第一篇：第三聯(lián)辦小學2010--20111學年度德育工作計劃

第三聯(lián)辦小學2010-2011學年度

德育工作計劃

一、指導思想：認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，進一步推進“全隊抓基層、全隊抓落實”和未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。

二、主要工作目標和措施：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

1、加強師德師風建設。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“學英雄、尚師德”教育活動，樹立“人民教師為人民”的行業(yè)形象。

2、加強班主任隊伍建設。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平。健全班主任的培訓學習制度，開好每月一次的班主任例會。同時發(fā)動班主任開展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開展文明班級的評比活動。

3、加強學生干部隊伍建設。德育工作的出發(fā)點和歸結點都是學生，學生是德育的主體。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學生干部，引導廣大學生參與學校管理，實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。

4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。學校要主動加強與本鎮(zhèn)派出所、街道、社區(qū)聯(lián)系，不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。

1、加強學生思想品德教育。號召學生向抗震救災中涌現(xiàn)出的學生先進典型學習，學習他們敢于面對危險和挫折的勇氣、在逆境中鎮(zhèn)靜沉著、自救互救的智慧和團結互助關愛他人的集體主義精神。利用每周升旗儀式“國旗下的講話”，進行系列的愛國主義教育。

2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，繼續(xù)抓好“五個一”的訓練，即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即

遵紀守法，尊老愛幼，講究團結的觀念。

3、開展紀念改革開放30周年系列活動。以“回眸30年光榮與責任”為主題，圍繞“四個一”展開。

4、繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深入開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使少年兒童進一步認識、了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

5、開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育。圍繞構建和諧社會的大局，大力實施未成年人思想道德建設工程。抓住“國慶”、建隊節(jié)、中國全運會等重大節(jié)慶日的契機，在學生中深入開展以“祖國發(fā)展我成長”為統(tǒng)一主題的教育實踐活動，奏響學生與時代同進步、與祖國共成長的時代強音。教育引導學生把自身的成長進步與祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，從現(xiàn)在起發(fā)奮學習，培養(yǎng)過硬本領，肩負起時代賦予的神圣使命。

6、以感恩教育為出發(fā)點，開展“心手相牽”主題活動，深化“手拉手”活動，強化情感滲透。以“手拉手”為主，通過制作“心語卡”的形式，廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動，讓手拉手活動起到實質性的效果。十一月份舉行《學會感恩》主題班會。

7、開展法制安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各校要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學校將邀請校外輔導員、綜治副校長等到校舉行安全教育講座。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好課間、午間和放學時同學的護導工作，規(guī)范活動要求，讓學生校園內(nèi)進行安全活動。

（三）美化環(huán)境，陶冶情操，加強校園文化建設。校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）建設“溫馨教室”，注重為學生身心健康營造一個良好環(huán)境。建設“溫馨教室”，主要包

括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質環(huán)境建設等四個方面的內(nèi)容，體現(xiàn)師生之間相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關系、生生關系。開展“溫馨教室”建設要和班集體建設有機結合，積極創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，注重以人為本、共建共享。

（四）提高課程意識，構建完善的德育課程體系。

1、開展心理健康教育。面向全體學生，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。教育學生面對困難如何自我調(diào)節(jié)、自我減壓，如何面對重大突發(fā)事件，增強學生心理承受能力，做到有計劃、有內(nèi)容、有活動。設立心理健康檔案，努力形成心理健康教育體系。開展個案調(diào)查和分析，各班主任要通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。

2、積極組織德育實踐活動。要充分利用我鎮(zhèn)愛國主義教育基地作用，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育，激發(fā)學生愛國情感。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好國家課程中的德育課程。

五、具體安排： 九月份：尊師重教教育

1、新學期，各班主任抓常規(guī)工作，完成教室布置。

2、開展弘揚和培育民族精神月活動。

3、組織教師節(jié)慶?；顒樱饚熤亟探逃?/p>

4、組織防災自救演練。

5、開展“9/20公民道德宣傳日”學習教育活動。十月份：開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育

1、結合國慶節(jié)，開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育。

2、開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。

3、開展紀念改革開放30周年主題班會。十一月份：學會感恩

1、召開班主任工作會議。

2、舉行《學會感恩》主題班會。十二月份：做一個有道德的人

1、開展“做一個有道德的人”主題教育。

2、各班開展法制系列活動。

3、各班級開展“辭舊迎新”活動。

2011年元月：認真復習，迎接期末考試

1、體驗學習，做學習的主人。

2、認真復習，迎接期末考試。

3、上交班主任工作總結。

4、完成德育工作總結。二月份：學規(guī)范條例、建班規(guī)班紀

1、總結寒假生活，舉行“新春茶話會”。

2、舉行“開學典禮”，貫徹、落實《規(guī)范》條例，制訂班隊工作計劃。

3、部署開展“陽光生活每一天”主題教育。

4、布置教室、出刊第一期黑板報。

5、開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育。

三月份：學雷鋒精神、做時代新人

1、部署“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題教育。

2、3月8日 前后，以中小隊為單位，開展“感恩”主題教育，把樹立新風尚的教育深入到家庭，身邊的生活細節(jié)中去，通過慰問媽媽的實踐，體味媽媽的辛勞，從關心媽媽開始，從小學會關心、體貼他人。

3、植樹節(jié)的前后，出刊“綠化”板報，組織隊員開展綠化活動，營造愛綠護綠的氛圍——根據(jù)不同年級和隊員的實際能力，低年級進行植樹綠化知識，意識等方面的宣傳、教育；中年級開展護綠美化活動；高年級在學校內(nèi)栽樹、栽花，并落實樹木、花木的管理責任。

4、“陽光校園” 集體舞，舉行以年級段為單位比賽。

5、安全教育講座。

6、開展校園藝術節(jié)。

四月份：學習先輩英勇故事，弘揚革命傳統(tǒng)精神

1、清明節(jié)前后，進行革命傳統(tǒng)教育活動。注重活動創(chuàng)新，讓隊員們在實踐中體會和認識革命先輩無私無畏的共產(chǎn)主義精神。

2、組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，講革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。開展讀書征文、演講、知識競賽等活動。

3、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。

4、召開家長會。

5、繼續(xù)開展好校園藝術節(jié)。

五月份：勞動創(chuàng)造世界，感恩孝敬父母

1、開展“孝敬父母——感恩行動”主題活動

2、貫徹小學生日常行為規(guī)范。

3、繼續(xù)開展好校園藝術節(jié)。

六月份：禁毒、環(huán)保，爭做文明人

1、“六一”節(jié)舉行別開生面的慶?；顒?。

2、開展“禁毒宣傳教育周”活動。

3、評選：特色中隊、優(yōu)秀班主任和三好學生、優(yōu)秀學生干部。

4、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動。

5、開展年度德育論文競賽。

6、繼續(xù)開展好校園藝術節(jié)。

7、全面總結德育工作、班主任經(jīng)驗交流。

德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！

2010

年9月

第二篇：第三聯(lián)辦小學德育工作計劃范文

第三聯(lián)辦小學德育工作計劃

為了搞好我校的德育工作，貫徹落實我校“立人先立德、成才先成人”的教育思想，特制定德育工作計劃如下：

一、第一周對學生進行小學生行為規(guī)范教育，讓學生對照行為規(guī)范落實到自己的實際行動中去。

二、對學生進行法制教育，從案例中找出犯罪的危害，讓學生從小做一個遵紀守法的小公民。

三、樹立良好的校風、班風，學校要定期進行校風、校訓、學風的教育。

四、使用好《小學生成長日記》、《周檢表》，《學生檔案》促進學生的健康成長。

五、使用好《好人好事登記薄》，要經(jīng)常在班內(nèi)進行宣講好人好事，對事跡特別突出的要在校內(nèi)進行表揚或獎勵。

六、利用好喜報，對學生的閃光點或成績要及時發(fā)放喜報，肯定他們的成績，調(diào)動學生的積極性，使學生的閃光點升為優(yōu)點。

七、學校定期檢查各班的德育工作情況，對于德育工作特別突出者，學校要給予獎勵。

八、充分利用好大課間活動開展豐富多彩的體育活動。第三聯(lián)辦小學2008年9月

第三篇：第三聯(lián)辦小學2014年學校安全工作計劃

第三聯(lián)辦小學201４年學校安全工作計劃

（201４.2.2０修訂）

201４年，學校安全工作計劃學習貫徹黨的十七大三中全會精神，緊緊圍繞推進全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，按照建設平安和諧校園的要求，結合我市學校安全工作計劃的實際，層層落實目標責任，切實提高安全管理意識和責任意識，努力確?！耙粋€目標”(即堅決杜絕重特大責任事故，避免和減少一般事故，力爭不發(fā)生事故)，突出加強學校的安全工作和留守學生的日常管理“兩個重點”，繼續(xù)強化學校、家庭和社會“三方責任”，著力抓好“四項工作”，從而提高我學校安全管理水平，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，繼續(xù)辦好讓人民滿意的教育，為大橋建設又好又快發(fā)展做出新的貢獻。

一、組織領導

為切實加強對安全工作的領導，決定成立九龍小學安全工作領導小組。

組 長：張林

副組長：路吉山（政教主任）秦淑麗(幼兒園長)分管學校安全工作。

成 員：張林路吉山于現(xiàn)喜馬桂霞

秦淑麗沈名華

政教主任具體負責學校安全管理，學校安全日常工作。

二、今年要著力抓好的四項工作如下：

1.著力抓好制度建設，建立安全工作長效機制

認真落實安全工作常規(guī)制度。各學校要在完善的基礎上，嚴格實行學校安全工作“一崗雙責”制度、安全隱患定期檢查制度、安全事故報告制度、集體活動組織制度、學生日常管理制度、大型集體活動審批制度等工作制度。

2.認真編制切實可行的安全預案。各學校要結合自身實際，認真落實《聊城市教

育系統(tǒng)公共突發(fā)事件應急預案》要求，逐項完善學校安全事故應急預案，并通過開展實際演練，增強預案的科學性、針對性和可操作性。

三、著力抓好教育培訓，提高師生安全防范能力

3.切實把安全教育納入課堂教學。學校必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，切實提高學生的安全意識和防范能力。逐項制定學校安全工作應急預案，組織師生開展安全自救演練。切實做好全國中小學生安全教育日、3月份是全國安全生產(chǎn)月、“119”消防宣傳月等主題宣傳教育活動。結合課內(nèi)外實際，積極組織開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主要內(nèi)容的教育活動。

4.積極開展學生法制教育工作計劃。學校要加強與公安、司法部門聯(lián)系，落實校園法制政教主任和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、預防青少年違法犯罪等教育，提高學生應對社會安全事故和預防不法侵害的意識和能力。

5.重視預防溺水等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)我市近年來青少年學生安全事故發(fā)生情況，學校要特別重視加強私自下河塘游泳、道路交通、校外集體活動等方面安全教育，以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用學校開學典禮、升旗集會、班級主題班會、散學典禮等時機對學生進行集中教育，利用家長會、家訪、家長通知書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。

四、著力抓好措施落實，加強校園安全常規(guī)管理

6.加強學校的安全工作。把加強學校安全工作作為今年工作的一個重點。努力增加人防、物防、技防投入，解決校園封閉、門衛(wèi)人員設置等問題;加強安全政策法規(guī)教育，提高學校負責人和師生安全意識;落實教育行政部門的監(jiān)管責任。

7.加強留守學生的日常管理。學校要繼續(xù)結合“留守學生”關愛行動的開展，加強與其監(jiān)護人聯(lián)系，簽訂留守學生監(jiān)護責任書。學校應切實加強留守學生心理健康

教育，多開展有針對性的安全專題教育活動，切實提高“留守學生”自我防范意識和防范能力。

8.切實加強校園門衛(wèi)治安管理。按《中小學幼兒園安全管理辦法》和《山東省學校安全管理辦法》的要求，上課期間，要封閉校園，堅持來客來訪詢查登記，嚴防外來人員無故進入校園，嚴防犯罪分子到校伺機傷害師生員工。落實門衛(wèi)保安工作。認真開展“禁止刀具進校園”專項活動，積極排查和化解校園治安隱患。

9.切實加強住校生安全管理工作計劃。健全學生宿舍管理制度，加強宿舍管理員安全責任意識教育和管理能力培訓，提高學生宿舍管理服務水平。堅持查夜和陪寢制度，做好學生宿舍管理記載，重視學生宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。加強學生宿舍用電、消防、設備設施等方面的安全隱患排查和整治。

10.切實加強學校要認真落實。完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡建設，治理好校園門前周邊治安環(huán)境。

五、著力抓好隱患整治，加大監(jiān)督檢查考核力度

11.加強重點時令的檢查督促工作。學校要加強春季開校、清明節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)、秋季開學、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)及期末放假前學校安全工作自查。同時，繼續(xù)堅持“到校必查安全”的工作原則，加強平時學校安全工作的督查。

12.加大對安全事故責任的追究力度。因管理不善存在嚴重安全隱患久拖不改的，以及發(fā)生安全責任事故的，學校將對相關責任人員加大處治力度，對責任個人目標考核嚴格實行“一票否決制”。學校提高管理水平，完善管理制度，整治安全隱患，杜絕重特大事故，最大限度減少一般事故，爭取不發(fā)生事故。

2014.2

第三聯(lián)辦小學2014年學校安全工作計劃

（2014.2.20修訂）

第三聯(lián)辦小學

2014.2

第四篇：第三聯(lián)辦小學安全計劃

第三聯(lián)辦小學2008——2009學年第二學期

安全工作計劃

為確保學生的安全，更好的做好學校工作，我校特制訂安全計劃如下：

一、教師要依法執(zhí)教，要利用理論學習時間認真學習教育法律法規(guī)，努力提高政策水平、法律水平、道德水平，嚴禁發(fā)生任何形式的體罰學生的現(xiàn)象。

二、堅持對學生進行安全教育，每周利用周一班會，重點對學生進行安全教育。

三、班級組織各種活動，要注意學生的安全。未經(jīng)上級主管部門或學校同意，不得組織學生春游、夏季游泳及參加一切校外活動等集體活動。

四、教師在各自的教育教學范圍和時間內(nèi)對學生的安全全面負責，及時妥善處理好安全問題，不許拖延和推委。

五、教師管理不善，造成學生重大事故的，學校追究有關教師的責任，情節(jié)嚴重者，移交司法機關處理。

六、2008—2009學年第二學期安全工作在校排出名次。

七、在本學年期末總結會上宣布名次并報聯(lián)校。

2009年2月

第五篇：第三實驗小學德育工作計劃

臨沭縣第三實驗小學德育工作實施方案

一、指導思想

以“三個代表”和十八大重要思想為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，按照以人為本，道德為先,隊建為基，發(fā)展為重的工作思路，緊緊把握時代脈搏，扎實工作，以體驗教育為基本途徑，以有效教育為主要抓手，深入開展主題“小”、與學生生活貼“近”、活動過程“實”的小事德育、少先隊活動，著力培養(yǎng)學生的自我教育能力，切實加強對少年兒童的思想教育，培養(yǎng)具有較強綜合素質能力的小公民。

二、工作目標

1.培訓一支業(yè)務精、能力強的班主任隊伍。

2.鍛煉一批吃苦耐勞、積極進取的班干隊伍。

三、工作要點

㈠抓好隊伍建設，強化德育意識

要適應新形勢，加強和改進學校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊伍建設又是做到全員育人的關鍵。

⒈完善管理網(wǎng)絡。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡格局，實行校長總負責，分管校長具體負責，各班主任密切配合，學校政教處操作執(zhí)行，少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

⒉優(yōu)化骨干隊伍。

重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)，繼續(xù)組織定期學習、現(xiàn)場觀摩和考察研討、班主任三項基本功競賽等活動。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。并建立文明班集體、優(yōu)秀班主任獎勵基金，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

⒊建立育人體系。

教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先

受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、師德文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論，開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”、“正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

㈡加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生

⒈深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

⒉狠抓養(yǎng)成教育

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師護導值日、紅領巾值日崗、班主任值周制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，每月綜合考核，優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓行規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的“五自”能力。

⒊強化“五自”教育。

“五自”（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。要充分利用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，要積極并有針對性地講解、示范、實踐操作，使“五自”活動更具操作性，讓學生在活動中體驗成功。

⒋塑造愛心教育。

繼續(xù)開展“手拉手”互助活動，每班均要有固定的“手拉手”小伙伴，平時要共學習，同進步。關注后進生的轉化工作，建立學困生檔案，關注學生每一步的成長;建立學生成長檔案。在活動過程中，激發(fā)學生的愛心，倡導崇尚文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的社會新風尚。

⒌滲透公民教育。

以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以校編《經(jīng)典誦讀》為依托，落實到校本課程、學生活動中，把中華民族傳統(tǒng)美德、社會主義道德規(guī)范和現(xiàn)代文明修養(yǎng)相結合，促進學生基本道德、觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

⒍開展“學雷鋒，做有道德的人”讀書活動。

以愛國主義教育讀本為依托，將主題教育落實到讀書活動中，把讀書活動與演講、講故事、文藝表演、寫讀書心得等活動相結合，寓教育于樂，多種形式開展教育活動。同時，積極參加市縣各級“學雷鋒”主題教育系列活動。本學期，學校將以“創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境，做實小文明學生”為主題，積極參與創(chuàng)建活動的宣傳、打掃紅領巾一條街、大手牽小手等系列活動，讓“我創(chuàng)文明，文明惠我”的理念深入心田，做文明小公民。

⒎加強法制教育。

繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

⑴普法教育活動。全體教師要加強對學生教育，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，特別禁止學生進“三室一廳”（營業(yè)性電腦房、游戲機房、桌球房、歌舞廳），同時，要與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。⑵安全教育活動。安全教育應警鐘長鳴，教師要加強校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學生的學習工具使用、課前準備活動、課堂組織安排、課間活動護導、放學清校等環(huán)節(jié)要高度重視，責任到人、到位。校外，教師要加強交通法規(guī)教育，使學生懂得基本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身安全。

（三）加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

推動優(yōu)美高雅的校園文化教育。學校充分利用教育陣地，如文化長廊、紅領巾廣播站、心理咨詢室、隊活動室、班級黑板報等發(fā)揮其作用，學校根據(jù)不同時期德育工作內(nèi)容要求，舉辦專題講座、讀書競賽、書畫展評、演講比賽、文藝匯演、征文等，通過豐富多彩活動活躍校園文化生活；組織學生積極參加校級、班級興趣活動，培養(yǎng)學生高雅的興趣、愛好，發(fā)展其特長。

四、具體安排

二月份：文明禮儀月

1.組織學生返校報名。收繳學生素質報告書，各班整理家長意見形成書面材料并上交。

2.制定德育工作計劃。

3.收齊并檢查班主任工作計劃。

4.籌備、展出新學期第一期文化長廊。

5.開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動。

6.添置路隊旗、值日袖章等。

7.組織第一次班主任會，布置開學班級工作。

8.迎接上級開學工作檢查。

9.組織好開學典禮及第一次升旗儀式。

10.編排安全護導表。

11.圓滿完成德育示范學校驗收工作。

12.開展我的零花錢主題班會

三月份：學雷鋒月

1.組織學雷鋒系列活動：

學雷鋒動員大會。

利用文化長廊、紅領巾廣播站宣傳學雷鋒活動。

辦班級主題黑板報、主題班會開展學習活動。

開展“我為學校做一件好事”活動。

社會實踐活動：走進福利院，慰問老紅軍、老英雄、孤寡老人。

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)，感恩父母見行動開展“四個一”活動，即“為媽媽制作一張心愿卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽說一句暖心的話，做一件力所能及的家務活”。

3.開展植樹節(jié)系列活動：校園植物知識及保護樹木講座，懸掛樹木名牌及標語，我和小樹一起成長。

四月份：學習習慣養(yǎng)成月

1.學習習慣養(yǎng)成系列教育

重溫“十要十不要”活動

2.學雷鋒月活動小結表彰。

3“緬懷先烈，感恩思源”清明祭掃烈士墓活動。

4.社會實踐活動：走進武警中隊。

5.組織班會教案評比活動，裝訂成冊。

6.加強班級常規(guī)工作的深入調(diào)查，及時查漏補缺。

7.辦首屆經(jīng)典誦讀、才藝展示節(jié)。

8.組織班主任外出培訓學習。

五月份：安全活動月

1.安全活動系列教育

（1）“構建安全、文明、健康的校園”倡議書

（2）文明行為規(guī)范訓導。

（3）收繳危險玩具。

2.誦經(jīng)典暨慶六一系列活動方案。

（1）發(fā)展新隊員。

（2）文藝演出。

3.組織一次班主任工作論文評比活動，編成專輯，并聯(lián)系向報刊推薦優(yōu)秀班工任論文。

4.家長學校開課

5.五一勞動活動競賽

六月份：學習質量月

1.通過班會落實主題活動，加強學生學習、奮斗意識，促進期末復習、考試質量。

2.組織學生行為規(guī)范、十要十不要及小學生守則調(diào)查及法紀知識講座。

3.加強假前教育，督促各班的操行評語書寫工作。

4.評定優(yōu)秀班級、班主任，召開班工作總結表彰會。

5.完成本學期工作總結。

2013.2.25