第一篇：BEC中級(jí)應(yīng)對(duì)策略

BEC中級(jí)應(yīng)對(duì)策略

本人女，今年（2013）6月考的BEC中級(jí)，零培訓(xùn)，零經(jīng)驗(yàn)，查到分是B，喜出望外。所以寫一篇帖子與大家分享一下一路走來的心得體會(huì)，以及做一些小小的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望可以幫到正在BEC Vantage門口迷惘的孩子們。

當(dāng)時(shí)報(bào)考BEC的時(shí)候，我清晰的記得我只過了四級(jí)，后來復(fù)習(xí)中查分發(fā)現(xiàn)六級(jí)低空飄過425。可是經(jīng)過后來扎扎實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備，我的BEC成績(jī)并沒有比那些四六級(jí)考高分的人差，說明了什么？勤奮可以改變一切。所以，覺得自己四六級(jí)分不高的童鞋千萬不要自卑，不要放棄，你可以做到的！我就是個(gè)很好的例子。

整體架構(gòu)我就不說了，相信真心報(bào)考BEC的童鞋應(yīng)該都認(rèn)真了解過。接下來我就個(gè)人的復(fù)習(xí)方法展開分析。

資料準(zhǔn)備：

1.經(jīng)科版的教師用書和同步輔導(dǎo)（同步輔導(dǎo)上會(huì)有很多解題技巧，一定要看?。?/p>

2.真題2、3、4輯+模擬題+真題詳解（雖然很多人說模擬題難度小、沒用，但我覺得用來后

期練語感和連速度還是蠻不錯(cuò)的，真題詳解用的是星火他們家的。）

3.中高級(jí)口試必備（一定要買陳小慰編的呦，因?yàn)楸容^歐美風(fēng)，不會(huì)中國化，你懂的！）4.新東方小本詞匯書（其實(shí)基本沒用上，閑時(shí)看看也無妨）

復(fù)習(xí)總體思路：

考試在6月初。我是從2月底開始復(fù)習(xí)的，由于這一學(xué)期的課很少，所以前后差不多有整3個(gè)月的時(shí)間用來復(fù)習(xí)。

第一個(gè)月完成教師用書，兼顧同步輔導(dǎo)。搞清楚出題方法和一個(gè)初步的解題思路，說白了，熟悉題型。

第二、三個(gè)月先回顧書中的難點(diǎn)，所謂溫故而知新嘛！同時(shí)，開始認(rèn)真做真題（一定要用鉛筆做，這樣下次可以擦了重復(fù)做）。我是從第四輯開始做的，個(gè)人覺得第四輯最難，因?yàn)樽钚?，所以把第四輯搞定了之后，往后的路就好走多了。不得不提的是，你剛開始做真題一定會(huì)覺得特別打擊自信，什么做五錯(cuò)四，甚至全錯(cuò)，都是情理之中的。這個(gè)時(shí)候千萬不要放棄，堅(jiān)持下去并告訴自己：“自己選的路。跪著也要走完，哪怕全錯(cuò)！”然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還沒有到全錯(cuò)的地步，所以更沒有理由放棄。做的時(shí)候一定要掐時(shí)間，做完之后一定要認(rèn)真糾錯(cuò)，看看錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，并做好記錄。做的多了以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多次都是錯(cuò)在同一點(diǎn)上，這時(shí)你就要集中注意力攻破這個(gè)難點(diǎn)。每做完一本一定要回頭總結(jié)（生詞過一遍，難題再看看，易錯(cuò)點(diǎn)好好領(lǐng)悟）。不要一個(gè)勁的往前沖，那樣只會(huì)浪費(fèi)真題，當(dāng)然，你最后一定記得給自己留一套卷子用于考前找感覺。做完一遍后，擦掉再做一遍。我記得我當(dāng)時(shí)總共做了三遍真題，尤其是錯(cuò)誤率高的題目。差不多剩下最后一個(gè)禮拜的時(shí)候，你可以不繼續(xù)做題，但是必須學(xué)會(huì)回顧，這時(shí)不是回顧一本，是同時(shí)回顧三本?？梢园讶旧纤猩~抄下來自己考自己（這個(gè)真的很有用，甚至你可以在每完成一本就自查一遍生詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多詞重復(fù)出現(xiàn)），也可以專攻某些難題，總結(jié)出屬于自己的解題方法并寫下來。

大家一定很奇怪，我一直沒提口語對(duì)吧？我要很負(fù)責(zé)任的告訴你，口語是貫穿始終的，我有一個(gè)口語搭檔，幾乎每天我們都會(huì)抽時(shí)間背，即使哪天沒時(shí)間一起練，你也可以自己練，總之，不要落下！當(dāng)然，口語最關(guān)鍵的事是考前一周左右，每天都要把真題上面的口語拿出來練習(xí)，整理出問題和回答套路，反復(fù)練，反復(fù)練。

閱讀

其實(shí)在剛開始備考時(shí)，我對(duì)閱讀是最擔(dān)心的，因?yàn)橐恢币詠黹喿x是我的弱項(xiàng)。不過后來做多了，我也就總結(jié)出規(guī)律來了，發(fā)現(xiàn)并沒有那么難。

第一部分，完全就是去文中找對(duì)應(yīng)詞，記住，是對(duì)應(yīng)詞，因?yàn)楹苌倏纪耆嗤摹?/p>

第二部分，考邏輯。你需要分析上下文（也就是前后句）的意思，理解它的語境和語氣，一般句子邏輯不外乎兩種：順接，轉(zhuǎn)折。（這里把內(nèi)容補(bǔ)充歸類為順接了）

第三部分，四六級(jí)最熟悉題型。按你自己原來的方法做就行，唯一需要做的就是提速，提速！為后面的題目節(jié)約時(shí)間。

第四部分，完形填空。也是熟悉題型，同上。

第五部分，改錯(cuò)。這個(gè)需要下點(diǎn)功夫，因?yàn)槭钦嬲加⒄Z語法的題。記住一定要去總結(jié)共有哪些常見錯(cuò)誤，然后做的時(shí)候就重點(diǎn)關(guān)注這些地方。

寫作

這個(gè)完全就是有套路的，建議背下幾篇不同類型（共四類：e-mail,note,repoet,proposal）的范文。只要在做真題的同時(shí)練習(xí)真題的寫作就可以了。這時(shí)，你會(huì)充分感受到先前每天練習(xí)口語給你帶來的作用。很多精彩句型、詞匯都在此刻體現(xiàn)在紙上了。

聽力

不得不說，聽力真的是充滿難度的，雖然它可以讓你聽兩遍，不像變態(tài)的四六級(jí)只能聽一遍。個(gè)人覺得，第一部分是最簡(jiǎn)單，因?yàn)橹豢寄銓?duì)單詞的記憶能力，一般只要平時(shí)注重積累，邊聽邊寫不會(huì)有什么大問題的。第二部分主要是考信息匹配，這是需要?jiǎng)幽X筋的題目，也正是BEC不同于其他死板式英語考試的魅力所在。你不僅要聽清楚，還要聽懂（包括語義、語氣等），正確的選項(xiàng)往往不涵蓋你聽到的詞語，不像四六級(jí)，聽到啥選啥不用動(dòng)腦。一般第二部分練得多了就會(huì)找到感覺的。重頭戲來了！第三部分是我認(rèn)為最難的，雖然這一部分與傳統(tǒng)的聽力題目最相似，可是想達(dá)到高正確率確實(shí)不容易，據(jù)我的戰(zhàn)友們統(tǒng)計(jì)，練習(xí)時(shí)錯(cuò)個(gè)6/8是很正常的，所以不要有壓力，好好練就是了。

真正考試的時(shí)候聽力題目會(huì)比平時(shí)做的簡(jiǎn)單很多，這是我們一致認(rèn)為的。當(dāng)然，這也有可能和我們平時(shí)積累有關(guān)，推薦學(xué)習(xí)一下新東方老師推出的“九步精聽法”，個(gè)人覺得對(duì)于聽力提升還是很有幫助的！

口語

該怎么復(fù)習(xí)我上面已經(jīng)提過了，現(xiàn)在只想送給各位一句話：熟練比數(shù)量更重要！平時(shí)可以揀不會(huì)的練，考前幾周就練習(xí)自己慣用的和擅長(zhǎng)的句型吧！記得要給自己取個(gè)好聽的英文名哦~ 口語考試的時(shí)候盡量讓自己說話流利一些，哪怕你用的都是簡(jiǎn)單詞匯。一定要給考官自信的趕腳！大方，得體很重要！

最后，我想告訴各位：其實(shí)考過BEC真的沒有什么捷徑，有的只是“不拋棄、不放棄！”。只要你堅(jiān)持下來了，你就必然會(huì)有收獲！

第二篇：BEC中級(jí)寫作精選

BEC中級(jí)寫作范文精選

1.November 13

Dear Ms Goddard

With reference to your letter of November 3, I am writing to thank you for your kind invitation.I would be very pleased to accept your invitation to visit Oxford and see Trackplus’ production facilities.I would also be interested in meeting your colleagues at Head office, the design team in particular.I should also be delighted to accept your offer of arranging for me to see a play in the West End.Unfortunately, due to a business trip abroad, I am unable to come to England at the end of November as you suggested.However, as I feel it is important that we meet before Christmas I would be grateful if you could tell me if the second week of December would be suitable for you?

I look forward to hearing from you again.Yours sincerely

Paolo Fellini

2.MEMORANDUM

To: All members of staff, Northern Branch

From: K.J.L

Date: 5 December 2004

Subject: Personal Computers

The board urgently requires feedback on our experience with PCs in Northern Branch.I need to know, for our report:

1.What you personally use your PC for and your reasons for doing this.If you are doing work that was formerly done by other staff, please justify this.2.What software you use.Please name the programs.3.How many hours per day you spend actually using it.4.How your PC has not come up to your expectations.5.What unanticipated uses you have found for your PC, that others may want to share.Pleas fax this information directly to me by 5 p.m.on Wednesday, 7 December.If you have any queries, please contact my assistant, Jane Simmonds, who will be visiting you on Tuesday, 6 December.Thank you for your help.

第三篇：BEC中級(jí)學(xué)習(xí)方法淺析

該如何學(xué)習(xí)BEC中級(jí)

商務(wù)英語現(xiàn)在在很多行政，企業(yè)之間的會(huì)晤都會(huì)用到，實(shí)用性非常強(qiáng)，但是BEC中級(jí)是很有難度的，想順利通過，一定要掌握適合的方法，否則只會(huì)事倍功半，既浪費(fèi)了時(shí)間，又沒有通過考試。那么該如何學(xué)習(xí)BEC中級(jí)-成績(jī)才能得到相應(yīng)的提高呢？美聯(lián)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)給大家整理了一些相關(guān)資料。

首先是從網(wǎng)上下載了很多關(guān)于如何學(xué)習(xí)BEC中級(jí)的相關(guān)資料，第一步，學(xué)生教材和輔導(dǎo)書是必須看完的，這個(gè)大概要花一個(gè)月的時(shí)間，然后就是一個(gè)月的真題訓(xùn)練了，在這個(gè)過程中，單詞積累是從開始就必須積累的，口語的話，找一個(gè)搭檔好好練習(xí)，最好的頻率大概是每個(gè)星期一到兩次，這樣下來其實(shí)不難，如果你有英語基礎(chǔ)，閱讀、改錯(cuò)、寫作都是小菜，最難得就是BEC中級(jí)聽力了，口語很形式化，基本平時(shí)多練練就行了，所以建議強(qiáng)化聽力，其他的稍微做下BEC中級(jí)真題就差不多了吧?？磿鴮W(xué)習(xí)很重要，但是最后沖刺階段，練習(xí)更重要。

介紹了這么多方法，有口語的，聽力的，寫作的，不知道對(duì)大家的幫助大不大，到底該如何學(xué)習(xí)BEC中級(jí)考試復(fù)習(xí)資料在市面上比較少，建議大家多咨詢咨詢以前考過的前輩，很多時(shí)候經(jīng)驗(yàn)很重要，能讓你少走很多彎路，最后成功通過BEC中級(jí)考試，其實(shí)BEC中級(jí)并沒有想象的那么難，所以一定要先建立自信心！

第四篇：BEC中級(jí)改錯(cuò)題解題技巧

【基本方法】

通讀全文，把握大意

很多考生在做題的時(shí)候會(huì)遇到不知道是否該刪除某個(gè)詞語的情況，這時(shí)應(yīng)該從全文內(nèi)容出發(fā)，判斷其是否多余，通常情況下，都是名詞或代詞為多，出題者通過增加多余的名詞或代詞來對(duì)考生進(jìn)行干擾，從而達(dá)到測(cè)試的目的。先通讀全文的另外一個(gè)好處就是可以在讀的過程中先找出一些明顯的錯(cuò)誤，這也遵循了我們常說的先易后難的解題規(guī)律。

以句子為單位，逐個(gè)進(jìn)行分析

在四六級(jí)中，經(jīng)常是幾行才設(shè)置一道題目，而BEC則不同，每一行都設(shè)置一道題目，因此，一個(gè)句子通常都會(huì)被拆分成時(shí)上下兩行。所以，我們做題的時(shí)候應(yīng)該以句子為最小單位，然后對(duì)其進(jìn)行分析，找出其中的錯(cuò)誤所在，而不應(yīng)該僅僅局限于一行對(duì)句子進(jìn)行分析。

分析句子成分，找出錯(cuò)誤所在

判斷一個(gè)句子正確與否，通過需要對(duì)句子進(jìn)行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個(gè)完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時(shí)候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識(shí)，具備分析句子成分的能力?？忌鷳?yīng)該在平時(shí)練習(xí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)句子成分的分析。

遵循先易后難，充分利用時(shí)間

就考試時(shí)間而言，BEC的考試時(shí)間要比四六級(jí)考試時(shí)間長(zhǎng)。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會(huì)感到時(shí)間不夠用。因此，在做題的時(shí)候，我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)拿到做多的分?？忌谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候也要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這樣就可以避免在考試的時(shí)候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。

【常見錯(cuò)誤】

將泛指內(nèi)容特指化

這主要是指在名詞前加上了多余的定冠詞，造成泛指的內(nèi)容被特指。因?yàn)樵贐EC考試中不存在漏詞的情況，因此在名詞前缺少冠詞的情況是不存在的。當(dāng)考生遇到復(fù)數(shù)名詞前的定冠詞時(shí)，可以考慮其是否多余。

例如： The final decision was reached after day-long session of the tests, interviews and exercises.(tests, interviews and exercises均為泛指的內(nèi)容，而不是某種特有的，專門的tests, interviews and exercises，所以在這個(gè)句子中，the是多余的。)

時(shí)態(tài)不正確

對(duì)于時(shí)態(tài)方面的考查，最常見的就是在時(shí)間，條件，讓步狀語從句后用帶will的將來時(shí)態(tài)。我們知道，這些從句要用一般現(xiàn)在時(shí)來代替一般將來時(shí)。所以，句中的 will往往是多余的。(當(dāng)然，有時(shí)候will表示意愿，用在if條件句中，表示“如果你愿意......”這個(gè)要區(qū)別對(duì)待)

例如：..., a password allows them to access the system wherever they will happen to be that day.(這是一個(gè)讓步狀語從句，從句要求用一般現(xiàn)在時(shí)來表示一般將來時(shí)，所以句中的 will是多余的，應(yīng)該去掉。)

對(duì)立性詞語在句子中同時(shí)出現(xiàn)

在中文里，我們可以把“雖然”“但是”放在一起，也可以將“因?yàn)椤薄八浴狈旁谝黄穑谟⒄Z中，我們用了although/though就不可以用but(但是可以用yet)，用了because/since/as就不可以用so。另外。在句子中一般不可以同時(shí)出現(xiàn)以下的詞語： how與well，only與hardly，serve與for，reach與at/in，rise與up，most與best，must與have to，another與other(s)，marry與 with，repeat與again(但可以與again and again連用)，return 與 back等等。

例如： How do you get on well with the staff.(這句話中，well實(shí)際上回答了how，所以well是多余的。又如serve for our customs 中for也是多余的，因?yàn)閟erve是及物動(dòng)詞，本身已經(jīng)含有for的意思，再用for就造成了意思上的重復(fù)。)

詞性的誤用

由于詞性的誤用而造成的單詞多余在BEC短文改錯(cuò)中也是經(jīng)常可以碰到的。特別是對(duì)動(dòng)詞的考查，如及物和不及物的混用等等。

例如：Their backgrounds are vary from arts to sciences(vary是動(dòng)詞，因此，are是多余的。又如：But Garrard is going to be relax.一句，relax是動(dòng)詞，be是多余的。又如：Rather than waste of time in traffic jams.中的of 是多余的，因?yàn)閣aste是及物動(dòng)詞;又如：...,where executives fly them in and out the same day.中them是多余的，因?yàn)閒ly是不及物動(dòng)詞。)

又如：In addition to have formal lessons, participants have the opportunity to learn in social situations with trainers and fellow students.(In addition to中to是介詞，后面要接上名詞或動(dòng)名詞，不可以接上動(dòng)詞原形。所以應(yīng)該去掉have)

賓語從句中that與what或that 與if / whether的同時(shí)出現(xiàn)

在賓語從句中，我們不可以用兩個(gè)連詞來連接同一個(gè)句子。出題者往往會(huì)在賓語從句中同時(shí)使用that和what或that和if / whether來考查學(xué)生是否掌握好基本的語法知識(shí)。

例如：It really doesn't matter that what we pay for an investment.(在這句話中就同時(shí)用了兩個(gè)連詞。我們知道，pay是一個(gè)及物動(dòng)詞，要求接上賓語，what在這里充當(dāng)pay的賓語，而that僅僅是起到連接的作用，沒有實(shí)在的意義，所以 that是多余的。)

又如：They understand that if the really price of not training is the company failing behind as a result.(在這句話中同時(shí)使用了兩個(gè)連詞that和if ,根據(jù)句子的意思，我們可以判斷出不含有“是否”之意，所以句中的if是多余的。)抽象名詞被可數(shù)化

抽象名詞被可數(shù)化主要是指在不可數(shù)名詞的前面用了不定冠詞a 或an，使不可數(shù)名詞被當(dāng)作可數(shù)名詞使用。這主要考查考生對(duì)詞性的把握能力。這類題目的解決方法就是平時(shí)學(xué)習(xí)過程中多注意積累，有些名詞，如bread , paper , chalk在中文里是可數(shù)的，但是在英文里是比可數(shù)的。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)不熟悉的名詞，在考試中就只有通過邏輯來判斷了。

例如：A poor financial management is one of the main reasons why business fails.(management是一個(gè)抽象名詞，所以它屬于不可數(shù)名詞，前面的a是多余的)

又如：If you would like to receive a further information on working overseas, please do not hesitate to contact us.(information是不可數(shù)名詞，不可以用a修飾，所以a是多余的。)

意義上重復(fù)造成的多余

這類詞的考查主要集中在含有“極端”意義或絕對(duì)概念的形容詞或副詞上，也就是本身含有“最”的意義的形容詞或副詞，如：comparative , relative , absolute , entire , excellent , perfect , total , through , utter , whole , complete , full , empty等，這些詞語都沒有比較等級(jí)，所以前面不可以用more , most來修飾這些詞語。

例如：He is the most excellent worker of the company.(這句話中的excellent 已經(jīng)含有“最”的意義，不需要再用most來修飾，所以most是多余的。)

構(gòu)建虛假的定語從句

這類題目在BEC考題中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。出題者往往在一個(gè)簡(jiǎn)單句的謂語前加上一個(gè)which或that來構(gòu)建一個(gè)虛假的定語從句。對(duì)于這類題目的解決方法就是分析句子成分，我們知道，定語從句中的that或which都是充當(dāng)一定語法成分的，如果句子不缺少語法成分，那么句子中的that或which就是多余的。

例如：This experience which will also give you a chance to widen your outlook on life, encounter cultural differences and develop new skills.(在這個(gè)句子中，主語是this experience,謂語是give，后面的是give的賓語。所以，句子不缺少語法成分，which是多余的。)

又如：Staying with a host family that gives participants even more time to practise English.(在這個(gè)句子中，用了動(dòng)名詞做主語，謂語動(dòng)詞是give，后面的其它是賓語成分。句子主謂賓成分都不殘缺，所以that是多余的，應(yīng)該刪去。)

第五篇：bec中級(jí)考試流程

考前小貼士

BEC考試是一部分一部分考試的?？荚嚨捻樞蛞来问情喿x，寫作，聽力，口語?？荚囈话?點(diǎn)鐘開始。

最好提前30分鐘到達(dá)。記得吃早餐。如果方便，可以帶瓶水。但是注意不要讓水影響到試卷和答題卡。

檢查自己的是否帶了鉛筆，黑色中性筆，橡皮。準(zhǔn)考證，身份證。

提前上廁所。

進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上寫著各部分的具體考試時(shí)間從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分。不要慌張。

沉著。

考試開始后，首先會(huì)發(fā)給你的是閱讀試卷，50分鐘的時(shí)候，老師會(huì)提醒填涂答題卡?？荚囘M(jìn)行到1個(gè)小時(shí)的時(shí)候，收上去你的閱讀試卷和答題卡，同時(shí)發(fā)給你寫作試卷。發(fā)給你寫作試卷70分鐘后，收上你的寫作試卷和答題卡。

考完閱讀寫作，大約是上午的10：30左右。

考完閱讀和寫作之后，休息5分鐘。

去上廁所之類的。

休息完5分鐘后，開始聽力考試。

聽力有試音。但是試音是在休息的5分鐘進(jìn)行的。

聽力的程序是：

1.發(fā)試卷，答題卡。

2.考試開始播放錄音。拆開試卷，檢查試卷。有任何問題，請(qǐng)?jiān)诖藭r(shí)間內(nèi)提問，用英語漢語提問都可以。

3.考試正式開始。播放第一題的提示。馬上去scan第二部分的10個(gè)題。

錄音播放完畢后，老師確定10分鐘后收聽力的試卷和答題卡。

這里需要說明的是：按照劍橋大學(xué)官方的指示，是必須開始播放錄音之后，你才可以拆開試卷，瀏覽試題的。但是我們這里是在中國，中國的考試都是提前發(fā)卷的，一般是提前5分鐘。所以必須可以利用這提前的5分鐘時(shí)間，先瀏覽第二部分試題，然后再是第一部分，第三部分。

下午或者第二天上午考試口語?？谡Z考試的先后順序是按照姓名的A,B,C,D一直到Z的順序排列的。

口語考試

口語考試一定要注意自己的編號(hào)。

被叫號(hào)的人進(jìn)入候考室候考。

在候考室內(nèi)進(jìn)行分組。由叫號(hào)老師分組。

一般是14組，28個(gè)人同時(shí)候考。

候考室候考大約有10-15分鐘。利用這段時(shí)間和你的搭檔，練練口。特別注意說明口語第三部分由誰先開始話題。還要和他說，2個(gè)人千萬不要吵架。第三部分，2個(gè)人都必須要做各自的conclusion。

口語考試一定要耐心等待。

來源:考試大-商務(wù)英語考試