第一篇：雷巷小學(xué)課后托管服務(wù)內(nèi)容及職責(zé)

雷巷小學(xué)課后托管服務(wù)內(nèi)容及職責(zé)

根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)擬定的課后在校托管實(shí)施方案，擬定聘請(qǐng)托管服務(wù)人員開(kāi)展托管，具體托管內(nèi)容如下：

1、自習(xí)班：1——4年級(jí)每班聘請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)2名托管服務(wù)人員。五 六年級(jí)每班聘請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3名托管服務(wù)人員。

一、二年級(jí)每天開(kāi)展1個(gè)小時(shí)的文體活動(dòng)興趣班和一個(gè)小時(shí)的課外作業(yè)輔導(dǎo)。托管內(nèi)容：2名托管人員必須同時(shí)下班，全程跟班，采取學(xué)生交叉作業(yè)，交叉輔導(dǎo)的方式，最大限度的節(jié)約時(shí)間。督促學(xué)生完成當(dāng)天老師布置的課外作業(yè)，當(dāng)面批閱學(xué)生作業(yè)，并開(kāi)展課外作業(yè)“一對(duì)一”輔導(dǎo)，督促學(xué)生修訂錯(cuò)誤。嚴(yán)禁集中講新課補(bǔ)課或增加其他教學(xué)內(nèi)容。課外作業(yè)完成后指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀、自習(xí)及第二天的預(yù)習(xí)，也可讓學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。

2、托管服務(wù)人員分工：（幼兒園、小學(xué)部）

托管服務(wù)員人原則上是本班教師服務(wù)本班級(jí)。除2位教師

徐群會(huì)老師分配到一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)。受班主任安排。

郭興科老師分配到幼兒園受園長(zhǎng)分配。

3、文體活動(dòng)和興趣班：由服務(wù)人員組織學(xué)生排隊(duì)進(jìn)出教室。到指定場(chǎng)所組織活動(dòng)，全程監(jiān)管學(xué)生安全。

4、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)校園內(nèi)安全隱患排查，托管期間校門(mén)安保。放學(xué)時(shí)間校門(mén)維護(hù)秩序。直到最后一名學(xué)生離校后方可離開(kāi)。

第二篇：中小學(xué)課后托管服務(wù)工作方案

中小學(xué)課后托管服務(wù)工作方案

為進(jìn)一步做好課后托管服務(wù)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生課后托管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》及《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，按照縣教體育局下發(fā)的小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方案要求，我校本著學(xué)生、家長(zhǎng)自愿原則，積極做好課后托管服務(wù)宣傳、摸排等工作，全面開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、目的意義

小學(xué)生課后托管服務(wù)是解決中小學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)下班時(shí)間不匹配問(wèn)題，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前學(xué)生無(wú)人看管和輔導(dǎo)的社會(huì)性難題，為學(xué)生提供具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的文體與科技活動(dòng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)的重要舉措。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、社會(huì)發(fā)展更有溫度、人民群眾具有更多獲得感和幸福感，更好的踐行學(xué)?！翱鞓?lè)育人

育快樂(lè)人”教育理念。

二、工作原則

學(xué)校實(shí)施小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作要堅(jiān)持公開(kāi)服務(wù)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督；自愿選擇，家長(zhǎng)自愿選擇，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議；內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的課后托管服務(wù)培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好；公益性質(zhì)原則，不以營(yíng)利為目的；不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

三、主要事項(xiàng)

(一)托管時(shí)間

校內(nèi)課后托管服務(wù)時(shí)間上實(shí)施“5+2”模式，即周一至周五每日下午放學(xué)后開(kāi)始，服務(wù)時(shí)間按2小時(shí)計(jì)算。夏令時(shí)段（每年5月1日至9月30日），課后服務(wù)到18：00結(jié)束，非夏令時(shí)段，課后服務(wù)到17：30結(jié)束。

(二)托管對(duì)象

學(xué)校有課后托管服務(wù)需求的學(xué)生。

(三)托管模式及內(nèi)容

按照“班主任詳情告知、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參與學(xué)生，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級(jí)、跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的個(gè)性化、特色化課程。

一年級(jí)

作業(yè)輔導(dǎo)

經(jīng)典誦讀

繪本故事

年級(jí)社團(tuán)

二年級(jí)

作業(yè)輔導(dǎo)

經(jīng)典誦讀

繪本故事

年級(jí)社團(tuán)

三年級(jí)

作業(yè)輔導(dǎo)

書(shū)法

年級(jí)社團(tuán)

校級(jí)社團(tuán)

四年級(jí)

作業(yè)輔導(dǎo)

書(shū)法

年級(jí)社團(tuán)

校級(jí)社團(tuán)

五年級(jí)

作業(yè)輔導(dǎo)

閱讀與寫(xiě)作

年級(jí)社團(tuán)

校級(jí)社團(tuán)

六年級(jí)

作業(yè)輔導(dǎo)

閱讀與寫(xiě)作

年級(jí)社團(tuán)

校級(jí)社團(tuán)

（四）托管費(fèi)用

根據(jù)《教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》收取課后托管服務(wù)費(fèi)，參加課后一小時(shí)托管服務(wù)的學(xué)生按200元/生/學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。根據(jù)自治區(qū)《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作的通知》，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后我縣課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需要的學(xué)生全覆蓋的工作要求。進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)，故暫定每學(xué)期收取托管服務(wù)費(fèi)400元。

學(xué)生中途提出不再參加，要求退費(fèi)的，向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，可退回剩余費(fèi)用。

四、保障措施

1.落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立托管工作監(jiān)督小組。

組

長(zhǎng)：

（書(shū)記）

副組長(zhǎng)：

（校長(zhǎng)）

（副校長(zhǎng)）

成員：

（教務(wù)主任）

（教研主任）

（德育主任）

（辦公室主任）

（安全辦主任）

（總務(wù)主任）

監(jiān)督小組的成立目的是做到形成托管工作管理網(wǎng)絡(luò)，確保托管工作做到“零投訴”，落實(shí)到位，為學(xué)生服好務(wù)，為家長(zhǎng)服好務(wù)。

監(jiān)督小組認(rèn)真把握文件精神，共同制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。開(kāi)展課后校內(nèi)托管服務(wù)工作，堅(jiān)持做到充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄公布。規(guī)范管理，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。

2.強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校做好托管過(guò)程的監(jiān)管和管理工作。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。

3.保障安全。學(xué)校切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任;加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育;強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

4.規(guī)范管理。放學(xué)后托管服務(wù)工作必須做到以下幾條:

(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

(3)學(xué)校根據(jù)上級(jí)審核標(biāo)準(zhǔn)一次性收取課后服務(wù)費(fèi)（包括特色課堂的培訓(xùn)費(fèi)）特色課堂若涉及的器材、設(shè)備所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)本著自愿原則，不得強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)。

(4)授課教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

XXX中心學(xué)校

2021年9月1日

第三篇：小學(xué)生課后托管服務(wù)工作方案

小學(xué)生課后托管服務(wù)工作方案

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)解決小學(xué)生放學(xué)后托管問(wèn)題，辦好人民滿(mǎn)意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：

一、總體要求和基本原則

（一）總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì)為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長(zhǎng)下班前孩子難以接回、無(wú)人看護(hù)的問(wèn)題。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳〔2017〕2號(hào)）和《省教育廳等四部門(mén)關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)通知》（吉教聯(lián)〔2018〕14號(hào)）文件精神，著力破解“三點(diǎn)半難題”，解除群眾后顧之憂(yōu)，使人民群眾教育獲得感明顯增強(qiáng)。

（二）基本原則

1.堅(jiān)持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)為宗旨，著力破解“三點(diǎn)半難題”。本著家長(zhǎng)自愿參加的原則，充分尊重家長(zhǎng)需要和意愿，由有需要的家長(zhǎng)自愿報(bào)名，接受課后托管服務(wù)。

2.堅(jiān)持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實(shí)施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進(jìn)行，確保托管科學(xué)、規(guī)范、安全、有序。

3.堅(jiān)持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實(shí)施方案，完善制度，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。以學(xué)生自習(xí)、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)為主。堅(jiān)決不允許利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課、補(bǔ)課。

4.堅(jiān)持以安全為主。加強(qiáng)課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險(xiǎn)作用，切實(shí)保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問(wèn)題。

二、實(shí)施范圍、課后托管時(shí)間及實(shí)施步驟

（一）實(shí)施范圍

從2020年秋季開(kāi)學(xué)開(kāi)始，在城區(qū)各小學(xué)全面實(shí)施課后托管。

（二）托管時(shí)間

托管時(shí)間：星期一至星期四（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午3:30放學(xué)后至5：00（夏季可延長(zhǎng)至5:30）。每周五下午3:30放學(xué)，3:30-5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

（三）實(shí)施步驟

1.調(diào)查動(dòng)員階段：

各個(gè)學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)教師大會(huì)，做好教師動(dòng)員工作，向家長(zhǎng)做好宣傳工作。

2.工作準(zhǔn)備階段：

學(xué)校制定課后托管工作實(shí)施方案及安全預(yù)案等各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確托管工作職責(zé)分工，上報(bào)教育局審核。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定特色活動(dòng)科目、教師、場(chǎng)所等，為實(shí)施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備。

3.實(shí)施階段：

課后托管開(kāi)始實(shí)施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進(jìn)一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運(yùn)行。教育局也將加強(qiáng)對(duì)課后托管的過(guò)程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置和活動(dòng)安排進(jìn)行規(guī)范。

三、托管服務(wù)師資力量、課程內(nèi)容、管理形式

（一）師資力量。

學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專(zhuān)的教師負(fù)責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。

（二）課程內(nèi)容。

采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動(dòng)課的形式，其中特色活動(dòng)以體育、藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)為主，將琵琶社團(tuán)活動(dòng)納入其中。不得利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課、補(bǔ)課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。

（三）管理形式。

以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動(dòng)態(tài)活動(dòng)”為基本托管運(yùn)行模式，主要以學(xué)校為主，以班級(jí)為單位組織實(shí)施。

四、托管經(jīng)費(fèi)來(lái)源、使用、管理

（一）托管經(jīng)費(fèi)來(lái)源

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》要求，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級(jí)教育部門(mén)和價(jià)格主管部門(mén)聯(lián)合報(bào)省級(jí)人民政府審定后執(zhí)行?！被谖覅^(qū)實(shí)際，擬采用收取服務(wù)性費(fèi)用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)?？紤]我區(qū)的學(xué)校實(shí)際、教師工作量、家長(zhǎng)承受能力等，同時(shí)借鑒其他縣市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元,按月收取。將來(lái)省相關(guān)部門(mén)確定統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。

（二）托管經(jīng)費(fèi)的使用

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)用于保障學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開(kāi)支，如參與課后服務(wù)的一線(xiàn)教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補(bǔ)助費(fèi)和因開(kāi)展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費(fèi)、開(kāi)展活動(dòng)所用設(shè)備和耗材的購(gòu)置、管理運(yùn)行經(jīng)費(fèi)及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費(fèi)的使用情況，經(jīng)費(fèi)不得截留、擠占和挪用。

（三）托管經(jīng)費(fèi)的管理

區(qū)教育局財(cái)務(wù)科、監(jiān)察室對(duì)資金管理和使用情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。

五、托管服務(wù)程序

是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實(shí)施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時(shí)設(shè)定專(zhuān)人以年組或者樓層為單位進(jìn)行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會(huì)和諧，事關(guān)青少年健康成長(zhǎng)。區(qū)教育局成立工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門(mén)、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想，切實(shí)把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實(shí)、抓好，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。

（二）強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實(shí)施，要成立組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細(xì)的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機(jī)制、家校聯(lián)系制度、準(zhǔn)入和退出機(jī)制、公示制度、課后看護(hù)日志等各項(xiàng)管理制度和機(jī)制，做到集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施、進(jìn)出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開(kāi)展，要建立信息平臺(tái)，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿(mǎn)意。要加強(qiáng)對(duì)參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念。

（三）加強(qiáng)安全管理

要加強(qiáng)課程設(shè)置、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評(píng)估，同時(shí)積極協(xié)調(diào)保險(xiǎn)公司，將該時(shí)段納入校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生校園意外傷害險(xiǎn)的承保范圍。各學(xué)校要樹(shù)立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動(dòng)安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實(shí)施。

（四）堅(jiān)持利民惠民

課后托管服務(wù)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免政策（以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免一半費(fèi)用），讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確保惠民實(shí)事落到實(shí)處。

（五）堅(jiān)持家校協(xié)作

加大宣傳力度，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)，通過(guò)發(fā)放告知書(shū)、信息提示、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書(shū)等形式，明確學(xué)校、社會(huì)、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實(shí)界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)完善改進(jìn)課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與的督導(dǎo)評(píng)估體系，切實(shí)加強(qiáng)課后托管的過(guò)程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對(duì)在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

第四篇：小學(xué)課后托管工作總結(jié)

XXXX小學(xué)課后托管服務(wù)工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于在小學(xué)鼓勵(lì)開(kāi)展學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（浙教基〔2013〕120號(hào)）精神，幫助學(xué)生家庭解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教育生態(tài)。我校于本學(xué)期XXXX年XX月XX日起開(kāi)展學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)，現(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、組織管理

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了托管工作相關(guān)會(huì)議精神和實(shí)施意見(jiàn)的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全校教職工會(huì)議，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到XXX教育教局實(shí)行的托管工作。

2、組建領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂活動(dòng)方案

學(xué)校根據(jù)要求重新組建了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他中層干部為組員的托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教科室負(fù)責(zé)總方案和學(xué)期分步實(shí)施計(jì)劃的制定及活動(dòng)主持、總結(jié)等工作，其他各部門(mén)按條線(xiàn)職責(zé)開(kāi)展具體工作。

3、部門(mén)責(zé)任分工

我校利用學(xué)校無(wú)償提供的校舍、圖書(shū)、體育器材等資源，聘請(qǐng)?jiān)诼毥處熀头舷嚓P(guān)條件的人員開(kāi)展“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作。成立課后托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面監(jiān)管本校報(bào)名收費(fèi)、服務(wù)管理、協(xié)調(diào)督查、經(jīng)費(fèi)管理、安全管理等工作。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)教師課程安排、值日登記、看管等候、學(xué)生安全、服務(wù)費(fèi)支配等管理工作。

二、規(guī)范開(kāi)展“托管”服務(wù)

1、堅(jiān)持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長(zhǎng)委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則，由學(xué)生及家長(zhǎng)向試點(diǎn)學(xué)校申請(qǐng)“托管“服務(wù)，同時(shí)學(xué)校要建立“托管”學(xué)生資格審核制度，并與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書(shū)。

2、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要，以“培養(yǎng)身心健康的人，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人，培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好托管期間學(xué)生參與的內(nèi)容，在托管時(shí)間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導(dǎo)、特長(zhǎng)培養(yǎng)等有益學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)容。

3、加強(qiáng)日常管理。“托管”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主，堅(jiān)持“三個(gè)不”，即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！巴泄堋逼陂g學(xué)校安排中層以上干部加強(qiáng)管理，做到集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織，切實(shí)保障學(xué)生的安全。

4、規(guī)范收費(fèi)行為。遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。學(xué)校按照文件標(biāo)準(zhǔn)收取“托管”服務(wù)費(fèi)，開(kāi)具《浙江省政府非稅收入統(tǒng)一票據(jù)》。

5、嚴(yán)格資金管理。學(xué)校的“托管”服務(wù)經(jīng)費(fèi)由社區(qū)學(xué)院設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)賬戶(hù)進(jìn)行統(tǒng)一管理，并認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)算工作。

三、加強(qiáng)公示接受監(jiān)督

根據(jù)縣局要求嚴(yán)禁學(xué)校違背學(xué)生、家長(zhǎng)意愿強(qiáng)制推行“托管”服務(wù)，嚴(yán)禁學(xué)校擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁挪用“托管”經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)決禁止借“托管”服務(wù)之機(jī)違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等違規(guī)行為。我校對(duì)托管工作的具體時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、管理等進(jìn)行公示，接受全體教師及家長(zhǎng)監(jiān)督。

XXX小學(xué)

2014年2月

第五篇：小學(xué)課后托管實(shí)施方案

2015年小學(xué)課后托管實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于在小學(xué)鼓勵(lì)開(kāi)展學(xué)生放學(xué)后“托管”服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（浙教基〔2013〕120號(hào)），依照XXXX教育局的相關(guān)指示，幫助部分學(xué)生家長(zhǎng)下午無(wú)法接子女放學(xué)的困難，營(yíng)造良好的教育生態(tài)。2014年第二學(xué)期開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行下午課后托管，為做好相關(guān)工作，特制定此方案。

一、工作安排

學(xué)校根據(jù)要求重新組建了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他中層干部為組員的托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教科室負(fù)責(zé)總方案和學(xué)期分步實(shí)施計(jì)劃的制定及活動(dòng)主持、總結(jié)等工作，其他各部門(mén)按條線(xiàn)職責(zé)開(kāi)展具體工作。工作安排如下：

組 長(zhǎng)：校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：XXX XXX 成 員：XXX XXX XXX 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作小組，各工作小組人員名單分別為： 1.教育科研組： 組長(zhǎng)： 組員： 2.財(cái)務(wù)監(jiān)管組 組長(zhǎng)： 組員： 3.安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)： 組員： 4.托管教育

在職教師和符合相關(guān)條件的輔導(dǎo)人員

二、托管方式

小學(xué)負(fù)責(zé)提供托管必要的場(chǎng)地，小學(xué)生下午課后在校托管采取“學(xué)生自愿、家長(zhǎng)委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的方式進(jìn)行。下午課后在校托管應(yīng)充分體現(xiàn)自愿性原則，由學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)家庭實(shí)際需要自由選擇，向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng)，學(xué)校根據(jù)申請(qǐng)需要托管的人數(shù)進(jìn)行考勤做好下午托管服務(wù)。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要，以“培養(yǎng)身心健康的人，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人，培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好托管期間學(xué)生參與的內(nèi)容，在托管時(shí)間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導(dǎo)、特長(zhǎng)培養(yǎng)等有益學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)容。

三、托管對(duì)象

面向全體自愿參加的學(xué)生

四、托管實(shí)施

我校集中托管時(shí)間為星期二至星期五下午，托管服務(wù)從2015年3月3日（星期二）下午課后開(kāi)始。

五、托管規(guī)程

在學(xué)生回校注冊(cè)時(shí)，需要托管服務(wù)的學(xué)生，由家長(zhǎng)填寫(xiě)《下午課后托管申請(qǐng)表》交回學(xué)校。學(xué)校對(duì)課后托管申請(qǐng)表進(jìn)行審核確定托管

資格。各班根據(jù)參加下午托管的人數(shù)制好名冊(cè)，原則上按班級(jí)為單位進(jìn)行托管。托管時(shí)間進(jìn)行必須有一位或以上老師在場(chǎng)，安排好在托管時(shí)間學(xué)生參與的托管內(nèi)容，并組織引導(dǎo)好學(xué)生的一切活動(dòng)。

六、托管管理

把托管服務(wù)當(dāng)作學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行管理，保證學(xué)生的安全。嚴(yán)格做好下午課后托管學(xué)生的考勤工作，為政府下?lián)芡泄芙?jīng)費(fèi)提供真實(shí)可靠的憑證。落實(shí)好下午托管所需場(chǎng)室的衛(wèi)生清潔和設(shè)施維護(hù)，為學(xué)生參加下午托管服務(wù)分行一個(gè)氛圍溫馨、輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境。

2015年3月