第一篇：“講普通話,寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)方案及總結(jié)

關(guān)于開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)榆次區(qū)教育局的78號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字的主導(dǎo)作用，促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康。以校本教研為載體，以增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)為切入口，以構(gòu)建和諧、文明、“書(shū)香校園”文化，營(yíng)造良好的氛圍為目標(biāo)，扎實(shí)有效的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

二、宣傳主題

提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、使學(xué)生更形象、更深入地了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化傳統(tǒng)，體驗(yàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。

2、促進(jìn)師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展，重視日常寫(xiě)字，各科作業(yè)都要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、端正、工整，真正做到“提筆就是練字時(shí)”，讓學(xué)校真正成為使用規(guī)范字的重要陣地。

3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生都能夠講一口流利的普通話，寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字。

三、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立運(yùn)行機(jī)制

為確保開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)工作的順利開(kāi)展，使工作真正步入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，成立以校長(zhǎng)高英才為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展經(jīng)常性的檢查，將各項(xiàng)活動(dòng)貫徹落實(shí)到學(xué)校工作中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：梁清；副組長(zhǎng)：李曉晨、張建宏；組員：李嘉、白春蘭、王莉及各班班主任。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍

“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)全校師生愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。因此學(xué)校要加大推行工作的宣傳力度，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教師、板報(bào)等途徑強(qiáng)化意識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、達(dá)成共識(shí)、使“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”成為廣大師生的一種自覺(jué)行為。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校的每一位教師都是這項(xiàng)工作的帶頭人，都是學(xué)生的模范和表率。為提高廣大教師的普通話水平和寫(xiě)字水平，以校本研修為基礎(chǔ)做好教師的培訓(xùn)工作。

4、扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

為了深入有效地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)辟多種渠道，以最有力的方式積極開(kāi)展以“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。我校依據(jù)鄉(xiāng)中心校每學(xué)期舉辦一次“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”比賽，開(kāi)展一些列的活動(dòng)。以此不斷提升全體師生講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的水平。

四、活動(dòng)安排

1、舉行“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校向全校師生發(fā)出“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，增強(qiáng)師生的意識(shí)，嚴(yán)以律己，把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)要求，時(shí)刻牢記“張口就說(shuō)普通話、提筆就寫(xiě)規(guī)范字”

2、集會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)、教師講話必須使用普通話。課堂上教師、學(xué)生必須使用普通話，在學(xué)校內(nèi)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流必須使用普通話。

3、規(guī)定每天早上利用第一節(jié)課的預(yù)備鈴之后的5分鐘進(jìn)行普通話訓(xùn)練。每天下午第二節(jié)課后安排15分鐘的師生練字時(shí)間。

4、教師教案、板書(shū)、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)等書(shū)面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字，要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)做學(xué)生的楷模。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，定期對(duì)教師批改的作業(yè)、試卷、書(shū)寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行檢查和評(píng)比。

5、任課教師在教學(xué)中要時(shí)刻注意并及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的寫(xiě)字姿勢(shì)和用字現(xiàn)象。語(yǔ)文教師要積極組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)信、作文、書(shū)法等競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)字水平。

6、切實(shí)發(fā)揮寫(xiě)字課的作用，加強(qiáng)寫(xiě)字課的教學(xué)管理。教師不得占用或變相占用寫(xiě)字課從事其它活動(dòng)。寫(xiě)字教學(xué)將列入教學(xué)常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

南溝小學(xué) 2011年9月

關(guān)于開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”

活動(dòng)總結(jié)

2011年9月11日至17日，是第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展第十四屆全國(guó)推普周活動(dòng)的通知》精神，規(guī)范地使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校推普工作小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大力開(kāi)展以“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，”為主題的推普周系列活動(dòng)。

此次的推普周系列活動(dòng)分為：9月13日，利用周一國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)；9月15前一年級(jí)、四年級(jí)各班刊出一期關(guān)于“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，”為主題的黑板報(bào)；結(jié)合我校的中華經(jīng)典誦讀，各班于9月14日的班隊(duì)課開(kāi)展一次經(jīng)典美文朗誦比賽；各位教師加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范的教育，要求各年級(jí)布置一塊學(xué)生優(yōu)秀硬筆書(shū)法作品展板進(jìn)行展出；開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

自9月3日活動(dòng)通知下發(fā)后，我校全體師生積極響應(yīng)號(hào)召，熱情投入到此次活動(dòng)中來(lái)。早讀課，朗朗書(shū)聲溢滿校園，聽(tīng)到的是學(xué)生字正腔圓的朗讀。學(xué)生作業(yè)本上的錯(cuò)別字少了，字跡工整了許多。尤其是9月17日學(xué)生優(yōu)秀硬筆書(shū)法作品在校園、校門(mén)口展出時(shí)，那一幅幅字跡遒勁俊美的作品引得師生、家長(zhǎng)的嘖嘖稱贊。普通話，神州音。相信通過(guò)本次活動(dòng)的有效開(kāi)展，羅埠小學(xué)的師生們定會(huì)從自我做起，形成說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，為創(chuàng)建和諧語(yǔ)言環(huán)境添一臂之力，也讓更多人感受到祖國(guó)的語(yǔ)言文字美。

南溝小學(xué) 2011.9.20

關(guān)于開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)

實(shí)施方案

南

溝

小

學(xué)

2011.9.關(guān)于開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”

活動(dòng)總結(jié)

南

溝

小

學(xué)

2011.9.圖片資料

第二篇：寫(xiě)規(guī)范字講普通話

寫(xiě)規(guī)范字講普通話方便你我他

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

在學(xué)校里，你們今天講普通話、寫(xiě)規(guī)范字了嗎？答案是肯定的，那么你每天都做到講普通話、寫(xiě)規(guī)范字嗎？答案就不那么肯定了吧！

我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱，我們偉大的祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字。我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，是個(gè)多方言的國(guó)家，普通話的推廣有利于消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，促進(jìn)社會(huì)交往，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，是當(dāng)代社會(huì)對(duì)小學(xué)生的基本要求。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。講普通話、寫(xiě)規(guī)范字對(duì)學(xué)校而言，是建設(shè)優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫(xiě)漂亮的規(guī)范字，無(wú)疑能充分展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。

為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園的氛圍，在此我向全校學(xué)生和老師發(fā)出倡議：

一、我們老師們要嚴(yán)以律己、起好帶頭作用，把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。同時(shí)，在教學(xué)中要注意糾正學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)及漢字書(shū)寫(xiě)中的不規(guī)范現(xiàn)象。

二、我們學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要意義，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)，把說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字變成一種自覺(jué)行為。從現(xiàn)在做起，從我做起，使普通話成為自己的日常用語(yǔ)，把寫(xiě)規(guī)范字看成體現(xiàn)自己文化修養(yǎng)重要標(biāo)志，做到書(shū)面語(yǔ)表達(dá)時(shí)不出現(xiàn)不規(guī)范字。

三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程，校園也是如此。因此，每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，樹(shù)立“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的形象，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

老師們，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田。

第三篇：講普通話,寫(xiě)規(guī)范字

講普通話，寫(xiě)規(guī)范字

泰山廟小學(xué) 171班 何雨燊

有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)好漢語(yǔ)言文字，說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人。

普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，是目前能在全國(guó)不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語(yǔ)言。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起普通話的宣傳員和推廣者。走在外面，就能發(fā)現(xiàn)處處都是語(yǔ)文，但細(xì)心一看，街頭的店名、標(biāo)語(yǔ)都不太統(tǒng)一，有的是簡(jiǎn)體字，有的是繁體字，有的是英文，服裝店有“百衣（依）百順”、“衣衣（依依）不舍”。打開(kāi)電視有默默無(wú)蚊（聞），隨心所?。S心所欲），樂(lè)在騎（其）中?? 我們的同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)也經(jīng)常用錯(cuò)字。眾所周知，我們中國(guó)的文化是博大精深的，中國(guó)字都是從象行文一步步慢慢發(fā)展而來(lái)的，每個(gè)文字背后都有一個(gè)生動(dòng)的故事，因此，為了把這份文化繼承下去，我們要寫(xiě)規(guī)范字。那么怎樣寫(xiě)好字呢？ 首先要掌握正確的坐姿和握姿。然后，我在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，不論是記筆記、寫(xiě)作業(yè)、做試卷，還是出版報(bào)都力求做到用字、筆順、注音、標(biāo)點(diǎn)使用正確無(wú)誤，時(shí)間久了，規(guī)范的漢字便在我腦海里扎下了根。

把漢字寫(xiě)得錯(cuò)落有致，方正圓潤(rùn)，這就是我們的目標(biāo)。在學(xué)

校里，如果你字寫(xiě)得好，會(huì)給老師和同學(xué)留下一個(gè)好印象，如果寫(xiě)字不規(guī)范，或者經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，不僅不美觀，而且作文成績(jī)也會(huì)受到很大影響。

其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字并不難，只要我們用一種恒心去堅(jiān)持，就能達(dá)到目的。我們是中國(guó)古老文明的傳人，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用最美的語(yǔ)言，最美的文字，做文明的使者，做時(shí)代的主人！

第四篇：講普通話 寫(xiě)規(guī)范字

講普通話 寫(xiě)規(guī)范字做優(yōu)秀小學(xué)生

老師們，同學(xué)們，大家好！

我今天國(guó)旗下講話的題目是《講普通話 寫(xiě)規(guī)范字做優(yōu)秀小學(xué)生》。

每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是人與人溝通交流的需要。因此黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周，9月11-17日是第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的主題是提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

同學(xué)們，語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體，語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。社會(huì)的文明進(jìn)步和繁

榮昌盛，得益于人類(lèi)的智慧，人類(lèi)智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。因此，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。我們國(guó)家根據(jù)憲法，專(zhuān)門(mén)制定了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并于2001年1月起施行。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布，標(biāo)志著語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。

所以我們要從小說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我們向大家發(fā)出如下倡議：（1）人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。（2）在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。

老師、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)

范意識(shí)，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。

卜玉紅2011、9、19

第五篇：講普通話,寫(xiě)規(guī)范字

國(guó)旗下講話:

講普通話,寫(xiě)規(guī)范字

從1998年九月開(kāi)始,每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,今天我們迎來(lái)了第八屆推廣普通話宣傳周.在這次推普周活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召同學(xué)們相互監(jiān)督,講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,用規(guī)范漢字;做推廣普通話宣傳員,牢記十句宣傳口號(hào);搞了“捉蟲(chóng)糾錯(cuò)”行動(dòng),將校園里的不規(guī)范用字查找出來(lái),為迎接區(qū)的語(yǔ)言文字示范校做好準(zhǔn)備.語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體.語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一,也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面.因此,說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字.提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義.初中學(xué)生處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的最佳時(shí)期,因此,語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起,具備講普通話,用規(guī)范字的能力.正確使用普通話和規(guī)范漢字,也是教師應(yīng)具備的基本功.讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.成都市學(xué)道街中學(xué)