第一篇：應(yīng)急管理知識(shí)宣傳周計(jì)劃、總結(jié)

應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)方案

鞍山市第三十中學(xué) 2012.11.5

應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生危機(jī)防范意識(shí)，提高廣大師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救的能力，根據(jù)教育局精神，我校細(xì)致領(lǐng)會(huì)，制定活動(dòng)方案，積極做好宣傳教育工作，結(jié)合我市教育工作實(shí)際，特制定本方案。深入解讀、宣傳應(yīng)急法律法規(guī)的主要內(nèi)容和精神。重點(diǎn)宣傳普及洪澇災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、重大動(dòng)物災(zāi)害、火災(zāi)、交通運(yùn)輸事故、環(huán)境污染事件和公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件的特點(diǎn)及危害，進(jìn)一步修訂應(yīng)急預(yù)案，完善制度措施，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)的基本技能。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張庭卿 王維強(qiáng)

副組長(zhǎng)：于建輝 肖明為

成 員：丁淑芳 姚巍 于濤 倪源 徐曉東 方志峰

劉 佳 趙雪龍

三、活動(dòng)主題：

全面貫徹《應(yīng)對(duì)條例》，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體，積極開展應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)。

（一）開展一場(chǎng)集中宣傳教育活動(dòng)。

（二）開展一次隱患排查。根據(jù)通知要求，組織開展一次全方位、地毯式的學(xué)校安全隱患排查，做到邊查邊改，不留死角。對(duì)無力解決的隱患及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局基建科，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

（三）組織一次應(yīng)急培訓(xùn)。對(duì)全體教師進(jìn)行一次應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和防范校園傷害。提高教師的應(yīng)急管理理論水平和業(yè)務(wù)水平。

（四）開展一次應(yīng)急演練。根據(jù)區(qū)安全演練精神，開展一次應(yīng)急安全演練，通過應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力，普及師生自救互救知識(shí)和技能。

（五）、學(xué)校門前要懸掛應(yīng)急知識(shí)為主題宣傳條幅標(biāo)語。

應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)工作總結(jié)

鞍山市第三十中學(xué) 2012.11.12

三十中學(xué)應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》。根據(jù)市、區(qū)應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案的通知要求，我校開展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)活動(dòng)采取多種形式并取得了良好的效果現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立了以校長(zhǎng)張庭卿為組長(zhǎng)的應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)于建輝為副組長(zhǎng)，組員：領(lǐng)導(dǎo)班子和全體班主任。并做了明確分工明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任確保宣傳效果廣泛宣傳大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍

二、按要求開展了五個(gè)一活動(dòng)：

1、周一利用間操時(shí)間，由教導(dǎo)處主任向全校師生傳達(dá)了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案，并把我校關(guān)于開展此項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃做了部署安排。

2、周二上午校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校圍墻、教室、廁所、值班室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施進(jìn)行了排查，沒有發(fā)現(xiàn)新出現(xiàn)的安全隱患，主要問題還是校門口，距離公路太近，主要措施第一：加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生出校安全教育，班主任天天提示，第二：早、中、晚都安排專人看守放學(xué)時(shí)安排三人在校門口指揮疏導(dǎo)交通以確保學(xué)生安全。

3、由教導(dǎo)處組織主講《怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)事件講座》：防校內(nèi)外打仗行為應(yīng)急；突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急；防溺水事故應(yīng)急；防踩踏應(yīng)急；防震應(yīng)急；防火應(yīng)急——立即采取措施撲火初起火險(xiǎn)；防汛逃生應(yīng)急；防雷擊事故應(yīng)急；雪后安全工作應(yīng)急。通過學(xué)生的參與大大的提高了同學(xué)們的安全意識(shí)。

4、課進(jìn)行了兩次應(yīng)急演練。全校師生按演練要求，各自履行自己的職責(zé)。歷時(shí)一分40秒，按時(shí)到達(dá)安全地帶。做的都特別好達(dá)到了預(yù)期目的。

5、總務(wù)處及時(shí)定制并懸掛了“應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園”的宣傳條幅

以上是我校應(yīng)急管理宣傳周開展的活動(dòng)，今后我校堅(jiān)持“以人為本預(yù)防為主”的原則，廣泛宣傳應(yīng)急管理法律法規(guī)和應(yīng)急管理知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的危機(jī)防范意識(shí)，提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救能力，最大限度預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的危害，為我校師生平安做出最大的努力。

第二篇：應(yīng)急管理知識(shí)宣傳材料

應(yīng)急管理知識(shí)宣傳材料

一、什么是突發(fā)事件，分為幾類？共有幾個(gè)級(jí)別？

突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害，危及公共安全的緊急事件，分為自然災(zāi)難、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件四大類。按照社會(huì)危害程度、影響范圍等因素，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級(jí)。

二、什么是應(yīng)急管理？具體有哪些內(nèi)容？

應(yīng)急管理是指政府及其他公共機(jī)構(gòu)在突發(fā)事件的事前預(yù)防、事發(fā)應(yīng)對(duì)、事中處置和善后管理過程中，通過建立必要的應(yīng)對(duì)機(jī)制，采取一系列必要措施，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)和諧健康發(fā)展的有關(guān)活動(dòng)。

應(yīng)急管理是對(duì)突發(fā)事件的全過程管理，根據(jù)突發(fā)事件的預(yù)防、預(yù)警、發(fā)生和善后四個(gè)發(fā)展階段，應(yīng)急管理可分為預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測(cè)與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援、事后恢復(fù)與重建四個(gè)過程。應(yīng)急管理又是一個(gè)動(dòng)態(tài)管理，包括預(yù)防、預(yù)警、響應(yīng)和恢復(fù)四個(gè)階段，均體現(xiàn)在管理突發(fā)事件的各個(gè)階段。應(yīng)急管理還是個(gè)完整的系統(tǒng)工程，可以概括為“一案三制”，即突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急機(jī)制、體制和法制。

三、應(yīng)急管理工作的重要意義

加強(qiáng)應(yīng)急管理，提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容；是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)；是全面履行政府職能，進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過加強(qiáng)應(yīng)急管理，建立健全社會(huì)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，可以最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保障公眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

四、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的重要意義

《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》由十屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議于2007年8月30日通過，自2007年11月1日起施行?！锻话l(fā)事件應(yīng)對(duì)法》共7章70條，是一部規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng)的基本原則和預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測(cè)與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援、事后恢復(fù)與重建等內(nèi)容的重要法律，對(duì)于預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害，維護(hù)國(guó)家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會(huì)秩序，具有重要意義。

五、中央和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于應(yīng)急管理工作的精神與指示

1.中央十六屆六中全會(huì)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出：

完善應(yīng)急管理體制機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)。建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件，提高危機(jī)管理和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。按照預(yù)防與應(yīng)急并重、常態(tài)與非常態(tài)結(jié)合的原則，建立統(tǒng)一高效的應(yīng)急信息平臺(tái)，建設(shè)精干實(shí)用的專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍，健全應(yīng)急預(yù)案體系，完善應(yīng)急管理法律法規(guī)，加強(qiáng)應(yīng)急管理宣傳教育，提高公眾參與和自救能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)預(yù)警、社會(huì)動(dòng)員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置的整體聯(lián)動(dòng)。堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理，完善安全生產(chǎn)體制機(jī)制、法律法規(guī)和政策措施，加大投入，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化監(jiān)督，堅(jiān)決遏制重特大安全事故。

2.2005年7月22日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在全國(guó)應(yīng)急管理工作會(huì)議上指出：建立健全社會(huì)預(yù)警體系，加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，就是要提高國(guó)家保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，預(yù)防和減少自然災(zāi)害、事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生和社會(huì)安全事件及其造成的損失，保障國(guó)家安全、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。這是中央審時(shí)度勢(shì)作出的重大決策，是政府根本宗旨的必然要求，也是全面提高行政能力的重要任務(wù)。我們必須從多方面充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的重要性和緊迫性。

六、應(yīng)急管理組織體系的組建原則是什么？

《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定：“國(guó)家建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制?！蹦壳?，我國(guó)按照權(quán)責(zé)分明、組織健全、運(yùn)行靈活、統(tǒng)一高效的原則，基本構(gòu)建了由中央、省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、行政村、社區(qū)、企業(yè)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)構(gòu)成的應(yīng)急管理組織體系。我鎮(zhèn)組建鎮(zhèn)應(yīng)急管理辦公室（鎮(zhèn)人民政府黨政辦），大部分鎮(zhèn)直部門、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、行政村成立或明確了應(yīng)急管理辦事機(jī)構(gòu)。

七、什么是應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案分為哪幾類？

應(yīng)急預(yù)案是突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的原則性方案，它提供了突發(fā)事件處置的基本規(guī)則，是突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)的操作指南。突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系由總體應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、部門應(yīng)急預(yù)案、地方應(yīng)急預(yù)案、企事業(yè)單位應(yīng)急預(yù)案、重大活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案等六大類構(gòu)成。

八、應(yīng)急管理中政府的責(zé)任和公眾的權(quán)利義務(wù)是什么？

政府在應(yīng)急管理中，需要?jiǎng)訂T一切必要的社會(huì)資源應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；保護(hù)包括經(jīng)濟(jì)安全、生態(tài)安全、能源安全等在內(nèi)的國(guó)家安全；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公眾利益；公開應(yīng)急管理信息，保證公眾的知情權(quán)；降低社會(huì)危害、開展危機(jī)教育，體現(xiàn)政府人文關(guān)懷。公眾在應(yīng)急管理中，享有憲法和法律規(guī)定的基本公民權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、緊急救助請(qǐng)求權(quán)、復(fù)議申請(qǐng)或提起行政訴訟權(quán)、補(bǔ)償請(qǐng)求權(quán)等權(quán)利；有參與和協(xié)助政府開展突發(fā)事件應(yīng)急處置的義務(wù)。

九、公眾應(yīng)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件？

一旦發(fā)生突發(fā)事件，公眾可通過110、119、120、122等各類應(yīng)急電話和其他各種途徑及時(shí)報(bào)告；同時(shí)根據(jù)具體情況，利用所掌握的應(yīng)急知識(shí)積極展開自救互救，及時(shí)避險(xiǎn)處險(xiǎn)；參與并協(xié)助政府相關(guān)應(yīng)急管理部門進(jìn)行事件的應(yīng)急處置；以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)突發(fā)事件所造成的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，努力恢復(fù)重建。

第三篇：應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

為全面加強(qiáng)我校應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí)，不斷提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的認(rèn)識(shí)和能力，依據(jù)市、區(qū)《關(guān)于開展2014年應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 精心組織

為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，10月20日上午8：00，校長(zhǎng)召集中層以上領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，確定宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)任組員，對(duì)整個(gè)宣傳活動(dòng)作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，要求充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化全校師生對(duì)應(yīng)急管理工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為全校應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

三、形式多樣 內(nèi)容豐富

全校開展應(yīng)急管理現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)各年級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，在應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動(dòng)。

1、充分利用各種形式廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)，針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，各班級(jí)認(rèn)真搜集自救互救的相關(guān)材料，提高學(xué)生自救互救能力和意識(shí)。

2、政教處牽頭，利用10月22日中午休息時(shí)間，組織學(xué)生觀看安全教育視頻。

3、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練。10月29上午召開會(huì)議，部署安排緊急疏散的有關(guān)事宜，2014年10月30日上午9:30利用間操時(shí)間在全校演練。整個(gè)撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報(bào)后，所有班級(jí)教室學(xué)生都能按順序由教室到操場(chǎng)，撤離時(shí)組織有序，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)向總指揮報(bào)告。演練結(jié)束以后，各年級(jí)依照本年級(jí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

4、利用每節(jié)課前5分鐘時(shí)間班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急科普知識(shí)，提高學(xué)生自救互救能力。

5、總務(wù)處利用一周時(shí)間對(duì)學(xué)校及周邊安全隱患進(jìn)行徹底排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整治，確保校園的安全。

四、效果明顯 深入人心

1、學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動(dòng)，全校師生對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí)。一是對(duì)應(yīng)急管理工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)，從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。這次宣傳活動(dòng)基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

撫順市第二十三中學(xué)

2014年10月31日

應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

撫順市第二十三中學(xué) 2014年10月31日

第四篇：應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)文件要求，我校舉行了應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)。合理制定活動(dòng)方案，積極組織并認(rèn)真開展多種形式的宣傳活動(dòng)，在全校營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。具體來講，主要有二個(gè)方面的特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我校成立了以校長(zhǎng)祝振華為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動(dòng)。召開了應(yīng)急知識(shí)宣傳工作會(huì)議，并安排部署相關(guān)工作。為了把應(yīng)急知識(shí)宣傳周活動(dòng)抓出成效，引向深入。我們還召開了相關(guān)人員的會(huì)議，部署宣傳工作，大張旗鼓地開展宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)有聲有色。

宣傳周活動(dòng)期間，我們充分利用升旗儀式、宣傳板報(bào)在全校廣泛宣傳地震、道路交通、家庭火災(zāi)、食物中毒、急救電話應(yīng)急知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了宣傳效應(yīng)的最大化。除此之外，我們還組織舉行了安全演練，既而從理論到實(shí)際。

三、形式多樣 內(nèi)容豐富

1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的，確定宣傳標(biāo)語為：推進(jìn)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)基層，構(gòu)建平安幸福新遼寧，并張貼條幅展示

2、充分利用各種形式，如升旗儀式，廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí)。

3、由負(fù)責(zé)安全教育的負(fù)責(zé)人組織了一次應(yīng)急安全知識(shí)講座，參與率達(dá)到100%，這在一定程度上普及了應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)。

4、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案，舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練。10月26日上午9：40在全校演練。整個(gè)撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。聽到警報(bào)后，所有班級(jí)教室學(xué)生都能按順序由教室到操場(chǎng)，撤離時(shí)組織有序，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)向總指揮報(bào)告。演練結(jié)束以后，各年級(jí)依照本年級(jí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

四、效果明顯 深入人心

1、學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動(dòng)，全校師生對(duì)應(yīng)

急管理有了新的認(rèn)識(shí)。一是對(duì)應(yīng)急管理工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)，從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。這次宣傳活動(dòng)基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

三尖泡小學(xué)2014.10.31

第五篇：應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，紀(jì)念《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》頒布實(shí)施一周年，根據(jù)省廳、省高建局及遼開高速項(xiàng)目指揮部的相關(guān)要求，我單位于2010年9月13日至17日，開展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)采取多種形式，并取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、9月13日，經(jīng)過周密的安排，在預(yù)制場(chǎng)舉行了一次高處墜落應(yīng)急預(yù)案的演練，通過這次演練，提高了項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)急管理的工作水平和參建職工防災(zāi)、減災(zāi)的思想意識(shí)，提高了項(xiàng)目經(jīng)理部救援組織機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)也對(duì)應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的合理性進(jìn)行了驗(yàn)證。通過演練，應(yīng)急救援隊(duì)伍得到了鍛煉，使職工清楚的了解發(fā)生事故后，報(bào)告、救援的程序和方法以及自救互救的知識(shí)，最大限度的減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

2、發(fā)放了《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》兩個(gè)文本，并進(jìn)行解讀，使職工深入了解兩部法律法規(guī)的主要內(nèi)容，了解立法的目的和重要性，對(duì)這兩部法律及應(yīng)急救援的重要性能有深刻的認(rèn)識(shí)。

3、通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳材料、知識(shí)問答等多種形式，大力宣傳應(yīng)急管理的法律、法規(guī)、安全知識(shí)和災(zāi)害中的自救互救知識(shí)，進(jìn)一步凝聚了參建職工對(duì)安全生產(chǎn)的共識(shí)。通過宣傳學(xué)習(xí)，使廣大職工初步掌握了遇到突發(fā)事件如何有效處置和應(yīng)對(duì)，如何自救、如何互

救等相關(guān)知識(shí)，確保將突發(fā)事件的損失降到最小。

總之，通過這次“應(yīng)急管理宣傳周”的活動(dòng)，使項(xiàng)目參建的各級(jí)施工人員對(duì)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《遼寧省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急救援工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，全員防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)上升了一個(gè)新的高度，為保證平安工程的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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遼開高速路基六合同段項(xiàng)目經(jīng)理部

2010/9/20