第一篇：九年級目錄

第一單元 沁園春 雪 2 雨說 *星星變奏曲 4 *外國詩兩首

寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說

第二單元 敬業(yè)與樂業(yè) *紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說 7 傅雷家書兩則 8 *致女兒的信

寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí)演講：微笑著面對生活

第三單元 故鄉(xiāng) *孤獨之旅 11 我的叔叔于勒 12 *心聲

綜合性學(xué)習(xí).寫作.口語交際 青春隨想

第四單元 事物的正確答案不止一個*應(yīng)有格物致知精神 15 *短文兩篇 中國人失掉自信力了嗎

綜合性學(xué)習(xí).寫作.口語交際 好讀書 讀好書

第五單元 智取生辰綱 18 *楊修之死 19 范進(jìn)中舉 20 *香菱學(xué)詩

寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí)金錢，共同面對的話題

第六單元 21 陳涉世家唐雎不辱使命 23 *隆中對 24 *出師表 25 詞五首

寫作.口語交際.綜合性學(xué)習(xí)話說千古風(fēng)流人物

課外古詩詞背誦

名著導(dǎo)讀 附錄

下冊 寫在前面

第一單元 1 詩兩首 我用殘損的手掌 祖國啊，我親愛的祖國 4 外國詩兩首 寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：腳踏一方土

第二單元 5 孔乙己 蒲柳人家（節(jié)選）7 變色龍 8 熱愛生命 寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)小說天地

第三單元 9 談生命 10 那樹 地下森林?jǐn)嘞?12 人生 綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際：關(guān)注我們的社區(qū)

第四單元 威尼斯商人 14 變臉 15 棗兒 16 音樂之聲 寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)

第五單元公輸 《孟子》兩章魚我所欲也 《莊子》故事兩則

寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)：我所了解的孔子和孟子

第六單元曹劌論戰(zhàn) 鄒忌諷齊王納諫 23 愚公移山 《詩經(jīng)》兩首 綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際：歲月如歌——我的初中生活

課外古詩詞背誦 從軍行 月下獨酌

羌村三首(之三)登樓

走馬川行奉送封大夫出師西征 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 望月有感 雁門太守行 卜算子 別云間

名著導(dǎo)讀

《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺 《簡·愛》：人生追求的二重奏 聆聽天籟：讀讀泰戈爾

附錄

談?wù)勆⑽?后記

第二篇：語文版 九年級目錄

九年級上冊目錄

第一單元

1白楊禮贊 茅盾（2）2囚綠記 陸蠡（7）

3西花廳的海棠花又開了 鄧穎超（12）4草莓 伊瓦什凱維奇（19）口語交際—青春暢談（22）寫作—傾吐心聲（24）

綜合性學(xué)習(xí)—獻(xiàn)給教師節(jié)的一份特殊禮物（25）第二單元

5孔乙己 魯迅（28）6一厘米 畢淑敏（36）7差半車麥秸 姚雪垠（53）8清兵衛(wèi)與葫蘆 志賀直哉（71）口語交際—中學(xué)生看電視利弊談（80）寫作—續(xù)寫《清兵衛(wèi)與葫蘆》（81）第三單元

9中國人失掉自信力了嗎 魯迅（83）10吳漢何嘗殺妻 鄧拓（88）11大小貓洞 金克木（92）

12世上沒有傻問題 卡爾·薩根（96）口語交際—開一次辯論會（100）寫作— 一事一議（101）第四單元

13致蔣經(jīng)國先生的信 廖承志（103）14給兒子的一封信 劉亞洲（108）15給女兒的信 蘇霍姆林斯基（114）16給巴特勒的信 雨果（120）口語交際—談困惑，解煩惱（126）

寫作—給教科書編者或課文作者寫一封信（127）第五單元

17茶館（節(jié)選）老舍（129）18陳毅市長（選場）沙葉新（148）19開國大典（節(jié)選）（159）口語交際—漫談電視?。?72）寫作—戲劇片段（173）

綜合性學(xué)習(xí)—舉辦中外戲劇知識大賽（175）第六單元

20秋水 《莊子》（177）21愚公移山《列子》（179）22扁鵲見蔡桓公《韓非子》（183）24捕蛇者說 柳宗元（186）24詩詞五首（190）使至塞上 王維（190）泊秦淮 杜牧（191）

無題（相見時難別亦難）李商隱（192）浣溪沙（一曲新詞酒一杯）（193）水調(diào)歌頭（明月幾時有）（193）口語交際—從“愚公移山”談起（195）寫作—月光下的遐想（196）

綜合性學(xué)習(xí)—主題探究學(xué)習(xí)：神話（197）第七單元

25《論語》十則（205）26魚我所欲也 《孟子》（209）27訂鬼 王充（211）28馬說 韓愈（213）29詩詞五首（217）

聞官軍收河南河北 杜甫（217）滁州西澗 韋應(yīng)物（218）約客 趙師秀（219）

如夢令（昨夜雨疏風(fēng)驟）李清照（219）菩薩蠻·書江西造口壁（220）口語交際—談?wù)劽诵?yīng)（222）寫作—寫一篇學(xué)習(xí)小結(jié)（223）

附錄一 修辭知識（224）附錄二 應(yīng)用文實例（232）

九年級下冊目錄

第一單元 議論性散文

1、家 周國平（2）

2、石縫間的生命 林希（7）

3、廢墟的召喚 宗璞（12）

4、更浩瀚的海洋 紀(jì)伯倫（19）口語交際—漫談音樂的魅力（24）寫作—感悟自然（25）第二單元 詩歌

5、詞兩首 毛澤東（27）憶秦娥·婁山關(guān)（27）沁園春·雪（29）

6、再別康橋 徐志摩（33）

7、這是四點零八分的北京 食指（36）

8、外國詩兩首（39）

假如生活欺騙了你 普希金（39）一條未走的路 弗洛斯特（40）

口語交際—開一次小型現(xiàn)代詩歌研討會（44）寫作—記下你心中的美（45）第三單元

9、《家》的序和跋 巴金（47）

10、讀《堂吉訶德》 海涅（53）

11、永遠(yuǎn)新生 吳冠中（58）

12、科學(xué)與藝術(shù) 李政道（62）口語交際—你相信商業(yè)廣告嗎（67）寫作—寫一篇小評論（68）

綜合性學(xué)習(xí)—自己給自“出”一本書（69）第四單元

13、故鄉(xiāng) 魯迅（71）

14、小男孩 姚志遠(yuǎn)（68）

15、百合花 茹志鵑（95）

16、奧伊達(dá)的理想 凱瑟琳·奧尼爾（109）口語交際—趣談中學(xué)生活（122）寫作—我和親人的故事（123）第五單元

17、笑 高士其（125）

18、南州六月荔枝丹 賈祖璋（129）

19、善待家園 吳崗（136）

20、龍永圖趣說WTO 甘遠(yuǎn)志（147）口語交際—時事聚焦（154）寫作—描繪二十年后的家鄉(xiāng)（155）

綜合性學(xué)習(xí)—老年人生活狀況及調(diào)查（156）第六單元

21、古文二則 范曄（158）四知（158）私心（160）

22、與朱元思書 吳均（162）

23、送東陽馬生序 宋濂（165）

24、與妻書 林覺民（168）

25、詩詞六首（173）關(guān)雎 《詩經(jīng)·周南》（173）蒹葭 《詩經(jīng)·秦風(fēng)》（175）黃鶴樓 崔顥（176）錢塘湖春行 白居易（178）

相見歡（無言獨上西樓）李煜（179）江城子·密州出獵 蘇軾（180）口語交際—要不要注意生活小節(jié)（183）寫作—草擬一份合同（184）

綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí)：初識“諸子百家”（185）第七單元

26、《莊子》二則（196）混沌之死（196）呆若木雞（196）

27、周公誡子 韓嬰（199）

28、出師表 諸葛亮（202）

29、答司馬諫議書 王安石（207）30、《詩詞五首》（211）

行路難（金樽清酒斗十千）李白（211）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 韓愈（212）詠煤炭 于謙（213）

虞美人（春花秋月何時了）（213）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（215）口語交際—商討“畢業(yè)晚會”活動方案（217）寫作—畢業(yè)寄語（218）

附錄一 應(yīng)用文實例（219）附錄二 古詩文字詞積累（226）

第三篇：浙江九年級數(shù)學(xué)目錄

新九上

第1章 二次函數(shù)

1.1 二次函數(shù) 1.2 二次函數(shù)的圖象 1.3 二次函數(shù)的性質(zhì) 1.4 二次函數(shù)的應(yīng)用

第2章 簡單事件的概率

2.1 事件的可能性 2.2 簡單事件的概率 2.3 用頻率估計概率 2.4 概率的簡單應(yīng)用

第3章 圓的基本性質(zhì)

3.1 圓 3.2 圖形的旋轉(zhuǎn) 3.3 垂徑定理 3.4 圓心角 3.5 圓周角 3.6 圓內(nèi)接四邊形 3.7 正多邊形 3.8 弧長及扇形的面積

第4章 相似三角形

4.1 比例線段

4.2 由平行線截得的比例線段 4.3 相似三角形

4.4 兩個三角形相似的判定 4.5 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用4.6 相似多邊形 4.7 圖形的位似

新九下

第1章 解直角三角形

1.1 銳角三角函數(shù) 1.2 銳角三角函數(shù)的計算 1.3 解直角三角形

第2章 直線與圓的位置關(guān)系

2.1 直線與圓的位置關(guān)系 2.2 切線長定理 2.3 三角形的內(nèi)切圓

第3章 三視圖與表面展開圖

3.1 投影

3.2 簡單幾何體的三視圖 3.3 由三視圖描述幾何體 3.4 簡單幾何體的表面展開圖

第四篇：九年級品德速查目錄

01． 人生在世當(dāng)自強(qiáng)，白手起家創(chuàng)業(yè)忙；天子驕子勇承擔(dān)，農(nóng)田豈能鑄輝煌…………………….……..84

02． 國家檢測有新標(biāo)，空氣質(zhì)量定提高；防治污染最重要，全民行動才有效…………………….……..84

03． 穿著打扮要時尚，文明禮儀樹形象；樸素大方人贊賞，內(nèi)在品質(zhì)不能忘…………………….……..85

04． 改革開放錢包鼓，是否低碳我做主；低碳生活意義大，踐行需要你我他………………….………..85

05． 改革開放大發(fā)展，發(fā)達(dá)國家已實現(xiàn)；初級階段未跨越，不忘中心基本點…………………….……..86

06． 改革開放大發(fā)展，高樓大廈蓋起來；圖書館小藏書少，學(xué)生讀者難見到……………………...........86

07． 改革開放譜新篇，共同理想已實現(xiàn)；民族復(fù)興任務(wù)堅，中國夢想全民建…………………….……..86

08． 食品安全大于天，加強(qiáng)立法可把關(guān)；食品安全大于天，誠信建設(shè)是關(guān)鍵…………………….……..87

09． 三農(nóng)問題很嚴(yán)峻，政策扶持是根本；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)促發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技是關(guān)鍵…………………….……..87

10． 新疆繁榮與發(fā)展，自力更生是基點；新疆繁榮與發(fā)展，國家援助不可缺…………………….……..87

11． 人口問題一解決，資源環(huán)境不必管；人口形勢仍嚴(yán)峻，計劃生育要堅持…………………….……..88

12． 霧霾天氣危害大，空氣質(zhì)量需凈化；霧霾形成原因多，治理渠道要多樣…………………….……..88

13． 有了綠水青山，不可能有金山銀山；既要綠水青山，又要擁有金山銀山…………………….……..88

14． 節(jié)能減排意義大，環(huán)境保護(hù)全靠它；經(jīng)濟(jì)建設(shè)是第一，節(jié)能減排要叫停…………………….……..89

15． 救地球、低排放，浪費就是犯罪；保增長、保穩(wěn)定，消費就是愛國………………………….…..89

16． 節(jié)能減排意義大，中心工作就是它；經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，科學(xué)發(fā)展不放松…………………….……..89

17． 我國科技進(jìn)步大，世界第一屬中華；我國科技水平低，奮力追趕不停息…………………….……..90

18． 重獎科學(xué)家，鼓勵創(chuàng)新，就可以把我國建設(shè)成創(chuàng)新型國家；

建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要人人參與實踐，青少年要從自身做起…………………….……..90

19． 新時代需新楷模，學(xué)雷鋒已過時了；雷鋒精神意義大，任何時代都需要……………………….…..90

20． 誠信建設(shè)靠國家，社會個人無辦法；誠信建設(shè)需踐行，從我做起見行動…………………….……..91

21． 珠算申遺有意義，中華文化顯魅力；中華文化影響大，你我共同傳承它……………………….…..91

22． 漢語學(xué)習(xí)很重要，英語學(xué)習(xí)要淘汰；多元文化有差異，取其精華巧學(xué)習(xí)…………………….……..91

23． 摔倒老人扶不扶？代價回報要認(rèn)清；關(guān)愛社會意義大，見義勇為我當(dāng)先…………………….……..92

24． 傳統(tǒng)文化就是好，民族振興離不了；外來文化也巧妙，民族復(fù)興很需要…………………….……..92

25． 開展愛心人物評選意義大，精神文明建設(shè)全靠它；愛心人物品德優(yōu)，全面學(xué)習(xí)很必要…………..92

26． 書中自有營養(yǎng)源，開卷有益千古傳；三俗文化危害大，高雅情趣來凈化……………………….…..93

27． 文化強(qiáng)省，就要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)；文化強(qiáng)省，就要弘揚中原傳統(tǒng)文化……………………….…..93

28． 建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，發(fā)展教育是關(guān)鍵；建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，科技創(chuàng)新是根本……………………….…..93

29． 消法修改意義大，法律保障最給力；練就慧眼最重要，維權(quán)途徑要牢記……………………….…..94

30． 微博問政力量大，民主監(jiān)督全靠它；我是主人我做主，依法問政我擁護(hù)…………………….……..94

31． 網(wǎng)絡(luò)反腐作用大，胡言亂語我不怕；民主監(jiān)督途徑多，參政議政要守法…………………….……..94

32． 依法治國意深遠(yuǎn)，依法行政是關(guān)鍵；依憲治國是核心，落實行動要認(rèn)真…………………….……..95

33． 打四黑除四害行動好，食品安全犯罪驟減少；我國食品安全犯罪多，食品安全問題難解決… …..95

34． 網(wǎng)絡(luò)世界真奇妙，學(xué)習(xí)娛樂好處多；網(wǎng)絡(luò)世界太無奈，不良信息把人害……………… …………..96

35． 未成年人健康成長需自保，其他保護(hù)靠不了；四個保護(hù)真是好，未成年人成長離不了……… …..96

36． 為了兒女身心健康，翻閱日記理所應(yīng)當(dāng)；子女并非父母所屬，個人隱私法律保護(hù)………………..96

37． 要想成功來得早，自信自強(qiáng)不可少；要想成功來得快，依賴父母最自在……………………....…...97

38． 自我評價很重要，他人評價不可靠；他人評價意義大，過于依賴出偏差…………………………...97

39． 逆反心理有危害，聽從父母來安排；親子交往講藝術(shù)，和諧家庭樂開懷……………………….…..97

40． 主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，異性交往不可??；異性交往易早戀，恰當(dāng)方式可避免……………………….…..97

41． 謝師宴，報答師恩，尊師重教，實屬應(yīng)當(dāng)；謝師宴，難謝師恩，鋪張浪費，應(yīng)當(dāng)制止……….…..98

42． 承擔(dān)責(zé)任很煩惱，不負(fù)責(zé)任真輕松；承擔(dān)責(zé)任增才干，盡職盡責(zé)做貢獻(xiàn)……………………….…..98

43． 競爭真的很可怕，你死我活互相掐；競爭其實很重要，你追我趕共提高……………………….…..98

44． 畢業(yè)升學(xué)壓力大，除了學(xué)習(xí)不干啥；學(xué)習(xí)盡管很重要，社會實踐不能少……………………….…..99

45． 上學(xué)苦，讀書累，我上大學(xué)不受罪；成績好，品德優(yōu)，全面發(fā)展興神州……………………….…..99

46． 外來文化最豐富，全盤吸收有好處；傳統(tǒng)文化是根基，全部傳承最受益……………………….…..99

47． 建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，重弘揚河南文化；建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，重控制河南人口……………………….…..99

48． 擔(dān)責(zé)代價難評估，是否援助我做主；熱心公益是義務(wù)，即使罹難不反顧……………………….…..100

49． 學(xué)生守則修訂好，貼近實際保安全；保護(hù)學(xué)生遠(yuǎn)傷害，新版守則已足夠……………………….…..100

50． 實現(xiàn)偉大民族夢，艱苦奮斗不可少；民族夢想要實現(xiàn)，實干興邦我有責(zé)……………………….…..100

51． 見縫插針過馬路，法不責(zé)眾隨大流；交通安全大如天，文明參與我承擔(dān)……………………...……101

52． 請客吃飯要大方，好酒好菜只管上；文明用餐新時尚，光盤行動要提倡………………………..….101

第五篇：七-九年級語文目錄

寫作·突出中心 七年級上冊

第一單元 單元綜合解說 1 散步 秋天的懷念 3 羚羊木雕 4 散文詩兩首 金色花 荷葉母親 《世說新語》兩則 詠雪

陳太丘與友期

寫作·從生活中學(xué)習(xí)寫作

第二單元 單元綜合解說 6 我的老師 再塑生命的人 8 我的早年生活 9 王幾何 《論語》十二章 寫作·說真話抒真情

綜合性學(xué)習(xí)·漫游語文世界

第三單元 單元綜合解說 11 春 濟(jì)南的冬天 13 風(fēng)雨 14 秋天 古代詩歌四首 觀滄海 次北固山下 錢塘湖春行 天凈沙秋思

寫作·文從字順

第四單元 單元綜合解說 16 紫藤蘿瀑布 走一步，再走一步 18 短文兩篇 蟬 貝殼 在山的那邊 20 雖有佳肴

綜合性學(xué)習(xí)·成長的煩惱

第五單元 單元綜合解說 21 化石吟 22 看云識天氣 23 綠色蟈蟈 月亮上的足跡 25 河中石獸 寫作·條理清楚

第六單元 單元綜合解說 小圣施威降大圣 27 皇帝的新裝 28 女媧造人 盲孩子和他的影子 30 寓言四則

赫耳墨斯和雕像者 蚊子和獅子 智子疑鄰 塞翁失馬

寫作·發(fā)揮聯(lián)想和想象 綜合性學(xué)習(xí)·少年正是讀書時

課外古詩詞背誦 龜雖壽 過故人莊

題破山寺后禪院

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 夜雨寄北 泊秦淮 浣溪沙

過松源晨炊漆公店 如夢令 觀書有感

名著導(dǎo)讀

《繁星》《春水》：母愛·童真·自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力 附錄

七年級下冊

第一單元

單元綜合解說 從百草園到三味書屋 2 爸爸的花兒落了 3 丑小鴨 4 詩兩首

假如生活欺騙了你 未選擇的路 5 傷仲永

寫作·敘事要完整

第二單元

單元綜合解說 6 黃河頌 7 最后一課 艱難的國運與雄健的國民9 土地的誓言 10 木蘭詩

寫作·選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞骄C合性學(xué)習(xí)·黃河。母親河

第三單元

單元綜合解說 11 鄧稼先 聞一多先生的說和做 13 音樂巨人貝多芬 14 福樓拜家的星期天 15 孫權(quán)勸學(xué)

寫作·寫人要抓住特點

第四單元

單元綜合解說 16 社戲 安塞腰鼓 18 竹影 19 觀舞記 20 口技

寫作·表達(dá)自己的看法 綜合性學(xué)習(xí)·戲曲大舞臺

第五單元

單元綜合解說 21 偉大的悲劇 22 在沙漠中心 23 登上地球之巔

真正的英雄 25 短文兩篇 夸父逐日

共工怒觸不周山 寫作·勤于修改

第六單元 單元綜合解說 26 貓 斑羚飛渡 28 華南虎 29 馬 30 狼

寫作·描寫要生動 綜合性學(xué)習(xí)·馬的世界

課外古詩詞背誦 山中雜詩 竹里館 峨眉山月歌 春夜洛城聞笛 逢入京使 滁州西澗 江南逢李龜年 送靈澈上人 約客 論詩

名著導(dǎo)讀

《童年》：在苦難中長大

《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

八年級上冊

第一單元 單元綜合解說 1 新聞兩則

人民解放軍百萬大軍橫渡長江 中原我軍解放南陽 2 蘆花蕩 3*蠟燭

4*就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信

5*親愛的爸爸媽媽 寫作·學(xué)習(xí)寫消息

第二單元

單元綜合解說 阿長與《山海經(jīng)》 7 背影 8*臺階 9 老王 10*信客

寫作·敘事要詳略得當(dāng) 綜合性學(xué)習(xí)·讓世界充滿愛

第三單元 單元綜合解說 11 中國石拱橋 12*橋之美 13 蘇州園林 14 故宮博物院 15*說“屏”

寫作·說明要抓住特征

第四單元 單元綜合解說 16 大自然的語言 17 奇妙的克隆

18*阿西莫夫短文兩篇 恐龍無處不在 被壓扁的沙子 19*生物入侵者 20*落日的幻覺

寫作·使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法

綜合性學(xué)習(xí)·走上辯論臺

第五單元 單元綜合解說 21 桃花源記 22 短文兩篇 陋室銘 愛蓮說 23*核舟記 24*大道之行也 25 杜甫詩三首 望岳 春望 石壕吏

寫作·學(xué)會說點兒道理

第六單元

單元綜合解說 26 三峽 短文兩篇 答謝中書書 記承天寺夜游 28*觀潮

29*湖心亭看雪 30 詩四首

歸國田居（其三）使至塞上 渡荊門送別

登岳陽樓（其一）寫作·多角度描寫景物 綜合性學(xué)習(xí)·怎樣搜集資料

課外古詩詞背誦 長歌行 野望

早寒江上有懷 望洞庭湖贈張丞相 黃鶴樓 送友人 秋詞 魯山山行 浣溪沙

十一月四日風(fēng)雨大作

名著導(dǎo)讀 《朝花夕》

《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

八年級下冊

第一單元

單元綜合解說 1 藤野先生 2 我的母親 3 我的第一本書 4 列夫·托爾斯泰 5 我的童年 寫作

記敘的線索

第二單元 單元綜合解說 6 雪 7 雷電頌 8 短文兩篇 9 海燕 組歌（節(jié)選）寫作 借物抒情 綜合性學(xué)習(xí)

尋覓春天的蹤跡

第三單元 單元綜合解說 11 敬畏自然 羅布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之謎 14 大雁歸來 15 喂——出來 寫作

合理安排說明的順序

第四單元 單元綜合解說 16 云南的歌會 17 端午的鴨蛋 18 吆嚼 19 春酒 20 俗世奇人 寫作

記敘中的描寫和抒情 綜合性學(xué)習(xí)到民間采風(fēng)去

第五單元 單元綜合解說 21 與朱元思書 22 五柳先生傳 23 馬說 送東陽馬生序（節(jié)選）25 詩詞曲五首

酬樂天揚州初逢席上見贈赤壁 過零丁洋 水調(diào)歌頭

山坡羊·潼關(guān)懷古

寫作 學(xué)寫書信

第六單元 單元綜合解說 26 小石潭記 27 岳陽樓記 28 醉翁亭記 29 滿井游記 30 詩五首 飲酒（其五）行路難（其一）白雪歌送武判官歸京 茅屋為秋風(fēng)所破歌 己亥雜詩 寫作 學(xué)寫游記 綜合性學(xué)習(xí)

背起行囊走四方

課外古詩詞背誦 名著導(dǎo)讀

《海底兩萬里》：科學(xué)與幻想之旅

《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人

九年級上冊

第一單元 單元綜合解說 1沁園春雪 2雨說

３*星星變奏曲 ４*外國詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜 寫作 寫詩歌

第二單元 單元綜合解說 ５敬業(yè)與樂業(yè)

６*紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說

７傅雷家書兩則 ８*致女兒的信 寫作 寫演講稿 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想

第三單元

單元綜合解說 ９故鄉(xiāng)

１0孤獨之旅 １1我的叔叔于勒 １２*心聲 寫作 寫故事

第四單元

單元綜合解說

１３事物的正確答案不止一個１４*應(yīng)有格物致知精神 １５*短文兩篇 談讀書 不求甚解

１6中國人失掉自信力了嗎 寫作 寫讀后感 綜合性學(xué)習(xí)好讀書讀好書

第五單元

單元綜合解說 １７智取生辰綱 18*楊修之死 １９范進(jìn)中舉 ２０*香菱學(xué)詩 寫作

擴(kuò)寫和縮寫

第六單元

單元綜合解說 ２１陳涉世家 ２２唐雎不辱使命 ２３*隆中對 ２４*出師表 ２５詞五首 望江南

漁家傲秋思

江城子密州出獵 武陵春

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 寫作

續(xù)寫和改寫 綜合性學(xué)習(xí)

話說千古風(fēng)流人物 課外古詩詞背誦 觀刈麥 月夜

卜算子詠梅 商山早行 破陣子 浣溪沙 醉花陰

山坡羊驪山懷古

南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 朝天子詠喇叭 名著導(dǎo)讀

《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

培根隨筆：透徹的說理，雋永的警句

九年級下冊

第一單元 單元綜合解說 1 詩兩首 我愛這土地 鄉(xiāng)愁 我用殘損的手掌

3* 祖國啊，我親愛的祖國 4* 外國詩兩首 祖國

黑人談河流

寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)腳踏一方土

第二單元 單元綜合解說 5 孔乙己

6* 蒲柳人家節(jié)選 變色龍

8* 熱愛生命節(jié)選 寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)

走進(jìn)小說天地

第三單元 單元綜合解說 9 談生命 10 那樹

11* 地下森林?jǐn)嘞?12* 人生

綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際

關(guān)注我們的社區(qū)

第四單元 單元綜合解說 威尼斯商人節(jié)選 14 變臉節(jié)選 15* 棗兒

16* 音樂之聲節(jié)選 寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)

乘著音樂的翅膀

第五單元 單元綜合解說 17 公輸 《孟子》兩章 得道多助，失道寡助 生于憂患，死于安樂 19 魚我所欲也

20* 《莊子》故事兩則 惠子相梁

莊子與惠子游于濠梁 寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)

我所了解的孔子和孟子

第六單元 單元綜合解說 21 曹劌論戰(zhàn) 鄒忌諷齊王納諫 23* 愚公移山 24 《詩經(jīng)》兩首 關(guān)雎

蒹葭

綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際 歲月如歌——我的初中生活

課外古詩詞背誦 從軍行 月下獨酌

羌村三首之三 登樓

走馬川行奉送封大夫出師西征 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 望月有感 雁門太守行

卜算子·送鮑浩然之浙東 別云間

名著導(dǎo)讀

《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

《簡·愛》：人生追求的二重奏