第一篇：黃華鎮(zhèn)中心校2018年春季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組

黃華鎮(zhèn)中心校2018年春季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在縣教研室、學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，活動(dòng)繼續(xù)以“三段六步”教學(xué)模式理論為先導(dǎo)，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革的材料及相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思六環(huán)建設(shè)的常規(guī)管理。

三、主要工作：

1、本學(xué)期教研工作首先從備課開(kāi)始，備新課標(biāo)、備教材、備學(xué)生，全鎮(zhèn)各校要落實(shí)教學(xué)“六環(huán)節(jié)”每月檢查制度，把備課、上課、作業(yè)批改、成績(jī)考核等環(huán)節(jié)工作督促教師做到實(shí)處，并且在每個(gè)月末準(zhǔn)時(shí)上傳給丁明忠老師打印存檔。

2、加強(qiáng)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮老教師的“幫帶”作用，和青年教師的示范作用。

3、組織教師每月開(kāi)展一次定主題的教研活動(dòng)或集體備課活動(dòng)。（具體活動(dòng)主題根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃臨時(shí)確定。）

4、開(kāi)學(xué)初畢業(yè)班教師要針對(duì)本班做出詳細(xì)的學(xué)情、班情分析，擬定切實(shí)可行的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（具體實(shí)施方案），交學(xué)校教導(dǎo)處存檔。本學(xué)期在期中考試結(jié)束后，5月12日召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，各班對(duì)期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)做好分析和應(yīng)對(duì)措施。

5、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的六個(gè)常規(guī)工作

（1）、備課。每位教師結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，按“三段六步”教學(xué)模式進(jìn)行獨(dú)立的備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。

（2）、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉備課思路，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

（3）、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時(shí)規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。教研組仍然每一個(gè)月抽查一次學(xué)生的作業(yè)。

（4）、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。要繼續(xù)做好 “輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早自習(xí)、午自習(xí)等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

（5）、考試。高年級(jí)做到上完一單元內(nèi)容后及時(shí)測(cè)試，黃華小學(xué)同年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一批改，集體反思后針對(duì)本班學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)情況查缺補(bǔ)漏。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，討論有效的改進(jìn)措施。

（6）、教學(xué)反思。每完成一個(gè)新內(nèi)容的教學(xué)或每測(cè)驗(yàn)一次，都進(jìn)行一次全面細(xì)致的反思，找準(zhǔn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

黃華鎮(zhèn)中心校 2018年2月25日

第二篇：黃華鎮(zhèn)中心校2012工作總結(jié)

黃華鎮(zhèn)中心校2012工作總結(jié)

2012年，黃華鎮(zhèn)中心校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在黃華鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持 “依法治校，以德治校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，始終堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的育人理念，努力實(shí)踐“而今邁步從頭越，實(shí)力黃華展新姿”的宏愿，全鎮(zhèn)教職員工通力協(xié)作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)點(diǎn)多、面廣，共有37個(gè)校點(diǎn)。其中有完小24所，單校、一師一校13所。全鎮(zhèn)共有207個(gè)教學(xué)班，其中基礎(chǔ)教育教學(xué)班186個(gè)、5477名學(xué)生；學(xué)前教育班21個(gè)、925名學(xué)生。有公辦教師299人，代課教師30人。教師老齡化嚴(yán)重，學(xué)歷參差，進(jìn)入渠道多樣。新進(jìn)教師知識(shí)豐富，但經(jīng)驗(yàn)不足；部分教師對(duì)新課改領(lǐng)悟能力有限，“新教材加老教法”的教學(xué)程式、“灌、壓、填”的教學(xué)方式與“減負(fù)提質(zhì)”發(fā)生矛盾，教育教學(xué)質(zhì)量難以得到提升。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)

我鎮(zhèn)從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)廉政責(zé)任制，堅(jiān)持把好“三關(guān)”，進(jìn)一步貫徹實(shí)施反腐倡廉工作方針，從源頭上預(yù)防和治理，有力地推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

（一）、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。

一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。三是加強(qiáng)警示教育，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

（二）、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。明確一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專(zhuān)責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)；堅(jiān)持不用公款買(mǎi)私物；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì)。

3、加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。

（三）、加強(qiáng)源頭治理，把好監(jiān)督關(guān)。

一是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。二是加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督。三是規(guī)范黨員干部的廉潔行為。

三、德育工作

（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支綜合素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。我鎮(zhèn)按照永善縣教育局師德師風(fēng)工作要求，結(jié)合2012年與縣教育局簽訂的《永善縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校以依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問(wèn)題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我鎮(zhèn)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，點(diǎn)面結(jié)合”的原則，實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。

2、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立為人師表良好形象。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。一年來(lái)，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，形成了一支思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

3、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

（1）、抓學(xué)習(xí)，求突破。學(xué)校為每位教師配備專(zhuān)用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，堅(jiān)持周三例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)；堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)；堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。

（2）、抓重點(diǎn)，求實(shí)效。建立和完善教師職業(yè)道德考核制度，要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思，采取教師自評(píng)、互評(píng)和學(xué)校綜評(píng)的方式對(duì)全體教師進(jìn)行考核。把師德考核結(jié)果納入教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、考核等，并存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

（3）、抓權(quán)益，求穩(wěn)定。管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。

(二)、強(qiáng)化學(xué)生德育工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。確立素質(zhì)教育下的德育觀，各學(xué)校把立德樹(shù)人作為教育的根本目標(biāo)，分層次、有目的的開(kāi)展德育工作，以課堂教學(xué)為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，利用校會(huì)、班會(huì)、對(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1、強(qiáng)化德育工作的管理，狠抓對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育這個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

（1）、嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，努力樹(shù)好自己的學(xué)生形象。進(jìn)一步強(qiáng)化教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

（2）、要求每個(gè)學(xué)生要以雷鋒、賴(lài)寧及全國(guó)十佳少年為榜樣，努力做到德、智、體全面發(fā)展。

（3）、強(qiáng)化心靈塑造，讓學(xué)生真正懂得做人的基本道德，懂得感恩。

2、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我鎮(zhèn)高度重視抓好學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)使用“文明十字用語(yǔ)”，對(duì)人有禮貌、真誠(chéng)、友愛(ài)，并學(xué)會(huì)自愛(ài)，學(xué)會(huì)律已，舉止文明，遵守公德。

經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)師生的共同努力，取得了豐厚的碩果：行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)積極、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志求真務(wù)實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績(jī)；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高；后勤同志服從安排，不怕吃苦受累；學(xué)生積極性高漲，學(xué)習(xí)氛圍融洽。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好局面。

四、教育教學(xué)及教研工作

我鎮(zhèn)緊緊圍繞教育局黨委確定的“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范管理，強(qiáng)化質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，著力突出教師隊(duì)伍的建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，把素質(zhì)教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（一）注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

（1）、始終如一的做到多方聯(lián)系，多措并舉，為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，2012年我鎮(zhèn)先后派出教師150多人次外出學(xué)習(xí)。

（2）、充分利用國(guó)培、繼續(xù)教育和教育技術(shù)的機(jī)會(huì)培養(yǎng)一大批年輕骨干教師，讓每一位老師爭(zhēng)取做到不掉隊(duì)，使每一位老師都能汲取到新鮮的“血液”。

（3）、2012年秋，我鎮(zhèn)充實(shí)了35位年輕有為、風(fēng)華正茂的補(bǔ)員和特崗教師，他們知識(shí)豐厚，但缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，對(duì)這一部分新教師組織了校本培訓(xùn)，就小學(xué)語(yǔ)文及數(shù)學(xué)學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教材教法》和《黃華鎮(zhèn)“15+25”的課堂教學(xué)模式》進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，深刻領(lǐng)會(huì)，讓每一位年輕教師盡快的適應(yīng)新型課堂教學(xué)模式。

（4）、開(kāi)展教學(xué)技能觀摩交流活動(dòng)，組織我鎮(zhèn)年輕教師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，做到相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高。

（5）、充分利用績(jī)效工資、年終考核、晉職晉升和《黃華鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》的杠桿作用激勵(lì)教師工作的熱情。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工管理，大力推進(jìn)高效課堂。

1、注重教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）、狠抓教學(xué)“六環(huán)節(jié)”管理。我鎮(zhèn)在2012年春季學(xué)期擬定了教學(xué)“六環(huán)節(jié)”實(shí)施方案，要求每所學(xué)校每月進(jìn)行一次教學(xué)“六環(huán)節(jié)”的規(guī)范檢查，對(duì)教學(xué)“六環(huán)節(jié)”落實(shí)不力的教師，每少一項(xiàng)扣績(jī)效工資50元，累計(jì)實(shí)施，最高扣600元。對(duì)檢查不力或庇護(hù)的校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任每人每次扣績(jī)效工資100元。以此促使每一位教師和教學(xué)管理人員認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六環(huán)節(jié)”工作。

（2）、狠抓班級(jí)管理。教學(xué)和農(nóng)民種莊稼一樣：“三分耕種，七分管理”。我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際制定了《班級(jí)管理辦法》，要求每一位教師必須要加強(qiáng)班級(jí)管理，只有有了良好的班集體，形成良好的學(xué)風(fēng)，才有凝聚力，才能出戰(zhàn)斗力。

（3）、制定評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作熱情。本學(xué)年我鎮(zhèn)根據(jù)擬定的《黃華鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》，拿出10萬(wàn)余元獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)業(yè)績(jī)特別優(yōu)秀的教師。

2、以教促改，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂

（1）、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，確定高效課堂試點(diǎn)班級(jí)，對(duì)試點(diǎn)班級(jí)進(jìn)行著力打造。學(xué)校課改組親自指導(dǎo)，經(jīng)常性的對(duì)試點(diǎn)班級(jí)進(jìn)行磨課、議課，并逐步在全鎮(zhèn)推廣。經(jīng)過(guò)努力，打造出了以黃華小學(xué)5.2班、5.3班為代表的課改先進(jìn)班級(jí)，這些班級(jí)在全縣統(tǒng)測(cè)中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

（2）、始終堅(jiān)持引領(lǐng)示范的作用。鎮(zhèn)中心校分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和副主任、教研員親自到全鎮(zhèn)13所村級(jí)中心校上示范課，指導(dǎo)每一個(gè)校點(diǎn)開(kāi)展教研工作，讓“15+25”的課堂教學(xué)模式在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)有效推進(jìn)。

（3）、理論疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)變思想。課改先行者蔡林森專(zhuān)家曾說(shuō)到過(guò)：“解放思想比解放臺(tái)灣還難”，這句話有它的實(shí)在意義。黃華小學(xué)課改組每到一個(gè)校點(diǎn)，首先對(duì)老師們進(jìn)行思想疏導(dǎo)，再對(duì)課改模式進(jìn)行詮釋對(duì)比，切實(shí)讓每位教師真正體會(huì)到課改的精髓：“減老師的負(fù)，提學(xué)生的質(zhì)”。

3、狠抓畢業(yè)班工作

（1）、提前召開(kāi)畢業(yè)班工作專(zhuān)題研討會(huì)，希望老師們認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)方向。專(zhuān)題研討會(huì)上，學(xué)校認(rèn)真分析了前學(xué)期五年級(jí)統(tǒng)測(cè)成績(jī)和本學(xué)期期中考試成績(jī)，針對(duì)每校、每班的實(shí)際情況，為每一個(gè)班級(jí)明確學(xué)期奮斗目標(biāo)，下達(dá)學(xué)期教學(xué)任務(wù)。就如何把握學(xué)生思想工作，把握教學(xué)進(jìn)度，把握考向等多方面工作展開(kāi)交流研討。

（2）、實(shí)行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包片制度，每月對(duì)自己聯(lián)系的學(xué)校進(jìn)行督查指導(dǎo)。

4、每一學(xué)期期末組織全鎮(zhèn)1 — 6年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)，摸清家底，認(rèn)真分析，查找原因，明確努力的方向。

5、擬定黃華鎮(zhèn)中心校2012年寒假集體備課方案，認(rèn)真組織集體備課組備課。

（三）、取得的成績(jī)

1、今年4月底組織承辦黃華、務(wù)基、大興、馬楠、碼口五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)交流活動(dòng)，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

2、今年5月在教育局教研室的邀請(qǐng)下，參加城區(qū)教研活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我鎮(zhèn)何艷教師上的課得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

3、認(rèn)真組織2012春季學(xué)期期末測(cè)評(píng)。通過(guò)測(cè)評(píng),我鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了在全縣中小學(xué)教師工作會(huì)議上的承諾：同層次保二爭(zhēng)一的目標(biāo)。

4、認(rèn)真組織我鎮(zhèn)教師參加全縣“教育大討論”活動(dòng)，在參賽老師們的精心準(zhǔn)備下，每一輪過(guò)關(guān)斬將，脫穎而出，榮獲全縣小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

5、提前召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì)，我鎮(zhèn)2012——2013學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議提早到今年秋季學(xué)期召開(kāi)，目的在于提早準(zhǔn)備，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

6、為了更進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，讓高效課堂在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)有效推進(jìn)，秋季學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)校分管副校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，由教導(dǎo)主任和教導(dǎo)副主任親自到全鎮(zhèn)13村級(jí)中心校開(kāi)展教研活動(dòng)，每到一處都親自上示范課，聽(tīng)老師上公開(kāi)課，交流經(jīng)驗(yàn)，取得了大家老師一致認(rèn)可，都說(shuō)這樣的方法更有利于教研活動(dòng)的有效開(kāi)展和教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

7、通過(guò)前期的探討和交流，12月初，我鎮(zhèn)組織實(shí)施了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)交流活動(dòng)，在此活動(dòng)中彰顯了各村的課改情況，體現(xiàn)出了參賽教師的風(fēng)采，同時(shí)也讓我們?cè)俅握业搅宋磥?lái)課堂教學(xué)需要改進(jìn)和努力的方向。

8、教育收費(fèi)：我鎮(zhèn)除了對(duì)幼兒園（學(xué)前班）學(xué)生按規(guī)定每生每學(xué)期收取310元費(fèi)用外，未對(duì)其他學(xué)生采用任何方式收取任何費(fèi)用。

9、我鎮(zhèn)對(duì)學(xué)生用書(shū)管理嚴(yán)格，在教材和教輔資料的征訂上嚴(yán)格把關(guān)。除按規(guī)定使用正常的教學(xué)用書(shū)外，未訂購(gòu)其它教輔資料。

五、安全工作

長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來(lái)未發(fā)生一起安全事故，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：

（一）、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防。安全工作“責(zé)任重大，如履薄冰”，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“黃華鎮(zhèn)中心校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并將學(xué)校安全管理規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案發(fā)至各村校，要求各校根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，并制定出適合所在學(xué)校的《安全工作應(yīng)急預(yù)案》。

（二）、狠抓落實(shí)，不留漏洞，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校堅(jiān)持做到每月一小查，每季一大查、半年一小結(jié)、全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求立即整改。

樹(shù)立安全第一思想，多渠道實(shí)施安全教育。利用每周的例會(huì)時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育；利用每周升降旗、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、電影、VCD、網(wǎng)絡(luò)等載體對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育。

（三）、積極廣泛開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)

加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能。

1、開(kāi)展森林防火宣傳教育，教育學(xué)生不玩火、不放火。

2、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，強(qiáng)調(diào)上下學(xué)途中注意路途安全。

3、開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無(wú)證、不衛(wèi)生的食品，不吃或少吃零食等。

4、進(jìn)行防溺水教育，教育學(xué)生不私自到校外游泳、洗澡。

5、加強(qiáng)防疾病宣傳教育，嚴(yán)防流行性疾病傳染。

6、加強(qiáng)師生心理健康教育。珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。

7、開(kāi)展防自然災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害教育等。

六、綜治維穩(wěn)工作和計(jì)生工作

（一）綜合治理，確保穩(wěn)定。

我鎮(zhèn)的綜治維穩(wěn)工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，動(dòng)員一切力量，落實(shí)各項(xiàng)措施，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，創(chuàng)建了平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的工作格局。（1）、成立綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）、明確工作職責(zé)。

（3）、層層簽訂綜治維穩(wěn)責(zé)任書(shū)。

（4）、建立校領(lǐng)導(dǎo)值周帶班制度，設(shè)立門(mén)崗監(jiān)督，加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化過(guò)程管理。

2、排查不穩(wěn)定因素，增強(qiáng)防范意識(shí)，加強(qiáng)宣傳教育。

（1）、在教師中，主要通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育、法制教育、師德教育。還通過(guò)黑板報(bào)、大幅標(biāo)語(yǔ)的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。

（2）、積極參與我鎮(zhèn)庫(kù)區(qū)移民工作。充分利用親情、友情的關(guān)系去做移民釘子戶的思想工作，取得了極大的效果。

（3）、針對(duì)在崗的12位老民師和不在崗老民師的一些思想動(dòng)態(tài)，將信訪維穩(wěn)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，責(zé)任包保到人，通過(guò)各種方式與他們密切關(guān)系，杜絕纏訪、鬧訪和越級(jí)上訪。

3、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。

我鎮(zhèn)建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，進(jìn)行宣傳教育，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到位，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和節(jié)假日值班制度，堅(jiān)持填寫(xiě)值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（二）計(jì)劃生育，落實(shí)國(guó)策。

我鎮(zhèn)按照縣計(jì)生委和鎮(zhèn)計(jì)生辦的要求，制定并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育目標(biāo)，在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，積極參加有關(guān)計(jì)生工作的各項(xiàng)活動(dòng)，履行計(jì)生工作的程序和職責(zé)，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神和人口理論，將人口思想作為開(kāi)展計(jì)生育工作的指導(dǎo)思想。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，將計(jì)生工作列入目標(biāo)管理進(jìn)行責(zé)任制考核。

3、為育齡婦女創(chuàng)造方便條件。

七、營(yíng)養(yǎng)餐 ——“愛(ài)心餐、教育餐”。

自開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程以來(lái)，我校高度重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2011〕54號(hào)）、上級(jí)會(huì)議精神及相關(guān)省、市、縣文件精神，大力宣傳，成立專(zhuān)門(mén)的工作機(jī)構(gòu)，建立健全專(zhuān)項(xiàng)制度，認(rèn)真工作，精心組織，真正把我鎮(zhèn)的營(yíng)養(yǎng)餐做成了“愛(ài)心餐、教育餐”。

（一）、基本情況

全鎮(zhèn)共有校點(diǎn)39所，完校23所，單校、一師一校16所，義務(wù)教育在校生5478人。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況把23所學(xué)校5095名學(xué)生采取學(xué)校食堂供餐模式；對(duì)16所學(xué)校383名學(xué)生采取家庭（個(gè)人）托餐模式。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳。

自教育局召開(kāi)營(yíng)養(yǎng)餐專(zhuān)題會(huì)議后，我校立即召開(kāi)了全校教師大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局會(huì)議精神，就學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作做了認(rèn)真部署，對(duì)學(xué)生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，并利用班會(huì)和板報(bào)等形式，切實(shí)讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道這一惠民工程的重要意義。

（三）領(lǐng)導(dǎo)重視，人人參與。

學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以熊興弟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉達(dá)武、余明華副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，所有辦公室人員和各村負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)地做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐資金按時(shí)、足額發(fā)放。為確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作開(kāi)展順利，各班每天必須有一位教師陪餐、參與分餐、維持秩序，讓學(xué)生吃好每頓午餐。

（四）健全制度，落實(shí)責(zé)任。

為使我鎮(zhèn)的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品驗(yàn)收登記制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品保管制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品分發(fā)制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品留樣制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金管理制度》等，讓每項(xiàng)工作都有章可循。

（五）克服困難，確保供餐。

開(kāi)餐之初，長(zhǎng)時(shí)間的干旱導(dǎo)致食堂供水不足，椿洪小學(xué)到4公里外以75元每立方的價(jià)格買(mǎi)水供餐，黃華小學(xué)因食堂地勢(shì)高，廚房水管斷水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和從業(yè)人員輪班挑水供餐。到了秋季學(xué)期，大雨沖斷了中柏小學(xué)的運(yùn)輸路線，學(xué)校組織教師和群眾肩挑背扛運(yùn)物資。再大的困難，老師們都想方設(shè)法解決，堅(jiān)決沒(méi)讓學(xué)生挨一頓餓，確保了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的順利開(kāi)展。

（六）嚴(yán)格管理，確保安全。

操作過(guò)程中，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，將工作責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料進(jìn)貨索證、索票登記制度，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品流入食堂，嚴(yán)把食品原材料加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)和各類(lèi)表冊(cè)的登記，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。中心校將定時(shí)和不定時(shí)地對(duì)各家學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，把工作做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

八、基建工作

2012年春，鎮(zhèn)中心校為營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃新建簡(jiǎn)易食堂8所，改建伙房17所，新改建面積達(dá)1562平方米，改善8校用水用電，總投資122萬(wàn)余元。加快沙壩小學(xué)附屬工程建設(shè)，新建廁所，室內(nèi)線路全部接通，總投資156萬(wàn)元；2012年秋季學(xué)期，黃華小學(xué)啟動(dòng)食堂改建工程，總投資76萬(wàn)余元。

所有工程均嚴(yán)格按程序公開(kāi)招標(biāo)，與乙方簽訂施工合同、安全合同等，把責(zé)任落實(shí)到人，確保工程質(zhì)量。

九、存在的問(wèn)題和困難

1、黃華小學(xué)教學(xué)用房緊缺。本學(xué)期庫(kù)區(qū)移民學(xué)生大量涌入我校，造成教學(xué)用房十分緊缺。

2、營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)投資過(guò)大，學(xué)校不堪重負(fù)。我鎮(zhèn)每年用于開(kāi)辦營(yíng)養(yǎng)餐的柴火費(fèi)和轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)需要80余萬(wàn)元，造成學(xué)校的經(jīng)費(fèi)特別緊張。

3、營(yíng)養(yǎng)餐從業(yè)人員編制不足，難以保障加工操作。我鎮(zhèn)營(yíng)養(yǎng)餐從業(yè)人員的編制為52人，但由于校點(diǎn)和學(xué)生人數(shù)多，現(xiàn)在實(shí)際已使用72人。編制人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能保證正常操作。

4、我鎮(zhèn)很多校點(diǎn)食堂簡(jiǎn)陋，有待于改善。

5、校點(diǎn)危房量大，存在安全隱患。到目前為止，我鎮(zhèn)的黃華小學(xué)、糖房小學(xué)等十余所學(xué)校均有土木結(jié)構(gòu)D級(jí)危房，由于修建時(shí)間較長(zhǎng)，墻體破損嚴(yán)重，十分危險(xiǎn)。米貼幸福小學(xué)也因自然災(zāi)害造成房屋墻體開(kāi)裂，存在較大的安全隱患。

十、下步工作打算

1、爭(zhēng)取辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步做好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，落實(shí)到位。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大培養(yǎng)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的力度。

5、加強(qiáng)校本教研，大力推進(jìn)高效課堂。合理有效開(kāi)展集體備課，讓集體備課有方案，有制度，有落實(shí)，力爭(zhēng)2013年2月出版黃華鎮(zhèn)中心校第一期集體備課教案。

第三篇：務(wù)基鎮(zhèn)中心校2014年春季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2014年春季學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

教研組長(zhǎng)：陳友奎

新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、積極開(kāi)展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必

改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

（3）學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽(yáng)光教育的精品課堂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

務(wù)基鎮(zhèn)中心校

2014年3月6日

第四篇：黃華鎮(zhèn)中心校2011年春季學(xué)期2011年春季學(xué)期關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況匯報(bào)（本站推薦）

黃華鎮(zhèn)中心校

2011年春季學(xué)期關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況匯報(bào)

永善縣教育局：

黃華鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育于2011年2月28日全面開(kāi)學(xué)。2月25日，鎮(zhèn)中心校召開(kāi)了完小級(jí)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任會(huì)議。會(huì)上，校長(zhǎng)羅繼興同志認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了縣教育局召開(kāi)的兩次會(huì)議精神，并結(jié)合鎮(zhèn)情實(shí)際就本學(xué)期工作作了全面的安排部署。

師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為切實(shí)將此項(xiàng)工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效，鎮(zhèn)中心校在認(rèn)真分析和研究全鎮(zhèn)教師關(guān)于師德師風(fēng)目前存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，就此項(xiàng)工作的落實(shí)問(wèn)題作了周密的安排和部署。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)抓落實(shí)

本學(xué)期，鎮(zhèn)中心校成立了以校長(zhǎng)羅繼興同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)熊興弟任副組長(zhǎng)，完小負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由熊興弟負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)工作，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，校點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)的工作格局。做到橫向到邊，縱向到底的網(wǎng)絡(luò)管理模式，實(shí)行責(zé)任制管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，并把領(lǐng)導(dǎo)組工作成果納入個(gè)人績(jī)效考核方案，把好師德建設(shè)第一關(guān)。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)求共識(shí)

近年來(lái)，我鎮(zhèn)有個(gè)別教師由于懶于學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，工作責(zé)任心不強(qiáng)，法規(guī)意識(shí)淡漠，以致出現(xiàn)個(gè)別教師與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系、參與社會(huì)賭博、聚眾酗酒鬧事、工作拖拉懶散、體罰或變相體罰學(xué)生等師德敗壞、嚴(yán)重影響教育形象的問(wèn)題。據(jù)此，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上明確提出要求：

1、各校在開(kāi)學(xué)第一周認(rèn)真組織全體教師開(kāi)展以“教師應(yīng)該做什么”為主題的思想大討論，借此查找隊(duì)伍中存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施；

2、各校每?jī)芍鼙仨毥M織一次政治學(xué)習(xí)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《刑法》等法律法規(guī)為學(xué)習(xí)載體，使廣大教師牢固樹(shù)立法制觀念，切實(shí)提高依法執(zhí)教的意識(shí)和嚴(yán)守各類(lèi)規(guī)章制度的自覺(jué)性；

3、教師個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際，自覺(jué)選學(xué)強(qiáng)讀，期末提交學(xué)習(xí)心德；

4、鎮(zhèn)中心校班子適時(shí)深入基層，搞好校情調(diào)研，掌握師德動(dòng)向，必要時(shí)采取“扶、幫、教、處”的方式強(qiáng)化師德建設(shè)，規(guī)范教育行為。

三、突出重點(diǎn)，培優(yōu)扶差促進(jìn)步

進(jìn)年來(lái)，全鎮(zhèn)多位教師由于師德表現(xiàn)好，工作成績(jī)突出，曾受省、市、縣各級(jí)表彰。同時(shí)，已有幾位教師平時(shí)不注意自身學(xué)習(xí)，對(duì)自身要求不嚴(yán)，工作表現(xiàn)差，師德表現(xiàn)越軌，個(gè)別教師的行為甚而觸犯法律。鑒于這種狀況，鎮(zhèn)中心校充分利用這正反兩方面素材作為教育全體教師的活版本，使全體教職員工更能躬親自省、審時(shí)度勢(shì)，效果明顯。特別是在對(duì)待“問(wèn)題教師”問(wèn)題上，鎮(zhèn)中心校采取“一幫一”幫扶教育方式（班子成員掛鉤幫教），督促他們自省、自信、自勉、循序進(jìn)步，逐漸消除極端化影響，努力打造全鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的教育氛圍。

四、優(yōu)化管理，建章立制謀發(fā)展

黃華鎮(zhèn)中心校針對(duì)轄區(qū)地域廣，校點(diǎn)分布散，教師結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特點(diǎn)，制訂了系列管理制度，把師德師風(fēng)建設(shè)列入教師個(gè)人的績(jī)效工資分配、年終考核、晉職晉升、評(píng)先選優(yōu)的綱性指標(biāo)，堅(jiān)持用行為說(shuō)話，用制度測(cè)評(píng)的原則。各村校嚴(yán)把教師操行關(guān)，教學(xué)常規(guī)關(guān)和質(zhì)量意識(shí)關(guān)，為全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，筑牢防線。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工程，在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索更加有效的工作方法，在創(chuàng)建“文明學(xué)?！薄ⅰ疤厣珜W(xué)?！薄暗燃?jí)學(xué)校”上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)“十二五”教育規(guī)劃目標(biāo)。

當(dāng)否，請(qǐng)指正

黃華鎮(zhèn)中心校 2011年4月11日

第五篇：樂(lè)治中心校2014春季學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃

樂(lè)治中心校2014春季學(xué)期體育教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。）認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

二、工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

1、常態(tài)板塊。

計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式，開(kāi)展分工合作備課，專(zhuān)人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫(kù)。其他教師參考資源庫(kù)撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)備課情況開(kāi)展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng)。

課堂觀察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上，主任聽(tīng)課25節(jié)以上。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結(jié)合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評(píng)，8節(jié)以上A，5-8節(jié)為B,1-4節(jié)為C,聽(tīng)課少于12節(jié)不得分。

2、特色板塊。

主題構(gòu)建，定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。開(kāi)展對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽(tīng)議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。

求真在課堂，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。

青藍(lán)工程，積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計(jì)劃，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的科研意識(shí)。

依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課

題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

（二）愛(ài)生敬業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年。

自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級(jí)分開(kāi)按片教學(xué)，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài)，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過(guò)程重于結(jié)果，給他們以希望。

加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。

（三）完善晨跑與大課間活動(dòng)。

做好對(duì)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況，充分準(zhǔn)備，迎接“六—一”大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。

積極做好準(zhǔn)備，迎接 3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭(zhēng)取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會(huì)。

（五）進(jìn)一步做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。

按照學(xué)校要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作，做到部署到位，工作責(zé)任到人，把工作落實(shí)到人，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。

（六）做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、本學(xué)期體育工作安排

三月份

1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類(lèi)體育工作計(jì)劃。

2、課間操?gòu)牡诙芷鹫；顒?dòng)。

四月份

1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討

（一）。

2、體育課間操繼續(xù)推行。

3、體育教師基本功之隊(duì)列教學(xué)。

五月份

1、學(xué)校教研話題研討活動(dòng)：如何聽(tīng)課？

2、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討

（二）。

3、迎“ 六—一”活動(dòng)。

4、體育教師基本功之技巧教學(xué)

六月份

1、開(kāi)展體育組專(zhuān)題構(gòu)建活動(dòng)的研討

（三）。

2、積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。

3、“ 六—一”活動(dòng)比賽。

七月份

1、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作。

2、做好器材歸類(lèi)報(bào)修添置工作。

3、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。

樂(lè)治中心校 2014---03—01