第一篇：小學(xué)2015年秋教學(xué)質(zhì)量會講話稿

小學(xué)2015年秋教學(xué)質(zhì)量會講話稿

小學(xué)2015年秋教學(xué)質(zhì)量會講話稿

尊敬的老師們 晚上好！

我們二小由于在學(xué)校行政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，二小人努力拼搏、積極進(jìn)取，抽考年級的總評成績連續(xù)幾年蟬聯(lián)全縣第一名。幾位分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長在前面的講話很扎實(shí)，目標(biāo)明確、措施具體，我很贊同，下面我講兩點(diǎn)：

一、認(rèn)清形勢、明確優(yōu)劣

1、連續(xù)第一證明我們二小的教學(xué)工作有扎實(shí)的基礎(chǔ)，多次證明我們二小的團(tuán)隊(duì)精神是取得業(yè)績的保證，我們在今后的工作中應(yīng)繼續(xù)堅持。

2、同類學(xué)校的逼近和農(nóng)村小學(xué)的崛起給我們帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從前面董春艷主任的質(zhì)量分析數(shù)據(jù)中我們不難看出上一年度教學(xué)成績的以下趨勢：同類學(xué)校與我們的差距正逐漸縮小，我們僅以微弱的優(yōu)勢取勝，而我們的優(yōu)勢年級六年級已畢業(yè)，新上來的三年級還有待驗(yàn)證；農(nóng)村小學(xué)已全面崛起，部分學(xué)科、部分年級領(lǐng)頭位置已被農(nóng)村小學(xué)占據(jù)，像三泉、雙峰、觀義等小學(xué)的總評成績正一步步向我們逼近，成為我們的競爭對手。

二、揚(yáng)長避短、全面推進(jìn)

1、繼續(xù)堅持二小好的優(yōu)良傳統(tǒng)與方法，重集體，重傳、幫、帶，各年級整體推進(jìn)，盡量避免薄弱學(xué)科和薄弱班級的出現(xiàn)。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，力爭做到“一人骨干，一科領(lǐng)先”。

2、重視家庭教育，加強(qiáng)家校溝通，共同促進(jìn)孩子健康成長、和諧發(fā)展。我們二小具有抓好家庭教育的有利條件：其一，我校的留守學(xué)生少，孩子多與父母生活在一起，且他們都受過良好的教育，容易實(shí)施家庭教育。其二，我們在座的多數(shù)人即是教師，也是家長，在家庭教育方面都有一些成功的經(jīng)驗(yàn)。其三，學(xué)生的家庭教育跟上了，可以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，利于班級建設(shè)，也利于質(zhì)量提高。在這里，我給大家推薦一種教育——賞識教育（周XX），請大家網(wǎng)上去收看一下這方面的相關(guān)視頻和內(nèi)容，讓我們共同積累家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，為二小家庭教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與培養(yǎng)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)的三要素是規(guī)范的學(xué)習(xí)行為、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法。有目的的培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力與習(xí)慣，能夠更有效的提高教學(xué)質(zhì)量。在這里，我給大家推薦一個學(xué)習(xí)視頻——高分高能的法定（周XX），希望大家網(wǎng)上去收看學(xué)習(xí)。

老師們，新的一學(xué)年已經(jīng)開始，希望在以后的工作中我們共同努力、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，再創(chuàng)二小教學(xué)新輝煌！

2015年9月9日

第二篇：秋教材征訂會講話稿

在XXX年秋季教材教輔征訂會議上發(fā)言稿

XXX新華書店有限公司總經(jīng)理

XXX

尊敬的XXX以及各位校長主任：

首先感謝你們出席本次教材教輔征訂工作會議，同時也感謝XXX教育局、各中小學(xué)校多年來對我公司的大力支持。剛才XXX已就征訂工作做出了相關(guān)指示，在接下來的教材教輔發(fā)行工作中我公司將一如既往秉承全心全意為教育服務(wù)的理念，竭誠為各校做好服務(wù)工作。

我們新華書店是國有文化企業(yè)，也是社會主義精神文明建設(shè)的陣地。在傳統(tǒng)紙質(zhì)的出版時代，為讀者找書，為書找讀者是我們書店的服務(wù)宗旨，在今天數(shù)字化發(fā)展的時代，我們新華書店的業(yè)態(tài)也向數(shù)字化出版?zhèn)髅桨l(fā)展。除了傳統(tǒng)的圖書產(chǎn)品外，我們也可提供數(shù)字化系列產(chǎn)品，學(xué)校所需的各種數(shù)字化電教儀器設(shè)備，例如智慧校園系統(tǒng)，錄播室，電子一體機(jī)白板，各種實(shí)驗(yàn)室儀器等等。我公司將以優(yōu)秀的產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)惠的價格，向教育系統(tǒng)推薦。希望教育界各位領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)對我們的工作給予支持，謝謝大家。

第三篇：小學(xué)教學(xué)專題會講話稿

專題會講話稿

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。一所學(xué)校聲譽(yù)的好壞都取決于這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量因此，學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，它是學(xué)校教育工作永恒的主題?，F(xiàn)就如何提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量談?wù)剮c(diǎn)看法：

一、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

要端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。一是向?qū)W生講道理，告訴他們我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)；二是告訴學(xué)生他們這個年齡就是最適合學(xué)習(xí)知識的年齡，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了會徒傷悲的。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先可以從教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段方面著手。教師在備課時不僅要熟悉文本內(nèi)容、準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，還要精心設(shè)計教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段來吸引學(xué)生的注意力，刺激他們的感官，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。其次可以從心理學(xué)方面來考慮，我們要給學(xué)生自信心，當(dāng)他有些微小的成功，就要及時去表揚(yáng)他，讓他知道，我能學(xué)好這門功課，我有信心學(xué)好這門功課，這樣他就會逐步對這門功課感興趣。學(xué)生有了錯誤，不宜過多指責(zé)從而打擊他的積極性，使他產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

二、教師認(rèn)真鉆研教材，引導(dǎo)學(xué)生查閱課外資料；認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計最佳方案在教學(xué)中，學(xué)生起著主體作用，而教師起著主導(dǎo)作用。一個好的教師就是一個好的節(jié)目主持人，一個好的組織者，好的領(lǐng)導(dǎo)者。因此在課堂教學(xué)前，教師先要吃透教材，先是把課文讀幾遍，然后再看各類教學(xué)參考書，在查閱相關(guān)資料，然后根據(jù)自己的領(lǐng)悟備課。同時也鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)新課以前通過課外書籍查閱相關(guān)資料，在上課時給予表揚(yáng)肯定，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過自覺的學(xué)習(xí)獲得知識。這樣教師學(xué)生同時運(yùn)用得來的知識會更牢固，而且也有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力。

教師除了對上課內(nèi)容的準(zhǔn)備，還要精心設(shè)計教學(xué)方法和教學(xué)手段。這就要了解自己班中的學(xué)生，知道他們的知識基礎(chǔ)和答題能力。選擇適合他們的問題來研究。并在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生主體能動性，讓他們有更多數(shù)的人參與到主動學(xué)習(xí)中。在教學(xué)中，要整合各種教學(xué)資源，可以用上美術(shù)、音樂、電腦等?？傊彩怯欣趯W(xué)生學(xué)習(xí)的就要利用。

三、及時批改作業(yè)，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。

布置了作業(yè)以后，教師要及時批改，最好是面批面改。這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題后，要及時讓學(xué)生訂正。對于不會訂正的同學(xué)，教師要從旁指點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)差。做到日日清，當(dāng)天清。學(xué)生就沒有拖拉、偷懶的問題。這是一個補(bǔ)差的好辦法，在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施

1）建立后進(jìn)生成長檔案；

2）任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要分層次教學(xué)；

3）教師須利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)；

4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵

四．重視家校合作，調(diào)動家長的積極性。通過家訪、召開家長會等形式，密切了家長和學(xué)校的聯(lián)系。指導(dǎo)家長正確認(rèn)識、教育自己的子女，理解、支持、配合學(xué)校工作，號召家長每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。

第四篇：小學(xué)教學(xué)專題會講話稿（范文模版）

專題會講話稿

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。一所學(xué)校聲譽(yù)的好壞都取決于這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量因此，學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作是如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，它是學(xué)校教育工作永恒的主題?，F(xiàn)就如何提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量談?wù)剮c(diǎn)看法：

一、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

要端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。一是向?qū)W生講道理，告訴他們我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)；二是告訴學(xué)生他們這個年齡就是最適合學(xué)習(xí)知識的年齡，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了會徒傷悲的。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先可以從教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段方面著手。教師在備課時不僅要熟悉文本內(nèi)容、準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，還要精心設(shè)計教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段來吸引學(xué)生的注意力，刺激他們的感官，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。其次可以從心理學(xué)方面來考慮，我們要給學(xué)生自信心，當(dāng)他有些微小的成功，就要及時去表揚(yáng)他，讓他知道，我能學(xué)好這門功課，我有信心學(xué)好這門功課，這樣他就會逐步對這門功課感興趣。學(xué)生有了錯誤，不宜過多指責(zé)從而打擊他的積極性，使他產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

二、教師認(rèn)真鉆研教材，引導(dǎo)學(xué)生查閱課外資料；認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計最佳方案在教學(xué)中，學(xué)生起著主體作用，而教師起著主導(dǎo)作用。一個好的教師就是一個好的節(jié)目主持人，一個好的組織者，好的領(lǐng)導(dǎo)者。因此在課堂教學(xué)前，教師先要吃透教材，先是把課文讀幾遍，然后再看各類教學(xué)參考書，在查閱相關(guān)資料，然后根據(jù)自己的領(lǐng)悟備課。同時也鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)新課以前通過課外書籍查閱相關(guān)資料，在上課時給予表揚(yáng)肯定，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過自覺的學(xué)習(xí)獲得知識。這樣教師學(xué)生同時運(yùn)用得來的知識會更牢固，而且也有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力。

教師除了對上課內(nèi)容的準(zhǔn)備，還要精心設(shè)計教學(xué)方法和教學(xué)手段。這就要了解自己班中的學(xué)生，知道他們的知識基礎(chǔ)和答題能力。選擇適合他們的問題來研究。并在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生主體能動性，讓他們有更多數(shù)的人參與到主動學(xué)習(xí)中。在教學(xué)中，要整合各種教學(xué)資源，可以用上美術(shù)、音樂、電腦等?？傊彩怯欣趯W(xué)生學(xué)習(xí)的就要利用。

三、及時批改作業(yè)，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。

布置了作業(yè)以后，教師要及時批改，最好是面批面改。這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題后，要及時讓學(xué)生訂正。對于不會訂正的同學(xué)，教師要從旁指點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)差。做到日日清，當(dāng)天清。學(xué)生就沒有拖拉、偷懶的問題。這是一個補(bǔ)差的好辦法，在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施

1）建立后進(jìn)生成長檔案；

2）任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要分層次教學(xué)；

3）教師須利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)；

4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵

四．重視家校合作，調(diào)動家長的積極性。通過家訪、召開家長會等形式，密切了家長和學(xué)校的聯(lián)系。指導(dǎo)家長正確認(rèn)識、教育自己的子女，理解、支持、配合學(xué)校工作，號召家長每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。

第五篇：2016秋小學(xué)開學(xué)第一天講話稿

2016秋小學(xué)開學(xué)第一天講話稿

2016秋小學(xué)開學(xué)第一天講話稿

尊敬的李董事長、老師、親愛的同學(xué)小朋友們：大家上午好

我叫余慶澤，我的名字就是。今天是我們xx學(xué)校第一年開學(xué)的第一天，我們歡聚在這里舉行一次簡短的開學(xué)典禮，沒有會議禮堂、沒有敲鑼打鼓，但我們很幸運(yùn)我們是xx學(xué)校第一批學(xué)生。我今天代表學(xué)校要祝福大家。

第一、祝福大家做一個快樂、陽光的人。我們來這里，遠(yuǎn)離城市的喧囂，有青山綠水大自然的環(huán)抱，更有可愛可親、愛護(hù)、關(guān)心我們的老師們在我們身邊，我們充滿愛和溫暖。我們是有福氣的人，我們要知足常樂。我們要做快樂、陽光的小天使。

第二、祝福大家做一個心存感恩的人。父母把我們帶到這個世界，他們不僅給予我們生命，在我們很小的時候更無微不至地愛著我們。父母為我們把尿、擦屁股，教我們學(xué)走路、學(xué)吃飯到學(xué)說話，他們無不傾注心血愛我們。我們要不要感恩父母？感恩父母的養(yǎng)育之恩。今天父母把我們送到這里來讀書，對我們寄予什么希望呢？?父母無非是希望我們快樂、健康成長，希望我們將來成為一個有用、有價值、快樂幸福的人。父母用心良苦，想的是希望我們擁有幸福的人生，因此，我們要時常在內(nèi)心里感恩父母，不要讓他們擔(dān)心，也要在內(nèi)心里祝福他們身體健康、工作順利、事事如意。

第三、祝福大家做一個獨(dú)立勇敢、愛讀書愛勞動、愛護(hù)身邊的人和愛護(hù)環(huán)境的人。我們都是華夏兒女，5000多年前我們的祖先炎黃帝給我們開創(chuàng)了中華文明。我們中華文化、文明無比光明燦爛，給人類和世界的美好、和平、發(fā)展帶來了福祉。我們是龍的傳人，我們要繼承、發(fā)揚(yáng)光大我們中華民族的優(yōu)秀文化。因此，在學(xué)習(xí)上，我們要愛讀書，讓自己成為有用的人。在生活上，要愛勞動、做一個獨(dú)立勇敢，不怕苦不怕困難的人，如勇士一般。

命運(yùn)讓我們有緣分走在一起，誰將陪伴你走過小學(xué)6年的時間？誰將日夜與我們共處？?.是同學(xué)和老師們。在平時與同學(xué)相處中，我們對同學(xué)要相互團(tuán)結(jié)友愛，做一個友善的人，互相幫助、共同進(jìn)步。

我們生活在這個秀美的環(huán)境中，這里沒有污染、沒有噪音，我們無比幸福。因此，我們要珍惜這種生活，我們要愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)這里的一草一木，不破壞環(huán)境、不破壞公物。同學(xué)們、小朋友們，你們就像早上5，6點(diǎn)鐘的小太陽，晨曦初起，無比可愛聰明，你們是父母心中的希望，也是中華民族的希望。我希望你們快樂健康成長，將來成為內(nèi)心強(qiáng)大、有智慧、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜??！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)、少年智則國智、少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。如果是這樣，我們的父母會更開心長壽、我們的家園會更幸福美好、我們的國家和民族會更強(qiáng)大、昌盛。

最后，我衷心祝福老師、同學(xué)、小朋友們身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意。謝謝大家。