第一篇：教師基本功大賽總結(jié)表彰大會主持稿

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！

緊張往往與充實相連，付出常常同收獲結(jié)伴。2009年即將與我們告別而去的時候，伴隨教師基本功大賽的落幕，我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜。

兩年前的11月27日，也是在這樣的沉寂的季節(jié)，我們曾為獲得語文學科帶頭人的楊麗君老師喝彩，為取得優(yōu)異成績的石爽、周麗君等諸位教師喝彩，為嶄露頭角的周丹、霍中秀、李清等青年教師喝彩。今年，我們的教師又不負眾望，再創(chuàng)佳績。有7名教師闖入決賽，有4位教師獲得一等獎，占全市一等獎的1/3?；糁行?、周丹獲得語文學科一等獎，捍衛(wèi)了我校教師在語文這一重要學科中的霸主地位。龍飛老師獲得數(shù)學學科的一等獎，李清老師獲得二等獎，顯示了我校在這一學科中的不凡實力。林楊獲得科學學科的第一名，楊卉獲品德學科的二等獎，李驕陽獲美術(shù)學科的二等獎。值得一提的是林楊和楊卉兩位班主任教師，能把自己兼任的學科上好、研透，在比賽中成績突出。為了表彰他們的卓越表現(xiàn)，為了大家分享這一喜悅，今天我們將在這里召開總結(jié)表彰會，現(xiàn)在我宣布，東辛莊小學打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學技能大賽總結(jié)表彰會開始開會。

首先有請楊校長宣讀表獎決定：（一、宣讀表獎決定）

接下來，我們掌聲歡迎獲獎教師到前面來，有請蔣校長為獲獎教師頒發(fā)獎品并做即席講話。

（二、校長頒發(fā)獎品并講話）

謝謝校長，謝謝學校對教師的扶持與鼓勵。

今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往。下面我們有請霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。

（三、代表講話）（參賽教師講話）

看到他們的成長，我們高興，曾幫助過他們的伙伴高興，引領(lǐng)他們成長的哥哥姐姐們高興，同時對他們寄予更高的希望。有請興城市首屆語文學科帶頭人、遼寧省先進教師——楊麗君老師講話。

（上屆比賽優(yōu)勝者講話）

參加今天表獎會的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應該說，他們將是東辛莊小學明天最活躍的力量。對于他們，我們將寄予更多的祝福，祝福你們在東小這塊肥沃的土地迅速成長；我們將寄予更多的期望，期望你們能擔當續(xù)寫學校輝煌的重任。下面有請新教師代表孫麗講話。

（新教師代表孫麗講話）

東小是一片茂盛的生命的林子，每個人向著藍天陽光茁壯成長；東小是一列高速前行的動力車組，動力的聚合載著每個人快樂地駛向遠方！回首應笑慰，征途再揚帆！有忠于職守的領(lǐng)導，有精于業(yè)務的骨干，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學努力拼搏、鉆研進取的精神一定會得到傳承，我們的課堂教學水平、教學成績一定會得到鞏固和提升！

東辛莊小學打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學技能大賽表彰會到此結(jié)束！

第二篇：教師基本功大賽主持稿

教師基本功大賽主持稿

各位老師、各位同學：

大家好!今天我們在這里舉行隆重的教師教學基本功大賽頒獎儀式，首先請允許我代表蛟流河中學對在這次活動中取得優(yōu)異成績的老師們表示熱烈的祝賀!對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!為了進一步提高青年教師的業(yè)務水平，給青年教師提供一個學習和展示的平臺，提升育人水平，夯實業(yè)務基本功，勝任教育教學工作，提高教學質(zhì)量。我校于4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”，設(shè)立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學”等多個比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎。

下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎教師有：

石卓靈老師獲得三等獎、駱智煒老師獲得二等獎，狄春盼老師獲得一等獎，請獲獎老師上前臺領(lǐng)獎，同時有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀；

演講比賽獲獎教師有：狄春盼老師獲得三等獎，駱智煒老師獲得二等獎，劉冬雪老師獲得一等獎，同時有請李云峰校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀；

課堂教學比賽獲獎教師有：劉冬雪老師獲得三等獎，高月老師獲得二等獎，石卓靈石卓靈老師獲得一等獎，同時有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀。本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無論是硬筆書法，還是演講，還是課堂教學中，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功，全新的教學理念，良好的業(yè)務素質(zhì)。他們用自己厚實的學科知識、純熟的語言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學生成長的快樂與幸福。

下邊我宣布教師基本功大賽總決賽獲獎的教師有： 獲得三等獎的教師有：劉冬雪、高 月、胡志明 有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品； 獲得二等獎的教師有：石卓靈、狄春盼 有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品： 獲得一等獎的教師有：駱智煒

有請鄭龍安校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品： 下邊有請教師代表駱智煒老師講話。

下邊有請李云峰校長為本次活動做總結(jié)發(fā)言。

這次大賽達到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的，為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學成果，對全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務素質(zhì)起到了促進作用。我校將進一步深入開展教師教學基本功大賽，希望全校教師以教學基本功大賽為契機，虛心向獲獎教師學習，進一步深入切磋教學技藝，交流教學經(jīng)驗和方法，為提高我校的教育教學質(zhì)量做出積極貢獻。

洮南市蛟流河中學 2015年6月2日

第三篇：教師基本功大賽總結(jié)

教師基本功大賽總結(jié)

崔太換

教師基本功大賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在想想宛若昨日，歷歷在目。

首先感謝學校為我搭建的展示自我的平臺，同時也調(diào)動了我不斷學習，提高自身業(yè)務學習的積極性，在這次比賽中我收獲的不僅僅是一張證書，一點譽，我感覺參與這次比賽最大的收獲是準備和參與比賽的全過程。賽前的忙碌緊張，賽后的反思與總結(jié)。靜下心細細思考，感觸頗多。

一、認真準備，虛心求教

作為首次參加競賽的教師不論是經(jīng)驗還是技巧，甚至是對教學的把握程度都有很大的不足，所以在比賽前我應該多向其他有經(jīng)驗的老師請教，指點。正所謂“讀書無數(shù)，不如名師指路”。

二、要正確認識自己的實際水平。

本次技能比賽的項目包括模擬課堂和教學設(shè)計兩項，在準備中對教材教參和課標進行認真研讀和學習，沒有專門好好的進行模擬課堂的實質(zhì)性的訓練。雖然對整個課堂的框架和環(huán)節(jié)設(shè)計能做到位，但是站在講臺上進行模擬的時候感覺有些慌，操作起來和想象的還是存在差距。我感到深深的自責和懊悔，可是世上沒有后悔藥，我決心在以后的工作和學習中，正確認識自己的水平，認真細致地對待每一個問題，爭取做到事無巨細，專心做事。

二、認清差距、明確了努力的方向

通過參加本次比賽，我認清了自已的差距和今后要努力的方向。以后在教學中對每一節(jié)課都精心準備，課的整體結(jié)構(gòu)，每個環(huán)節(jié)的過度，以及板書的設(shè)計。學生的引導多下功夫。努力提高自己。

認清差距、找準目標、努力學習，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，鍛煉自己，讓自己早日成長為一名優(yōu)秀的初中數(shù)學老師。

第四篇：教師基本功大賽總結(jié)

教書，讓我們與藝術(shù)相遇

承載著春天的希望，醞釀著秋天的殷實，熱情率真的夏天，以她閃閃的醉人的綠催人奮進，奪人心魄，“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”。在這樣一個郁郁蔥蔥，生機盎然的美麗夏天，五月二十九日下午，菏澤市實驗中學“青年教師基本功大賽”說課比賽首先在九號樓四樓錄播室拉開了帷幕！參賽教師各顯身手，憑借扎實的教學基本功，精心設(shè)計教學過程，讓學生在老師的引導下去自學、互學、對學、合作學習，真正讓學生享受其中，同時精美的PPT，生動形象的語言，也讓評委及聽課教師深深陶醉在知識的海洋中。

此次參賽活動，不僅使參賽教師得到了鍛煉，提高了他們的教學水平，而且也為我校青年教師之間的交流與切磋提供了平臺，讓各學科看到了自己的優(yōu)勢與不足，博彩眾長，共同提高！

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，相信他們在今后的教學生涯中，會不斷吸收營養(yǎng)，最終長成一顆顆參天大樹，灑下自己的一片綠陰！讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們一起進步！

第五篇：教師基本功大賽總結(jié)

教師基本功大賽總結(jié)

為適應新課程改革的需要，堅持以教師發(fā)展為本，加強教師業(yè)務基本技能的鍛煉，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，檢驗教師教學基本功的水平，促進教師積極主動地提高自身的教學基本功，提高廣大教師的教學技能水平和教學能力，促進教師的專業(yè)成長，造就一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。經(jīng)過教導處的精心組織和安排，我校于舉辦了本次教師基本功大賽。以促進教師崗位練兵?，F(xiàn)在回想?yún)⒓哟舜伪荣惖娜^程，感覺參與本次活動的最大收獲在于準備和參與比賽的全過程，在這個過程中，真是酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全?？偲饋碚f，通過此次比賽，我有如下感想和收獲。

一、要正確認識自己的實際水平。

本次技能比賽的項目包括電腦打字、黑板字、朗誦三個項目，可以說考察的非常全面。就我個人而言，自認為自己除了第二項沒有底外，其它的還可以?？墒聦嵧屡c愿違，在我比賽完這幾項發(fā)現(xiàn)自己和別人還是有很大差距，尤其是黑板字。

二、認清差距、明確了努力的方向

通過參加本次比賽，特別是通過觀摩各位老師的黑板字和朗誦，我認清了自已的差距和今后要努力的方向。參加本次比賽的老師們各顯其能，把自己優(yōu)秀的一面都很好地展現(xiàn)了出來。（她們）他們在比賽中所流露的那種沉著、自信，很值得我學習。如板字瀟灑的魏曉靜老師、齊欣老師，和朗誦有激情的趙國昌老師，能把大家感動的嘩嘩流淚的劉燕老師都給我留下了深刻的印象；

總之，通過本次比賽，認清了差距、明確了方向，我要不斷努力下去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“。認清差距、找準目標、努力學習，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，鍛煉自己，讓自己成長為一名優(yōu)秀的小學教師。