第一篇：初中敘事作文：在進(jìn)步中感受成長(zhǎng)

初中敘事作文：在進(jìn)步中感受成長(zhǎng)

天空晴朗無(wú)云，微風(fēng)途經(jīng)過(guò)臉邊時(shí)可以感受到一陣陣輕柔之意，若隱若現(xiàn)。多么美麗的一片早晨的風(fēng)景，可我的心中卻異常忐忑，因?yàn)榻裉煳揖鸵饺胫袑W(xué)，去完成我的開學(xué)第一一一軍訓(xùn)。

一切都為此而變得與眾不同了，前往學(xué)校的路上，花兒向我招手，草兒向我點(diǎn)頭，鳥兒在枝頭唱歌，可我卻無(wú)心理會(huì)，腦中想的全部都是軍訓(xùn)的內(nèi)容。進(jìn)入學(xué)校以后，我立即確定自己的隊(duì)伍。之后，就拿著，稍有分量的行李，去了自己住的寢室。安置行禮之后，就照著公告去操場(chǎng)集合了。

“站??！”我剛到操場(chǎng)，就被一位教官攔在了入口，我一臉茫然的問(wèn)了句：“為什么？”“自己看看表，帶的是當(dāng)擺設(shè)的嗎？”教官臉色通紅的指著我問(wèn)，我一看才知道，原來(lái)剛剛因?yàn)槭帐靶欣睿辛颂嗟臅r(shí)間，遲到了三分鐘，難怪那個(gè)時(shí)候房間里一個(gè)人都沒(méi)有。我只能輕輕的說(shuō)了一句：“對(duì)不起，遲到了三分鐘?！苯坦俚哪樕晕⒑昧它c(diǎn)，可語(yǔ)氣還是很兇：“遲到多久，就給我跑幾圈。”我乖乖的撒開腿開始跑，然后教官就一直盯著我，嚇得我全速跑完了三圈，回到教官面前，大聲喊著：“報(bào)告！”教官的語(yǔ)氣，已經(jīng)沒(méi)有開始那般怒氣了，可是聲音還是很大的喊道：“入列！”我急忙向自己的連隊(duì)小跑了過(guò)去，站在了自己的指定位置上，等待著教官的指令。

“同學(xué)們?！苯坦僬驹谥飨_(tái)上說(shuō)：“今天是你們軍訓(xùn)的第一天，我希望每個(gè)人都打起12分精神，來(lái)面對(duì)你人生中的第一次軍訓(xùn)，可以嗎？”“可以！”同學(xué)們一起答道。“那就聽口令，軍姿端正，堅(jiān)持五分鐘，一個(gè)人動(dòng)，全體加一分鐘?！蔽覀?，每個(gè)人都笑得筆直筆直的站著，生怕自己連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。平常轉(zhuǎn)瞬即逝的五分鐘，在這一刻變得異常緩慢。我的汗流下來(lái)，臉上，都在淌著水滴，可我不敢擦，身上的衣服全濕了，我也不敢動(dòng)一下，終于五分鐘被我們死熬過(guò)去了。

教官下令坐下的時(shí)候，我們直接癱倒了在地上，腿還直哆嗦。休息了好一陣才緩過(guò)來(lái)。開始項(xiàng)目了，第一天是基本的動(dòng)作練習(xí)，之后的全部都是廣播體操，第二天，是最累的，因?yàn)槎际且粋€(gè)指定的動(dòng)作，堅(jiān)持好久，一個(gè)人動(dòng)就全體加時(shí)，所以第一天我感覺(jué)是最累的。晚上回寢室以后，我發(fā)現(xiàn)自己的腳整個(gè)都有點(diǎn)蛻皮，我的室友們也都是這樣。一個(gè)晚上，都是“相顧無(wú)言，只顧低頭摳腳個(gè)”的景象。我也只有放下聊天的念頭，靜靜的躺在床上睡覺(jué)了，到了第二天，因?yàn)橛辛说谝惶斓倪m應(yīng)，已經(jīng)不怎么累了，加上第二天是練廣播體操，本身也沒(méi)什么難度，所以很輕松的就過(guò)去了。

第三天是最有趣的，因?yàn)榻坦僬f(shuō)我們訓(xùn)練辛苦，帶我們玩游戲，所有的人都樂(lè)開了花，齊齊拍手稱快?？墒亲詈笪揖谷惠斄?，教官要我上臺(tái)受罰，我只有硬著頭皮走了抬上去，教官讓四個(gè)人一人說(shuō)一個(gè)abb形式的詞語(yǔ)，我隨口說(shuō)了個(gè)“紅彤彤?！苯坦龠@時(shí)露出了不好的笑容，我知道真正的懲罰來(lái)了。教官做了一套動(dòng)作，說(shuō)道：“我開始以后跳起來(lái)180度轉(zhuǎn)身，落地后照我做的動(dòng)作去做，嘴里在一起說(shuō)，我是一個(gè)大茶壺，我的屁股加你剛剛說(shuō)的那個(gè)abb詞語(yǔ)。”我當(dāng)即一臉不情愿的說(shuō)：“可以不做嗎？”“你說(shuō)呢？”教官給我來(lái)了個(gè)眼神，我直接給嚇得轉(zhuǎn)了過(guò)去就是：“我是一個(gè)大茶壺，我的屁股紅彤彤?！蹦菚r(shí)候我真覺(jué)得自己進(jìn)步了，我以前是從來(lái)不會(huì)這樣的。

這次軍訓(xùn)，我真正感受到了自己的進(jìn)步，從一個(gè)不怎么運(yùn)動(dòng)的淘氣男孩，變成了一個(gè)無(wú)事不做的優(yōu)秀學(xué)員！自由懶散變得規(guī)規(guī)矩矩，這真的是人生意義中的一次進(jìn)步啊！

第二篇：初中作文：感受中成長(zhǎng)

初中作文：感受中成長(zhǎng)

十一月初，秋風(fēng)送爽，結(jié)束了期中考的緊張，大家接到了一個(gè)喜訊，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。

那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開幕式，各個(gè)年級(jí)的方陣讓我們敬佩，各個(gè)年級(jí)的特色讓我們吃驚，各個(gè)年級(jí)的口號(hào)讓我們竟想不到。這是我來(lái)到北大附中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他讓我收獲的實(shí)在是太多太多。開幕式中的各種音樂(lè)為運(yùn)動(dòng)奏出一支支優(yōu)美的鼓勵(lì)曲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)開了一個(gè)好頭。在總裁判長(zhǎng)的槍聲下，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。

首先上場(chǎng)的是參加100米的運(yùn)動(dòng)員們，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，我們班上了兩個(gè)女生，大家都積極的為她們加油鼓勁，為他們喝彩。其中一個(gè)女生因?yàn)閯倕⒓油觊_幕式還穿著裙子，皮鞋，這可怎么辦，大家為她擔(dān)心，如果在比賽中摔倒了怎么辦。槍聲響了，我們明白了，我們的緊張是多余的，他像一支擔(dān)負(fù)中望的箭一般沖了出去，以第二的好成績(jī)讓我們對(duì)她心服口服。

下午，到了最精彩的時(shí)刻了，接下來(lái)進(jìn)行的是3000米的長(zhǎng)跑，是最考驗(yàn)大家的時(shí)候了，這項(xiàng)活動(dòng)只有到初三的才可以報(bào)，所以我們都坐在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們加油。槍聲響了，20多號(hào)人在大家的吶喊，鼓勵(lì)中沖了出去。3000米，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到他都會(huì)就得顫栗，七圈半啊，到底是什么一股力量把你們推到了這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的跑到上？是什么讓你們堅(jiān)持下來(lái)的呢、？比賽快結(jié)束了，大家的吶喊聲一輪接一輪，在跑道上的運(yùn)動(dòng)員們?cè)瓉?lái)一精疲力竭，可聽到這吶喊鼓勵(lì)聲又重新振作起來(lái)了，沖向了終點(diǎn)。到終點(diǎn)我看到的一圍繞。我們采訪了本次比賽的冠軍，他告訴了我們他能堅(jiān)持下來(lái)是因?yàn)樗牭搅撕枚嗳嗽跒樗佑?，讓他有了?dòng)力，不能辜負(fù)了大家的眾望，他堅(jiān)持下來(lái)了。忽然間我明白了：我們?nèi)松牡缆肪拖脒\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。

第三篇：在工作中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步

在工作中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步

時(shí)光飛逝，我在“村官”這個(gè)崗位上工作已有一年的時(shí)間了。這一年的時(shí)間里，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委會(huì)干部的幫助支持和密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提升了工作能力，逐步完成著環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。任職一年來(lái)，積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章以及黨的路線、方針、政策，使自己的思想政治素質(zhì)和理論水平都得到了顯著提高，并且積極參與村支部開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。同時(shí)，為了能盡快適應(yīng)環(huán)境，更好地開展工作，積極參加了縣行政文秘知識(shí)專題培訓(xùn)班、縣檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、縣電子政務(wù)培訓(xùn)班等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力，并且虛心、主動(dòng)地向村里、鎮(zhèn)里的干部請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和工作水平。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這一年來(lái)，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，擺正位置，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了日常工作外，主要工作任務(wù)有：一是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情，無(wú)論是文書檔案工作還是后勤管理工作，都盡心盡力，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理；二是積極參與了縣第X屆人大代表（XX鎮(zhèn)人大代表團(tuán)）集中視察工作并整理代表建議報(bào)送縣人大；三是積極參與了“兩項(xiàng)制度有效銜接” 的培訓(xùn)、摸底調(diào)查以及錄入工作；四是積極參與了“全國(guó)第X次人口普查”工作并擔(dān)任普查指導(dǎo)員，從前期的培訓(xùn)、宣傳發(fā)動(dòng)、下村入戶摸底調(diào)查到后期的指導(dǎo)填表，錄入信息工作，按照上級(jí)的指示，步步跟進(jìn)，層層落實(shí);五是積極協(xié)助鎮(zhèn)政府完成部分林權(quán)制度改革內(nèi)業(yè)工作；六是順利完成村民各類補(bǔ)貼資金的發(fā)放任務(wù)。

三、積極參與村兩委換屆工作，加深了對(duì)基層工作的認(rèn)識(shí)。

積極參與換屆選舉工作，當(dāng)好選舉工作的勤務(wù)兵。剛到村上半年，三年一度的村兩委換屆選舉工作開始了，每天都在為能順利召開選舉工作會(huì)議而忙碌。在正式選舉日前有許多工作要做，比如要做好選民登記、選民資格的認(rèn)定、選民證的填寫以及各種公告的張貼，還有選舉前要做好票箱等等。最后，經(jīng)過(guò)全體村民的民主選舉，我村順利完成了村兩委成員的選舉。

積極協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府做好其他行政村的換屆選舉工作。在不耽誤本村選舉工作的同時(shí)，聽從鎮(zhèn)里的統(tǒng)一指揮，協(xié)助其他村搞好選舉工作，在這段時(shí)間里，除了本村的工作之外，我參與了XX、XX等X個(gè)行政村的選舉工作，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了農(nóng)村視野，學(xué)到了很多東西，鎮(zhèn)里的安排對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鍛煉。

四、存在的不足及整改。

雖然這一年有了一定的進(jìn)步，但是仍存在不足的地方：一是理論學(xué)習(xí)還沒(méi)有深度和廣度；二是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新思想。

這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)改進(jìn)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，克服不足，完善自己。

只要自己把握好機(jī)遇，就一定能發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用，就一定能積累基層經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)工作才干，更好地在工作中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。在這段時(shí)間的農(nóng)村服務(wù)工作中，有進(jìn)步也有不足，有歡樂(lè)也有苦澀，雖然沒(méi)有做了驚天動(dòng)地的事情，卻在一件件小事實(shí)事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生價(jià)值；以后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，克服不足，為群眾做些實(shí)實(shí)在在的事情，為促進(jìn)農(nóng)村基層的建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四篇：在嘗試中成長(zhǎng)敘事作文

在嘗試中成長(zhǎng)敘事作文

在嘗試中成長(zhǎng)敘事作文1

講臺(tái)下人山人海，人如天上的繁星一樣多。講臺(tái)上的老師點(diǎn)燃一根火棒，不禁讓我的心直打鼓。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，鳥兒在空中歌唱著。爸爸帶著我走進(jìn)一所杭州名校，在大會(huì)堂里，開始了一次獨(dú)特的“吞火”訓(xùn)練，為了增強(qiáng)我們的自信心。

老師在臺(tái)上問(wèn)我們誰(shuí)敢把火放進(jìn)嘴里，我又是驚奇又是害怕，心里如有十五個(gè)吊桶在打水，七上八下。隨著嘗試的人越來(lái)越多，我的心里打了個(gè)寒栗，甚至能聽到“呯呯”的心跳聲。

只有一半人在臺(tái)下時(shí)，我始終不敢上去。我胡思亂想，萬(wàn)一火燒著了我的嘴怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)有成功怎么辦？

爸爸走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我上臺(tái)嘗試。我坐在座位上，死死不肯上去。后來(lái)連老師也來(lái)鼓勵(lì)我時(shí)，我準(zhǔn)備上臺(tái)試一把，但當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處學(xué)生大哭的聲音，我又膽怯了，我的心如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

大半人上去了，我爸拽著我，想把我拉上講臺(tái)，我還是不肯上去。眼淚從臉上嘩嘩地往下流，我哭了。

這時(shí)，我想起以前登山時(shí)，開始我不敢，后來(lái)不也克服了嗎？我想：別人可以做到，我難道不能做到嗎？我從座位上站起來(lái)，小步走上講臺(tái)，我感覺(jué)我的腳在前進(jìn)，而心卻不肯上去。鼓勵(lì)的聲音在耳邊回響，我拼了，咬緊牙關(guān)，大步走上講臺(tái)。

當(dāng)老師拿著火棒快要放進(jìn)嘴里時(shí)，我的心就如同一壺正在沸騰的水，馬上就要溢出來(lái)。我張開嘴，火棒放進(jìn)嘴里，我急忙閉上嘴，連大氣都不敢出。

過(guò)了三秒，我張開嘴，火竟然滅了，我歡呼雀躍，如撿到寶貝一般，一蹦三尺高。

這一次，我不僅收獲了成功，還收獲了自信，收獲了勇敢。我明白：在人生道路中，一定會(huì)碰到高山般險(xiǎn)阻、荊棘般艱難，但我相信，我不論遇到怎樣的困難，都將一路前行，毫不畏懼，到達(dá)成功的彼岸！這次嘗試必定讓我終身難忘！

在嘗試中成長(zhǎng)敘事作文2

我們?cè)谕陼r(shí)一定會(huì)有各種嘗試，無(wú)論是成功還是失敗，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一頁(yè)篇章。今天，我就給大家講一講關(guān)于我七歲時(shí)候騎車的嘗試。

因?yàn)槟挲g太小的原因，我的自行車是后面帶兩個(gè)保護(hù)輪的那種，會(huì)騎不會(huì)騎都不會(huì)摔跟頭，時(shí)間長(zhǎng)了倒也覺(jué)得騎車是一件很乏味的事情。直到有一天，我看到一個(gè)大姐姐騎著大人才會(huì)騎的那種自行車時(shí)，心里別提有多羨慕了。于是我飛奔到爸爸跟前，氣喘吁吁地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，爸爸，我想，我想學(xué)大人的那種自行車。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)瑤，你先歇會(huì)兒再說(shuō)。騎車也不是一件簡(jiǎn)單的事，需要勇氣和膽量，還會(huì)摔跤，你還想學(xué)嗎？”我不假思索的回答：“想！”

第二天，我早早的就起床換好運(yùn)動(dòng)鞋，迫不及待的下樓去找爸爸。爸爸拖著一輛稍微大點(diǎn)的自行車，跟我講起騎車的要點(diǎn)。我哪里顧得上聽啊，急著往車上爬，還沒(méi)坐穩(wěn)只聽到“咣”的一聲，我已經(jīng)連人帶車倒在了地上，眼淚也不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。氣急敗壞的我想放棄，但這個(gè)時(shí)候我看向爸爸，爸爸朝我豎起了大拇指，跟我說(shuō)：“我相信你能行！”于是我想想還是擦干眼淚，請(qǐng)爸爸再講騎車的要點(diǎn)。

這一次我聽得很認(rèn)真，但真正準(zhǔn)備騎車的時(shí)候，心里還是七上八下的，這時(shí)爸爸說(shuō)他會(huì)在后面扶著我，這樣可以簡(jiǎn)單點(diǎn)。于是我一邊想著學(xué)車的要點(diǎn)，一邊小心翼翼的騎上了車。因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋?，心情倒是放松了好多，騎了一小會(huì)兒，我回頭看看，都不知道爸爸何時(shí)松開了手，心里有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)自豪?？墒牵€沒(méi)來(lái)得及開心，就被路上的一個(gè)小石頭攔住了車，又一次摔了跟頭，但這一次我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嗟膰L試，才能學(xué)上騎車。就這樣一次次的摔倒，一次次的重新爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

這時(shí)，我看著爸爸欣慰的笑臉，再看看自己因?yàn)樗优K的衣服，也開心的笑了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，能很熟練的騎自行車，但七歲那年的嘗試令我終身難忘！同時(shí)，我也明白了想要有所收獲必須付出努力的道理。

在嘗試中成長(zhǎng)敘事作文3

成長(zhǎng)就如同一縷風(fēng)，雖無(wú)言，但滋潤(rùn)了我們的心田；成長(zhǎng)就如同一絲陽(yáng)光，雖無(wú)聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次嘗試，則是這一場(chǎng)漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，

也許是成功的……在嘗試中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是痛并快樂(lè)著的！

來(lái)到了攀巖的場(chǎng)所，我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對(duì)自己很沒(méi)有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來(lái)，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在說(shuō)：“你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費(fèi)力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下你自己?jiǎn)?加油!”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來(lái)，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來(lái)沒(méi)有這樣開心過(guò)，貌似自己沒(méi)這么累了，只剩下激動(dòng)……我嘗試了攀巖。

這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的.了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，在嘗試中成長(zhǎng)，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有嘗試的喜悅……

在嘗試中成長(zhǎng)敘事作文4

在人生的這條路上，我們嘗試過(guò)做過(guò)許多事情，也因?yàn)閲L試長(zhǎng)大了許多，明白了許多原本不知道的事。我膽子不大，學(xué)習(xí)也不怎么好，許多大的是我都不敢去做，怕是做錯(cuò)了什么事而受到批評(píng)或什么的，總是不夠大膽。那是三年級(jí)的一天，三年級(jí)是我的學(xué)習(xí)根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問(wèn)題或是下課去問(wèn)老師問(wèn)題，值得自己琢磨或是找同學(xué)問(wèn)，有時(shí)候做什么事也總是自己一個(gè)人不太喜歡和同學(xué)們一起。因此，我?guī)缀趿?xí)慣上了獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一次老師的說(shuō)教，使我改變了許多。

我接觸新的東西比較慢，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境或是新學(xué)的課的接觸和適應(yīng)能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的學(xué)科帶來(lái)了許多的不便。三年級(jí)，要適應(yīng)新的一切，包括學(xué)習(xí)中又加了一門英語(yǔ)學(xué)科，我對(duì)英語(yǔ)字母可謂是一竅不通，更別說(shuō)是英語(yǔ)單詞和課文了。

以前我在班里就是個(gè)中下游的學(xué)習(xí)水平，再我還不常和老師和同學(xué)接觸，在班里可謂是個(gè)半透明人。到了三年級(jí)可謂是我的“分水嶺”學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，學(xué)習(xí)科目也更多了，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間也比以前長(zhǎng)了。在暑假時(shí)媽媽雖然會(huì)讓姐姐來(lái)給我先預(yù)習(xí)一下三年級(jí)的課。

我用的時(shí)間比別人多，還總是學(xué)不會(huì)，有時(shí)被人做三道題的時(shí)間我卻只能做出來(lái)一道，我比別人要慢得多，可是這也給我?guī)?lái)了好處，我不太擅長(zhǎng)語(yǔ)文，因此我也不太會(huì)說(shuō)話。因此我對(duì)數(shù)學(xué)有很大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會(huì)做好幾道數(shù)學(xué)題。

我數(shù)學(xué)的理解能力也不太好，因?yàn)檎Z(yǔ)文不好的緣故，別人能說(shuō)出來(lái)的我卻說(shuō)不出來(lái)?，F(xiàn)在我的各種能力都提高了，但是，也有許多能力都減小了，遇到問(wèn)題，總是不能冷靜的思考他的對(duì)錯(cuò)，有事就直接評(píng)判。

在嘗試中成長(zhǎng)，我們會(huì)因?yàn)閲L試明白許多東西，也學(xué)會(huì)更多的東西。勇于嘗試會(huì)讓我們收獲更多。

第五篇：在總結(jié)中進(jìn)步 在反思中成長(zhǎng)

在總結(jié)中進(jìn)步 在反思中成長(zhǎng)（2016—2017第二學(xué)期）

轉(zhuǎn)眼間，2016年-2017年第二學(xué)期的工作進(jìn)入了尾聲，在這一學(xué)期，我收獲到了很多。也有遺憾與不足，但更多的是充實(shí)與感動(dòng)。先把自己的點(diǎn)滴收獲總結(jié)如下。

一、嚴(yán)格考勤。這一學(xué)期，一直令我自豪的是，我從沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，更沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。做到率先示范的典范。

二、教學(xué)工作

本學(xué)年我擔(dān)任的是二年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心研究學(xué)生，不管是班級(jí)管理還是教學(xué)管理，我做到“因材施教、量體裁衣”的工作策略，一直默默無(wú)聞的做學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)者，引導(dǎo)者，盡最大可能讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。盡管自己的年齡偏大，眼花耳聾，但是我仍然堅(jiān)持書寫常規(guī)材料，堅(jiān)持寫讀書筆記一本，教學(xué)隨筆14篇，每天堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生完成50道計(jì)算題，堅(jiān)持每周3次數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，堅(jiān)持每單元檢測(cè)，及時(shí)講評(píng)，建立糾錯(cuò)集，指導(dǎo)學(xué)生工整書寫，每天堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持晨讀和午寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)顯著，得到學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、積極參與學(xué)校組織的各種有意義的活動(dòng)，收獲多多。在秋季舉行的全校班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽中榮獲好成績(jī)，在每周一的升旗活動(dòng)中，我班總是第一個(gè)到指定地點(diǎn)，全班同學(xué)精神抖擻的穿戴整齊，校服、紅領(lǐng)巾沒(méi)有一個(gè)忘記的。班容班貌很好，得到大家的好評(píng)。

四、班級(jí)工作

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開教室。學(xué)習(xí)上比趕幫超，思想上鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)先進(jìn)，經(jīng)常利用班會(huì)，晨檢活動(dòng)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，心里裝著學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，所以學(xué)生都很尊敬我，愛(ài)戴我，班級(jí)工作一直很好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò);談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。

五、家校緊密聯(lián)系

本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開二次家長(zhǎng)會(huì)，專門針對(duì)家長(zhǎng)在孩子二年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā).總之，這學(xué)期我圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，班級(jí)管理任務(wù)，由于自己時(shí)刻堅(jiān)持班級(jí)無(wú)小事，處處有大事的原則，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持每周五下午最后一節(jié)課，進(jìn)行安全教育班會(huì)，在這學(xué)期我班同學(xué)零人次安全事故，我堅(jiān)信：只要心態(tài)正，把學(xué)生當(dāng)做朋友，自己的孩子，當(dāng)做課堂的主人，一定會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

西小王鎮(zhèn)中心小學(xué) 張玉芹