第一篇：2011級形勢與政策教學(xué)實踐課程排版要求

2011級形勢與政策教學(xué)實踐課程排版要求

（2014年9月）

一、實踐報告截止時間及提交形式

1、論文征集截止時間：2014年10月15日前；

2、論文提交形式：按照統(tǒng)一排版要求提交紙質(zhì)版一份（A4紙打?。?；

3、提交地點(diǎn)：各輔導(dǎo)員辦公室。

二、實踐報告選題范圍

參考附件2教學(xué)大綱，可在選題范圍內(nèi)自立題目。

三、報告排版要求

1.論文由題名、作者、摘要、3-5個關(guān)鍵詞（關(guān)鍵詞之間用“；”）、正文、參考文獻(xiàn)組成。

2.題目三號宋體加粗，一級段落標(biāo)題宋體四號加粗占一行，二級段落標(biāo)題宋體小四加粗占一行，正文內(nèi)容宋體小四，參考文獻(xiàn)宋體五號字。

3.行距固定值22磅，頁邊距上下左右統(tǒng)一為2厘米，裝訂線左0.5厘米 4.報告字?jǐn)?shù)不少于2000字。封面格式見附件1。5.參考文獻(xiàn)格式：（1）參考書籍格式：

［序號］著者．書名［M］．出版地：出版社，出版年：起止頁碼（頁碼范圍號用半角的“-”）．

例：［1］劉國鈞，王連成.圖書館史研究［M］．北京：高等教育出版社，1979:15-18.（2）參考期刊格式：

［序號］作者．文題［J］．刊名，年，卷（期）：起止頁碼．

例：［1］周融.對新形勢下畢業(yè)設(shè)計管理工作的思考［J］．電氣電子教學(xué)學(xué)報，2003（6）:107-109.2

第二篇：形勢與政策2014教學(xué)實踐要求

河南師范大學(xué)形勢與政策實踐教學(xué)具體實施細(xì)則

1、活動主題：圍繞2014年李克強(qiáng)總理《政府工作報告》，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、外交等領(lǐng)域選取熱詞進(jìn)行分析，以詞頻分析的方法了解、分析政府政策的側(cè)重點(diǎn)和導(dǎo)向。

2、具體流程，各班在指導(dǎo)老師輔導(dǎo)下進(jìn)行分組工作，根據(jù)具體情況分組。盡量不超過15個人每組，每組成員名單要確定，并且根據(jù)個人特長明確具體分工。

3、課下進(jìn)行資料搜集工作，根據(jù)設(shè)計的標(biāo)書進(jìn)行論述，并且最終形成論文上交輔導(dǎo)老師。

4、論文要書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于3000字，論文和標(biāo)書要同時上交。

5、最晚上交時間為5月13日，以班級為單位集體上交。

6、老師根據(jù)標(biāo)書和論文（調(diào)研報告）情況以組為單位進(jìn)行評分，成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格幾個檔次。此成績作為本學(xué)期形勢與政策課的結(jié)業(yè)成績。

7、根據(jù)標(biāo)書情況選擇成績優(yōu)秀組的實踐作業(yè)作為范例展示，展示時可做PPT。

第三篇：級形勢與政策課社會實踐要求

2011級形勢與政策課社會實踐要求

? 實踐學(xué)時：12

? 實踐時間：2013年10月-2014年9月

? 實踐主題：“學(xué)思并重、知行合一”

? 實踐組織：可以在學(xué)部內(nèi)組成實踐小組，一般不超過10人。? 實踐內(nèi)容：結(jié)合本專業(yè)和大學(xué)生實際，圍繞社會熱點(diǎn)和大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)問題，結(jié)合我們黨和國家的路線方針政策以及當(dāng)前的中心任務(wù)，通過各種形式，走向社會、深入基層，接觸大眾，了解世情國情，學(xué)習(xí)國家政策，提高貫徹執(zhí)行黨和國家的政策自覺性。

? 實踐目的：促進(jìn)學(xué)生明國情、懂政策、會做事、學(xué)做人。? 每名學(xué)生必須參加社會實踐，一定要親自去做，不能搭順風(fēng) 車，不得抄襲他人或者網(wǎng)上東西，否則沒有分?jǐn)?shù)。實踐報告最好有佐證材料，在實踐報告中附上問卷和調(diào)查數(shù)據(jù)、座談后整理的資料、被調(diào)查人的簽字、實踐地領(lǐng)導(dǎo)批語等。

? 實踐團(tuán)隊要完成8000-10000字實踐報告（有格式要求）。? 可以開辟網(wǎng)上空間——建立實踐教學(xué)網(wǎng)站（博客論壇等）。? 通過先申報，評比出先進(jìn)團(tuán)隊、先進(jìn)個人和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。? 參考實踐教學(xué)博客論壇等，根據(jù)社會實踐報告撰寫情況（選題、實踐過程、學(xué)生參與度、心得體會等）給出學(xué)生的成績。? 參加過校團(tuán)委的寒暑期社會實踐有效，但也要上交實踐報告。? 以組長所在的行政班為單位上交實踐報告紙版和電子版到級

隊（紙版每班一個檔案袋，袋皮注明行政班級、班長的聯(lián)系方式、各團(tuán)隊名稱、組長姓名；電子版建班級文件夾，文件名寫明班級即可，實踐報告文件名用題目）。

? 級隊長負(fù)責(zé)上交實踐報告紙版、電子版（建級隊文件夾，文件名寫明級隊即可）。上交時間為10月份，到時另行通知。

第四篇：形勢與政策實踐教學(xué)

“形勢與政策實踐教學(xué)”

2014年政府工作報告詞頻分析論文

組長：彭輝

學(xué)院：軟件學(xué)院

專業(yè)班級：JAVA方向

年級：2012級

聯(lián)系方式：***

第五篇：形勢與政策課程學(xué)習(xí)要求

2012年形勢與政策課程學(xué)習(xí)要求

2012學(xué)年形勢與政策課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞下半年兩個熱點(diǎn)進(jìn)行，一是釣魚島問題，一是黨的十八大勝利召開。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括教師在網(wǎng)上“教案與課件”一欄中上傳的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同學(xué)們也應(yīng)大量到網(wǎng)上搜索相關(guān)文章報道，自己閱讀，自己學(xué)習(xí)。

在期末各位同學(xué)可以圍繞以上兩個內(nèi)容任選其一。如：黨的十八大報告學(xué)習(xí)體會，或我對釣魚島問題的看法。寫出一篇學(xué)習(xí)體會。寫清班級、姓名、學(xué)號，字?jǐn)?shù)在一1000字以上就可以。

請認(rèn)真完成。完成后在中國數(shù)字大學(xué)城里“作業(yè)一欄上提交”；因各種原因沒有注冊大學(xué)城的可直接發(fā)老師郵箱，2012年12月20日