第一篇：人文社科學(xué)院2010年暑期三下鄉(xiāng)總結(jié)

真情服務(wù)農(nóng)村，攜手共創(chuàng)和諧

——人文社科學(xué)院團(tuán)總支勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)

為提高新時(shí)代大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力，以優(yōu)異成績(jī)迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估，人文社科學(xué)院團(tuán)總支以團(tuán)委文件為指導(dǎo)，充分發(fā)揮大學(xué)生思想道德素質(zhì)和科技文化水平較高的優(yōu)勢(shì)，積極開展了暑期以主題為“關(guān)注農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的現(xiàn)狀與調(diào)查”的調(diào)查活動(dòng)。人文社科學(xué)院團(tuán)總支始終把“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)視為大學(xué)生素質(zhì)教育的載體，視為理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更視為大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。2010年暑期努力抓住社會(huì)實(shí)踐這個(gè)時(shí)機(jī)，開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的整體部署

人文社科學(xué)院團(tuán)總支始終重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有部署、有監(jiān)督、有反饋、有總結(jié)，采取集中與分散相結(jié)合、點(diǎn)與面相結(jié)合的方式，目的在于擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的參與面，以前期準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作三個(gè)階段進(jìn)行。

二、2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容

（一）、前期準(zhǔn)備工作

1、思想動(dòng)員

活動(dòng)之初，我們進(jìn)行了全體同學(xué)的教育動(dòng)員活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重要意義和相關(guān)的要求。同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐的情緒高漲，團(tuán)隊(duì)成員都是按照層層選拔挑選的優(yōu)秀分子。

2、計(jì)劃準(zhǔn)備

我們專門組建了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)精心策劃、認(rèn)真組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)了院團(tuán)委關(guān)于“三下鄉(xiāng)”相關(guān)文件以及要求，與同學(xué)們交流學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的整體部署，討論方案實(shí)施的細(xì)節(jié)問(wèn)題，根據(jù)專業(yè)特色和服務(wù)項(xiàng)目,確定服務(wù)內(nèi)容,充分發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作精神為構(gòu)建整個(gè)活動(dòng)出謀劃策。

3、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和骨干團(tuán)隊(duì)組隊(duì)、實(shí)踐前培訓(xùn)

團(tuán)總支通過(guò)嚴(yán)密把關(guān),選出了一批態(tài)度端正，作風(fēng)樸實(shí)，有團(tuán)隊(duì)精神,服從組織安排，態(tài)度端正，專業(yè)知識(shí)掌握好,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力的優(yōu)秀隊(duì)員。為了使活動(dòng)順利的開展,隊(duì)員們認(rèn)真研讀文件精神之后滿腔熱情地投入到了活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中。頻繁的和專家進(jìn)行交流、探討，針對(duì)每項(xiàng)專業(yè)問(wèn)題反復(fù)斟酌、推敲，最終完成了問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，宣傳材料的選擇，打印整理等一系列工作，按計(jì)劃的要求，各司其職，精心準(zhǔn)備。在團(tuán)總支的牽頭下，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分別召開了由專家主持的實(shí)踐前培訓(xùn)，確保了實(shí)踐活動(dòng)高質(zhì)量、高水平的完成。

（二）、服務(wù)實(shí)踐工作

首先帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)了解所要調(diào)查村的情況，劉家村位于高密東南夏莊鎮(zhèn)，夏莊鎮(zhèn)面積183平方公里，轄107個(gè)行政村，大約8.4萬(wàn)人。近年來(lái)該鎮(zhèn)形成以紡織業(yè)、制鞋業(yè)、木器加工業(yè)、機(jī)械制造業(yè)為支撐的產(chǎn)業(yè)形勢(shì)。各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，是我國(guó)新農(nóng)村的典型代表。

（1）實(shí)踐行程 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程被劃分為交通、分組、聯(lián)系電視臺(tái)、進(jìn)戶訪談、派收調(diào)查問(wèn)卷、總結(jié)歸納等幾個(gè)可操作的階段；全部成員按照以老帶新的原則分為五個(gè)小組，各有分工，各負(fù)其責(zé)。

2010年7月10日我們收拾起行囊開始了我們的三下鄉(xiāng)之旅，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程我們終于到達(dá)了此行的目的地----高密。

我們的主要任務(wù)還是開展調(diào)研工作。按計(jì)劃，我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，將隊(duì)伍分成五個(gè)小組，在當(dāng)天上午內(nèi)走訪該村幾戶村民，在調(diào)研進(jìn)行的同時(shí)，我們前行的路上發(fā)放養(yǎng)老保險(xiǎn)的相關(guān)文件及政策資料，并與下午以宣傳政策講座的形式，由隊(duì)員們擔(dān)任講解員講解發(fā)放了國(guó)家2010年養(yǎng)老保險(xiǎn)新政策，加強(qiáng)農(nóng)民加強(qiáng)對(duì)與他們切身利益相關(guān)的政策的了解。在同學(xué)們的賣力宣傳下，群眾們紛紛參入其中。宣傳工作最后圓滿結(jié)束，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

（2）實(shí)踐體會(huì)

通過(guò)家訪及調(diào)查我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)情況并不讓人滿意。

在被調(diào)查的家庭里，八成家庭表示不了解國(guó)家相關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策，或是少有了解但認(rèn)為待遇不足以養(yǎng)老而放棄加入。幾乎所有老人認(rèn)為現(xiàn)在養(yǎng)老主要還是依靠傳統(tǒng)的子女方式。因?yàn)樽约耗挲g與日俱增，身體更是一年不如一年，靠那點(diǎn)養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)養(yǎng)老，他們覺(jué)得并不能滿足基本的生活需求。還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，當(dāng)?shù)厝藢⑸鐣?huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)混為一談，由于商業(yè)保險(xiǎn)過(guò)于密集的到村里宣傳，有的村民甚至產(chǎn)生了排斥情緒，有的刻意回避我們的宣傳及調(diào)查提問(wèn)，可見(jiàn)社會(huì)保險(xiǎn)的宣傳還有很多工作要做。當(dāng)然我們也知道，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活是很辛苦的。應(yīng)該說(shuō)，有些時(shí)候，農(nóng)民們不是不重視自己的養(yǎng)老保險(xiǎn)，而是自己實(shí)在手頭拮據(jù)，拿不起保費(fèi)。由于村民大都靠天吃飯，有的去年可能能夠有錢投保，但今年可能就會(huì)由于疾病，天災(zāi)，導(dǎo)致沒(méi)有錢繳納保費(fèi)，從而使自己的養(yǎng)老保險(xiǎn)廢棄。還有的在外打工幾年，竟然不知道自己有沒(méi)有養(yǎng)老保險(xiǎn)，對(duì)這一領(lǐng)域的問(wèn)題一概不知，腦子里就是一筆糊涂賬。從這些問(wèn)題我們也可以看出，需要我們國(guó)家，政府做的還有很多。

在活動(dòng)中，我們帶著理論摸索。因?yàn)槲覀兇私游锏慕?jīng)驗(yàn)不足，閱歷尚淺，途中遇到了不少的麻煩。譬如不能放下面子，接受挫折的考驗(yàn)，會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好一件事情而感到郁悶沮喪。但我們最終完成了任務(wù)，而且也取得的了一定的成果。有的村民甚至當(dāng)即表示以后會(huì)關(guān)注村委會(huì)關(guān)于這方面的消息，有條件的一定參加。

三、2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

在策劃過(guò)程中，我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系與溝通，并取得了當(dāng)?shù)仉娕_(tái)的關(guān)注，進(jìn)行了全程采訪和錄像，同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐隊(duì)成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。實(shí)踐證明，這些措施對(duì)本次活動(dòng)的成功起了很大的作用。另外，在本次活動(dòng)中，我們還做到結(jié)束之后總結(jié)，所有隊(duì)員對(duì)活動(dòng)發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在接下來(lái)的活動(dòng)中不斷改進(jìn)，同時(shí)寫好實(shí)踐日記。由于考慮周密，靈活安排，我們這次活動(dòng)得到了對(duì)方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動(dòng)取得了圓滿的成功。

第二篇：人文社科學(xué)院策劃書.doc

人文社科學(xué)院策劃書

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院

“健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)”講座 策 劃 書

主辦：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院

承辦：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院研究生會(huì)

2013年12月

一、活動(dòng)背景

研究生屬于高層次人才,是大學(xué)生中的佼佼者,其年齡、學(xué)習(xí)和生活方式較之其他大學(xué)生和一般人群有較大的差異。近幾年來(lái),隨著研究生教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,特別是在新一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下高校研究生學(xué)業(yè)、就業(yè)、情感需求和經(jīng)濟(jì)狀況都出現(xiàn)了新的問(wèn)題，研究生的心理健康狀況堪憂。

二、活動(dòng)目的與意義 身體健康是人的健康之本，心理健康是人的健康之魂。沒(méi)有健康的心理，人的發(fā)展無(wú)從談起。對(duì)于研究生培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，亦是如此。擁有豐厚的知識(shí)構(gòu)成、創(chuàng)新的思維能力、健康的心理素質(zhì)是新時(shí)期人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也同時(shí)是研究生培養(yǎng)的奮斗目標(biāo)。沒(méi)有健康的心理，沒(méi)有積極向上的工作生活態(tài)度，難以成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。希望通過(guò)本次講座能夠使研究生有更好的健康心理，健康的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題

健康生活 快樂(lè)學(xué)習(xí)

四、活動(dòng)對(duì)象 旗山校區(qū)全體研究生

五、活動(dòng)內(nèi)容

講座時(shí)間：2013年12月3號(hào)晚上七點(diǎn) 講座地點(diǎn)：旗山校區(qū)素質(zhì)拓展中心多功能展廳 講座主講人：趙凌波教授

趙凌波教授簡(jiǎn)介：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系系主任，中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師、注冊(cè)督導(dǎo)師，福建省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事，福建省心理學(xué)會(huì)理事，福建省大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員副秘書長(zhǎng)，先后從事《思想道德修養(yǎng)》、《大學(xué)生心理健康教育》課程的教學(xué)工作，并一直從事大學(xué)生心理健康教育研究。

講座內(nèi)容：研究生當(dāng)前的心理現(xiàn)狀；研究生應(yīng)該怎么樣健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)

六、各部門分工

科技實(shí)踐部：總體策劃，聯(lián)系主講人

宣傳部：前期宣傳、講座拍照、記錄、后期宣傳； 體育部：聯(lián)系申請(qǐng)教室 文藝部：主持討論會(huì)

辦公室：布置會(huì)場(chǎng)、維持講座當(dāng)天秩序

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.咨詢輔導(dǎo)員

2.裝扮教室、準(zhǔn)備宣傳畫報(bào)、橫幅 3.講座宣傳：

1、在講座開始前2天，在宿舍、食堂門口等貼宣傳畫報(bào)，橫幅。

2、有人文學(xué)院研究生會(huì)成員發(fā)傳單并向同學(xué)們宣傳，也可以托老師幫忙宣傳（效果應(yīng)該會(huì)更加），激發(fā)同學(xué)們的興趣。

3、通過(guò)qq，飛信（網(wǎng)站），微博，校園論壇等先進(jìn)工具進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)。

4、可以請(qǐng)廣播臺(tái)幫忙宣傳，那樣范圍更廣。

八、活動(dòng)具體流程

1.主持人介紹本次活動(dòng)的目的和意義 2.主持人介紹本次活動(dòng)演講嘉賓 3.嘉賓演講 4.觀眾提問(wèn)

5.主持人總結(jié)本次活動(dòng) 6.合影留念、歡送嘉賓

九、活動(dòng)緊急備案：

為了使本次講座順利進(jìn)行，防止出現(xiàn)不良影響的發(fā)生，我們特為此做出了如下備案：

1、若在講座中發(fā)生鬧事等不良影響怎么辦？ 馬上派人上前制止調(diào)解，大事化小，小事化了。減少產(chǎn)生的不良影響。

2、若講座效果，環(huán)境氣氛不佳怎么辦？

在會(huì)場(chǎng)的適當(dāng)?shù)胤桨才殴ぷ魅藛T，調(diào)動(dòng)聽眾的興奮度，積極參與到活動(dòng)中來(lái)并

維持會(huì)場(chǎng)秩序。

3、若講座中突發(fā)意外事故怎么辦？如停電事故，設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題等。

若一旦發(fā)生，確實(shí)造成講座無(wú)法進(jìn)行，則本次講座可以臨時(shí)取消，并向同學(xué)們解釋原

因，表示歉意，讓同學(xué)們有序離場(chǎng)。

4、講座開始前，為保持安靜，怎么辦？ 可播放一些歌曲。

十、其他：

1、組織研究生會(huì)成員關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。

2、在演講前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。

3、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員，馬上調(diào) 試。

4、在整個(gè)過(guò)程中，要維持好秩序，做到有序進(jìn)出場(chǎng)，演講時(shí)紀(jì)律良好。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 教師酬勞：500元； 宣傳海報(bào)、橫幅：200元 純凈水：40元 雜支：60元

共計(jì)：800元

第三篇：2011人文社科學(xué)院女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)

女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了豐富校園文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)為使女生能積極、主動(dòng)、熱情地投身于校園的各項(xiàng)活動(dòng)，成為校園里一道青春亮麗的風(fēng)景線，我院學(xué)生會(huì)特此舉辦慶三·七女生節(jié)系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年2月28日至3月11日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

①花樣年華 果樣繽紛——水果拼盤比賽 ②關(guān)愛(ài)女生 溫馨滿園——送祝福到家 ③漂亮女生 幸福小窩——女生博客安家了（http://blog.sina.com.cn/u/1998534685）④藍(lán)顏守候 海角天涯——男生送溫暖

三、活動(dòng)對(duì)象：人文社科學(xué)院全體女生

四、活動(dòng)流程

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，女生節(jié)活動(dòng)在開學(xué)初就開始了準(zhǔn)備工作，方案幾經(jīng)修改，最終確定了包括“水果拼盤，替女生傳遞祝福，女生博客以及男生送溫暖”四個(gè)小活動(dòng)，活動(dòng)具體安排在三月二號(hào)發(fā)放給了院屬非畢業(yè)班，水果采買在三月五號(hào)進(jìn)行，一切都進(jìn)行的井井有條，水果拼盤現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了開場(chǎng)舞，三輪選拔賽及最后的決賽，中間穿插了和觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)，院屬各班積極支持，活動(dòng)進(jìn)行順利。

除水果拼盤外的三項(xiàng)活動(dòng)在院屬個(gè)班及學(xué)生會(huì)記者團(tuán)的大力支持下也得以順利進(jìn)行，各班的活動(dòng)方案及總結(jié)均于三月九日之前送交人文社科學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，活動(dòng)實(shí)踐度高，進(jìn)行順利。

此外，我院積極配合校學(xué)生會(huì)女生節(jié)的活動(dòng)舉辦，承辦的“60秒不NG”活動(dòng)反響熱烈，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)本著“踩爆最后一顆氣球”的原則，讓參加游戲的女生玩得盡興快樂(lè)。

五、活動(dòng)反思

活動(dòng)在院屬各班及團(tuán)委學(xué)生會(huì)的支持下順利進(jìn)行，各個(gè)專業(yè)參賽團(tuán)隊(duì)在比賽中“精雕細(xì)刻”，展示了女生們的心靈手巧?；顒?dòng)中，人員安排到位，大家工作的積極性高，現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)得很好。但是仍有一些需要改進(jìn)的地方，比如活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)環(huán)節(jié)銜接，以及參賽選手順序等，這些需要我們吸取教訓(xùn)并進(jìn)行改進(jìn)，活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)我們要繼承，活動(dòng)中的不足我們要在下一次活動(dòng)中避免，取其精華去其糟粕。我部不僅在活動(dòng)的舉辦過(guò)程中收獲了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)此次活動(dòng)也為學(xué)院的女生課余生活增添了色彩。相信我們會(huì)在一次又一次的活動(dòng)中得以成長(zhǎng)，將學(xué)生會(huì)的活動(dòng)辦得更加精彩，更加豐富人文社科學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)，讓我院學(xué)生的課余生活更加多姿多彩！

人文社科學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

二〇一一年三月十六日

第四篇：人文社科學(xué)院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

人文社科學(xué)院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。為了深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)中央16號(hào)文件以及《中宣部中央文明辦教育部團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹胡錦濤總書記重要講話和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年大會(huì)精神，緊密結(jié)合建國(guó)60周年等歷史契機(jī)，立足江蘇、面向西部、輻射全國(guó)、走向世界，通過(guò)開展2009年我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)主題

踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社會(huì)促和諧，青春奉獻(xiàn)鑄輝煌

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步開展好今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院決定成立2009年人文社科學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：洪燕云

副組長(zhǎng)：謝芳、李秋新、張海洋

成員：司馬周、劉少航、華彬、李曉曼、馬鳳春、張蕓蕓、單昆軍

朱興豐、姚云帆、鄭金鳳、靳婷婷

四、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于申報(bào)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)調(diào)研課題和重點(diǎn)實(shí)踐基地的通知》要求，我們緊扣主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，按照“地區(qū)組隊(duì)”的原則來(lái)進(jìn)行實(shí)踐，針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生，我們將暑期社會(huì)實(shí)踐納入課程化范圍，以集中授課為輔，現(xiàn)場(chǎng)小分隊(duì)主題實(shí)踐為主，三年級(jí)學(xué)生以專業(yè)、就業(yè)實(shí)踐為主，從而形成一年級(jí)以認(rèn)知實(shí)踐為主——二年級(jí)以理論實(shí)踐為主——三年級(jí)以專業(yè)、就業(yè)實(shí)踐為主的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐體系，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是強(qiáng)調(diào)活動(dòng)搭臺(tái)、專業(yè)唱戲，讓學(xué)生用專業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。

1．踐行科學(xué)發(fā)展觀 服務(wù)社會(huì)促和諧

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)院將組建“踐行科學(xué)發(fā)展觀 服務(wù)社會(huì)促和諧”教授、博士、大學(xué)生理論宣講團(tuán)，通過(guò)宣講、報(bào)告會(huì)、展板、文藝演出等形式，組織大學(xué)生向城鄉(xiāng)基層廣大干部群眾宣講構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有關(guān)內(nèi)容，以“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠”等方式，把黨的各項(xiàng)政策傳達(dá)到群眾中去，大力開展普法宣傳、支教掃盲等服務(wù)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。計(jì)劃服務(wù)期為期10天。

（1）科學(xué)發(fā)展觀理論講座、宣講、展板

（2）幸福武進(jìn)——武進(jìn)各行各類人群幸福指數(shù)的調(diào)研

2．喜迎建國(guó)六十年，青春奉獻(xiàn)鑄輝煌

以建國(guó)六十周年為契機(jī)，組織學(xué)生通過(guò)文化宣傳、文藝演出、宣傳展板等形式，廣泛深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，面向基層群眾大力開展以“熱愛(ài)祖國(guó)，奉獻(xiàn)祖國(guó)”為理念，關(guān)愛(ài)社會(huì)和祖國(guó)的宣傳活動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)精神轉(zhuǎn)化成人們對(duì)文化積淀、愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)持續(xù)追求，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)、心系祖國(guó)、喜迎國(guó)慶的良好氛圍，增強(qiáng)廣大群眾參與建設(shè)偉大祖國(guó)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

（1）建黨88周年之際，開展學(xué)生黨員參觀常州三館活動(dòng)（張?zhí)?、瞿秋白、惲代英紀(jì)念館）

（2）迎國(guó)慶，講文明，樹新風(fēng)十米長(zhǎng)卷書畫創(chuàng)作活動(dòng)

（3）“慶祝建國(guó)60周年”赴浦北新村社區(qū)老少紅歌會(huì)

（4）城市建設(shè)成就調(diào)查、服務(wù)行動(dòng)（BRT）

3．精彩世博 文明修身

2010世博會(huì)的腳步漸漸向我們走來(lái)，學(xué)禮儀，講文明，當(dāng)好東道主是每一個(gè)人的心愿，也是每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們與世博同行，以高度的主人翁責(zé)任感，共同為2010年的世博撐起一片廣闊的藍(lán)天。我們將對(duì)中小學(xué)生開展了“精彩世博，文明修身”的系列活動(dòng)。讓小朋友們都感覺(jué)到發(fā)展中國(guó)家由此登上了主辦世博會(huì)的舞臺(tái)，上海贏得了2010年世博會(huì)的舉辦權(quán)，這不僅是世界主流國(guó)家對(duì)中國(guó)改革開放成就的肯定，也是國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)未來(lái)充滿期望的表現(xiàn)。

（1）世博知識(shí)宣講（世博會(huì)的歷史、中國(guó)與世博的淵源）

（2）世博文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)

（3）我畫世博小海寶——手繪T恤活動(dòng)

（4）千張笑臉迎世博——征集100個(gè)小朋友的笑臉照片展版展出

4．關(guān)注常州地方民俗文化

（1）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 體驗(yàn)民間藝術(shù)典范——大學(xué)生走進(jìn)亂針繡工坊

（2）齊梁故里“齊梁故事”歷史文化故事宣講團(tuán)

（3）“龍城老字號(hào)歷史文化發(fā)掘和文化資源開發(fā)”調(diào)研小分隊(duì)（調(diào)研常州民

俗小吃文化）

（4）“歲月積淀，文化瑰麗” 老常州影像圖片展

5．傳承經(jīng)典國(guó)學(xué) 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

（1）赴文亨社區(qū)小巷講壇之大學(xué)生專場(chǎng)（論語(yǔ)小故事、成語(yǔ)典故等）

（2）“昌明國(guó)粹，融匯新知” 社區(qū)兒童古詩(shī)文講讀班

（3）赴東坡公園“東坡詩(shī)詞專場(chǎng)朗誦會(huì)”

6．開展職場(chǎng)體驗(yàn)，到企業(yè)預(yù)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，拓展企業(yè)資源，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系，促進(jìn)校企共建。在部分知名企業(yè)和校友企業(yè)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，組織我校大學(xué)生以社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)形式深入企業(yè)調(diào)研實(shí)踐；圍繞大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)和企業(yè)所需，積極開展大學(xué)生赴企業(yè)開展暑期掛職鍛煉實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；探索與開拓大學(xué)生赴企業(yè)掛職鍛煉和就業(yè)實(shí)習(xí)的有效途徑，在實(shí)踐中著力培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)更多大學(xué)生的就業(yè)發(fā)展。

（1）到企業(yè)實(shí)行預(yù)就業(yè)

（2）當(dāng)一天社區(qū)小助理

四、活動(dòng)進(jìn)程

（一）5月25日，成立人文社科學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、制定2008年人文社科學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃；

（二）6月1日，召開學(xué)生會(huì)、各班級(jí)等層面會(huì)議，廣泛宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐的要求和精神，征集“金點(diǎn)子”主題和方案；

（三）6月10日，修訂《江蘇技術(shù)師范學(xué)院人文社科學(xué)院2008年暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生自發(fā)組建團(tuán)隊(duì)管理辦法》以及相應(yīng)資助及獎(jiǎng)勵(lì)政策，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；

（四）6月15日—20日，各班級(jí)按照地區(qū)自發(fā)組建團(tuán)隊(duì)，申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)小分隊(duì)；

（五）6月22日，學(xué)院聯(lián)系媒體記者給學(xué)生做宣傳報(bào)道等培訓(xùn)；

（六）6月25日，學(xué)院召開院級(jí)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)答辯會(huì)議，評(píng)比并公布學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)；

（七）7月1日—8月20日，通過(guò)校暑期社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)、廣播、電視以院刊《人文軒》等渠道，積極做好在暑期社會(huì)活動(dòng)工作中的宣傳；

（八）8月下旬—9月10日及時(shí)做好2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作，并召開院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的表彰大會(huì)。

五、活動(dòng)要求

（一）緊緊圍繞“尋找一個(gè)角度”、“扮演一個(gè)角色”、“獲得一種感受”、“明白一個(gè)道理”、“養(yǎng)成一個(gè)品質(zhì)”等“五個(gè)一”的要求，大力實(shí)施推進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）把握暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極做好組織動(dòng)員、中期檢查和總結(jié)檢查工作。尤其是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，每位學(xué)生在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，必須上交以下材料（個(gè)人交1—2項(xiàng)材料，小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)交1—3項(xiàng)材料）：

1．一份《江蘇技術(shù)師范學(xué)院人文社科學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》，并由相關(guān)實(shí)踐單位或部門簽署意見(jiàn)并蓋章；

2．一篇實(shí)踐報(bào)告（調(diào)研報(bào)告）。開展調(diào)查研究的學(xué)生結(jié)束后撰寫一份不少于3000字的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，調(diào)研報(bào)告應(yīng)該有自己獨(dú)立的論點(diǎn)，有充分的資料，其中一半以上的資料須來(lái)源于自己調(diào)查第一手實(shí)證資料，引用他人資料需加注釋；在某一單位或地區(qū)進(jìn)行具體工作實(shí)踐的學(xué)生結(jié)束后撰寫一份不少于2000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)結(jié)合工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)收獲、心得體會(huì)等內(nèi)容；社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、撰寫規(guī)范、真實(shí)客觀。

3．實(shí)踐小分隊(duì)總結(jié)材料（不少于1500字的總結(jié)，單獨(dú)附5張JPG格式活動(dòng)照片）。

六、考核要求

1．學(xué)院社會(huì)實(shí)踐課成績(jī)考核在江蘇技術(shù)師范學(xué)院人文社科學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

2．考核的基本流程是：在開學(xué)后一周內(nèi)，學(xué)生按照總結(jié)階段的要求向?qū)W院團(tuán)委提供四份材料（個(gè)人實(shí)踐交前三份），由學(xué)院團(tuán)委將所有學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐材

料匯總至學(xué)院團(tuán)委。

3．有下列情況中的任何一項(xiàng)者，社會(huì)實(shí)踐考核成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

（1）實(shí)踐單位及指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)為不合格者；

（2）嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)和有關(guān)法律規(guī)定，有損于學(xué)校學(xué)生形象者；

（3）不按時(shí)上交所要求的材料者；

（4）社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（調(diào)研報(bào)告）存在抄襲、代寫、套用他人成果、偽造資料、缺少第一手實(shí)證資料中的任何一項(xiàng)者，或者所寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（調(diào)研報(bào)告）結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯(cuò)誤明顯者；

（5）弄虛作假，欺騙教師和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組者；

（6）大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為的其它屬于成績(jī)不及格的情形。

人文社科學(xué)院團(tuán)委

2009年6月1日

第五篇：人文社科學(xué)院2013年工作總結(jié)

人文社科學(xué)院2013年工作總結(jié) 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院是人文精神與社會(huì)精神的結(jié)合，作為人文與社會(huì)的大家，一直走在思想的前沿。在過(guò)去的一年中，作為人文社科學(xué)院團(tuán)支部的一員，我深深感到團(tuán)工作支蓬勃發(fā)展的熱忱和廣大教師辛勤工作之精神，以及眾多大學(xué)生的努力奮斗和堅(jiān)持不懈。

在這一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在團(tuán)總支的耐心指導(dǎo)下，在廣大學(xué)生的積極配合下，人文社會(huì)團(tuán)總支始終堅(jiān)持以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，舉辦“暢談我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)校團(tuán)委上的中心工作，做好黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶；近期又以雷鋒精神50周年之際為契機(jī)，組織、策劃展開一系列的“雷鋒精神事跡”的學(xué)習(xí)；重視對(duì)大學(xué)生心里健康的培養(yǎng)，舉行系列的勵(lì)志歌曲的主題班會(huì)；為了不斷提高大學(xué)生的感恩意識(shí)，多次的展開“敬老院送溫暖”的愛(ài)心傳承活動(dòng)。為了帶領(lǐng)我院青年全面發(fā)展，不斷提高青年學(xué)生的凝聚力，緊跟時(shí)代脈搏，全面地開展各類活動(dòng)。

一、弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園

3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，紀(jì)念一位年輕的戰(zhàn)士用短暫的生命譜寫了一段光輝的人生之旅。而他的事跡銘刻在每一個(gè)中國(guó)人心中，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人！這正是每個(gè)志愿者應(yīng)秉承的精神品德。

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神；建設(shè)和諧校園；弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，我院在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下舉辦了以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的主題班會(huì)，讓我院的青年以雷鋒為榜樣，建設(shè)和諧校園，讓“雷鋒”再次活躍在校園里。

二、傳承中華美德，愛(ài)暖孤寡老人

也許我們不能左右天氣，但是我們可以把握心情;也許我們不能選擇容顏，但是我們可以展現(xiàn)笑容;也許我們不能預(yù)知將來(lái)，但是我們可以利用現(xiàn)在;也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價(jià)值。作為新一代在黨的旗幟下成長(zhǎng)的熱血青年及院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼錄和發(fā)揚(yáng)志愿者精神，回報(bào)社會(huì)和表現(xiàn)自身價(jià)值的重要性，為此，我院舉辦“敬老院送愛(ài)心”的活動(dòng).其旨在通過(guò)利用我們的課余時(shí)間，通過(guò)豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時(shí)光充盈而快樂(lè)。同時(shí)，欲借此團(tuán)體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)我們同學(xué)之間的感情，考驗(yàn)、訓(xùn)練各部門間的配合。當(dāng)然，最重要的是希望我們志愿者通過(guò)此次活動(dòng)，更加深化關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人的意識(shí)。將愛(ài)付諸于行動(dòng)，給老人以溫暖。

老人是國(guó)家過(guò)去的貢獻(xiàn)者，他們把自己的青春，淚水和汗水獻(xiàn)給了我們，為我們鋪磚墊瓦。我們國(guó)家的今天成果正是他們不辭辛苦創(chuàng)造出來(lái)的，正因?yàn)槿绱宋覀儽仨殞?duì)他們有所付出。敬老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，我們應(yīng)該打開心胸去接納敬老院里的老人，給他們開樂(lè)，給他們祝福，陪他們?nèi)ふ夷贻p的輝煌和對(duì)明天的希望。將感恩的心付諸于行動(dòng)，敬愛(ài)傳遞與孤寡老人的心田。

三、“暢想我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)

從黨的十八大到全國(guó)兩會(huì)，“中國(guó)夢(mèng)”成為國(guó)人的熱議話題，也是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代最強(qiáng)音。中國(guó)夢(mèng)”是什么？與“美夢(mèng)”不同，“中國(guó)夢(mèng)”是個(gè)人的，是國(guó)家的，更是民族的。“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。

通過(guò)對(duì)習(xí)主席提出的“中國(guó)夢(mèng)”，我院開展了“暢想我的中國(guó)夢(mèng)”的主題征文活動(dòng)，我的夢(mèng)--中國(guó)夢(mèng)，讓我們把“夢(mèng)想種子”和“實(shí)現(xiàn)花朵”放在每個(gè)大學(xué)生的內(nèi)心，把中國(guó)夢(mèng)繼續(xù) 的延續(xù)下去，讓每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚成中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，心往一處想，勁往一處使，那夢(mèng)想終究會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照進(jìn)每個(gè)中國(guó)人的心里。

四、勤儉節(jié)約，反對(duì)奢侈”征文活動(dòng)

為了響應(yīng)兩會(huì)號(hào)召、踐行雷鋒精神，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生自身文化素養(yǎng)，促成我學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約,反對(duì)奢侈的良好習(xí)慣，并積極配合學(xué)校精神文明建設(shè)，我人文社科學(xué)院舉辦了“勤儉節(jié)約，反對(duì)奢侈”征文活動(dòng)，旨在加強(qiáng)大學(xué)生“勤

儉節(jié)約，反對(duì)奢侈”的優(yōu)良品德，為成人、成才鋪好道德基石并取得了圓滿的成功。

五、“青春勵(lì)志歌曲”主題班會(huì)

為進(jìn)一步提高主題班會(huì)在學(xué)生教育中的主陣地作用，增強(qiáng)班會(huì)課效能，引導(dǎo)班主任積極探索班會(huì)課的新思路、新方式、新特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，立志成人成才，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，社科各班開展了以“唱響青春勵(lì)志歌曲”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

主題班會(huì)的形式靈活多樣，用歌聲傳唱青春勵(lì)志的精神，既充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，也充分展示了班主任教師的個(gè)人魅力，收到了良好的教育效果。這次班會(huì)旨在鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定自己的理想，激勵(lì)大家拼搏向前，永不言棄。

經(jīng)過(guò)開展一系列的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)我院學(xué)生加強(qiáng)自身建設(shè)的主觀能動(dòng)性，努力把社科建設(shè)成為基礎(chǔ)扎實(shí)、充滿活力、作用突出、精神凝聚的青年人的大家庭。我們以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、服務(wù)他人感恩社會(huì)為中心，以培養(yǎng)在校青年全面發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人為出發(fā)點(diǎn)，在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)和支持下，面向?qū)W校，面向社會(huì)，積極舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，宣揚(yáng)包醫(yī)風(fēng)采，努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值。今后我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

人文社會(huì)科學(xué)院團(tuán)總支2013年7月1日