第一篇：學(xué)前教育教師必看數(shù)目

大三上寒假必讀書(shū)目

適合學(xué)前教育專業(yè)閱讀的書(shū)籍、雜志、網(wǎng)站

書(shū)籍

1、《體驗(yàn)孩子：宋慶齡幼兒園區(qū)域活動(dòng)案例》（陳磊著：華東師范大學(xué)出版社，2001年版）。

2、《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》（[美]裘迪·哈里斯·赫爾姆，麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）

3、《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實(shí)記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》（[美]ElizabethF.Shores& CathyGrace著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）

4、《走向方案教學(xué)——幼兒園方案教學(xué)探索及案例》（毛美娟，華培主編，朱家雄主審：百家出版社，2001年版）

5、《新手老師上路嘍！——幼兒教師入門必讀》（陳娟娟等著：南京師范大學(xué)出版社，2003年版）

6、《與幼兒教師對(duì)話——邁向?qū)I(yè)成長(zhǎng)之路》（麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）

7、《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》（彼得·圣吉著：上海三聯(lián)書(shū)店，1998年第2版）

8、《窗邊的小豆豆》（[日]黑柳徹子著：南海出版公司，2003年版）

9、《教育中的心理效應(yīng)》（劉儒德，等著：華東師范大學(xué)出版社，2006年版）

10、《國(guó)際教育新理念》（修訂版）（顧明遠(yuǎn)，孟繁華主編：海南出版社，2003年第2版）

11、《行動(dòng)教育——教師在職學(xué)習(xí)的范式革新》（王潔，顧泠沅著：華東師范大學(xué)出版社，2007年版）

12、《校本研修的活動(dòng)策劃與制度建設(shè)》（張豐著：華東師范大學(xué)出版社，2007年版）

13、《教育的理想與信念》（肖川著：岳麓書(shū)社，2002年版）

14、《教育的智慧與真情》（肖川著：岳麓書(shū)社，2005年版）

15、《兒童的一百種語(yǔ)言》（[美]甘第尼、福爾曼、愛(ài)德華茲著；羅雅芬、連英式、金乃琪譯：南京師范大學(xué)出版社，2008年版）

16、《聚焦幼兒園教育教學(xué)：反思與評(píng)價(jià)》（劉占蘭，廖貽主編，北京師范大學(xué)出版社，2007年版）。

17、《教師20項(xiàng)修煉》（郭元祥著，華東師范大學(xué)出版社，2008年版）。

18、《解放兒童》（劉曉東著，新華出版社，2002年版）。

19、《生活化的幼兒園課程》（虞永平著：高等教育出版社，2010年版）。

20、《讀懂幼兒的思維：幼兒的學(xué)習(xí)及幼兒教育的作用》（[英]卡西·納特布朗著，劉焱，劉麗湘譯：北京師范大學(xué)出版社，2010年版）。

21、《愛(ài)彌兒 ——論教育 》（[法國(guó)]盧梭著李平漚譯：商務(wù)印書(shū)館，1978年版)

22、《愛(ài)的教育》[意大利]埃德亞米契斯（埃德蒙多·德·亞米契斯 著，儲(chǔ)蕾譯：少年兒童出版社，2008年版）

23、《給教師的建議》[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯： 教育科學(xué)出版社，1984版)

24、《陶行知全集》（陶行知著，四川教育出版社）

……

雜志

1、《學(xué)前教育研究》

2、《幼兒教育》

3、《學(xué)前教育》

4、《早期教育》

5、《啟蒙》

6、《父母必讀》

7、《幼兒教育導(dǎo)讀》

8、《家長(zhǎng)報(bào)》

9、《幼教博覽》

10、《家庭教育》

11、《幼兒教育》（教師版）

12、《幼兒教育》（教育科學(xué)版）

13、《早期教育》（教師版）

14、《教育導(dǎo)刊·幼兒教育》

15、《學(xué)前教育》（幼教版）

16、《上海托幼·A版》

17、《學(xué)前課程研究》

18、《現(xiàn)代幼教》

19、《當(dāng)代學(xué)前教育》20、《幼兒教學(xué)研究》

21、《當(dāng)代幼教》

22、《幼教園地》

……

網(wǎng)站

1、上海學(xué)前教育網(wǎng)

2、中國(guó)教師成長(zhǎng)網(wǎng)

3、中國(guó)幼兒教育網(wǎng)

4、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)

5、中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)

6、學(xué)前教育網(wǎng)

7、朱家雄學(xué)前教育研究網(wǎng)

第二篇：教師推選數(shù)目25冊(cè) 三年級(jí)

教師推選書(shū)目25冊(cè)

《三毛流浪記》

“三毛”是家喻戶曉的人物。許多人都說(shuō)：“我是看著三毛的故事長(zhǎng)大的”。漫畫(huà)巨匠“三毛之父”張樂(lè)平先生筆下這個(gè)不朽的流浪兒形象“三毛”是怎樣向人們走來(lái)的？當(dāng)年電影《三毛流浪記》中主角的扮演者王龍基，到底過(guò)著一種怎樣的生活呢？ 早在1949年，流浪兒“三毛”第一次被搬上銀幕。時(shí)至今日，誰(shuí)人不識(shí)三毛——大頭，沖額角，翹鼻子，闊嘴巴，圓而大的眼睛，身體纖細(xì)瘦弱，喜怒哀樂(lè)表情善變；機(jī)靈活潑，天真可愛(ài)，滑稽幽默??這個(gè)“很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻堅(jiān)持人生光明信念”的孤兒，不再僅僅局限于紙張這個(gè)二維空間了，他在三維空間里為更多人所熟悉，所喜愛(ài)。電影、電視、動(dòng)畫(huà)、木偶片，舞臺(tái)劇，網(wǎng)絡(luò)游戲??有了更多嶄新的舞臺(tái)。4月24日，記者得知“三毛大聚會(huì)”而匆匆趕到央視電影頻道《流金歲月》，采訪到了這位長(zhǎng)大后并沒(méi)有在演藝圈內(nèi)繼續(xù)發(fā)展，而是選擇了當(dāng)工人，并在此行業(yè)大有作為，最終成為中國(guó)印制電路行業(yè)協(xié)會(huì)的副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)的王龍基老師。

《狼圖騰》

狄戎各族以狼為圖騰，高車祖老狼，突厥祖狼母，薛延陀祖狼頭人，蒙古族以蒼狼白鹿為圖騰 成吉思汗為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲進(jìn)行大屠殺？中國(guó)人性格里究竟狼的成分有多少？有狼的風(fēng)景會(huì)帶給你怎樣的震撼與沖擊？那些蒙古草原狼隨時(shí)從書(shū)中呼嘯而出：狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的戰(zhàn)術(shù)；狼對(duì)氣象、地形的利用；狼族中的友愛(ài)親情；狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系；小狼艱難成長(zhǎng)過(guò)程――無(wú)不使我們聯(lián)想到人類，進(jìn)而思考一個(gè)個(gè)疑問(wèn)：當(dāng)年十幾萬(wàn)蒙古騎兵為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲進(jìn)行大屠殺？中華民族今日遼闊疆土由來(lái)的原因？歷史上究竟是華夏文明征服了游牧民族，還是游牧民族一次又一次地為漢民族輸血才使中華文明得以延續(xù)？為什么中國(guó)馬背上的民族，不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰？

《小王子》

小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球、有童心的孩子。他住在一顆和一間房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，并且生根、發(fā)芽、成熟。要知道，小王子以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰花！他對(duì)這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，并且對(duì)她唯命是從。但小王子當(dāng)時(shí)還太小，并不明白她虛榮背后的愛(ài)意。他并不明白那種愛(ài)，心卻受了傷。于是，小王子決定離開(kāi)她，離開(kāi)這個(gè)星球。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才覺(jué)得他可以與自己做朋友。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人他自己，不能容下第二個(gè)人。而他拜訪的第七個(gè)星球，便是地球。不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠，所以起初他并沒(méi)有碰到人類。他遇到的第一個(gè)生物是一只毒蛇。但小王子是純潔且善良的，蛇并沒(méi)有傷害他。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。在此之后，小王子繼續(xù)著地球的旅行。不知什么時(shí)候，小王子想回到自己的行星，回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地點(diǎn)。在這里，他碰到了因飛機(jī)故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流。而在交流之中，飛行員也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B-612號(hào)小行星上。

童話描寫(xiě)小王子沒(méi)有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài)，而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情 1

緒。作者圣?？诵跖謇镌讷I(xiàn)辭中說(shuō)：這本書(shū)是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。

《小王子》不僅贏得了兒童讀者，也為成年人所喜愛(ài)，作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對(duì)人類及人類文明深邃的思索。它所表現(xiàn)出的諷刺與幻想，真情與哲理，使之成為法國(guó)乃至世界上最為著名的一部童話小說(shuō)。

《魯濱遜漂流記》

魯濱遜出生于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒(méi)，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。

第一次航海時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過(guò)了最初遇到的困難。

他開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個(gè)“鄉(xiāng)間別墅”和一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)。雖然這樣，魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。他砍倒一棵大樹(shù)，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟，但船實(shí)在太重，無(wú)法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的。

魯濱遜在島上獨(dú)自生活了21年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個(gè)腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨，生過(guò)火，原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱遜驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第24年，島上又來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?，所以魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國(guó)船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長(zhǎng)等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長(zhǎng)等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。此時(shí)魯濱遜已離家35年（在島上住了28年）。他在英國(guó)結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開(kāi)了小島。

《羊脂球》——法國(guó)作家莫泊桑

小說(shuō)描繪了一八七零年普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有一輛法國(guó)馬車在離開(kāi)敵占區(qū)時(shí)，被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要車上的一個(gè)綽號(hào)叫羊脂球的妓女陪他過(guò)夜，否則馬車就不能通過(guò)。羊脂球出于愛(ài)國(guó)心斷然拒絕，可是和她同車的有身份的乘客為了各自私利，逼她為了大家而犧牲自己，羊脂球出于無(wú)奈而作了讓步?？僧?dāng)?shù)诙煸缟像R車出發(fā)時(shí)，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一副嘴臉,個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)她，不屑再與她講話。她覺(jué)得自己被這些顧愛(ài)名譽(yù)的混賬東西輕視淹沒(méi)了，當(dāng)初，他們犧牲她，之后又把她當(dāng)作一件骯臟的廢物扔掉。

《湯姆叔叔的小屋》

19世紀(jì)中期，美國(guó)北方肯塔基州農(nóng)場(chǎng)主謝爾比家有一名忠心維護(hù)主人利益的黑奴，大家都稱呼他為湯姆叔叔。因主人在股票市場(chǎng)投機(jī)失敗而破產(chǎn)，主人只好將此湯姆等十名黑奴

價(jià)賣給奴隸販子利格里抵債。一起乘船運(yùn)回南方。在船上一個(gè)得了不治之癥的小女孩，特別喜歡湯姆叔叔唱歌，就堅(jiān)決請(qǐng)求她的父親圣克萊爾買了下湯姆叔叔、由于圣克萊爾主張解放黑奴，利格里等奴隸主對(duì)他恨之入骨，所以下毒手將他暗殺，從此，湯姆叔叔又落入奴隸販子利格里手中。湯姆叔叔為解救不愿充當(dāng)利格里玩物的奴女卡茜，被車撞得重傷致命。他在生命奄奄一息的時(shí)刻，終于悟出了只有斗爭(zhēng)才會(huì)有自由的真理。他督促黑奴們盡快離開(kāi)這人間地獄，于是黑奴們?cè)议_(kāi)水閘在白人的幫助下，與利格里展開(kāi)斗爭(zhēng)。這時(shí)湯姆叔叔躺在他的小屋里，眼看著利格里自認(rèn)失敗落魄離去，對(duì)自己黑人同胞能取得勝利，以及有許多白人都站在他們一邊而無(wú)限欣慰地離開(kāi)了人間。

《巴黎圣母院》

1842年，“愚人節(jié)”那天，流浪的吉卜賽藝人在巴黎圣母院前面廣場(chǎng)上表演歌舞，有個(gè)叫愛(ài)斯梅拉達(dá)的姑娘非常引人注目，她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人舞姿也非常優(yōu)美。巴黎圣母院的副主教克弗羅洛，躲在玻璃窗后面，偷看愛(ài)斯梅拉達(dá)跳舞。他瘋狂地愛(ài)上了她，便命令敲鐘人，相貌奇丑無(wú)比的加西莫多把愛(ài)斯梅拉達(dá)搶來(lái)。結(jié)果被法國(guó)國(guó)王的弓箭隊(duì)長(zhǎng)浮比斯救，抓住了加西莫多，把他帶到廣場(chǎng)上鞭笞，善良的吉卜賽姑娘不計(jì)前仇，反而送水給加西莫多喝。敲鐘人雖然外貌丑陋，內(nèi)心卻純潔高尚，他非常感激愛(ài)斯梅拉達(dá)，也愛(ài)上了她。但愛(ài)斯梅拉達(dá)對(duì)浮比斯一見(jiàn)鐘情，兩人約會(huì)時(shí)，弗羅洛悄悄跟隨，出于嫉妒，他用刀刺傷了浮比斯，然后逃跑了。愛(ài)斯梅拉達(dá)卻因謀殺罪被判死刑。加西莫多把愛(ài)斯梅拉達(dá)從絞刑架下?lián)屃顺鰜?lái)，藏在巴黎圣母院內(nèi)，弗羅洛趁機(jī)威脅吉卜賽姑娘，讓她滿足他的情欲，遭到拒絕后，把她交給了國(guó)王的軍隊(duì)，無(wú)辜的姑娘被絞死了。加西莫多憤怒地把弗羅洛推下教堂摔死，他自己也擁抱著愛(ài)斯梅拉達(dá)的尸體死去了。

《自古英雄出少年》

明末清初，朝廷腐敗，義軍起義。天地會(huì)以“反清復(fù)明”為宗旨，救民于水火之中，深為朝廷所忌。而皇叔阿爾泰，則以剿滅天地會(huì)為名，串通倭寇，企圖謀反。

孤兒鐵彪本性善良、堅(jiān)忍耐勞，有百折不撓、永不言敗的頑強(qiáng)毅志。自小被釋智和尚收留，練就了一身好武功。某天，天地會(huì)總舵主陳近南被清廷鷹犬追至釋智和尚的靈應(yīng)寺外因重傷倒下，于是把從阿爾泰手中奪回的藏有賣國(guó)情報(bào)——海防圖的玉瓶交予釋智。逃亡路上，面對(duì)朝廷追殺、江湖險(xiǎn)惡，“大丈夫”頂天立地，“小媳婦”仗劍天涯。眾人歷經(jīng)艱難困苦、生死離別，感情日漸深厚，心智更加成熟，武功也愈加高強(qiáng)。衍生出的男女之情，引發(fā)了邵揚(yáng)對(duì)鐵彪的誤解、邵揚(yáng)與眾少年的矛盾。以性命保護(hù)鐵彪離開(kāi)，讓他前往京城轉(zhuǎn)交玉瓶。鐵彪到京城后發(fā)現(xiàn)天地會(huì)北京分舵被毀，迷茫之際邂逅朝廷武官邵正之獨(dú)子“大丈夫”邵揚(yáng)。但最終他們冰釋前嫌。

邵揚(yáng)性甚頑皮，人小鬼大，崇尚江湖英雄，為人義氣慷慨。為了約束他，父親邵正為他娶了一個(gè)年紀(jì)比他大了多年的童養(yǎng)媳——“小媳婦”繡云，以照顧和教導(dǎo)他。繡云聰慧賢淑，對(duì)邵揚(yáng)愛(ài)心有加；更是背地里練就一身絕頂武功——“蛇拳”。

某日，天地會(huì)開(kāi)千里接“龍頭”大會(huì)任命承繼人，總舵主之子二毛（陳家棟）由忠仆魯 柏陪著來(lái)到京城。途中，偶遇一伙戲班小子：杜老大，芊紅及丁喜、丁樂(lè)兄弟，卻不知道他們竟也是天地會(huì)遺孤 世事突變。隨后，因?yàn)槌鍪謳椭鷳虬嘹s走流氓，邵揚(yáng)和鐵彪、二毛不打不相識(shí)，成為朋友。眾遺孤突遭阿爾泰之子胤杰帶兵追殺，邵揚(yáng)自作主張，瞞著父親，把他們藏身于邵府別院。途中，因鐵彪和釋智則邵揚(yáng)的父親為奸人所害，邵家慘被朝廷抄家滅族。鐵彪帶著他和繡云，及一眾天地會(huì)遺孤南下繡云攜手同心，眾志成城，聯(lián)合朝廷愛(ài)國(guó)忠將，將皇叔阿爾泰等賣國(guó)者一網(wǎng)打盡。

歷盡劫難的邵揚(yáng)，明白自己和繡云只有親情而無(wú)愛(ài)情，決定成全鐵彪和繡云這對(duì)患難

有情人。而此時(shí)的“小媳婦”繡云，面對(duì)失去父親孤獨(dú)無(wú)依的“大丈夫”邵揚(yáng)，面對(duì)漸漸遠(yuǎn)離的江湖英雄鐵彪，兩難割舍心中纏綿的情愫。

《悲慘世界》

十九世紀(jì)的巴黎，貧苦的冉·阿讓為了挨餓的孩子去偷面包，結(jié)果被飽食終日的法官判處19年的苦役。出獄后，走投無(wú)路的冉·阿讓被好心的米利埃主教收留過(guò)夜，卻偷走了主教的銀器潛逃，后被警察捉回。主教聲稱銀器是送給他的，使冉·阿讓免于被捕。主教的言行感化了冉·阿讓，他化名馬德蘭，從此洗心革面奮發(fā)向上，十年后成為成功的商人并當(dāng)上市長(zhǎng)。這時(shí)，以前緝拿過(guò)他的警長(zhǎng)沙威出現(xiàn)，一心要找他的麻煩。在此期間，冉·阿讓得知了妓女芳汀的悲慘遭遇，并承諾照顧她的私生女柯賽特。八年過(guò)去了，平靜的生活再起波瀾——柯賽特愛(ài)上了共和派青年馬利尤斯，轟轟烈烈的巴黎人民起義爆發(fā)了，無(wú)賴德納迪埃和冉·阿讓又狹路相逢，而多年來(lái)從未放棄追捕冉·阿讓的警長(zhǎng)沙威又出現(xiàn)在冉·阿讓的面前??

《非常媽媽》

海豚和同母異父的姐姐星星以及媽媽金盞花住在一家公寓里。兩個(gè)孩子從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她們的爸爸，但是她們經(jīng)常想象著他們的樣子??

她們的媽媽總是打扮得光彩照人，但是脾氣異常古怪，還在身上刺了很多顏色鮮艷的圖案??

海豚認(rèn)為自己的媽媽很美麗很新潮，十分羨慕媽媽，星星也不例外，但是她們只是希望媽媽不要經(jīng)常整晚不回家，不要時(shí)不時(shí)地做出非同尋常的事情??

《熱愛(ài)生命》

既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影

有地平線的地方一定是個(gè)遼闊的地方，在天地的盡頭，夢(mèng)想的終點(diǎn)。向著地平線延伸的方向奔跑的人，一定是胸懷夢(mèng)想的人。天有多廣大，地有多開(kāi)闊，地平線就有多綿長(zhǎng)??

目標(biāo)可望而不可即，為了達(dá)成目標(biāo)，我們只有不斷的前進(jìn)，那么留下的只能是長(zhǎng)長(zhǎng)的背影??

《母親》

長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基作品。于1906年在美國(guó)寫(xiě)成的。它標(biāo)志著作家思想和藝術(shù)上的成熟，是蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作品，在世界文學(xué)史上開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新紀(jì)元。小說(shuō)取材于1902年高爾基的家鄉(xiāng)諾夫戈羅德附近的索爾莫夫鎮(zhèn)的“五一”游行。游行的領(lǐng)導(dǎo)人扎洛莫夫等被捕，同年10月被判處眾生流放。高爾基在游行前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)扎洛莫夫，游行以后，他和繼續(xù)兒子事業(yè)的扎洛莫夫的母親安娜有了交往?！赌赣H》就是以扎洛莫夫的事跡為基礎(chǔ)寫(xiě)成。

《雷鋒的故事》

《千家詩(shī)》

《千家詩(shī)》是由宋代謝枋得《重定千家詩(shī)》（皆七言律詩(shī)）和明代王相所選《五言千家詩(shī)》合并而成。它是我國(guó)舊時(shí)帶有啟蒙性質(zhì)的詩(shī)歌選本。因?yàn)樗x的詩(shī)歌大多是唐宋時(shí)期的名家名篇，易學(xué)好懂，題材多樣：山水田園、贈(zèng)友送別、思鄉(xiāng)懷人、吊古傷今、詠物題畫(huà)、侍宴應(yīng)制，較為廣泛地反映了唐宋時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，所以在民間流傳非常廣泛，影響也非常

深遠(yuǎn)。

《天方夜譚》

《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集，又名天方夜譚。在古阿拉伯的海島上，有一個(gè)薩桑王國(guó)，國(guó)王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報(bào)復(fù)。宰相的女兒山魯佐德為拯救無(wú)辜的女子，自愿嫁給國(guó)王，用講述故事方法吸引國(guó)王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國(guó)王愛(ài)不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國(guó)王終于被感動(dòng)了。

《阿凡提的故事》

《阿凡提的故事》是上海美術(shù)電影制片廠于1980年發(fā)行的一部木偶動(dòng)畫(huà)電影。以傳說(shuō)人物阿凡提為主角，整部動(dòng)畫(huà)電影分為十幾個(gè)小故事。阿凡提倒騎毛驢滑稽而幽默的形象和他使人忍俊不禁的笑話，不僅中國(guó)維吾爾族人民家喻戶曉，而且中國(guó)各族人民也非常熟悉，并且在世界范圍內(nèi)廣為流傳。據(jù)有關(guān)專家研究，它最初起源于十二世紀(jì)的土耳其。由于阿凡提的笑話體現(xiàn)了勞動(dòng)人民勤勞、樂(lè)觀、豁達(dá)向上、富于智慧和正義感，因而受到許多國(guó)家人民的喜愛(ài)，傳遍了小亞細(xì)亞及中東、巴爾干半島、高加索、中亞和中國(guó)新疆。

《女生日記》

《女生日記》是著名兒童作家楊紅櫻的小說(shuō)，《女生日記》以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女時(shí)生理、心理的微妙變化。

《夏洛的網(wǎng)》

《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。

《格列佛游記》

小說(shuō)以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索寫(xiě)成，一共由四部分組成。主人公格列佛是個(gè)外科醫(yī)生，出海游歷，因海難落水，昏迷中漂流到小人國(guó)，該國(guó)一切東西尺寸都是我們的十二分之一。小人的身高只有十厘米多，小人國(guó)世界也是內(nèi)外矛盾重重，國(guó)內(nèi)因鞋跟高矮而分為勢(shì)不兩立的兩個(gè)黨派，而與鄰國(guó)就吃雞蛋應(yīng)該先敲破大頭還是小頭的爭(zhēng)論而導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)。格列佛先幫助一方打敗對(duì)方，卻不同意消滅對(duì)方，結(jié)果得罪了勝利沖昏頭腦的國(guó)王，國(guó)王準(zhǔn)備殺死格列佛，格聽(tīng)到風(fēng)聲逃到戰(zhàn)敗國(guó)，在對(duì)方幫助下找到一只我們正常大小的小艇，回到英國(guó)。

他再次出海航行，又遇到風(fēng)暴漂流到大人國(guó)。該國(guó)一切都十分巨大是我們的十二倍，一個(gè)人身高就達(dá)20米，格列佛被發(fā)現(xiàn)他的農(nóng)民獻(xiàn)進(jìn)皇宮，成了皇家的寵物。不時(shí)遭到老鼠襲擊和宮廷小丑的妒忌。有一次隨國(guó)王外出視察，被一只老鷹把他所居住的盒子叼走，遠(yuǎn)走高飛又將其丟進(jìn)大海，被過(guò)路船只救起，回到英國(guó)。

格列佛第3次出游，遇海盜襲擊，逃到飛島國(guó)，該國(guó)一切都與英國(guó)歐洲大不相同，人的面貌怪異服裝奇特，建筑也都是歪歪扭扭。除了天文學(xué)其他科學(xué)研究都很荒誕，人民生活困苦，后來(lái)他遇到漂泊的荷蘭船回到英國(guó)。

后來(lái)格列佛擔(dān)任商船冒險(xiǎn)家號(hào)的船長(zhǎng)，出海航行遇到新招募的船員嘩變，將他流放到一個(gè)荒島，受到人形動(dòng)物耶胡的圍攻，被駿馬搭救。格氏發(fā)現(xiàn)該國(guó)竟然是馬兒的國(guó)度，馬兒具有高度理性，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，重視美德教育。馬國(guó)發(fā)現(xiàn)格列佛的國(guó)度竟是耶胡為主人，而馬卻是為奴的畜生，馬兒大為震驚，最后將格列佛驅(qū)逐出馬國(guó)，格列佛乘自制小船漂流海上，遇

到葡萄牙商船搭救回到英國(guó)。

《普希金童話》

普希金的童話不僅僅是寫(xiě)給兒童的，它讀來(lái)是一個(gè)個(gè)趣味盎然的故事，但又深富哲理，蘊(yùn)含著崇高的精神。它給兒童以潛移默化的影響，讓他們從故事里懂得愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；懂得為人要勤勞、勇敢、忠誠(chéng)。他的作品鞭笞了假惡丑，歌頌了真善美。內(nèi)容：

1、新郎倌

2、神父和他長(zhǎng)工巴爾達(dá)的故事

3、母熊的故事

4、沙皇薩爾坦、他的兒子光榮而強(qiáng)壯的勇士格維頓 薩爾坦諾維奇公及美麗的天鵝公主的故事

5、漁夫和金魚(yú)的故事

6、死公主和七勇士的故事

7、金公雞的故事

《三國(guó)演義》

描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。成功刻畫(huà)了近五百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、周瑜、司馬懿等人物形象膾炙人口，其中諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有經(jīng)世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個(gè)政治野心家陰謀家，這與歷史上的真曹操是不可混同的。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”。但他的義氣是以個(gè)人恩怨為前提的，并非國(guó)家民族之大義。劉備被作者塑造成為仁民愛(ài)物、視賢下士、知人善任的仁君典型。

《高士其科普童話》

高士其的科學(xué)小品，語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、形象、清新。例如，高士其在科學(xué)小品《聽(tīng)打花鼓的姑娘談蚊子》一文中，巧妙地用鳳陽(yáng)花鼓調(diào)，寫(xiě)了蚊子的危害，寫(xiě)出了勞動(dòng)人民在舊社會(huì)的痛苦，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

《奇妙的數(shù)王國(guó)》

小強(qiáng)和小華雖說(shuō)是親兄弟，可是長(zhǎng)相卻有很大差別。哥哥小強(qiáng)長(zhǎng)得又高又瘦，但是腦袋挺大，給人以“細(xì)脖大腦殼”的感覺(jué)，念初中一年級(jí)，功課學(xué)得很棒，數(shù)學(xué)曾在區(qū)里、市里的比賽中得過(guò)獎(jiǎng)；弟弟小華卻長(zhǎng)得又矮又胖，像一個(gè)小肉球。他比哥哥小兩歲，讀小學(xué)五年級(jí)，好說(shuō)好動(dòng)，功課倒也說(shuō)得過(guò)去?！肮?，我逗你玩哪！走，咱們到山頂上看看去。”小強(qiáng)說(shuō)完，拿起望遠(yuǎn)鏡，拉著華就往山上跑。到了山頂，小強(qiáng)舉起望遠(yuǎn)鏡向山那邊看。嘿，兩支軍隊(duì)打得還挺熱鬧。

《昆蟲(chóng)記》

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作?！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。被雨果譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界的荷馬”。真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活以外，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)、人生。

《冰心兒童文學(xué)全集》

“愛(ài)在右，同情在，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫?！边@是我國(guó)著名作家冰心的作品里的一個(gè)充滿愛(ài)的句子，這個(gè)句子曾經(jīng)深深影響了我們這一代人。她的作品以歌頌自然、歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌一切美好的東西為思想內(nèi)核，她思想中深切的愛(ài)心和對(duì)人生中美的追求。

第三篇：管理人數(shù)目（精選）

管理人書(shū)目

2011-08-03 23:29:02|分類： |標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

一、投資

《黃金游戲》（1-5）占豪上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

《五線開(kāi)花》（1-2）上海操盤(pán)手上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

《短線點(diǎn)金》（1-4）徐文明上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

二、人物

《自來(lái)水哲學(xué):松下幸之助自傳》 松下幸之助 南海出版公司

《世界因你不同：李開(kāi)復(fù)自傳》 李開(kāi)復(fù)中信出版社

《我在通用汽車的歲月(斯隆自傳)》小艾爾弗雷德.斯隆 華夏出版社

三、管理

《卓有成效的管理者》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《管理的實(shí)踐》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《德魯克管理思想精要》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《德魯克日志:366天的洞察力和靈感》彼得.德魯克上海譯文出版社

《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》 彼得.德魯克機(jī)械工業(yè)出版社

《活法》 稻盛和夫東方出版社

《干法》 稻盛和夫華文出版社

《人為什么活著》 稻盛和夫中國(guó)人民大學(xué)出版社

《稻盛和夫經(jīng)典系列:六項(xiàng)精進(jìn)》稻盛和夫中信出版社

《稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)》 稻盛和夫東方出版社

《稻盛和夫經(jīng)典系列:經(jīng)營(yíng)十二條》稻盛和夫中信出版社

《你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)》 稻盛和夫人民出版社

《稻盛和夫經(jīng)典系列:經(jīng)營(yíng)為什么需要哲學(xué)》稻盛和夫中信出版社

《思考的技術(shù):思考力決定競(jìng)爭(zhēng)力》大前研一中信出版社

《專業(yè)主義》 大前研一中信出版社

《低智商社會(huì):如何從智商衰退中跳脫出來(lái)》大前研一中信出版社

《OFF學(xué):會(huì)玩才會(huì)成功》大前研一中信出版社

《問(wèn)題解決力:成為最善于解決問(wèn)題的優(yōu)秀員工》大前研一中華工商聯(lián)合出版社

《工作力:讓你年收入倍增的工作技巧》大前研一中華工商聯(lián)合出版社

《創(chuàng)業(yè)圣經(jīng)》 大前研一東方出版社

《知性力:變革時(shí)代上班族的核心競(jìng)爭(zhēng)力》大前研一中華工商聯(lián)合出版社

《思考的技術(shù)》 大前研一中信出版社

《企業(yè)參謀》 大前研一中信出版社

《即戰(zhàn)力:如何成為世界通用的人才》大前研一中信出版社

四、咨詢類

《OK策劃決策模式》 史憲文 長(zhǎng)春出版社

《造就卓越的咨詢顧問(wèn)》查伊.A.貝切斯 科文出版社

《頂級(jí)咨詢顧問(wèn)開(kāi)發(fā)技能》 馬克漢姆 中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社

《咨詢的力量》 白萬(wàn)綱 中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社

《麥肯錫方法》 艾森.拉塞爾機(jī)械工業(yè)出版社

《麥肯錫意識(shí)》 艾森.拉塞爾機(jī)械工業(yè)出版社

《麥肯錫工具》 保羅.弗里嘉機(jī)械工業(yè)出版社

《麥肯錫三十年經(jīng)典培訓(xùn)教材:金字塔原理:思考、寫(xiě)作和解決問(wèn)題的邏輯》巴巴拉.明托民主與建設(shè)出版

社

《條理性思維》 史蒂夫.尼蘭 機(jī)械工業(yè)出版社

《奧美的咨詢》 拉斐爾內(nèi)蒙古人民出版社

第四篇：教育數(shù)目推薦

教師必讀書(shū)目

這是尋求教育發(fā)展的世界，這是提升精神品味的家園



一、教育名著

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1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月

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2、《新教育之夢(mèng)》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 

3、《中國(guó)古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）

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4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基 著 譯 者：蔡汀 王義高祖晶主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月



5、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]



6、《終身教育引論》[法]保羅?郎格朗《終身教育引論》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書(shū)目]



7、《明日之學(xué)?！罚ǘ磐?，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版）



8、《民主主義與教育》（寫(xiě)于1916），[美]杜威,王承緒 譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版



9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭?羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月



10、《愛(ài)彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書(shū)館, 1978年版



11、《教育過(guò)程》（美國(guó)，布魯納）邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月 

12、《教育過(guò)程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學(xué)出版社2001-01 

13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國(guó)]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.

14、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲）

15、《學(xué)習(xí)，別聽(tīng)學(xué)校的》（德國(guó)，菲拉?費(fèi)?畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注：此書(shū)為德國(guó)中小學(xué)教師必讀書(shū)）



16、《和老師的談話》（贊科夫）〔蘇〕JI.B.贊科夫 著 杜殿坤 譯，教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行

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17、《多元智能》 [美國(guó)]加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版



18、《斯賓塞的快樂(lè)教育》（英國(guó)）斯賓塞 著 顏真譯海峽文藝出版社出版



19、《教育詩(shī)》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。（三七作家，專門在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書(shū)）

20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書(shū)名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本（社會(huì)科學(xué)類）



21、《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特：《普通教育學(xué)／教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998



22、《教育論》（英）斯賓塞《教育論》HerbertSpencer1820--1903），19世紀(jì)下半期英國(guó)功利主義哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962年版

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23、《科學(xué)與教育》（此書(shū)寫(xiě)于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.

24、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書(shū)）[英] 約翰?洛克 著/ 徐 誠(chéng)、揚(yáng)漢麟 譯/河北人民出版社/出版年：1999

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25、《成功智力》[美國(guó)]R.J.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月

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26、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版

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27、《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。

28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校

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29、《西方教育學(xué)名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，30、《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月

《創(chuàng)造孩子生命中的彩虹》

出版社：浙江教育出版社

定價(jià)：29.8

作者：陳進(jìn)隆 謝慧燕

《蒙特梭利家庭教育實(shí)用方案》

蒙特梭利

出版社：中國(guó)宇航出版社

定價(jià)：15.00

作者：徐朝霞

《智慧寶》

智慧寶

責(zé)任主編：賴曉強(qiáng)

配置：本套教材內(nèi)含：9張DVD光盤(pán)、2張α音樂(lè)CD光盤(pán)、右腦識(shí)字書(shū)(3本)、右腦繪畫(huà)書(shū)(2本)、智力拼圖(1本，含拼圖板塊一套)、超感知覺(jué)能力訓(xùn)練卡(一套)、色卡(一套)、貼貼紙、主人公小熊。

《育棟·七巧板智力閱讀》

出版社：河南文藝出版社 責(zé)任主編：李勇軍

配置：本套教材內(nèi)含：七巧板智力閱讀書(shū)(1本)、智力拼圖(1套，含拼圖頁(yè))。

第五篇：教師必看

老師們看看啊，很經(jīng)典！

1、“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”

回答1：干脆你去當(dāng)公安部長(zhǎng)或國(guó)務(wù)院總理算了。按照這句話推導(dǎo)不是也可以說(shuō)：“沒(méi)有破不了的案件，只有干不好的警察”；“沒(méi)有管不了國(guó)家，只有干不好的總理”。

2、考核教師要求學(xué)生優(yōu)秀率保持多少或者年年增長(zhǎng)。

回答：別來(lái)這一套，祖師爺孔子三千弟子，才72賢人，他的優(yōu)秀率才2.4%。

3、你們老師沒(méi)有把我們的小孩子教育好

回答：我領(lǐng)的不是超人的工資。你們倆父母能打能罵教育一個(gè)小孩都搞不定，還敢指望我們幾個(gè)人教育好一個(gè)班級(jí)五六十號(hào)小孩？

4、老師不要抱怨了，你們假期這么長(zhǎng)。

回答1：你要感謝假期，不然你的孩子可能是文盲，因?yàn)闆](méi)有假期也就沒(méi)幾個(gè)人當(dāng)老師了。

回答2：沒(méi)有放假，你孩子愿意嗎？小孩12年沒(méi)有放假連續(xù)上課，你答應(yīng)嗎？

5、老師一周才上幾節(jié)課，比我們每天上八小時(shí)舒服多了。

回答：你知道上課要備課嗎？下課要改作業(yè)嗎？?jī)蓚€(gè)班一百多個(gè)學(xué)生的作業(yè)的批改多久嗎?你知道早自習(xí)、晚自習(xí)嗎？ 做操不管行嗎？吃飯不管行嗎？紀(jì)律衛(wèi)生的你管嗎？

6、老師上課很輕松吧

回答：上紀(jì)律好的班級(jí)就像是演講，平均每天兩節(jié)課，就是演講一個(gè)半小時(shí)。上紀(jì)律差的班級(jí)就像在跟人吵架，每天吵一個(gè)半小時(shí)，你試過(guò)嗎？

7、老師工作不錯(cuò)了，錢也不少吧？

回答：見(jiàn)過(guò)老師考公務(wù)員的，你見(jiàn)過(guò)公務(wù)員考教師的嗎？（老師們看完別忘復(fù)制粘貼，哈哈）是老師的全部轉(zhuǎn)走 老師們看看啊，很經(jīng)典！2014-6-23 14:30:42 鄭厚羽

2014-6-23 14:30:42 《教師是個(gè)好行業(yè)》

雖然下班晚，但是上班早??！雖然不起眼，但是責(zé)任大??！雖然獎(jiǎng)金少，但是扣得多啊！雖然人員少，但是任務(wù)多??！雖然福利薄，但是制度厚啊！找工作就應(yīng)該找這樣的：

賺著屈指可數(shù)的工資，做著關(guān)系民族興亡的事情!拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心！

工作是高端大氣上檔次，工資是低調(diào)奢華有內(nèi)涵

教師得罪了誰(shuí)? 教育部年內(nèi)將給教師師德劃紅線，我覺(jué)得我應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么：1442萬(wàn)教師出了幾個(gè)敗類？8000萬(wàn)黨員有幾個(gè)干凈的？憑什么就單給教師師德劃紅線？！給官員高薪養(yǎng)廉，結(jié)果人家貪污幾十億還能感動(dòng)中國(guó)，而將教師工資待遇與公務(wù)員分開(kāi)，始終不漲，偶爾有償家教就十惡不赦；要求老師不能打?qū)W生，不能罵學(xué)生，不能體罰學(xué)生，好，那老師不管了，又說(shuō)老師不負(fù)責(zé)任，管嚴(yán)一些吧，又說(shuō)限制學(xué)生個(gè)性發(fā)展。不打不罵，不批評(píng)不體罰，你讓老師怎么管，說(shuō)要用溝通和真心感化學(xué)生。你當(dāng)老師是如來(lái)佛祖啊，你怎么不把快要槍斃的貪官或殺人犯送到學(xué)校來(lái)讓我感化；說(shuō)老師應(yīng)該像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，這話讓人聽(tīng)得惡心，這都什么時(shí)代了，你問(wèn)問(wèn)你們家現(xiàn)在有幾根蠟燭，這時(shí)代誰(shuí)用得著蠟燭，誰(shuí)看得起蠟燭，再說(shuō)了，既然你把教師當(dāng)蠟燭，憑什么要求其發(fā)出白熾燈的亮度，你給我這個(gè)待遇了嗎？這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀存在著一種病態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，教師待遇和教師地位被一再的貶低，驚聞教師不讓作弊遭打，驚聞教師沒(méi)收手機(jī)被殺死，這是什么時(shí)代？連學(xué)生準(zhǔn)考證填錯(cuò)都是監(jiān)考老師的錯(cuò)，教育決策的這幫人到底是用什么東西思考問(wèn)題的？以前，教師在人心目中是崇高的，而現(xiàn)在，隨便什么人都可以對(duì)教師行業(yè)任意指責(zé)，為什么現(xiàn)在老師的地位越來(lái)越低，或許也正是因?yàn)樗械娜硕伎梢詫?duì)教育說(shuō)三道四。這個(gè)信息必須轉(zhuǎn)，不轉(zhuǎn)對(duì)不起你的教師這