第一篇：集中學(xué)習(xí)總結(jié)2

感悟

我有幸參加了河北省中小學(xué)教師的省級(jí)短期培訓(xùn)培訓(xùn),培訓(xùn)的過(guò)程中我們聆聽了專家教授專題講座,參加了參與式研討、說(shuō)課比賽、教學(xué)觀摩、參觀考察、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范等形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。

這次培訓(xùn)使我獲益匪淺：教育觀念得到了明顯轉(zhuǎn)變，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂教學(xué)研究獲得了新感悟，思考問(wèn)題能站在一定的高度，許多教學(xué)中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決??

專家教授們?cè)诶碚撋线M(jìn)行了深入淺出的講解，讓我們這些第一線的教師，每一堂課，每一次活動(dòng)，無(wú)不是一塊“敲門磚”，敲開了心中的大門，敲醒了心中的困惑，敲響了心中的希望之鐘。這十天時(shí)間每天都是如沐春風(fēng)，沐浴著專家智慧的春風(fēng)，感到時(shí)光的短暫，從理論走到實(shí)踐，讓我們親自去嘗試設(shè)計(jì)一節(jié)課說(shuō)一節(jié)課，起到了推波助瀾的作用，把這次培訓(xùn)達(dá)到了高潮。豐富多彩的活動(dòng)，個(gè)人的展示，無(wú)不凝聚著給我們進(jìn)行培訓(xùn)的每位教師的心血，是他們讓我們有了信心去建立新的理念，讓我們有了興趣去展示新的教法，讓我們有了勇氣去接受新的挑戰(zhàn)。課后的反思和點(diǎn)評(píng)，讓我們又回到了理論，重新審視新的課程，以待進(jìn)一步提高，也希望我們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中真正起到領(lǐng)頭人的作用。

本次培訓(xùn)收獲頗多:

在這次學(xué)習(xí)中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。特別是高陽(yáng)師范院校的校長(zhǎng)馮洪教授的一席話，讓我們的思想得到凈化，心靈得到洗禮，“我們的人格應(yīng)該是學(xué)生的一面旗幟”。感悟最深的是

劉桂花的《課堂觀察新視角》，劉老師的講座一次次激起我內(nèi)心的思維碰撞，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)樾W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。每一次的講座都是那么可貴！讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂，時(shí)時(shí)處處滲透著教師的教育機(jī)智之強(qiáng)，教師的教學(xué)基本功之扎實(shí)。“野便霞”老師的一堂語(yǔ)文課，名師的智慧語(yǔ)文，那豐厚的內(nèi)涵，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。

聆聽了特級(jí)教師的講座，反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。自我實(shí)踐，不斷提升。向書本請(qǐng)教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。

通過(guò)參加小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)會(huì),使我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的新教材有了新的認(rèn)識(shí).我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開得非常的好,對(duì)我這個(gè)小學(xué)語(yǔ)文的老師有很好的指導(dǎo)作用,使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo),好的教學(xué)

方法,更新穎的教學(xué)手段。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。

作為語(yǔ)文教師，自身的語(yǔ)文教學(xué)能力是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素，因此，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修煉，不斷增強(qiáng)自身的教學(xué)能力。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊(yùn)，讓自己不再淺薄，其次，要拓寬我們自身的知識(shí)視野，讓自己不再閉塞；最后，要陶冶我們自身的道德情感，讓我們不再簡(jiǎn)單粗暴。由此，我想到了一位教育專家提出的“一個(gè)教師的十二項(xiàng)修煉”：修煉自己的聲音，讓他引人入勝；修煉自己的語(yǔ)言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富；修煉自己的表情，讓他神采飛揚(yáng)；修煉自己的行為，讓他規(guī)范專業(yè)；修煉自己的學(xué)識(shí)，讓他猶如泉涌；修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛(ài)；修煉自己的個(gè)性，讓他鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓他平和美麗；修煉自己的氣質(zhì)，讓他超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓他崇尚圣潔；修煉自己的人生，讓他陽(yáng)光幸福。

漢語(yǔ)言所特有的表意特征，賦予了文字以繽紛的生命，對(duì)詞句的咀嚼品味則是鑒賞文本的一把鑰匙。如果沒(méi)有了對(duì)詞句的錘煉，沒(méi)有了“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的執(zhí)著探究精神，就會(huì)使我們的語(yǔ)文教學(xué)失去本該有的“語(yǔ)文味”。文學(xué)作品也好，應(yīng)用文字也好，詞句之于文本鑒賞，就如同咀嚼橄欖，越是咀嚼得細(xì)膩，回味也就越是香甜。而同樣的文本，對(duì)于不同人來(lái)說(shuō)，也會(huì)有著完全不同的體悟。所

以，一個(gè)成功的語(yǔ)文教師，應(yīng)該有著自己鮮明的教學(xué)個(gè)性。所以，我們要更加珍惜“海西培訓(xùn)”給我們創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)會(huì)，與專家對(duì)話、與同行對(duì)話，在對(duì)話中反思，在對(duì)話中不斷成長(zhǎng)，努力尋找最利于自身發(fā)展的道路，形成自身鮮明的教學(xué)個(gè)性。

語(yǔ)文教育需要激情，需要全身心的投入；語(yǔ)文教育需要詩(shī)意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語(yǔ)文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展；有學(xué)者說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文是字詞句篇，是聽說(shuō)讀寫；是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟??”熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)的我們，更應(yīng)徜徉于語(yǔ)文這條博大的河流中，汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲快樂(lè)！

四、作為教師，我們要徹底轉(zhuǎn)換角色，變?cè)瓉?lái)的主演為導(dǎo)演，教師的主要任務(wù)是導(dǎo)課，當(dāng)然也要講課；變學(xué)生原來(lái)是觀眾為主演員，是他們?cè)诰哂袠?lè)趣的氣氛中人人思考、人人參與、人人活動(dòng)，使知識(shí)、情感在每個(gè)孩子的心中流動(dòng)，人人能得到能力的提高，分小組討論學(xué)習(xí)就是實(shí)現(xiàn)這一目的的好方法。

教師要充分地相信學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行自主合作、探究式的學(xué)習(xí)。

第二篇：集中學(xué)習(xí)總結(jié)

官升鎮(zhèn)小學(xué)

師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

國(guó)家要振興，教育是關(guān)鍵。教育要發(fā)展，需要一批高素質(zhì)、有品味的教師。所以我校一直以來(lái)都將師德教育作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的精神抓師德教育。開展師德教育以來(lái)，我校結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際情況，開展了師德教育系列活動(dòng)，總結(jié)如下：一．組建班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定師德教育活動(dòng)方案，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：胥洪軍

成員：李輝

趙從懷

任麗君

王波

領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二．認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

1、學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《游行示威法》、《信訪條例》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》等。

3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我校采取了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)每位教師按照學(xué)習(xí)要求撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)剖析材料、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，搜集了先進(jìn)教育工作者的事跡和反面材料。

三．學(xué)習(xí)教育效果顯著。

我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段，專門組織召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，每天學(xué)校組織一次時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)開展情況進(jìn)行了報(bào)道。

學(xué)習(xí)教育階段，我校注意了幾個(gè)結(jié)合：一是與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”相結(jié)合；二是與搞好教育教學(xué)工作和強(qiáng)化教育科研相結(jié)合；三是與做好學(xué)生安全工作、學(xué)生鞏固工作和教育收費(fèi)工作相結(jié)合；四是要與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，促進(jìn)了全體教師職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。

我校將在下階段（2011年9月1日—2012年1月31日）進(jìn)行機(jī)制完善、整改提高。

整改突出問(wèn)題。廣大教職工針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析研

究，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個(gè)人分別提出整改方案，整改方案要突出整改重點(diǎn)問(wèn)題、落實(shí)整改具體措施，要有步驟、有計(jì)劃地限期整改。并聘請(qǐng)社會(huì)各界人士和學(xué)生家長(zhǎng)代表進(jìn)行監(jiān)督我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步取得社會(huì)、群眾對(duì)教育的肯定和支持，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，提高黨員干部自身素質(zhì)，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔從教。樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

2011.7.17

第三篇：學(xué)生集中學(xué)習(xí)總結(jié)

博樂(lè)市第三小學(xué)開新學(xué)期入學(xué)前“建設(shè)美麗新疆 共圓祖國(guó)夢(mèng)想”

學(xué)生集中教育活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神、自治區(qū)第九次黨代會(huì)和自治區(qū)黨委穩(wěn)定工作會(huì)議精神，廣泛開展“去宗教極端化”宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化干部師生思想教育管理，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)維穩(wěn)意識(shí)，堅(jiān)決抵御極端思想向校園，為進(jìn)一步提高學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，普及宗教知識(shí)的教育和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵御宗教極端思想向校園滲透，同時(shí)也為扎實(shí)有效地做好學(xué)生的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，著力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。根據(jù)《博樂(lè)市教育局第三輪“建設(shè)美麗新疆 共圓祖國(guó)夢(mèng)想”集中教育活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，2月習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格組織下，全體教師認(rèn)真的開展了學(xué)生集中教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校學(xué)生集中教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

根據(jù)上級(jí)文件要求，我校精心策劃了師生集中教育方案，把各項(xiàng)工作和要求進(jìn)一步具體化、細(xì)化，確保措施落實(shí)到位。學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，書記任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員。建立學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)制度，確保活動(dòng)深入開展。切實(shí)加強(qiáng)我校依法治校、依法治教工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)，提高踐行法律義務(wù)的自覺(jué)性與能力。牢固樹立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法制意識(shí)和中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)決抵制宗教和宗教極端思想滲透、自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。22---24日開展了為期三天的集中教育活動(dòng)，本次集中教育學(xué)

二、學(xué)習(xí)形式

本次的學(xué)生集中教育活動(dòng)形式多樣，在這三天的學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，我校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了上級(jí)文件要求學(xué)生進(jìn)行維穩(wěn)處突應(yīng)急演練、學(xué)習(xí)反分裂、反滲透教育、民族團(tuán)結(jié)、五個(gè)認(rèn)同教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、實(shí)踐活動(dòng)等。為了讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)中交流，在學(xué)習(xí)中相互影響，相互感受多民族文化。通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生之間團(tuán)結(jié)、合作、學(xué)習(xí)的精神，提高了學(xué)生的思想意識(shí)，增進(jìn)了各民族學(xué)生之間的友誼，使學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、和諧的良好局面。

三、強(qiáng)化宣傳力度 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)施方案確定了學(xué)生集中學(xué)習(xí)目標(biāo)要求和方法步驟，將學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與抵御宗教極端思想集中教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)校充分利用采用板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、微信、QQ群、信息、電子屏等宣傳陣地，廣泛深入地開展形式多樣的宣傳工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格要求

此次集中教育建立健全學(xué)習(xí)管理制度，全體學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都能做到不遲到不曠課，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，特殊情況須請(qǐng)假的學(xué)生向班主任請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假；嚴(yán)打考勤，保證人人參與；保證學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果，學(xué)生嚴(yán)格按要求認(rèn)真參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)文件材料能認(rèn)真聽老師講解，授課教師為了讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，在授課時(shí)，制作了直觀的PPT，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

五、學(xué)習(xí)效果顯著，認(rèn)真總結(jié) “三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”“五觀”重要性通過(guò)一系列教育活動(dòng)，使全體學(xué)生在思想上加深了對(duì)的認(rèn)識(shí)，牢固樹立了“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的思想觀念。做到自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)。本次的集中學(xué)習(xí)達(dá)到了集中教育的效果。取得成效：

1、以集中學(xué)習(xí)為主，教師授課形式開展學(xué)生集中教育活動(dòng)，以說(shuō)、畫、唱等多種形式組織學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生集中學(xué)習(xí)期間，全體教師在德育室的安排部署下，于每日早晨學(xué)習(xí)前，舉行唱國(guó)歌、宣誓活動(dòng)，讓學(xué)生時(shí)刻牢記自覺(jué)抵御極端思想、抵御非法宗教活動(dòng)。

3、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。每位教師授課內(nèi)容較切合實(shí)際，主要圍繞當(dāng)前新疆的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的重要性、非法宗教的危害、學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的重要性等等進(jìn)行全面授課。全體教師在學(xué)生面前起到了示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校各民族師生團(tuán)結(jié)、互助互學(xué)的良好局面。

4、每位教師在授課時(shí)，都能結(jié)合新疆當(dāng)前形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。學(xué)生在教師的組織學(xué)習(xí)中，深刻的認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是我們統(tǒng)一的多民族國(guó)家不可分割的一部分，認(rèn)清了“三股勢(shì)力”的罪惡本質(zhì)和兇殘面目。在教師的組織下高年級(jí)學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了交流和討論，通過(guò)討論、交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，使“三個(gè)離不開”的思想觀念深深扎根于每一位學(xué)生心中。

5、通過(guò)文體活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)各民族學(xué)生之間的交流、學(xué)習(xí)，使各民族學(xué)生更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起，各民族學(xué)生手拉手心連心，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)共建美好家園。

6、宣傳力度大，覆蓋面廣。此次學(xué)生集中教育共發(fā)送了6條信息，電子屏2條。

本次學(xué)生集中教育活動(dòng)以“建設(shè)美麗新疆 共圓祖國(guó)夢(mèng)想”為主題，突出政治堅(jiān)定、德育為先，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)對(duì)黨的方針政策、法律法規(guī)、民族團(tuán)結(jié)、宗教知識(shí)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)各族學(xué)生自覺(jué)抵御宗教極端思想，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，自覺(jué)不參加任何宗教活動(dòng)。讓校園真正成為引領(lǐng)先進(jìn)文化的前沿陣地。

博樂(lè)市三小德育處

2017年2月25日

第四篇：集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

王家莊街道會(huì)溝小學(xué)

2012.1.10

集中學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)區(qū)黨工委、管委會(huì)《關(guān)于在全區(qū)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位開展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求和教管辦《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的安排，我校利用春節(jié)前半個(gè)月的時(shí)間，開展一次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我校在活動(dòng)期間深入學(xué)習(xí)文件，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，開展了毛澤東同志的《老三篇》，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)和許立全同志的重要講話等一系列的集中教育學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教師在思想道德素養(yǎng)等方面有了更新更高的認(rèn)識(shí)。對(duì)本次集中教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以增強(qiáng)“三感”教育，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題，以“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教職工的使命感、責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，狠抓落實(shí)，提速增效，為加快我校教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該作為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。

三、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

四、樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育

在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風(fēng)正、氣順、心齊、想干、會(huì)干、能干、實(shí)干、干好，用心把握，用心工作，用心落實(shí)。

五、注重解決實(shí)際問(wèn)題

在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中遇到的種種問(wèn)題，明確自身肩負(fù)的“全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服

務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的重要?dú)v史使命，不斷增強(qiáng)“愛(ài)事業(yè)愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無(wú)私奉獻(xiàn)?？傊?，在本次教育活動(dòng)中，我們受益匪淺，今后將按學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，樹教育的典范。緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

第五篇：宣傳部2018上半年集中學(xué)習(xí)情況總結(jié)

宣傳部2018上半年集中學(xué)習(xí)情況總

結(jié)

“MsoNormal” style=““ align=“center”>宣傳部2010上半年集中學(xué)習(xí)情況總結(jié)

在我縣災(zāi)后重建取得階段性成果，正步入災(zāi)后重建的提高期和快速發(fā)展的起步期這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，中共**羌族自治縣委中心組2010年上半年集中學(xué)習(xí)會(huì)議于5月27日至6月1日，在綿州溫泉酒店召開。縣委中心組成員、全縣正科級(jí)實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)干部和部分企業(yè)代表共計(jì)198人參加了學(xué)習(xí)會(huì)。這次學(xué)習(xí)會(huì)的主題是：圍繞**災(zāi)后重建、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高科學(xué)發(fā)展的能力，提升公共管理與服務(wù)水平，理清思路，共謀發(fā)展。本次學(xué)習(xí)堅(jiān)

持學(xué)理論、轉(zhuǎn)理念、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新形式，采取專家講授、交流討論與自學(xué)相結(jié)合的方式，緊密聯(lián)系本全縣工作實(shí)際,對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真思考和集中探討，重點(diǎn)突出、主題鮮明、形式新穎、氛圍濃厚、效果明顯、成果豐碩?！癰tzz” style=““>

一、學(xué)習(xí)活動(dòng)有了新的提升

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1、及早安排部署，確保制度落實(shí)。年初我們根據(jù)全年的工作部署，制定了《中共**羌族自治縣委中心組2010理論學(xué)習(xí)安排意見》和《推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施意見》，提出了學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)和要求，做到了有學(xué)習(xí)意見、每月有實(shí)施計(jì)劃、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專題活動(dòng)。

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2、準(zhǔn)備工作充分，組織協(xié)調(diào)到位。為切實(shí)做好集中學(xué)習(xí)會(huì)議的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，確保中心組學(xué)習(xí)會(huì)議的成功舉行并收到良好效果，5

月24日，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)韓貴鈞召集縣委辦、縣府辦、人大辦、政協(xié)辦、組織部、宣傳部、接待辦、廣電局、衛(wèi)生局、公安局、交通局等相關(guān)部門人員，召開了縣委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議籌備工作會(huì)，成立以縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)韓貴鈞為組長(zhǎng)，縣委常委、公安局長(zhǎng)張德溥以及縣政協(xié)副主席、縣委辦主任馬云為副組長(zhǎng)的籌備組?；I備組下設(shè)六個(gè)小組，包括會(huì)務(wù)組、材料組、宣傳組、后勤保障組、安全維穩(wěn)組、綜合協(xié)調(diào)組。每個(gè)小組任務(wù)明確，責(zé)任到人，各司其職，分工協(xié)作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)都不出現(xiàn)任何人為差錯(cuò)。

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3、精選學(xué)習(xí)資料，速成會(huì)議記錄。一是結(jié)合集中學(xué)習(xí)專題，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，包括《**市當(dāng)前及“十二五”投資形勢(shì)分析和工作思路》、《堅(jiān)定信心 攻堅(jiān)克難 努力實(shí)現(xiàn)工業(yè)發(fā)展目標(biāo)——**市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)在市委常委會(huì)上的發(fā)言》、《**市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于1—4月全市投資和工業(yè)形勢(shì)分析暨工業(yè)

增加值計(jì)算方法變化對(duì)全市工業(yè)影響的情況匯報(bào)》、《**一季度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況分析》、《新縣城總體規(guī)劃簡(jiǎn)明讀本》、《推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《選拔任用干部的四項(xiàng)監(jiān)督制度》等。二是迅速形成會(huì)議記錄，及時(shí)印發(fā)，指導(dǎo)參考。專家講座專門邀請(qǐng)速記員記錄，會(huì)議結(jié)束即成材料印發(fā)，供各位領(lǐng)導(dǎo)消化吸收、學(xué)習(xí)思考。交流討論后，及時(shí)整理出各分組討論記錄，提供給縣委主要領(lǐng)導(dǎo)，供集中學(xué)習(xí)研討。提前一周收集了所有鄉(xiāng)、部門單位關(guān)于2010年工作思考、安排和未來(lái)發(fā)展建議，編印成冊(cè)，作為會(huì)議書面交流材料。

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4、全員集中學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚氛圍。本次中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大到**全縣副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、各鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)同志、縣級(jí)各部門主要負(fù)責(zé)同志及其他實(shí)職正科級(jí)干部以及金融部門和部分企業(yè)代表，這是縣委中心組學(xué)習(xí)的一次創(chuàng)新，因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系到發(fā)展，而發(fā)展關(guān)系到各個(gè)階層，讓更多的人學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，提出更好的建議，這對(duì)**的發(fā)展很有幫助。參加學(xué)習(xí)的全體同志從縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)到部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)責(zé)人，都非常認(rèn)真地對(duì)待這次集中學(xué)習(xí)，很多同志在參會(huì)前對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自學(xué)，會(huì)前就對(duì)單位的工作進(jìn)行了安排部署，確保靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，自覺(jué)遵守作息時(shí)間和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽專家的輔導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的講話，做好學(xué)習(xí)筆記，積極交流討論發(fā)言，形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?！癕soNormal” style=““>

二、理論認(rèn)識(shí)取得了新的突破。

“MsoNormal” style=““>這次縣委中心組學(xué)習(xí)會(huì)，把城市發(fā)展轉(zhuǎn)型和區(qū)域經(jīng)濟(jì)與城鎮(zhèn)化問(wèn)題兩**論課題和實(shí)踐任務(wù)，作為了主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合**具體實(shí)際，認(rèn)真思考，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，理論認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提高，發(fā)展理念、思想觀念進(jìn)一步更新，發(fā)展思路得到梳理，任務(wù)、方向更加清

晰。

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1、邀請(qǐng)知名專家講座，談重建規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?？h委認(rèn)為，本次中心組學(xué)習(xí)對(duì)于**未來(lái)的發(fā)展意義重大，要跳出**看**，邀請(qǐng)了省外知名專家，從外地看**發(fā)展。

“btzz” style=““>5月27日上午，著名城市規(guī)劃專家、中國(guó)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院**分院院長(zhǎng)鄭德高作了題為《城市發(fā)展轉(zhuǎn)型的若干思考》的講座。鄭教授圍繞城市轉(zhuǎn)型的外部條件與內(nèi)部壓力、轉(zhuǎn)型的方向與趨勢(shì)、轉(zhuǎn)型的抓手與引擎以及**轉(zhuǎn)型的可能與建議四大要點(diǎn)做了深入淺出的講解。對(duì)于**的轉(zhuǎn)型，鄭教授提出了三點(diǎn)建議：一是從景點(diǎn)旅游轉(zhuǎn)向休閑、體驗(yàn)旅游；二是從簡(jiǎn)單的工業(yè)化轉(zhuǎn)向綜合**發(fā)展；三是從簡(jiǎn)單的工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)與樓宇經(jīng)濟(jì)。既博大精深，又通俗易懂，既具有深刻的理論性，又具有很強(qiáng)的科學(xué)性、前瞻性和可操作性，對(duì)于**提升災(zāi)后重建快速發(fā)展具有重要的指導(dǎo)性。

“MsoNormal” style=““>5月27日下午由國(guó)內(nèi)資深管理顧問(wèn)胡弼華教授作的關(guān)于《**區(qū)域經(jīng)濟(jì)與城鎮(zhèn)化問(wèn)題》的講座。胡教授提出了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)理論，并結(jié)合改革開放三十年以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展“產(chǎn)業(yè)是方向，體制是動(dòng)力”的兩大問(wèn)題。結(jié)合**城鎮(zhèn)化的實(shí)際建設(shè)情況來(lái)看，主張要以民營(yíng)資本為主導(dǎo)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化產(chǎn)業(yè)和文化旅游為主導(dǎo)的社會(huì)服務(wù)業(yè)來(lái)推動(dòng)**的城鎮(zhèn)化發(fā)展，以產(chǎn)業(yè)化發(fā)展帶動(dòng)市場(chǎng)化建設(shè)。產(chǎn)業(yè)化—城鎮(zhèn)化—市場(chǎng)化的三位一體是解決**縣城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效途徑。同時(shí)，他還提出了**城鎮(zhèn)化過(guò)程中面臨的突出問(wèn)題。會(huì)上，他還總結(jié)了中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的品牌戰(zhàn)略，指出品牌的定位是來(lái)自主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)定位，找到區(qū)域亮點(diǎn)才能更好的發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)。對(duì)于理清**發(fā)展思路、解決發(fā)展中的問(wèn)題極具現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

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2、交流討論形成共識(shí)，探討**重建和發(fā)展的方向

“MsoNormal” style=““>5月28日上午，與會(huì)學(xué)習(xí)的**縣委領(lǐng)導(dǎo)和同志們分為六個(gè)小組分別在六個(gè)分會(huì)議室進(jìn)行了熱烈討論和深度思考，大家圍繞兩位教授專家的精彩講授，立足于**當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，著眼于**未來(lái)的發(fā)展，各抒己見，為**城鎮(zhèn)管理、社區(qū)服務(wù)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提出了寶貴意見。“MsoNormal” style=““>

三、工作思路站在了新的高度。

“MsoNormal” style=““>5月28日下午的集中學(xué)習(xí)會(huì)上，副市長(zhǎng)、縣委副書記、縣長(zhǎng)經(jīng)大忠同志作了發(fā)言。他對(duì)于**經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省180個(gè)縣名列前茅的成績(jī)，表示贊揚(yáng)與肯定。同時(shí)，他指出了目前**的突出重點(diǎn)和難點(diǎn)在于民生工程建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，防汛防洪措施建設(shè)還有社會(huì)保障和就業(yè)問(wèn)題等等，在重建項(xiàng)目的管理工作上，經(jīng)大忠也希望與會(huì)人員要引起高度重視。最后，他還強(qiáng)調(diào)加快工業(yè)發(fā)展，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)是十分重要的。這需要**優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布

局，突出重點(diǎn)，集中發(fā)展，同時(shí)還要抓好工業(yè)園區(qū)的發(fā)展和建設(shè)，大力發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)，成功打造川西北禹羌文化?！癕soNormal” style=““>市委常委、**縣委書記陳興春作了重要講話，他指出：現(xiàn)在是“三年重建任務(wù)，兩年基本完成”的重要階段，組織學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央下達(dá)的政策文件是必不可少的。他肯定了大家在上午分組討論會(huì)上的積極表現(xiàn)，總結(jié)了5月份**省委現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)給**帶來(lái)的深遠(yuǎn)意義。他指出整個(gè)**地震災(zāi)區(qū)都已發(fā)生了翻天覆地的變化，災(zāi)區(qū)人民群眾的精神面貌也發(fā)生了很大的改變，災(zāi)后重建是特色鮮明，各有千秋。**是世界矚目的，在整個(gè)災(zāi)后重建中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，也起到了模范帶頭作用。他強(qiáng)調(diào)，**的科學(xué)重建取得了重大成果，而新生的**也面臨著絕好的機(jī)遇。**發(fā)展應(yīng)注意：不僅要科學(xué)、緊湊地利用好實(shí)有的資源，加大市場(chǎng)配置，還要有開放的人才觀，要實(shí)行以人為本，才能更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)。最后，陳書記就

2010年下半年的工作做了安排部署，強(qiáng)調(diào)百姓入住新縣城是大事情，應(yīng)當(dāng)抓好這項(xiàng)民生工作，老縣城遺址保護(hù)工作要堅(jiān)持做好，工業(yè)園區(qū)建設(shè)也要提到重要議程上來(lái)。

“MsoNormal” style=““>本次學(xué)習(xí)是一次思想大解放，又是一次把脈**發(fā)展，問(wèn)計(jì)群眾，問(wèn)計(jì)干部的重要機(jī)會(huì)，這次縣委中心組學(xué)習(xí)會(huì)，參會(huì)同志精神飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，取得了豐碩成果，達(dá)到了預(yù)期目的。同志們帶著問(wèn)題認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合工作積極思考，進(jìn)一步理清了工作思路，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)，對(duì)于齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致地推進(jìn)**各項(xiàng)事業(yè)、解決發(fā)展中的問(wèn)題有了更高層面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全面貫徹落實(shí)縣委各項(xiàng)決策部署的自覺(jué)性和主動(dòng)性，進(jìn)一步堅(jiān)定了“三年重建任務(wù)兩年基本完成”的信心和決心。

“MsoNormal” style=““>學(xué)習(xí)是永恒的主題?？h委中心學(xué)習(xí)組將按照要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，按照建設(shè)學(xué)習(xí)

型政黨的要求，認(rèn)真組織實(shí)施好各黨委中心組學(xué)習(xí)，又好又快地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。

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“MsoNormal” style=““>2010年6月1日