第一篇：總結(jié)了一些奧數(shù)教學(xué)的方法分享給大家

分享給大家一些奧數(shù)學(xué)習(xí)方法：

以啟發(fā)式教學(xué)為主，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，掌握方法使學(xué)生能輕松的學(xué)習(xí)奧數(shù)知識，解題方法，提高孩子們的思維能力。同時開發(fā)智力、培養(yǎng)能力。從而達到參加競賽并獲獎、考取重點中學(xué)的目的。

那么家長如何配合才能夠幫助孩子學(xué)好“奧數(shù)”呢？ 以下幾點建議供家長參考：

提前讓孩子培養(yǎng)起興趣:

一般孩子在上小學(xué)時便應(yīng)該學(xué)習(xí)奧數(shù)，不僅僅是幫助孩子開闊思路，一些適當(dāng)難度的題讓孩子去踮腳努力反而容易培養(yǎng)興趣！孩子們的塑造能力是最強的，接受能力也是最強的。在二、三年級時多關(guān)注培養(yǎng)興趣，通過有趣的簡易圖形題以及趣味算數(shù)讓孩子喜歡數(shù)學(xué)，養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。這個好習(xí)慣便為之后久遠的學(xué)習(xí)帶來很好的鋪墊。四年級稍微復(fù)雜的分析類題目，幫助孩子們學(xué)會有條理有順序的思考，逐步會分析題目中的隱含條件。五，六年級更重要的是積累，積累題型!通過之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，整理出一套自己的解題思路，解題技巧，為小升初或各式各樣的競賽做準備！

要有選擇性和針對性的做題：

“題海無邊，題型有限”。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須要有扎實的基本功，有了扎實的基本功再進行“奧數(shù)”的學(xué)習(xí)就顯得水到渠成了。在孩子真正掌握了“奧數(shù)”的學(xué)習(xí)方法后，堅持每天做一定數(shù)量的練習(xí)題就顯得尤為重要。做題的前提是對學(xué)過的知識有了透徹的領(lǐng)悟，做題不光是只做難題，簡單、中等、難，這三類題都要做，最好把比例控制在3：5：2為最佳。從而避免了孩子難題還會做，中等題和基本題總是準確率不高的現(xiàn)象。五年級開始后要堅持每天做十道左右的題。為了提高孩子解題速度，根據(jù)題目的難度每次限時40-60分鐘，然后由家長嚴格計時并根據(jù)標準答案判分。記錄不會做或做錯的題目，有能力的家長可以自己給孩子講解，最好把一時不理解的題目請教相關(guān)的有豐富經(jīng)驗的老師，直至弄懂、弄通為止！對于做題中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，這是我們做題最終的也是最重要的目的！以前不會做或做錯的題目，以后一定要讓孩子不定時的至少再做一次！題目的選擇可根據(jù)正在學(xué)習(xí)的奧數(shù)課程和輔導(dǎo)老師的建議，由孩子和家長一起討論來決定。學(xué)習(xí)幾個知識點后一定要做一些綜合試卷或綜合題，主要針對孩子學(xué)習(xí)的“薄弱”環(huán)節(jié)，要求輔導(dǎo)老師必須有針對性地給孩子多做些題目。做題的另一個目的就是要從小培養(yǎng)孩子具有舉一反

三、融會貫通的能力。注意：剛開始做題前一定要對所學(xué)知識已經(jīng)透徹、深刻的掌握，否則題做得再多的也只會事倍功半，起不到我們想要的效果。

家長需要有個重新學(xué)習(xí)的過程：

有能力和能擠得出時間的家長不妨也學(xué)習(xí)一下“奧數(shù)”，這對提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、配合老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)“奧數(shù)”從而快速的提高孩子的成績和提升他們的解題能力很重要！小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)題目，尤其是低年級的數(shù)學(xué)解題方法多用算術(shù)方法，講題時一定要用孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)過的、能理解的、體會深刻的知識方法，不能憑主觀就直接列方程，應(yīng)該盡量用畫線段圖等算術(shù)方法講解?！皧W數(shù)”它本身是課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，“奧數(shù)”主要學(xué)的是它的解題思想，它并不是高深莫測但卻是很有難度的東西。學(xué)習(xí)時間也都在課余，如果家長有能力配合老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是在好不過的了！注意：很多好的解題方法都是孩子自己想出來的，這時你一定要尊重他、信任他、鼓勵他！

家長有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣——因為孩子是父母最大的希望：

學(xué)好數(shù)學(xué)離不開多做習(xí)題，但久而久之，一些孩子會對一些枯燥的習(xí)題產(chǎn)生厭惡感，這時家長一定要及時做孩子的思想工作，除了闡明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性外，還可以想些辦法，諸如改變做題環(huán)境，你們可以組織幾個孩子一起做“奧數(shù)”題，互相交流、互相比賽，適當(dāng)給予一些物質(zhì)獎勵也未嘗不可。注意：適當(dāng)?shù)膽敉膺\動，對啟發(fā)孩子的思維、開拓解題思路有著意想不到的好效果。

¤ 要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須先把語文學(xué)好（兵馬未動，糧草先行）:

到了高年級，應(yīng)用題出現(xiàn)了，看清題意顯得尤為重要。如果孩子語文學(xué)得不好，經(jīng)常讀不懂題，就更談不上做題了。因此，我提醒各位家長，一定要督促孩子學(xué)好語文，提高閱讀、理解能力。

總之，學(xué)好“奧數(shù)”并不是一件簡單的事，它需要老師、家長和孩子的共同努力，老師只是一個引導(dǎo)的作用，俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，家長在其中起著十分重要的督促、指導(dǎo)和別人不可能替代的作用！而在寒暑假則更是孩子們學(xué)習(xí)的好時機，沒有學(xué)校課業(yè)的負擔(dān)，更多的時間用來查漏補缺，撿起忘記的學(xué)習(xí)未知的！

另一點，望子成龍固然好，但是一定要在學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上循循善誘，水到渠成，如果“趕鴨子上架”，他們肯定不愿意學(xué)，更談不上學(xué)好！“寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓孩子對奧數(shù)的興趣變成學(xué)習(xí)的動力，這是學(xué)好奧數(shù)的關(guān)鍵?！?/p>

以此獻給所有熱愛學(xué)習(xí)“奧數(shù)”和熱心孩子“奧數(shù)”學(xué)習(xí)以及想通過學(xué)習(xí)奧數(shù)知識來提高成績的學(xué)生的家長朋友們！每一個孩子都是一個家庭的希望一個家庭的小太陽！新慧的全體教職工，衷心希望每一個小太陽的光芒越來越耀眼！我們愿意陪伴并幫助每一個孩子，更快樂更輕松的成長！

第二篇：總結(jié)了一下

總結(jié)了一下，發(fā)病的人必有兩個特點：氣血水平下降（亞健康、經(jīng)常熬夜、生活不規(guī)律）和之前不同程度的受寒（身體外寒、冷飲、寒食等）！大家可以回想一下。

通過自身康復(fù)的過程和近幾年來對中醫(yī)方面的學(xué)習(xí)，總結(jié)有效的方法為：

1、穿上睡褲-最佳良方，很多早起打噴嚏是夜間腿部經(jīng)絡(luò)受寒，一般第二天就有明顯效果；

2、喝點感冒清熱顆粒沖劑幫助驅(qū)寒（與風(fēng)寒感冒癥狀相通，適用此類藥）；

3、遠離寒涼的食物，如冷飲、空調(diào)等；

4、身體寒氣較重的人可能需要更多次排寒才能好，打噴嚏是身體向好的方向在發(fā)展，身體也有這個排寒的能力，所以不要控制噴嚏。同時早睡早起，好好吃飯，養(yǎng)足氣血讓身體有更多的能力來防寒和驅(qū)寒；

5、手術(shù)、噴劑、抗敏藥都是對鼻粘膜（神經(jīng)）的傷害，可能當(dāng)時有效，這也符合人們對眼前癥狀的立竿見影的心理作用，但往往此類治療的后果都是“不斷復(fù)發(fā)”、“無法根治”；各種藥物和專治醫(yī)院也跟雨后春筍一樣冒出來了。所以關(guān)鍵是要找到病因，而不是僅為了消除癥狀，這樣才能從根本解決問題。

再簡單說一下，打噴嚏是人體在排出寒氣，那么寒氣是哪里來的。首先部分亞健康的人抵御寒氣能力不足，再加上長期吃冷飲、吹空調(diào)、穿的少、腿部受寒的人就屬易感人群。還有打噴嚏是人自我保護的過程，也就在提醒你有寒，而一般的西藥噴劑和抗敏藥物是在麻醉神經(jīng)和鼻粘膜，不讓你排寒氣，所以就是為什么停藥后絕大多數(shù)人都會再犯。發(fā)病的時候除了打很多噴嚏一般還有鼻子干癢、眼角癢、上腭癢、鼻塞、流清涕的癥狀，有些人可能會流鼻血。

這里分享一個案例，我一個親屬，也是常年有過敏性鼻炎，他經(jīng)常游泳，但不是正規(guī)泳池，大多是天然水域，而且春秋季也常去。今年由于感覺經(jīng)常發(fā)病，就沒有去游也注意保暖，但近期卻又發(fā)病了。通過溝通才知道，他之前幾年一直參與獻血，一年2次，但已不是年輕。所以導(dǎo)致了他之前血不足，抵御寒氣的能力下降了。而這次發(fā)病則是氣血水平的提升，身體有能力將之前儲存的寒氣排出去了。

更詳細的可以參考我空間的文章。不要亂用藥，千萬別做任何手術(shù)。很多人都關(guān)心根治的辦法，其實是自身不良生活習(xí)慣造成的，關(guān)鍵是改變自己不良的生活習(xí)慣也就可以根治了。

就鼻炎而言，鼻炎大多是因為著涼感冒引起的，經(jīng)常的感冒是引起鼻炎的重要原因。經(jīng)常感冒也是抵抗力若的表現(xiàn)，所以加強體育鍛煉，如跑步，游泳等都能提高抵抗力。如果是過敏性鼻炎，那我們就應(yīng)該找到過敏源，并盡量避免接觸過敏源。長期以往，犯病的頻率低了，加之少量藥物，慢性病才能治好。

第三篇：懶貓總結(jié)了一點點的東西 大家抽時間看一看

懶貓總結(jié)了一點點的東西 大家抽時間看一看：

邏輯判斷 ：

例：小李考上了清華，或者小孫未考上北大。如果小張考上了北大，則小孫也考上了北大；如果小張未考上北大，則小李考上了清華。如果上述斷定為真，則以下哪項一定為真？ Ａ．小李考上了清華

Ｂ．小張考上了北大 Ｃ．小李未考上清華

Ｄ．小張未考上北大 速解：

兩個對勾的 才會是真的 所以是A 基本上邏輯題復(fù)雜的都可以這樣列表 排除矛盾的

紙盒的題，大家可以再考試的時候帶個橡皮 一定是方的橡皮啊。按照平面圖在自己橡皮上畫出圖形，就不用在空間想象嘞。

時間的問題，我沒有找到例題，但是就是那種時間過來多長時間能指針重合的題目。大家記得帶個手表，鐘表的問題就迎刃而解嘞。自己在自己的表上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就出來嘞。帶個尺子。量角器角度問題so easy^^^

直線圖形中只含有直線，曲線圖形中只含有曲線，直曲混合圖形中既有直線又有曲線。圖形的直曲性一般有以下三種考查方式：

1．題干圖形均為直線圖形； 2．題干圖形均為曲線圖形； 3．直線圖形與曲線圖形間隔排列。例題1：

中公解析：此題答案為B。題干中的第五個圖形比較特殊，從這個圖形入手，它的特征只涉及封閉、部分和曲線構(gòu)成。很容易得出規(guī)律是題干圖形均為曲線圖形，選項中只有B為曲線圖形，答案為B。

知識點二：對稱性

圖形的對稱性有軸對稱和中心對稱兩個方面，公務(wù)員考試中主要考查圖形的軸對稱性質(zhì)，如均為豎直對稱圖形。

例題2：

中公解析：此題答案為D。題干圖形均由大小形狀完全相同的兩部分組成，第一組圖形中的兩部分可左右翻轉(zhuǎn)互相轉(zhuǎn)化，第二組前兩個圖形的兩部分可旋轉(zhuǎn)180°互相轉(zhuǎn)化，由此可得本題規(guī)律為第一組圖形關(guān)于豎直軸對稱，第二組圖形中心對稱，所以應(yīng)選擇一個中心對稱的圖形，答案為D。

知識點三：封閉與開放

一個圖形從整體上看，可分為封閉圖形和開放圖形。公務(wù)員考試中圖形的封閉與開放性一般有以下三種考查方式：

1．題干圖形均為封閉圖形； 2．題干圖形均為開放圖形； 3．封閉圖形與開放圖形間隔排列。例題3：

中公解析：此題答案為D。從整體上很容易發(fā)現(xiàn)題干圖形均為全封閉圖形，選項中只有D項為全封閉圖形。

知識點四：結(jié)構(gòu)特征

圖形的結(jié)構(gòu)特征包括內(nèi)外結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、特殊元素位于特殊位置以及上下左右結(jié)構(gòu)的變化，如下表所示。

例題4：

中公解析：此題答案為B。給出的圖形均可看成由兩部分組成，我們可從圖形這兩個部分的位置關(guān)系來尋找規(guī)律。第一組圖形由兩部分組成，且其中一個部分位于另一部分的內(nèi)部，二者相接；第二組圖形均由相接的兩部分組成，且其中一個部分位于另一部分的外部，選項中只有B符合。

知識點五：一筆畫特征

若一個圖形可以從某一點開始不重復(fù)、不間斷地畫出，則這個圖形是一筆畫圖形。公務(wù)員考試中“一筆畫特征”的?？家?guī)律為：題干圖形都是一筆畫圖形。一個圖形是否能夠一筆畫出可依據(jù)下面的判斷規(guī)則：圖形中端點根據(jù)所連接線條數(shù)的奇偶性被分為奇點、偶點。一個端點連接的線條數(shù)若為奇數(shù)，則該點被稱為奇點；反之則為偶點。圖形的奇點數(shù)為0或2，則這個圖形是一筆畫圖形。

例題5：

中公解析：此題答案為A。題干圖形均由簡單線條構(gòu)成，數(shù)量上無法找出規(guī)律。從整體上觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形均為一筆畫圖形，選項中只有A符合。

知識點六：構(gòu)成特征

圖形的構(gòu)成特征包含以下兩種情況：

1．題干圖形均含有某種特殊組成部分，如都含有圓、都含有直角、都含有平行四邊形等。

2．對于九宮格型圖形推理，從每行或每列看，圖形所含有的組成元素相同，只是所處的位置不同。

例題6：

中公解析：此題答案為A。從整體上來觀察圖形，很容易發(fā)現(xiàn)題干圖形中均含有圓。選項中只有A含有圓。

一、考查圖形移動、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)

圖形的移動、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)是圖形位置的改變，而不會改變圖形的大小和形狀。在公務(wù)員考試中，若題干各個圖形中的元素大小形狀都相同，只是位置不同，則首先應(yīng)考慮移動、旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。

移動——找準移動的距離（一格、兩格、??）

旋轉(zhuǎn)——確定旋轉(zhuǎn)的方向和角度（順時針、逆時針；30°、45°、60°、90°、135°等）

翻轉(zhuǎn)——確定翻轉(zhuǎn)的方式（左右翻轉(zhuǎn)、上下翻轉(zhuǎn)）例題1：

中公解析：題干圖形組成相似，但不完全相同，從第一組后兩個圖形可知考查的是小圖形的移動，解題的關(guān)鍵是將每組第一個圖形看成兩個相互重疊的小圖形。第一組圖形中是兩個重疊的方框分別向兩邊移動后得到第二個和第三個圖形；第二組也符合這一規(guī)律，故答案為A。

例題2：

中公解析：題干每個圖形整體均可通過旋轉(zhuǎn)相互轉(zhuǎn)化，分析知此題規(guī)律為第一個圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個圖形，第二個圖形順時針旋轉(zhuǎn)180°得到第三個圖形，第三個圖形順時針旋轉(zhuǎn)270°得到第四個圖形，第四個圖形順時針旋轉(zhuǎn)360°得到選項C。

例題3：

中公解析：每行來看，第一個圖左右翻轉(zhuǎn)得到第二個圖，第二個圖上下翻轉(zhuǎn)得到第三個圖。選擇B。

二、考查圖形中的疊加

圖形疊加，是指將兩個圖形的中心重合，疊放在一起，圖形疊加轉(zhuǎn)化是兩個圖形轉(zhuǎn)化得到第三個圖形的重要方式。下面是“圖形疊加”的四種?？家?guī)律。

直接疊加——將已知的兩個圖形疊在一起，形成一個新圖形，新圖形中保留已知兩個圖形的所有。

疊加去同存異——將圖形疊加后去掉相同的部分，保留不同的部分。疊加去異存同——將圖形疊加后去掉不同的部分，保留相同的部分。

自定義疊加——圖形疊加后，其中的某些特征按照一定的規(guī)律發(fā)生改變，常出現(xiàn)的是疊加后陰影的變化。

例題4：

中公解析：每行前兩個圖形疊加，上半部分除豎線外，其余部分去同存異得第三個圖形的上半部分，排除C、D兩項；下半部分即圓圈部分白+黑=白、白+白=黑、黑+白=黑、黑+黑=白。選項中只有A符合。

申論

縱觀申論文章佳作，運用修辭美化語言是極為普遍的，也是最容易收到效果的。修飾申論文章的語言，可以運用比喻、對偶、排比等修辭，使文章形成華美流暢之感；運用假設(shè)句、反問句，使文章增強不可辯駁之勢。比喻能化腐朽為神奇，化深奧為淺顯，往往會收到言簡意賅、言近旨遠的效果。排比則能使文章騰挪跌宕，波瀾起伏，讓論點嚴密透徹，感情奔放激烈，增強語言的氣勢，使考官也心潮澎湃。

下面，中公教育專家為大家介紹一些修辭方法：

一、比喻

比喻的作用在于使抽象的事物形象化，使深奧的道理淺顯易懂。好的比喻往往能以簡約的文辭、生動的形象引起讀者的興趣。

二、排比

排比是利用三個或三個以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主謂/動賓）或句子并排，達到一種加強語勢效果的修辭手法。用排比進行議論說理，不僅句式整齊，還可以增強情感和行文的氣勢。那種飛流直下、一瀉千里的氣勢，會讓人領(lǐng)略到不可遏止的巨大力量。

三、設(shè)問

設(shè)問是為了強調(diào)某種觀點或看法，自己提出問題、自己做出回答，以引起讀者思考和注意的修辭方法。它在申論中的功用側(cè)重引出問題、原因或?qū)Σ撸瑢Α盎卮稹钡膬?nèi)容起強化作用。無疑而問、自問自答的方式在上下文之間起到承接上文、引出下文并強化下文的作用，有利于把閱卷者的注意力吸引到下文即問題的要害與解決的策略上，比平鋪直敘的論證方法有更為強烈的“戲劇效果”，一篇文章中適當(dāng)使用，可為作答者增色加分。

示例： ①強調(diào)問題

目前民生領(lǐng)域的瀆職犯罪，突出表現(xiàn)在哪些方面？按照反瀆職侵權(quán)部門的總結(jié)，可以看出此類犯罪重點發(fā)生在征地拆遷、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、就業(yè)就學(xué)等方面。

②強調(diào)原因

“入園難，難于考公務(wù)員；入園貴，貴過大學(xué)收費”，很多地方出現(xiàn)幼兒園入園荒的癥結(jié)在哪里呢？幼兒園階段的公辦教育資源不足，特別是幼兒園教育財政投入不足的問題，以及這一問題上政府責(zé)任的缺失恐怕難辭其咎。

③強調(diào)對策

平抑高租金、高房價，解決低收入者的住房難，到底有何善策？從根本上說，仍須從切實履行政府保障性住房供給的責(zé)任入手。

四、反問

反問是用疑問句的形式表示確定的意思，只發(fā)出提問，不作回答，其表達的正面或反面意思蘊含于問句之中。句末一般用問號，也有的用感嘆號，以加強語氣，增強表達效果。反問同樣是議論文中常見的論證手法，一般具有較強的感情色彩，如表示重視、輕蔑、憤慨等，申論中可起到強調(diào)觀點、增強氣勢、占據(jù)辯論制高點的作用，使論證具有無可辯駁的強大力量。

反問的基本形式有兩種： 示例：

①用肯定的形式表示否定。

撇開群眾的意見，置群眾的呼聲于不顧，關(guān)起門來決策可能取得有利的結(jié)果？ ②用否定的形式表示肯定。

把高風(fēng)險化工項目、對人的生命健康和環(huán)境安全具有高度危害性的化學(xué)原料擺在居民區(qū)、鬧市區(qū)乃至交通樞紐、防洪堤岸，當(dāng)?shù)卣y道就沒有一點責(zé)任嗎？

2012年421公務(wù)員考試即將啟幕，行政職業(yè)能力測驗作為公共科目筆試的兩大考試科目之一，短期內(nèi)如何做到高效復(fù)習(xí)，如何調(diào)整到最佳狀態(tài)？中公教育專家總結(jié)了如下一些備考指導(dǎo)，希望能助考生一臂之力。

一、抓住重點，分清主次 就復(fù)習(xí)方法而言，平均分配時間的做法是不科學(xué)的。公務(wù)員考試的一個重要特點就是考查的知識面廣泛，作答時間有限，考生在復(fù)習(xí)中追求面面俱到的結(jié)果往往是“面面不到”。因此，在此關(guān)鍵時刻，重點就是要在復(fù)習(xí)時抓住重點，分清主次，決不能“眉毛胡子一把抓”。在這最后幾天，中公教育專家建議這時候應(yīng)該抓住重點，研究能在考前幾天快速提升的專題、專項，比如常識部分、言語理解部分、資料分析部分以及數(shù)學(xué)運算中相對簡單的題型。大家應(yīng)該作為重點，至于其中我們需要長期的積累才能提升的題型我們可以稍微有所放緩。

二、查漏補缺，溫故知新 考前一周復(fù)習(xí)時間有限，考生不需要做很多新題了，可以把以前做過的題目拿出來翻看或是重做，最重要的是要對之前備考學(xué)習(xí)的知識進行歸納總結(jié)。再做這些題目的時候，可能會有新的解題方法或者快速解題的技巧，一定要注意多總結(jié)。

對以往的錯題進行回顧復(fù)習(xí)，查缺補漏，同時鞏固記憶知識。例如言語部分，抓住首末句或者關(guān)鍵詞，可有效提高閱讀速度。如果考生還未進行針對性備考(當(dāng)然這類考生是在少數(shù))，建議您馬上了解省考真題，并且根據(jù)歷年考試真題來把握考試內(nèi)容，以此做到“臨陣磨槍，不快也光”。

三、實戰(zhàn)?？?，調(diào)整狀態(tài)

在按部就班實行日常復(fù)習(xí)計劃的同時，中公教育專家建議時間充裕的考生可采用實戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時間調(diào)整到與公務(wù)員考試的時間（上午9：00—11：00），以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境?？记耙恢芡ㄟ^1-2套的模擬試卷練習(xí)，并嚴格按照考試的時間安排進行實戰(zhàn)模考，可以提前適應(yīng)考場氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時間，既消除了考生在考場中由于時間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時發(fā)現(xiàn)自己在實戰(zhàn)中可能會失利的地方，及早做好應(yīng)對。

四、擺正態(tài)度，放松心態(tài)

心態(tài)的好壞很大程度上影響著考試狀態(tài)。不管是考前一周還是考前一天，考生都要堅持以認真的態(tài)度對待考試，不能因為考試時間快到了，持續(xù)的復(fù)習(xí)就不必要了，從而放松對自己的要求；對于考試也不能過于緊張，要以放松的心態(tài)迎接考試，緊張的心情不利于考試作答，影響正常發(fā)揮，要平靜心情，從容作答。

這段時期考生如果心理波動較大，可以通過聽音樂、聊天、適度運動等適當(dāng)方式來減壓，保持正常作息、適當(dāng)休息，以一顆平常心輕松上陣。這樣也有利于發(fā)揮出自己的最佳水平。

另外，考前最后三天，考生同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)注意考試用具、相關(guān)證件的準備以及考場的采點工作。相信經(jīng)過認真努力的復(fù)習(xí)與準備，考生同學(xué)們一定會在考試中取得滿意的成績！

第四篇：總結(jié)了面試的一些材料2012

總結(jié)了面試的一些材料2012

樓主不是學(xué)金融的，但樓主真心想進農(nóng)行，想必大家也一樣，在這里總結(jié)一些東西。樓主向去年應(yīng)聘農(nóng)行的前輩們請教了一下，然后關(guān)于禮儀方面的是家里專門請了個專門搞面試的老師指導(dǎo)的，分享給大家！樓主應(yīng)聘江西分行，來這里攢人品啦攢人品！大家共勉！最后希望大家心想事成！！鞠躬……

一．農(nóng)業(yè)銀行相關(guān)政策新聞：應(yīng)對諸如“你對農(nóng)行有什么了解？”之類的問題。

1.積極踐行企業(yè)社會責(zé)任 持續(xù)強化定點扶貧開發(fā) 農(nóng)業(yè)銀行總行機關(guān)扶貧開發(fā)辦公室被國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“全國扶貧開發(fā)先進集體”榮譽稱號，并在全國定點扶貧工作會議上受到通報表彰。2.蔣超良同志強調(diào)，各級行要進一步增強政治意識和大局意識，切實貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議精神，牢牢把握住發(fā)展這一第一要務(wù)，堅定不移地推進服務(wù)“三農(nóng)”工作，不斷提升服務(wù)小微企業(yè)的能力和水平，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。3.2011年12月22日，中國農(nóng)業(yè)銀行2012年“大行德廣 伴您成長 金鑰匙春天行動”（以下簡稱“春天行動”）啟動儀式在云南昆明舉行。2011年是農(nóng)業(yè)銀行的甲子華誕，也是農(nóng)業(yè)銀行連續(xù)開展以“春天行動”為主題的綜合營銷活動的第六年。經(jīng)過多年的實踐探索，“金鑰匙春天行動”已發(fā)展成為農(nóng)業(yè)銀行具有廣泛社會影響力的標志性零售業(yè)務(wù)綜合營銷活動。4.2011年12月，農(nóng)業(yè)銀行憑借社會責(zé)任領(lǐng)域的卓越成就榮獲《21世紀經(jīng)濟報道》頒發(fā)的“2011·亞洲最具社會責(zé)任銀行獎”和“第八屆中國最佳企業(yè)公民獎”，以及《第一財經(jīng)日報》頒發(fā)的“中國企業(yè)社會責(zé)任榜·杰出企業(yè)獎”。由《21世紀經(jīng)濟報道》、《第一財經(jīng)日報》分別主辦的亞洲金融年會和 “企業(yè)社會責(zé)任榜” 經(jīng)過多年沉淀，已成為深受社會責(zé)任領(lǐng)域關(guān)注的重要理論和實踐探索平臺。5.近日，第六屆21世紀亞洲金融年會隆重推出《2011年亞洲銀行競爭力排名研究報告》，農(nóng)業(yè)銀行從參與排名的199家亞洲銀行中脫穎而出，位列2011年亞洲銀行競爭力排行榜第三名6.12月9日，由東方財富網(wǎng)主辦的大型評選活動“2011東方財富風(fēng)云榜”正式揭曉，農(nóng)業(yè)銀行一舉斬獲“2011最佳電子銀行獎”、“2011銀行業(yè)最佳營銷案例”兩項大獎。7.近日，在《理財周報》舉辦的2011年“中國最受尊敬銀行暨最佳零售銀行”評選活動中，農(nóng)業(yè)銀行共榮獲“2011年中國最佳銀行財富管理品牌”、“2011年中國最佳銀行理財產(chǎn)品”、“2011最佳設(shè)計與創(chuàng)新團隊”等三項大獎。8.11月12日，中外企業(yè)文化2011北京峰會隆重召開，中國農(nóng)業(yè)銀行榮獲“企業(yè)文化30年實踐十大典范組織”獎。9.截至2011年9月末，農(nóng)業(yè)銀行各類電子銀行客戶總數(shù)突破2億戶大關(guān)，達2.4億戶，同比增長85%，電子銀行占全行業(yè)務(wù)總量的比重達到62.1%，同比提高7.03個百分點。同

時，該行電子銀行自助設(shè)備數(shù)量位居同業(yè)第一。10.農(nóng)業(yè)銀行出臺了支持小型和微型企業(yè)健康發(fā)展的十二項措施，加大信貸投放力度，全面支持小型和微型企業(yè)發(fā)展。11.中國農(nóng)業(yè)銀行榮獲《財富》（《Fortune》）雜志中文版評選出的2011年“最具創(chuàng)新力的中國公司”稱號。12.10月27日，中國農(nóng)業(yè)銀行與阿里巴巴集團在京簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。13.“中國農(nóng)業(yè)銀行上市項目（the IPO of Agricultural Bank of China）”正式編入哈佛大學(xué)商學(xué)院案例庫。案例詳細分析了農(nóng)業(yè)銀行上市面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，并重點解讀了農(nóng)業(yè)銀行成功上市的關(guān)鍵因素。哈佛大學(xué)商學(xué)院認為，面對劇烈波動的資本市場，以及外界對于農(nóng)業(yè)銀行業(yè)務(wù)模式的不解和質(zhì)疑，農(nóng)業(yè)銀行在三個月的時間內(nèi)成功完成全球最大規(guī)模的上市項目，高效、成功的項目執(zhí)行是IPO歷史上的優(yōu)秀案例。

二．自我介紹：

1.如若只有3－4分鐘，順序是這樣的：個人基本情況；工作社會實踐；對本職位的理想與對本行業(yè)的看法。如若只有1－2分鐘，那就只談前面兩個。2.切勿用背誦的口吻，如果害怕就對著鏡子多練幾遍。注意投其所好，說說自己如何適合這個工作崗位，突出個人的優(yōu)點和特長（跟農(nóng)行沒關(guān)系的就別說了），適當(dāng)引用別人對你的評價（師長，上級），堅持以事實說話，談弱點時坦然，樂觀，自信，切勿垂頭喪氣；談優(yōu)點時保持低調(diào)，因為人家若是不認為你這是優(yōu)點你就悲劇了。3.自己看待自己，當(dāng)你這樣說的時候請確認你的表情一致，如果你說“我很自信”但是自己撇撇嘴……那大家都不知道你說真的說假的了。4.另外和我一樣大學(xué)專業(yè)跟金融沒有半點關(guān)系的同學(xué)們請注意了（樓主讀的心理學(xué)），一定要準備好面試官的這個問題：“你學(xué)習(xí)的專業(yè)和銀行的工作好像沒有任何關(guān)系，你為什么放棄本專業(yè)要來銀行工作？”我是在家里研究自己簡歷時，把自己當(dāng)作面試官問自己的問題，當(dāng)時我就懵了……5.像我一樣英語還不錯，又在簡歷上寫了我兼職過翻譯的（我怎么老喜歡自找麻煩）同學(xué)，準備下英文自我介紹吧。希望我想得太多了，但是做好準備心里也就不怕。6.看熟你的簡歷，不要連自己寫了什么都忘了，還有用心聽的同時要用心去說，不要因為自己說的話給自己下套子……

三．禮儀方面：我是女生，就講講女生的了

1.抬頭挺胸收腹，是廢話沒錯，可誰能強大到神馬都是浮云……注意你的頭不要太高了，面試官以為你藐視他就不好了；太低了人家面試官都不好意思面你，好讓你趕緊回家。2.穿套裝的孩子們注意了，穿褲子更為端莊，請穿絲襪不要穿棉襪，請穿肉色絲襪拒絕黑絲有益健康；請穿中跟坡跟的鞋鞋顯得你更挺拔；穿高跟鞋的出門右拐不送……3.平常讀課本都讀不順的孩子（比如樓主），在家把口齒先理順來……注意斷句！注意語調(diào)！注意語氣！4.化淡妝，只化上眼線，顯得很精神，帶著鏡子啊，在考場眼線暈了那叫一個悲催……；適當(dāng)化口紅，適合粉色還是偏紅自己在家試試。5.微笑……微笑……對著鏡子練！沒讓你學(xué)著奧運禮儀小姐露八顆牙，自己找自己笑得最好看最持久最不僵硬的笑容！走路時注意你的腳，看看是不是內(nèi)八了，在學(xué)校你內(nèi)八人見人愛花見花開沒人管，面試的時侯麻煩把腳往外八；坐下來雙腳并起來，雙手自然放在膝上，就算你是豪放派第一代掌門人在這也得忍住老！

第五篇：總結(jié)了的大學(xué)生活

總結(jié)了的大學(xué)生活:第一，盡管每天都無所事事，但還是覺得很累；第二，盡管每天都和朋友在一起，但還是覺得很孤獨；第三，盡管偶爾會認真聽上幾節(jié)課，但還是覺得沒有收獲；第四，盡管可以盡情的玩，但還是覺得很無聊；第五，盡管錢花的很節(jié)約，但還是花了很多。