第一篇：觀看謝孟媛英語音標(biāo)教學(xué)視頻有感

觀看謝孟媛英語音標(biāo)教學(xué)視頻有感

舍得鄉(xiāng)中心學(xué)校（初中部）謝成基

經(jīng)驗(yàn)告訴我：學(xué)生自覺看書，做題或者背一背單詞，短語、課文等能獲得知識。作為一個(gè)英語老師來說，自覺看書，看懂問題或者像學(xué)生一樣背一背單詞，短語、課文等也能獲得知識。相反，學(xué)生不能的得到知識，老師也不能把書教好。我為什么會看到謝孟媛老師的英語音標(biāo)教學(xué)視頻呢？說起來自我害羞，自我慘愧。4月1日是周慶，放3天假，清明節(jié)，放3天假，名族節(jié)放4天假，總共就是10天，有錢的去游玩，我沒有錢，因?yàn)椋乙獡狃B(yǎng)孩子，老婆和我的88歲媽媽，真是一分錢劈做兩份用。羞，實(shí)在害羞。只得在辦公室里看一看自己專業(yè)的書，來提高教學(xué)技能、技巧。書中看到謝孟媛的一小則信息。我就在優(yōu)酷網(wǎng)中一搜，“謝孟媛英語音標(biāo)發(fā)音視頻”躍在我的眼前，哈哈我一定把它看完，此時(shí)，激動的心情像大海浪濤一樣，總也不能平靜。

謝孟媛，臺灣英文教師。擁有十多年英文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，任教于多所臺北補(bǔ)習(xí)班，是大臺北地區(qū)享負(fù)盛名的補(bǔ)教界英文名師，其生動有趣、活潑幽默的上課方式，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)。看了視頻，我談幾點(diǎn)心得體會。

一、重新認(rèn)識了自我

通過視頻學(xué)習(xí)，使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把 主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識

通過觀看謝孟媛音標(biāo)教學(xué)視頻，她的一些教學(xué)技能，我對英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn) 成功和培養(yǎng)自信，在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率，在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展，在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能 力，在教學(xué)評價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教 師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

三、英語基本技能有了一次質(zhì)的飛躍

我把這次觀看謝孟媛音標(biāo)教學(xué)視頻作為基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)，對我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲。語音、聽力、口語、對我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是我的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)（因?yàn)槲腋x孟媛老師讀），且較清楚地了解如何教 我想學(xué)生的英語發(fā)音，是會有很大收獲的。通過謝孟媛老師的精心講解和練習(xí)發(fā)音，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫 的教學(xué)。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境中，教師注重交流的內(nèi)容，特別是發(fā)音的正確性。學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。比如，謝老師講到：子音+母音——前字字尾的子音和后字字首母音連接。這給我了一種質(zhì)的飛躍。

四、要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性

1、更新教學(xué)觀念。傳授英語基礎(chǔ)知識是教學(xué)過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)之一，但還需在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的能力，能適應(yīng)時(shí)代的要求。要認(rèn)識教師角色的轉(zhuǎn)變。以往的英語課堂教學(xué)，教師多數(shù)扮演的是一種家長式的角色，往往采用一種“填鴨式”模式進(jìn)行教學(xué)。而未來的教學(xué)要求教師在教學(xué)方法方面作出最重要的改變是“不再做演講者”，并認(rèn)為“優(yōu)秀的教師都是激勵(lì)者、促進(jìn)者、輔助者和協(xié)調(diào)者”。

2、確立為學(xué)而教的指導(dǎo)思想。教師應(yīng)該“授道解惑”，這是“解惑”才是重點(diǎn)，要充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，教師要把以“教”為重心逐漸轉(zhuǎn)移到以“學(xué)”為重心，把以“研究教法”為重心逐漸轉(zhuǎn)移到以“研究學(xué)法”為重心，并做好教與學(xué)的最佳結(jié)合。以“學(xué)”為重心，其基本精神就是使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。葉圣陶先 生說過：“教是為了不需要教”。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是一種學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)英語的興趣越濃，學(xué)習(xí)的積極 性就越高，學(xué)習(xí)的效果就越好。課堂教學(xué)是教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與行為的重要場所之一，教師應(yīng)try our best to make our classes lively and interesting。英語學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法會逐步改善，繼而產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望。學(xué)生在課堂教學(xué)過程中發(fā)揮出的主體作用，反過來又促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，教與學(xué)真正進(jìn)入良性循環(huán)。

謝孟媛老師，在教學(xué)過程中，始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣 氛......。

總之，本次通過視頻自我培訓(xùn)，對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的英語文化知識視野，同時(shí)也吸取了不少新的教學(xué)方法和理論，但是在我心中還有一點(diǎn)遺憾，就是我好像到了臺灣有沒有見到謝孟媛，但她確向我傳遞了好多好多知識。在此，我高歌感謝謝孟媛老師！我永遠(yuǎn)把你留在心底！作為珍藏！

第二篇：觀看視頻有感

觀看《感恩、責(zé)任、忠誠》視頻講座心得體會

2014年12月12日我們在學(xué)校多媒體教室觀看了李強(qiáng)教授的視頻講座《感恩、責(zé)任、忠誠》，使我受益匪淺，從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。

所謂感恩首先我覺得這是每個(gè)人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。在一個(gè)單位你首先得感謝它給了你一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，使之在以后的道路上可以越走越遠(yuǎn)。

所謂責(zé)任心是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范。承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ), 是家庭和睦、社會安定的保障。

所謂忠誠。忠，忠心;誠，誠實(shí)、誠懇;合起來就是指一心一意的忠于、服從，真心誠意、盡心盡力，沒有二心。忠誠代表著誠信、守信和服從，就像視頻中所說的一句話在企業(yè)里你最大的誠意是你的堅(jiān)守，忠誠于自己的事業(yè)，永不放棄。

這就是這個(gè)視頻中所闡述的三個(gè)“精髓”，但是真正的把這三個(gè)“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過，我覺得自己的付出得不到應(yīng)有的回報(bào)，我也曾怨天尤人，怨這個(gè)世界對自己的不公平，從來沒有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個(gè)視頻我受到一些啟發(fā)。首先，你得認(rèn)同你選擇的單位是最好的單位，你的同事就是你的兄弟姐妹，要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀，同時(shí)在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己，盡最大努力把組織交給的工作保質(zhì)保量圓滿完成，這樣即使你身處在哪里都一樣會閃光。

雖然我只是一名普通的職工，但我也要為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但我是努力的、勤奮的、一個(gè)人獲得的任何收獲都是他原先付出努力的回報(bào);你在付出時(shí)越慷慨你得到的回報(bào)就越豐厚，這是公平的游戲規(guī)則，我在工作中深深的體會到這一點(diǎn)。我認(rèn)為不管從事什么樣的工作都要擁有積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的心，只要勤勤懇懇的努力工作，你就是成功的。

第三篇：觀看《戰(zhàn)爭視頻》有感

觀看《戰(zhàn)爭視頻》有感

我們永遠(yuǎn)忘不了那幾場激烈的戰(zhàn)爭；我們永遠(yuǎn)忘不了那些偉大的戰(zhàn)士們；我們永遠(yuǎn)忘不了那戰(zhàn)士為我們流下的鮮血，我們被統(tǒng)治的時(shí)候，猶如關(guān)在牢房里，當(dāng)我們打倒敵人的時(shí)候，我們擁有了一把曾經(jīng)掛在敵人身上的那把鑰匙！閱讀第七組文，我們不覺流下激動的淚水?；氐郊矣^看戰(zhàn)爭視頻，我緊緊握住自己的拳頭，咬著自己的牙齒，心里不斷地為我們的戰(zhàn)士們加油打氣！戰(zhàn)士們趴在草地里，有的戰(zhàn)士拿著手榴彈；有的戰(zhàn)士正瞄準(zhǔn)敵人

當(dāng)國旗升起，我們唱著國歌，異口同聲地、大聲地喊起：

中國，我們的母親，讓我們緊緊握住你的手！一位導(dǎo)領(lǐng)說：敬禮！一排排步兵整齊地踏步走出來，那一幕，真令人懷念吶！

我很激動，大聲再次呼喊：我的母親

新橋路小學(xué)五年級：莊康爍

第四篇：觀看李強(qiáng)視頻有感

觀看了李強(qiáng)老師的演講視頻，從中學(xué)習(xí)到很多的東西?？偨Y(jié)如下： 1：職場對于你的一生，意味著什么？

一個(gè)對的職場選擇，是你成功的一半，可以促使你更大的成功的前提，我們每天在想，什么樣的工作才是適合自己的，倒不如，我們?nèi)枂栕约?，我們會做什么，我們能做好什么，這才是真真我們要想的，經(jīng)濟(jì)的利益對于沒有個(gè)人來說都是至關(guān)重要的，但是，得到經(jīng)濟(jì)并不是意味著你的成功，真正的成功是，你自己的做到了自己的人生價(jià)值！

2：用什么樣的心情去面對自己的選擇？

俗話說，心態(tài)覺得一切，真正的環(huán)境是自己創(chuàng)造的，是自己的心態(tài)創(chuàng)造的，我們沒有辦法去改變豐風(fēng)的方向，就只好改變帆的方向，我們沒有辦法改變結(jié)果，就只好改變自己的心態(tài)！如果在職場中，沒有一個(gè)好的心態(tài)，那么你人生是不快樂的，因?yàn)槁殘鲈谀闳松幸紦?jù)，三分之一的時(shí)間，也就是說，你的人生中三分之一的時(shí)間是花在工作上的，如果你不快樂，那么你的人生更加不會快樂，所以調(diào)整好自己的心態(tài)，才是職場中最重要的！3：經(jīng)濟(jì)和能力成正比的

人生不可能說自己的喜歡錢，但是如果一個(gè)人天天空想著如何去掙錢，我們做一天的工作能賺多少錢，那么首先來說，你的心態(tài)是不正確的，你上班如果單單只是為了經(jīng)濟(jì)，隨遇而安的工作者，那么只能說，你是一個(gè)沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人的，真正會賺錢的人，不是天天想著，而是切實(shí)的做事，只有把事情做好了，體現(xiàn)你的價(jià)值是，那么經(jīng)濟(jì)，工資只是你維持自己的一個(gè)必要條件，真正記在你腦子里邊的是，你的用錢，無法買到的職場經(jīng)驗(yàn)，和你從中學(xué)習(xí)到的做人的道理！

在以后的工作中，認(rèn)真努力的完成自己的工作，是我現(xiàn)階段最應(yīng)該做的事情。

第五篇：觀看學(xué)雷鋒視頻有感

觀看學(xué)雷鋒視頻有感

今天，在下午班會上我們觀看了我校制作的學(xué)雷鋒視頻。視頻開始時(shí)用了一段滄桑、悲壯的音樂為背景加之圖片與文字介紹了雷鋒同志在世時(shí)做的幾件好人好事：有幫助迷路的老大娘找家、有教戰(zhàn)友開車??枚不勝舉。接著介紹了幾件近段時(shí)間的好人好事，其中令我印象最深、最為之感動的是一名警察救落水青女孩的故事。

這個(gè)警察名叫邱偉，在傷病期間，拄著拐杖在妻子的陪同其散步。在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一名落水女孩，他雖然腳上有傷，但還是丟下拐杖奮不顧身地跳下河去，救出了這個(gè)落水女孩，后來他做了一名無名英雄，連姓名都沒留下就與妻子一同走了。不過經(jīng)過多方面的尋找，還是找到了他，現(xiàn)在人們都親切的管他叫“拐杖哥”！

英雄是什么?人們普遍認(rèn)為英雄都是那種可歌可泣、做大事情的人。但是英雄這個(gè)詞卻可以分為好幾種意思，在我心里像雷鋒同志從樂于助人舍己為人、從小事做起的人就是英雄，在我的心目中他們的地位已不可度量！

我們雖然做不了驚天動地的大事情，但卻可以從小事做起。助人為樂，人人有責(zé)。做好事，不留名！