第一篇：2009-2010學年下學期廣西師大附屬外國語學校外語組工作計劃

2009—2010 學年下學期

廣西師大附屬外國語學校外語組工作計劃

一、指導思想

優(yōu)化小班教學，更加努力提高課堂教學效果，把教研工作和教研組活動落到實處，開展一系列有利于提高師生口語水平的語言實踐活動，努力提高學生英語運用水平，更好地體現(xiàn)外國語學校辦學理念。

二、工作重點

1.明確各套教材在不同年級的教學進度和總體要求，要求教師對教材內容、進度和教學方法要有清楚的認識了解和充分的準備，構建以“關照學生個體需要，促進整體和諧發(fā)展”為核心的英語小班化教學模式，鼓勵老師多與外教交流，提高語言能力和協(xié)作精神，有能力把握和調控教學進度。

2.創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境，建立積極向上的學習氛圍，使學生在英語老師和外教的共同努力下，在靈活，自然和科學的教學過程中，學到更為實在和更為地道的英語語言知識，提高他們的理解能力和語言應用能力。每月安排一至兩次外教與老師的教學討論活動。

3.繼續(xù)開展“達標創(chuàng)優(yōu)課”教學觀摩活動

1)抓好新教師培訓，幫助他們盡快適應和勝任教學工作。

2)組織教育教學理論學習，強化科研意識，加強教育教學理論的學習和精品課例的學習與研究，組織課堂錄像觀摩活動，并注意總結自己的教學心得體會，加強科研意識，提高全體英語老師的教育教學理論水平，為撰寫高質量的論文及區(qū)、市級論文評選做好充分的準備。

3)舉行課堂教學競賽活動本學期擬推出米福華，梁小鳳老師參加本組的展示課。

4.積極創(chuàng)造和營造濃郁的校園英語氛圍；充分利用外教資源和本校英語教師的優(yōu)勢，繼續(xù)開展師生“英語角”活動；協(xié)助英協(xié)開展“校園課本劇比賽”“英語配音比賽”“英語閱讀比賽”“英文雜志FELAS”的創(chuàng)辦。

5.規(guī)范英語作業(yè)及批改要求，定期檢查作業(yè)及教案。強化備課、上課的實際操作性和實用性，以優(yōu)質課為目標推進教學流程各個環(huán)節(jié)。

6.全面開展集體備課活動，以年級為單位互相觀摩課堂教學，研究教法，共同提高教學質量。

7.落實后進生的輔導與評價，做到讓全體學生共同進步。

8.進一步完善測試與評價，采用符合教學實際的測評方式，推進形成性評價與終結性評價的實際結合。堅持期末口試制度，改進口試方法，提高口試水平。9.全組全力以赴配合高三，初三教研組準備中高考。

教研組的工作是學校的組成部分，外語組作為一個任勞任怨踏實肯干熱情向上的集體責無旁貸應該為學校的教學工作做出應有的貢獻。

第二篇：安師大附屬外國語學校2011年團委工作計劃

安師大附屬外國語學校2011年團委工作計劃

一、指導思想

積極落實上級團委和學校有關重要會議精神和重大工作部署，以中學生德育素質教育為主線，積極探索適合廣大青少年成才的有效活動形式，促進良好校風學風的形成；發(fā)展和依托學生社團，積極開展形式多樣的社團文化活動，力促校園文化建設上臺階，團結帶領全校團員青年為構建和諧校園，為實現(xiàn)學校長足發(fā)展的目標而不懈奮斗。

二、工作思路和工作重點

1、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團委干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。同時積極征訂《安徽青年報》和《安徽團訓》等團報團刊。

2、團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發(fā)他們的積極進取心。

3、加強宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，用好各班黑板報，并進行量化評比。加強對校園網、櫥窗的指導，使其真正成為廣大同學的宣傳陣地。

4、深化主題活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質。組織團員到敬老院、孤兒院服務，培養(yǎng)學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。進行親情教育和感恩教育，開展“我心目中的好老師”征文活動。進一步鞏固上感恩教育的成果，將感恩教育向深度和廣度推進。強化學生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng)，利用班會課、廣播等形式進行宣傳，學生會加強對校園不文明現(xiàn)象進行督查。

5、深入持久地開展團員意識主題教育，把深入學習科學發(fā)展觀和強化團員意識教育活動結合起來，根據(jù)青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展團員意識教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、過團日等“五團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

6、努力抓好學生隊伍建設，發(fā)揮學生會、團支部自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。積極發(fā)揮學生會、團委干部的作用，創(chuàng)建一個優(yōu)美、干凈、舒適的校園育人環(huán)境。

7、開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青 1

少年的思想道德建設。如舉辦各類競賽活動（演講比賽、征文比賽、書畫比賽等）；如舉辦各類文藝活動（藝術節(jié)、元旦晚會、歌詠比賽等）；如舉辦各類體育活動（如籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等）

8、結合災區(qū)學校實際，做好學生心理等各樣臨時工作。開好學生座談會，進行有效的學生思想狀況調查，摸清學生思想動態(tài)，認真分析當前我校學生的思想特點，為進一步明確和制定我校學生工作和共青團工作的新的思路和措施，做好前提工作。

9、做好學校優(yōu)秀團員、團支部評選，優(yōu)秀學生干部推薦、表彰。

10、黨有號召，團有行動。計劃帶動廣大青年學先進、爭先進，立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，緊扣“成長成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)我先行”主題，號召廣大團員青年在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中做到“五帶頭”、“七模范”：帶頭堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；帶頭刻苦學習，掌握過硬本領，提高綜合素質；帶頭遵守紀律，嚴格作息時間；帶頭為同學服務，有難大家?guī)?，積極參與志愿服務等公益活動；帶頭弘揚正氣，自覺發(fā)揚社會主義新風尚，模范遵守社會公德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。做刻苦學習的模范；做文明有禮的模范；做愛護公物的模范；做講究衛(wèi)生的模范；做儀表整潔的模范；做勤儉節(jié)約的模范；做遵守紀律的模范，珍愛生命，杜絕吸煙。

三、工作措施

1、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發(fā)展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

（1）通過團隊活動日、國旗下的講話、座談會等重要途徑，深入對學生進行理想和信念教育、公民道德等方面教育，幫助他們樹立遠大理想，健全高尚的人格，培養(yǎng)求真務實的精神。

(2)加強團員養(yǎng)成教育。學生的習慣對中學階段的生活和學習乃至將來的成長發(fā)展起重要作用。通過日常行為規(guī)范檢查和管理，嚴厲制止和消除他們違紀行為，努力提高思想道德素質。

(3)開展團員“三禮教育（禮貌、禮儀、禮節(jié)）”活動，告別不文明言行的教育，塑造良好的道德風貌。通過升國旗、奏唱國歌和團歌、入團宣誓儀式、上課等場所，對學生進行重要禮儀教育，增強禮儀意識，提高學生修養(yǎng)。促使學生從外表到內在素質的提高，錘煉學生的思想，鑄造高尚的靈魂。

2、貫徹落實團組織各項規(guī)章制度，使團組織各項工作規(guī)范化、程序化、實效化。

（1）做好各年級團組織關系轉出、轉入工作。

（2）發(fā)展團員做到堅持標準、嚴格程序、講求質量，為團組織增加新鮮血液。

3、建立一套完善的學生會管理班級的評價體系，充分發(fā)揮學生會干部的作用，加大學生干部管理學校的力度和廣播室的宣傳力度。

(1)通過學生干部例會及團干培訓等措施，指導學生干部大膽地參與學校各項管理工作，加強衛(wèi)生、綠化、兩操的檢查，及時準確記載，按時公布情況，促進我校各班紀律、衛(wèi)生、兩操的整改工作。

(2)充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，辦好相關欄目，服務全校師生。

四、每月大致工作安排

一月份：

1、歡慶元旦活動。

2、組織學生團干部培訓工作。

3、做好2011校級優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。

4、布置寒假事宜。

二月份：

1．做好學校開學宣傳工作。

2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。

3．召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本重點開展工作，制定2011年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。

4.召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據(jù)各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。

5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；三月份：

1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。

2.對入團積極分子進行團課培訓。

四月份：

1．舉辦第41期團校，組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。

五月份：

1．開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。

2．新團員發(fā)展。

3、開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。

六月份：

1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。

2．做好團籍注冊工作。

七月份、八月份：

1、做好畢業(yè)生的團籍轉出工作。

2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

九月份：

1．做好學校開學宣傳工作。

2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。

3．根據(jù)團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。

4.召開學生會、各班團干部全體會議，規(guī)范本學期組織管理。

5．學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。

6．對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。

7．學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播、校園網及時報導學生暑假的社會實踐活動。

8．開展為教師慶?；顒樱?月10日這天送上學生們的祝福。

10月份：

1．對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。

2．集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。

3．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。

11月份：

1．繼續(xù)落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2．舉行我校第42期團校開學典禮儀式。

12月份：

1．在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。

2.對我校各班級團支部工作總評。

3．認真做好做好新團員的發(fā)展工作。

第三篇：廣西師范大學附屬外國語學校聽課感想

廣西師范大學附屬外國語學校聽課感想

我的第一次聽課，確實讓我收獲頗豐。這次的課是由師大附中的老師和我們學校的國培計劃的老師各上一節(jié)相同內容的課。一樣的課，確真的有不一樣的風格，不一樣的思想，不一樣的效果。同時，也讓我有了和從前不一樣的思考。

首先，我知道了上課應該鼓勵學生和老師互動，這非常重要。在上課的過程中，兩位老師都很注重師生間的互動，從而使得上課的氛圍很好，師生間配合得很好，那自然就會使學生有興趣上課。

此外，老師上課應該根據(jù)學生的情況來設置上課內容。二附的老師在上課過程中比較注重層層遞進，因為她很清楚她們的學生。她知道基礎的內容不能丟，所以她在設置內容的時候也有相當基礎的聯(lián)系。但是，如果知識很基礎的東西的話，顯然不能滿足二附眾多的基礎很好的學生的求知欲望，所以她除了基礎的東西之外，還加進去了很多逐漸有難度的聯(lián)系題目。這樣既能滿足一般學生，也能滿足基礎好的學生。但是，顯然國培的老師上的課的內容設置不適合二附，她上課的內容安排傾向于基礎的東西，這當然不能滿足二附的學生。所以，以后我設置上課內容的時候一定要以學生的情況為依據(jù)。

第三，我懂得了二附的秘密武器“變式教學”。這種教學方式有很多的特點，比如說可以層層遞進，使得不同階段的學生都能獲得不一樣的收獲。我們在上課的時候一般都在苦惱著怎么顧及不一樣的階段的學生，通過這樣的教學方式，應該會讓教學效果更好。

當然了，聽了專家們的點評，我還知道很多。要成為一名優(yōu)秀的老師，在安排一節(jié)可惡的時候，一定要有很嚴謹?shù)乃枷?，還要緊緊抓住學生的情況，在課堂上靈活轉變等等。這些都不是一天兩天可以做到的事情，都需要穩(wěn)扎實練。經過這次，我已經懂得了自己的方向，我會朝著這個方向一直努力，為我的優(yōu)秀教師夢奠定基礎。

第四篇：華南師范大學附屬外國語學校-考察報告

華南師范大學附屬外國語學校

考察報告

在學校程校長的撮合安排下，學校資產管理部和校長辦公室聯(lián)袂考察了華南師范大學附屬外國語學校；華師附外的接待到位，有專人全程陪同參觀，并仔細講解了我們感興趣的內容。

華師附外地處珠江三角洲核心地帶，位于廣州科學城入口處。東鄰廣州開發(fā)區(qū)，西連國家軟件產業(yè)基地—廣州智慧城，南靠廣東奧林匹克中心。銜接廣深高速、廣汕公路，交通方便，得天獨厚的地理位置賦予了學校無限的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

華師附外要求學生應該具有廣博的知識、優(yōu)雅的態(tài)度、突出的外語能力、獨立創(chuàng)新的思維，并且是健康快樂、富有愛心與責任感、適應未來的國際公民。

成為國際化教育人才孵化基地：凝聚和培養(yǎng)一批海內外極富教育熱情和專業(yè)能力的教師、專家和教育管理人才。

經過參觀學校，有以下幾點值得我校借鑒學習：

第一章 裝飾裝修相關

特點1：學校有景點

特點2：局部有主題

我校教學樓的裝修工作已經完成，很遺憾我們錯失了的制造景觀、景點的最佳時機。對我們的借鑒意義就在于綜合樓的改造、學校景觀的改造中亮點、景點的設計和實施。

特點3：學生學習內容展示

各類海報、學習內容、成績、作品展示區(qū)遍布在學校走廊、過道、教室內部；我校的裝飾期間，對于此類的設計比較少，只能在后期軟裝中補充；已經列入計劃的區(qū)域包括2、4、5、6層西側公共區(qū)域作為年級組各類信息的張貼處。

特點4：獎杯獎牌、建校背景、辦學歷史展示

學校目前對于學校獎杯獎牌的展示比較重視，在教學樓裝修設計之初就進行了設計，雖然效果不是很好。所以學校對獎杯獎牌的設計進行了改造，改造的工作正在進行中。

三層主樓梯處主題可以用作辦學北京、學校建校歷史、校園的變遷照片的展示區(qū)。設計工作也在進行中。

第二章 物業(yè)管理

物業(yè)的工作涉及到了學校的各個方面，由于時間有限只對物業(yè)管理的部分內容進行了了解。華師附中物業(yè)管理的方式也是采用了集團公司直接安排物業(yè)團隊進駐的方式來管理，物業(yè)人員包括食堂、保安、保潔、維修總計七十多人。由于華師附中有小學，所以，保潔的打掃清理工作包括教室和宿舍室內。

從上面，保安保潔物品、工具的裝備上，我校于華師附外還有差別。各類裝備裝置工具，后勤人員服飾等都需要進一步提高。借助新物業(yè)進駐的機會，這方面工作我們會提出更加高標準的要求。

就安保來講，保安的職責分成了門崗、監(jiān)控崗、停車崗、巡邏崗等，由于人員配置的關系，我校的安保崗分工不明確。

第三章 固定資產管理

華師附外的固定資產管理工作目前已經進化到二維碼時代，固定資產的盤點、管理群不通過自行開發(fā)的系統(tǒng)進行。且，華師附外已經制定了固定資產管理系統(tǒng)的進一步更新計劃，RFID感應技術的應用；這樣固定資產的管理工作進一步得到簡化，盤點時已經可以站在門口而不進入房間即可完成，不管房間有多少物品，分分鐘即可盤點完成。我校的固定資產管理工作依然處在手抄眼對的階段，雖然集團的EAS已經具備了條碼盤點能力，我校由于固定資產來源復雜、多年沒有盤點清楚，條碼系統(tǒng)的上線還需要經過艱苦的清賬工作。目前，小部分的固定資產清賬工作已經完。清賬工作完成后就進入了標簽初始化?標簽打印?標簽粘貼（盤點）?完成。由于清賬工作的OA流程比較長，本次的盤點工作完成還需要一定的時間。

第四章 校服管理

華師附外的校服管理和一些其他的國際學校類似，除了開學季給學生一次性下發(fā)春夏秋冬校服兩套之外，校服的購買、調換全部由學生/家長直接和校服廠家之間通過網上商城進行，華師附外的相關部門極大的減少了校服維護工作。

對此，校服管理我校也計劃學習這種模式，詳細報告如下： 各個角色職能及分工如下： 1，學校

A，在校辦附近開辟校服陳列展示區(qū)域，并張貼校服購買鏈接的二維碼，掃碼即可購買校服；

B，新生報道入學時有學校一次性下發(fā)春夏秋冬校服兩套、禮服一套； C，學校出面和校服廠商確定校服的款式、面料、顏色等細節(jié)； D，和校服廠商簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，確保廠商校服面料備貨充足；銷量較大的號碼要求有成衣備貨；

E，和校服廠商簽訂協(xié)議使得廠商客服服務直接面對學生家長，而非學校； F，和校服廠商簽訂協(xié)議，要求廠商建立網上商城學校校服專屬頁面，方面學校家長的直接訪問；

G，每年新生入學之前，根據(jù)招生情況簽訂校服采購合同； H，插班生單獨根據(jù)其需要的號碼，采購校服并一次性發(fā)放； I，調查和處理因校服購買產生的糾紛和誤會，有權采取措施。

2，校服廠商

A，根據(jù)學校的需求設計校服；

B，和學校簽訂校服戰(zhàn)略合作協(xié)議，打消廠商面料備貨時的疑慮；

C，根據(jù)協(xié)議要求建立學校校服購買的專屬頁面；需要說明運費、交貨期丟失賠償?shù)燃毠?jié)問題；無現(xiàn)貨時說明定制所需時間；

D，根據(jù)學校在校生數(shù)量，對校服面料進行備貨，對銷量較大的號碼要有一定數(shù)量的成衣庫存；

E，根據(jù)學校要求，客服服務直接面對學生家長； F，每年暑假開始前簽訂新生校服供貨合同； G，針對家長投訴，接受學校方面的質詢，并整改。

3，家長/學生

A，家長/學生需要購買校服時，掃描學校提供的二維碼/網上商城鏈接直接購買； B，校服大小由家長/學生自行選擇； C，調換貨時，由家長直接聯(lián)系客服人員； D，家長/學生有向學校投訴該商家的權利。

優(yōu)點： 1，資產管理部

A，校服的管理無需再設置任何庫房，節(jié)約存儲空間； B，無需針對校服的任何盤點，節(jié)約人力以及管理成本；

C，學校不再承擔校服污損、包裝缺失造成的積壓；節(jié)省學校運營成本； D，不再需要每周往返庫房的領取校服的工作，進一步節(jié)省人力和管理成本； E，不再需要對于校服質量校服大小提出的調換貨需求，節(jié)省人力和管理成本； F，學校洗脫了從校服的售賣掙取差價的嫌疑；

G，減輕因品牌不同產生的價格差異而帶來的集團審計壓力。

2，財務部

A，無需再因為學生購買校服產生的零星付款；

B，減少因學生購買校服產生的賬目維護等工作，減輕財務的工作強度和管理成本。

3，德育/教學

A，無需老師們再去財務替學生繳納購買校服款； B，無需老師們再出面幫助學生領取校服；

C，無需老師門因為校服大小、質量等問題聯(lián)系資產管理部；

D，無需老師們因校服問題向家長解釋各類緣由，大大節(jié)省了老師們的工作量和管理成本。

第五章 圖書管理

華師附外的圖書館按區(qū)域分為小學圖書館和中學圖書館，圖書館不光是信息閱讀場所，還承接了一些上課活動，上課區(qū)域采用布簾分隔；我校圖書館同樣可以進行上課活動，區(qū)域正好物理分割更加方便。

華師附外圖書館藏書2萬多冊，然在不斷增長，圖書館管理系統(tǒng)已經具備；除了通常圖書館里具備的圖書防盜、光電閱讀借還書之外，還配備自動借還書系統(tǒng)。由此，華師附外的圖書館只配備了一名管理員。

我校的圖書館改造完成后，圖書管理系統(tǒng)的遴選工作正在進行中，除了常規(guī)的圖書管理系統(tǒng)（防盜、自助借還書、光電借還書、圖書信息管理系統(tǒng)）外，還增加了教材庫存管理系統(tǒng)，對學校的教材的采購、庫存進行有效的信息登記查詢，減少教材的浪費。

圖書管理系統(tǒng)采用最新的RFID防盜技術，避免了傳統(tǒng)沖消磁防盜系統(tǒng)中貼片識別率底，且存在圖書由于長期存放而造成緩慢消磁和意外消磁等問題，這樣就會造成圖書的丟失。RFID技術的另外一項優(yōu)勢就是給圖書的盤點帶來極大的便利。我校的圖書管理系統(tǒng)方案基本定型，目前處在經銷商驗場階段。

第六章 體育設施

由于空間受限，華師附外體育設施是該校的短板，學校總計有學生1500名以上，體育設施只有一個標準場地，我們在現(xiàn)場參觀時，同時有很多斑在上體育課，存在相互干擾的問題。

我們需要學習的是體育場的平整度，目前學校的操場為真草坪，草坪地面存在高低不平的問題，容易帶來運動傷害。而且，塑膠跑道破損嚴重，也需要及時整改。

第七章 小劇場、公開大型活動、會議

華師附外公共大型活動在教學樓天井舉行。活動時，由物業(yè)搭建臨時活動舞臺、燈光音響等等設備，充分利用現(xiàn)有的空間。這一點和我校體育館空間的復用理念相同，不再贅述。

第五篇：外語組工作計劃

一、指導思想

根據(jù)學校本學期計劃和教務處、教研室的安排和計劃，按照本組實際制定本組教研工作計劃。目的在于進一步落實課改目標，加強本組的常規(guī)教學，提高課堂教學的有效性，促進教學質量的全面提高，進一步加強全組教師的業(yè)務學習和能力的提升，開展形式多樣的教師教研交流活動。激勵英語教師在教學中研究，并適時進行反思、總結，提高專業(yè)水平及教學能力。

二、主要工作

1、規(guī)范落實教學常規(guī)，推進教學工作。

抓好備課、上課、作業(yè)布置、批改等常規(guī)教學工作，并且每周一次進行作業(yè)，教案檢查，并做好記錄工作，以備改進。

2、加強備課組的工作，充分發(fā)揮集體備課。

集體備課活動每周一次，做到有計劃，有主講人，有實效。認真研究教研教學內容，在備課組活動時要統(tǒng)一研究教學方法，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學資料的講授。突出重難點，設計課堂學法、教法，盡量提高課堂效率。

3、認真組織好實驗課，公開課的實施活動，促進教育教學質量。本次實驗課由七年級的五位教師承擔，并督促他們使用多媒體課件。

4、認真做好本組課題的申報工作，以科研帶教學，促進教學改革，提高教學質量。

5、加強學科資源庫的建設，進行網絡資源管理，對教師所上的試驗課、公開課、學生的第二課堂進行上傳校園網統(tǒng)一管理。

三、第二課堂活動

本學期，為了豐富學生的校園文化生活，定于八年級、七年級分別組織智力比賽、書寫比賽等第二課堂活動，并對優(yōu)秀學生進行獎勵。

四、主要工作安排

第二周：布置本學期工作計劃，教研組會。

第三周：備課組會，檢查作業(yè)教案。

第四周：備課組會，七年級組織書法比賽。

第五周：備課組會，安排本組實驗課。

第六周：教研組會，七年級組實驗課。

第七周：備課組會。

第八周：教研組會并評課工作。

第九周：備課組會。

第十周：進行作業(yè)教案檢查反饋活動。

第十二周：備課組會。

第十三周：教研組會，中期考試質量分析。

第十四周：備課組會，九年級進行英語講座。

第十五周：備課組會。

第十六周：備課組會，八年級組織英語智力競賽。

第十七周：教研組會，作業(yè)教案檢查反饋。

第十八周：備課組會，制定期末復習計劃。

第十九周：備課組會。

第二十周：備課組會，考前動員及準備工作。

第二十一周：教研組會，總結學期工作。