第一篇：常規(guī)工作要求

梅村中學常規(guī)工作要求

一、教研工作

1、全體教學人員必須人人參加教學研究，無特殊情況教研時間不準請假并做好簽到記錄。

2、公開課主講人要寫出詳細教案；連同課后評價意見一起交教導處存入教學檔案。

3、各學科每學期均應制訂教學計劃，并確定一至二個教研專題，不斷研究，總結提高。學期或學年結束，教師要寫出教學總結存入教學檔案。

4、各教研組應有計劃，有準備的開展學科教研活動，每次活動均應詳細記錄，學期開始應制訂計劃，學期結束有總結。記錄、計劃、總結存入教學檔案。

5、為了互幫互學，取長補短，提高業(yè)務水平，除正常的教研活動外，教師自由聽課全期不得少于8節(jié)。

6、各教學人員應自覺地跟蹤教改動向，更新觀念，改進教法和手段，不斷適應教育形勢的發(fā)展需要。要經常看書讀報，積極撰寫論文，積極參加各種在職進修培訓。

二、備課要求

7、以新課標為依據，在認真熟悉教材的基礎上，認真?zhèn)浜谜n，兼授多學科的則主備一科，簡備一科，且簡備一科且簡備科在上課前應認真謀劃簡案，做到胸有成竹。任何人不得無準備上課。

8、教師備課情況學校由教導處牽頭，教研組長參加，每學期檢查兩次。各教學人員按要求寫出相應課時的教案，要求備超周課，每周各年級各學科備課數(shù)為：

七、九年級語文6教時，八年級語文每周5教時，各年級數(shù)學每周5課時，七年級英語每周4課時，八、九年級英語5課時，物理、化學、各年級政史每周均2課時。備課情況記入教師個人檔案。

9、要求學生完成的作業(yè)，教師備課時應先做一遍。理、化、生應做的實驗，教師要親自操作一次，并做好實驗的準備工作，確保實驗的成功。

10、教師備課要寫好教案（或教學設計）。（1）教案一般應按課撰寫或按專題撰寫。（2）教案的基本內容是：教學目標；重點難點；學情分析和教學準備；教學步驟（含現(xiàn)代教育技術手段的運用和學法指導）；板書設計；作業(yè)內容。教師應堅持寫教學后記或教學反思。各?？筛鶕拘嶋H情況對新老教師教案內容提出具體要求。教師可以根據學生學習情況及時調整教學內容和進度。鼓勵教師因地制宜開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行課程標準（或教學大綱），靈活機動地使用教科書。

11、各備課組要積極創(chuàng)造條件，努力實行集體備課。集體備課由各教研組組長負責，集體備重點課、疑難課。

三、上課要求

12、全體教師須按課程表、作息時間表上課，不得變更課程、課時，不得停課，文科教師早讀課須根據教導處安排到堂巡視。在課堂上應精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，音量適中，講解清楚，語言準確，有條理，力爭用普通話進行教學，板書應做到布局合理、筆劃工整、字體端正、書寫規(guī)范，不寫錯別字和不規(guī)范的字。

13、上課時要注意講究教學方法，教學藝術，要使用各種教學手段，要讓學生輕松、愉快地接受知識。要實行分層次教學，因材施教。要積極使用自主、合作、探究式教學方式，更新教學理念，改進教學方法。

14、教師不帶通訊工具進課堂，上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。尊重學生人格，努力創(chuàng)造輕松愉快快的教學氛圍，激勵學生參與教學，啟發(fā)學生思維，積極倡導“自主、探究、合作”的學習方式。要杜絕上課時將學生趕出教室、罰站等侵犯學生權益的錯誤做法，教師可以嘗試無舉手回答問題的民主交流方式。

15、教師上堂既要傳授知識、訓練學生的基本技能、激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，又要使學生在獲得知識的同時，形成正確的情感、態(tài)度和價值觀。

16、教師上課要關注學習興趣和經驗。課堂教學中，教師應運用啟發(fā)式和參與等多種教學方式，注重交流和互動。依據實際情況和信息反饋及時對教學任務加以數(shù)量及難度上的調節(jié)，不拘泥于教案，著重于教學效果。提倡運用現(xiàn)代教學技術輔助教學。

17、學校要通過聽課、召開學生座談會等方式，了解教師上課的情況并及時反饋。校長和分管教學的領導每學期聽課一般不少于15節(jié)，教導處主任每學期聽課不少于20節(jié)。聽課要有記錄、有分析、有反饋、有指導。

18、私假經值日領導準假后由本人將課程安排好，并報告教導處。因公出差，由教導處負責調課。

19、上體育課時教師要安排學生統(tǒng)一活動，負責學生安全，教師不得離開操場。

四、作業(yè)設置與批改要求

20、作業(yè)設置必須有明確的目的性和針對性，以利于鞏固新學的知識，掌握“雙基”，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，份量要適中，作業(yè)批改必須及時，不得積壓，每次批改須寫明批改日期，打出等第。作業(yè)中的錯誤要認真記錄，或集體訂正，或教師批改，不允許打“×”了事，不準找學生代改，批改一定要準確，對少數(shù)作業(yè)差、錯誤多的提倡面批、面改，有針對性地進行輔導，學生作業(yè)中的差錯教師檢查指出后，應由學生自己訂正，再由教師審閱。

21、數(shù)學作業(yè)原則上一天一批改，每月20次，語文科原則上大作文兩周一篇，全期不少于8篇，作文批改要有眉、間、側、尾批，批語力求恰當，課堂筆記、講讀課文要保證一課一次作業(yè)，其它課文要酌情做作業(yè)，課堂筆記題目要豐富多彩，課本習題與教師補充練習相結合，各年級語文筆記次數(shù)由教導處、語文組、備課組共同確定，提倡做小作文，鼓勵學生寫日記、周記。英語、物理、化學、政治、歷史學科每月作業(yè)批改次數(shù)不少于8次，各統(tǒng)考學科基礎訓練，每周至少批改一次，可采用輪流批改，選擇部分習題批改的方式。

22、作業(yè)批改要認真及時并注明批改日期。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的進步，經常性地給每一位學生書寫促進學生發(fā)展的激勵性評語。作文批改要有眉批、總批。老師批改作業(yè)時，要做好摘記。以作講評和輔導的依據。

23、作業(yè)批改之后，教師要督促自己訂正、修改，幫助學生養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。作業(yè)中要有傾向性的問題，教師要指導學生訂正。作業(yè)中的個別問題，教師可以面批。

五、課后輔導工作

教師在認真搞好課堂教學的同時，還應對學生的應用能力，掌握知識的情況經常性的開展“補缺補漏”工作及“鞏固提高”工作。要利用各種渠道給差生積極輔導，熱忱幫助，并配合家長做好差生轉化工作。要堅持正面引導，促進進步，避免簡單粗暴，欲速則不達。更為重要的是要對那些有發(fā)展前途、興趣濃厚，或在本科跛腿的優(yōu)等生給予特別輔導，這是提高我校中考達線率的重要工作，絲毫不能疏忽大意。要利用一切可用的課余時間如早讀以前，中午或放學后甚至節(jié)假日給他們單獨輔導，切實提高他們的成績。課后輔導要經?；⒅贫然?，不能忽冷忽熱，或做表面文章，要講究效率。

六、教學檢測要求

教學檢測是教師了解自身教學情況，學生了解自身學習情況的一個重要手段。各年級學校安排階段檢測每學月一次。各統(tǒng)考學科除以上學校安排的檢測外，在每單元或章節(jié)新課上完后，應及時檢測。檢測試卷要及時認真批改，不得由學生代閱，各種檢測結束后教師要認真進行分析、找出存在問題，尋求解決辦法，以使檢測取得最佳效果。

七、教學檢查工作

（一）參加檢查人員

參加檢查人員為教導處人員及各教研組長。

（二）檢查方式

每學期檢查兩次備課和作業(yè)（含基礎訓練）和聽課筆記，（具體時間見行事歷和通知）。每次檢查時，教學人員要將應提供的材料。及時收取，放到指定位置。

（三）各科周備課時數(shù)見《備課要求》，月作業(yè)次數(shù)見《作業(yè)設置與批改要求》。

八、課改工作

1、所有教師要高度重視課改工作，把它當作一項重要而緊迫的任務加以完成，任何人不得敷衍塞責，拖延課改。

2、教師要積極參加各種培訓、學習活動，同時要不斷研究課改信息，不斷提高課改理論水平。

3、課改實驗工作一定要落實到課堂上，不能穿新鞋、走老路，所有課改學科教師要更新觀念，大膽探索、創(chuàng)新；切實改進教學方法，提高教學效率，減輕學生負擔。

4、課改學科教師要不斷總結經驗，加強研究，要寫課改周記，每周一篇，要根據要求，認真寫好課改心得體會，要積極撰寫課改論文，每學期不少于一篇。

5、課改學科教師要加強聯(lián)系，經常交流，互相聽課，每學期每位教師至少要上一節(jié)研修課，邀請同行參加，課后要認真研討，形成書面材料存檔。

6、學校舉行的有關課改方面的活動如課改工作會議、公開課、研修課、講座等教師要積極參加。

梅村中學 2013年3月

第二篇：軍訓常規(guī)工作要求

八灘中學高一年級

軍訓期間常規(guī)工作要求

1、簽到： 中 午12：15（男生宿舍值班室，負責人：周仁春）

晚就寢8：40（男生宿舍值班室，負責人：錢忠華）

2、點名：每天上、下午各一次，負責人：周仁春錢忠華

3、長發(fā)專項檢查：

時間：22日晚7：00

負責人：劉春華 張業(yè)松 黃金臺 周仁春 錢忠華

4、衛(wèi)生專項檢查：

①勞動實踐基地：每天上午8：00－9：00，負責人：周仁春②教室：每天下午2：30－3：30，負責人：黃金臺

③宿舍：每天上午8：00－9：00，負責人：錢忠華

5、學生管理

①午休、晚就寢的管理。住宿生中午必須于12：15進入休息狀態(tài)，不允許在校園內閑逛，走讀生一律在家午休，2：00前不允許進入校園。住宿生晚上9：10必須進入休息狀態(tài)。午休、晚就寢都必須保證安靜度。②牢記作息時間，杜絕遲到、早退現(xiàn)象。

③如遇特殊情況不能參加軍訓的學生須履行請假手續(xù)，放在班主任處備查。

④各班嚴格教育學生，服從門衛(wèi)管理，不準隨便進出校門，注意安全。⑤值班人員必須準時到位，認真檢查，詳細記載，及時上報。⑥陪讀生必須嚴格履行手續(xù)。由學生本人先提出書面申請，在書面申請上注明陪讀原因、陪讀住址、家長姓名、聯(lián)系方式及安全責任。班主任要親臨實地檢查，方可簽字同意，再經年級管委會審批，并建立陪讀生檔案（陪讀生需交付一定押金）。嚴禁假陪讀，一經查實，予以勸退處理。

⑦各班必須狠抓住宿生的管理，把住人情關，確保入住率。對入住率低的班級班主任找談話，予以調換。

備注：

1、各班每天必須按時打掃教室、宿舍、勞動實踐基地，做到不留死角，任何時候都經得住檢查驗收。

2、班主任工作必須耐心細致，積極主動。提前到位，嚴格要求，增強責任感，堅決貫徹落實好年級管委會出臺的各項規(guī)定，做到講到位，責任交待到位，檢查督促到位。

3、年級管委會將進一步加大檢查通報的力度，定期匯總，加強考核，賞罰分明，針對性解決學生常規(guī)管理中出現(xiàn)的各種問題，努力提高高一年級學生養(yǎng)成教育的實效性。

高一年級管委會

2011年8月19日

第三篇：教師工作常規(guī)要求（本站推薦）

教師工作常規(guī)要求

一、起床

1.全體教師按時起床，可提前，但不能遲延；

2.值周領導、值周老師要提早20分鐘起床，提前十分鐘開大門。

二、到校

1.學生盡可能按學校規(guī)定時間到校（根據學校距離算準路途所需時間，從而推算出自己的起床時間），逢雨雪天氣時，學生按上早自習時間或者第一節(jié)課到校都不為遲到。住家老師要按起床中響進入學校，按學校規(guī)定全體老師都要堅持住校，未住校老師在校外發(fā)生的一切不安全事故與學校無關。

2.該段時間的安全由值周領導、值周教師負責。具體分工是：值周領導及值周教師負責校門外組織學生安全入校，科任教師組織學生早讀（科任老師于前一日下午提前布臵好早讀內容）。

三、早讀

科任教師按學校要求認真組織學生早讀，早讀內容以背誦、朗讀、記憶為主，科任教師要給學生布臵具體的記憶背誦內容，四五六年級科任教師要指導背誦方法，訂背背誦內容。一二三年級語文科任教師要領讀生字、詞語、古詩詞、日積月累、背誦片段，在領讀流利的基礎上要求學生背誦默寫。三四年級英語要領讀單詞、短語、固定句型，并訂背背誦內容。

四、早操

學校組織早操期間主要有三項工作內容：

（一）出操

由班主任組織本班學生出操，其他科任老師隨班跟操，值周老師負責帶操，要求嚴肅上操紀律，喊口令響亮，吹口哨標準，師生精神振奮，步伐整齊，無閑談聲。（15）班主任跟在班級的前三排左右位臵，科任教師跟在后三排左右位臵。學生做操時全體老師跟在班級后面，按口令做操。

（二）打掃衛(wèi)生

1.各班可隨季節(jié)變化及打掃強度情況適當增加人數(shù)。

2.組織檢查：值周教師負責督查學生打掃衛(wèi)生情況，做好衛(wèi)生打掃評比工作；各班班主任老師具體負責組織學生打掃本班衛(wèi)生區(qū)域內的衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生每周一、三徹底打掃，其他時間以撿拾為主，每天操下班主任老師檢查督促，值周老師檢查督促整改，值周負責人也要檢查。

（三）文藝隊訓練

校舞蹈隊由仇小瑜老師負責，利用每天上操時間教授學生舞蹈，每期至少教會兩個舞蹈，學校檢查驗收。合唱隊由于小娟老師負責、美術興趣小組由鋒負責，書法興趣小組由宋有堂老師負責，活動時間為每周星期四下午第七節(jié)課，期末進行成果展示匯報。

五、晨訓

由各班班主任結合學校安排及班級實際情況，對學生進行出勤、學風、紀律、衛(wèi)生、健康、安全、習慣養(yǎng)成等各方面教育。每天一重點，注重實效，做好記錄，并對學生目測晨檢。

責任督查：當周值周負責人

六、營養(yǎng)餐 1.領餐

由各班班主任、科任教師負責在學校營養(yǎng)餐貯存室領取本班當天學生飲品及輔食、雞蛋，領取時需當面清點數(shù)量，查看質量，后在分餐表上填寫當天的領取數(shù)量并簽字。

2.分餐

各班主任、科任教師將領回的飲品、輔食及雞蛋按照每生一份的標準發(fā)放給學生，并組織學生對自己領到的食品進行細致檢查，看是否出現(xiàn)牛奶脹包、污染或無吸管，雞蛋是否有異味，如有問題及時交還老師，由老師與管理員取得聯(lián)系，并組織學生洗手，保證學生手干凈后方可食用。分餐完畢學生填寫好簽名登記冊，周五由班主任匯總交值周領導審查。

3．陪餐

學生食用營養(yǎng)餐的全程必須有教師陪同監(jiān)管，陪餐人員為各班班主任（一二年級由班主任和科任老師），陪餐人員應指導學生按照“先食用副食品，再吃雞蛋，后飲牛奶”的次序科學用餐，中途觀察、了

解學生食用狀況。用餐前學生拿出小毛巾，然后食用營養(yǎng)餐，再進行營養(yǎng)餐時禁止做其他事情，學生營養(yǎng)餐結束老師方可離開教室。班主任老師要教育檢查督促學生定期清洗干凈毛巾，確保衛(wèi)生。

4．垃圾處理

食用完畢，將垃圾分類處理，蛋殼、輔食包裝袋、吸管為不可回收垃圾，牛奶包裝袋、紙箱為可回收垃圾，不可回收垃圾送往垃圾倉焚燒，可回收垃圾由班主任負責班級統(tǒng)一定點存放，達一定數(shù)量后聯(lián)系收購人員出售。

責任督查：當周值周負責人

七、早自習

由相關科任教師組織，必須給學生具體的背誦或朗讀、練習任務，確保課堂實效，輔導教師要進行個別指導或抽查，重視學困生轉化工作。低年級要重視組織教學，范讀、領讀、親自訂背記憶內容。

八、陽光體育活動

各班的陽光體育活動必須在學校劃分的場地由全體科任教師按班組織進行，活動必須有固定地點，有項目，有器材，有組織，有實效。

九、課間

各課間按照前七后三（或前十后五）的時間分工，科任教師具體組織學生有序地進行活動：課間操、課間歌唱、課前經典誦讀（背誦一兩首古詩或精彩片段）、課前準備，中低年級教師提醒學生有秩序上廁所。學生應列隊靠右有秩序地提前三分鐘進入教室。

責任督查：課間巡查的班子成員，巡查時要及時記載違紀情況，反饋給值周人員。

十、上課

1.按課表及教學進度進行授課，不得隨意調課。2.按時上課，不遲到、不早退。

3.按要求授課，堅持不備課不進教室，準備不充分不上課。4.充分利用課堂教學時間，不浪費一秒鐘，打造高效課堂。5.積極利用現(xiàn)代教學設備，努力實踐先進教學理念和模式。6.科學評價，探索評價新形式，調動學生學習的積極性。

7.中低年級應特別重視組織教學。

8.不坐堂授課，不接打電話，不會客，不看閑書，不在上午的課上批閱作業(yè)。尤其上午的課沒有特殊原因不能坐著講課。

9.堅決禁止長時間拖堂行為，按時上下課。責任督查：當節(jié)課巡查的班子成員。

10.按學習要求的“自主參與”課改模式上課。語文、數(shù)學20+20的教學模式。音樂課學校倡導在多媒體教室上課（可以用優(yōu)盤播放學生跟唱），科學課每周上一節(jié)實驗課。體育課一二年級要進行廣播體操教授，重視基本站隊的口令訓練，高年級重視基本技能的教授，堅決禁止“放羊式”的體育課。

十一、集合

放學鈴響后，各班學生及時交閱作業(yè)、整理好書包、關鎖門窗，有秩序地來到集合地點，3分鐘后值周老師開始集合整隊。組織學生唱歌、背誦古詩詞。集合要快速有序，各路隊包抓老師要積極配合值周老師整理路隊、清點路隊人數(shù)，緊跟自己護送的路隊，不聚眾、不閑聊，全體學生必須參加集會，聽從安排。

責任督查：各班子成員

十二、路隊

全體老師應緊跟自己的路隊，走在所跟路隊的旁邊，保證學生在100米之內不被學生家長接走，確保學生安全。下午實行清班清校。值周人員根據安排應對路隊情況進行跟蹤抽查，學校定期對學生路隊紀律進行整頓。路隊違紀學生由包隊老師和班主任協(xié)調教育。值周人員應切實抓好當周的路隊紀律。

十三、午休

學校原則上要求學生中午全部回家吃飯，但鑒于部分家長堅持送飯、部分學生不回家吃飯的現(xiàn)狀，中午放學后至12:30，學生的秩序和安全由值周教師和班主任老師共同負責，值周老師要逐班組織學生紀律，及時排解學生糾紛。12:30至12:50由英語教師負責，鈴響后由數(shù)學老師負責，一二年級學生原則上要求1:00以后到校，若1:00前有學生入班，則由班主任負責安全、紀律等，1:00以后由數(shù)學老師負責。各位老師要根據安排，認真負責學生的安全、紀律和學習，及時指導學生完成當天作業(yè)。

責任督查：值周檢查組織，當日午休時段的班子巡查人員進行巡查

十四、作業(yè)批閱 1.批閱量次

語文作業(yè)和語練每兩周做5次，數(shù)練按小節(jié)批閱，品德，科學練習冊等按課批閱，數(shù)學作業(yè)按天批閱。英語作業(yè)，五六年級每周批四次，三四年級每周批兩次。作文、周記每兩周批閱一次，每期各不少于8次。二年級寫話每周批閱一次，每期不少于16次。大楷每周兩篇，每期不少于26篇。美術按課批閱，每期不少于26次，微機實踐課至少每批閱1次。音樂每期不少于4首歌曲。

2.批閱要求

①及時批閱，不拖批，不漏批，不誤批。②全收全批。

③逐題逐空按最小單位進行批閱，批閱符號要規(guī)范。④等級制評價（數(shù)學作業(yè)可采用百分制評價）。⑤教師親自批閱，不找人代批，不先講后批。責任督查：包級負責人、檢查組、考評組。

十五、備課 1.備課種類

語文、作文、數(shù)學、英語、科學、品德、美術、體育、音樂、信息技術。

2.備課量次 一、二年級語文，每周備課7課時，數(shù)學6課時，體育4課時，音樂、美術、品德各2課時； 三、四年級語文每周8（含2節(jié)習作）課時，五、六年級語文每周6課時；習作2課時。數(shù)學5課時，體育4課時，音樂、美術、品德、信息技術各2課時（根據教學內容和有效教學時間核定）； 三、四年級英語每周2課時，五六年級英語每周4課時。3.備課要求

(1)全體教師必須采用導學案模式備課，突出學案設計。教學流

程要符合“自主參與”課堂教學模式。教具準備、課前習題、課堂練習和當堂達標檢測題設計、學法指導是備課的重點，要特別注重心備。

（2）教后記要深入思考，堅持經常，有利于提高自己的教育教學藝術?；A課每課時進行一次反思，非基礎課每課一反思。

4.導學案審批

每周日晚例會前進行教案審批登記，教師的教案由教研組長審批，教研組長的教案由教導處審批，教導主任的教案由宋校長審批。

責任督查：包級負責人、檢查組、考評組。

十六、檢測

課堂小檢測要經常進行，各單元的學業(yè)水平測試要如期如實進行，批閱、評分、講評要細致，測試后要進行質量分析，及時查找問題，制定改進措施，努力提高質量。學校檢測集中進行（第四、第八、第十二、第十六周周四），可手寫，可修訂粘貼、可下載修訂，交由學校統(tǒng)一審批后復印。

責任督查：包級負責人、教導處。

十七、糾錯

作業(yè)、練習冊、試卷中出現(xiàn)的錯題均采取二次糾錯，第一次隨作業(yè)糾錯，即在下次作業(yè)前用糾正或更正；第二次為定期集中糾錯，單元教學結束，回頭對本單元出現(xiàn)的所有錯題集中糾正，學生糾錯后教師要及時全面回批。

責任督查：包級負責人

十八、聽課

聽課要積極、認真，除學校統(tǒng)一安排的聽課外，教師應自行聯(lián)系聽課，班子成員每期聽課不少于20節(jié)，教師聽課不少于15節(jié)，聽課時應積極學習別人的長處，認真記寫教學中的優(yōu)缺點，努力反思自己教學中存在的問題。

責任督查：教導處

十九、班務

班級工作由班主任負責，主要有晨訓、晨檢、學生教育、教室布臵、勞動組織、冊簿填寫、班風整頓、衛(wèi)生打掃、節(jié)目排練等工作。班主任要在周初安排好班級工作，制定好班級工作計劃，平時點好名，填寫好班級簿冊，周五交教導處審批。

1、做好學生的思想教育工作，開好班會。每周確定班會主題進行教育（可以根據特定節(jié)日和名俗，也可以根據班級現(xiàn)象確定）。對班級的好人好事及時進行榜樣，樹立榜樣。對破壞班級紀律的現(xiàn)象要及時懲戒批評。做好資料記載，班會記錄每期不少于8次。

2、抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，從細從嚴。認真書寫、講究衛(wèi)生、文明禮貌的習慣要持之以恒培養(yǎng)。開學初要制定本班學生良好行為習慣養(yǎng)成行事歷，進行安排，要有養(yǎng)成措施，需哦是要具體，要有階段性成果小結和期末總結。

3、做好班級的常規(guī)工作。①做好班級冊簿的填寫。每天堅持點名，堅持晨檢，填寫好營養(yǎng)餐使用冊；②創(chuàng)設學習園地。每學期開始要重新布臵學習園地，班主任對學習園地整體設計，指導學生完成相關作品；學校于第四周星期三早進行檢查評比；③做好學生衛(wèi)生打掃的指導檢查工作。掃前安排、指導，掃后檢查，對不到位的督促整改；④做好特困學生和特異體質學生的摸底調查。

4、做好學生的安全教育工作，警鐘長鳴。①教育學生上下樓梯和上廁所站隊。②科學編排隊伍。

5、科任教師之間緊密合作、齊抓共管。班主任老師進教室發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不干凈、桌椅不整齊，教師不整潔的現(xiàn)象要及時要求學生整改。其他科任老師在布臵作業(yè)、自習時間發(fā)現(xiàn)了也要要求學生及時整改。整潔干凈的環(huán)境人人心情舒暢，良好行為習慣養(yǎng)成后人人受益。

6、執(zhí)行學校安排，根據值周老師的反饋提醒及時改進各項工作。責任督查：教導處

二十、例會

每周日、周四下午7：30（根據季節(jié)調整）為工作安排和業(yè)務例會，全體人員要準時參加，認真聽會，遵守紀律，做好記錄，搞好落實。

二十一、值周

每周的值周由一名值周班子和值周教師負責。值周的主要工作是當周工作落實的檢查、反饋及周末的值班護校。值周教師的工作檢查要勤，記載要細，評分要準，反饋要實（要嚴格遵循值周考評細則從

出勤、紀律、學風、衛(wèi)生、周重點工作等幾方面逐班逐項反饋），值周負責人必須堅持周初工作安排，周末工作總結及重點問題反饋、督查、整改。值周人員應及時開鎖校門，按時開關路燈，按時進行校園巡邏檢查，周末堅持24小時值班護校。

值周搜集小學生必背古詩詞，用小黑板工整書寫，周一國旗下講話結束后給學生領讀三遍，中午和下午放學時集體唱歌曲結束背誦一次古詩詞，周五組織學生背誦。

集體要求有：

（一）值周班子成員：

1、周一安排，周內檢查督促值周人員對自己安排的工作的執(zhí)行情況，指導值周人員工作，對未按要求完成或疏漏的工作及時提醒，督促整改。

2、值周負責人員檢查早讀，教師一日常規(guī)、衛(wèi)生打掃、路隊和護送等工作。隨時安排周內零時性工作。

3、巡視科任教師是否按課表、按要求上課，檢查各項常規(guī)工作。

4、周末根據值周老師的工作情況進行劃分定性，提出意見建議。若工作應付推諉，或者有嚴重失職行為，則值周班子要要求其重新值周。

5、監(jiān)督檢查值周老師的值班護校工作。

（二）值周老師：

1、早上起床鐘前二十分鐘起床，開大門，在校門口組織學生入校，指導學生家長合理提放車輛。

2、起床鈴聲響后關鎖大門開側面小門，檢查學生早讀情況，提前安排衛(wèi)生打掃。

3、上操時哨聲響亮，口號清晰，組織到位。操下后檢查衛(wèi)生的打掃情況，對打掃衛(wèi)生不符合要求的組織學生重新打掃，指導打掃符合要求后為止。

4、中午1點鐘鈴響后鎖大門，檢查各班作業(yè)情況及垃圾的清理，桌椅擺放情況，對不符合要求的讓其改正。

5、最后一節(jié)課前的課件間檢查各班衛(wèi)生保持情況及垃圾清理情況。

6、值周老師要對一整天的檢查詳細記載，放學時對當天的情況簡單小結，要條理清楚，指導到位，要求明確。禁止漫談式的索然無味的敘述。

7、周日七點交接班。周日、周四晚會前關鎖大門，其他時間9點關鎖大門。冬天負責在會議前1小時生火，打掃好會議室衛(wèi)生。

8、值周人員要24小時值班護校，若不按要求一次不護?？鄢己朔e分3分。發(fā)生重大丟失事故，賠償全部損失。

責任督查：值周負責人 二

十二、值班

學校值周教師堅持周日下午到周五下午的值班護校。工作期間應詳細記錄值班日志及記錄冊，關鎖好大門，每天早起床鐘響前20分鐘開校門，接學生進校，中午、下午組織學生站隊，護送學生放學回家，晚8：30鎖校門。同時，值周人員要及時對出入人員、車輛進行盤問、登記，并對校園周圍的攤點、車輛、閑雜人員進行清理，確保師生人身安全、公私財物安全。

二十三、住校

教師每周日下午六點半到校，周五下午放學后離校。周內，所有教師要堅持住校，堅決禁止校內教師校外借宿，或校外人員校內寄宿。凡不住校的教師在校外發(fā)生的一切不安全事故均與學校無關：住校教師禁止私自外出，若私自外出發(fā)生不安全事故與學校無關。

第四篇：班主任工作常規(guī)要求

孔埠小學班主任工作常規(guī)要求

一、工作要求

1、對學生進行思想政治教育和道德教育。弘揚和培育民族精神，增強學生愛國情感，培育正確的理想信念，督促遵守《中小學生守則》、《中（?。W生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

2、教育指導學生提高學習水平，幫助學生樹立遠大理想，明確學習目的，端正學習態(tài)度。指導學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，學好各門功課。面向全體學生，培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，結合學生的個性特點和具體情況，因勢利導，做好后進生轉化工作，營造比、學、趕、幫、超共同進步的氛圍。

3、加強班集體建設。明確班級管理目標，增強學生的團隊合作意識，培養(yǎng)優(yōu)良的班風和學風，建設班級文化，提煉班級精神，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

4、領導班委會工作，培養(yǎng)班干部并指導團、隊工作。有計劃、有目的地開展好主題班會。組織指導學生參加班、校集體活動、公益活動和社會實踐活動。

5、關心學生的生活與健康。教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，關注學生的心理健康，培養(yǎng)學生良好的心理品質。經常對學生進行安全教育。指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展興趣和特長。

6、做好本班學生思想評定和有關獎懲工作。定期組織開展學生公民素質的自評、互評工作，建立起學生自我教育、自我激勵和自我約束的機制。

7、搞好班級日常管理。組織學生參加升旗儀式、出操、集會、課外活動、勞動，做好對學生的考勤。

8、聯(lián)系和組織本班教師商討本班教育工作，了解和研討學生的學習、思想狀態(tài)，協(xié)調平衡各科教學，控制學生的課業(yè)負擔。

9、加強與本班學生家長、社區(qū)的溝通聯(lián)系。做好家訪工作，開好家長會，聯(lián)系社區(qū)，爭取家長和社會各方面的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學生的教育工作。

10、努力提高自身素質，搞好德育科研。加強自身修養(yǎng)，提高思想和道德素質。掌握建設良好班集體的方法，提高管理水平、教育藝術和組織協(xié)調能力。

二、工作常規(guī)

（一）日常規(guī)

1、組織學生參加每日的早鍛煉、早讀（晨會）課，并與任課教師配合指導學生參加好課間操、眼保健操和課外活動。

2、指導督促學生做好班級、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生工作及自行車排放工作。

3、每天上下午至少各到班一次，了解學生出勤、健康、思想紀律和學習動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常狀況，按權限作出相應處理，并及時與家長聯(lián)系。

4、管理好學生課堂、課間、就餐、午休、自習課、就寢等紀律。

5、培養(yǎng)學生放學后關閉門窗、電器設備等的良好習慣。

6、時刻注意學生安全，嚴防事故發(fā)生。放學組織學生有序走出校門，并按要求做好護送工作。

7、記好工作日志。

（二）周常規(guī)

1、認真組織學生參加每周一次的升旗儀式。

2、認真上好班會課。指導學生按計劃開展班團隊活動以及各項主題教育。

3、評析反思一周工作。圍繞學生學習、思想、紀律、班級達標創(chuàng)優(yōu)等工作進行評析反思，表揚先進，指出不足，并提出整改措施。

4、有計劃、針對性地做好對學生的個別教育工作。每學期要對班級所有學生找談一次。個別教育可通過活動、座談、家訪等多種方式進行。

5、做好與任課教師溝通協(xié)調工作。了解學生的學習情況，協(xié)商解決教育、教學中的問題，控制作業(yè)總量。

6、組織每周一次大掃除及其它公益勞動。

7、反思本周工作，安排好下周工作。

（三）月常規(guī)

1、每月至少主持召開一次班（團隊）委會議。

2、根據學校每月德育主題安排，指導學生出一期班級板報。

3、根據各學段特點，對學生的學習水平、公民道德素質等發(fā)展狀況進行月總結評價，評價可采取學生自評、互評、教師評、家長評等方式進行。做好對學困生、問題學生分析轉化工作。

4、參加每月（或雙周）一次的班主任工作例會，及時向年級組或學校匯報當月班級工作活動開展情況。

（四）學期常規(guī)

1、學期初

（1）做好交費注冊，貧困生的學雜費減免等工作，統(tǒng)計上報學額，嚴控輟學。

（2）做好班級衛(wèi)生、書簿本發(fā)放、學生座位編排、隊例順序等工作，妥善安排學生的就餐、住宿、乘車等事宜。

（3）組建、改選班委，明確分工，落實職責。

（4）做好班級環(huán)境布置工作，營造良好的育人氛圍。

（5）制訂好班級工作計劃。分析班級學生基本情況，提出班級工作目標，明確班級工作的主要內容與要求，具體工作步驟和方法。主題班會和其他重大活動以表格形式列出。

（6）學習貫徹《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀。

（7）按要求做好學生情況登記工作，建立特殊生工作檔案。

（8）了解檢查學生假期生活情況，并進行講評。

2、學期中

（1）指導學生做好復習迎考工作，進行誠信考試教育。

（2）分析學生學業(yè)水平、公民道德素質、班集體達標創(chuàng)優(yōu)狀況，明確下半學期學習工作努力方向。

（3）開好班級學生和科任教師質量分析會。

（4）召開學生家長會。

（5）總結班級培優(yōu)補差情況，適時調整策略。

（6）召開一次班級學生座談會，了解學生對班級工作的意見和建議。

3、學期末

（1）組織好學生的期末復習和考試工作。

（2）做好對學生綜合素質評定工作，填寫好成長記錄冊，寫好學生操行評語。

（3）組織好三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、雛鷹爭章標兵和其他各類小公民、能手、星級等評比活動。

（4）指導學生科學安排假期生活，并對學生進行遵紀守法和安全教育。

（5）與班級“特殊生”談心，交流情感，分析現(xiàn)狀，肯定成績，指出問題，提出希望，并明確假期生活具體要求。

（6）完成班主任工作總結，一學年至少撰寫一篇德育工作論文。

（7）將班務工作的有關材料遞交學校，及時歸檔。

第五篇：教導處工作常規(guī)要求

教導處工作常規(guī)要求

教導處負責學校教學和教務的日常管理工作，其職責范圍如下：

1、制定和組織實施教導處工作計劃，經常按計劃檢查，定期總結，提出改進教學工作意見。

2、全面了解教師的思想、業(yè)務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務。

3、協(xié)助校長選配教研組長，審查教研組和教師個人的教學工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。定期召開教研組長會議，推動教研、科組工作的開展。

4、領導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗，有組織有準備地組織觀摩教學和教學經驗交流。

5、組織教師的業(yè)務進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。

6、強化教學管理，搞好任課教師教學七項常規(guī)的檢查、量化積分考評工作，優(yōu)化教學的過程性評價，全面提高教學質量。

7、做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研組教學目標的制定、統(tǒng)計、計算考評工作，作好終結性教學目標分析。

8、認真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學生身體素質。

9、充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。

10、做好畢業(yè)班教學管理工作。

11、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編制課程表，做好代課、調課工作，保證正常的教學秩序。

12、組織好期中、期末和月考等考試工作。

13、搞好設備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關教學資料及時歸檔。

14、召開教學會議，研究和解決教學中存在問題，表彰先進事跡，樹立教師榜樣。

15、召開學生會和家長會，表彰優(yōu)秀學生，樹立學習榜樣。

教導主任工作職責

教導處是協(xié)助校長全面負責管理學校的教學工作的部門。小學教導主任是校長的助手，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針、組織全校的教育、教學工作，領導和團結教導處全體工作人員做好本職工作。

1、根據學校工作計劃，制訂教學工作計劃及教學常規(guī)，認真執(zhí)行市教委頒發(fā)的素質教育要求，加強課程計劃管理。健全并執(zhí)行各項業(yè)務管理工作制度。

2、合理編制課程表、作息時間表，課外活動表，教研活動表，控制師生在?；顒涌偭?。

3、建立和健全教研組織，協(xié)同教科室指導教研組工作，幫助教研組長組織好實踐課、評優(yōu)課、示范課等活動，加強窗口建設，總結交流教學經驗，努力提高各種教學質量。

4、協(xié)同校長召開班主任會議。指導班主任工作，指導和幫助少先隊開展工作。

5、切實抓好教學“六認真”工作，經常深入課堂，深入學生，了解、檢查教育、教學工作的情況。了解和分析學生的學習態(tài)度、學習效果、學習方法，分析學生的知識，能力和智力的發(fā)展情況，幫助總結與交流學習經驗，指導學生端正態(tài)度，改進學習方法。落實教學常規(guī)的要求。

6、組織考試的面試命題和考務工作。合理安排并控制統(tǒng)一考試的次數(shù)，規(guī)范閱卷和質量分析工作，組織開展學科競賽、教學基本功培訓過關、教學比武等活動，根據全校教學實際狀況，提出改進教學工作的意見。

7、負責好學生學籍檔案管理，認真執(zhí)行學校的報名、招生、編班、插班、休學、轉學、復學、畢業(yè)等有關政策，實行學籍電子化管理，負責教導處及教師業(yè)務檔案的全面管理。

8、組織開展活動課程，積極開展第二課堂，有計劃、有目的地開展課外活動，活躍學生課余生活，有效發(fā)展學生的智能。

政教主任工作職責

1、為校長和分管校長負責,制定學校德育工作、學期計劃、和周工作安排，并負責組織實施。指導、審查班主任工作計劃。

2、認真貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，負責有針對性地組織開展全校德育活動。并擬出切實可行的學校德育活動計劃。

3、負責組織召開班主任工作例會，學習有關理論，交流工作經驗，研究帶有傾向性問題，布置檢查班級德育工作，做好班風學風評比工作。

4、指導班主任做好日常班級管理工作，深入班級了解學生情況，促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，指導和協(xié)助班主任處理突發(fā)事件。

5、了解、指導班級做好日常管理工作。

6、負責指導各班班委會工作，培養(yǎng)學生干部，協(xié)助少先隊開展活動，做好優(yōu)秀學生干部、三好學生評選工作。

7、組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。

8、指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。9加強對班主任隊伍的培訓，擬定培訓計劃和方案，做好新老班主任的師徒掛鉤工作以及新班主任的培訓工作。

10、整理學校德育工作檔案并及時上交檔案室。

11、負責抓好學生體育、衛(wèi)生、藝術活動和課余活動。

12、負責“警校共建”、家長學校、家長委員會等工作，形成德育的網絡化。

13、與財務室共同做好學生助學金和減免費的審核工作。

14、協(xié)助少先隊和紅領巾監(jiān)督崗做好值周管理工作。

15、負責學生的社會實踐、勞動、夏令營及軍校、警校等的共建工作。

16、負責學校各項宣傳工作（黑板報、櫥窗等）和學生征文活動、通訊報道的收集整理。

18、負責撰寫學校德育工作、學期和周工作總結，完成學校和上級主管部門交辦的其他工作。

安陽市教師“十不準”規(guī)定的內容

1、不準上班時間打麻將、玩撲克牌，嚴禁酗酒、吸毒、賭博、打架斗毆；

2、不準打罵、侮辱、體罰或變相體罰學生，隨意將學生推出課堂、校外；

3、不準上課時開用傳呼機、手機等通訊工具；

4、不準上課吸煙、穿拖鞋；

5、不準私自請代教，私自停課、放假；

6、不準在各類考試中弄虛作假；

7、不準在校內經商，向學生推銷報刊、教輔資料、學具及其它商品從中謀利；

8、不準傳播不健康書刊、音像制品，搞封建迷信、邪教活動；

9、不準違規(guī)亂辦班、亂補課、亂收費；

10、不準以勤工儉學為名，亂收錢物。

后勤副校長工作職責

1、在校長領導下，負責后勤工作的領導和管理，并對校長負責。

2、認真貫徹黨和國家的方針政策，堅持勤儉辦校的原則，嚴格執(zhí)行財經紀律。

3、領導后勤工作。指導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，美化、綠化、凈化學校環(huán)境，堅持勤儉辦校的方針，積極改善辦學條件，搞好教職工的集體福利，管好校舍、設備和經費。

4、組織制定、審查、后勤工作的長遠打算和計劃，并認真組織實施。主持制定、健全后勤工作管理方面的規(guī)章制度。

5、指導財會人員加強財務管理，及時正確地編報預算和決算，堅持勤儉辦學，充分發(fā)揮經費的使用效益。

6、籌劃校舍、場地、新老三室的增建和使用，規(guī)劃校容、校貌及校園文化設施的建設，努力創(chuàng)建高標準的教學條件和優(yōu)美的工作學習環(huán)境。

7、對后勤人員進行考核與評定。

8、負責分管工作的迎檢工作。

9、完成校長交辦的其它工作。

1、不準體罰或變相體罰學生(2-5分)

2、不準強制學生購買學習輔導資料、向學生推銷商品(5分)

3、不準指責、訓斥學生家長(2分)

4、不準在課堂上使用手機或其它通訊工具(0.5分)

5、不準酒后上課(1分)在辦公室吸咽(0.5分)

6、不準教師在校內上不健康或與教學無關的網站及參加任何形式的賭博活動.(2分)

7、不準空堂、(1分)拖堂、(0.5分)無教案上課(1分)

8、不準讓學生代批作業(yè)或試卷(1分)

9、不準向學生家長索要收受財物、利用職務謀取私利(3分)

10、不準弄虛作假、欺上瞞下、環(huán)忽職守、不準代簽到(1分)以上十項如有違反從量化考核政治思想與師德修養(yǎng)各中扣出。