第一篇：關(guān)于開展學(xué)生自我保護(hù)專項(xiàng)教育活動總結(jié)

關(guān)于開展學(xué)生自我保護(hù)專項(xiàng)教育活動總結(jié)

閆集鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一一年十一月

關(guān)于開展學(xué)生自我保護(hù)專項(xiàng)教育活動總結(jié)

為了貫徹深入開展我鎮(zhèn)安全宣傳教育，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的觀念，養(yǎng)成應(yīng)對日常生活中突發(fā)事件的自救自護(hù)能力提高全校學(xué)生的安全意識，保障學(xué)生健康成長。本鎮(zhèn)通過各種形式的教育活動，學(xué)生的自我保護(hù)能力大大提高了，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)這一階段教育工作的實(shí)際，做如下匯報(bào)

一、觀看影像資料提高認(rèn)識

我鎮(zhèn)各學(xué)校充分利用影像資料及黑板報(bào)、櫥窗張貼的安全教育知識宣傳資料，營造濃厚氛圍，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，觀看影像資料讓學(xué)生清楚地看到，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。同時(shí)，還通過升旗儀式的講話、校園廣播之聲等途徑，大力宣傳交通法和文明交通常識，并在每一次全校大放假時(shí)，召開全校師生安全大會，并要求各班班主任，以“安全記我心中”為主題，開展一系列有關(guān)交通教育的主題班會活動，借此加深學(xué)生們對“安全重在防患于未然”的深刻認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生積極參與安全宣傳，自覺遵守交通安全等法律法規(guī)的意識。

二、通過各種活動加深認(rèn)識

為更好地教育學(xué)生講安全，記安全，各學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”開展了安全教育系列活動：利用每天晚集合時(shí)間班主任進(jìn)行一 次安全工作再教育；組織一次全校師生分班觀看安全知識教育視頻《珍愛生命，安全第一》；組織全體學(xué)生尋找校園中的安全隱患，進(jìn)行自我安全教育；各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)；進(jìn)行一次安全教育手抄報(bào)展；召開一次“安全記我心中”主題班隊(duì)活動；組織一次法制安全教育講座；每月組織一次全校師生安全知識大會;與交警部門聯(lián)系，組織一次交通事故圖片展示。

另外，閆集中學(xué)每學(xué)期學(xué)校特邀請派出所同志為全體師生作一次“珍愛生命 從我做起”的講座。派出所同志以客觀的案件、生動的演講，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及其他方面的教育，幫助學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識。

家庭是社會的細(xì)胞，是學(xué)校教育工作的延伸，為使我鎮(zhèn)安全工作能引起全社會的關(guān)注，學(xué)校還利用大放假的機(jī)會專門向來學(xué)校接孩子的家長分發(fā)了“安全學(xué)習(xí)資料”，使學(xué)校對學(xué)生的安全教育工作得以延伸。真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”，使安全教育工作更有序，更具規(guī)范化。

活動總結(jié)階段，如果時(shí)間允許我們準(zhǔn)備開展 “珍愛生命”的演講比賽。

三、長抓不懈促鞏固

安全教育工作是一項(xiàng)長期的、關(guān)系教育教學(xué)活動正常開展的重要工作，需要“長抓不懈”，而“抓”的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的配合和全體師生的努力。我鎮(zhèn)在中心校牽頭下，通過內(nèi)容豐富、形式活潑多樣的系列教育活動，安全教育活動取得了非常顯著的效果。學(xué)生對學(xué)校日常安全有了更深的理解和認(rèn)識，防范意識增強(qiáng)了。各學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、生活指導(dǎo)、班主任不定時(shí)在校內(nèi)查訪；加大生活指導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)人員，分工明確，專人負(fù)責(zé)午休和就餐的管理，校園內(nèi)消滅了安全隱患。打飯不排隊(duì)、打水不排隊(duì)，乘車回家時(shí)頭、手伸出窗外的學(xué)生沒有了，課間打鬧的現(xiàn)象基本消失了……通過全員參與，將校園傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。今后，我們將不斷完善安全教育工作，豐富安全教育的形式與途徑；加強(qiáng)活動的計(jì)劃性，進(jìn)一步提高活動的科學(xué)性和實(shí)效性，交流經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律、樹立典型，開創(chuàng)我鎮(zhèn)安全工作的新思路、新方法。

第二篇：學(xué)生自我保護(hù)教育

學(xué)生自我保護(hù)教育

一、家庭自我保護(hù)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、使用煤氣安全（1）、使用煤氣時(shí)應(yīng)有人照看（2）、用完煤氣后要關(guān)閉總閥（3）、連接處容易漏氣，應(yīng)經(jīng)常涂抹肥皂水檢查（4）、禁止私自改動煤氣設(shè)施，應(yīng)由專業(yè)人員進(jìn)行施工。（5）、屏住呼吸，關(guān)閉總閥（6）、打開門窗，自然通風(fēng)（7）、家庭安全、預(yù)防為先，遇事不慌、沉著冷靜

3、意外事故處理（以火災(zāi)為例）（1）、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；（2）、家庭成員平時(shí)就要了解火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線；（3）、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷地披上淋濕的衣物、被褥等向安全方向沖出去；（4）、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼金地面，并用濕毛巾捂住口鼻；（5）、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗；（6）、遇火災(zāi)不可乘電梯，要向安全出口方向逃生；（7）、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不可開門，以防大火躥入室內(nèi)；要用濕毛巾、被褥、衣物等堵塞窗門縫，并潑水降溫；（8）、若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號，等待救援；（9）、千萬不要盲目跳樓，可以利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。

二、學(xué)校安全保護(hù)

1、人身安全（1）、宿舍：上下鋪、熱水瓶、熱水袋（2）、食堂：人多、地滑、公共餐具（3）、校園暴力

2、財(cái)務(wù)安全（1）、現(xiàn)金——最好存入銀行，輸入密碼

（2）、貴重物品——鎖入抽屜或積存他處（3）、飯卡——隨身攜帶，少存現(xiàn)金，及時(shí)掛失（4）、自行車——隨停隨鎖，放置停車處（5）、門——離開須關(guān)門，睡覺要鎖門（6）、鑰匙——不要輕易外借，配鑰匙須謹(jǐn)慎

三、社會安全保護(hù)

1、網(wǎng)上交友（1）、一般情況下不要與網(wǎng)友見面，也不要通電話。如果網(wǎng)友要求與你通電話、見面，一定要征得父母或老師的同意。與網(wǎng)友最初見面時(shí)，最好有父母或老師在場。

（2）、中小學(xué)生真誠待人應(yīng)當(dāng)鼓勵，但也要學(xué)會隱藏自己，保護(hù)自己，這兩者之間并不矛盾。在公眾留言簿、論壇、聊天室中參與網(wǎng)上交流，要像對待大街上的陌生人那樣對待網(wǎng)上認(rèn)識的人，同時(shí)要建立與父母經(jīng)常性的溝通。在網(wǎng)上，如果有人沒完沒了的和你套近乎，或總打聽有關(guān)你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在網(wǎng)上措詞用語最好不要過于隨意，這跟生活中的交往一個(gè)道理。

2、女性自我保護(hù)（1）、避免夜歸及走僻靜道路（2）、相信直覺，發(fā)現(xiàn)有人心懷不軌立即躲避（3）、遇事沉著，大叫“著火啦”，不叫“救命呀”（4）、善用隨身攜帶物品（鎖鑰、鞋、傘、手電筒、哨子）（5）、學(xué)習(xí)有效防狼術(shù)，快而準(zhǔn)地攻擊對方弱位。（6）、自身穿著，不宜過于暴露

第三篇：女中學(xué)生自我保護(hù)專題教育活動總結(jié)

柞水縣下梁中學(xué)關(guān)于

《開展兒童安全保護(hù)知識進(jìn)校園》專題教育的總結(jié)

為了貫徹落實(shí)市婦聯(lián)、市教育局、市婦兒工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展安全保護(hù)知識進(jìn)校園活動的通知》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)女中學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校全面貫徹實(shí)施教育局《中小學(xué)安全教育系列活動方案》，按照通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主，加強(qiáng)教育”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、開展了女中學(xué)生自我保護(hù)專題教育活動——“關(guān)愛女孩，遠(yuǎn)離侵害”的專題講座?，F(xiàn)將講座情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入指導(dǎo)

我校王書周校長召集領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)籌安排此項(xiàng)工作；負(fù)責(zé)安全管理工作的吳遠(yuǎn)創(chuàng)校長，高度重視這次專題教育活動，精心組織，周密部署，狠抓落實(shí)，親臨現(xiàn)場深入指導(dǎo)。政教處下發(fā)了《柞水縣下梁中學(xué) “關(guān)愛女孩，遠(yuǎn)離侵害”專題教育活動方案》，要求各處室，年級組嚴(yán)格按照《通知》精神和各項(xiàng)工作安排，結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動。

二、部門合作，活動高效

活動期間，團(tuán)委緊扣“關(guān)愛女孩，遠(yuǎn)離侵害”的活動主題，大力營造“自我保護(hù)，從我做起，”的氛圍，做好了安全理念的宣傳工作。同時(shí)，在活動中政教處、團(tuán)委、心理咨詢室緊密配合，始終加強(qiáng)與各年級、班級的聯(lián)系，隨時(shí)調(diào)整活動時(shí)間，及時(shí)反饋和解決了存在的問題，確保教育活動順利完滿完成并達(dá)到了預(yù)期效果。

三、準(zhǔn)備充分，確保實(shí)效

為了取得好的教育效果，會議前心理咨詢室鄧會霞仔細(xì)核實(shí)各班人數(shù)，充分了解學(xué)生的實(shí)際狀況，評估女生對安全保護(hù)知識的通曉率；根據(jù)現(xiàn)狀，確定主題，收集資料，撰寫講稿，精心制作課件。為了確保能借用多媒體手段，專門分三個(gè)年級在多功能廳舉行，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境里吸汲知識的養(yǎng)料。講座中心理老師鄧會霞引用鮮活的案例，運(yùn)用通俗的語言，配以多媒體課件，且以飽滿的熱情引導(dǎo)女生首先樹立了兩個(gè)觀點(diǎn)：女性不是弱者；女性更容易受到傷害。其次結(jié)合案例深入淺出地講了兩個(gè)問題：努力解決好兩個(gè)現(xiàn)實(shí)問題：一是，性侵害及其相關(guān)知識，主要包括：什么是性傷害？校園中主要的性侵害形式有哪些？女生在哪些場所易遭性攻擊？哪些女生易受性侵害？性侵犯對青少兒造成的傷害？二是，應(yīng)對性侵害的策略，性傷害的預(yù)防措施主要包括：

1、社會性預(yù)防。

2、建立牢固的自我保護(hù)意識。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，介紹了:女生集體宿舍安全須知；怎樣進(jìn)行近身搏斗？怎樣在犯罪分子身上留下痕跡？

最后給同學(xué)們提了幾條原則性的建議并送上語重心長的寄語和真誠的祝福。通過本次講座，向全校女生普及了安全知識，增強(qiáng)了女中學(xué)生的自我保護(hù)意識，學(xué)會了自我保護(hù)的方法，從而讓全體女生在下梁中學(xué)這座“知識的殿堂里”健康快樂成長。

四、課外拓展，活動延伸

以本次講座活動為契機(jī)，認(rèn)真組織各班及宿管人員開展安全大檢查，及時(shí)排查女生安全事故隱患，將問題消除在萌芽狀態(tài)。活動期間乃至今后，我們把深化安全專項(xiàng)教育工作與安全檢查工作緊密結(jié)合起來，在廣泛開展安全知識教育活動同時(shí)，加大檢查力度，及時(shí)查處事故隱患，從而促進(jìn)校園和諧平安。

柞水縣下梁中學(xué)

2014.3.5

第四篇：龍井民族小學(xué)開展“青少年自我保護(hù)教育”活動

龍井民族小學(xué)開展“青少年自我保護(hù)教育”活動

孩子是祖國的未來，父母的希望，孩子是社會中的弱勢群體，保護(hù)每一個(gè)孩子是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。為了切實(shí)加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識，2014年3月18日下午龍井民族小學(xué)開展“青少年自我保護(hù)教育”活動。

這次主題活動由張洪艷老師主持，大隊(duì)輔導(dǎo)員潘寧老師就教育孩子如何自我防衛(wèi)進(jìn)行了認(rèn)真而詳細(xì)的講解，接著教育孩子如何避免發(fā)生身體傷害，進(jìn)行舉例說明，如玩耍時(shí)重要部位不能碰撞。最后教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生的習(xí)慣，自己保護(hù)自己的身體。

通過這次教育，讓孩子們能更好地保護(hù)自己，幫助孩子遠(yuǎn)離身心的傷害。

（撰稿人：吳 磊）

第五篇：學(xué)生自我保護(hù)常識

學(xué)生自我保護(hù)常識(三)校園安全篇

體育運(yùn)動前為什么要做充分的準(zhǔn)備活動？

了解運(yùn)動中的自我保護(hù)方法，以免造成傷害。對于學(xué)生來說，更多的時(shí)間是在學(xué)校操場上運(yùn)動，因此，學(xué)會操場上運(yùn)動時(shí)的自我保護(hù)很重要，下面的幾點(diǎn)需要大家掌握：

1、準(zhǔn)備：換膠底鞋，防滑并增加彈性。女生要摘掉發(fā)卡，或者把發(fā)卡換成皮筋、頭繩等軟的飾物。衣服兜里不要裝堅(jiān)硬物品，以免摔倒時(shí)被扎傷。同時(shí)要根據(jù)老師的要求做好準(zhǔn)備活動，避免肌肉拉傷、扭傷。

2、守規(guī)則：運(yùn)動時(shí)要聽老師的安排，尤其是在進(jìn)行器械運(yùn)動時(shí)，要仔細(xì)聽老師的講解，掌握好要領(lǐng)再開始運(yùn)動，不要自以為是地去做。投擲運(yùn)動要聽口令，不能亂扔亂投。

3、嚴(yán)肅：墊上運(yùn)動要嚴(yán)肅一些，不能嘻嘻哈哈，動作不認(rèn)真很有可能導(dǎo)致?lián)p傷，扭傷頸部、傷害脊柱或者大腦。

4、處理：一旦受傷，不要急著起來，也不要亂搬亂**揉，否則會加重傷勢。可以讓校醫(yī)來幫助處理傷勢。等傷情好了以后再運(yùn)動。

為什么集體下樓梯不能擁擠？

在下樓梯的時(shí)候，有下面幾個(gè)問題需要特別注意：

1、走樓梯要遵守規(guī)則，盡量靠右側(cè)通行。

2、在樓梯上不要吵鬧、出怪聲兒，或者用別的話語來惡作劇，這樣很容易引起驚嚇，導(dǎo)致混亂，甚至發(fā)生災(zāi)害。

3、不在樓梯上玩耍，更不能和同學(xué)在此打鬧，以免被推倒而滾下樓梯。

4、如果發(fā)現(xiàn)樓梯上有不安全的因素（缺少照明設(shè)施、護(hù)欄等）。要及時(shí)向老師反映。

5、有急事需要通過樓梯，可以邊走邊對樓梯上的人說“請讓一讓”，引起前面人的注意，這樣不至于在匆忙中互相沖撞。

6、一旦發(fā)生樓梯或者通道擁擠，要盡量側(cè)過身體，靠向墻面，將背部對著他人，將臉部、胸部等貼向前面。如果已經(jīng)摔倒，要縮起身子，抱住頭部，盡量護(hù)住身體重要部位，以免被踩傷。

遇上打架斗毆怎么辦？

回家上學(xué)途中、假日出去游玩時(shí)，都可能會碰上打架斗毆事件，由于中小學(xué)生辨別是非的能力還不強(qiáng)，身體素質(zhì)也有限，面對這種傷害性比較強(qiáng)的事件，還是盡量以不參與為好。但是又不能袖手旁觀，那么應(yīng)該怎么做才合適呢？

1、如果是陌生人在打架，還未形成彼此傷害時(shí)，可以立即就近撥打110報(bào)警，然后馬上離開現(xiàn)場回家，不要看熱鬧。

2、要是打架雙方發(fā)生了流血事件后，又停止了斗毆，你就應(yīng)該在報(bào)告民警的同時(shí)，上前幫助其他圍觀勸架者將受傷人員及時(shí)送往醫(yī)院救治。

3、如果打架中有一方是自己熟識的人，就有責(zé)任勸阻這方人員率先停止武斗，可以采取不靠前，站在一邊喊話的方式，也可以乘機(jī)拉住認(rèn)識的主要人物離開斗毆群體，再撥打110報(bào)警，或求助巡警解決。

4、切忌哥們兒義氣占上風(fēng)，盲目助陣或參與斗毆。這樣做不光自己有被傷害的危險(xiǎn)，也有將別人毆打致傷的可能，這些做法都不利于解決問題，只能助紂為虐，造成更大騷亂。

5、切忌憑一時(shí)沖動,倉促上前勸架或拉架，這種方式有可能是架未勸成,自己反倒先受傷。所以還是應(yīng)以及時(shí)報(bào)告附近民警解決為好。

如何面對勒索、搶劫:

1、知法守法，不參與搶劫。我國刑法規(guī)定是搶劫可以處3—10年以下有期徒刑的，情節(jié)嚴(yán)重或?qū)曳富蛑氯酥貍劳龅目商幰?0年以上有期、無期徒刑或死刑。

2、潔身自好，防止成為勒索搶劫對象。

（1）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不隨意購買零食玩具，不隨身攜帶較多零用錢。隨意購買零食玩具不利健康，過多攜帶零用錢給搶劫者創(chuàng)造了機(jī)會。（2）養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。有多數(shù)搶劫事件發(fā)生在上學(xué)放學(xué)途中，偏僻處，孤身一人時(shí)。這就提醒同學(xué)們按時(shí)上學(xué)放學(xué)，結(jié)伴而行，避開小道小巷等偏僻路徑。

（3）養(yǎng)成良好的消費(fèi)娛樂習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等場所。網(wǎng)吧游戲機(jī)室往往是聚集有問題少年，未成年人自我防護(hù)能力較弱，往往成為搶劫對象。參與搶劫的問題少年往往有不良的消費(fèi)習(xí)慣，所以青少年要控制自己，不參與不健康不適合未成年人的消費(fèi)，不參與超過自己經(jīng)濟(jì)承受能力的消費(fèi)。

（4）避免與問題少年接觸。從對各種搶劫事件的參與者來分析，在校表現(xiàn)好，不與問題少年接觸的人，很少被搶劫，這就提示了同學(xué)們要結(jié)交思想品德好的朋友，不能與有不良習(xí)性的人成為伙伴。

3、遭遇搶劫，冷靜機(jī)智，安全第一。

（1）應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。

（2）向周圍的成年人求助。遭遇搶劫時(shí)，如果周圍有成年人，可以向成年人求助，一般成年人是會給予學(xué)生以幫助的。

（3）記住特征，及時(shí)報(bào)警。遭遇搶劫，以安全為第一，聽從搶劫者的，并不是說求得安全脫身就了事了，而是要記住搶劫者的面貌特征，立即或及時(shí)報(bào)警，向警方提供線索，以便警察采取措施。告訴家長和學(xué)校，防止搶劫的再次發(fā)生，這是打擊搶劫的必要手段。

同學(xué)之間的誤解為什么要盡快消除？

生活里常常發(fā)生由于傳言、多疑及背后議論等因素導(dǎo)致的被同學(xué)誤解，這確實(shí)是一件令人心煩的事情。這時(shí)，大家不妨從以下幾點(diǎn)試著解除煩惱：

1、先檢討自己，想想自己的行為里有沒有確實(shí)有可能引起誤解的地方。如果有這樣的行為，以后要特別注意。

2、如果被誤解的事情牽扯到你的名聲、人品，你可以向老師、班干部談心，說出自己的苦惱，求得他們的理解和幫助。也可以把自己的想法告訴爸爸媽媽，他們也會幫助你。

3、若是一般性的誤解，并沒影響到學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的話，可以采取兩種態(tài)度，一種是不放在心上，過去的事情就讓它過去，相信時(shí)間可以證明一切；另一種是借著某個(gè)聚會，在愉快的氣氛中以輕緩的語言向同學(xué)解釋清楚。

4、有些問題一時(shí)無法解釋，你可以暫時(shí)不去理會，相信時(shí)間和事實(shí)遲早會證明你的清白。要知道，原諒別人、禮讓別人也是一種美德，寬容別人不是軟弱無能的表現(xiàn)，只能說明你有一顆博大寬厚之心。這樣，朋友在明白事情的真相以后會在心里更加佩服你，喜歡你。

該怎樣正確對待老師的批評？

在校園生活中，經(jīng)常會有各種各樣的事情發(fā)生。比如公共設(shè)施或教學(xué)用具被弄壞，黑板上出現(xiàn)辱罵諷刺某人的字句或漫畫，造成同學(xué)受傷等。這些情況出現(xiàn)后，老師必然要過問、追查、批評。萬一老師批評錯(cuò)了，讓你受了冤枉和委屈，該怎么辦呢？

一般情況下，當(dāng)人們聽到不合理批評的時(shí)候，第一個(gè)反應(yīng)就是為自己辯解，甚至對批評進(jìn)行嚴(yán)厲的反擊。作為一個(gè)人，我們當(dāng)然都希望自己被所有人喜歡，因此，當(dāng)聽到別人批評自己，尤其是誤解自己的時(shí)候，想為自己辯護(hù)是正常的。但是，這種行為并不是一種智慧的行為，有可能誤傷了他人的好意，還會給自己帶來進(jìn)一步的傷害。所以，當(dāng)被老師冤枉或委屈時(shí)，建議你采取下面幾種方法：

1、要冷靜，不與老師、同學(xué)爭辯頂撞，耐心聽完老師的講話。當(dāng)弄明白事情的具體情況之后，如果確實(shí)是老師批評錯(cuò)了，要向老師講明真相。

2、如果有可能，請同學(xué)作證，相信老師弄清問題的來龍去脈后，會還你公正的。

3、如果你認(rèn)為自己沒有力量說清楚被委屈的事情，可以把自己的想法告訴父母，請他們幫助你解決問題。

4、如果發(fā)生的只是很小的事情，你又認(rèn)為沒有必要一定跟老師說清楚，可以不必放在心上，要學(xué)會“宰相肚里能撐船”，心胸開闊一些。這樣，同學(xué)、朋友也會更加敬重你。

5、對老師批評的話要認(rèn)真思考，做到“有則改之，無則加勉”。