第一篇：英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)小結(jié)（范文模版）

英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)小結(jié)

這次英語(yǔ)辯論是我參加的第一次真正的正規(guī)的英語(yǔ)辯論賽，自己從中也學(xué)到了不少東西。

這次辯論我們的辯題是“Should women be treated the same as men?”，我們?nèi)艘唤M為反方。為了做好這次辯論實(shí)訓(xùn)，我們?cè)谵q論前，我們小組幾個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力共同找材料，寫(xiě)辯論稿，然后又交給老師批閱。老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)的批閱，給我們提出了寶貴的建議。比如說(shuō)，我們的條理不清晰，論據(jù)不充分，而且對(duì)“Treat”的定義不清楚。得到老師的建議后，我們又一起探討分析，然后對(duì)辯論稿進(jìn)行了全面的修改，進(jìn)行反復(fù)的斟酌，最后定稿。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，讓我深深的感受到了大家齊心協(xié)力的重要性。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，但是大家的觀點(diǎn)聚在一起就更具有說(shuō)服力了。而且還可以提出某些觀點(diǎn)的不足和漏洞，讓我們的觀點(diǎn)更明確和具有說(shuō)服力！

在辯論環(huán)節(jié)，我參與了自由辯論部分，雖然自由辯論部分的環(huán)節(jié)時(shí)間很短，但是大家都積極提問(wèn)反駁，使得整個(gè)辯論氣氛挺濃厚。在這次辯論中我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。每次在公共場(chǎng)合英語(yǔ)就說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，這主要是缺少主動(dòng)發(fā)言造成的。在公共場(chǎng)合自己膽量不夠，沒(méi)有勇氣去說(shuō)英語(yǔ)，也沒(méi)把握每次在公共場(chǎng)合說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，結(jié)果自己一旦站在大家面前說(shuō)英語(yǔ)就緊張，然后聲音就斷斷續(xù)續(xù)，一點(diǎn)也不流利。最主要的原因是自己沒(méi)有把握每次給自己說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在今后應(yīng)該像李陽(yáng)所說(shuō)的那樣，“To like losing face”,只有這樣，自己才有更多鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉的機(jī)會(huì)多了，就不會(huì)再怕說(shuō)英語(yǔ)，我想這樣英語(yǔ)口語(yǔ)水平也會(huì)隨之提高。而且自己的邏輯也不緊密，以后有待提高！

還有一個(gè)重要的不足就是發(fā)音不準(zhǔn)，發(fā)音不準(zhǔn)不僅說(shuō)出一口不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，而且還影響自己的聽(tīng)力。所以說(shuō)在今后要糾音，首先要做的就是把每個(gè)音標(biāo)發(fā)音正確，然后對(duì)單詞發(fā)音正確，最后再是句子和文章。平時(shí)注意單詞的發(fā)音，再加上鍛煉語(yǔ)調(diào)，模仿英語(yǔ)國(guó)家的說(shuō)話語(yǔ)調(diào)，爭(zhēng)取把自己的口語(yǔ)提高一個(gè)水平。口語(yǔ)是學(xué)英語(yǔ)的門(mén)面，如果口語(yǔ)不好，即使英語(yǔ)學(xué)好了也是啞巴式英語(yǔ)。

在今后的學(xué)習(xí)中，要更加勤奮，每天堅(jiān)持晨讀，在鍛煉口語(yǔ)的同時(shí)也積累了英語(yǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)之外，也要多參加英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)，給自己一個(gè)更好的鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一蹴而就，需要堅(jiān)持不懈！10本二，熊曉丹

第二篇：英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)小結(jié)（范文）

為期一周的秘書(shū)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，在這個(gè)星期中我們08屆外語(yǔ)系畢業(yè)生就秘書(shū)英語(yǔ)進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)主要參與對(duì)象是08級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多與秘書(shū)相關(guān)的知識(shí)，于此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在這一方面存在一些不足，現(xiàn)在對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

這次實(shí)訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，及時(shí)完成任務(wù)。我們聽(tīng)取兩次關(guān)于秘書(shū)英語(yǔ)的講座，更好的認(rèn)識(shí)秘書(shū)職業(yè)。通過(guò)李靜老師關(guān)于秘書(shū)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)所講的講座，我們對(duì)秘書(shū)這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了更專業(yè)的秘書(shū)學(xué)理論知識(shí)、實(shí)務(wù)與基本技能。同時(shí)，我也了解了按照不同標(biāo)準(zhǔn)的分類會(huì)議的種類，對(duì)會(huì)議有了更具體的認(rèn)識(shí)。李靜老師對(duì)會(huì)議預(yù)案進(jìn)行了著重講解，并讓我們當(dāng)堂完成一份秘書(shū)英語(yǔ)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)試卷，制定一份企業(yè)的會(huì)議預(yù)案，學(xué)以致用。關(guān)于秘書(shū)禮儀，吳冬妹老師給我們做了一場(chǎng)詳細(xì)的講座。吳老師以有禮走遍天下開(kāi)題，通過(guò)闡述禮儀的重要性，重點(diǎn)講解交談禮儀，我們對(duì)禮儀有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

秘書(shū)英文會(huì)議記錄訓(xùn)練是我們這次秘書(shū)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的重要項(xiàng)目。我們事先分成不同的小組，每各小組針對(duì)不同的話題組織 模仿正式的會(huì)議，模擬會(huì)議記錄，各組員相互協(xié)調(diào)與合作，從而在實(shí)踐中初步掌握了會(huì)議組織工作的基本要求和一般程度，熟悉了會(huì)議籌備的主要內(nèi)容，了解了會(huì)議組織分工協(xié)調(diào)的重要性。各組員組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力以及文字與語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高。在涉外秘書(shū)基本技能訓(xùn)練中，我們自由搭配，兩個(gè)同學(xué)一組，課上表演秘書(shū)場(chǎng)景對(duì)話，通過(guò)這種形式的實(shí)訓(xùn)，我切身體會(huì)到秘書(shū)的職責(zé)范圍廣泛。另外，我們還進(jìn)行了秘書(shū)公文寫(xiě)作訓(xùn)練。張猛老師給我們上了秘書(shū)公文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)課，主要講了如何規(guī)范制作秘書(shū)公文，我們當(dāng)堂完成了一份有關(guān)通知的公文，在實(shí)際操作中體驗(yàn)了制作公文的全過(guò)程。

通過(guò)這次多樣的實(shí)訓(xùn)，我不僅對(duì)秘書(shū)這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，還了解了秘書(shū)的各種禮儀以及秘書(shū)在會(huì)議中如何做會(huì)議記錄，并且也鍛煉了秘書(shū)職業(yè)中使用英語(yǔ)處理工作的能力，這些在將來(lái)的職業(yè)生涯中都是很實(shí)用的。

眾所周知，秘書(shū)英語(yǔ)是門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的課。這次實(shí)訓(xùn)將英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)及文秘理論知識(shí)融合到實(shí)際的操作流程中，讓我了解了秘書(shū)英語(yǔ)的基本知識(shí)與技能，熟悉秘書(shū)日常工作和涉外秘書(shū)商務(wù)禮儀。

這次秘書(shū)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐性，意義重大，因?yàn)樗刮业纳缃慌c溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個(gè)程度的提高，更重要的是，我通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫(xiě)作能力，提高自己語(yǔ)言運(yùn)用能力，能更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想?？偠灾?，這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我英語(yǔ)能力和秘書(shū)技能的一個(gè)重大的提高。

一個(gè)星期的英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕。在這個(gè)星期中我們08屆外語(yǔ)系畢業(yè)生就會(huì)展英語(yǔ)和秘書(shū)英語(yǔ)進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。雖然只有短暫的一個(gè)星期，但在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多以前并不知道的與會(huì)展相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在一些不足，現(xiàn)對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

此次實(shí)訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們聽(tīng)取講座，觀看相關(guān)資料放映，進(jìn)行模擬演練，每次作業(yè)我們都認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)完成。實(shí)訓(xùn)第一天的下午，我們聽(tīng)取李香麗女士的講座。李香麗女士她從事外貿(mào)工作，參加過(guò)多次大型的會(huì)展，有著豐富的會(huì)展經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)她極具個(gè)人魅力，幽默的向我們講訴她的會(huì)展經(jīng)驗(yàn)和面試經(jīng)驗(yàn)，為我們建立了立體的會(huì)展。通過(guò)她的講座，我們對(duì)會(huì)展有了很具體形象的了解，同時(shí)我們也接收了她對(duì)我們將要面試的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)第二天，我們會(huì)展課的任課老師，戴繼紅老師，為我們進(jìn)行了一次廣交會(huì)資料的放映，她為我們找了歷年關(guān)于廣交會(huì)的資料，讓我們了解廣交會(huì)的起源、發(fā)展以及現(xiàn)狀。通過(guò)觀看廣交會(huì)的資料，我們對(duì)會(huì)展這一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域有了更進(jìn)一步的了解。

另外，我們事先抽簽組隊(duì)，進(jìn)行會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)模擬。分業(yè)務(wù)員和展出人員，共十二組。展出人員分六組，每組所展出的東西都不同。這一次模擬展出對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意義重大。布置會(huì)展，準(zhǔn)備道具，聯(lián)系組員和業(yè)務(wù)員，并進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備對(duì)話，這一切對(duì)于外面來(lái)說(shuō)是陌生又熟悉的，我們每一個(gè)人都投入了自己十二分的熱情。這一切花費(fèi)了我們?cè)S多時(shí)間，但對(duì)于外面來(lái)說(shuō)是極具意義的，這使我們對(duì)會(huì)展有更親密的接觸，由于是我們自己組織準(zhǔn)備的，我們更能詳細(xì)的了解會(huì)展。我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將我們這一學(xué)期所學(xué)有關(guān)會(huì)展的知識(shí)盡己所能運(yùn)用到這次會(huì)展模擬中，而后，第二天，也就是英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)的最后一天，我們就這次會(huì)展英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，每組派一位代表進(jìn)行發(fā)言，談?wù)剬?duì)這次會(huì)展實(shí)訓(xùn)的感想以及認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次多樣的實(shí)訓(xùn)，我不僅對(duì)會(huì)展這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)，還了解了廣交會(huì)的發(fā)展歷程以及現(xiàn)狀，了解我國(guó)會(huì)展業(yè)的發(fā)展和規(guī)模。并且也鍛煉了會(huì)展專業(yè)中使用英語(yǔ)處理工作的能力，這些在將來(lái)的職業(yè)生涯中都是很實(shí)用的。

眾所周知，會(huì)展英語(yǔ)是門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的課。這次實(shí)訓(xùn)將英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)及會(huì)展理論知識(shí)融合到實(shí)際的操作流程中，讓我了解了會(huì)展英語(yǔ)的基本知識(shí)與技能，熟悉會(huì)展組織籌備。

這次會(huì)展英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐性，具有重大意義，因?yàn)樗刮业纳缃慌c溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個(gè)程度的提高，更重要的是，我通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫(xiě)作和口語(yǔ)能力，提高自己語(yǔ)言運(yùn)用能力，能更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。總而言之，這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我英語(yǔ)能力和會(huì)展知識(shí)的一個(gè)重大的提高。

第三篇：英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

《英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)》

實(shí)習(xí)指 導(dǎo) 書(shū)

沈陽(yáng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

課程編號(hào)：11813111

適用專業(yè)： 英語(yǔ)

學(xué)時(shí)：3周學(xué)分：

3一、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）目的適用層次：本科 適用學(xué)期：第3學(xué)期 撰寫(xiě)人：王艷東審核人：黃巖教學(xué)院長(zhǎng)：王少凱

英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)是該專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)英語(yǔ)辯論的實(shí)踐項(xiàng)目使學(xué)生獲得相關(guān)的知識(shí)和技能；鞏固和加深理論知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的英語(yǔ)辯論技巧解決實(shí)際問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、敏捷的邏輯思維能力、語(yǔ)言組織能力和口頭表達(dá)能力及團(tuán)隊(duì)的合作精神，為將來(lái)走向工作崗位做好準(zhǔn)備；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神及建立良好的人際溝通的能力。

二、實(shí)習(xí)基本要求

1.學(xué)生應(yīng)遵守有關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)。

2.學(xué)生應(yīng)按指導(dǎo)教師指定的時(shí)間參加英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和接受英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)的檢查。

3.學(xué)生按時(shí)提交打印的500字左右的辯論開(kāi)篇陳述，遵守英語(yǔ)辯論實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱的要求。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配（21天）

學(xué)生實(shí)踐使用的材料具體內(nèi)容及涉及的領(lǐng)域不限，但必須是與提高英語(yǔ)辯論能力密切相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)生的文字開(kāi)篇陳詞時(shí)間長(zhǎng)約3分鐘，字?jǐn)?shù)不少于500字。同時(shí)每位同學(xué)需提供所支持觀點(diǎn)的五個(gè)論點(diǎn)，總字?jǐn)?shù)不少于300字?？偨Y(jié)陳詞不少于200字。注意要因材施教。學(xué)時(shí)分配如下：

第一周：講解英語(yǔ)辯論的技巧.第二周：指導(dǎo)學(xué)生以一個(gè)確定的題目進(jìn)行資料收集及整合, 講解如何撰寫(xiě)開(kāi)篇陳詞。第三周：進(jìn)行一次辯論實(shí)踐，考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)辯論技巧的掌握及實(shí)際應(yīng)用能力。

四、實(shí)習(xí)方法與進(jìn)度

英語(yǔ)辯論的實(shí)踐方法：指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)踐任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，采取指導(dǎo)教師與學(xué)生定期見(jiàn)面指導(dǎo)與隨時(shí)溝通相結(jié)合的方法。

進(jìn)度：第一周：講解英語(yǔ)辯論的技巧.第二周：指導(dǎo)學(xué)生以一個(gè)確定的題目進(jìn)行資料收集及整合, 講解如何撰寫(xiě)開(kāi)篇陳詞。第三周：進(jìn)行一次辯論實(shí)踐，考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)辯論技巧的掌握及實(shí)際應(yīng)用能力。

五、實(shí)習(xí)成果要求

學(xué)生應(yīng)通過(guò)本次英語(yǔ)辯論實(shí)踐深入了解英語(yǔ)辯論所需的技巧及其它相關(guān)內(nèi)容，并且能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行辯論實(shí)踐。

六、實(shí)習(xí)主要參考資料

1.《英語(yǔ)辯論》·第二版，林海春編著·中國(guó)傳媒大學(xué)出版社

2.《英語(yǔ)辯論教程》·美,萊博德著·外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

3.《英語(yǔ)演講與辯論》· 曹軍,張宇主編.北京理工大學(xué)出版社

4.博學(xué)英語(yǔ) 《英語(yǔ)演講與辯論—辯論篇》·孫利民，高瑛主編· 復(fù)旦大學(xué)出版社

5.《實(shí)用辯論技巧》·英 Kay，S著·外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

第四篇：實(shí)訓(xùn)小結(jié)

實(shí)訓(xùn)小結(jié)

時(shí)間過(guò)得像小馬車一樣快，轉(zhuǎn)眼間為期四天的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就結(jié)束了，馬上就要回自己的學(xué)校了。

在這四天中，我和同學(xué)們?cè)谧跃茸宰o(hù)課上學(xué)會(huì)了卷繃帶，如何包扎大腿、手腕;在交通安全課上知道了許多交通安全知識(shí)和一些手勢(shì)，當(dāng)了一回小交警；在高空項(xiàng)目上，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢面對(duì)自己的每一天；在農(nóng)業(yè)實(shí)踐課上，我認(rèn)識(shí)了許多花草樹(shù)木；在電子電工課上，讓我享受到了科學(xué)帶給我們的樂(lè)趣…..使我印象最深刻的就是高空項(xiàng)目了！

在星期三的早上，第二節(jié)課就是高空項(xiàng)目了。我們帶著好奇心來(lái)帶了基地上。一開(kāi)始，我以為這是超簡(jiǎn)單的，不就是走走獨(dú)木橋嘛，公園里面都有的啦！我們女生隊(duì)首先派出的是鄭茜文，她很勇敢，不到3分鐘就“飛”了下去，可棒了！男生隊(duì)的王潤(rùn)涵也不比我們女生差，慢慢地走到另一端返回三步也飛了下去。后面的女生和男生們個(gè)個(gè)都走過(guò)了這危險(xiǎn)而又恐怖的獨(dú)木橋。馬上就要輪到我了。我前面的陳麗雯要先上去，只見(jiàn)她爬到獨(dú)木橋上時(shí)，就一動(dòng)不的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先穿好保險(xiǎn)衣，就順著梯子爬上去，準(zhǔn)備好群毆獨(dú)木橋上斗一斗?？墒?，老天爺不隨我意。等我要準(zhǔn)備好向前走時(shí)，不知是因?yàn)榭指哌€是因?yàn)榕伦约簳?huì)翻下去，哭起來(lái)了，而且哭得很傷心。我小心翼翼地跨過(guò)去了三步，找到感覺(jué)，還想繼續(xù)走下去時(shí)，老師就讓我下來(lái)?？晌也桓曳诺粑疑砗蟮睦K子，畢竟那是掌握我生命的唯一一個(gè)。但是，我不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望呀。我慢慢地將手給松開(kāi)，閉著眼睛飛了下去。風(fēng)姐姐從我身邊慢慢飄過(guò)，使我輕松了許多。我后面就是張珂瑜了。她在下面時(shí)搶著要上去體驗(yàn)。結(jié)果到了上面，就一動(dòng)不動(dòng)了。比我還差勁呢。最后面?zhèn)€子小的也都比我厲害呢，我真是太丟人現(xiàn)眼了。

這次來(lái)千荷學(xué)校，雖然有點(diǎn)累，但還是值得的。

第五篇：實(shí)訓(xùn)小結(jié)

實(shí)習(xí)總 結(jié)

按照學(xué)院和系部的安排，我們進(jìn)行了為期二周的電子商務(wù)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中掌握了許多實(shí)質(zhì)性的操作技能。這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對(duì)此次實(shí)習(xí)的心得。

我們著重學(xué)習(xí)了B2B，B 2C和C2C模擬，B2B的業(yè)務(wù)更重要的意義在于將企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)通過(guò)B2B網(wǎng)站與客戶緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的快速反應(yīng)，為客戶提供更好的服務(wù)，從而促進(jìn)企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展。而B(niǎo)2C是商家與顧客之間的商務(wù)活動(dòng)，也就是通常所說(shuō)的“網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)站”，企業(yè)、商家可充分利用電子商城提供的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,開(kāi)展自己的商業(yè)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中我們每個(gè)人都扮演了供應(yīng)商，采購(gòu)商和物流商的角色，進(jìn)一步了解和熟悉了電子商務(wù)的流程。

這次實(shí)訓(xùn)不論是從自身的體會(huì)上，還是對(duì)這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個(gè)很大的突破。學(xué)校給的這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會(huì)到了那種已經(jīng)很久沒(méi)有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感了，正是因?yàn)檫@份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會(huì)到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動(dòng)與付出。

開(kāi)始實(shí)訓(xùn)的第一天，看著那份實(shí)訓(xùn)題目，當(dāng)時(shí)頭腦里面只有一個(gè)想法，這么多怎么能完的成呀！心里都涼了一半，感覺(jué)這個(gè)星期都不好過(guò)的了，結(jié)果確實(shí)是這樣，回顧這個(gè)星期的生活，那是一個(gè)字：累！每天像機(jī)器人一樣坐在凳子上機(jī)械的敲著冷冷的鍵盤(pán)。雖然這個(gè)過(guò)程中有很多的坎坷，有太多的荊棘阻擋著我向前的步伐，可你只需用一種武器就能把它們?nèi)康膿魯?，那就是?zhí)著。一個(gè)人的生活只要擁有一份執(zhí)著，那他將擁有生活中的充實(shí)與成功。

眾所周知，21世紀(jì)，電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長(zhǎng)起來(lái)。電子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)普遍的運(yùn)用于各個(gè)角落。主要由于

（1）它有著廣闊的環(huán)境，不受時(shí)間，空間且諸多購(gòu)物的控制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易。（2）廣闊的市場(chǎng)，在網(wǎng)上這個(gè)世界已變的很小，一個(gè)商家可以面對(duì)全球的消費(fèi)者，而一個(gè)消費(fèi)者可以在全球的任一商家購(gòu)物。（3）快速的流通和低廉的價(jià)格，電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開(kāi)支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。（4）符合時(shí)代的要求，如今人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚、講究個(gè)性，注重購(gòu)物的環(huán)境，網(wǎng)上購(gòu)物，更能體現(xiàn)個(gè)性化的購(gòu)物過(guò)程。

在高職院校中，電子商務(wù)專業(yè)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)通常是通過(guò)電子商務(wù)模擬平臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，該實(shí)訓(xùn)模擬平臺(tái)仿照實(shí)際業(yè)務(wù)流程操作，旨在使學(xué)生熟悉電子商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程。這一模擬平臺(tái)可以幫助學(xué)生對(duì)電子商務(wù)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。

總之，通過(guò)這次電子商務(wù)的實(shí)訓(xùn)，我基本掌握電子商務(wù)的實(shí)際應(yīng)用，感覺(jué)真是受益匪淺，雖然也比較辛苦，但總的來(lái)說(shuō)還是挺快樂(lè)也挺充實(shí)的，不僅使自己拓寬了知識(shí)面，同時(shí)，也使自己對(duì)電子商務(wù)有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。也從中體會(huì)了原來(lái)實(shí)訓(xùn)也是很有意義的。

0802市場(chǎng)營(yíng)銷（電子商務(wù)）

0809070242汪子翔

2010年1月21日