第一篇：教師必看書錄

*新世紀(jì)教育文庫 * *教師必讀書目 * *這是尋求教育發(fā)展的世界，這是提升精神品味的家園 * * *

一、教育名著

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1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月 *

2、《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 *

3、《中國古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）

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4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯 者：蔡汀 王義高 祖晶 主編，科學(xué)出 版社出版。2001年8月

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5、《教育的經(jīng)濟(jì)價值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論] *

6、《終身教育引論》[法]保羅·郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書目] *

7、《明日之學(xué)校》（杜威著，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版）

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8、《民主主義與教育》（寫于1916），[美]杜威,王承緒 譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版

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9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭·羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月

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10、《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書館, 1978年版

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11、《教育過程》（美國，布魯納）邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月 *

12、《教育過程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學(xué)出版社2001-01 *

13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.*

14、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲）

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15、《學(xué)習(xí)，別聽學(xué)校的》（德國，菲拉·費·畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注：此書為德國中小學(xué)教師必讀書）

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16、《和老師的談話》（贊科夫）〔蘇〕JI.B.贊科夫 著 杜殿坤 譯，教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行

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17、《多元智能》 [美國]加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版

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18、《斯賓塞的快樂教育》（英國）斯賓塞 著 顏真 譯 海峽文藝出版社出版 *

19、《教育詩》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。（三七作家，專門在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書）

*20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本（社會科學(xué)類）

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21、《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特：《普通教育學(xué)／教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998 *

22、《教育論》（英）斯賓塞《教育論》HerbertSpencer1820--1903），19世紀(jì)下半期英國功利主義哲學(xué)家，社會學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962年版

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23、《科學(xué)與教育》（此書寫于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.*

24、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書）[英] 約翰·洛克 著/ 徐 誠、揚漢麟 譯/河北人民出版社/出版年：1999 *

25、《成功智力》[美國]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月

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26、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版

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27、《審美教育書簡》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。*

28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校

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29、《西方教育學(xué)名著提要》單中惠 楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，*30、《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月

二、理論視野

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31、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著，人民教育出版社，1994年版，獲得國家圖書獎

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32、《陳鶴琴教育論著選》，呂靜等編：人民教育出版社1994年版，*

33、《愛心與教育》1999年，李老師的《愛心與教育》一書出版，這本書同時獲得中共中央宣傳部“五個一工程”大獎、冰心圖書大獎和中國教育學(xué)會“東方杯”科研成果一等獎。李鎮(zhèn)西著,四川少年兒童出版社。

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34、《順生論》（張中行著中國社會科學(xué)出版社1993年12月版）+《望道雜纂——順生論外編》（張中行著。2000年3月由群言出版社出版），（建議張中行將兩本書合一）

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35、《科學(xué)家論教育》（蘇州大學(xué)教授周川著，江蘇教育出版社）[馬上出版] *

36、《教育——財富蘊藏與其中》1996年，教育科學(xué)出版社，聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會

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37、《學(xué)會生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織, 1972,教育科學(xué)出版社2000年版．

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38、《第五項修煉》[美]彼得·圣吉/著 郭進(jìn)隆/譯 楊碩英/審校.出版社： 上海三聯(lián)書店 出版日期： 2002年8月1日

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39、《向瑞吉歐學(xué)習(xí)什么》（《兒童的100種語言》解讀）（教育科學(xué)出版社）2002-08-*40、《別國的學(xué)校和我們的學(xué)?！?；（英）埃德蒙·金著，王承緒等譯，人民教育出版社，2001年版

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41、《有效的管理者》（杜拉克）求實出版社1985年版，吳軍譯，中譯本12萬字。

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42、《中國教育思想史》郭齊家，教育科學(xué)出版社，1987.6[專著《中國教育思想史》曾先后在大陸和臺灣出版，獲全國第一屆優(yōu)秀教育圖書一等獎及全國首屆優(yōu)秀教育理論著作優(yōu)秀獎，以后又被外文出版社譯成英文。] *

43、《外國教育思想史》單中惠，陜西教育出版社，單中惠，朱鏡人 編著 *

44、《教育基礎(chǔ)》（江蘇教育出版社）*

45、《教育心理學(xué)》 *

46、《教育研究方法導(dǎo)論》 *

47、《心理學(xué)》（江蘇教育出版社）

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48、《兒童發(fā)展》（江蘇教育出版社）[美]勞拉·E·貝克著，2002年12月 *

49、《學(xué)習(xí)理論》

*50、《教育管理學(xué)》（江蘇教育出版社）（趙中建譯）*

51、《組織行為學(xué)》（江蘇教育出版社）（李瑞譯）*

52、《課程論》（江蘇教育出版社）張斌賢譯 *

53、《教育與心理測量》(江蘇教育出版社,翻譯稿)*

54、《有效教學(xué)方法》 *

55、《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)：理論與實踐》

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56、《亞洲“四小龍”課程實踐研究》 北師大顧明遠(yuǎn)教授主編。福建教育出版社出版。1999年9月

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57、《西方心理咨詢經(jīng)典案例集》 徐光興主編，2003年6月

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58、世界教育危機(jī) 【美】菲利普·庫姆斯著 王英杰等譯 人民教育出版社 2001年版

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59、《發(fā)現(xiàn)母親》王東華著，四川人民出版社，1999年

*60、《回答未來的挑戰(zhàn)》1984,7 [美]J.W.博特金等/回答未來的挑戰(zhàn)--羅馬俱樂部的研究報告《學(xué)無止境》/上海人民出版社 * *

三、教改實踐

*61、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展——基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》

*華東師范大學(xué)出版社，2001年10月

*62、《當(dāng)前中小學(xué)教育改革中的六大焦點問題》湖北教育出版社，2003年8月 *63、《教育中國——50名流素質(zhì)教育訪談》夏欣著，光明日報出版社，2002年7月 *64、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》（***編寫）生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版2001年 *65、《教師如何作質(zhì)的研究》陳向明著，教育科學(xué)出版社，2003年版 *66、《案例教學(xué)指南》鄭金洲，2000年，華東師范大學(xué)出版社 *67、《當(dāng)代教育學(xué)》（修訂版）袁振國著，教育科學(xué)出版社，2000年版.*68、《教育理想與信念》（肖川）岳麓書社出版2002年6月

*《我的教學(xué)生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江蘇教育出版社，1985年

*69、《我的教學(xué)生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江蘇教育

*70、《李吉林小學(xué)語文情境教學(xué)—情境教育》（李吉林）山東教育出版社，2000年

*71、《向孩子學(xué)習(xí)》主編：孫云曉；副主編：康麗穎。晨光出版社1998年12月出版。本書榮獲共青團(tuán)中央第四屆精神文明建設(shè)“五個一工程”作品（圖書）獎。*72、《青浦教育實驗》顧泠沅、鄭潤洲、李秀玲著（上海教育出版社，1999年10月）。

*73、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》（毛蓓蕾）（已經(jīng)出版）

*74、《教師角色與教師發(fā)展新探》,葉瀾主編,教育科學(xué)出版社,2001年10月第1版。

*75、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》 陳龍安（臺灣）中國輕工業(yè)出版社，1999年版

*76、《討論式教學(xué)法：實現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》2002年1月（美國）布魯克菲爾德 普瑞斯基爾 著 羅靜 褚保堂 譯 中國輕工業(yè)出版社出版

*77、《透視課堂》（美）Thomas L.Good 等著，陶志瓊等譯，中國輕工業(yè)出版社譯者： 2001年12月

*78、《自主課堂:積極的課堂環(huán)境的作用》(美)里德利 等著 沈湘秦 譯，中國輕工業(yè)出版社，2001-7-1 *79、《培養(yǎng)反思力》著者：（美）S.G.Paris等著譯者：袁坤譯定價：14.00中國輕工業(yè)出版社，2001年7月

*80、《生活體驗研究——人文科學(xué)視野中的教育學(xué)》[加]馬克斯·范梅南著，宋廣文等譯，教育科學(xué)出版社，2003年版

*81、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊》[加]馬克斯·范梅南著，李樹英譯，教育科學(xué)出版社，2003年版

*82、《理論與戰(zhàn)略：國際視野中的學(xué)校發(fā)展》[挪威]波·達(dá)林著，范國睿主譯。教育科學(xué)出版社2003年版

*83、《關(guān)于美國教育改革的演講》[美]歐內(nèi)斯特·L·博耶著，教育科學(xué)出版社，2003年版

*84、《走出教育改革的誤區(qū)》藤田英典[日本]人民教育出版社，2001年版 *85、《中外教育小說選》 *86、《中外教育詩歌選》 *87、《中外教育故事選》 *88、《中外教育散文選》 *89、《中外教育格言選》 *90、《中外教育漫畫選》 * * *

四、教育人物 * *91、《孔子評傳》匡亞明著,南京大學(xué)出版社,1990.12出版，此書獲得中國圖書獎

*92、《泛舟誨?！?001年5月(東纓 著 教育科學(xué)出版社)教育紀(jì)實文學(xué)三部曲之一。

*93、《中國教育家評傳》沈灌群上海教育出版社1989年,1989年全國優(yōu)秀教育理論著作獎；1995年國家教委人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎（教育類碩士必讀教材）

*94、《中國著名特級教師思想錄》江蘇教育出版社，1996年7月，獲1997年國家優(yōu)秀圖書獎

*95、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》江蘇教育出版社朱永新博士（市長）主編 *96、《中國著名班主任德育思想錄》朱永新主編，江蘇教育出版社 *97、《教育的奇跡》（主編朱永新）

*98、《外國教育家評傳》，趙祥麟主編，上海教育出版社,1992年 *99、《窗邊的小豆豆》南海出版公司，黑柳徹子[日本]2003年8月

*100、《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》屈雅君、劉鐵英編譯，珠海出版社，2002年7月 * *101、《教師必讀書導(dǎo)讀》 * *增補：

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1、《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》，皮亞杰著,文化教育出版社1981年，傅統(tǒng)先譯。*

2、《班集體建設(shè)與學(xué)生個性發(fā)展》1999年，維果茨基，龔浩然、黃秀蘭譯，廣東教育出版社

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3、《為了21世紀(jì)的教育——問題與發(fā)展》聯(lián)合國教科文組織編寫，教育科學(xué)出版社，2003年版

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4、《教育新理念》（袁振國，2001年12月教育科學(xué)出版社）《教育新理念》：面向大眾的教育科學(xué)圖書

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5、《國際教育新理念》 2001年10月。由顧明遠(yuǎn)和孟繁華主編的一書，海南出版社出版了。

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6、《我的教育思想》（于光遠(yuǎn)）蘇州大學(xué)出版社，2000年6月

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7、《教育社會學(xué)》吳康寧著，人教育出版社，．人民教育出版社．1998．7．1． *

8、《教育：我們有話要說》 [中國]楊東平編，中國社會科學(xué)出版社出版 *

9、《21世紀(jì)中國教育向何處去》 蔡克勇著 1999年10月由吉林人民出版社出版。

*

10、《當(dāng)代世界教育改革》 徐輝、徐仲林撰寫 1997年1月西南師范大學(xué)出版社出版。

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11、《一堂一億七千萬的課》(美)約翰·麥克唐納著，當(dāng)代世界出版社，2002年8月

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12、《人的現(xiàn)代化》（美）英格爾斯.人的現(xiàn)代化.殷陸君譯.四川人民出版社.1985 *

13、《人是如何學(xué)習(xí)的——大腦、心理、經(jīng)驗及學(xué)?！罚ā裁馈巢继m斯福特等編著程可拉等譯華東師范大學(xué)出版社2002年9月版29.00元）

*

14、《全球化與后現(xiàn)代教育學(xué)》[加]大衛(wèi)·杰弗里·史密斯著，郭洋生譯，教育科學(xué)出版社，2003年版

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15、《美德書》威廉·貝內(nèi)特[美]，何吉賢等譯，中央編譯出版社，*

16、《教室的革命——語文主題活動新探索》(浙江教育出版社褚樹榮老師主編)2002年9月

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17、《現(xiàn)代課程論》（鐘啟泉）、《現(xiàn)代課程論》（上海教育出版社1989年初版/1998年第五次印刷，臺灣五南圖書出版公1991年繁體字版）

*

18、《德育新論》（江蘇教育出版社）（魯潔譯）江蘇教育出版社1994年10月第一版

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19、《名人的教師生涯》（莫愁雜志主編馬建強(qiáng)編著）

*20、《非常教師》，中國輕工業(yè)出版社（美）F.J.Stephenson 主編周渝毅，2001年

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第二篇：規(guī)劃書錄

受一位朋友委托，讓我出一份研究城市規(guī)劃的參考書單。這顯然是吃力不討好的事，因為完全是可以仁者見仁，智者見智的。我只能說列一份在我看來算是比較重要的專業(yè)參考書，或者說對我自己曾經(jīng)起過作用的書單。

挖空心思地想了幾天，只能列出這樣一張表，分成四個層次，每個層次中列了15本書（有的略有超過）。希望大家多提意見。免得誤人子弟。

由于自己讀書的時候看的一些書是英文版的，中譯的版本都是后來加上去的，因此不能對中譯版本的質(zhì)量做出評價，只能是提供這樣一種渠道而言。另外，這里也不對每本書作評點了。

Ⅰ（基礎(chǔ)）

1.E.Howard，1898，Tomorrow：A Peaceful Path to Real Reform，金經(jīng)元譯，《明日的田園城市》，北京：商務(wù)印書館，2000

2.L.Mumford，1961，The City in History,倪文彥和宋俊嶺譯，《城市發(fā)展史:起源、演進(jìn)和前景》，中國建筑工業(yè)出版社，1989/200

53.Clara Greed，2000，Introducing Planning，王雅娟和張尚武譯，《規(guī)劃引介》，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2007

4.John M.Levy，2002，Contemporary Urban Planning（5th ed.），孫景秋等譯，《現(xiàn)代城市規(guī)劃》，北京：中國人民大學(xué)出版社，200

35.J.Jacobs，1961，The Death and Life of Great American Cities，金衡山譯，《美國大城市的死與生》，南京：譯林出版社，2005

6.Edmund Bacon，1967，Design of Cities，黃富廂和朱琪譯，《城市設(shè)計》，中國建筑工業(yè)出版社，2003

7.Christopher Alexander，1987，A New Theory of Urban Design，陳治業(yè)，童麗萍，《城市設(shè)計新理論》，北京：知識產(chǎn)權(quán)出版社，200

28.Ian McHarg，1969，Design with Nature，芮經(jīng)緯譯，《設(shè)計結(jié)合自然》，北京：中國建筑工業(yè)出版社，1999

9.I.Calvino，Invisible Cities，《看不見的城市》

10.Peter Hall，1992，《Urban and Regional Planning(3rd ed.)》，Routledge

11.Jonathan Barnett，1974，《Urban Design as Public Policy: Practical Methods for Improving Cities》

12.William H.Whyte，1980/2001，《The Social Life of Small Urban Places》，Project for Public Spaces Inc

13.Spiro Kostof，1991，The City Shaped: Urban Patterns and Meanings Through History，單皓譯，《城市的形成：歷史進(jìn)程中的城市模式和城市意義》，北京，建筑工業(yè)出版社，2005；1992，The City Assembled: The Elements of Urban Form Through History

14.F.S.Chapin, Jr 和 E.J.Kaiser，《Urban Land Use Planning(3rd ed.)》，University of Illinois Press

15.Barry Cullingworth and Vincent Nadin，2002，《Town and Country Planning in the UK(13th ed.)》，London and New York：Routledge

Ⅱ（提升）

1.L.S.Bourne編，1982，《Internal Structure of the City(2nd ed.)》，Oxford University Press

2.蔡禾主編，2003，城市社會學(xué)：《理論與視野》，廣州：中山大學(xué)出版社

3.Scott Campbell和Susan Faninstein編，1996，《Readings in Planning Theory》，Malden：Blackwell Publishers

4.Susan Faninstein 和Scott Campbell編，1996，《Readings in Urban Theory》，Malden：Blackwell Publishers

5.Michael Dear，2000，The Postmodern Urban Condition，李小科等譯，《后現(xiàn)代都市狀況》，上海：上海教育出版社，200

46.William N.Dunn，1994，Policy Analysis: An Introduction（2nd ed.），謝明等譯，2002，《公共政策分析導(dǎo)論》，北京：中國人民大學(xué)出版社

7.Robert Fishman，1994，《Urban Utopias in the Twentieth Century：Ebenezer Howard，F(xiàn)rank Lloyd Wright》，Le Corbusier，Cambridge and London：The MIT Press

8.Robert Freestone編，2000，《Urban Planning in a Changing World：The Twentieth Century Experience》，New York：E & Fn Spon

9.郭彥弘，1992，《城市規(guī)劃概論》，中國建筑工業(yè)出版社

10.Peter Hall，1988，《Cities of Tomorrow：An Intellectual History of Urban Planning and Design in Twentieth Century》，Basil Blackwell

11.David Harvey，1973，《Social Justice and the City》，Edward Arnold

12.K.Lynch，1981，A Theory of Good City Form，林慶怡等譯，《城市形態(tài)》，北京：華夏出版社，200

113.J.B.McLoughlin，1968，Urban and Regional Planning：A Systems Approach，王鳳武譯，《系統(tǒng)方法在城市和區(qū)域規(guī)劃中的應(yīng)用》，中國建筑工業(yè)出版社，1988

14.James Holston，《The Modernist City: An Anthropological Critique of Brasilia》

15.Euquenie Birch編，2007，《The Urban and Regional Planning Reader》

Ⅲ（高級）

1.J.Friedmann，1987，《Planning in the Public Domain：From Knowledge to Action》，Princeton University Press

2.Nan Ellin，1996，Postmodern Urbanism，張冠增譯，《后現(xiàn)代城市主義》，上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2007

3.S.S.Fainstein，1994，《The City Builders：Property，Politics，and Planning in London and New York》，Blackwell

4.John Forester，1989，《Planning in the Face of Power》，University of California Press

5.P.Healey，1997，《Collaborative Planning：Shaping Places in Fragmented Societies》，MacMillan

6.Edward W.Soja，2000，《Postmetropolis：Critical Studies of Cities and Regions》，后大都市（該書有中文譯本，是上海教育出版社出的，因書不在身邊，不列版本）

7.Nigel Taylor，1998，《Urban Planning Theory Since 1945》，（該書有中文譯本，是中國建筑工業(yè)出版社出的，因書不在身邊，不列版本）

8.Sharon Zukin，1991，《Landscapes of Power：From Detroit to Disney World》，Berkeley，Los Angeles and London：University of California Press

9.Manuel Castells，1972/1977，《The Urban Question：A Marxist Approach》，The MIT Press

10.Michael Dear和A.J.Scott編，1981，《Urbanization and Urban Planning in Capitalistic Society》，11.Mike Davis，1990，《City of Quartz: Excavating the Future in Los Angeles》，Verso

12.A.J.Scott和E.W.Soja編輯，1996，《The City: Los Angeles and Urban Theory at the End of the Twentieth Century》，13.L Sandercock編，1998，《Making the Invisible Visible: A Multicultural Planning History》，University of California Press

14.Ruth Eaton，2002,《Ideal Cities：Utopianism and the(Un)Built Environment》, Thames & Hudson Ltd

15.Gary Bridge and Sophie Watson編，2000，《A Companion to the City》，Malden：Blackwell Publishers Ltd

Ⅳ（研究）

1.Zygmunt Bauman，1987，Legislators and Interpreters：On Modernity，Post-Modernity and Intellectuals，洪濤譯，2000，《立法者與闡釋者：論現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性與知識分子》，上海：上海人民出版社

2.Gary Bridge和Sophie Watson編，2002，《The Blackwell City Reader》，Blackwell

3.Henri Lefebvre，1991，《The Production of Space》，由Donald Nicholson-Smith譯，Oxford and Cambridge：Blackwell

4.Paul Rabinow，1989，《French Modern：Norms and Forms of the Social Environment》，MIT Press

5.L.Sandercock，2003，《Cosmopolis Ⅱ：Mongrel Cities of the 21st Century》，London and New York：Continuum

6.Karl Mannheim，Ideology and Utopia: An Introduction to the Sociology of Knowledge，黎鳴等譯，《意識形態(tài)和烏托邦》，北京：商務(wù)印書館，2000

7.William H.Whyte，1956，《The Organization Man》，Anchor

8.Hannah Arendt，1958，The Human Condition，竺乾威等譯，《人的條件》，上海：上海人民出版社，1999

9.Mancur Olson，1965，The Logic of Collective Action：Public Goods and the Theory of Groups，陳郁等譯，《集體行動的邏輯》，上海：上海三聯(lián)書店和上海人民出版社，1995

10.John Rawls，1971，A Theory of Justice，何懷宏等譯，《公正論》，北京：中國社會科學(xué)出版社，1988

11.Richard Sennett，1976，《The Fall of Public Man：On the Social Psychology of Capitalism》，F(xiàn)aber and Faber limited

12.Michel Foucault，1982，《Space, Knowledge, and Power》，13.M.Castells，1983，《The City and the Grassroots: A Cross-Cultural Theory of Urban Social Movements》，University of California Press

14.Frank Fischer和John Forester編，1993，《The Argumentative Turn in Policy Analysis and Planning》，Duke University Press

15.M.Castells，1996，The Rise of the Network Society，《網(wǎng)絡(luò)社會的興起》；1997，The Power of Identity，《身份的權(quán)力》；1998，End of Millennium，《千年的終結(jié)》（這三本書均有中文譯本，因書不在身邊，不列版本）

第三篇：大學(xué)期間書錄

書錄

1、甲類必讀

《沉默的大多數(shù)》，《懷堯訪談錄》，《西廂記》，《四書章句集注》，《國史大綱》，《從黃昏起飛》，《一課經(jīng)濟(jì)學(xué)》，《全中國最窮的小伙子發(fā)財日記》，《活著》，《新教倫理與資本主義精神》，《小邏輯》

2、乙類必讀

《如何在大學(xué)里脫穎而出》，《幸福計劃》，《重讀美國》，《水牛灣礦難慘案》，《玫琳凱談人的管理》，《不要一個人吃飯》，《幸福會》，《芒果街上的小屋》，《創(chuàng)業(yè)的藝術(shù)》，《贏得友誼影響他人的智慧》，《在你屁股上踢的一大腳》，《笑傲股市》，《拿破侖希爾成功學(xué)全書》，《杰克韋爾奇自傳》，《聰明的投資者》，《消費行為學(xué)》，《親歷歷史：希拉里回憶錄》

3、文學(xué)類

《源氏物語》，《牡丹亭》，《追憶似水年華》，《先知》，《吾國與吾民》，《北回歸線》，《圍城》，《未央歌》，《麥田里的守望者》

4、哲學(xué)類

《沉思錄》，《壇經(jīng)》，《西方的智慧》，《精神分析引論》，《存在與時間》，《第二性》，《存在與虛無》，《動機(jī)與人格》，《人生十論》，《論語別裁》，《梁漱溟問答錄》

5、勵志類

《致加西亞的信》，《人性的弱點》，《人性的優(yōu)點》，《世界上最偉大的推銷員》，《高效能人士的七個習(xí)慣》，《曾國藩家書》

6、歷史類

《史記》，《資治通鑒》，《世界文明史》，《寬容》，《中國近三百年學(xué)術(shù)史》，《光榮與夢想》，《晚清七十年》，《第二次世界大戰(zhàn)的起源》，《全球通史》，《萬歷十五年》

7、經(jīng)濟(jì)類

《卓有成效的管理者》，《后工業(yè)社會的來臨》，《小的是美好的》，《追求卓越》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，《第五項修煉》，《賣桔者言》，《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》

8、科技類

《萬物簡史》，《科學(xué)史》，《中國科學(xué)技術(shù)史》，《科學(xué)與人類行為》，《所羅門王的指環(huán)》，《別鬧了，費曼先生》，《過去2000年最偉大的發(fā)明》

9、綜合類

《中國人的精神》，《寂靜的春天》，《歷史深處的憂慮》，《那些憂傷的年輕人》，《孫子兵法》，《周易》，《道德經(jīng)》，《般若波羅蜜多心經(jīng)》

10、醫(yī)學(xué)類

《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《神農(nóng)本草經(jīng)》，《傷寒雜病論》，《難經(jīng)》，《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，《瀕湖脈學(xué)》，《藥性歌括》，《湯頭歌訣》

11、專業(yè)類

根據(jù)自己的專業(yè)而定

第四篇：教師必看

老師們看看啊，很經(jīng)典！

1、“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”

回答1：干脆你去當(dāng)公安部長或國務(wù)院總理算了。按照這句話推導(dǎo)不是也可以說：“沒有破不了的案件，只有干不好的警察”；“沒有管不了國家，只有干不好的總理”。

2、考核教師要求學(xué)生優(yōu)秀率保持多少或者年年增長。

回答：別來這一套，祖師爺孔子三千弟子，才72賢人，他的優(yōu)秀率才2.4%。

3、你們老師沒有把我們的小孩子教育好

回答：我領(lǐng)的不是超人的工資。你們倆父母能打能罵教育一個小孩都搞不定，還敢指望我們幾個人教育好一個班級五六十號小孩？

4、老師不要抱怨了，你們假期這么長。

回答1：你要感謝假期，不然你的孩子可能是文盲，因為沒有假期也就沒幾個人當(dāng)老師了。

回答2：沒有放假，你孩子愿意嗎？小孩12年沒有放假連續(xù)上課，你答應(yīng)嗎？

5、老師一周才上幾節(jié)課，比我們每天上八小時舒服多了。

回答：你知道上課要備課嗎？下課要改作業(yè)嗎？兩個班一百多個學(xué)生的作業(yè)的批改多久嗎?你知道早自習(xí)、晚自習(xí)嗎？ 做操不管行嗎？吃飯不管行嗎？紀(jì)律衛(wèi)生的你管嗎？

6、老師上課很輕松吧

回答：上紀(jì)律好的班級就像是演講，平均每天兩節(jié)課，就是演講一個半小時。上紀(jì)律差的班級就像在跟人吵架，每天吵一個半小時，你試過嗎？

7、老師工作不錯了，錢也不少吧？

回答：見過老師考公務(wù)員的，你見過公務(wù)員考教師的嗎？（老師們看完別忘復(fù)制粘貼，哈哈）是老師的全部轉(zhuǎn)走 老師們看看啊，很經(jīng)典！2014-6-23 14:30:42 鄭厚羽

2014-6-23 14:30:42 《教師是個好行業(yè)》

雖然下班晚，但是上班早??！雖然不起眼，但是責(zé)任大??！雖然獎金少，但是扣得多??！雖然人員少，但是任務(wù)多?。‰m然福利薄，但是制度厚啊！找工作就應(yīng)該找這樣的：

賺著屈指可數(shù)的工資，做著關(guān)系民族興亡的事情!拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心！

工作是高端大氣上檔次，工資是低調(diào)奢華有內(nèi)涵

教師得罪了誰? 教育部年內(nèi)將給教師師德劃紅線，我覺得我應(yīng)該說點什么：1442萬教師出了幾個敗類？8000萬黨員有幾個干凈的？憑什么就單給教師師德劃紅線？！給官員高薪養(yǎng)廉，結(jié)果人家貪污幾十億還能感動中國，而將教師工資待遇與公務(wù)員分開，始終不漲，偶爾有償家教就十惡不赦；要求老師不能打?qū)W生，不能罵學(xué)生，不能體罰學(xué)生，好，那老師不管了，又說老師不負(fù)責(zé)任，管嚴(yán)一些吧，又說限制學(xué)生個性發(fā)展。不打不罵，不批評不體罰，你讓老師怎么管，說要用溝通和真心感化學(xué)生。你當(dāng)老師是如來佛祖啊，你怎么不把快要槍斃的貪官或殺人犯送到學(xué)校來讓我感化；說老師應(yīng)該像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)，這話讓人聽得惡心，這都什么時代了，你問問你們家現(xiàn)在有幾根蠟燭，這時代誰用得著蠟燭，誰看得起蠟燭，再說了，既然你把教師當(dāng)蠟燭，憑什么要求其發(fā)出白熾燈的亮度，你給我這個待遇了嗎？這個社會現(xiàn)狀存在著一種病態(tài)的發(fā)展趨勢，教師待遇和教師地位被一再的貶低，驚聞教師不讓作弊遭打，驚聞教師沒收手機(jī)被殺死，這是什么時代？連學(xué)生準(zhǔn)考證填錯都是監(jiān)考老師的錯，教育決策的這幫人到底是用什么東西思考問題的？以前，教師在人心目中是崇高的，而現(xiàn)在，隨便什么人都可以對教師行業(yè)任意指責(zé)，為什么現(xiàn)在老師的地位越來越低，或許也正是因為所有的人都可以對教育說三道四。這個信息必須轉(zhuǎn)，不轉(zhuǎn)對不起你的教師這

第五篇：教師必看電影

63部教師教育電影

1．《死亡詩社》；

2．《放牛班的春天》；3

．《蒙娜麗莎的微笑》；4

．《霍蘭先生的樂章》）；5

．《街頭日記》；

6．《浪潮》；7

．《山村猶有讀書聲》8

.《鄉(xiāng)村女教師》；9.《心靈捕手》；10.《心靈訪客》；

11．《熱血教師》；12

．《音樂之聲》；13．《桃李滿門》；

14．《四分鐘》；15．《弦動我心》；16．《吾愛吾師》

；17．《萬世師表》；18．《搖滾校園》；19．《黑板》；20．

《天堂的顏色》；21．《家庭作業(yè)》；22．《跑吧，孩子》；23．《我的教師生涯》；

24．《美麗的大腳》；25．《草房子》；26．《鳳凰琴》；27．《孔子》；28．《一個都不能少》；

29．《看上去很美》；30．《高考1977》；31．《上學(xué)路上》；32．《燭光里的微笑》；33．《高三》；

34．《孩子王》；35．《十三棵泡桐》；36．《代課老師》；37．《請投我一票》；38．《魯冰花》；

39．《考試一家親》

；40．《遲到的春天》；41．《女大學(xué)生宿舍》；42．《陽光燦爛的日子》；43．《麻辣老師》；

44．《早熟》；45．

《小孩不笨2》；46．《回歸》；47．《蝴蝶》；48．《姐姐的守護(hù)者》；49．《當(dāng)幸福來敲門》；

50．《孩子在看著我們》

；51．《成長教育》；52．《錄取通知書》》；53．《天那邊》；54．《小豬教室》；55《臥底學(xué)園》；

56．《我的父親母親》

；57．《我的老師》；58．《蘇菲的世界》》59．《朱諾》；60．《少年犯》；61．《入殮師》；62．《教父》；63．《紅與黑》