第一篇：一年級古詩背誦比賽

一年級古詩背誦比賽”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話口語表達(dá)能力。使學(xué)生在不經(jīng)意的吟誦之中接受高尚的道德情操和審美情趣的熏陶，為小學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，一年級年級組將在4月29日開展古詩文背誦比賽。

二、預(yù)期目標(biāo)：

通過古詩文誦背活動的全面開展，在一年級學(xué)生中形成人人讀古詩，人人背古詩，人人愛古詩的良好局面。逐步達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的有關(guān)閱讀教學(xué)的新理念和各學(xué)段的閱讀目標(biāo)。

三、活動主題：愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化

四、活動安排：

1、準(zhǔn)備階段：本學(xué)期開學(xué)初第1周—第9周

2、動員階段：第9周

3、比賽階段：第10周

五、競賽安排：

（一）、背誦內(nèi)容范圍：

小學(xué)生古詩詞背誦推薦篇目70首中要求的本年級必背篇目

（二）比賽時間及地點：

1、參賽時間：2011年4月29日下午

2、參賽地點：二樓大會議室

（三）比賽形式

個人自選背誦與個人抽簽背誦相結(jié)合。

（四）活動規(guī)則：

1、參賽對象

一年級每班推薦5名學(xué)生參加比賽。

2、比賽具體要求（1）自選古詩背誦。

要求每位參賽選手從必背篇目的前20首中，自由背誦一首。（2）隨機(jī)抽取一首。

要求每位參賽學(xué)生從必背篇目的前20首中，抽取背誦一首。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。（5分）②背誦熟練，語調(diào)把握好。（3分）

③感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（1分）

④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。（1分）

（五）比賽紀(jì)律：

1、各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

2、全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

（六）獎勵

①此次比賽按評分總和設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

②在其它學(xué)生中評出5—10名學(xué)生為觀眾獎。

（七）相關(guān)事宜

①評委名單：特邀語文老師。②負(fù)責(zé)組織會場：張君芳 ③音響播放：李新宏 ④負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績：宋亞妮

⑤各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。⑥主持：白瑩玉

（八）特邀節(jié)目： 教師詩朗誦。

第二篇：古詩背誦比賽策劃書

鄭州市扶輪外國語學(xué)校

古詩背誦比賽策劃書

一、活動主題

愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。

三、活動時間、地點

時間：2013年11月4日(星期一)下午

地點：錄播教室

四、參賽人員

九年級每班推薦3名學(xué)生參加比賽.五、比賽形式

個人背誦。

六、比賽辦法

1、背誦范圍：

個人抽背范圍：指定背誦的中學(xué)生必背古詩34首。

2、比賽環(huán)節(jié)：

個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。（5分）②背誦熟練，語調(diào)把握好。（3分）

③感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（1分）

④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。（1分）

七、比賽規(guī)則：

①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

八、獎項設(shè)置

此次比賽按評分總和設(shè)一等獎6名，二等獎

九、相關(guān)事宜

評委名單：

會場布置:

6名,三等獎6名；

第三篇：古詩背誦比賽活動小結(jié)

古詩背誦比賽活動小結(jié)

培根說：“讀詩使人靈秀。”為了讓古詩的學(xué)習(xí)和背誦落到實處，從一年級開始，我在班級黑板報開辟“古詩園”欄目，每周欣賞1至2首古詩，一學(xué)年下來，大部分學(xué)生能背誦10-20首古詩詞。本周，我班即開展了“古詩誦讀比賽”活動，采取“必背詩文誦讀”與“自由誦讀”相結(jié)合的比賽形式，學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，既誘發(fā)學(xué)生學(xué)古詩的興趣，又使古詩教學(xué)得到了有益的擴(kuò)展和延伸，拓展了學(xué)生的知識領(lǐng)域?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”同學(xué)們在誦讀的活動中汲取了大量祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的乳汁，受到了高尚道德情操和審美情趣的熏陶。取得了一定成效。

古詩文背誦活動獲獎名單：

一等獎：王照涵 劉瑩 吳浩洋 周昱辰 任可馨 李依婷 二等獎： 于玉 邢家銘 李貞慧

2014.12.29

第四篇：一年級要求背誦的古詩

1.一去二三里 一去二三里，煙村四五家。八九十枝花 亭臺七八座。

2.畫（唐）高鼎 眼看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

3.古朗月行（唐）李白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。

4.江南 漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

5.獨坐敬亭山（唐）李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

6.登鸛鵲樓(唐)李白 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

7．尋隱者不遇（唐）賈島 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

8.相思（唐）王維 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

9． 秋浦歌（唐）李白 白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。

10.絕句（唐）杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。12.江雪（唐）柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。13.馬詩（唐）李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

14．鹿柴（唐）王維 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。

15.終南山余雪

祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒

第五篇：一年級第一學(xué)期背誦古詩

一年級第一學(xué)期背誦古詩

第二周作業(yè)：9.10—9.16

【渡易水歌】（戰(zhàn)國 荊軻）

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

【贈范曄】（南朝 陸凱）

折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。

第三周作業(yè)：9.17—9.23

【敕勒歌】（北朝民歌）

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

【送別】（唐 王維）

山中相送罷，日暮掩柴扉。春草年年綠，王孫歸不歸。

【送別】（隋）

楊柳青青著地垂，揚花漫漫攪天飛。

楊柳折盡花飛盡，借問行人歸不歸。

第四周作業(yè)：9.24—9.30

【詠鵝】（唐 駱賓王）

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

【五歲詠花】（唐 陳知玄）

花開滿樹紅，花落萬枝空。唯余一朵在，明日定隨風(fēng)。

第五周作業(yè)：10.1—10.7

【風(fēng)】（唐 李嶠）

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

【牧童】（唐 劉駕）

牧童見客拜，山果懷中落。晝?nèi)镇?qū)牛歸，前溪風(fēng)雨惡。

第六周作業(yè)：10.8—10.14

【溪邊】（吳融）

溪邊花滿枝，百鳥帶香飛。下有一白鷺，日斜翹石磯。

【官倉鼠】（唐·曹鄴）

官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。

健兒無糧百姓饑，誰遣朝朝入君口？

第七周作業(yè)：10.15—10.21

【回鄉(xiāng)偶書】（唐 賀知章）

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

【登鸛鵲樓】（唐 王之渙）

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

第八周作業(yè)：10.22—10.28

【春曉】（唐 孟浩然）

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

【鳥鳴澗】（唐 王維）

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。2

第九周作業(yè)：10.29—11.4

【雜詩】（唐 王維）

君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？

【靜夜思】（唐 李白）

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

第十周作業(yè)：11.5—11.11

【夜宿山寺】（唐 李白）

危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

【絕句一】（唐 杜甫）

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

第十一周作業(yè)：11.12—11.18

【絕句二】（唐 杜甫）

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

？【園果】王?。ú恢朗遣皇抢蠋煱炎执蝈e了）

雨中梨果病，每樹無數(shù)個。小兒出入看，一半鳥啄破。

第十二周作業(yè)：11.19—11.25

【憫農(nóng)】（唐 李紳）

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

【條山蒼】（唐 韓愈）

條山蒼，河水黃。波浪沄沄去，松柏在山崗。

第十三周作業(yè)：11.26—12.2

【微雨夜行】（唐 白居易）

漠漠秋云起，稍稍夜寒生。但覺衣裳濕，無點亦無聲。

【遺愛寺】（唐 白居易）

弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。

第十四周作業(yè)：12.3—12.9

【尋隱者不遇】（唐 賈島）

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！揪┲姓缕呷樟⒋骸浚ㄌ?羅隱）

一二三四五六七，萬木生芽是今日。

遠(yuǎn)天歸雁拂云飛，近水游魚迸冰出。

第十五周作業(yè)：12.10—12.16

【采蓮曲】（唐 劉方平）

落日清江里，荊歌艷楚腰。采蓮從小慣，十五即乘潮。

【小兒垂釣】（唐 胡令能）

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

第十六周作業(yè)：12.17—12.23

【南鄉(xiāng)子】（宋 秦觀）

妙手寫徽真，水翦雙眸點絳唇。疑是昔年窺宋玉，東鄰，只露墻頭一半身。

往事已酸辛，誰記當(dāng)年翠黛顰。盡道有些堪恨處，無情，任是無情也動人。

【漁歌子】（唐 張志和）

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

第十七周作業(yè)：12.24—12.30

【卜算子· 詠梅】（宋 陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。

已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。

零落成泥輾作塵，只有香如故。

【杵聲齊/搗練子】（宋 賀鑄）

砧面瑩，杵聲齊。搗就征衣淚墨題。寄到玉關(guān)應(yīng)萬里，戍人猶在玉關(guān)西。

【如夢令】（宋 李清照）

昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！

第十八周作業(yè)：12.31—1.6