第一篇：玉泉小學(xué)教師電子白板培訓(xùn)活動簡訊

開展電子白板培訓(xùn) 提升教師教學(xué)技能

——11.18玉泉小學(xué)電子白板培訓(xùn)活動簡訊

2016年11月18日下午放學(xué)后，玉泉小學(xué)組織全校教師在三一班教室開展了電子白板培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動由教科室主任譚慶鴻主持，希沃電子白板廠家培訓(xùn)人員周曉文任主講老師，教育局呂光陽老師參加了本次活動。

培訓(xùn)活動中，周曉文老師從電子白板的開關(guān)機(jī)、信源的切換、教學(xué)白板軟件的使用等方面向全體教師作了介紹。周老師一邊講解，一邊進(jìn)行操作示范，參訓(xùn)教師們聽得很認(rèn)真，不時向周老師提出白板使用中遇到的問題，周曉文老師都一一作了解答。

據(jù)了解，在縣教育局的統(tǒng)一調(diào)配下，玉泉小學(xué)本學(xué)期全部更換了最新版的電子白板，下一步，新電子白板將逐步向全縣鋪開，相信隨著這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的不斷更新、普及和完善，我縣的綜合教學(xué)質(zhì)量一定會有一個很大的提升，綏江的教育將迎來一個新的發(fā)展期！

第二篇：玉泉小學(xué)教職工秋游活動簡訊

玉泉小學(xué)教職工秋游活動簡訊

為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，2016年11月5日，玉泉小學(xué)工會組織全體教職工赴肖家壩一日游，讓老師們領(lǐng)略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風(fēng)情。

來到肖家壩后，教職工們拿出自己準(zhǔn)備的炊具和材料，有的修灶，有的拾柴，有的擇菜，還有的燒火，不一會兒，就把飯菜做好了。吃完飯以后，教職工們又相約去夫人壩游玩。呼吸著山里的空氣，領(lǐng)略著山里的風(fēng)土人情，教職工們心情很愉快?；顒咏Y(jié)束后，工會主席鄭和榮組織教職工們將地上的垃圾全部燒掉，沒有給山里的水土帶來一絲污染。

據(jù)了解，本次活動前，玉泉小學(xué)工會制定了詳細(xì)的活動計劃，同時還制定了相應(yīng)的安全預(yù)案，并上報了上級教育主管部門批準(zhǔn)。這次秋游活動，豐富了教職工們的業(yè)余生活，增強(qiáng)了教職工們的凝聚力，取得了良好的效果。

第三篇：小學(xué)教師電子白板培訓(xùn)會心得體會

小學(xué)教師電子白板培訓(xùn)會心得體會

任何先進(jìn)的技術(shù)都不可能自動地改善課堂教學(xué)效果，最終實現(xiàn)課堂教學(xué)信息化根本性突破的是教師，是信息技術(shù)與教學(xué)藝術(shù)的完美結(jié)合所帶來的課堂的高效性。

下面，我想就我的白板教學(xué)課的實踐來談?wù)勎业捏w會。

1、課堂的容量更大了

綜合運用了信息技術(shù)的課相對于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，課堂的容量無意是加大了許多的。因為多媒體技術(shù)，能任意把文本、圖形、圖表、語言、音樂、靜止圖像、動態(tài)圖像有機(jī)地結(jié)合在一起，又能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、編輯、存儲、播放演示，運用多媒體輔助教學(xué)，能夠打破時間和空間的制約，延伸和拓寬教學(xué)時空，通過圖像、聲音、色彩和動畫，傳遞教學(xué)信息，解決由于時間和空間的限制造成的教學(xué)難點，使學(xué)習(xí)內(nèi)容變得容易被理解和掌握，這同時也就擴(kuò)大了課堂的容量，也節(jié)約了課堂的時間。

2、學(xué)生注意力更集中了

我在開始使用電子白板進(jìn)行教學(xué)時，因為白板所具有的如應(yīng)用拉幕、探照燈、拍照、擦除等的這些特殊效果和應(yīng)用技巧，可以設(shè)計出各種形式的教學(xué)活動，提高了學(xué)生的注意力，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍。而且，交互白板更便于演示計算機(jī)軟件和上網(wǎng)的操作過程并呈現(xiàn)教學(xué)材料的動態(tài)和細(xì)節(jié)，在必要時可以回放和重現(xiàn)操作過程和細(xì)節(jié)，具有提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力、激勵學(xué)生參與和交互的優(yōu)點，使師生發(fā)生親近的感覺。它能提供“圖、文、聲、像”等信息，實現(xiàn)了“圖文并茂”、“動靜相兼”、“聲情融會”、“視聽并用”逼真的表現(xiàn)效果，能為學(xué)生提供一種全新的認(rèn)識和把握事物的環(huán)境。形象直觀的技術(shù)手段確實讓學(xué)生更感興趣，思想也會更集中了。

3、教學(xué)方式更便捷了

利用電子白板上課，教師在授課過程中不但可以向在傳統(tǒng)黑板上那樣書寫勾畫，還可以對書寫內(nèi)容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮罩等動作。當(dāng)“黑板”寫滿后只需要新建另一個“黑板”即可，節(jié)省了大量擦黑板的時間，也免除了原來擦黑板時的粉塵。值得一提的是掌握并熟練運用這種新穎的教學(xué)方式只需要短短的幾分鐘。新的教學(xué)方式使得教學(xué)內(nèi)容更加直觀，并且方便多了。

在課堂上，我們可以充分利用白板筆在白板上進(jìn)行書寫、繪畫、圈畫、標(biāo)注、修改、擦除、保存、屏蔽等操作，同時，利用白板筆隨時調(diào)用資源庫里的資料，完全丟開了鼠標(biāo)，使教學(xué)方便輕松。除此以外，白板筆所帶的多種顏色，也為教學(xué)提供了豐富的資源，課堂上，教師的圈畫、標(biāo)注和即興的繪畫演示也增強(qiáng)了學(xué)生的注意力與參與熱情。熟練運用白板進(jìn)行操作，會使課堂教學(xué)方便許多。

第四篇：玉泉小學(xué)開展道德與法治教材培訓(xùn)活動簡訊

開展二級培訓(xùn)，積極提升教師素質(zhì)

——玉泉小學(xué)開展蘇教版小學(xué)一年級道德與法治教材培訓(xùn)活動簡訊

2016年12月2日下午，玉泉小學(xué)組織全校教師在多媒體教室開展了蘇教版小學(xué)一年級道德與法治教材培訓(xùn)活動。

本次活動由玉泉小學(xué)教科室主任譚慶鴻主持，由玉泉小學(xué)教師李尚江主講。首先，譚慶鴻就本次培訓(xùn)活動的議程向老師們作了介紹，并對本次活動提出了相關(guān)要求。接著，李尚江對老師們進(jìn)行了蘇教版小學(xué)一年級道德與法治教材的培訓(xùn)。李老師從教材更名的背景、教材更名的依據(jù)和教材內(nèi)容的調(diào)整三個方面與全校教師作了交流，他指出：德潤心靈，法護(hù)成長，從今往后，從小學(xué)一年級開始，思品教材全部統(tǒng)一更名為《道德與法治》；在內(nèi)容調(diào)整方面，新教材體現(xiàn)了廉潔教育的滲透、社會主義核心價值觀的教育、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)、法治意識教育的融入等幾大特點，如《老師，您好！》一課，刪掉了學(xué)生向老師送鮮花和賀卡祝老師教師節(jié)快樂的內(nèi)容，調(diào)整為學(xué)生向老師敬個禮祝老師節(jié)日快樂。李老師聲情并茂的講解深深地吸引了在座的參訓(xùn)教師，會場不時響起熱烈的掌聲。活動結(jié)束后，譚慶鴻對本次教材培訓(xùn)活動進(jìn)行了總結(jié)。

據(jù)了解，玉泉小學(xué)為了提升教師的素質(zhì)，經(jīng)常組織教師們開展二級培訓(xùn)。這次培訓(xùn)就是李尚江老師去昭通參加蘇教版小學(xué)一年級道德與法治教材培訓(xùn)后，回到學(xué)校開展的二級培訓(xùn)。玉泉小學(xué)校長周克芬對筆者這樣說道：“由于學(xué)校實際情況的限制，我們的教師不可能人人都有機(jī)會走出去學(xué)習(xí)，因此為了提升教師們的素質(zhì)，我們規(guī)定，凡是出去參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師，回來后都必須開展二級培訓(xùn)，將自己的所學(xué)所獲跟老師們交流，從而達(dá)到共同提高的目的?！?文/玉泉小學(xué)羅建)

第五篇：玉泉小學(xué)組織學(xué)生觀看文藝演出活動簡訊（精選）

文藝宣傳進(jìn)校園

——11.25玉泉小學(xué)組織學(xué)生觀看“文化百千萬”脫貧法制廉政文藝演出活動簡訊

11月25日下午，玉泉小學(xué)組織全校師生在操場上觀看了“文化百千萬”脫貧法制廉政文藝演出活動?；顒右婚_始，同學(xué)們就被演員們精彩的表演所吸引了。演員們表演得很認(rèn)真，同學(xué)們看得也很認(rèn)真，現(xiàn)場不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。

據(jù)了解，本次活動是由綏江縣金江藝術(shù)團(tuán)主辦的，目的是宣傳我縣的脫貧法制廉政工作。通過這次活動，孩子們在受到藝術(shù)熏陶的同時，也真切地感受到了我縣脫貧法制廉政工作給老百姓的生活帶來的巨大變化，培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。