)生”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度把教師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入考核，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午語文教研活動、每周四下午數(shù)學(xué)教研活動，且每周兩周一次小組教研會議，另外每兩周還召開一次全體教師會議，總結(jié)兩周的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況并布置和安排下一步的工作。三是多次組織班主任外出馬鞍山學(xué)習(xí)充電，提高理論水平，并且組織舉行和參加班主任基本功賽。

三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，每學(xué)年學(xué)校都挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。1.完善班級管理制度,建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以總隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)干部為成員的考評和檢查小組，每日做到晨檢、課間操檢查及隨機(jī)檢查相結(jié)合，所查結(jié)果做到每天小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

2.健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

3.上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容豐富，形式多樣。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《中小學(xué)生守則》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

1.少先隊(duì)對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

2.通過班、隊(duì)會、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

3.利用開學(xué)典禮，班會和隊(duì)會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

4.2015年12月4日，學(xué)校德育處組織了全校學(xué)生背誦《新中小學(xué)生守則》，并舉辦了《新中小學(xué)生守則》踐行大賽。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

1.每學(xué)期都在學(xué)生中開展 “安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；

2.學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處設(shè)有“一年級家長接送點(diǎn)”、“二年級家長接送點(diǎn)”、“家長止步”等溫馨提示語。

（三）抓法制教育——法制進(jìn)校園

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)。此外，我校還利用板報(bào)、班會、校園廣播和電子屏、講座及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

（四）愛國教育

1.2015年6月2日上午，含山縣環(huán)峰第三小學(xué)“愛國主義教育實(shí)踐基地”掛牌儀式在該縣博物館舉行，并多次組織學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)。2.多次組織學(xué)生進(jìn)行清明掃墓及網(wǎng)上祭奠英烈等活動。

3.此外，學(xué)校要求利用班會課、升旗儀式、宣傳圖窗、電子屏和廣播站等途徑進(jìn)行愛國思想教育。

4.德育處在學(xué)校門口、教室、辦公室樹、掛《社會主義核心價(jià)值觀》供師生學(xué)習(xí)。

（五）家校共創(chuàng)、促學(xué)生發(fā)展

每學(xué)期定期組織召開家長會，此外對于一年級新生學(xué)校德育處還專門組織召開一年的家長會。不定時(shí)外請專家講座，今年4月29日下午，一場“今天，如何做家長”家庭教育報(bào)告會就在含山縣環(huán)峰第三小學(xué)報(bào)告大廳成功的舉辦了，并受到了家長的一致好評。

五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。除《品德與社會課》外的其它學(xué)科也有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校少年宮活動室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

六、營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校在教室的室內(nèi)墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《新中小學(xué)生守則》等規(guī)章制度；在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

2016年10月

第三篇：曹城辦第三小學(xué)德育工作總結(jié)

曹城辦第三小學(xué)

2017—2018第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實(shí)開展德育工作?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

定期開展班主任培訓(xùn)工作，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅(jiān)持日檢查周評比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料，做到職責(zé)到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開展各項(xiàng)班級活動，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評，學(xué)校透過教師自評、互評，學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

各班定期更新黑板報(bào)、文化宣傳板報(bào)共達(dá)20余期；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

（六）、組織學(xué)生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦跳繩、踢毽子體育比賽，慶元旦活動，繪畫比賽等大型活動。同時(shí)，我校用心組織學(xué)生參加曹城辦中小學(xué)生踢毽子運(yùn)動會，并取得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動：利用節(jié)假日進(jìn)行感恩教育。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以五里墩養(yǎng)牛場和有機(jī)蔬菜種植為實(shí)踐基地，組織參觀學(xué)習(xí)。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅(jiān)持每一天學(xué)生教師體育鍛煉制度，堅(jiān)持上好午間操和體育課。

第四篇：沂水縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014-2015德育工作總結(jié)

沂水縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014—2015學(xué)上學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和臨沂市德育工作基本要求。以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范教育，加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”積極開展各類主題教育，扎實(shí)推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)。參加臨沂市第二屆文知星少兒文化藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)校獲臨沂市優(yōu)秀組織獎，高慶霞、張麗麗兩位老師獲市級指導(dǎo)教師獎，同時(shí)高慶霞老師還獲得了省級繪畫類優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎，史梓廷等五位同學(xué)獲市級一等獎，兩人獲二等獎，三人獲三等獎。在第六屆少兒文化藝術(shù)節(jié)中有一人獲省級繪畫類一等獎，三人獲省級繪畫類三等獎，一人獲優(yōu)秀獎。本學(xué)期的主要做法是：

一、完善班主任考核機(jī)制，建設(shè)優(yōu)良德育隊(duì)伍

班主任老師的工作是辛苦的、繁重，但是也是學(xué)校管理的著力點(diǎn)。班主任是否合格，是否優(yōu)秀，直接關(guān)系到他所帶領(lǐng)的班級中的每一個(gè)孩子是否能夠健康快樂的成長與學(xué)習(xí)，關(guān)系到優(yōu)良班風(fēng)的形成。

1.完善了班主任考核制度，主要包括班風(fēng)班貌、學(xué)生管理、安全衛(wèi)生、德育活動等。

2.舉行班主任論壇，利用論壇的形式促進(jìn)班級之間更有效開展交流經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的管理水平，分享班主任管理的成功做法。

3.利用班主任會和個(gè)別談話溝通等形式，及時(shí)了解老師們工作中的一些問題和需要，努力為班主任開展工作創(chuàng)造良好的條件。積極引導(dǎo)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提升班級管理的水平和層次。

二、規(guī)范常規(guī)管理，完善評價(jià)機(jī)制。

落實(shí)常規(guī)檢查是促進(jìn)學(xué)校和諧優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)建和良好習(xí)慣的養(yǎng)成的保障條件，在檢查方面要科學(xué)合理，公正公平，既體現(xiàn)制度約束，又體現(xiàn)人性化管理。

1.衛(wèi)生方面，政教處采用輪班檢查、學(xué)生檢查和集中檢查的方法，每天進(jìn)行抽查，對班級教室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查反饋，對存在的問題及時(shí)反饋，然后根據(jù)得分情況進(jìn)行考核，增強(qiáng)了衛(wèi)生檢查的效力。另外，不定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對班級物品布置，教室墻壁，走廊衛(wèi)生進(jìn)行檢查并打分，并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系，有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用。

2.紀(jì)律方面，從學(xué)生進(jìn)入校園，到放學(xué)路隊(duì)，從大課間到上下樓梯，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗都進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾佩戴管理，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行檢查扣分，記入班級量化。

三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

本學(xué)期舉行了大隊(duì)委選舉加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對大中小隊(duì)干部的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.政教處、少先隊(duì)，利用學(xué)生干部的帶頭作用，少先隊(duì)員的監(jiān)督檢查作用，對小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、路隊(duì)紀(jì)律、校園文明、違規(guī)違紀(jì)等情況。根據(jù)檢查情況進(jìn)行打分評價(jià)，一天一匯總，一周一小結(jié)，一月一評比的方法，對各班檢查情況進(jìn)行量化考核，計(jì)入班級綜合評價(jià)中，做為評價(jià)優(yōu)秀班集體的一個(gè)依據(jù)。

2.通過班主任老師的日常管理，將學(xué)生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當(dāng)

中去。

3.開展“告別陋習(xí)，握手文明”主題系列教育活動。利用家長會向家長發(fā)放了家長調(diào)查問卷，讓家長參與學(xué)生陋習(xí)的調(diào)查，引起家長對培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重視。向?qū)W生發(fā)放了校園十大陋習(xí)調(diào)查問卷，讓學(xué)生們自主地調(diào)查、發(fā)現(xiàn)校園、家庭、社會生活中的不文明行為，號召全校同學(xué)踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向不文明現(xiàn)象說“不”，從自己做起，以文明之行，爭文明標(biāo)兵，創(chuàng)文明集體。并確定了學(xué)校的十大陋習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生在群體間開展相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。為了鞏固活動成果舉行了“向陋習(xí)告別，與文明握手”文藝展演活動，以分年級的形式進(jìn)行觀看，通過這種家校聯(lián)手的教育和借助豐富多彩的活動，讓學(xué)生深刻體會告別陋習(xí)的重要性。

四、重視安全教育，積極創(chuàng)建平安和諧校園。

學(xué)校安全管理工作做到了“四勤”即：勤想安全措施，勤舉安全案例，勤查重點(diǎn)部位，勤除安全隱患。

（一）繼續(xù)落實(shí)好了“全員管理、全面管理、全程管理”的工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)好“一崗雙責(zé)”的要求，有效運(yùn)作校園安全管理體系，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，提高了責(zé)任意識。健全學(xué)校校舍安全自查、排查制度和定期匯報(bào)制度，強(qiáng)化安全管理。加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)進(jìn)校路隊(duì)值班制、上下樓梯、入廁檢查制度，加強(qiáng)課間秩序的管理，形成有效的安全檢查、反饋、整改制度，真正做到了安全工作“全覆蓋、無縫隙”。

（二）采取多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生安全教育。一是通過分年級集體備課的形式，初步建立起了法制、安全備課資料庫，加強(qiáng)對安全課程和安全班隊(duì)會的指導(dǎo)與監(jiān)控力度，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識。二是學(xué)期中，分年級舉行了法制與安全講座、組織學(xué)生參觀交警隊(duì)指揮中心，邀請交警隊(duì)到學(xué)校舉辦講座等，強(qiáng)化了學(xué)生的法規(guī)意識。三是完善心理健康教育，對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行了個(gè)案跟蹤研究并進(jìn)行及時(shí)的溝通交流，促進(jìn)他們健康成長。四是舉行多種形式的逃生疏散演練，每月舉行一次逃生疏散演練活動，提高了災(zāi)害來臨時(shí)學(xué)生的自護(hù)自救意識。五是推廣寫安全周記，讓班主任學(xué)生養(yǎng)成寫安全周記的習(xí)慣，把一周中發(fā)生的所見、所聞、所想進(jìn)行每周一反思的形式，讓安全意識在扎根在師生心中。六是確保學(xué)生的上下樓梯安全，將非班主任安排到每一個(gè)樓層，監(jiān)督學(xué)生的上下樓梯安全。將班子成員和非搭班教師進(jìn)行分工，進(jìn)行每天的大門口值班，要求提前在學(xué)生入校前30分鐘，不僅管理學(xué)生的入校紀(jì)律，而且監(jiān)督學(xué)校門口學(xué)生的安全。

五、德育教育豐富多彩，主題教育呈現(xiàn)序列化?；顒邮莾和姘l(fā)展的源泉和動力，在活動中，孩子的天性得到完全的舒張，人性得到自然的歸真，個(gè)性得到充分的張揚(yáng)?；顒咏o予孩子道德的實(shí)踐，促進(jìn)孩子德性的成長，讓孩子作為真正大寫的“人”全面和諧地發(fā)展，爭做一個(gè)有道德的人。

1.學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，每周一個(gè)主題，從文明禮儀到感恩教育；從愛護(hù)公物到文明護(hù)綠；從安全教育到預(yù)防踩踏；從法制教育到愛國守法，通過這些教育提高了學(xué)生的文明意識、自我保護(hù)意識、遵紀(jì)守法意識。

2.舉行了“感念師恩”主題教育。體會老師工作的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生尊師重師，感恩老師的情感，讓感恩教師的脈脈溫情在校園內(nèi)涌動。開展中秋節(jié)“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

3.開展“核心價(jià)值觀記心中”主題活動，學(xué)習(xí)總書記提出的16字要求。并牢記社會主義核心價(jià)值觀24字并知曉其內(nèi)含。激發(fā)少先隊(duì)員積極參與“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動。舉行祭英烈，向國旗敬禮，網(wǎng)上簽名活動，全校2000多名學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上簽名活動。

4.舉辦“祖國在我心中”書畫展?；顒诱钩隽藢W(xué)生的國畫、兒童畫、蠟筆畫、剪紙、毛筆書法等優(yōu)秀作品，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生書畫興趣，展示了我校學(xué)生昂揚(yáng)向上的活力及團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。5.聯(lián)合體育教研組，舉行了路隊(duì)比賽、隊(duì)列操校本操比賽、舉行了首屆秋季運(yùn)動會、開發(fā)了校本操“小蘋果”，豐富了大課間活動內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，達(dá)到寓教于樂，強(qiáng)健學(xué)生體魄的目的。6.以評價(jià)激勵學(xué)生身心健康發(fā)展。

讓孩子在激勵中長大，得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。我校一直以來堅(jiān)持班級小明星評比活動，每月以展示，把優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并制作“明星卡”進(jìn)行張貼，宣傳正能量，帶動學(xué)生向善向上，收到了良好的教育效果。

7.童聲廣播站。分校園直通車、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、健康快車以及音樂時(shí)空。每周對全校師生進(jìn)行宣傳廣播，收到了良好的效果。

六、普及法律教育，普法教育進(jìn)校園。

為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處、少先隊(duì)開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。本學(xué)期組織學(xué)生到交警大隊(duì)監(jiān)控中心學(xué)習(xí)交通安全知識，聘請交通普法人員到校對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識培訓(xùn)，然后，把培訓(xùn)錄像上傳到學(xué)校群，再進(jìn)行班級二次培訓(xùn)。學(xué)校還利用主題班隊(duì)會、升旗儀式、手抄報(bào)、安全警句征集、安全繪畫、安全在我心中演講比賽和《法制與安全警示教育》專題講座等各種形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法、知法、守法。

邀請檢察院領(lǐng)導(dǎo)到我校舉行送法進(jìn)校園活動。在首個(gè)“國家憲法日”來臨之際，團(tuán)縣委劉濤副書記、檢察院劉娜檢察官一行三人走進(jìn)我校，為師生送上了一場精彩的“送法律進(jìn)校園”報(bào)告，400余名師生聆聽了法制報(bào)告。采用多媒體演示、與學(xué)生互動等方式，教育學(xué)生在生活中要接受法律的約束，違法要接受法律的制裁、犯錯(cuò)要勇于改正自己的錯(cuò)誤、做一個(gè)品德優(yōu)秀的學(xué)生。

在過去的一學(xué)期里我們的管理工作既有成功的地方也有不足的地方，如：日常檢查力度不夠，需要加大檢查力度這樣才能促進(jìn)量化的公平、公正。對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育借助“與文明握手，向陋習(xí)告別”活動，繼續(xù)深入。學(xué)生放學(xué)路隊(duì)和課間紀(jì)律有待進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)生的法律知識有待進(jìn)一步普及提高。學(xué)困生、問題生的教育轉(zhuǎn)化和管理有待于進(jìn)一步嘗試有效的方法。

第五篇：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃

臨沭縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”和十八大重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn)，按照以人為本，道德為先,隊(duì)建為基，發(fā)展為重的工作思路，緊緊把握時(shí)代脈搏，扎實(shí)工作，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以有效教育為主要抓手，深入開展主題“小”、與學(xué)生生活貼“近”、活動過程“實(shí)”的小事德育、少先隊(duì)活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，切實(shí)加強(qiáng)對少年兒童的思想教育，培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)能力的小公民。

二、工作目標(biāo)

1.培訓(xùn)一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。

2.鍛煉一批吃苦耐勞、積極進(jìn)取的班干隊(duì)伍。

三、工作要點(diǎn)

㈠抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。

⒈完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)，各班主任密切配合，學(xué)校政教處操作執(zhí)行，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

⒉優(yōu)化骨干隊(duì)伍。

重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和考察研討、班主任三項(xiàng)基本功競賽等活動。建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。并建立文明班集體、優(yōu)秀班主任獎勵基金，加大獎勵力度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

⒊建立育人體系。

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先

受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、師德文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論，開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

㈡加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

⒈深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。

⒉狠抓養(yǎng)成教育

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班主任值周制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，每月綜合考核，優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期將開展“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓行規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的“五自”能力。

⒊強(qiáng)化“五自”教育。

“五自”（自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。要充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，要積極并有針對性地講解、示范、實(shí)踐操作，使“五自”活動更具操作性，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功。

⒋塑造愛心教育。

繼續(xù)開展“手拉手”互助活動，每班均要有固定的“手拉手”小伙伴，平時(shí)要共學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長;建立學(xué)生成長檔案。在活動過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的社會新風(fēng)尚。

⒌滲透公民教育。

以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以校編《經(jīng)典誦讀》為依托，落實(shí)到校本課程、學(xué)生活動中，把中華民族傳統(tǒng)美德、社會主義道德規(guī)范和現(xiàn)代文明修養(yǎng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生基本道德、觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

⒍開展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”讀書活動。

以愛國主義教育讀本為依托，將主題教育落實(shí)到讀書活動中，把讀書活動與演講、講故事、文藝表演、寫讀書心得等活動相結(jié)合，寓教育于樂，多種形式開展教育活動。同時(shí)，積極參加市縣各級“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。本學(xué)期，學(xué)校將以“創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境，做實(shí)小文明學(xué)生”為主題，積極參與創(chuàng)建活動的宣傳、打掃紅領(lǐng)巾一條街、大手牽小手等系列活動，讓“我創(chuàng)文明，文明惠我”的理念深入心田，做文明小公民。

⒎加強(qiáng)法制教育。

繼續(xù)采用走出去，請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

⑴普法教育活動。全體教師要加強(qiáng)對學(xué)生教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法，特別禁止學(xué)生進(jìn)“三室一廳”（營業(yè)性電腦房、游戲機(jī)房、桌球房、歌舞廳），同時(shí)，要與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，堅(jiān)決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。⑵安全教育活動。安全教育應(yīng)警鐘長鳴，教師要加強(qiáng)校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動、課堂組織安排、課間活動護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校等環(huán)節(jié)要高度重視，責(zé)任到人、到位。校外，教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，確保人身安全。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

推動優(yōu)美高雅的校園文化教育。學(xué)校充分利用教育陣地，如文化長廊、紅領(lǐng)巾廣播站、心理咨詢室、隊(duì)活動室、班級黑板報(bào)等發(fā)揮其作用，學(xué)校根據(jù)不同時(shí)期德育工作內(nèi)容要求，舉辦專題講座、讀書競賽、書畫展評、演講比賽、文藝匯演、征文等，通過豐富多彩活動活躍校園文化生活；組織學(xué)生積極參加校級、班級興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生高雅的興趣、愛好，發(fā)展其特長。

四、具體安排

二月份：文明禮儀月

1.組織學(xué)生返校報(bào)名。收繳學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書，各班整理家長意見形成書面材料并上交。

2.制定德育工作計(jì)劃。

3.收齊并檢查班主任工作計(jì)劃。

4.籌備、展出新學(xué)期第一期文化長廊。

5.開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動。

6.添置路隊(duì)旗、值日袖章等。

7.組織第一次班主任會，布置開學(xué)班級工作。

8.迎接上級開學(xué)工作檢查。

9.組織好開學(xué)典禮及第一次升旗儀式。

10.編排安全護(hù)導(dǎo)表。

11.圓滿完成德育示范學(xué)校驗(yàn)收工作。

12.開展我的零花錢主題班會

三月份：學(xué)雷鋒月

1.組織學(xué)雷鋒系列活動：

學(xué)雷鋒動員大會。

利用文化長廊、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳學(xué)雷鋒活動。

辦班級主題黑板報(bào)、主題班會開展學(xué)習(xí)活動。

開展“我為學(xué)校做一件好事”活動。

社會實(shí)踐活動：走進(jìn)福利院，慰問老紅軍、老英雄、孤寡老人。

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)，感恩父母見行動開展“四個(gè)一”活動，即“為媽媽制作一張心愿卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽說一句暖心的話，做一件力所能及的家務(wù)活”。

3.開展植樹節(jié)系列活動：校園植物知識及保護(hù)樹木講座，懸掛樹木名牌及標(biāo)語，我和小樹一起成長。

四月份：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成系列教育

重溫“十要十不要”活動

2.學(xué)雷鋒月活動小結(jié)表彰。

3“緬懷先烈，感恩思源”清明祭掃烈士墓活動。

4.社會實(shí)踐活動：走進(jìn)武警中隊(duì)。

5.組織班會教案評比活動，裝訂成冊。

6.加強(qiáng)班級常規(guī)工作的深入調(diào)查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

7.辦首屆經(jīng)典誦讀、才藝展示節(jié)。

8.組織班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

五月份：安全活動月

1.安全活動系列教育

（1）“構(gòu)建安全、文明、健康的校園”倡議書

（2）文明行為規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)。

（3）收繳危險(xiǎn)玩具。

2.誦經(jīng)典暨慶六一系列活動方案。

（1）發(fā)展新隊(duì)員。

（2）文藝演出。

3.組織一次班主任工作論文評比活動，編成專輯，并聯(lián)系向報(bào)刊推薦優(yōu)秀班工任論文。

4.家長學(xué)校開課

5.五一勞動活動競賽

六月份：學(xué)習(xí)質(zhì)量月

1.通過班會落實(shí)主題活動，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、奮斗意識，促進(jìn)期末復(fù)習(xí)、考試質(zhì)量。

2.組織學(xué)生行為規(guī)范、十要十不要及小學(xué)生守則調(diào)查及法紀(jì)知識講座。

3.加強(qiáng)假前教育，督促各班的操行評語書寫工作。

4.評定優(yōu)秀班級、班主任，召開班工作總結(jié)表彰會。

5.完成本學(xué)期工作總結(jié)。

2013.2.25