第一篇：衡陽(yáng)縣職稱(chēng)論文發(fā)表-多媒體教學(xué)探討論文選題題目

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衡陽(yáng)縣職稱(chēng)論文發(fā)表-多媒體教學(xué)|探討論文選題題目

衡陽(yáng)縣職稱(chēng)論文發(fā)表-以下是多媒體教學(xué)|探討職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供多媒體教學(xué)|探討職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為多媒體教學(xué)|探討畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：土建工程論文，建筑工程管理專(zhuān)業(yè)論文，建筑技術(shù)論文

1……現(xiàn)代教育技術(shù)下的多媒體外語(yǔ)教學(xué)研究——評(píng)《現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體外語(yǔ)教學(xué)》 2……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用探析

3……運(yùn)用視頻素材提高動(dòng)物繁殖學(xué)多媒體教學(xué)有效性的研究 4……多媒體教學(xué)在普通高校籃球教學(xué)中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究 5……多媒體優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐和研究

6……多媒體技術(shù)下的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)研究——評(píng)《美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作》 7……針對(duì)3D多媒體教學(xué)系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)解剖學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)改革研究 8……多媒體商務(wù)禮儀教學(xué)課件設(shè)計(jì)實(shí)踐研究 9……普通話(huà)教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用研究 10……探討多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

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11……計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在高中歷史課堂教學(xué)的應(yīng)用研究 12……淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用狀況研究

13……發(fā)揮好多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中作用——初中物理教學(xué)探索與研究 14……多媒體促進(jìn)高校英語(yǔ)教學(xué)最優(yōu)化策略研究——評(píng)《英語(yǔ)教學(xué)策略論》

15……網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)改革探究——評(píng)《網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)改革之研究》

16……大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

17……動(dòng)畫(huà)教學(xué)代理對(duì)多媒體學(xué)習(xí)的影響:學(xué)習(xí)者經(jīng)驗(yàn)與偏好的調(diào)節(jié)作用 18……翻轉(zhuǎn)課堂引入體育教學(xué)的價(jià)值及實(shí)施策略研究

19……基于APT教學(xué)模型的移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)的影響研究——以小學(xué)數(shù)學(xué)“扇形統(tǒng)計(jì)圖”為例

20……探究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的改革——兼評(píng)《英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)改革與創(chuàng)新:互聯(lián)網(wǎng)+教育探討》

21……英語(yǔ)教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)與多元發(fā)展——評(píng)《英語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐》 22……英語(yǔ)多媒體學(xué)習(xí)中言語(yǔ)關(guān)聯(lián)手勢(shì)對(duì)認(rèn)知負(fù)荷的影響 23……動(dòng)畫(huà)速度和學(xué)習(xí)者經(jīng)驗(yàn)對(duì)多媒體學(xué)習(xí)的影響 24……多媒體學(xué)習(xí)中線(xiàn)索效應(yīng)的元分析 25……歐美國(guó)家聾人外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究述評(píng) 26……“兩代人的對(duì)話(huà)”教學(xué)設(shè)計(jì) 27……淺談如何提高小學(xué)音樂(lè)課堂效率

28……多媒體時(shí)代的受眾反饋 ——以粵西大學(xué)生認(rèn)同與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀調(diào)查為藍(lán)本

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29……多媒體教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式探討

30……多媒體教學(xué)法在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐與研究 31……高中物理教學(xué)中的多媒體應(yīng)用研究 32……多媒體技術(shù)輔助高校聲樂(lè)教學(xué)的探討

33……多媒體技術(shù)輔助高中地理教學(xué)探討——以人教版必修1《宇宙中的地球》為例 34……多媒體在體育教學(xué)中的實(shí)踐研究

35……多媒體教學(xué)軟件信息設(shè)計(jì)與加工策略研究——基于梅耶多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)原理 36……多媒體在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究 37……演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的多媒體技術(shù)優(yōu)化應(yīng)用研究 38……網(wǎng)絡(luò)多媒體新聞?wù)Z料庫(kù)輔助英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)研究 39……多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)高校體育教育的啟迪探討

40……多媒體課件中的信息加工整合策略的研究與設(shè)計(jì)——以初中數(shù)學(xué)課件“二次函數(shù)”為例

41……利用多媒體促進(jìn)高校英語(yǔ)教學(xué)策略分析 42……醫(yī)學(xué)熱點(diǎn)話(huà)題融入病理生理學(xué)教學(xué)的探討

43……大學(xué)英語(yǔ)的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式研究——以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)《影視英語(yǔ)》精品課程改革為例

44……初中物理課堂教學(xué)中提高實(shí)驗(yàn)效果的思路探討 45……在動(dòng)物病理學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法探討

46……技術(shù)支持下思維可視化課堂的構(gòu)建研究——以小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)為例 47……多媒體時(shí)代思想政治教育現(xiàn)狀分析

48……“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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49……高中物理教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 50……關(guān)于教育技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用的思考 51……讓問(wèn)題點(diǎn)亮初中物理課堂

52……對(duì)在線(xiàn)教學(xué)視頻中講解字幕有用性的調(diào)查與思考 53……高校多媒體教學(xué)研究及對(duì)策 54……高中地理多媒體情境教學(xué)探討

55……教育信息化環(huán)境下多媒體教學(xué)模式的探討 56……基于多媒體網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)技術(shù)的綜合探討 57……多媒體化視角下翻譯教學(xué)創(chuàng)新路徑研究 58……多媒體課件在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究

59……關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)進(jìn)行立體剪裁實(shí)踐教學(xué)的探討 60……多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用研究 61……多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式研究

62……多媒體教學(xué)與積累學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):日常課例的研究 63……多媒體環(huán)境下的藝術(shù)設(shè)計(jì)任務(wù)型教學(xué)法研究 64……多媒體應(yīng)用技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)規(guī)范化研究

65……從語(yǔ)用學(xué)的角度探討?yīng)毩W(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)多媒體教學(xué)資源庫(kù)的構(gòu)建 66……基于認(rèn)知理論的英語(yǔ)教學(xué)媒體設(shè)計(jì)探討 67……高分子化學(xué)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐 68……文化導(dǎo)入法與英語(yǔ)教學(xué)效果關(guān)系探討 69……微課概念辨析及其教學(xué)應(yīng)用研究

70……國(guó)外音樂(lè)教育與中國(guó)化的音樂(lè)教育理論——評(píng)《音樂(lè)教學(xué)理論新探索及其改革研究》

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71……發(fā)展PBL模式改革藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的分析化學(xué)課堂教學(xué) 72……天光云影共徘徊——努力追求教學(xué)呈現(xiàn)的精彩 73……傳播學(xué)視角下的英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)

74……基于網(wǎng)絡(luò)的化學(xué)軟件在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 75……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下口譯課多模態(tài)教學(xué)模式的構(gòu)建 76……論國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)隱性資源及其開(kāi)發(fā)

77……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建自學(xué)體系——大學(xué)有機(jī)化學(xué)的趣味教學(xué) 78……歷史“微課”的制作與實(shí)施 79……談“素材資源庫(kù)”的主要類(lèi)型及作用 80……英美文學(xué)多媒體教學(xué)模式探討 81……“工程制圖”課程多媒體教學(xué)方法探討

82……計(jì)算機(jī)類(lèi)課程中多媒體教學(xué)最優(yōu)化教學(xué)效果研究 83……多媒體教學(xué):技術(shù)視角下的問(wèn)題對(duì)策探討 84……探析英美文學(xué)在多媒體環(huán)境下的教學(xué)模式 85……基于射頻傳輸?shù)亩嗝襟w教學(xué)輔助裝置研究設(shè)計(jì) 86……關(guān)于外語(yǔ)多媒體教學(xué)信息呈現(xiàn)中視聽(tīng)干擾問(wèn)題的探討

87……計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)常態(tài)化探究——基于大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)的實(shí)證研究 88……基于層次分析的語(yǔ)文閱讀多媒體教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)研究 89……多媒體技術(shù)在高校舞蹈教學(xué)中的實(shí)踐與研究 90……運(yùn)用多媒體技術(shù)提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的探討 91……圖書(shū)館多媒體教學(xué)信息資源知識(shí)產(chǎn)權(quán)防偽與檢測(cè)研究 92……視域融合下的多媒體高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究

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93……民族醫(yī)學(xué)院校病理生理學(xué)教學(xué)融合多媒體技術(shù)實(shí)施CPBL模式探討 94……多媒體技術(shù)在檢體診斷教學(xué)中的應(yīng)用 95……高職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討 96……地方高校大學(xué)語(yǔ)文分段教學(xué)體系構(gòu)建研究 97……高中物理選修課程的教學(xué)探討

98……“三位一體”教學(xué)模式下網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效性研究 99……線(xiàn)索在多媒體學(xué)習(xí)中的作用

100……英語(yǔ)多媒體視頻閱聽(tīng)過(guò)程中的知覺(jué)負(fù)載與選擇性注意——以視頻字幕呈現(xiàn)量對(duì)閱聽(tīng)理解的影響為例

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第二篇：東烏珠穆沁旗職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-高中地理教學(xué)方法多媒體教學(xué)論文選題題目

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東烏珠穆沁旗職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-高中地理|教學(xué)方法|多媒體教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑公司管理論文，建筑工程經(jīng)濟(jì)論文，建筑學(xué)術(shù)論文

1……談高中地理教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的探索 2……多媒體技術(shù)對(duì)高中地理的創(chuàng)新教學(xué)

3……MeteoEarth在高中地理“大氣”教學(xué)中的應(yīng)用 4……參與式教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用 5……淺談高中地理教學(xué)中微課的應(yīng)用

6……以動(dòng)制靜

提高效率——談高中地理動(dòng)畫(huà)教學(xué) 7……高中地理實(shí)踐教學(xué)方法探究

8……高中地理課堂教學(xué)中實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用——以人教版“農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境”為例

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9……高中人文地理教學(xué)的新探索——以“人的城市化”為例 10……對(duì)高中地理開(kāi)放式教學(xué)的再認(rèn)識(shí) 11……如何提高高中地理課堂教學(xué)效果的研究 12……運(yùn)用地理比較法

實(shí)施有效高中地理教學(xué) 13……立足教學(xué)策略?xún)?yōu)化,切實(shí)創(chuàng)新高中地理教學(xué) 14……小議新課改下的高中地理教學(xué) 15……淺析微課在高中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用 16……提高高中地理教學(xué)的有效性分析

17……基于中圖版地理教材雙系列呈現(xiàn)方式下的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“城市化”教學(xué)設(shè)計(jì)為例 18……教師怎樣才專(zhuān)業(yè)

19……讓地理實(shí)驗(yàn)走進(jìn)高中地理教學(xué) 20……用視頻資源架起高中地理教與學(xué)的橋梁

21……地理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試與思考 22……新課程理念下高中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的反思

23……試談高中地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與研究 24……談高中地理教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)25……高中地理問(wèn)題式教學(xué)應(yīng)用初探 26……高中地理教學(xué)應(yīng)該凸顯核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 27……信息技術(shù)與高中地理教學(xué)整合探索 28……問(wèn)卷星軟件在高中地理圖像教學(xué)中的應(yīng)用 29……新媒體對(duì)高中地理教學(xué)的輔助作用初探 30……高中地理教學(xué)中核心概念的研究

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31……城鄉(xiāng)學(xué)生互動(dòng)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究 32……概念圖在高中地理教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究 33……探析高中地理探究式教學(xué)

34……基于高中地理高效課堂教學(xué)的思考與探討

35……談信息網(wǎng)絡(luò)化形勢(shì)下的高中地理教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與思考 36……高中地理教學(xué)中學(xué)生主體性的培養(yǎng)解析 37……談如何培養(yǎng)高中地理教學(xué)創(chuàng)新能力

38……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 39……淺談新課改下高中地理學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)

40……多媒體技術(shù)輔助高中地理教學(xué)探討——以人教版必修1《宇宙中的地球》為例 41……GIS技術(shù)與高中地理教學(xué)的融合 42……談初高中地理教學(xué)銜接問(wèn)題及策略 43……談“活動(dòng)教學(xué)”在高中地理教學(xué)中的作用 44……PBL模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 45……談高中地理教學(xué)改革

46……情境教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

47……高中地理課堂教學(xué)目標(biāo)的層次化設(shè)計(jì)與實(shí)施——以人教版教材“常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”一節(jié)為例

48……初、高中地理教學(xué)銜接問(wèn)題調(diào)查及對(duì)策研究

49……高中地理參與式教學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題探析——以重慶市北碚區(qū)為例 50……如何提高學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣 51……用“著地”的方法教地理

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52……由現(xiàn)象到本質(zhì)——談PBL教學(xué)在高中地理中的應(yīng)用 53……評(píng)課對(duì)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的作用——以“農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇”為例 54……高中地理生活化課程資源的開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀及問(wèn)題分析 55……例談地理示意圖的解讀手法

56……高中地理微課制作的基本策略--以氣壓帶和風(fēng)帶移動(dòng)對(duì)氣候的影響為例 57……高中地理教學(xué)如何決勝于高考

58……無(wú)處不在的“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”培養(yǎng)——地理課堂教學(xué)中的幾則實(shí)例 59……高中地理教學(xué)微視頻的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 60……高中地理實(shí)證教學(xué)設(shè)計(jì)初探 61……如何提高高中地理課堂教學(xué)質(zhì)量 62……高中地理有效教學(xué)應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題 63……圖表教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 64……高中地理四步教學(xué)法與高效課堂探究 65……建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀下的高中地理情境教學(xué)探討 66……高中地理新授課中案例教學(xué)法的運(yùn)用

67……談高中地理案例教學(xué)的策略——以人教版教材為例 68……“微課”與高中地理課堂教學(xué)的融合及應(yīng)用 69……新課程下如何激活高中地理課堂教學(xué) 70……高中地理必修內(nèi)容探究教學(xué)適宜性調(diào)查分析 71……課例研究:高中地理有效教學(xué)的支點(diǎn)

72……基于系統(tǒng)觀的高中地理教學(xué)——以魯教版教材為例 73……高中地理活動(dòng)教學(xué)的實(shí)施

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74……“區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國(guó)為例”課例分析 75……鄉(xiāng)土地理案例在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

76……新高考改革下高中地理教學(xué)要“五重視”——以“地球的運(yùn)動(dòng)”為例 77……高中地理課堂教學(xué)的導(dǎo)課藝術(shù)

78……如何實(shí)現(xiàn)高中地理教學(xué)中的點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合 79……高中地理教學(xué)中提高學(xué)生讀圖能力的策略 80……基于學(xué)校地域文化的高中地理教學(xué)資源開(kāi)發(fā) 81……當(dāng)前高中地理教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法探究 82……發(fā)揮高中地理教材中“圖像”作用的有效方法 83……高中地理課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新策略 84……豐富教學(xué)手段,提升高中地理教學(xué)效率 85……農(nóng)村普通高中地理教學(xué)之探討 86……高中地理課程統(tǒng)整的方法與策略研究 87……淺談高中地理學(xué)案的設(shè)計(jì) 88……初高中地理教學(xué)的銜接策略 89……高中地理教學(xué)中協(xié)同教學(xué)模式的應(yīng)用 90……“人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)

91……電子白板與地理教學(xué)——交互式教學(xué)的理想教具

92……高中地理課堂“活動(dòng)”切入點(diǎn)的選擇與運(yùn)用——以“自然界的水循環(huán)”為例 93……中學(xué)地理教學(xué)中變式教學(xué)的應(yīng)用探究 94……高中地理概念教學(xué)探討

95……如何發(fā)揮音樂(lè)在高中地理教學(xué)中的積極作用

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96……高中地理中地域文化教學(xué)探究

97……地理學(xué)科視角下校本選修課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐 98……新課程理念下的高中地理生活化教學(xué) 99……高中地理語(yǔ)言情境教學(xué)的現(xiàn)狀研究 100……高中地理有效教學(xué)的構(gòu)建初探

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第三篇：隆安縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文選題題目

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隆安縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-高中數(shù)學(xué)|教學(xué)論文選題題目

隆安縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-以下是高中數(shù)學(xué)|教學(xué)職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供高中數(shù)學(xué)|教學(xué)職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中數(shù)學(xué)|教學(xué)畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑材料管理論文，關(guān)于幼兒園教育的論文，土建施工中級(jí)職稱(chēng)論文

1……淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué) 2……淺析高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探 3……探討高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新性教學(xué) 4……淺析如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率 5……問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究 6……談高中數(shù)學(xué)教育中的探索性教學(xué) 7……高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 8……談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效導(dǎo)入 9……高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革的困境與對(duì)策 10……變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施探究

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11……信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)效性研究 12……高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革的困境與對(duì)策 13……新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新 14……淺議高中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法

15……文化、本質(zhì)、探究、樂(lè)趣--對(duì)當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與思考 16……高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)探討

17……應(yīng)用課堂提問(wèn)有效提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 18……淺談新課程下的高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)

19……論高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生主體參與的策略研究 20……淺析新課改下高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)新思路 21……問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略 22……淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略 23……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣

24……探討高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)理論與實(shí)踐——高中數(shù)學(xué)典題精析之校本研究 25……高中數(shù)學(xué)教材中的“思考與討論”欄目在教學(xué)中的應(yīng)用 26……例談高中數(shù)學(xué)核心概念的教學(xué)--“函數(shù)零點(diǎn)”的教學(xué)反思 27……挖掘?qū)W生存在的問(wèn)題提高數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性 28……高中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式改革探索 29……概念教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究 30……淺析如何做好初高中數(shù)學(xué)的銜接 31……高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)應(yīng)重視回歸課本 32……高中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)的原則和策略

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33……試分析高中數(shù)學(xué)解題中隱函數(shù)求導(dǎo)法的運(yùn)用 34……淺析提升高中數(shù)學(xué)解題能力 35……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)認(rèn)識(shí) 36……淺談數(shù)學(xué)生成教學(xué) 37……淺談培智數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化 38……淺析對(duì)初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的技巧 39……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問(wèn)題的解決對(duì)策 40……以問(wèn)代教在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 41……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)研究 42……淺析讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化 43……淺析數(shù)學(xué)文化視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué) 44……小探多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 45……淺析翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索 46……關(guān)于“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論”課程中的整體教學(xué)實(shí)踐 47……試論情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 48……淺析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 49……淺析數(shù)學(xué)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性 50……簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略

51……取生命之源活教學(xué)之水——淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的應(yīng)用 52……淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化研究 53……談?wù)勑W(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué) 54……淺析創(chuàng)設(shè)情境式初中數(shù)學(xué)教學(xué)

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55……淺談培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

56……分析如何在小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)意法教育 57……模型教學(xué)在初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中的運(yùn)用研究 58……課堂小測(cè)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究 59……談新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 60……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中抓好德育教育的策略 61……開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的作用分析 62……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng) 63……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性的實(shí)驗(yàn)研究 64……數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問(wèn)題及對(duì)策研究 65……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上的創(chuàng)新性教學(xué)方法淺析 66……新課改后低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)途徑 67……談提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趣味性的方法 68……淺談如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 69……信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析 70……淺析信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究 71……淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用策略 72……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有關(guān)高效課堂的幾點(diǎn)思考 73……淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的再創(chuàng)造教育思想應(yīng)用 74……淺談對(duì)課堂教學(xué)中小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的作用分析 75……數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究 76……如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略

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77……淺析如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué) 78……小學(xué)數(shù)學(xué)小班化教學(xué)的思考與實(shí)踐 79……也談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

80……淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中關(guān)于“少講多學(xué)”概念的研究 81……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)措施 82……四“巧”三“層次”提高數(shù)學(xué)成績(jī) 83……探究高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法 84……高中化學(xué)課堂教學(xué)方法淺析 85……淺談高中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用 86……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題及其改進(jìn) 87……高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法新探

88……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想方法的探究 89……探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法與技巧 90……初探高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

91……高中數(shù)學(xué)課堂中探究性學(xué)習(xí)的困惑與思考 92……高中數(shù)學(xué)填空題的復(fù)習(xí)教學(xué)例談

93……利用信息技術(shù)開(kāi)展高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式行動(dòng)研究 94……高中數(shù)學(xué)導(dǎo)入法淺議

95……中、新、韓、日四國(guó)高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的比較研究——以微積分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為例 96……高中數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)研究--基于吉林省數(shù)學(xué)教師的調(diào)查 97……統(tǒng)領(lǐng)教學(xué) “集合”思維 98……談初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的銜接

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99……美術(shù)特色高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的研究 100……從數(shù)學(xué)科普到數(shù)學(xué)教學(xué)改革

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第四篇：金塔縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中歷史教學(xué)論文選題題目

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金塔縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中歷史|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：土建建筑論文，藥學(xué)論文，會(huì)計(jì)論文發(fā)表期刊

1……也談初中歷史教學(xué)

2……淺談故事在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用 3……淺談初中歷史教學(xué)偏低的原因 4……淺議初中歷史教學(xué)效率的提高策略 5……初中歷史創(chuàng)新教學(xué)的追求 6……初中歷史教學(xué)與德育教育淺析 7……初中歷史實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)的策略探究 8……新課程改革下初中歷史教學(xué)的新嘗試 9……初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑 10……論案例教學(xué)法在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用

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11……初中歷史課堂的有效導(dǎo)入研究 12……淺析歷史課堂的基本教學(xué)流程 13……初中歷史探究性學(xué)習(xí)實(shí)施的幾個(gè)步驟 14……論初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化的教學(xué)方法 15……也談多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用 16……如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀 17……淺談新形勢(shì)下初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)舉措 18……小議新課改下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新 19……淺談新課改下的高中歷史興趣教學(xué)

20……高中課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng) 21……例談初中地理課實(shí)效性提升的策略 22……淺析初中語(yǔ)文主題教學(xué)實(shí)踐研究 23……淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題 24……初中英語(yǔ)的教學(xué)看法 25……淺論初中物理興趣教學(xué) 26……也談初中英語(yǔ)分層教學(xué) 27……初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的方法解析 28……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的解決對(duì)策 29……淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué) 30……例談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法 31……以人為本加強(qiáng)初中教學(xué)管理嘗試

32……淺談在初中地理課堂教學(xué)中建構(gòu)高校課堂的策略

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33……淺析初中課堂教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì) 34……也談初中語(yǔ)文教學(xué)的常用方法 35……初中信息技術(shù)教學(xué)考試復(fù)習(xí)策略 36……淺談歷史教學(xué)的課堂提問(wèn)技巧 37……淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化研究

38……盲校初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的問(wèn)題及改進(jìn)方法分析 39……初中語(yǔ)文課文教學(xué)中插圖的運(yùn)用 40……開(kāi)展有效教學(xué),讓初中英語(yǔ)教學(xué)更生動(dòng) 41……淺談初中物理課堂上如何進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué) 42……淺談怎樣在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育 43……淺析初中化學(xué)概念形成與教學(xué)策略 44……導(dǎo)學(xué)案在初中物理教學(xué)中運(yùn)用的效果分析 45……如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略 46……試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)幾何體模型的應(yīng)用 47……淺談初中化學(xué)概念形成與教學(xué)策略 48……淺析數(shù)學(xué)思想方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究 49……初中語(yǔ)文教學(xué)如何開(kāi)展反思工作之我見(jiàn) 50……“雙主”教育思想在初中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐 51……初中語(yǔ)文教學(xué)打造高效課堂的對(duì)策研究 52……簡(jiǎn)析初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 53……初探初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣 54……淺談初中地理教學(xué)中地圖的運(yùn)用

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55……淺談如何提高農(nóng)村初中思想品德課堂教學(xué)的有效性 56……數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究 57……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略探究 58……芻議初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討 59……初中英語(yǔ)教學(xué)中貫徹學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究 60……初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的有效策略研究 61……簡(jiǎn)析新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育 62……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 63……也談初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)

64……淺談初中物理教學(xué)中對(duì)探究的片面認(rèn)識(shí) 65……淺論初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效方法 66……初中語(yǔ)文作文教學(xué)中如何應(yīng)用分類(lèi)教學(xué)法 67……在初中生物學(xué)教學(xué)中融入公共安全教育 68……淺論如何實(shí)施初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng) 69……試論初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策 70……新課改下初中信息技術(shù)教學(xué)的問(wèn)題及出路 71……流行音樂(lè)在初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的引入

72……取生命之源活教學(xué)之水——淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的應(yīng)用 73……優(yōu)化語(yǔ)文閱讀教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 74……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式

75……小組教學(xué)模式在麻醉藥品處方調(diào)劑帶教中實(shí)施效果的調(diào)查分析 76……新時(shí)期下高中英語(yǔ)有效教學(xué)的探討

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77……談高中生物教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用 78……新課程下初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與管理探究 79……淺談素質(zhì)教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施

80……課堂教學(xué)自我診斷:實(shí)施過(guò)程、操作模型與實(shí)用技術(shù)

81……讓想象在小學(xué)語(yǔ)文課堂中馳騁——談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力 82……挖掘?qū)W生存在的問(wèn)題提高數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性 83……語(yǔ)文教學(xué)中如何讓學(xué)生快樂(lè)

84……興趣在農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中所扮演的重要角色 85……高職高專(zhuān)院校平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革探究 86……體育教學(xué)中的健康人格的培養(yǎng) 87……淺論依托漢字文化的識(shí)字教學(xué)

88……高校舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探析——評(píng)《舞行無(wú)疆——中國(guó)·首屆舞蹈編導(dǎo)教學(xué)高峰論壇論文集》

89……創(chuàng)客教育 核心素養(yǎng)——在《泥塑面具》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力 90……教學(xué)過(guò)程機(jī)制圖:一種理解教學(xué)的重要中介 91……談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 92……提高高中語(yǔ)文作文教學(xué)有效性的策略 93……淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何做到以人為本 94……研是積累智慧的方法,讀是升華情感的途徑 95……新時(shí)期高校后勤管理制度建設(shè)途徑 96……漢語(yǔ)會(huì)話(huà)交際中的指稱(chēng)調(diào)節(jié) 97……淺談信息技術(shù)與當(dāng)代教育的深度融合

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98……巧用提問(wèn)策略,打造初中物理高效課堂 99……創(chuàng)新教育更需要教師的創(chuàng)新意識(shí)

100……簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀有效結(jié)合的策略

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第五篇：會(huì)澤縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-教學(xué)認(rèn)知論文選題題目

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會(huì)澤縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-教學(xué)|認(rèn)知論文選題題目

會(huì)澤縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-以下是教學(xué)|認(rèn)知職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供教學(xué)|認(rèn)知職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為教學(xué)|認(rèn)知畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑經(jīng)濟(jì)管理論文，體育教育論文，環(huán)?？破照撐?/p>

1……中小學(xué)教師教學(xué)認(rèn)知、情緒、期望和策略與教學(xué)業(yè)績(jī)之間的關(guān)系研究 2……認(rèn)知合作小組在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 3……大學(xué)教師與學(xué)生教學(xué)認(rèn)知差距實(shí)證研究 4……構(gòu)建基于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的MPA案例教學(xué) 5……認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)下的語(yǔ)言課堂互動(dòng)教學(xué)研究 6……英語(yǔ)教學(xué)要遵循兒童認(rèn)知特點(diǎn)

7……認(rèn)知學(xué)習(xí)理論視角下高校音樂(lè)課題教學(xué)及實(shí)踐研究——評(píng)《新課程音樂(lè)教學(xué)法——音樂(lè)課堂教學(xué)方法與實(shí)踐》

8……化學(xué)教學(xué)方法對(duì)不同層次學(xué)生的影響——以認(rèn)知沖突法和直接教學(xué)法為例 9……布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類(lèi)學(xué)(修訂版)的教學(xué)觀

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10……基于認(rèn)知負(fù)荷理論的語(yǔ)文教學(xué)策略 11……工作記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶與教學(xué)設(shè)計(jì)

12……專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):充分挖掘教學(xué)素材,遵從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律 13……離身教學(xué)文化的批判及其超越——具身認(rèn)知理論的視角 14……認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響 15……基于認(rèn)知地圖效應(yīng)的有機(jī)合成教學(xué)設(shè)計(jì) 16……認(rèn)知法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

17……二語(yǔ)學(xué)習(xí)研究的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)路徑——《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與二語(yǔ)學(xué)習(xí)——理論基礎(chǔ)與實(shí)證研究》介評(píng)

18……從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)看外語(yǔ)教學(xué)的三個(gè)基本問(wèn)題 19……認(rèn)知教學(xué)法的拓?fù)浣馕?/p>

20……具身認(rèn)知對(duì)初中生物學(xué)教學(xué)的啟示 21……創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突,消除認(rèn)識(shí)“盲點(diǎn)”的教學(xué)策略

22……運(yùn)用探究教學(xué)策略糾正認(rèn)知偏差——九年級(jí)“燃燒與滅火”教學(xué)設(shè)計(jì) 23……基于分布式認(rèn)知理論的課堂教學(xué)模型研究

24……教學(xué)存在、社會(huì)存在及認(rèn)知存在關(guān)系研究——以基于MOOC的混合課程為例 25……認(rèn)知心理學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用研究 26……論認(rèn)知詩(shī)學(xué)視角下外國(guó)文學(xué)教學(xué)探索

27……遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律

優(yōu)化物理概念教學(xué)——以“力

彈力”為例談物理概念教學(xué) 28……大數(shù)據(jù)語(yǔ)境下我國(guó)高等教育教學(xué)管理的再解讀與再認(rèn)知

29……基于認(rèn)知負(fù)荷理論的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)例析--以“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”為例 30……基于認(rèn)知耦合范式的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用

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31……英語(yǔ)詞匯教學(xué)的多模態(tài)—認(rèn)知策略模式 32……旅游者對(duì)地理空間的認(rèn)知

33……后方法時(shí)代的教師研究:不同認(rèn)知風(fēng)格的漢語(yǔ)教師在課堂教學(xué)策略運(yùn)用上的差異 34……基于學(xué)生與教師化學(xué)問(wèn)題解決認(rèn)知過(guò)程差異的教學(xué)啟示 35……英語(yǔ)詞匯教學(xué)的多模態(tài)一認(rèn)知策略模式 36……從學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)看函數(shù)單調(diào)性教學(xué)的改進(jìn) 37……認(rèn)知負(fù)荷視角下的知識(shí)反轉(zhuǎn)效應(yīng)

38……元認(rèn)知策略教學(xué)法對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力策略使用及聽(tīng)力風(fēng)格的影響 39……高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)涵分析與認(rèn)知維度

40……創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突 建立物理規(guī)律——以《閉合電路的歐姆定律》教學(xué)設(shè)計(jì)為例 41……隱喻認(rèn)知表征的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)觀

42……認(rèn)知視域下的漢日?qǐng)鏊鶓T用語(yǔ)對(duì)比研究

43……基于學(xué)生認(rèn)知邏輯的高中地理教材欄目分析——以人教版第四章和中圖版第二章為例

44……語(yǔ)塊認(rèn)知與同傳流暢性——一項(xiàng)基于語(yǔ)塊認(rèn)知訓(xùn)練的實(shí)證研究 45……《語(yǔ)言與時(shí)間:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)方法》評(píng)介 46……國(guó)內(nèi)翻譯認(rèn)知研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析

47……省略現(xiàn)象研究:反思與發(fā)展——省略認(rèn)知觀VS省略生成觀

48……基于認(rèn)知視角深度挖掘高考試題的專(zhuān)題資源——以“帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)”為例

49……認(rèn)知活動(dòng)視角下的教師教育課程體系建構(gòu)

50……串珠成線(xiàn):在認(rèn)知節(jié)點(diǎn)上發(fā)展學(xué)生的運(yùn)算能力——以人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章“有理

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數(shù)”教學(xué)為例

51……《認(rèn)知語(yǔ)法在文學(xué)研究中的應(yīng)用》述介 52……“區(qū)域認(rèn)知”素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

53……“對(duì)X來(lái)說(shuō)”習(xí)得偏誤與認(rèn)知難點(diǎn)探析

54……基于流程圖法測(cè)查高中生化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)--以“醛”為例 55……不同認(rèn)知風(fēng)格學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)策略的差異性研究 56……退行心理對(duì)學(xué)生自我認(rèn)知行為的影響及對(duì)策 57……從認(rèn)知視角看《心經(jīng)》和《金剛經(jīng)》中的概念隱喻 58……“現(xiàn)在完成體之謎”的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)闡釋

59……學(xué)生譯者與職業(yè)譯者翻譯元認(rèn)知監(jiān)控的因子分析

60……基于大型電子詞典與語(yǔ)料庫(kù)的文化詞匯模型認(rèn)知對(duì)比研究——以“HAND”和“手”為個(gè)案研究

61……“少教不教”真的不管用嗎?——與《為什么“少教不教”不管用》一文商榷 62……概念圖在地圖信息可視化教學(xué)中的應(yīng)用研究

63……專(zhuān)家型教師與熟手教師運(yùn)用元認(rèn)知提示語(yǔ)的數(shù)學(xué)課堂比較研究 64……大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)方法探討 65……“學(xué)做一個(gè)友善的人”教學(xué)設(shè)計(jì)

66……體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體認(rèn)知功能的影響——評(píng)《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)高級(jí)教程》

67……數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理認(rèn)知過(guò)程與學(xué)習(xí)心理能力的培養(yǎng)——評(píng)《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)(第2版)》 68……藏族地區(qū)數(shù)學(xué)教師角色認(rèn)知的教育敘事研究

69……基于SOLO分類(lèi)理論探討化學(xué)核心概念的學(xué)習(xí)進(jìn)階與教學(xué)銜接——以人教版“中和反應(yīng)”為例

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70……網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中認(rèn)知性存在的影響因素模型研究

71……基于“學(xué)習(xí)進(jìn)階”的初高中地理教學(xué)的整體把握——以“交通運(yùn)輸”專(zhuān)題為例 72……把脈知識(shí) 厘清認(rèn)識(shí)——“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”難點(diǎn)的復(fù)習(xí)突破

73……學(xué)前教育課程理論對(duì)學(xué)前教育教學(xué)的影響——評(píng)《學(xué)前教育課程論》 74……兩所高等醫(yī)學(xué)院校臨床本科生介入放射學(xué)認(rèn)知度調(diào)查 75……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“游記5L學(xué)習(xí)法”

76……英語(yǔ)WH-問(wèn)答對(duì)話(huà)構(gòu)式的語(yǔ)義分析(之二)77……立序——數(shù)學(xué)素材呈現(xiàn)的必由之路

78……WH-問(wèn)答構(gòu)式的對(duì)話(huà)句法學(xué)分析——WH-問(wèn)答構(gòu)式系列研究之一 79……思想政治教育中“思想”概念的再思考

80……高校教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的影響因素與提升策略——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)證研究 81……促進(jìn)知識(shí)意義生成的化學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考 82……追求深度課堂例析

83……名師教學(xué)活動(dòng)有效設(shè)計(jì)探秘——以《老王》教學(xué)為例 84……小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)

85……難解的謎題:高校教師教學(xué)與科研關(guān)系研究的幾種新視角 86……要高度重視小學(xué)生色彩認(rèn)知能力的培養(yǎng) 87……情感:數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)與教的新坐標(biāo) 88……小學(xué)數(shù)學(xué)情景化教學(xué)分析

89……小語(yǔ)低年級(jí)作文教學(xué)探索與思考——小學(xué)低年級(jí)作文教學(xué)研究 90……數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

91……英語(yǔ)詞匯教學(xué)原則與方法研究——評(píng)《高職高專(zhuān)英語(yǔ)詞匯手冊(cè)》

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92……課改與考改情勢(shì)下的高中地理教學(xué)關(guān)注點(diǎn) 93……論晉劇表演教學(xué)中的三個(gè)重要環(huán)節(jié) 94……“常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”教學(xué)設(shè)計(jì)

95……境外教師教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)觀的嬗變:靜動(dòng)態(tài)與方向性的視角 96……在小數(shù)課中開(kāi)展好活潑的愉快教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)探索與思考 97……現(xiàn)代高等機(jī)構(gòu)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的探討 98……論基于學(xué)習(xí)風(fēng)格差異的大學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué) 99……淺談多媒體在初中語(yǔ)文情境教學(xué)中應(yīng)用

100……多模態(tài)視角下的英語(yǔ)教學(xué)改革——評(píng)《基于多模態(tài)語(yǔ)語(yǔ)理論的外語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建》

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