第一篇：2011~2012年院文學(xué)社“文學(xué)沙龍”總結(jié)

2011-2012年院文學(xué)社第一期“文學(xué)沙龍”活動(dòng)總結(jié)

在院團(tuán)委的支持下，院文學(xué)社全體成員共同努力下，經(jīng)過(guò)兩周的忙碌，第一期‘文學(xué)沙龍’《我最喜歡作家》于2011年11月23日在匯賢樓A506圓滿結(jié)束，為了下一期活動(dòng)更好的開展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的目的

為了提升工學(xué)院整體的文學(xué)素養(yǎng)，能夠在工學(xué)院營(yíng)造一個(gè)良好的文學(xué)氛圍。讓大家進(jìn)一步明白什么是文學(xué)；加強(qiáng)工學(xué)院同學(xué)之間的交流，讓喜愛(ài)各種文學(xué)的同學(xué)可以在工學(xué)院找到自己志同道合的群體。進(jìn)一步豐富工學(xué)院的課外文化生活，鍛煉工學(xué)院同學(xué)在文學(xué)上的發(fā)散性思維，能夠自由發(fā)表自己對(duì)文學(xué)作品的看法，同時(shí)使文學(xué)社在開展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足與問(wèn)題，完善自己，不斷提高自身水平。

二、活動(dòng)經(jīng)過(guò)

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

文學(xué)社采集攝影部全體成員討論開展文學(xué)沙龍活動(dòng)，征集大家意見并最終確定第一期活動(dòng)主題為“談?wù)勎易钕矚g的作家”。緊接著我們就活動(dòng)具體如何開展寫了詳細(xì)的策劃書，并經(jīng)由老師審批通過(guò)。然后我們主要是做前期的宣傳工作，希望全院喜歡文學(xué)的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)中。具體宣傳：橫幅“書海一篇忘癡迷，文學(xué)沙龍?jiān)傧嗑邸?，宣傳海?bào)，宣傳單(文學(xué)沙龍和此次活動(dòng)主題的介紹，活動(dòng)大致流程，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn))，班級(jí)黑板宣傳。我們還邀請(qǐng)學(xué)校各個(gè)社團(tuán)參加我們的活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)間的交流。期間，我們部成員不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，力求活動(dòng)順利展開，達(dá)到此次活動(dòng)的目的。

2、基本現(xiàn)場(chǎng)

2011年11月23日，18：30 主持人對(duì)“文學(xué)沙龍”簡(jiǎn)介后，宣布活動(dòng)正式開始 首先向大家展示的是文學(xué)里那些被傳頌的愛(ài)情主題：陸游與唐婉的愛(ài)情悲劇、葉芝的情詩(shī)《當(dāng)你老了》、《九張機(jī)》、還有那家喻戶曉的《長(zhǎng)恨歌》以此來(lái)表現(xiàn)文學(xué)之美。主持人“拋磚引玉”，談了自己最喜歡的作家——泰戈?duì)?，主要是兩個(gè)環(huán)節(jié)： 環(huán)節(jié)一、七嘴八舌，談?wù)勀阆矚g的作家以及觸及你心靈的故事

觀眾發(fā)言：我們采集攝影部魯鳴表達(dá)了對(duì)俄國(guó)的普希金的喜愛(ài)，現(xiàn)場(chǎng)背誦了膾炙人口的《假如生活欺騙了你》；李雪城道出了對(duì)魯迅的喜愛(ài)以及其對(duì)他的影響，呼吁我們要重讀魯迅；章佳蓉提出“知己可遇不可求”的觀點(diǎn)，她喜歡的作家的是日本小說(shuō)家村上春樹；編輯部的胡衛(wèi)指出“作家是偉大的職業(yè)”，他青睞于作家海巖；新聞中心的同學(xué)喊出了“畢淑敏”的名字??

嘉賓發(fā)言：文學(xué)社的秘書長(zhǎng)陸靈芝欣賞三毛，對(duì)三毛與荷西愛(ài)情感悟頗多；副社長(zhǎng)單勇的讀書感悟。

現(xiàn)場(chǎng)演繹：《失戀33天》小部分現(xiàn)場(chǎng)情節(jié)演繹，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛歡快、輕松度過(guò)去了 環(huán)節(jié)

二、文字小游戲，有小禮品哦

為了能調(diào)起同學(xué)們的積極性，猜作家的名字，猜出最多的那一組得到我們文學(xué)社提供小禮品。

三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

1、內(nèi)容豐富，主題鮮明：通過(guò)PPT向同學(xué)介紹了很多關(guān)于文學(xué)的知識(shí)，讓我們受益匪淺，符合大眾口味，給活動(dòng)

2、形式新穎：第一期文學(xué)沙龍是我們文學(xué)社第一次搞這么大的活動(dòng)，這是一種嘗試，借助PPT，講述了文學(xué)沙龍的定義以及帶來(lái)的積極的一面

3、前期的準(zhǔn)備與活動(dòng)的開展以及活動(dòng)后期的宣傳，加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系，增進(jìn)了內(nèi)部的感情，使文學(xué)社的凝聚力提高

4、擴(kuò)大了文學(xué)社的影響力，從而使更多的人開始關(guān)注文學(xué)社

前面提到這是我們第一次舉辦這么大的活動(dòng)，而且是面向全院的，更何況任何事物都有兩面性，所以此次活動(dòng)存在一定不足與問(wèn)題

四、存在的問(wèn)題及建議

1、我們?nèi)齻€(gè)部長(zhǎng)沒(méi)有好好交流，還有因?yàn)槲覜](méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)才能，導(dǎo)致在開例會(huì)時(shí)，出現(xiàn)一些問(wèn)題，沒(méi)有即使解決，以至于在后來(lái)的活動(dòng)展開過(guò)程中出現(xiàn)要打電話問(wèn)的局面，使活動(dòng)速度變慢

2、沒(méi)有真正的做到各部門之間交流與合作，在很多情況下只有我們一個(gè)部門參與，使我們文學(xué)社各部門未能真正發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)

3、宣傳力度不夠，加大宣傳力度，以后在出海報(bào)時(shí)，一定要注意用毛筆寫字，4、有很大的空地，導(dǎo)致分散注意力，不能使每個(gè)人做到真正交流，在下期舉辦時(shí)要注意中間空地大小

5、有很多人沒(méi)有發(fā)揮主人翁的意識(shí)，以后我們必須要有主人翁的意識(shí)

以上就是此次文學(xué)沙龍的簡(jiǎn)單總結(jié)，有很多需要改進(jìn)的，請(qǐng)?zhí)岢雠u(píng)與意見

有了此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在團(tuán)委老師支持下，在我們文學(xué)社共同努力下，我們相信“文學(xué)沙龍”活動(dòng)會(huì)越辦越好。

院文學(xué)社

2011年12月3日

第二篇：文學(xué)社文學(xué)沙龍策劃方案

創(chuàng)新文學(xué)社文學(xué)沙龍

一、活動(dòng)背景：

大學(xué)的我們進(jìn)入了一個(gè)創(chuàng)作的關(guān)鍵時(shí)期，是到了要出成績(jī)的攻堅(jiān)關(guān)頭，猶當(dāng)重視?；谏鐖F(tuán)現(xiàn)狀，關(guān)乎文學(xué)，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，故特立獨(dú)行者有之，堅(jiān)守集體主義者有之，游離于社團(tuán)邊緣者有之，然如何做到“和而不同，兼容并蓄”，當(dāng)效仿前輩做法，始于詩(shī)歌。詩(shī)歌之于活在“相思湖詩(shī)群”體制內(nèi)或游離于其邊緣的我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該并不陌生，且應(yīng)亦有所創(chuàng)作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。

二、活動(dòng)意義：

通過(guò)沙龍形式探討詩(shī)歌，文學(xué)的現(xiàn)狀，流派，創(chuàng)作體驗(yàn)，創(chuàng)作技巧等內(nèi)容，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩(shī)歌，文學(xué)，并喚起大家的創(chuàng)作欲望，激發(fā)創(chuàng)作靈感。并以此激勵(lì)大家探討互相了解各自的特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。力圖營(yíng)造多讀書多思考多交流多創(chuàng)作的良好氛圍。希望大家能夠在一個(gè)平臺(tái)上互相說(shuō)話交流，與你不熟悉的，但又偏偏三年要在一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)們交流，或許，你覺(jué)得自己境界層次高，且請(qǐng)不吝高見；或許，你尚覺(jué)自己膚淺，但千萬(wàn)不要保持沉默，要敢于表達(dá)自己，才能知道其實(shí)每個(gè)人都有言語(yǔ)的權(quán)利，才知道其實(shí)自己也有獨(dú)特的見解；或許，幸運(yùn)的話，因此我們多了一個(gè)知己，多了一份姻緣。一言蔽之，真誠(chéng)溝通，共同進(jìn)步。

三、活動(dòng)主題：一本書一句話一段情

“活到老學(xué)到老”“書是好東西”“一本好書，遠(yuǎn)離浮躁”分享自己看的好書，讀的好書，喜歡的書?？梢允且痪湓?，一個(gè)詞，一首詩(shī)歌，一本書。

四、資源需要:

1，一個(gè)教室，或是一個(gè)大家可以席地而坐的地方?！敬ā?/p>

2,社員自己準(zhǔn)備要分享的詞，句，詩(shī)，書。

3，社員們?nèi)硇耐度搿?/p>

五、活動(dòng)開展：

a.活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

分發(fā)策劃書及相關(guān)資料到各社員 場(chǎng)地申請(qǐng) 音樂(lè)設(shè)備 資料準(zhǔn)備(每個(gè)社員)

b.活動(dòng)流程：

1.每月中旬周六晚7:30，地點(diǎn)待定。

2.朗誦詩(shī)歌（文體不限，社員輪流來(lái)朗誦）

3.社員輪流分享自己想要分享的關(guān)于文學(xué)的東西。

4.社員之間相互討論關(guān)于文學(xué)。

5.每期兩個(gè)社員主持。(輪流制)

6.主持人扼要總結(jié)成果，宣布結(jié)束。

六、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題以及細(xì)節(jié)：

1.準(zhǔn)備小禮品，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧闶?，飲用水?/p>

2.社員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不能到的提前兩天請(qǐng)假。

3.社員務(wù)必事先有所相關(guān)準(zhǔn)備及分享的內(nèi)容，可打印出來(lái)分享。

4.組織者應(yīng)發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用，確保沙龍順利進(jìn)行。

5.沙龍準(zhǔn)點(diǎn)開始，請(qǐng)社員提前幾分鐘到場(chǎng)。遲到者，應(yīng)盡量不打擾到別人發(fā)言。

6.中途因事離場(chǎng)者應(yīng)當(dāng)盡量不要打擾到發(fā)言者說(shuō)話。

7.若要發(fā)言，建議站到講臺(tái)上，大膽放開音量去說(shuō)，以確保每個(gè)人都能聽到。個(gè)人發(fā)言時(shí)間應(yīng)控制在8分鐘內(nèi)。

8.手機(jī)調(diào)為振動(dòng)狀態(tài)。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和參與者：負(fù)責(zé)人每期主持人，參與者特約老師，創(chuàng)新文學(xué)社全體社員以及廣大同學(xué)們。

策劃者：XXX

第三篇：文學(xué)沙龍廣播稿

知道文學(xué)沙龍廣播稿怎么寫嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的文學(xué)沙龍廣播稿，歡迎閱讀。文學(xué)沙龍廣播稿【篇一】

留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。在這五彩的季節(jié)，播種希望的種子·······

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎來(lái)到心語(yǔ)廣播站，我是廣播員xx，今天的主題是：安全伴我在校園，我把安全帶回家。

同學(xué)們一周的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，帶著你的收獲，帶著你都平安，帶著你的健康，帶著你的歡樂(lè)和親愛(ài)的爸爸媽媽喜相逢！但在周末出去時(shí)一定要牢記小學(xué)生安全“三字經(jīng)”：草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散。

時(shí)間如流水般流過(guò)，又到了跟大家說(shuō)再見的時(shí)候了，希望大家下周一同一時(shí)間繼續(xù)來(lái)心語(yǔ)廣播站，再見！“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！我們第六小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又開播了！”

伴隨著歡快的音樂(lè)和清脆的童音，在全校師生的共同努力下，金州新區(qū)西山小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站又正式開播小海燕廣播站福泰小學(xué)心語(yǔ)廣播站管理制度心語(yǔ)廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳校園、開拓學(xué)生視野等工作，作為學(xué)校宣傳力量的重要部門，應(yīng)有嚴(yán)格、有序的管理紀(jì)律，以便有效地開展各項(xiàng)工作。

廣播站名稱：xx廣播站

廣播時(shí)間：周一至周五

廣播站成員：xxxxxx

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，雞場(chǎng)中學(xué)校園廣播站又帶著和煦的春風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

我是播音員xxx，我是播音員xxx。

這里是《心靈加油站》欄目，今天與大家分享的是幾個(gè)勵(lì)志小故事，歡迎您的收聽。

（音樂(lè)）

《堅(jiān)持是一種贏的姿態(tài)》

一位資深的廣告公司文案人員在接受記者采訪時(shí)，記者問(wèn)她成功的感悟時(shí)，她只說(shuō)了兩個(gè)字：“堅(jiān)持?！?/p>

6年前，她是一家棉紡廠的下崗人員，除了愛(ài)好文學(xué)之外，她一無(wú)所長(zhǎng)。

那年夏天，她深愛(ài)著的那個(gè)乖男孩也向她提出了分手，男孩說(shuō)，他的媽媽覺(jué)得女孩子不能沒(méi)有工作。

她笑笑，看著男孩遠(yuǎn)去。

為了愛(ài)情，她來(lái)到這家只要有創(chuàng)意不必有文憑的廣告公司。

應(yīng)聘的有上百人，大都是美院和藝術(shù)學(xué)校的大學(xué)生，他們朝氣蓬勃，青春煥發(fā)，他們才華橫溢，且有作品得獎(jiǎng)。

在招聘過(guò)程中，她一遍遍地問(wèn)自己：是不是應(yīng)該放棄？直到輪到她時(shí)，她的心中還在問(wèn)自己：是不是應(yīng)該放棄？

她看到了和藹可親的經(jīng)理。

就在他善意的一笑中，她突然有了勇氣。

她想搏一搏。

幸運(yùn)的是，經(jīng)理愛(ài)好文學(xué)，文人之間總有別人無(wú)法言傳的默契，更重要的是，經(jīng)理讀過(guò)她的詩(shī)。

很傳奇地，她被錄用了。

但是她很快發(fā)現(xiàn)了自己與別的創(chuàng)意人員的差距，她的點(diǎn)子經(jīng)常不能想到刀口子上，等到別人設(shè)計(jì)出來(lái)，她才有一種如夢(mèng)方醒的感覺(jué)。

廣告公司的收入按照業(yè)績(jī)?nèi)〕?，整?個(gè)月，她的工資是最低的，除了勤雜工，就數(shù)她了。

她覺(jué)得自己并不適合這份工作，準(zhǔn)備放棄。

當(dāng)有人因?yàn)槌惺懿蛔」ぷ鲏毫ΧD(zhuǎn)行時(shí)，她隨時(shí)都想把口袋中的那張辭職報(bào)告拿出來(lái)。

但是，她不愿就這樣輸了。

其實(shí)她有那個(gè)天分，只是在文學(xué)和文案之間，還有一段過(guò)渡的時(shí)期。

6個(gè)月后，她的第一個(gè)創(chuàng)意被公司采納。

再一個(gè)月后，她為一家實(shí)力雄厚的公司做的廣告詞，那家公司竟然沒(méi)有改動(dòng)一個(gè)字。

那兩則成功的創(chuàng)意撕毀了她黑暗的世界，希望的曙光已經(jīng)降臨。

從此她的創(chuàng)意點(diǎn)子如火山一樣噴發(fā)，有時(shí)候甚至連她自己也不明白會(huì)如此適合干廣告策劃這一行。

成功也許真的只是一種“堅(jiān)持”，當(dāng)成功與失敗的比例是三七開時(shí)，堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，成功的機(jī)會(huì)就越大。

凡是堅(jiān)持，不屈不撓，就有了贏的姿態(tài)。

（音樂(lè)）

《三個(gè)最優(yōu)秀的老師》

1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師?！?/p>

因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。

這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

三位老師都高興地表示一定盡力。

校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。

老師們都答應(yīng)了。

一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。

這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。

老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。

這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。

大道理：世上本沒(méi)有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力從而改變自己的命運(yùn)，那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。（音樂(lè)）

今年暑假我回到新疆，有幸游覽了新疆最西部的伊犁。

新疆地域遼闊、物產(chǎn)豐富、景色迷人、氣候怡人，真是旅游避暑的好地方。

在前往伊犁的路上，看見道路兩旁的農(nóng)田、果樹、葡萄架不時(shí)從車窗掠過(guò)。

在將要翻越天山時(shí)，映入眼簾的是那深藍(lán)深藍(lán)又如明鏡般的新疆高大的高山冷水湖——賽里木湖。

我們還在湖邊停留片刻，體驗(yàn)了一下那湖泊的冰冷。

汽車翻越天山時(shí)經(jīng)過(guò)了果子溝，真是名不虛傳，滿山遍野的果樹郁郁蔥蔥，真是美極了。

經(jīng)過(guò)一天的行程，我們終于到達(dá)了伊寧市，這是邊疆的一個(gè)特區(qū)城市。

隨后的幾天里，我們?nèi)チ送泻衾K大草原。

高山草原的風(fēng)景秀麗多姿，云杉稠密，山水如畫，如茵的草原鋪展在起伏的山巒上，各種野花爭(zhēng)奇斗艷。

哈薩克牧民的氈房點(diǎn)綴在山間草場(chǎng)。

羊群如白云在緩緩地飄動(dòng)。

在山坡的草地上長(zhǎng)滿了紅紅的野草莓，我們還摘了許多，好吃極了。

我還到了祖國(guó)最西部的霍爾果斯口岸，遠(yuǎn)眺界河對(duì)岸的哈薩克斯坦共和國(guó)。

我站在界碑前還留了影，并且把守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔也留在了照片上。

幾天的旅游真使我感到“不到新疆不知祖國(guó)之大，到了新疆更覺(jué)祖國(guó)之美”。

新疆是個(gè)令人難忘的地方，我只想說(shuō)：“我愛(ài)你——新疆！”

第四篇：文學(xué)沙龍策劃書

為了進(jìn)一步提高大家的文學(xué)素養(yǎng)，使同學(xué)們了解并體會(huì)阮籍的作品及精神，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學(xué)沙龍活動(dòng)。

一 活動(dòng)背景

獵獵寒風(fēng)擋不住青春的熱情，在亞運(yùn)會(huì)成功開幕之際，我院舉辦的大學(xué)生技能大賽也在火熱進(jìn)行中，這中間充分的體現(xiàn)了大學(xué)生的熱情，展示了大學(xué)生的風(fēng)采，更表現(xiàn)了我院學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學(xué)習(xí)氛圍與積極的實(shí)踐精神，并為我院學(xué)生提供了更大的交流平臺(tái)。

二 活動(dòng)目的讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。

三 活動(dòng)意義

1給同學(xué)們提供一次學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)阮籍的機(jī)會(huì)。

2提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

3同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。

四 活動(dòng)主題

以“談阮籍”為主題

五、活動(dòng)對(duì)象

工院全體學(xué)生

六、策劃舉辦單位

院團(tuán)委冶星文學(xué)社

七、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

11月24日下午4點(diǎn)到6點(diǎn) 電教

1八、主講老師

徐星老師

九、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1.提前與老師溝通演講內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

2.出宣傳海報(bào)，板報(bào)。

3.各部長(zhǎng)提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。

十、活動(dòng)當(dāng)天的準(zhǔn)備

1.請(qǐng)老師到場(chǎng)

2.門口安排迎接人員

3.實(shí)踐部人員維持會(huì)場(chǎng)的秩序

十一、活動(dòng)內(nèi)容

1.關(guān)于阮籍生活的時(shí)代背景、詩(shī)歌成就、歷史影響

2.師生關(guān)于本次文學(xué)沙龍的心得交流

3.社長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)

十二、注意問(wèn)題

1.人員到場(chǎng)問(wèn)題，盡量避免與其他的社團(tuán)發(fā)生時(shí)間沖突，爭(zhēng)取人員的到位

2.會(huì)場(chǎng)秩序問(wèn)題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場(chǎng)人員

十三、活動(dòng)結(jié)束后

1.由學(xué)習(xí)部總結(jié)此次活動(dòng)的得失，并寫出工作總結(jié)

2.由記者部寫活動(dòng)簡(jiǎn)訊，收集圖片資料

3.秘書處做好活動(dòng)記錄以備后用

冶星文學(xué)社

二零一零年十一月二十四日

第五篇：文學(xué)社文學(xué)交流會(huì)策劃書

**文學(xué)社文學(xué)交流會(huì)策劃

活動(dòng)背景：

活動(dòng)目的：

活動(dòng)時(shí)間：3月18日（星期五）晚7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：三棟教學(xué)樓5樓

主辦單位：共青團(tuán)**大學(xué)委員會(huì)

承辦單位：**文學(xué)社編輯部

整體安排：3月 8 日 星期二策劃初稿并人手一份

3月 9 日 星期三收集修改意見并定稿

3月10日 星期四逐個(gè)節(jié)目討論具體細(xì)節(jié)

3月11日 星期五集合并確定最終節(jié)目名單、主持人

3月12~13日周末各自準(zhǔn)備節(jié)目，周日晚6點(diǎn)簡(jiǎn)單彩排3月14~16日根據(jù)彩排結(jié)果改進(jìn)并保證節(jié)目進(jìn)展3月17日 星期四下午16：00第二次彩排

3月18日 星期五正式開始

活動(dòng)流程：

一、前期準(zhǔn)備工作

（1）設(shè)計(jì)、制作邀請(qǐng)函、紀(jì)念書簽。負(fù)責(zé)人：

邀請(qǐng)函要求：

1、電子檔格式

2、爽心悅目

3、簡(jiǎn)單介紹交流會(huì)

4、宣傳交流會(huì) 書 簽 要求：

1、小巧、美觀

2、有紀(jì)念意義

3、照片紙打印

（2）3月16日星期三向組委會(huì)成員發(fā)送邀請(qǐng)函，并要求各部長(zhǎng)確定本部門與會(huì)人數(shù)，18

日周五前確定人數(shù)。負(fù)責(zé)人：

（3）交流會(huì)相關(guān)用品的購(gòu)買及保存。負(fù)責(zé)人：

（4）準(zhǔn)備電腦、音箱、話筒，節(jié)目所需音樂(lè)、伴奏等。負(fù)責(zé)人：

二、活動(dòng)當(dāng)天安排

（1）3月18日下午15：45在三棟教學(xué)樓5樓集合開始布置會(huì)場(chǎng)。

（2）會(huì)場(chǎng)墻面、黑板、門窗等地方的設(shè)計(jì)、布置負(fù)責(zé)人：

會(huì)場(chǎng)桌椅的擺放負(fù)責(zé)人：

（3）17：00~18：00輪班吃晚飯，18：30前確保所有準(zhǔn)備工作已落實(shí)到位。18：40后準(zhǔn)備

迎接人員入場(chǎng)。

（4）門口接待：主要負(fù)責(zé)發(fā)放紀(jì)念書簽（先到先得，發(fā)完為止）、節(jié)目單（每個(gè)部

門一份）。

教室秩序維持：

（5）節(jié)目時(shí)間預(yù)計(jì)一個(gè)半小時(shí)（不包括討論）

（6）全體成員在做完會(huì)場(chǎng)清理工作并召開總結(jié)小會(huì)后方可離開

三、活動(dòng)總結(jié)

部門成員于3月23日（周三）前交一份300字以上總結(jié)給（紙質(zhì)、電子檔均可）

各人負(fù)責(zé)工作一覽：

節(jié)目單

備注：

1、節(jié)目名與負(fù)責(zé)人均為初定，如無(wú)意見則著手準(zhǔn)備，并將節(jié)目初步設(shè)想、大致過(guò)程、所要取得的效果等于3月10日（周四）22：00前以紙質(zhì)或短信方式交給**。

2、對(duì)策劃提出修改意見并于周三22：00前反饋到 **那。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算