第一篇：黑金小學(xué)法制教育演講比賽總結(jié)
黑金小學(xué)法制教育演講比賽總結(jié)
讓孩子生活在法制教育的藍(lán)天下學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學(xué)期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，法制演講給學(xué)生們深刻的啟示，教育意義深遠(yuǎn)。
在十月出我校開展了法制教育演講比賽，3—6年參加，本班內(nèi)選進(jìn)行初賽選取2名優(yōu)秀代表參加學(xué)校決賽，最后入圍選手一共10名同學(xué)在會議室進(jìn)行比賽場面激烈。有主持人主持，校領(lǐng)導(dǎo)8人和6名科任教師組成評審小組，現(xiàn)場打分，每班5名代表現(xiàn)場收聽觀看。比賽場面十分精彩，他們有的講了學(xué)法，守法的重要性，有的談了我們青少年應(yīng)該從哪些小事做起，有的談了未成年人保護(hù)法等，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣。教育意義深刻，選手們慷慨激昂，比賽贏得了現(xiàn)場熱烈的掌聲。經(jīng)過激烈的較足最后六年一班的倫鳴遠(yuǎn) 王子源
六年二班的施佳鑫同學(xué)獲得一等獎，其余同學(xué)榮獲二等獎。校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀獎品。
通過演講比賽在我校形成了一個氛圍，學(xué)校對法制教育作了廣泛的宣傳，學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長。
溪湖區(qū)黑金小學(xué) 二〇一五年十月
第二篇：黑金小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
落實(shí)課程改革
構(gòu)建求知樂園
----黑金小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 根據(jù)溪湖區(qū)區(qū)教委教育教學(xué)工作安排，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅持以“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面實(shí)施新課程、實(shí)踐新教材，形成自主探索、合作、交流、實(shí)踐創(chuàng)造的好作風(fēng)，落實(shí)我?！耙缘铝⑿?，育人為本”的辦學(xué)思想，本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校工作計劃，重點(diǎn)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，更新教育思想，強(qiáng)化了教學(xué)常觀管理，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)了教改科研，深化分科教學(xué)的實(shí)施，在探索教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革等方面都取得了一定成績。主要表現(xiàn)在：
(一)、抓教學(xué)－－搞素質(zhì)教育
1、以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，長期以來我校始終堅持以提高課堂教學(xué)效益為核心，抓好課堂教學(xué)，并運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面推進(jìn)課程改革，要求全體教師不但在思想上走進(jìn)新課程，更在教學(xué)實(shí)踐中走進(jìn)新課程。一抓課堂，看課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體是否突出，師生角色的轉(zhuǎn)變是否到位，教師的教學(xué)觀念是否與時俱進(jìn)；二抓課堂，看課堂教學(xué)中教學(xué)手段是否形象化、現(xiàn)代化；三抓課堂，看課堂教學(xué)中學(xué)生的素質(zhì)是否得到了培養(yǎng)和提高。本學(xué)期我們著力抓好年輕教師過關(guān)課、青年教師評優(yōu)課、骨干教師示范課、全體教師實(shí)踐課。為此我們大力開展領(lǐng)導(dǎo)推門課活動，堅持每天上午教學(xué)口領(lǐng)導(dǎo)聽課兩節(jié)，評課中不唱贊歌，直指弊端，每為教師也能虛心接受，并且針對建議主動申請領(lǐng)導(dǎo)聽課（關(guān)福君、王大鵬）。名師示范課更是一展黑金小學(xué)教學(xué)精華、年輕教師展示課獲得了大家的嘖嘖稱贊。
在課堂教學(xué)的不斷探索中，我校李琰教師的電教課在全市進(jìn)行了觀摩，邵麗華的語文教學(xué)設(shè)計榮獲市二等獎。年輕教師王大鵬教師主動申請市級數(shù)學(xué)設(shè)計大賽。
2、以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育。
只有教學(xué)管理規(guī)范化才能確保素質(zhì)教育的實(shí)施，才能確保減負(fù)精神的貫徹落實(shí)。我們構(gòu)建了“作業(yè)評改、展評制度”將教師批改作業(yè)規(guī)范化，制定了我校“家訪制度”，更有利于家庭、學(xué)校合作教育學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。制定了“教師崗位目標(biāo)考核制度”，由教學(xué)王校長處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)不定時地隨機(jī)抽查并及時反饋；為促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，我們成立了“課堂教學(xué)考核小組”，對全校教師進(jìn)行課課考核，人人過關(guān)；我們還進(jìn)行學(xué)生及學(xué)生家長的問卷調(diào)查，從素質(zhì)教育的角度看我們的教師實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、執(zhí)行減負(fù)精神的態(tài)度，定時召開年組“分析會”“座談會”相互間交流合作，極大的促進(jìn)了年組間的教育、教學(xué)。深化我們學(xué)校自身實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的力度。我們同時加強(qiáng)了對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，五年來我校教學(xué)成績一直再溪湖區(qū)終端檢測中名列前三。
3、以學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。
我們多年堅持“現(xiàn)代教育”的探索研究，積極貫徹素質(zhì)教育的“兩全”方針。我校開展小學(xué)生多項(xiàng)素質(zhì)競賽中，學(xué)生各項(xiàng)成績顯示了我們學(xué)校在提高學(xué)生素質(zhì)上有了很大的提升。我們特別重視教學(xué)質(zhì)量跟蹤，時時刻刻從年段的需要開展單元跟蹤，月跟蹤。經(jīng)常開展隨機(jī)調(diào)研，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量研討。多年來語數(shù)學(xué)科雙科合格率一直保持在98%以上；我們在體育教學(xué)上以普及和提高相結(jié)合，以面促點(diǎn)，我校在“溪湖區(qū)小學(xué)生足球比賽”中均獲得了女子足球第一名，男子足球第三名的好成績在“溪湖區(qū)小學(xué)生跳繩、踢毽比賽”中獲得了踢毽第二名，跳繩第三名的好成績。其它各學(xué)科各項(xiàng)競賽也頻頻獲獎。
（二）搞教改－－走教學(xué)新路
1、思于教改之前。
要求教育得到發(fā)展，要建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，要培養(yǎng)新世紀(jì)人才，就要搞教改，這是我們一向來的追求。幾年來，我?？偸锹氏冗M(jìn)入溪湖區(qū)學(xué)科教學(xué)第一批試點(diǎn)學(xué)校，我校是首批進(jìn)行人教版教學(xué)實(shí)驗(yàn)校之一，是溪湖區(qū)首批進(jìn)行全區(qū)三年級起開設(shè)英語教學(xué)的試點(diǎn)學(xué)校之一，又是溪湖區(qū)首批從四年級起試行分科教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校之一。我校領(lǐng)導(dǎo)層一直對未來的課程充滿了理想，我們認(rèn)為理想的課程首先應(yīng)該向每一個學(xué)生開放，適應(yīng)他們不同的發(fā)展需求，其次理想的課程設(shè)置具有綜合性，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主選擇性。為更好地實(shí)施素質(zhì)教育，我們進(jìn)行了“活動類課程和課外興趣活動結(jié)合”的課程改革嘗試，制定了實(shí)驗(yàn)計劃，從三年級開始，合并了部分活動課程，開設(shè)了美術(shù)、寫作、奧數(shù)、田徑??專項(xiàng)素質(zhì)課程，供全體學(xué)生選修。學(xué)生打破了原有的班級建制，自由地選擇參加專項(xiàng)素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)活動，參與學(xué)生100%。我們的專項(xiàng)素質(zhì)培訓(xùn)班的成立及試驗(yàn)，使大部分活動課程的功能得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生的個性得到了充分的張揚(yáng)。百人長卷畫、百人手抄報制作、朗讀比賽、習(xí)作比賽等都展現(xiàn)了黑金小學(xué)學(xué)生特有的知識素養(yǎng)。我們的嘗試性的活動課程符合全國課程改革，我們的所思所想想在了教改之前。
2、想在教改之時。
新一輪的教育教學(xué)改革之風(fēng)吹入了我校，首先想到的是要提高全體教師的認(rèn)識，樹立全新的教育觀念。培訓(xùn)教師分三步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加首輪新課改通識培訓(xùn)，接著我們派出教學(xué)骨干參加在市、區(qū)等地舉辦的新課程培訓(xùn)，最后是舉辦全校性的新課程改革教師培訓(xùn)活動，使全體教師對課程改革的具體目標(biāo)有了明確的認(rèn)識，對新課程標(biāo)準(zhǔn)加深了理解。其次，我們建立了一支課程改革的堅強(qiáng)的后授大軍－－全體家長。我們利用家長會，校長利用廣播從整體上介紹我校實(shí)施課改的規(guī)劃，各位班主任詳細(xì)的介紹各班落實(shí)課改的措施，教師在家訪中更是詳盡的解釋，使全體家長了解、理解課程改革，了解、理解教學(xué)過程和教師的教法，支持我們的改革。我們的課程改革不但是全校性的而且是全社會性的。
3、走上教改之路。
本，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)，我們抓住了這一契機(jī)。有了幾年前的教育教學(xué)改革的探索，有了明確的全新的教育教學(xué)觀念，我們更加堅定了現(xiàn)代教育辦學(xué)理念，制定了課程改革實(shí)施方案。在課程設(shè)置上，我們充分利用課程改革中課程管理的開放，將綜合實(shí)踐活動和班隊(duì)活動結(jié)合起來開設(shè)，使綜合實(shí)踐活動的課程組織資源、社會資源和教學(xué)資源得到了充分的開發(fā)。同時，我們著重創(chuàng)建我們學(xué)校特色教學(xué)－－分科教學(xué)。我校分科教學(xué)通過兩年的探索已經(jīng)取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，倍受教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與指導(dǎo)，每次局領(lǐng)導(dǎo)到校檢查時工作都詳加詢問。分科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是在校長培訓(xùn)班中交流。幾年來的分科教學(xué)嘗試其中的更深感受是：教學(xué)的專一指向性，提升了教師的業(yè)務(wù)專長，實(shí)現(xiàn)教師間的優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)生獲得了更充分、更優(yōu)化的課堂教學(xué)資源，課堂教學(xué)效率有了很大提高，知識的含蓋率加大，學(xué)生有了充分?jǐn)U展空間，學(xué)生逐漸形成多種能力；年組教育的整體性，復(fù)習(xí)、鞏固的溝通性，促使年組間的合作意識與日俱增，相互間的交流更加真誠，更加廣泛，教師的心胸更加廣闊，徹底打破唯班論，教師在濃厚交流、合作氛圍中教育、教學(xué)有了更深層次的發(fā)展；學(xué)科教學(xué)的重視性，打破了語文、數(shù)學(xué)“獨(dú)霸”小學(xué)課堂教學(xué)，英語教學(xué)，分科之后倍受重視，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣極濃，成績有了飛速的提高，英語教師不再喊苦，家長更是點(diǎn)頭認(rèn)可，社會影響極好；分科教學(xué)活躍的課堂，激發(fā)了學(xué)生濃郁的學(xué)習(xí)興趣，課外有了更深的知識涉獵，預(yù)習(xí)得到實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，自學(xué)能力明顯提高，分科教學(xué)得到教師、學(xué)生、家長及社會的青瞇，有了一定的影響，應(yīng)該說我們在新一輪課程改革中已經(jīng)邁出了堅實(shí)的第一步。(三)、練內(nèi)功－－促隊(duì)伍建設(shè)
1、抓教研，促全體教師整體素質(zhì)。
我們以教研課題“以美養(yǎng)身教，以美立藝”為抓手，著力培養(yǎng)全體教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)。以全新理念，將教師的教學(xué)能力上升為“教學(xué)藝術(shù)”，要求每位教師確立自己的教研課題，在實(shí)踐中自覺提高自身的素養(yǎng)，努力掌握教學(xué)藝術(shù)。根據(jù)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了備課、上課、說課、聽課、評課等環(huán)環(huán)相扣評價機(jī)制。全體教師苦練內(nèi)功，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)提高。一年來，我校教師在教育教學(xué)工作中的總結(jié)、論文發(fā)表獲獎近30篇。圓滿的完成了國家級《語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)的研究》
2、搭舞臺，讓青年教師迅速成長。
學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)十分重視，從基本功入手，為新上崗的教師“拜師結(jié)對”，過教學(xué)關(guān)。讓他們早過備課關(guān)、上課關(guān)，確立領(lǐng)導(dǎo)班子與年輕教師一對一結(jié)隊(duì)，過教育關(guān)。讓名師、骨干教師給年輕教師做教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報告、示范課，過課上駕馭關(guān)。一年來，我們?yōu)榍嗄杲處焺?chuàng)造更多的機(jī)會，搭建“評優(yōu)課”“聯(lián)誼課”“市級研討課”等形式的舞臺，讓他們的課堂教學(xué)水平得到迅速提高，并形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、構(gòu)平臺，使骨干教師越趨成熟。
在“建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，培養(yǎng)新世紀(jì)人才”的辦學(xué)目標(biāo)指引下，學(xué)校啟動“名師工程”，制定了《黑金小學(xué)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手評選條例》，對照條例，成熟一個評定一個，不講時間不講名額，隨時“推出新人”，這給了中青年教師更多的希望和鼓勵。我們?yōu)楸容^成熟的中青年骨干教師構(gòu)建起展示平臺，組織“教學(xué)能手展示活動”，使這些教學(xué)骨干越趨成熟，骨干隊(duì)伍日趨壯大。
以上是學(xué)校的教學(xué)工作情況，雖然取得一些成績，但是在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，改正不足。相信在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭下，在全體教職工的共同努力下，有能力、有信心、有決心把黑金小學(xué)辦成環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系融洽、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、人人奮發(fā)向上、與時俱進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校。
溪湖區(qū)黑金小學(xué) 2004年12月
落實(shí)課程改革
構(gòu)建求知樂園
----黑金小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
溪湖區(qū)黑金小學(xué) 2004年12月
第三篇：黑金小學(xué)教學(xué)工作計劃
教學(xué)工作計劃月份教學(xué)安排要求備注9月
1、制定教學(xué)工作計劃，每人上交一份教學(xué)工作計劃
2、年段間互相聽課
3、學(xué)校聽推門課
4、教案、作業(yè)展示
5、年段上一節(jié)匯報課，黑金小學(xué)教學(xué)工作計劃。科任組推選三名代表上匯報課
1、年段間互相聽課
2、學(xué)校聽推門課
3、月考
4、教案、作業(yè)展示
5、教學(xué)評優(yōu)課
各組要充分發(fā)揮集體備課的實(shí)效性，把課堂教學(xué)落到實(shí)處，教學(xué)工作計劃《黑金小學(xué)教學(xué)工作計劃》。月考時間每月月初的第一個周五教案、作業(yè)要求同上全學(xué)科(35周歲以下）（上課后把教案設(shè)計上交到主任室）11月1、年段間互相聽課
2、學(xué)校聽推門課
3、月考
4、教案、作業(yè)展示
5、新教師上一節(jié)匯報課
時間每月月初的第一個周五月考28號年組長、各學(xué)科負(fù)責(zé)人批閱后。29號統(tǒng)一上交教案、作業(yè)新教師包括近期參加工作的教師及新?lián)伟嘀魅蔚慕處?2月1、復(fù)習(xí)
2、作業(yè)教案展評
學(xué)期末最后一次教案作業(yè)展評3、月考期末最后一次月考1月
1、期末考試、統(tǒng)計成績
2、教學(xué)工作總結(jié)上交教學(xué)工作總結(jié)到教導(dǎo)處
第四篇：小學(xué)法制教育總結(jié)
我校把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法
生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
王莊小學(xué)
第五篇：小學(xué)法制教育總結(jié)
大營小學(xué)法制教育總結(jié)
本，我校把加強(qiáng)對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過一年的努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合五五普法工作，全面貫徹了關(guān)法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校一年來的法制教育工作作如下總結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由黨支部牽頭德育處組織實(shí)施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請邊城鎮(zhèn)派出所所長譚國祥擔(dān)任法制副校長、江蘇省第一少年年管教所楊俊科長擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)。做到了教學(xué)有計劃、有教材、有教師、有教案，課時有保障，并理論聯(lián)系實(shí)際。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時，利用校園廣播、電視、黑板報、櫥窗等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。
三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實(shí)效。
緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理。針對這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。中高年級學(xué)生積極參與黑板報、手抄報的內(nèi)容挑選、排版、美工等工作。讓學(xué)生自主動手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了手抄報獲獎作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學(xué)生愛護(hù)國旗的意識。再如，召開了主題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強(qiáng)對子女的思想道德教育和法制教育”的學(xué)生家長會，以案講法，以事論理，提高家長法制教育意識。
積極和家長配合形成合力，學(xué)校每年都發(fā)放告學(xué)生家長書，告誡學(xué)生家長黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性，勸戒學(xué)生家長遠(yuǎn)離黃賭毒博。并作好假期學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動，讓家長在告家長書簽名，有的家長還在回執(zhí)單上向?qū)W校提出了很好的建議。
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