第一篇：2011上法制總結(jié)

2011年上學(xué)期坐石鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作總結(jié)

中小學(xué)是社會(huì)的未來和希望，加強(qiáng)依法治校，全面提高中小學(xué)生法制素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，保證和促進(jìn)了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運(yùn)行的軌道。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立青少年法制宣傳教育齊抓共管的機(jī)制

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立了學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，曹樹華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李躍林校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，聘請(qǐng)了派出所的所長(zhǎng)任法制教育校長(zhǎng)，并與坐石鄉(xiāng)派出所建立了共建關(guān)系，政教處主任負(fù)責(zé)具體抓落實(shí)工作，每年開學(xué)初學(xué)校都要召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解各個(gè)處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負(fù)其責(zé)，層層抓落實(shí)的工作格局。同時(shí)，學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，定期為學(xué)生開設(shè)法制教育課，從而有效的利用課堂為學(xué)生講課。

二、以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)青少年的正面教育

學(xué)校的法制教育工作，重點(diǎn)是對(duì)在校少年進(jìn)行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)中學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會(huì)公共秩序的活動(dòng)，學(xué)會(huì)在保護(hù)好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，根據(jù)中學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。利用早操、升旗儀式等德育時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是我校多年堅(jiān)持的行之有效的教育方法。宣傳普及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》》，運(yùn)用法律武器維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

三、堅(jiān)持教育形式多樣，寓教于樂，注重實(shí)效

1、舉辦普法“手抄報(bào)”比賽。學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。各學(xué)校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。

2、開設(shè)法制教育課。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各科老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。思想品德課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統(tǒng)講授了《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如物理、化學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。

4、通過黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、法制講座等各種形式進(jìn)行宣傳，切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行為，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期組織學(xué)生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》，舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)活動(dòng)。

四、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)造依法治校的環(huán)境

學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，是事關(guān)學(xué)校各項(xiàng)工作能否正常運(yùn)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校創(chuàng)安工作，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)：一是打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)和校園及周邊地區(qū)存在的流氓團(tuán)伙及社會(huì)閑雜人員；二是清理整頓校園及周邊地區(qū)規(guī)定范圍內(nèi)的非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊點(diǎn)，無(wú)證經(jīng)營(yíng)飲食、食品等攤點(diǎn)；三是整頓學(xué)校南側(cè)道路的交通秩序，避免減少了交通事故的發(fā)生；四是對(duì)學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設(shè)備不足等各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師各司其職，校內(nèi)外互補(bǔ)聯(lián)動(dòng)，聚力齊抓，為優(yōu)化校園治安秩序形成合力，創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)境。

五、主要成效

經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生法制教育工作逐步趨于規(guī)范，我校學(xué)生的法律素質(zhì)的提高，有效地促進(jìn)了冷子堡鎮(zhèn)社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，青少年犯罪率下降，全校學(xué)生連續(xù)三年犯罪率為零。

坐石鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011年7月

第二篇：小三班法制安全總結(jié)(上)

2010～2011學(xué)第二學(xué)期三（2）班 安全 心理健康 法制教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，以增強(qiáng)法制安全意識(shí)，加強(qiáng)法制安全教育為指導(dǎo)思想，認(rèn)真開展了法制安全教育教學(xué)工作。通過全體學(xué)生的努力，法制安全意識(shí)強(qiáng)了。一學(xué)期來，本班沒一件不安全事故發(fā)生，為保以后把工作做得更好，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。

二、配合學(xué)校開展了逃生實(shí)踐演練活動(dòng)。通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)小學(xué)生造成的傷害，保障小學(xué)生健康成長(zhǎng)，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

三、上好心理健康教育課。隨著自我意識(shí)和獨(dú)立性的增強(qiáng)，學(xué)生的心理困擾也會(huì)不斷增多，利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握自我調(diào)適的能力，可以使學(xué)生做到悅納自己，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌。為達(dá)到這一效果，課堂教學(xué)的形式采取靈活多變，注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。對(duì)于個(gè)別心理問題較明顯，行為偏常的學(xué)生，進(jìn)行了及時(shí)、持續(xù)的輔導(dǎo)。在整個(gè)輔導(dǎo)過程中都是以朋友的身份參與心理輔導(dǎo)，不太強(qiáng)調(diào)老師的身份，同時(shí)也注意為這些學(xué)生保守秘密，讓他們覺得安全、可靠，獲得他們的信任，使他們更好地把問題拿出來共同解決。

第三篇：上法制課

上法制教育課講稿

官寨司法所陳明

各位同學(xué)，大家好：

十多年前，我也坐在中學(xué)里讀書求學(xué)，聆聽老師的教誨，吸取文化知識(shí)，樹立個(gè)人理想，憧憬美好未來。今天，看到你們，我倍感親切。你們都是初升的太陽(yáng)，祖國(guó)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。現(xiàn)在，你們是莘莘學(xué)子，將來會(huì)成為工程師、技術(shù)員、企業(yè)家、軍人、教師，可能會(huì)當(dāng)校長(zhǎng)，也可能會(huì)當(dāng)公安局長(zhǎng)，說不定還會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)，我退休后的生活還得由你們來關(guān)照。

每年大規(guī)模上一次法制課，對(duì)你們來說很重要，也很必要。目的是讓你們樹立法制意識(shí)，做到遵紀(jì)守法，預(yù)防失足，弘揚(yáng)正氣，抵制邪惡。意義很大：一是加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育的需要，二是確保在校生身心健康成長(zhǎng)的需要，三是維護(hù)學(xué)校治安秩序的需要，四是利在當(dāng)前，益在終身。

這次我講的法制課有三個(gè)部分內(nèi)容：第一部分是交通法規(guī)教育，第二部分是未成年人犯罪特點(diǎn)，原因和對(duì)策，第三部分是禁毒教育。

現(xiàn)在講第一部分交通法規(guī)教育：

首先分析一下我鄉(xiāng)的交通狀況。一是車輛多，特別是在近兩三年內(nèi)發(fā)展很快；二是道口多。第三是事故多，交通狀況非常嚴(yán)峻。

其次分析一下產(chǎn)生這種交通事故的主要原因，造成事故后的原因是多方面的，一般可歸納為意外事故和人為事故。人為事故是可防的，但一直沒有防好，究其原因，一方面是駕駛員違章事故，其主要表現(xiàn)在：

1、超速。

2、，超載。

3、，酒后駕車，我們喜歡的中央電視臺(tái)的《曲苑雜談》節(jié)目，其中著名的笑星演員洛桑，就是因酒后開車而死于非命。當(dāng)然這樣的例子還有許多，違章駕駛造成后果，如開報(bào)廢車，開車打手機(jī)，跟車之間距離太小，操作不當(dāng)，無(wú)證駕駛車都是造成交通事故的原因。

另一方面是行人違規(guī)行走，如橫穿馬路。第二，不靠右行，第三，上下車不規(guī)范，有些同學(xué)在放學(xué)回家要上下車時(shí)，都未等車停穩(wěn)就急忙上、下車，這是很危險(xiǎn)的，第四在公路上亂跑，、玩耍，而且有些是騎自行車玩耍，這也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

由此可見，人為事故是占絕大多數(shù)的，那么如何做好預(yù)防工作呢，尤其是對(duì)中學(xué)生們，我提幾點(diǎn)規(guī)則和幾項(xiàng)注意事項(xiàng)，規(guī)則：1是騎車，駕車技術(shù)要熟練，開摩托車要有駕駛證，2是要限速，3是要按路線走，4是非機(jī)動(dòng)車讓機(jī)動(dòng)車，小路讓大路，支線讓干線，紅燈讓綠燈，5是駕車要戴頭盔，舉個(gè)例子，我有一次開了一輛摩托車（也帶了頭盔）和一輛中巴車相撞，他的頭盔被撞裂了，可他的頭還完好，試想如果沒有頭盔，那后果會(huì)是怎樣呢？6是不能超載，7是不能酒后駕車，再舉個(gè)例子，那是1998年年底，有一個(gè)的干部，他從村干部家吃完酒后，村干部要用摩托車把那位送回家，其家在城里。那位村干部也喝了些酒，同時(shí)還叫上了另外一村民陪同，他們?nèi)齻€(gè)人開摩托車到城里時(shí)，和一輛停在路邊的貨車相撞，都沖到貨車的底部，三人當(dāng)場(chǎng)死亡。全部都是頭骨撞壞。試想如果有頭盔，而且還不是酒后駕車，會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果嗎？幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一是開車要看前后，二是不開英雄車，三是不開衣服穿拖鞋開車，四是車調(diào)頭時(shí)要注意觀察，六要檢查車況。

第二部分：未成年人犯罪特點(diǎn)、原因和對(duì)策

（一）什么是未成年人：根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，未成年人是指未滿18周歲的人，通常稱少年或者兒童。未成年人不享有法律規(guī)定的公民選舉法和被選舉法，同時(shí) 1

14周歲以下的未成年人還不承擔(dān)法律責(zé)任。

（二）特點(diǎn)：未成年人犯罪是當(dāng)今世界各個(gè)國(guó)家都不愿面對(duì)又無(wú)法回避的難題。未成年人犯罪已被認(rèn)為繼環(huán)境污染、吸毒販毒之后的第三大公害。成為我們這個(gè)社會(huì)不愿面對(duì)的毒瘤。據(jù)報(bào)道，法國(guó)警方1998統(tǒng)計(jì)顯示，有15.5萬(wàn)未成年人犯罪，占全法國(guó)所有案件的25%。在我國(guó)未成年人犯罪近年來呈不斷上升趨勢(shì)。

（三）究其原因，我認(rèn)為有二個(gè)方面：

1、是主觀方面，法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞，不懂事、不懂法。就舉個(gè)例子：2006年5月份，有一未成年人張×，經(jīng)常在網(wǎng)吧上網(wǎng)，后因沒有錢，就想法偷網(wǎng)吧里的錢，當(dāng)他下手偷時(shí)被網(wǎng)吧的老板娘發(fā)現(xiàn)，他就用刀把老板娘刺傷后搶劫錢，后被抓后構(gòu)成搶劫罪被判刑。似以我借此機(jī)會(huì)，順便給大家講幾點(diǎn)法律知識(shí)：

一、刑法的三大原則：

1、罪刑法定原則：法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律規(guī)定處刑。法律沒有明文規(guī)定的為犯罪行為的，不得定罪處刑。

2、罪行相適應(yīng)原則：對(duì)犯罪分子的量刑定罪是以犯罪分子的罪行（犯罪事實(shí)、情節(jié)、手段的造成后果）和承擔(dān)刑事責(zé)任相適應(yīng)的。觸犯刑法的要受刑事處罰，夠不上的做公安行政處罰，若行政處罰又太輕不足以構(gòu)成懲罰的，則予以勞動(dòng)教養(yǎng)（少教、婦教），當(dāng)然特別輕微，連行政處罰也夠不上的，做批評(píng)教育、責(zé)令具結(jié)悔過或責(zé)令其家長(zhǎng)嚴(yán)加管教即可。

3、法律面前人人平等：任何人在法律面前一律平等，沒有特權(quán)，古人說：王子犯法與庶民同罪。

二、承擔(dān)刑事責(zé)任年齡：已滿16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，已滿14周歲，不滿16歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（也就是說18周歲以上是絕對(duì)負(fù)法律責(zé)任年齡，14-18周歲是相對(duì)負(fù)法律責(zé)任年齡）。

三、正當(dāng)防衛(wèi)：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者其他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害而采取的制止不法侵害行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)法律責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人身的不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。

2、是客觀方面：就是社會(huì)原因，隨著改革開放的深入，WTO的加入，國(guó)外

腐朽的東西也隨之進(jìn)入中國(guó)，當(dāng)然就會(huì)對(duì)中國(guó)帶來許多負(fù)面效應(yīng)，在這里就不一一展開了。

那么如何預(yù)防呢？江澤民主席在《關(guān)于教育問題的談話》中，指出：教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法律教育和法制教育，所以我認(rèn)為要預(yù)防，也得從兩個(gè)方面著手，一方面對(duì)學(xué)生本人要有一個(gè)樹立，二個(gè)多，三個(gè)不。一個(gè)樹立就是要樹立崇高而遠(yuǎn)大的理想，有抱負(fù)，少年立大志。俗話說自古英雄出少年，（中國(guó)改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平），兩個(gè)多就是要多參加集體生活，享受大家庭的樂趣，多從事有益的健康的積極向上的文化娛樂活動(dòng)。三個(gè)不就是不觀看庸俗、暴力、色情文學(xué)影視作品（盲目模仿打斗場(chǎng)面），不同社會(huì)上的閑散無(wú)業(yè)人員、劣跡人員交往，（近墨者黑，近朱者赤），不閉門自守，孤立自己（精神壓抑，心理變態(tài)）。另一方面對(duì)于學(xué)校，我想首先進(jìn)一步改進(jìn)和搞好德育工作，針對(duì)新形勢(shì)下的青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。其次是加大法制教育力度，學(xué)校要經(jīng)常開展形式多樣，豐富多彩的法制教育，充分利用好圖書館、閱覽室、校園網(wǎng)絡(luò)等一切宣傳陣地和現(xiàn)代手段，營(yíng)造一個(gè)人人

2學(xué)法、知法、守法的良好氛圍，使青少年在潛移默化中得到教育。

下面講第三個(gè)部分：禁毒教育

毒品及其種類：毒品是由罌粟、大麻等毒品原植物加工制成的物品，長(zhǎng)期使用能使人嗜癮成性，喪失正常生理機(jī)能，甚至危及生命。毒品屬違禁品，如鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等，包括醫(yī)學(xué)上用的麻醉藥品和精神藥品，現(xiàn)在黑市上的毒品海洛因有“毒王”之稱，俗稱“白粉”，對(duì)人體危害極大。歷史背景和現(xiàn)狀：毒品，歷史上曾給中華民族造成深重的災(zāi)難，清朝鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英等帝國(guó)向中國(guó)大量輸入鴉片，毒品使我國(guó)人民成為“東亞病夫”。建國(guó)前，吸毒者共有兩千萬(wàn)人，占當(dāng)時(shí)人口的二十分之一。新中國(guó)成立后，我國(guó)政府采取果斷的措施，在3年內(nèi)基本禁絕鴉片，“無(wú)毒國(guó)”在我國(guó)保持30年。80年代國(guó)際販毒集團(tuán)趁我國(guó)改革開放之機(jī)采取“多頭入境，全線滲透”的罪惡策略，開辟中國(guó)市場(chǎng)，我國(guó)又遭毒害。目前，國(guó)內(nèi)毒品消費(fèi)市場(chǎng)已形成相當(dāng)規(guī)模，吸、制、販毒活動(dòng)日益突出。尤其是吸毒人員不斷增多，毒害范圍蔓延擴(kuò)大，毒品種類從一元向多元發(fā)展，除海洛因外還有搖頭丸、冰毒等新型毒品。是艾滋病、性病傳播的溫床。毒品同暴力犯罪、兇殺、黑社會(huì)犯罪常常聯(lián)系在一起，我鄉(xiāng)已是毒害重災(zāi)鄉(xiāng)，現(xiàn)有吸毒在冊(cè)人員200多人。

三、毒品危害：

1、危害個(gè)人，影響健康危及生命，事業(yè)荒廢，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)。（舉例翁洋鎮(zhèn)王宅王高桐，男性，今年30多歲，1996年開始吸毒，1997年因復(fù)吸被勞教，后夫妻離婚，97年下半年翁洋所去抓捕他時(shí)，他逃跑時(shí)摔倒在地，就再也爬不起來，后送柳市醫(yī)院急診，系因吸毒兩肺萎縮，1999年9月份，因吸毒沒錢，他在自家跳樓自殺身亡。舉例2：翁洋鎮(zhèn)前西村的姚克林，男性，30來歲，1997年因做生意資產(chǎn)已達(dá)到1000多萬(wàn)，1997年因吸毒被抓獲的時(shí)候，他說：我有錢，但是我的身體再也不能吸毒了，但他還不思悔改，1998年底又因復(fù)吸毒被抓獲時(shí)他說：我不能關(guān)在里面，我已經(jīng)負(fù)債100來萬(wàn)了。在短短的一年時(shí)間內(nèi)，他就吸掉了1000多萬(wàn)，事業(yè)荒廢，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，2001年因復(fù)吸毒又被勞教，現(xiàn)緝押在勞教所）。

2、危害家庭：心理扭曲，喪失人性，妻離子散。（舉例1：翁洋沙角村的孫修蕾，96年開始吸毒，到2001年因吸毒已被勞動(dòng)教養(yǎng)三次，在其間，他和妻子離婚，兒子跟了他妻子，而且得了肺結(jié)核和肺萎縮的疾病，2002年7月份，他11歲兒子回來看他，他無(wú)暇照顧他兒子，他兒子在騎自行車橫穿馬路時(shí)被當(dāng)場(chǎng)撞死，造成妻離子散的慘痛悲劇。舉例2：北白象鎮(zhèn)的高某，他是我的校友，1992年他在深圳經(jīng)商，賺了100多萬(wàn)，后因吸毒，不僅吸掉了100多萬(wàn)，而且因吸毒與父親、妻子打架，造成夫妻離婚，家庭破裂。2001年因復(fù)吸毒被勞教，現(xiàn)緝押在勞教所。法制教育課講稿（交通法規(guī)、未成年人犯罪、禁毒教育）由中國(guó)文秘資源網(wǎng)整理

3、危害社會(huì)：引發(fā)各類刑事案件，造成各種不安定因素，使國(guó)民素質(zhì)下降，國(guó)家財(cái)力浪費(fèi)。

3、四如何加強(qiáng)禁毒措施：一要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，明白吸毒可恥，國(guó)法不容，把防毒提高到防火、防盜的意識(shí)上來，加強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。防得嚴(yán)，防到實(shí)處。二是一心一意讀好書，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。三是不同涉毒人員交往，不吸煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕外界一切不良誘因，防止沾上毒品，陷入毒坑。

下面講幾點(diǎn)安全防范辦法，供你們參考：

（一）牢固樹立法制意識(shí)，要學(xué)法，知法、守法，用法律法規(guī)來保護(hù)自己，約束自己，懲治違法犯罪，貫徹依法治國(guó)的方針。

（二）待人接物要講道理，講道德，講正氣，講方法。高興時(shí)，不要把玩

3笑開過，不順心時(shí)要始終保持頭腦清醒，管好自己的言行。（許多故意傷害案件都是因一念之差坐牢）。貫徹依德治國(guó)的方針。

（三）晚上不隨便外出，到偏僻、環(huán)境復(fù)雜、治安混亂地方去，女生尤其注意。

（四）如遇被偷被搶，在注意自身安全的前提下，想方設(shè)法同犯罪分子斗智斗勇，爭(zhēng)取把自己從危險(xiǎn)中解脫出來，事后不忍聲吞氣，將事情的經(jīng)過，犯罪分子的特征及有關(guān)線索向校領(lǐng)導(dǎo)和派出所報(bào)告。

（五）打擊犯罪，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是公安機(jī)關(guān)人民警察的職責(zé)，學(xué)校是派出所的重點(diǎn)保護(hù)單位，希望積極配合，人人參與，共同維護(hù)學(xué)校治安秩序。

最后祝大家健康可愛，好學(xué)好賽，早日成才。

第四篇：法制總結(jié)

2011—2012學(xué)年第二學(xué)期法制教育

工

作

總

結(jié)

學(xué)校

二〇一二年七月

學(xué)校法制教育工作總結(jié)

（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是法制教育的主陣地,少年兒童是法制教育的重要對(duì)象。本學(xué)期把法制教育教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開展學(xué)生法制教育，全鄉(xiāng)各小學(xué)進(jìn)一步開展法制宣傳教育，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期法制教育工作開展情況總結(jié)如下：

二、主要工作：

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹立起社會(huì)主義法制觀念和意識(shí)，是我國(guó)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略、依法治國(guó)方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。

因此，加強(qiáng)少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的、長(zhǎng)期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國(guó)、依法治國(guó)的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好計(jì)劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實(shí)施工作計(jì)劃，定期研究、檢查，針對(duì)工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強(qiáng)少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。

（二）突出重點(diǎn)，普遍開展

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“六五”普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置全方位展開工作。

通過制定各種規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行工作責(zé)任制目標(biāo)管理，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪的各項(xiàng)措施，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識(shí)及教育專業(yè)法，增強(qiáng)自身的法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣，除學(xué)校日常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育。要使全體教師在學(xué)法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，各校從實(shí)際需求出發(fā)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

（三）注重方法，講求實(shí)效 學(xué)校肩負(fù)深入開展依法治教、依法治校、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務(wù)實(shí)求效。樹立培養(yǎng)“四有”新人的新觀念；一是轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會(huì)教育的觀念，樹立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人觀念。二是根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我防范意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

（四）深入開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)法用法活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師學(xué)法用法的示范帶頭作用。

各學(xué)校建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。

（五）深入開展學(xué)科滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。

1、在各中小學(xué)校深入開展普法教育活動(dòng)，提高全體教職員工的法律知識(shí)水平。由主持此項(xiàng)工作的教師負(fù)責(zé)收集《憲法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《校園傷害事故處理辦法》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，及時(shí)上傳到班班通網(wǎng)站的法制教育專題板塊，要求教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、各中小學(xué)校安排相關(guān)教師做好與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系工作，并積極參加學(xué)校法制教育師資培訓(xùn)，不斷提高理論水平，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神。

3、各中小學(xué)校進(jìn)一步建立健全依法執(zhí)教制度。學(xué)校在加強(qiáng)法制宣傳工作力度的同時(shí)，積極推進(jìn)依法執(zhí)教工作的進(jìn)程。學(xué)校制訂相關(guān)規(guī)章，對(duì)教師參加法制學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及教育教學(xué)工作中違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行量化，與教職工的學(xué)考核掛鉤，以此促進(jìn)教職工工作作風(fēng)的不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。

（六）在各學(xué)校深入開展法制教育，提高學(xué)生學(xué)法守法的自覺性。

1、加強(qiáng)法制宣傳教育，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。

2、堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，每做到落實(shí)學(xué)校法制教育計(jì)劃、法制宣傳教育資料、法制教育時(shí)間和師資，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)每學(xué)期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。

3、結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采用各種形式，把理論與實(shí)踐，課堂教育與社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。

4、各學(xué)校與法制副校長(zhǎng)以及社區(qū)綜合治理辦公室相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展法制教育活動(dòng)，利用各社區(qū)黑板報(bào)，開展法制宣傳。

三、存在問題

1、全鄉(xiāng)小學(xué)生由于年齡結(jié)構(gòu)問題，法制意識(shí)淡薄，小學(xué)階段留守兒童的增多，考慮問題單一，使得在做事接物方面存在某些缺陷。教育教學(xué)的引導(dǎo)等等。

2、有些教師意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)科滲透法制教育不夠重視。

四、下學(xué)期工作打算

（一）抓好學(xué)生日常行為教育，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育工作。

（二）抓好主題班會(huì)教育，充分發(fā)揮少隊(duì)主陣地作用。

（三）做好教育教學(xué)的宣傳，讓人人知曉。

（四）各學(xué)校定期邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校為學(xué)生進(jìn)行法治等安全教育專題講座。

一學(xué)期以來，全鄉(xiāng)各小學(xué)教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，學(xué)生知法懂法明顯加強(qiáng)，校園法制教育氣氛明顯改善，為下一步的法制教育工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí)，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有效地使學(xué)校法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。

學(xué)校

二〇一二年七月

第五篇：2011法制總結(jié)

加強(qiáng)依法治校工作

努力辦好讓各族人民滿意的學(xué)校 2

加強(qiáng)依法治校工作 努力辦好讓各族人民滿意的學(xué)校

一、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)

2011年，學(xué)校在依法治校示范校的基礎(chǔ)上，組織全校教職員工以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀的重要論述為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱中央8號(hào)文件）、自治區(qū)人民政府下發(fā)的[2004]2號(hào)文件《關(guān)于大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的決定》，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》及《民族團(tuán)結(jié)教育條例》等，全校教職工在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到高度的統(tǒng)一：始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法治教，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門安排的有關(guān)依法治校的各項(xiàng)要求，學(xué)法、用法；實(shí)行民主管理，校務(wù)公開，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法保障師生權(quán)利，落實(shí)依法治校與普法工作同步創(chuàng)新。

二、完善制度、強(qiáng)化管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、依靠和帶領(lǐng)各族教職工，重視民族團(tuán)結(jié)教育，以“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”、“三個(gè)在一起”、“一反兩講”為教育的重點(diǎn)，以建立健全規(guī)章制度，講政策、遵制度為抓手，成立了普法、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定普法計(jì)劃、依法治校，依法治教計(jì)劃，使依法治校工作目標(biāo)明確，要求具體、措施得力。

學(xué)校堅(jiān)持走教育創(chuàng)新之路，著眼于內(nèi)部改革，改善辦學(xué)條件，全面開展依法治校，制定了“以德立校、科研興校、名師興?！钡陌l(fā)展思路，確立了“教好每一個(gè)學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨。明確了管理的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，堅(jiān)持以教師的發(fā)展為本。并結(jié)合實(shí)際，提出了“尊重、學(xué)習(xí)、融合、發(fā)展”的八字工作方針，把各民族教職工團(tuán)結(jié)在一起，充分體現(xiàn)了以人為本的“厚 3 德修業(yè)、睿智善行”的校訓(xùn)，在管理工作中，每位校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)分管同一系列的民漢所有工作，在工作中始終堅(jiān)持實(shí)行“四個(gè)一”管理，即一種制度、一種管理、一種標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。

學(xué)校嚴(yán)格遵守《烏魯木齊市第十六中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度》、《烏魯木齊市第十六中學(xué)重大決策制度》，每年召開一次教職工代表大會(huì)，按《學(xué)校章程》、《規(guī)章制度匯編》及相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度、績(jī)效工資考核辦法、考勤制度執(zhí)行，并認(rèn)真按章程和各項(xiàng)制度管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、法治化。

全校上下思想統(tǒng)一、定位準(zhǔn)確、方向明確、目標(biāo)一致、管理到位。各民族師生互幫互學(xué)，共同努力，使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)過近幾年的努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了驕人的佳績(jī)，贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)和各級(jí)教育行政部門的認(rèn)可。

三、規(guī)范辦學(xué)行為 實(shí)行民主管理

1.為了進(jìn)一步增強(qiáng)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”意識(shí)，使學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，修定了《烏魯木齊市第十六中學(xué)學(xué)校章程》，充分聽取教職工的意見和建議，自下而上，經(jīng)過充分醞釀?dòng)懻?、集中修訂并完善，?jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)通過，為我校其他各項(xiàng)工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。

2..與此同時(shí)學(xué)校又通過全體教職工建言獻(xiàn)策，廣泛征求意見和建議，科學(xué)制定了“十二〃五”的《烏魯木齊市第十六中學(xué)教育改革五年發(fā)展規(guī)劃》和《烏魯木齊市第十六中學(xué)德育工作五年發(fā)展規(guī)劃》及《烏魯木齊市第十六中學(xué)教師發(fā)展校本研修五年規(guī)劃》，引導(dǎo)全校各族師生樹立正確的國(guó)家觀，增強(qiáng)愛國(guó)情感和民族精神。并在黨員中開展了 “讓黨滿意，讓人民滿意”的雙滿意活動(dòng)。

3.學(xué)校教職工全部持證上崗，任課教師持教師資格證上崗率100%，雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)水平考試（HSK）通過率97.4%;無(wú)強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)、停課、亂收費(fèi)和拒收義務(wù)教育階段學(xué)生現(xiàn)象。教材每學(xué)期從市教材中心，統(tǒng)一征訂，教輔資料是從市教研中心統(tǒng)一征訂。

4.學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)自治區(qū)關(guān)于減負(fù)的要求，招生、分班嚴(yán)格執(zhí)行教 4 育部門的規(guī)定，不分快慢班，不按成績(jī)排名次，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。

5.教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度落實(shí)到位。校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，建立了教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，在實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)中，教職工積極參與學(xué)校民主管理，通過學(xué)校教代會(huì)上交提案，僅2010年就上交提案45件，有效提案13件。其中家屬樓外墻保溫、校園建設(shè)、績(jī)效工資、家屬樓管道改造等方面的提案都得到落實(shí)。

四、法制教育規(guī)范化 安全教育常規(guī)化

1.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校先后聘請(qǐng)八戶梁派出所所長(zhǎng)茅大慶、教導(dǎo)員迪力沙提〃卡德爾擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，學(xué)期開學(xué)典禮、學(xué)期中、學(xué)期結(jié)業(yè)都舉行法制講座，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組、法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“五五”“六五”普法規(guī)劃，切實(shí)把法制教育作為學(xué)校的重要日常工作，制定了依法治校方案，建立普法責(zé)任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。

2.學(xué)校建立了法律學(xué)習(xí)制度，學(xué)生法制課做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。學(xué)校黨總支堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識(shí)，抓好學(xué)校干部的學(xué)法用法。全體學(xué)生以《守則》、《規(guī)范》為主線,開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在課堂上，政治教師通過政治課這個(gè)課堂主題進(jìn)行法制教育，德育處開展形式多樣的教育活動(dòng)。在法制教育上做到了“四落實(shí)”,即有教師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。

3.學(xué)校認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃和普法計(jì)劃，普法教育形式多樣，效果顯著。我校將法制教育和普法工作有機(jī)的結(jié)合一起并制定了我校依法治校、普法工作的三年規(guī)劃，學(xué)校每把十一月份定為法制安全教育活動(dòng)月，集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。

4.學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)、制度健全，人員和責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)中，專門成立了校園安全保衛(wèi)處，并成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任常務(wù)副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在工作安排中，有明確的安全工作目標(biāo)、重點(diǎn)和措施，做到有計(jì)劃、有布置、有保障、有檢查、有總結(jié)、有評(píng) 5 比。學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，圍繞“消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、大型活動(dòng)安全、治安管理安全、安全宣傳教育等”建立和完善了各種安全管理工作制度，使安全工作有章可循。學(xué)校實(shí)行了崗位安全責(zé)任制，逐級(jí)負(fù)責(zé)、層層管理、層層簽訂安全責(zé)任書。

5.學(xué)校食堂、校醫(yī)務(wù)室、校車證照齊全，制度落實(shí)。學(xué)生食堂具備衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持有效的健康證。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立了醫(yī)務(wù)（保?。┦?，配備了具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)人員；校車司機(jī)、車輛證照規(guī)范、齊全。各項(xiàng)職責(zé)、制度健全。

6.學(xué)生傷害事故報(bào)告制度落實(shí)，最近3年學(xué)校未發(fā)生屬于學(xué)校責(zé)任的重大安全事故。學(xué)校實(shí)行學(xué)生傷害事故報(bào)告制度，未發(fā)生屬于學(xué)校責(zé)任的重大安全事故。

五、維護(hù)師生權(quán)益 共建校園和諧

學(xué)校黨總支積極發(fā)揮教育工會(huì)的橋梁紐帶作用，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施系列“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工程，確立從“源頭參與，源頭維護(hù)，制度保障”的維權(quán)思路，得到了廣大師生的一致稱贊。

1.學(xué)校建立并落實(shí)了重大事項(xiàng)法律審查制度。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”要求，規(guī)范學(xué)校重大事項(xiàng)法律審查行為，學(xué)校制定了《烏市十六中學(xué)重大決策法律審查制度》、《“兩個(gè)不具體直管”（不具體直接分管財(cái)務(wù)、工程建設(shè)）和“末位表態(tài)”制度》。

2.依法聘用教師，保障教師參加培訓(xùn)等項(xiàng)權(quán)利，無(wú)侵犯教師權(quán)益現(xiàn)象。學(xué)校貫徹落實(shí)《教師法》、《教師資格條例》依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師合同文本發(fā)下來，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，尊重教師權(quán)利。

3.建立并落實(shí)了校內(nèi)教師申訴制度，機(jī)構(gòu)完善。學(xué)校成立了教師 6 申訴機(jī)構(gòu)，建立了教師申訴制度及操作辦法，每位教職工有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴，對(duì)學(xué)校不合理、有損教師權(quán)益的事進(jìn)行申訴，校長(zhǎng)、書記、工會(huì)主席隨時(shí)接待、受理。對(duì)教職工的各項(xiàng)提案在教職工大會(huì)上、教代會(huì)上作公開答復(fù)，建立了《學(xué)校調(diào)解委員會(huì)》。明確 “維權(quán)”的職能

4.建立并落實(shí)了學(xué)生校內(nèi)申訴制度。學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生、不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的權(quán)利，沒有違規(guī)拒收，開除和勸退學(xué)生行為，無(wú)擅自停課、放假現(xiàn)象。無(wú)體罰或變相體罰、侮辱、歧視、罰款現(xiàn)象。

我們將在今后的工作中不斷創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成為教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、具有示范輻射作用民漢合校示范校而努力奮斗！